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      我的老師的作文

      時(shí)間:2023-10-07 11:43:07 作文 我要投稿

      我的老師的作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我的老師的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      我的老師的作文

      我的老師的作文1

        我的語(yǔ)文老師姓張。叫張老師。她有一頭烏黑靚麗的頭發(fā),一對(duì)猶如月亮一樣彎的眉毛。一雙雪亮的眼睛再配上淡粉的`嘴唇,顯得非常漂亮,

        上課的時(shí)候,她就像一位書(shū)中的仙女,帶我們到書(shū)中的世界里旅游。如果有什么不懂或不理解的問(wèn)題,他就會(huì)耐心的給我們講解,在給我們講解問(wèn)題的時(shí)候她就像一位解說(shuō)員。

        如果,有什么事情需要她去處理的話,她就會(huì)先布置作業(yè),然后讓我們自己做作業(yè)。她最不放心的就是班級(jí)的紀(jì)律,她會(huì)跟班干部千叮嚀萬(wàn)囑咐:“要管好班級(jí)紀(jì)律!

        在上課時(shí),如果同學(xué)們表現(xiàn)得很好。老師就會(huì)開(kāi)心地笑,她笑的時(shí)候,就象一朵美麗的花綻放。這就是我的語(yǔ)文老師。

      我的老師的作文2

        今天我的英語(yǔ)課換了一位新老師,這位老師她姓火。我說(shuō)她姓火,你們是不是以為她的頭上會(huì)冒火呀?不對(duì),只不過(guò)她姓火而已。

        她是一位女老師。身材中等,瘦瘦的,年齡大概有20多歲,眼睛是細(xì)條條。她聲音細(xì)細(xì)的,很好聽(tīng)。我很喜歡聽(tīng)她講課。

        她今天給我們教了一些關(guān)于動(dòng)物的單詞,還給我們教了一些字母的發(fā)音。我還上去回答了幾個(gè)問(wèn)題?煜抡n的.時(shí)候,老師給我們發(fā)了一張測(cè)試卷,老師說(shuō)我是good。

      我的老師的作文3

        我的語(yǔ)文老師就是蔡老師。蔡老師有雙美麗的大眼睛,短短的睫毛,像搽了唇油的透明的紅。

        蔡老師非常負(fù)責(zé)任——這幾天,學(xué)校有合唱大賽的活動(dòng),蔡老師用上課的時(shí)間幫我們排練,叫我們練歌。

        蔡老師對(duì)同學(xué)們非常好——讓我們寫(xiě)補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試時(shí)都講過(guò)才讓我們做,因?yàn)椴汤蠋熍挛覀儧](méi)有學(xué)會(huì)。

        蔡老師愛(ài)提問(wèn)題給大家回答,不過(guò),她更喜歡上課專心聽(tīng)講、積極舉手回答問(wèn)題、不插話的同學(xué)。不管哪個(gè)方面,我們班舉手的`人都很多。如:讀課文、復(fù)述課文、分角色朗讀課文、默寫(xiě)生字。因此,蔡老師更喜歡我們了。我們也更喜歡蔡老師、和蔡老師的語(yǔ)文課啦!

        這就是我們班的蔡老師,既負(fù)責(zé)任而且對(duì)同學(xué)們也好!

      我的老師的作文4

        三年級(jí),我們迎來(lái)了新的一門(mén)學(xué)科——英語(yǔ),也迎來(lái)了一位新的老師——董老師,大家都叫她Miss Dong。

        董老師瘦瘦的,中等身材,五官清秀,雪白的`膚色,還戴著一副斑紋眼鏡,飄逸的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,顯得魅力四射。她非常愛(ài)笑,那迷人的笑容,說(shuō)不定連神都會(huì)被她迷住呢。

        上課時(shí),老師特別注意我們的發(fā)音,有同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)時(shí),她就耐心地一遍又一遍地教我們,直到我們學(xué)會(huì)為止。董老師還拿來(lái)了兩個(gè)手偶,讓我們互動(dòng),在這期間,我們認(rèn)識(shí)了山姆和鮑比,學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)介紹自己,大家學(xué)得興致勃勃。

        我非常喜歡英語(yǔ)課,更喜歡我的英語(yǔ)老師。

      我的老師的作文5

        我的語(yǔ)文叫“老胡”。她姓胡,也教了很多學(xué)生的老師,她是一名老教師。

        今天的語(yǔ)文課是“三國(guó)時(shí)期”。老胡先說(shuō)“三國(guó)殺”,老胡說(shuō):“誰(shuí)都玩過(guò)“三國(guó)殺”的牌類(lèi),那請(qǐng)問(wèn)大家“三國(guó)殺”里的主將牌有誰(shuí)!崩虾@一問(wèn),全班大多數(shù)的同學(xué)舉手發(fā)言,有時(shí),還會(huì)在底下小聲地說(shuō),老胡點(diǎn)了不少同學(xué),有的同學(xué)說(shuō):“大喬,小喬,劉備,關(guān)羽,張飛,馬超,趙云……同學(xué)們就這樣說(shuō)著。突然,一聲嚴(yán)厲的`聲“安靜”同學(xué)們一下子安靜下來(lái)。

