我與書的故事作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我與書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文1
在我過生日時，爸爸問我：“小黎，想要什么禮物��？”我毫不猶豫地回答：“書！”
我喜歡看書，是有原因的。因為我小時候，對新鮮事物都很好奇，學會了認字，就開始看書了，讓我長了很多見識。書不僅和我是朋友，還是能一起悲傷，一起歡笑的親人。
有一次，我做完了作業(yè)，沒什么事兒，就從書架上隨手抽了一本《希臘神話》看了起來。當我看到神巴克科斯的仆人被抓時，害怕極了，趕緊接著往下看，正當我如癡如醉地遨游在故事情節(jié)中，不料卻被媽媽彈了一下頭說：“快去睡覺，明天還要上作文班�！辈褧栈�，放到了書架上，我頓時沮喪極了，不高興地撅著嘴，走到一邊去了。但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想了個鬼主意。趁著媽媽出去后，就踮著腳尖，像天鵝湖里的“芭蕾公主”一樣，輕輕的，快速地把書抽出來，放在被窩里。開了臺燈繼續(xù)看。
突然，“咚咚咚”一陣敲門聲傳來，心想，可能又是媽媽，就把書給藏了起來。問道：“誰呀？”“是我，你的小弟弟�！薄芭叮切√锇�！”我快速地打開門，把弟弟送上了“二樓”，其實就是我的上鋪，他不一會就睡著了。我又悄悄地看了起來，可沒想到，媽媽的腳步聲傳來了，這不，來不及把書放回去。結(jié)果，可想而知，又是一頓“報答！”但我還是不肯服“書”，我就是想看，哼！媽媽，媽媽，您兇個啥？您就是個鐵疙瘩，我也要咬您一口呢！哼……
現(xiàn)在想起來，真恨自己當時不注意風聲，要不然就不會發(fā)生這個小風波的'。不過，書��！我喜歡你，不管怎樣，你都是我最好的朋友。
好啦！故事結(jié)束了，是不是很有趣啊！我也希望你們與我一樣，愛看書，與書做朋友。
我與書的故事作文2
書，你就像一架神奇的階梯，帶我爬向知識的高峰；書，你就像一陣涼爽的清風，伴隨著我成長；書，你就像初升的太陽，指引我人生的方向。書，就是這樣一個平凡的字眼，卻給我?guī)砹藷o窮的快樂。
暑假的一天晚上，我正在津津有味地看著曹文軒的長篇小說《蜻蜓眼》，剛看到最引人入勝的地方時，媽媽走了過來，大聲對我：“看看，都幾點了！還不去睡覺，黃金睡眠時間就這樣浪費掉，快給我睡覺去！”我有幾分不愿意，可在媽媽的逼迫下，還是乖乖地鉆進了被窩。
我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，滿腦子想的都是那本書：“上海的饑荒什么時候才能停止呢？藍屋什么時候才能再次變得富有呢？奶奶的身體什么時候才能好呢……”一連串的問題在我腦海中浮現(xiàn)，我是多么想跑到書桌前看書�。】蓩寢屪诖策吺睾蛑�，我心有余而力不足。
第二天，我五點不到就起床了。我在床上提心吊膽地望了一眼爸媽的房間，還好，他們還沒有醒來，我是懸著的收頓時放了下來。于是，我躡手躡腳地從被窩里鉆出來，慢慢地走向書桌，我在模糊的視野里仔細尋找著那本書。��！找到了，那醒目的《蜻蜓眼》一下子映入了我的'眼簾，我小心翼翼地拿起書，把窗簾拉開了一條縫。如果這時有根針掉在地上，我肯定會嚇一大跳。
我輕輕地坐到椅子上，如饑似渴地看起書來。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，在知識的海洋里遨游著，如癡如醉。看了一會兒，我就害怕起來，萬一媽媽來了怎么辦？會不會說我？可書像吸鐵石一樣吸引著我，送到嘴邊的肉我可不想的的白白浪費掉。
