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我與書的故事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我與書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文1
偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑模拇_如此，只有好讀書，讀好書，才能收獲更多。記得有一次，在我8歲的生日，媽媽把我?guī)У搅艘患倚氯A書店，媽媽說(shuō)：“這天是你的生日，那里面的書隨你挑，但只能選一本作為你的生日禮物，再貴也能夠�！甭�(tīng)了這句話，我高興極了，心里有說(shuō)不出的喜悅。一進(jìn)門，首先映入我眼簾的是一個(gè)一個(gè)的大書架，上方擺滿了琳瑯滿目的書，讓我眼花繚亂。書的品種也很多，有《小虎隊(duì)》《隱身人》《我要做好孩子》等。我東瞧瞧，西瞧瞧，一向拿不定主意。突然，我看到了一本書，書的名字是《木偶奇遇記》。我情不自禁地拿起了這本書，向售貨員阿姨說(shuō)了聲：“我要這本書�！备读隋X，我又蹦又跳，懷里捧著這本剛買回來(lái)的、嶄新的書。我打開(kāi)書，看了一會(huì)兒，越看越入迷。里面生動(dòng)的'話語(yǔ)、搞笑的情節(jié)使我沉醉在其中。直到媽媽捅了我一下，我才明白此刻已經(jīng)快晚上了。我輕輕地合上書，跟媽媽回家了�！拔覔湓跁�，就像饑餓的人撲在面包上，”只有渴望讀書，愛(ài)讀書，才能悟出書中帶給人們的道理。
我與書的故事作文2
書是人類進(jìn)步的階梯。
記得很小的時(shí)候，我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事，后來(lái)我知道那些事故都是從書里來(lái)的，于是，我開(kāi)始喜歡讀書。
開(kāi)始，我讀的都是漫畫書、小人書，后來(lái)認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，就開(kāi)始看文字書了，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《格林童話》、《木偶奇遇記》等，它們帶我進(jìn)入另一個(gè)世界，使我受益匪淺，帶給我無(wú)窮樂(lè)趣。
讀書不僅能學(xué)習(xí)許多知識(shí)，同時(shí)認(rèn)識(shí)很多字，幫助理解字的含義。記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)到：“誰(shuí)知道‘孓’字怎么讀。時(shí)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，無(wú)人回答，正好我前不久讀書時(shí)學(xué)到了這個(gè)字，便站起來(lái)解決了這個(gè)問(wèn)題。從那以后我更喜歡讀書了，就像一棵小樹，奮力汲取土壤營(yíng)養(yǎng)似的，不斷地從讀書中汲取營(yíng)養(yǎng)。如讀了《三國(guó)演義》后，我知道了許多歷史典故，了解了古人的智慧；讀了《藏地密碼》讓我激動(dòng)不已，它用小說(shuō)一樣的故事情節(jié)吸引了我，讓我知道了瑪雅文明與藏漢文化的紐帶，了解到西藏的神秘，在這套書里，西藏顯得更加神圣；看了《荒野求生》，它讓我學(xué)會(huì)了許多野外生存技巧，比如蛇洞生火法、石頭防暈法等我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的.生存技巧，這本書不僅告訴我在絕境中如何生存，也讓我知道了永遠(yuǎn)要保持微笑，只要活著就有希望的道理。
書，讓我得到了無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)。書，已經(jīng)是我成長(zhǎng)道路上的一位摯友，它將會(huì)伴我一生。而人生這本“大書，還等待著我去細(xì)細(xì)品味。
我與書的故事作文3
說(shuō)起書，我還真有不少，歷史類的，文學(xué)類的，科學(xué)類的、藝術(shù)類的、漫畫類的，我的書柜里有好多好多書，書柜大致分兩個(gè)區(qū)域，一部分是我看過(guò)的，比如《八十天環(huán)游地球》、《海底兩萬(wàn)里》《丁丁歷險(xiǎn)記》等等，我都非常喜歡。另外，在我的書柜上層還有一部分，是我還沒(méi)來(lái)及看的書，還靜靜的躺在那里等著我去翻開(kāi)它們