        老胡是我么班的班主任,他非常關(guān)注我們學(xué)習(xí),希望每個(gè)同學(xué)能舉手發(fā)言。

        這就是一位嚴(yán)厲的老胡。

      我的老師的作文6

        我的語(yǔ)文老師叫趙娜,身材苗條,有一雙漂亮的大眼睛,鼻梁上架著一副近視眼鏡。趙老師不僅長(zhǎng)的漂亮而且特別溫柔,我們都很喜歡她。

        她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)。前幾天,趙老師的腳扭傷了,還堅(jiān)持給我們上課,看到老師一瘸一拐的樣子,我們都很擔(dān)心,很感動(dòng)。

        趙老師知識(shí)淵博,我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中遇到語(yǔ)文難題,去找趙老師,老師都一一耐心的'給我們做解答。

        我們有這樣的好老師感到驕傲,趙老師我們愛(ài)您!

      我的老師的作文7

        從一年級(jí)開(kāi)始就有很多課,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、選修課,不過(guò)我最喜歡的是語(yǔ)文課,因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文老師曹老師,她還是我們的班主任。我到二年級(jí)還是最喜歡她。

        曹老師有一雙大大的、炯炯有神的眼睛,很漂亮。她總是笑瞇瞇的。每次上課曹老師都講得很清楚,還很有趣,我們都愛(ài)認(rèn)真地聽(tīng)她上課。她還懂得很多,能回答我們提出的各種各樣的問(wèn)題。

        我喜歡曹老師給我們玩抽獎(jiǎng)的`游戲,表現(xiàn)好的小朋友可以到曹老師那里抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品有:會(huì)發(fā)亮的筆、彩色刮畫(huà)紙、當(dāng)值日班長(zhǎng)……抽到哪一樣我都很高興。

        曹老師很溫和,只有我們不乖的時(shí)候才表現(xiàn)出生氣的樣子,所以,我都要乖乖的,因?yàn)槲曳浅O矚g看她笑瞇瞇的樣子。

      我的老師的作文8

        是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)這寬敞的教室,是誰(shuí)交給我們美好的知識(shí),是您,老師,您把你的青春,都付在了教育的光榮路上。

        老師,您是一支用然不熄的`蠟燭,是您的火光照亮了我們,溫暖了我們這些幼小的樹(shù)苗。

        老師,您是一位勤勞的園丁,我們是一棵棵年幼的小花小草,是您的精心照料,我們才能長(zhǎng)地出類(lèi)拔。

        老師,這個(gè)神圣又莊嚴(yán)的稱呼,這個(gè)稱呼有著多么大的使命呀。

        老師,在這個(gè)人世間,除了爸爸媽媽之外,再也沒(méi)有比老師更親切的稱呼了。

      我的老師的作文9

        今天,陽(yáng)光明媚,爸爸把我送到學(xué)校。

        我一進(jìn)教室就看見(jiàn)我的語(yǔ)文老師剪頭發(fā)了。我的語(yǔ)文老師高高的,白白的,上課的時(shí)候還笑瞇瞇的。她還常常給我們講笑話呢!不過(guò),她想讓我們上課坐端正,要不然她會(huì)生氣的?墒俏覀兌紱](méi)有坐端正,都沒(méi)聽(tīng)老師的話。語(yǔ)文老師都很生氣的兇我們,我們就立刻坐端正了。

        知道了嗎?這就是我的.語(yǔ)文老師。

      我的老師的作文10

        三年級(jí),我們迎來(lái)了一位新老師,董老師,她教我們英語(yǔ)。

        董老師中等個(gè)子,不胖也不瘦,皮膚白皙,細(xì)長(zhǎng)的眉毛,眼睛不算大但很有神,戴著一副眼鏡。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上,看上去很漂亮。

        董老師進(jìn)教室后給我的第一感覺(jué)是嚴(yán)肅而又溫柔。記得星期五的那堂英語(yǔ)課上,老師在認(rèn)真地講課,忽然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)開(kāi)小差。這時(shí)候董老師走近那位同學(xué),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“你上課不認(rèn)真聽(tīng)講,待會(huì)兒不懂怎么辦?現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),以后就不能自食其力!蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)后臉“刷”地一下子紅了。我們聽(tīng)了老師的話也坐得更端正了,聽(tīng)得更認(rèn)真了。