果然，我的話還真是靈驗了。沒一會，就傳來了房門被打開的聲音，我知道是媽媽來了，卻不知所措，不知該怎么辦，媽媽的腳步聲響起，她看到我不在睡覺而在看書，說：“你這種學習態(tài)度我是要表揚，但還是自己的身體重要，下次不要早起看書了�！蔽覍擂蔚匦πΑ�
讀書給了我知識，給了我快樂，讓我受益無窮，我離不開百看不厭的書籍，更忘不了那濃濃的書香！
我與書的故事作文3
深更半夜，在浩瀚無垠無垠的夜空中，有一顆絕不滅掉的大牌明星，點亮了黑暗中我前行的路面——那便是書本。
聽媽媽說，童年的不是我尤其喜歡讀書。夜里，媽媽便將我抱入懷中，講著一個個神話故事。那時候的我好像置身童話王國，在這個歸屬于我的世界手游邀游。逐漸的，我對書造成了興趣愛好。
來到上中小學的年紀，媽媽給我買了一本《安徒生童話》我甘之若飴。用手指著拼音一個字一個字地讀�！顿u火柴的小姑娘》要我茫然若失，《皇帝的新裝》使我捧腹大笑，禁不住譏諷他的愚昧，《丑小鴨》又要我獲益匪淺……要是我一舉起書就不舍得學會放下，恨不能一口氣把一本書念完。
打那以后，書變成我親密無間的盆友，就是我生命中不能缺乏的一部分。
如今，我以不符合讀童話故事了，這些世界經(jīng)典名著又像磁石一樣吸引住著我。
印像深刻的就是《假如給我三天光明》了。我如醉如癡地閱讀文章著，要是有一點時間便用看來這本書。我覺得得流連忘返，小故事中的主人翁克山·凱勒要我欽佩不己，她盡管看不到多彩的.全球，聽不到美妙的聲音，但她的頑強英勇，永不低頭的精神實質(zhì)非常值得大家學習培訓！
我對書但是像掌上明珠般看待。還記得有一次，我來書而訓斥了舅媽一番。
那時個燦爛的早上，我拿出新買的《綠野仙蹤》閱讀文章起來。剛翻出第一面，我詫異地叫了起來，這頁紙上有一團黑筆印，我火冒三丈，要了解，書是我心，書是是我的肝，書是我生命中的四分之三。這一畫，使書籍變?yōu)閭�大花臉。這一定是親妹妹可口可樂干的“好事兒”！昨日她還來我們家玩了呢，我越想越氣，眼淚嘩嘩地流了出來。我拿著書，怒氣沖沖地找舅媽“算帳”。趕到她們家，我對著舅媽把她訓斥了一通。子不教，父之過，這事自然得怪舅媽了，我如一頭發(fā)火的獅子座勃然大怒，舅媽從未見過我這般較真兒，不斷說“抱歉”。盡管這一件事兒毀了我“文靜女生”的盛名，但不難看出我是多么的地愛護書籍。
我和書的故事始終講不完。書啊！我會永遠愛你，你是我心中人生道路中最為關鍵的盆友。
我與書的故事作文4
一個黑邊金框的眼睛，一雙如饑似渴的眼睛，腋下還插著一本厚厚的大書，這就是我，全班頗有名氣的“小書蟲”，從小就迷戀“啃書”
我有許多愛好：釣魚、田徑、籃球、活力板……可我最情有獨鐘的，還是看書。倘若把家中所有的書導出來的話，堆積如山，真有“排山倒�！敝畡荨摹渡賰喊倏迫珪返街型饷�，一應俱全。若是來我家，處處能看見我“啃書”的模樣：有時托著下巴，手捧一本書；又是趴在地上，翻閱著地上的`詩詞，更有趣的是，我常常在床邊放一本書，才能進入甜甜的夢鄉(xiāng)（這也許是“小書蟲”的護身符吧）！
我每次看書時，都是在別人閑暇或玩耍的時候看的，這會使我想起魯迅說的一句名言：用別人喝咖啡的時間來工作，我真能稱得上是“拳不離手，書亦不離手”呀！
從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《福爾摩斯探案集》到《十萬個為什么》，我都瀏覽翻閱，有的書可以讓我開懷大笑，有的書為我“淚水漣漣“，有的書能讓我輕輕松松。有的書能讓我為主人公的安危而緊張……總而言之，言而總之，一句話：“我對書是情有獨鐘，百看不厭！”記得有一次星期天早上，我6點鐘就起了床，穿好衣服，拿著我那本《小熊和小鴨》的故事書，看了起來。今天看的故事是《小熊飛船》，這個故事講了小熊去買菜，被一塊小石頭拌倒了，飛了出去，他飛啊飛，最后落到了小河里……我正看得起勁，不知不覺，屁股已經(jīng)坐在地上了，一旁的媽媽哈哈大笑，我想又出洋相了，很懊悔——誰叫我是書本的忠實粉絲呢！