書柜里有一本我很珍貴的書，記得那是我七歲生日，媽媽送給我的'一本書，書名叫《老人與海》，剛開(kāi)始看的時(shí)候，我覺(jué)得這本書沒(méi)什么意思，在媽媽的勸說(shuō)下我看了幾眼，里面的主人公，讓我很感動(dòng)，故事情節(jié)把我深深的吸引了，我迫不及待的看完了這本書。這本書主要講了：一位老人在海上一無(wú)所獲的84天，雖然在最后關(guān)頭他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，結(jié)果鯊魚還是把能吃的魚肉都吃完了，最后老人拖回去的只是一副大魚骨架。老人雖然一無(wú)所獲但他面對(duì)困難從不退縮，迎難而上的精神很值得我學(xué)習(xí)，看完這本書以后我懂得了面對(duì)困難的事情不能退縮，要像書里面的老人一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，長(zhǎng)大我也要做一個(gè)頂天立地的男子漢。
讀書可以讓我學(xué)會(huì)很多的知識(shí)和道理，開(kāi)卷有益，我要和書做朋友，用更多知識(shí)武裝我的小腦袋，嘻嘻
我與書的故事作文4
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。
我喜歡讀書。前幾天，媽媽給我買了一套我夢(mèng)寐以求的.《福爾摩斯探案集》。一拿到書，我就迫不及待地打開(kāi)了，一頁(yè)、兩頁(yè)，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。終于一本書讀完了，我看了看時(shí)間，已經(jīng)讀了一個(gè)半小時(shí)了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后依依不舍地把書放回書架。
我愛(ài)看書。記得有一次早上，媽媽生氣地喊：“王梓萌，你上完廁所了沒(méi)有？再不出來(lái)就沒(méi)飯吃了！”我不急不慢地說(shuō)：“快了，快了，你再等等�！眿寢屇闹�，我正在廁所里津津有味地讀著書呢！直到把一本書讀完，我才走出廁所。咦，我的飯呢？原來(lái)弟弟這個(gè)“大胃王”吃完了自己的飯還沒(méi)吃飽，以為我已經(jīng)吃完了，于是就把我的飯也給吃掉了。爸爸和媽媽有事出去了，家里面只剩下我和弟弟兩個(gè)人，上午我只能餓肚子了。雖然餓了肚子，但我獲取了知識(shí)。
書，是一盞啟明燈，為我們指明了正確的人生方向；書，是一位不說(shuō)話的老師，有什么問(wèn)題都能從中找到正確的答案；書，更像是一艘小船，載著我們劃到知識(shí)的彼岸……
我與書的故事作文5
從小我就很喜歡讀書，因?yàn)闀臼俏业暮门笥�，也是我的好老師。我可以從書本里學(xué)到很多有用的知識(shí)。
有一次，爸爸媽媽去看望奶奶，讓我留在家里，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了一遍又一遍：“不要玩火，要記得收衣服，收的時(shí)候不要把衣服拖來(lái)拖去，這樣衣服會(huì)弄臟……”爸媽走后，我趕緊拿出從江都圖書館借的冰心奶奶寫的《小桔燈》翻看起來(lái)，我像海綿似的把知識(shí)吸收進(jìn)來(lái)，整個(gè)人沉浸在書的海洋中，把爸媽囑咐的事情拋到了九霄云外。
突然，天空發(fā)出一陣巨響，緊接著黃豆大的雨點(diǎn)密密麻麻地落了下來(lái)。我暗暗的想：雨和書真配呀。雨演繹出來(lái)的音樂(lè)十分美妙，書里的知識(shí)跳起舞來(lái)，像是在演奏音樂(lè)劇。不知不覺(jué)，我讀了大約半本書的時(shí)候，爸媽回來(lái)了，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“外面的.衣服收了嗎？”我搖著頭，小聲地說(shuō)：“沒(méi)有”。話音剛落，媽媽的臉像剛才的天空一樣，說(shuō)變就變，開(kāi)始數(shù)落我了：“我不是提醒你收衣服了嗎？”在媽媽批評(píng)我的時(shí)候我還在回味書中精彩的內(nèi)容，導(dǎo)致媽媽說(shuō)的什么我都聽(tīng)不清。最后，媽媽說(shuō)完了，問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
冰心奶奶說(shuō)：“我讀書奉行九個(gè)字：就是讀書好，好讀書，讀好書”。書的確是我們的好朋友呀！我要乘著暑假培養(yǎng)愛(ài)讀書的好習(xí)慣，多讀點(diǎn)好書，這樣才不至于虛度光陰。
我與書的故事作文6
尤安·艾肯說(shuō)：假如我一個(gè)人獨(dú)自去旅行，如果只能帶一樣?xùn)|西，我會(huì)選擇帶上幾本書。我也有這么一個(gè)習(xí)慣，每一次坐飛機(jī)時(shí)，我都會(huì)帶上一本書，等到自己坐穩(wěn)后，就開(kāi)始看書。
