小學優(yōu)秀作文【大全5篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學優(yōu)秀作文 篇1
在我放學后我回到家后就看見那雙消瘦、長滿皺紋的手。
許多人也有不會注意那雙手，還會認為那雙手不好看，但是正是這雙在尋常人眼中不好看的手卻支撐了我到現(xiàn)在。
這雙手長滿了歲月的痕跡，讓我有了一個安逸的學習環(huán)境，也正是這雙手天天給我做飯，從我出生到現(xiàn)在因為有了這雙手，我的`生活才更美好，從我記事以來因為有了這雙手，才給我創(chuàng)造出美好的回憶，從我懂事以來正是因為有了這雙手，才讓我不走歪路。
在我原來的記憶中，這雙手原本是豐滿，平整的，但是因為我的到來這雙手就變得越來越粗超。
在小時候這雙手，抱著我睡覺，給我喂飯，長大后這雙手給我整理房間，教我做菜。
在人們眼中這消瘦，長滿皺紋的手，在我眼中卻是格外的美麗，這種美麗是永遠不會消失的。
這雙手就是我奶奶的手，雖然很平凡，但是也很偉大。
小學優(yōu)秀作文 篇2
我是一座白色的小橋，被建造在公園里。我的身長只要兩步大，可是我可讓小朋友在我的身上賞魚。
我喜愛賞識公園里紅紅的花朵和綠綠的草地，還有爺爺、奶奶在涼亭里高興地談天和小朋友高興迎著風放風箏。
每逢我昂首，就能看到藍藍的天空和白白的'云飄過。當我悲傷的時分，鳥兒會歌唱給我聽，讓我的心境不像掉到山溝里，怎樣呼叫也沒人理。
有一年颶風，大雨把我的身體沖壞了，讓小朋友沒辦法過河，后來我們合力把我修好，而且把我造得比早年更鞏固、更美麗。
小學優(yōu)秀作文 篇3
我的學校坐落在美麗的三角湖畔，所以取名“三角湖小學”。從空中俯瞰，校園方方正正的，據(jù)說，我們學校是武漢市占地面積最大的學校。那里建有標準的足球場、規(guī)范的塑膠運動場、塑膠籃球場、風雨操場，豐富的大型體育器械排列有序，給了我們寬廣的活動天地；那里環(huán)境優(yōu)美，花團錦簇，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，時時處處洋溢著生機與活力，給我們提供了舒適美觀的學習環(huán)境；那里還有寬敞明亮的學生食堂，為我們的生活提供了極大的便利；學校的每間教室都裝有電視機、投影儀；學校還有舞蹈室、美術室、多功能教室……
我的學校雖然很年輕，只有六年的發(fā)展歷程，但是我們都時刻牢記著我們的校訓：修身在禮 強身在體 立身在藝 成功為人。為了讓我們“修身在禮”，1-3年級的時候，老師會組織我們學、背《三字經(jīng)》，4-6年級的時候，老師則會組織我們學、背《弟子規(guī)》；為了讓我們“強身在體”，學校還有“大課間”、“陽光一小時”、“第二課堂”，當然更少不了每年的學校運動會；為了讓我們“立身在藝”，學校還有豐富多彩的才藝隊-合唱隊、鼓號隊、腰鼓隊、陶藝隊、舞蹈隊……你可以發(fā)揮自己的特長，在每年“藝術小人才”比賽中，充分展現(xiàn)自己的才華。
我的學校不僅僅是景色怡人、活動豐富，而且更有一批“學問做實 人品居正”的老師，他們才是校園里最美的一道風景。忘不了我的'啟蒙老師-劉明莉老師，是她和藹的眼神、溫柔的話語，讓我不在膽怯、變得自信；忘不了我的數(shù)學老師-吳大釗老師，是他幽默 、嚴格的教育方法，讓我對學習有了新的感悟，原來學習可以讓人那么快樂；忘不了我的體育老師-田小銀老師，上體育課時，不厭其煩的教我規(guī)范的動作要領；忘不了我的班主任-朱芳蘭老師，冬天還沒到，就給同學們準備好了手套、護手霜，讓我們切實的感受到了老師的真情呵護……
我熱愛我的學校，在這里我不僅愉快求知，也在學習做人的道理，我知道，成功之路不在遠方，只有腳踏實地從小做起，才能用夢想去創(chuàng)造奇跡。
小學優(yōu)秀作文 篇4
我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。太陽發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。79分!一個刺眼的79分!我看了一眼手中的數(shù)學考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。