無論是在家中還是學校，我——這個不折不扣的“小書蟲”都會徜徉于書的宮殿，沉迷在知識的海洋。我與知識為伴，以書本為友，愿當一個“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的小賢士。
書，能讓我找到自己的所求，找到自己的樂趣。
我與書的故事作文5
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，為我打開智慧的大門。
有一次，媽媽叫我去買一瓶醬油，說今晚要為我做個醬油雞翅。買完醬油，在回家的路上，我遇到了我的好朋友劉澤豪，她正坐在商場旁邊的石凳上看書�！把�！”我驚叫到，“這不就是那本我最喜歡的《魯賓遜漂流記》嗎？”于是，我便走到他跟前坐了下來，與他一起看起書來。十分鐘、二十分鐘、半個小時……我被這本書深深地吸引住了。不知過了多久，我們把《魯賓遜漂流記》看完了。我站起來，伸了個懶腰，便各自拿著自己的東西相互告別了。
吃晚飯了，我夾起一個媽媽做好的.“醬油雞翅”送到嘴里。輕咬一口，突然皺起了眉頭，立刻把雞翅吐到垃圾桶里，連忙喝了一口水，對媽媽說道：“媽媽，今天的雞翅為什么這么酸呀？”“不可能，我做雞翅沒放什么呀？”媽媽說道。說著，她也夾起一個雞翅放到嘴里品嘗，只見她皺起眉頭，把雞翅吐到垃圾桶里，喝了一口水，說道：“哎，責罵呢會這樣？”這時，電話鈴突然響起，我接過電話，是劉澤豪打過來的，說我倆把醬油和醋拿反了。我早該想到的，只有醋才會讓雞翅變得這么酸。我放下電話，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽竟哈哈大笑起來。
雖然因為看書使我錯過了一頓美味的醬油雞翅，但卻通過看書使我懂得了很多知識。
我愛書，它給予我無窮的知識，賦予我強大的力量。今天，我在書中遨游，明天，我要用我的知識去鋪一條星光大道。
我與書的故事作文6
對于我來說，書像是媽媽一樣教育著我；書像是黑夜里的路燈一樣照耀著我；書像是雨水一樣滋潤著我。書是我從小到大最好的朋友，生活中，我一天都不能少了它。
有一次，我在屋里津津有味的看書。媽媽大喊道：“寶貝，媽媽去買菜。你看著鍋里的湯，聽到了嗎？”“知道啦！”我漫不經(jīng)心地說。于是我拿著板凳，抱著我愛的書，走向了廚房，坐下來，翹起二郎腿，又看了起來。半小時，漸漸過去了，媽媽回來了。
她一進門就問：“湯好了嗎？”聽到媽媽這么問我，我才想起我的“任務”�！鞍�！湯！”我飛快地拿起鍋，可是為時已晚。
天那，鍋都快燒壞了，湯也干了。后來我被媽媽說了一頓，因為晚餐的湯沒了。
還有一次我看上了一本非常好看的書。我對媽媽說：“媽媽，我想買這本書，可以嗎？”媽媽說：“過兩天再買吧，你的書不是還有沒看完的嗎？”“哦，好吧！”我失落地說。兩天之后，媽媽還是不肯給我買。我心想：哼，媽媽太小氣了。不給我買就直說，我自己買。后來我做主，把自己的.小金珠打碎。
拿出我那寶貴的零花錢，跑到書店去買書。當我興高采烈的對店長說我要買那本書時，阿姨抱歉地說：“小朋友，不好意思。剛剛最后一本也賣光了�！甭牭降觊L阿姨的話，我的心都碎了。我的書啊，我那可憐的小豬呀！我像丟了魂兒一樣，一步一步慢慢走回家。
剛打開門，我就看到了媽媽。突然那么拿出一本書，笑著對我說：“來，寶貝。看看你要的書�！蔽矣煮@又喜，一下?lián)涞綃寢寫牙�，對她說：“謝謝您，媽媽。我以為你不會給我買呢！”媽媽故作生氣地說：“傻孩子，你要的我怎么會不給你買呢？可是我想知道你的小金豬是怎么碎的？”媽媽說完，我們兩個都笑了。