有一次，姐姐給我買了幾本《笑貓日記》，我放在老家，然后我每一次去老家，都會(huì)沉浸在書的海洋。有一次，媽媽在樓底下叫我，我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樘珜Ｐ目磿耍詈�，媽媽只好上樓�?lái)叫我，我才下去。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書，就給我買了一套科學(xué)漫畫，雖然說(shuō)它是漫畫，可是，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。比如，達(dá)爾文的進(jìn)化論、最小的原核生物是什么……
自從我把科學(xué)漫畫帶去學(xué)校后，我們班的何雨桐，天天向我借，后來(lái)她和我說(shuō)：“吳桐，你的書太好了！我把里面的'知識(shí)背下來(lái)后，回去考我的爸爸，我爸爸都夸我了呢！”我高興地回答道：“你看，我的書還是不錯(cuò)的吧！”
記得有一次，我從外婆家坐公交車回家，結(jié)果手上拿了一本書，看著看著，連家到了都不知道，只好等到下一站下車，然后走回家。
我有一次上作文課，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒(méi)有來(lái)接我，我的外婆就提主意說(shuō)：“對(duì)面有家圖書館，你可以去那兒看看書�！蔽腋吲d地答應(yīng)了，然后去了那家圖書館。一進(jìn)店門，好幾排花花綠綠的書，呈現(xiàn)在我的眼前，我很高興，今天終于可以看個(gè)飽了，我像一匹餓狼，把書里所有的知識(shí)全都吞到肚子里，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了圖書館，希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)。
這就是我與書的故事。
我與書的故事作文7
我喜歡看書，因?yàn)闀锏娜宋锬苌钌钣|動(dòng)我的心，我也常因?yàn)榭磿吹锰朊远ｔ[出一些笑話。
記得有一次，我正在看一本叫《童年河》的書，里面的主人公雪弟正和朋友們一起在鬼屋里探險(xiǎn)呢！我看得很激動(dòng)，就在這時(shí)，媽媽喊到：“小妤，吃飯了，吃完再看吧！”可是，書中的內(nèi)容實(shí)在是太精彩了，我舍不得放下書，離開(kāi)書中的世界。于是，我拿著書邊走邊看，跌跌撞撞地摸到了餐桌前坐下，又準(zhǔn)備邊吃邊看，我順手拿了一雙筷子，隨便夾了一個(gè)菜放入嘴里，感覺(jué)今天的筷子很粗，我一看，啊，原來(lái)是筷子拿反了，我趕緊把筷子換正，又繼續(xù)看起書來(lái)，并夾了一樣菜又進(jìn)嘴里，突然，我眉頭一皺，趕緊把剛吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)，不停地喝水，原來(lái)，我因?yàn)榭磿吹锰朊裕巡幌矚g吃的青椒吃進(jìn)了嘴里，因此鬧了笑話。
還有一次，我看了一部恐怖小說(shuō)叫《床下有人》，里面的主人公的'家里每到晚上都會(huì)鬧鬼，我看的時(shí)候只顧著興奮的尖叫，卻沒(méi)想到后果———晚上睡不著覺(jué)了。那天晚上我剛關(guān)上燈要睡覺(jué)，就想起了“床下有人”這四個(gè)字，嚇得我都不敢動(dòng)一下，我的眼珠子落到了鬧鐘上，已經(jīng)午夜12點(diǎn)了，我是多么想呼呼大睡��！最后，我開(kāi)著燈才睡著了，第二天早上，我連課都沒(méi)上好。
看書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓生活變得有意義，我們要多看書。
我與書的故事作文8
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。這句古話傳到今，讓我們銘記在心！但是可千萬(wàn)不要一次就看太久的書，要不然，你就成了書呆子，或者會(huì)出現(xiàn)一系列的幻覺(jué)的！就讓我來(lái)講一講我與書的故事吧！
和書真正的交往還是在寫作文的時(shí)候，我的作文總是沒(méi)有太多素材，每次寫出來(lái)的東西總是干巴巴的，以至于考試時(shí)作文方面拿不了幾分，造成總成績(jī)的下滑。我非常焦急，每次我寫作文的時(shí)候表姐看我手無(wú)對(duì)策沒(méi)有話可以寫，她耐心地給我找來(lái)幾本作文指導(dǎo)，讓我從書本里找好的`題材仿寫。我只好抱著試試看的態(tài)度去翻閱了相關(guān)的作文書，從此以后我學(xué)會(huì)了寫作方法。沒(méi)有想到慢慢地我的作文水平真的提高了不少。