        這就是教我們英語(yǔ)的董老師,雖然教了我們沒(méi)幾節(jié)課,可我已經(jīng)喜歡上她了。

      我的.老師的作文11

        今天我們要上作文課了,當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),大家不約而同的咦了一聲,因?yàn)檫@次的作文課不是朱老師,而是另外一個(gè)老師。這時(shí)候大家有的在討論為什么不是朱老師來(lái)上課,有的在問(wèn)朱老師是不是生病了,還有的在猜這個(gè)老師姓什么,是哪個(gè)班級(jí)的老師等等。老師也看出了同學(xué)們這么多的疑問(wèn),告訴大家朱老師并沒(méi)有生病,但調(diào)到了另一個(gè)班級(jí)上課,并且自我介紹她姓孫,哦,原來(lái)這位是我們的新來(lái)的.孫老師。

        雖然孫老師剛剛給我們上了一節(jié)課,但看得出來(lái),同學(xué)們都很喜歡她!

      我的老師的作文12

        張爭(zhēng)輝老師是我心中的好老師,她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉,面部十分慈祥,為了我們班的事情,她常常忙到半夜。但她還是沒(méi)有任何怨言,始終為我們服務(wù)。在學(xué)校時(shí),她常常給我們講做人與一些關(guān)于健康的'道理。其中有一件事最使我難忘。

        有一次,我們由于跳繩不好,老師獨(dú)自站了半節(jié)自己的語(yǔ)文課,來(lái)訓(xùn)練我們。跳完以后,老師又細(xì)細(xì)的給我們講了做人的道理。我想,老師為了使我們能做到這基本的做人道理,不顧自己的語(yǔ)文課講多少重要的知識(shí)。張老師是一個(gè)多么好的老師!

        張爭(zhēng)輝老師的那種不顧自己,為我們奉獻(xiàn)的精神使我們敬佩。因此,我認(rèn)為張爭(zhēng)輝老師就是我心中的好老師。

      我的老師的作文13

        老師,是辛勤的田丁。我的老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲有關(guān)心我們的老師。

        記得那一次,我們班換新老師了,但剛來(lái)不久,就生病了,所以學(xué)校就請(qǐng)了一位代課老師,也就是現(xiàn)在我們班的'班主任何老師,先開(kāi)始,我們很討厭她,因?yàn)樗偸遣蛔屛覀兿抡n,連放學(xué)都把我們留在教室里講課,后來(lái),我們才知道老師是為了我們的成績(jī)才把我們留下講課的,不知是哪里傳來(lái)的鬼話,又說(shuō)老師不給我們改作業(yè),又說(shuō)老師叫我們買(mǎi)吃的,鬼話連篇,但老師并沒(méi)有生氣,仍然給我們講課……

        何老師是我最敬愛(ài)的老師,我一定要好好學(xué)習(xí),讓老師少操心一點(diǎn)。

      我的老師的作文14

        她,就是我的語(yǔ)文老師。

        長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),櫻桃般的嘴巴,彎彎的眉毛下面有一雙如黑寶石一樣的眼睛。

        我的`語(yǔ)文老師很溫柔,對(duì)同學(xué)們都非常的好,在上課時(shí),老師都用溫柔地眼光注視著一切。

        我的老師有時(shí)還會(huì)很緊張。

        記得一次在晚會(huì)上,我看見(jiàn)老師的表情很?chē)?yán)肅,老師叫我的好朋友雪茜來(lái)背劇本,并且要加上動(dòng)作,到了第二天晚會(huì)上,雪茜背的很流利,老師也很高興。

        我的老師就是一個(gè)開(kāi)朗,開(kāi)放的人。

      我的老師的作文15

        在我上三年級(jí)的時(shí)候,班上來(lái)了一位新老師。他姓王,名字我不知道。

        起初我還以為,男老師很兇,他并不兇,他先自我介紹,我才知道他并不兇,如果有不會(huì)的`題目,他經(jīng)常幫助我們。吃飯的時(shí)候他和我們一起吃飯,幫助那些一些喜歡挑食的同學(xué),改掉一些挑食的毛病,他不光讓我們改掉挑食的毛病,下課了,他也像個(gè)小孩一樣和我們一起玩,玩著玩著,一位同學(xué)也不知怎么回事,不小心把老師的眼鏡搞掉了,那位同學(xué)立即幫老師撿起眼鏡,我們想一定會(huì)有恐懼發(fā)生,誰(shuí)知老師沒(méi)生氣,還幫那位同學(xué)拍拍身上的土邊拍邊說(shuō):“摔疼了嗎!

        你聽(tīng)了我的介紹一定很羨慕我有這么好的老師了吧!

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