書中飽含著我的喜怒哀樂，是我的知心“人”。我們是最要好的伙伴，它時刻陪在我身邊，幫我長知識。我的生活少不了它。
我與書的故事作文7
小時候，最喜歡聽爸爸媽媽講故事了，聽著聽著我就入迷了。
上幼兒園了，爸爸媽媽開始為我買書，精美的圖畫，精彩的故事深深地吸引了我。我還把書中的故事搬到幼兒園去，講給小朋友們聽，老師連連夸我是好孩子。
一年級時，每到傍晚做完作業(yè)，就會拿起一本故事書來，連媽媽叫“吃飯了”也沒聽見。吃飯時，還常常問爸爸媽媽故事中的主人公最后會怎么樣。飯后，我又打開書本，津津有味地看起來。
在故事書中，我認識了聰明機智的小白兔，善良的小羊，兇惡的狼和獅子，狡猾的狐貍……還記得讓我很受啟發(fā)的那則故事是《洞里的老鼠》，故事講的是在一個洞里，住著七只老鼠。一次，兩只老鼠拖了一塊肉進洞，打算留到過冬時吃。第二天，其它六只老鼠出去偷東西，讓最小的一只老鼠管肉，它卻把肉偷吃了。其余的老鼠把它捉到貓那兒，說它偷吃了那塊肉。貓卻說：“它在吃肉，你們也不是在偷肉嗎?”說完，貓立刻把這七只老鼠都吃了。
是啊，其余六只老鼠只是想到了別人偷東西，卻沒有想到自己也一樣在偷東西。平時生活中，我們在發(fā)現(xiàn)別人做錯事時，是不是也應該想一想 自己有沒有做錯呢?
二年級了，認識的字多起來了，我迷上了看兒童版的'《西游記》、《三國演義》等。其中讓我佩服的是《三國演義》里的諸葛亮，因為他聰明機智，神機妙算。有一次，孟獲帶人殺害百姓，諸葛亮假裝撤退，設好埋伏，孟獲帶人沖上來，中了埋伏，諸葛亮把孟獲捉了。孟獲硬說是他沒準備好才會輸?shù)�，諸葛亮便把他放了。接下來，諸葛亮又一次次把孟獲抓了，共抓了七次，諸葛亮還要放孟獲，但孟獲已經(jīng)知道斗不過諸葛亮，心服口服了，便投降了。諸葛亮死后，他的部下也打敗了許多敵人，百姓們也常說：“死諸葛嚇走活仲達”。
年級慢慢升高，看的書越來越多，也越來越厚了�，F(xiàn)在，我漸漸迷上了世界名著。巴爾扎克的《歐也妮葛朗臺》、江奈生斯威夫特的《格列佛游記》、魯迅先生的《朝花夕拾》等等，都是我喜歡看的。我從書中吸取的知識也越來越多了，老師說我寫起作文來也得心應手了。
讀書，使我開闊了眼界，豐富了知識，陶冶了情操。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！苯窈�，我要多讀好書，獲取更多的知識，為能成為新世紀的一名人才做好準備。
我與書的故事作文8
我與書生來有緣。緣分，是多么美妙的事情！
我與書的故事，很大一部分要歸功于我的父母。他們一直認為博覽群書十分重要，將來一定會收益無窮的。三歲的時候，爸爸就給我買了一本林格倫的《長襪子皮皮》。一開始是媽媽讀給我聽的�？墒菋寢屢习�，不在家的時間很長。漸漸地，我不滿足等著媽媽給我講故事，我要自己聽故事。媽媽給我買了這本書的mp3光盤，我學會了自己操作DVD機。從此我就整天守在DVD機旁邊，雙手托著小腦袋，聚精會神地聽故事。皮皮的故事總把我逗得哈哈大笑。我非常羨慕她力大無窮，自由自在，還有一個在海島上當國王的酷炫老爸。漸漸地，我開始拿起被我冷落一旁的書，學著與這些神秘的方形符號交朋友。就這樣，《長襪子皮皮》不但成為我的啟蒙讀物，也成了我的識字教材。到最后，我?guī)缀跄馨堰@本書的`內(nèi)容倒背如流。