書對(duì)我有著良好的幫助，我對(duì)它也越來(lái)越愛(ài)護(hù)了。記得上五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)要好的同學(xué)向我借一本書，我毫不猶豫就借給了他。一個(gè)月之后，他還回了那本書，只是當(dāng)我接過(guò)書的時(shí)候，書“傷痕累累”的樣子讓我心疼，書角大多都折的很厲害，看著朋友那副滿不在乎的樣子，我的心卻像是在滴血。晚上寫完作業(yè)，花了一個(gè)多小時(shí)才把折角一頁(yè)頁(yè)鋪平，工工整整地把它放回到整齊潔凈的書架上，像是對(duì)一個(gè)自己非常尊敬的長(zhǎng)輩一樣鞠了一躬，就算是作為對(duì)書的補(bǔ)償吧！
我與書的故事作文9
書是海上的指明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；書是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書是一葉小舟，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
在我三年級(jí)時(shí)，其實(shí)我就愛(ài)上了讀書，三年級(jí)時(shí)老師讓我們寫作文，剛開(kāi)始還興趣頗高，后來(lái)就覺(jué)得枯燥無(wú)味了，沒(méi)有童話書那么生動(dòng)。
有一天，媽媽讓我看《四大名著》，我隨手拿了一本《三國(guó)演義》就看了起來(lái)，先開(kāi)始覺(jué)得很乏味，后來(lái)越看越想看，一口氣看了十幾頁(yè)。我漸漸又對(duì)書有了興趣，無(wú)論是作文書、科普書、童話書都成了我的囊中之物，我的作文書和童話書從頭到尾看了十幾遍都不覺(jué)得枯燥，反而越看越期待看下一本，越覺(jué)得自己知道得太少，對(duì)讀書的渴求越來(lái)越甚。
我讀過(guò)《西游記》，認(rèn)識(shí)了唐僧的善良；孫悟空的勇敢；沙和尚的忠誠(chéng)……里面刻畫許許多多生動(dòng)的人物形象。我讀過(guò)《三國(guó)演義》認(rèn)識(shí)了視民如子的劉備；認(rèn)識(shí)了勇敢無(wú)畏的劉、關(guān)、張、趙；認(rèn)識(shí)了忠誠(chéng)又神機(jī)妙算的`諸葛孔明。許多不同的書就有許多不同的人物，就有更多不同的光輝形象。
一本好書就是我的朋友，幫我渡過(guò)難關(guān)；一本好書，就是我的知己，告訴我想要知道的東西；一本好書就是一位老師，告訴我人間的真諦。我要與書為伴，做一個(gè)幸福的讀書人。
我與書的故事作文10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是啟迪人類智慧大門的鑰匙。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。書，是我的.好朋友，也是我的知己，我喜愛(ài)看書，那是因?yàn)槲抑滥憧偰軓臅袑W(xué)到知識(shí)。
我喜愛(ài)看書甚至到了忘我的程度。有一次，媽媽在煮飯，我在看書，媽媽叫我去買兩袋鹽和一袋白糖，我拿著書起身去穿鞋，我穿完鞋后我又忘記了我要去干嘛，所以我又坐下來(lái)繼續(xù)看書。媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有去買東西，便把我的書拿走了，說(shuō)：“回來(lái)再看�！蔽胰サ穆飞媳粫晡×�，我走進(jìn)去買了一本書回家了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有把糖和鹽買回家便大聲訓(xùn)斥我說(shuō)：“叫你去買糖和鹽，你卻給我買了本書回來(lái)�！蔽荫R上又跑了出去，這次我腦子里全部是糖和鹽了，糖？什么糖？我想應(yīng)該是紅糖吧！于是我買了兩袋鹽和一袋紅糖回去，心想：這下我可以安心看書了吧！我越想越開(kāi)心，回到家媽媽發(fā)現(xiàn)我買的是紅糖而不是白糖又罵我，我害怕得又跑出去買白糖，這下我終于買對(duì)了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“書還給你，愛(ài)讀書很好，可以提高閱讀成績(jī)，但這畢竟是課外書，千萬(wàn)不能耽誤學(xué)習(xí)，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著書，又津津有味地看了起來(lái)。
我喜歡看書，我知道書中有源源不斷的知識(shí)。書，將陪伴我的一生。
我與書的故事作文11
我很小的時(shí)候，就與書結(jié)下了不解之緣。那個(gè)時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講書上的故事，我都聽(tīng)得如癡如醉。隨著時(shí)間的推移，我更加愛(ài)書了。我每天都要看一會(huì)書，只要有一天不看書，我就會(huì)很不舒服，好像一天都沒(méi)吃飯似的.。
文學(xué)家魯迅小時(shí)候曾誤把墨當(dāng)作拌飯的醬，把饅頭放進(jìn)里面沾著吃。我也是個(gè)小書迷，也經(jīng)常因看書而鬧出了許多笑話。