回到家，我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里，仔細看了半天，我呆呆地站在那里，心卻萬分恐懼。
爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他沉默著，仿佛陷入了對往事的回憶，過了好一會兒，他才親切地對我說：爸爸小時侯很頑皮，成績很差。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢問情況。我卻漫不經(jīng)心地對老師說，反正我畢不了業(yè)，老師別為我白費心了。我的老師只對我說了14字‘一潭死水全無浪，也有微波流動時�！乙婚_始不明白，經(jīng)過一個晚上仔細推敲與琢磨，終于明白了這句話一語雙關的意思。從此，大樹上，水溝旁，再也不見我的身影;教室里，書桌前，常常是我一個人在埋頭學習。經(jīng)過努力，我終于以平均87分的.成績上了高中。
晚上我輾轉反側，難以入睡，爸爸的話不時在耳邊縈繞，是呀，沉舟側畔千帆過，病樹前萬木看。我一定要牢記爸爸的教誨，把握現(xiàn)在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓，奮發(fā)努力，邁向新的高度。
小學優(yōu)秀作文 篇5
“體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的祥子，不知陪著人家送了多少回殯：不知道何時會埋葬起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼！”這是《駱駝祥子》的結局，也是老舍對祥子一生的.感慨。
《駱駝祥子》是老舍的代表作，真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運。并且通過描寫正直好強的青年車夫祥子由希望、受挫、掙扎到絕望，最終墮落成城市垃圾的悲慘遭遇，揭露了黑暗的舊社會對勞動人民的壓迫和剝削，表達了對勞動者的深切同情，批判了狹隘的個人主義。祥子一生的卻悲慘，然而他卻沒能領悟到人生的真諦：人因為獨特而珍貴，生活因理想而多彩。
徐悲鴻先生剛剛去法國留學的時候，開始有一位外國同學瞧不起中國，徐悲鴻先生很義正言辭的對那個學生說：“既然你瞧不起我的國家，那么好，從現(xiàn)在開始，我代表我的國家，你代表你的國家，我們來等到畢業(yè)的時候再看�！贝撕�，徐悲鴻先生發(fā)憤圖強努力練習，鉆研繪畫，后來一畫驚人，震驚了巴黎藝術界，從此徐悲鴻先生踏上了一位愛國主義畫家的偉大道路。
徐悲鴻先生他先是出于對畫畫的喜愛，然后習畫，經(jīng)過艱苦磨煉，最終成為一位功成名就的偉大畫家。而他正是因為對畫畫的熱愛，畫畫成了他一生的理想和追求。徐悲鴻先生就是因為這一理想，一生多姿多彩。
祥子他也有理想，就是擁有屬于自己的漂亮的洋車，他確實做到了，但又失去了。祥子經(jīng)過了買車又賣車的三起三落，他的意志被一點點的消磨，理想最終破滅，失去了人生的真諦，成為社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼！
其實像祥子一樣的人，當今社會也有很多。他們正是沒能領悟或失去了人生的真諦，整日游手好閑，不務正業(yè)，渾渾噩噩的混日子，成為了社會中的敗類，被眾人唾棄，卻又自甘墮落。可見人生的真諦是多么重要，但真正能領悟——獲得——實踐的，又是如此的少，我也只能算領悟且獲得。
實踐人生的真諦，不僅僅需要領悟、獲得，更要有堅持不懈的努力和頑強的意志，就像擁有那“打不死的蟑螂”精神一般，即使有再多困難和挫折，都能克服；即使是失敗了，也不氣餒，從那跌倒，便從那爬起。而祥子正是缺少了這些，在遇到了種種磨難后，便一蹶不振，從此消沉，一生注定悲慘
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