我十分享受讀書時愜意的感覺。我認為世上最舒服的事情，就是在一個陽光柔和的下午，坐在一張靠背椅上，端一杯熱茶，舒舒服服地看書。我讀過很多書，并且漸漸覺得我與書融為一體了。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了主人公鋼鐵一般的意志；讀《福爾摩斯探案全集》，這位叼著煙斗、不計名利的偵探縝密的推理讓我深深折服；讀朱自清的《背影》，我被作者父親對兒子的愛深深打動……
媽媽在大大的書架里給我騰了一個只屬于我的閱讀空間，還給我買了一個漂亮的鐵書架，這兩個書架很快就被我的書填滿了。爸爸喜歡給我買世界名著和歷史書，媽媽喜歡給我買傳奇和科普書，還有一些故事書。所以我的閱讀面十分廣泛。媽媽每次在網(wǎng)上給我買書，都是按“箱”作為單位的。五年級的時候，家里的書架開始超載，媽媽又給我購置了一個木制書柜，可這書柜實在是小了點，用到現(xiàn)在也基本處于超載狀態(tài)。豎的書放滿了，頂上再塞橫著放的書，最上一層還摞起更多的書。每個到我家的親戚朋友都會豎起大拇指，夸我是個愛讀書的人。
古話說得好：活到老學到老。相信我與書的緣分沒有止境。
我與書的故事作文9
莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！边@句話說得多好��！書籍，是人類幸福與智慧的結(jié)晶。讀書，就是為了更好地汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。我與書的故事還真不少呢，我來給大家說說吧。
記得有一次，媽媽給我下了一道圣旨：“不許看課外書，除非語文成績有所提高！”隨后，她把我的所有課外書都搬到了主臥，上了鎖。我像是被戴了緊箍咒的孫悟空，只得乖乖束手就擒。到了周末，作業(yè)都做完了，沒有課外書我實在熬不下去，但我那腦袋說來也爭氣，它總能在這種“旁門左道”功夫上高速運轉(zhuǎn)，像被按了開關似的。“要不用三十六計中的偷梁換柱試試”于是，我弓著背，踮著腳慢慢挪到媽媽的臥室門口�；仡^看一眼，她還在做飯，敵人不在火力范圍內(nèi)，所以我打開房門，鉆了進去，以迅雷不及掩耳之勢在她包里取了鑰匙，解鎖，取書，整個過程一氣呵成。
真好，上次沒看完的《老人與海》就在第二排的`正中間。回到自己房間，我小心翼翼地把書放在桌上，用牛皮紙三下五除二地把書包了起來，在上面寫了“語文”兩個大字。再看看抽屜里的那本語文書，大小一致，天衣無縫。
這時，媽媽叫我出去吃飯，我隨意將書反扣在桌上，大搖大擺吃飯去了。
“最近語文課認真聽講了嗎？”
“放心吧，媽媽�！�
“筆記做的怎么樣？”
“全記書上了，整整齊齊，歡迎您隨時檢查！”話剛說完，我心一緊：“糟糕，要壞事！”果不其然，媽媽順勢走進了我的房間，拿起桌上的“語文書”檢查起來�！斑@就是你的語文書？”媽媽鐵青著臉，把牛皮紙亂扯一通，然后用手指不知在“老人與�！彼膫�字上敲了不知多少下，我雖覺理虧，但是為了以后的安穩(wěn)日子，我要學習與閱讀兼顧啦！
現(xiàn)在，我長大了，也漸漸嘗到了閱讀的的甜頭，媽媽也因為我日益提高的語文成績而贊同并鼓勵我閱讀；我讀了《培根人生論》，知道了“知識就是力量”的道理；讀了《大衛(wèi)。科波菲爾》，知道了一個人因該怎樣成長，怎樣面對困難；讀書，使我留住了對人類本性的思考，體會人的真，善，美。
一夜風雨散，變化了時空。只有書依舊，笑看秋月春風。書就像一艘小舟，載著我向波濤洶涌的知識海洋駛?cè)ァ?/p>
我與書的故事作文10
“書是人類進步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書；“一日無書，百事荒蕪�！边@是陳壽眼中的書。在我的眼中，書是打開知識大門的鑰匙，它仿佛一位無聲的老師，又如同一個親密的伙伴，陪伴著我一路成長。