一天，我正捧著《魯賓遜漂流記》看得津津有味，突然聽(tīng)到媽媽的喊聲：“休息一下，澆澆花吧！”我只好依依不舍地合上書，慢吞吞地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，心里卻還想著書里的情節(jié)，我按捺不住好奇的心情，又拿起書，接著看起來(lái)�！霸趺催�不澆花？”媽媽催促道。“哦。”我漫不經(jīng)心地拿起水壺，澆起花來(lái)，手里卻捧著書。忽然，一聲刺耳的貓叫聲把埋頭讀書的我嚇了一跳。我低頭一看，小貓身上全是水�！鞍�！”我恍然大悟，原來(lái)我把水灑到小貓身上了！
還有一次，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，媽媽終于允許我去書城看書了。我馬上向書城奔去，到達(dá)后第一時(shí)間急忙打開(kāi)《笨狼的學(xué)校生活》，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭饑餓的老虎，貪婪地讀著。當(dāng)主人翁笨狼遇到難題時(shí)，我會(huì)想盡辦法替他排憂解難；當(dāng)笨狼把快樂(lè)奉獻(xiàn)給朋友時(shí)，我會(huì)為他的良好品質(zhì)而感動(dòng)；當(dāng)笨狼因笨鬧出笑話時(shí)，我也會(huì)為之會(huì)心地捧腹大笑……
讀書能讓我們得到豐富的知識(shí)，也能給我們的人生帶來(lái)啟迪。我愛(ài)書，我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書。我將駕駛著書籍這一艘巨輪，在知識(shí)的海洋破浪前進(jìn)！
我與書的故事作文12
書籍是我們的精神糧食，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。從古到今，書就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識(shí)，是知識(shí)讓我們有了現(xiàn)在美好的生活。如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，就等于是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。
我喜歡書，書陪著我一直走到現(xiàn)在，我一輩子也離不開(kāi)書，我這一生得到的第一本書，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也給了我第二次生命。
那是我六歲的時(shí)候，爸爸給我買了一本書，寫的是遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎么做。有一天，我和小伙伴們玩躲貓貓，大家都找到了自己的藏身之處，我躲到了衣柜的小角落里，用許多衣服蓋住了自己。過(guò)了許久，外邊一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，為什么呢？我剛想打開(kāi)柜子門，卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開(kāi)，原來(lái)小伙伴們故意把我關(guān)在柜子里，自己卻跑了。我真是又急又慌，過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)我的'頭很暈，很想睡覺(jué)。突然我猛地想起，爸爸給我買的那本書中說(shuō)：“要是被困在柜子里感到頭暈的話千萬(wàn)不能睡覺(jué)，應(yīng)該在柜子里的空隙處吸氧氣，如果你睡著到了，說(shuō)不定會(huì)窒息而死�！蔽揖推疵磿镏v的做，一直堅(jiān)持著，不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，我努力喊媽媽，最后終于從柜子里出來(lái)了。幸好，當(dāng)時(shí)我讀了那本書，否則就會(huì)有嚴(yán)重的后果了。
所以，我要讀更多的書。吸取更多的知識(shí)，好讓我在人生的道路上更順利地前行。
我與書的故事作文13
我最喜歡看的書是《三國(guó)演義》。它里面講了很多有名的人物和故事。我為什么喜歡看這本書呢？下面我就來(lái)跟你們講一講我跟它之間發(fā)生的故事。