在我五歲的時候，媽媽每一天晚上都會給我講故事。那一個個生動有趣的故事，那一個個個性鮮明的人物，聽得我如癡如醉，仿佛也身在其中，與他們一起或喜或憂，或苦或樂。時間長了，我便與書交上了朋友。其中還有好玩的事情呢！有一次，我給坐在沙發(fā)上的爸爸“讀”書，爸爸很驚訝的說：“孩子，你真棒！”我偷偷地笑了。知道為什么嗎？因為我把書拿反了，我不是“讀”書，而是在給爸爸背故事呢！
上學以后，媽媽便不再讓我看漫畫類的.書，怕耽誤我學習。要知道那個時候我最喜歡看漫畫書了！每一次和媽媽去書店，我總是從書架上選一本我喜歡的漫畫書，找一個偏僻的角落坐下來看�？磿臅r候，我又擔心媽媽過來了說我，仿佛一個做了錯事心虛的人，我時不時地站起來瞄一瞄。發(fā)現(xiàn)媽媽過來了，我趕緊把漫畫書藏好，假裝也在一旁找書看。媽媽總是向我投來疑惑的眼神，我呢，裝作沒看見，隨意拿了一本學習類的書看了起來，心里別提有多怪媽媽呀！再長大些，我明白了媽媽的心思，在學習上更加努力了，我也盡量想辦法說服媽媽，其實看漫畫書也挺不錯的！
慢慢的我長大了，也懂事了，我相信，在以后的漫長的成長道路中，我的知識會越來越豐富，讀的書也會越來越多，我會越來越愛讀書了！書，它將會帶給我更多的快樂與幫助，給予我正確的引導，書，它將是我生活中的良師益友，陪伴著我健康成長！
我與書的故事作文11
我是一個十足的書迷，看起書來，“八風吹不動”，就連我媽的“圣旨”到，我也只當耳邊風。并且看完一本還要看另外一本，結(jié)果是，看了一本買一本，看了一本買一本，書柜已經(jīng)不能再裝書了，可我還要買。這不，我又要買書，可媽硬是不干，我于是又來軟纏硬磨。
第一招：撒驕。此招極其肉麻，正中老媽下懷，一定行。
我走到媽媽面前，首先進行攻擊，我說：“媽，我求求你，給我買本書吧�！边呎f邊拉著媽媽的手左搖右搖，以情動人。說完，就等待媽媽的.金口打開，沒想到媽媽竟對我的表演毫無感覺，說了句：“不行�！蔽衣犃�，又重說了一遍剛才的話，還擠了點淚花在眼中，動情地望著媽媽，媽媽卻又把我推了回去，說：“回房做作業(yè)去�！蔽矣魫灒缓没胤块g，回到房間，我又奸笑幾聲，說：“這招不行，下一招�！�
第二招：知恩圖報。此招讓我先做家務，惹媽媽歡心，然后提出要求，被答應。
我剛想好，便開始行動，先拖地，又抹桌、又打蠟。除媽媽的房間以外，我將所有房間打掃一次。媽媽出來拿東西，看到如此整潔的房間，她一定不敢相信十分鐘之前這里還很臟亂，媽媽大叫：“女兒，你長大了喲！”我聽了，哈，上鉤了�！皨專趺礃影�？”“太美了�！薄澳强梢再I書嗎？”“不行”。什么？不行，我的神�。∧俏也话状驋吡�，啊，我又被氣回房間。想了想，我就不信這個邪，我還就要買到書！
第三招：死纏爛磨。此招極其卑鄙，招式下面，你便知道了。
我走到媽面前，叫道：“我要買書�！蔽也煌５亟兄瑡寢屄爡捔�，想走出去，我跟了出去，一邊走一邊叫，心想：我就不信媽媽不買書！一個小時過去了，我的嗓子叫啞了，媽媽也受不了了，答應給我買書，太好了，終于答應了。
為了書，我瘋狂了，我與書的故事就是這樣的，有趣、快樂，而又充實。
我與書的故事作文12
俗話說得好：“書籍是人類進步的階梯”。每當聽到這句話時候，我都會默默地對自己下決心，一定要學好知識！當然，書是我們生活中必不可少的東西，假如有一天，書真的不存在了，我相信生活在這個世界的我們一定會因為缺少什么東西而感到絕望。因為有了知識，我們的生活才會精彩，因為有了書籍，我們的生活才會更加美好。
在我成長的道路上，一直有一本書影響著我，時刻鼓勵著我，這本書就是《假如給我三天光明》。也可以說這本書給了我很大的決心，讓我懂得了無論遇到多大的困難，也不能向困難低頭認輸。這本書的作者是海倫·凱勒，她是個聾啞人，雖然他看不見了，但是她并沒有屈服于命運，而是盡自己最大的努力拼命學知識。海倫·凱勒一生中受到了很大的苦，可是她堅信總有一天光明一定會來到，不惜夜以繼日地學習，終于有一天她熬出了頭，她終于證明自己了。知識不僅給人力量，而且還給人一種神秘、摸不透的感覺。《假如給我三天光明》這本書對于我來說，真是良藥，因為每當我遇到困難的時候，只要我回到家讀讀海倫·凱勒的.故事，慢慢體會她的處境，再想想此時我的處境，我的心頭總會涌出一股說不盡的感覺。有時候我會不禁想到海倫·凱勒的苦，就會想：哎！現(xiàn)在的我真是幸福，雖然老是惹媽媽生氣，媽媽就會跟我翻臉，甚至打我，但我深信這一切的一切都是媽媽為我好。甚至有時候我會拿我現(xiàn)在的處境跟海倫·凱勒作比較。讀了《假如給我三天光明》這本書，我深受感動，它從此在我的人生道路上為我點亮了一盞明燈。
書，果真是一味良藥，把我幼小的心靈上的疙瘩治好了！書真是一位心靈導師，在我幼小的心靈上播下了文學的種子。知識如同我們?nèi)松凶钶x煌的殿堂，想要進入殿堂就必須擁有鑰匙，而我們生活中的點點滴滴就是這些鑰匙！讓我們從身邊做起，從小事做起，好好學習知識吧！
我與書的故事作文13
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。
從小時候的連環(huán)畫報到現(xiàn)在的《讀者》、《意林》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營養(yǎng)。
初中的時候，我除了對故事書和啟示類，感人類型的書感興趣之外，其余一律不能接受，因為我認為，啟示類的書能夠冶煉我的情操，豐富了我的知識，讓我更加懂事，更加明白事理。所以我的寫作水平不斷地提高。每每沉浸在書海之中，總會有太多的感慨。我喜歡讀書的那種程度可以達到忘我的境界，然而鬧出不少笑話。當我覺得無聊的時候，會拿幾本書籍來讀一讀。這樣子，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離我而去。
到了初中，《讀者》便成了一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習后，就會拿出它，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優(yōu)美。
《讀者》像一位慈祥的老師，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我絞盡腦汁都想不出一點頭緒的時候，我忽然想到了它，并在腦子里回味著那些令人陶醉的句子。不久，我就開始動筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的震撼太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。
書陪伴我走過了10年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的.我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了想象飛得更高的勇氣，讓我有了奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富，越來越充實我的人生。
我與書的故事作文14
從上幼兒園開始，我開始步入學習的生涯。