那還得從我二年級(jí)說(shuō)起。我小時(shí)候很喜歡萬(wàn)打仗，就連現(xiàn)在還喜歡拿個(gè)棍子當(dāng)槍，用硬幣當(dāng)兵。自己打起仗來(lái)。我每天都在看打仗的電影，特別是八路軍打小鬼子的片子，有時(shí)看入了迷，就也哪起“槍”來(lái)，對(duì)準(zhǔn)小鬼子打起游擊來(lái)。有一次，我在看點(diǎn)電視，無(wú)意中我看到江西衛(wèi)視有《三國(guó)演義》我覺(jué)得好奇就調(diào)到江西衛(wèi)視看起了《三國(guó)演義》。沒(méi)想到我看入了迷，我從上午義直看到下午，直到奶奶叫我去吃飯，我才依依不舍的關(guān)掉電視。從此，我就喜歡上了它。我每天都要跟爸爸媽媽談《三國(guó)演義》。最后，媽媽看我實(shí)在太喜歡它了，就給我買了一本《三國(guó)演義》的.書。我看到后一蹦三尺高，抱著媽媽親了又親。每次放學(xué)回家，我都要看幾篇。時(shí)間長(zhǎng)了，我也養(yǎng)成了習(xí)慣。我最喜歡的人物是諸葛亮，他用他的聰明才智擊退了很多敵人，還占領(lǐng)了很多城，我真佩服他。
看了《三國(guó)演義》我的啟發(fā)是做人要做一個(gè)心胸大度的人，不要做個(gè)心胸狹窄的人，要不然氣都會(huì)被氣死的�！度龂�(guó)演義》很值得一讀，相信你看完以后也會(huì)受到很多啟發(fā)的》
我與書的故事作文14
記得有一句名言是這樣的：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊x書有很多的好處，我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子。
記得有一次上體育課，我抱著一本書，我躲在角落里津津有味地看書，我看到一半，下課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥�，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地玩耍著我都好像沒(méi)聽(tīng)到一 樣。上課鈴響了之后，同學(xué)們急忙跑回了教室，老師發(fā)現(xiàn)我不在教室，就讓同學(xué)們出來(lái)找我，同學(xué)們東張西望，最后，同學(xué)們終于找到我了，他們對(duì)我大聲地喊： “上課了！”這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)已經(jīng)上課了。同學(xué)們哈哈大笑，他們稱我為“書癡”，可我心里卻覺(jué)得我是“書圣”。同學(xué)們怕我以后再發(fā)生這種事，就把我 的課外書藏了起來(lái)，可是藏起了一本我就又拿來(lái)一本，同學(xué)們看了情不自禁地對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)小書迷�！蔽艺f(shuō)：“書迷就書迷，多讀書有什么不好！”
現(xiàn)在，看書已成了我生活中必不可少的一部分。書啊書，你可真是我的好朋友！
簡(jiǎn)評(píng)：作文素材源于生活，運(yùn)用恰當(dāng)，寫了自己愛(ài)讀書的`故事，再好好寫字，你會(huì)更棒！
我與書的故事作文15
書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。這是英國(guó)莎士比亞的名言。我小的時(shí)候并不喜歡看書，也不知道看書的意義，但自從我讀懂莎士比亞的這句話后，我便開(kāi)始看書，并且像磁鐵般的'被書深深地吸引了。
《老人與�！肥俏矣∠笞钌羁痰臅�，書中的情節(jié)一波三折，我常被這一波三折的情節(jié)吸引，心情也隨著書而變化。當(dāng)我讀到書中老人在與鯊魚殊死不拼搏時(shí)的情景，我的心情萬(wàn)分緊張，非常為老人擔(dān)心，生怕他戰(zhàn)勝不了這個(gè)敵人。沒(méi)想到，一轉(zhuǎn)眼就到了吃飯的點(diǎn)，我才戀戀不舍的合上書去吃飯。
由于我整天被書吸引，所以我很快就把這本書看完了。當(dāng)我再次拿起這本書時(shí)，感覺(jué)手里暖暖的�；叵肫疬@本書的情節(jié)時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：面對(duì)再大的困難，只要勇于面對(duì)，積極向上，你就會(huì)戰(zhàn)勝它。
當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)中的難題時(shí)，我萬(wàn)分著急，十分煩悶。當(dāng)我想退縮的時(shí)候，我想起了《老人與�！愤@本書告訴我的道理，要勇于面對(duì)生活中的重重困難。我又耐心地去解這道題，半小時(shí)后終于算出了這道題的答案，是《老人與�！愤@本書鼓勵(lì)了我。
果然就像莎士比亞的話那樣：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)你在黑暗中迷路了的時(shí)候，書會(huì)幫你找到回家的路，所以要多讀書，書中的道理會(huì)幫助你一次又一次。
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