學習是學什么呢？那當然是學書中的知識啦�？赡菚r的我還不識字，只能夠從書本里的圖片中吸取這個故事在講什么。可有一些書里面盡是密密麻麻的文字，也許幾乎沒有一張圖片。想要看這些書，又該怎么看呢？當然是去識字啦�？蓜e小看年紀小小的我，到了小班，一些比較容易記又比較基本的字我都認識，你知道我是從哪里去學來的嗎？可不是爸爸媽媽教的，也不是從老師那去學的。哈哈，把你難住了吧，我來揭曉答案吧，這是我在看電視時，看下面那些字幕，一點一點的記下來的，因此，一些有字的小繪本，我也可以看下來。
當我再看一些書的時候看到一些不會的字，就會去問爸爸媽媽，可如果只有自己在看書，沒有其他大人在旁邊，碰到不認識的字，那又該怎么辦呢？到了小學我才知道，原來還有拼音，它可以告訴我們這些字應該怎么讀。從小到大，我看過許多書：有歷史書、童話書、科普書、作文書、還有一些關于動物的書等等�？勺钭屛覠⿶赖木褪亲x文言文版的《西游記》了。他需要你大量的語言含量，還要理解一個句子的大致意思，而有一些地方就會特別的繞，如果你把它這句話里面的詞分解錯了，那么整個句子的意思也就會變。
“為中華之崛起而讀書”是周恩來所說的。雖然現(xiàn)在的中國已經(jīng)比較強大，科技也比較發(fā)達，可不管怎樣，還是要讀書的，因為只有讀書了。從書中寫取了知識才能讓自己的國家更強大。
“書籍是人類進步的階梯�！笔歉郀柣f的，的`確讀了書才會讓自己的知識更廣闊，才能讓整個世界都比昨天更好。而且這些書的人，他們的知識是已經(jīng)高于我們看書的人這一層的。
所以讀書是人生當中必不可少的。
我與書的故事作文15
記得著名的科學家培根說過：“書是人生的階梯�！倍艺J為：“書是我們的良師益友�！蔽液芟矏劭磿呀�(jīng)達到迷戀的程度。
從小時開始，我就愛看書，。那時我愛看漫畫書和一些簡單的帶有插圖的古詩集，如：靜夜思、登鸛雀樓等，就是在那時候?qū)W會了的�？赡苁前职值挠绊�。我爸爸也是個極愛讀書的人，他的書裝滿了一大書架。我常常翻他的書看，雖然不太懂書里的知識，但覺得自己是個大知識份子似的，這樣也自得其樂。
上小學時，因為家里的書大多不適合我看，按照爸爸的指引，我就開始到圖書館借書看。因為圖書館離家太遠，經(jīng)常要大人帶去，有時候也直接自己走路去。剛開始時，多數(shù)看些科幻故事，后來慢慢看起了小說。書讀得多了，我覺得自己的'閱讀和理解能力提高得很快。
上四年級時，長輩們送了我很多新書。有十萬個為什么、腦筋急轉(zhuǎn)彎、字詞典和我國古代的四大名著。四大名著分別是：西游記、紅樓夢、三國演義和水滸傳。西游記在電視上已經(jīng)看過，讀起來比較容易明白；水滸傳里的英雄人物個個都性格鮮明
各有特點；三國演義里的人物很有計謀，處處精彩，而紅樓夢里的故事太難懂，書里的語句很深奧，所以不太明白，也就極少翻閱。還有十萬個為什么和腦筋急轉(zhuǎn)彎都很有趣，知識很多。因為書是長輩們送的，我十分珍愛，也盡量抽時間翻閱。
因為讀書時認真，所以我對讀過的書都能記得較好。平時與人言談時，也常能引用書中的章節(jié)及言語。久而久之，許多人都贊我口才好。這就更加深了我對讀書的興趣。
每次去肇慶的姑姑家玩，我都用所有零用錢去買。姑姑家附近有間二手書店，現(xiàn)在有新書太貴，我就常買二書，二手書雖然有點舊，但知識卻不舊。為了多買些書，經(jīng)常大人帶我去吃洋快餐，我都寧愿不吃哪誘人的漢堡包，也懇求他們折現(xiàn)成錢給我買書。
長期的借書、購書，我粗略計算過我讀過的書不低于二百本了，自己的藏書也已經(jīng)有一百多本。除了我自己看書外，我還捐了五十本書給學校的圖書館，讓同學們一起享受讀書的樂趣。為此，老師還表揚了我的捐書行為呢。
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