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      我和書的故事的作文五年級

      時間:2023-09-16 07:00:49 作文 我要投稿

      我和書的故事的作文五年級4篇【集合】

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我和書的故事的作文五年級,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我和書的故事的作文五年級4篇【集合】

      我和書的故事的作文五年級1

        書是一把鑰匙,為我打開知識寶庫的大門。書是一艘帆船,把我?guī)У匠晒Φ谋税丁且患芡h鏡,讓我看到了古今中外。書是一只快樂的小鳥,帶我飛到智慧女神身旁。

        書使我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡,書成了我的良師益友。提起我和書的故事,還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店,我就被眼前的這一切驚呆了,我從來沒有見過這么多書!無所不有,真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來,我像一只貪婪的餓狼。

        我自從會識字不久,便開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來,漸漸長大一些后,便看《伊索寓言》,其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個故事,讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄,堅實不一定會勝利,但是放棄注定要失敗。

        隨著年齡的增長,上了學(xué)前班后,我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了,他揚善除惡、聰明絕頂,倒不像貪生怕死、好吃懶做的.豬八戒。我從孫悟空身上懂得了:遇事要多動腦筋,不能望而生畏。

        書,是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬。書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們在這座山中不斷的摸索,追求。書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師。

        !書,你是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥,是你,讓我們的前途無限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!

        我相信,書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源!

      我和書的故事的作文五年級2

        書是我們成長道路上的一位老師,許多的人都有跟書的小故事。

        在所有的書籍里我最喜歡的是動物類小說,從中我可以了解到的很多奇奇怪怪動物,以及它們有趣的特征和神秘的超強能力。比如:有種昆蟲彈跳能力相當人類能跳十幾層樓高,蜻蜓的眼睛可以360觀察,非洲黑曼巴可以毒死一頭大象等等。如果人類能夠掌握其中的一些本領(lǐng),那將是多么的有意思。最讓我驚奇的是很多動物對待感情非常忠貞,它們的配偶死了后,有的終生不會再嫁娶,有的甚至不吃不喝直到餓死渴死;還有的動物會懂得感恩,如家養(yǎng)的狗會救落水的主人,會陪小主人玩耍和保護小主人不被欺負,甚至為此付出生命。這些和我以前想象的'差別太大,簡直太神奇了,我因此對待動物的看法產(chǎn)生了很大改變。

        我每次看這種書都是如饑似渴、廢寢忘食。有一次,我正在看一本書名叫《金蟒》的書,里面講著關(guān)在一個籠子里金蟒和黑豹,原本它們經(jīng)常一起嬉戲打鬧,像一對形影不離的好朋友。自從金蟒寶寶出生后,情況就開始發(fā)生變化了。一次因為金蟒寶寶的好動,讓他們產(chǎn)生誤會開始爭斗,兩只動物死死得纏咬著,打斗到最高潮時,突然媽媽讓我必須睡覺了。我腦子里老是想著結(jié)局會怎樣,有擔心金蟒如果輸了,它的寶寶會怎樣,因此在床上翻來覆去怎么也睡不著。于是我輕手輕腳去觀察爸爸媽媽睡著沒有,再輕輕關(guān)好房門打開燈,一邊快速了解故事進度,一邊豎著耳朵聽著動靜。最終,還是被爸爸抓住,爸爸笑著說你的小伎倆一早就被我識破了,再給你幾分鐘快點看,下不為例。

        我覺得高爾基說的沒錯:書籍是人類進步的階梯。我們要想了解掌握更多知識,快速成長,必須多看書、看好書,積極從書籍中汲取知識營養(yǎng),才能更好了解自然,改造自然。

      我和書的故事的作文五年級3

        高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!钡拇_我很喜歡看“book”書。

        在很小的時候,我就喜歡聽外公講書上的故事。后來外公給我買了點讀筆和配套的書籍,如《丑小鴨》、《小紅帽》、《西游記》等等。我總是一遍又一遍反復(fù)地聽,直到自己也能夠繪聲繪色地將那些故事全都一字不漏地講出來為止。

        我的家里有很多書,桌上、沙發(fā)上、床上到處都有我的書。只要一有空,我就會馬上拿起一本書,津津有味地看了起來。每當我沉浸在書本中的時候,就算家人喊我吃飯,我也會“充耳不聞”。以前在班級里,我負責管理圖書,經(jīng)常一邊整理,一邊就忍不住翻看一下,以致好幾次都沒能按時放學(xué)回家。曾經(jīng)我還因為看書而耽誤了其它更重要的事情。記得那一次,我做作業(yè)的時候有個字不會寫,想去拿字典查一下。結(jié)果,我在書架上看到了一本《成語漫畫》。我立刻被吸引住了,想著就看一下,應(yīng)該不要緊。誰知看著看著竟忘了時間,直到被媽媽逮個正著。媽媽批評了我,我也認識到愛看書雖然是好事,但必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下。

        最近,我又迷上了科普讀物,還從中學(xué)到了許多有用的科學(xué)知識。一次,我看見外婆準備用冷水煮飯,我趕緊攔住她,建議道:“外婆,煮飯最好用燒開的水,這樣才不會破壞米的營養(yǎng)。”外婆聽了,好奇地問道:“真的嗎?你是怎么知道的。俊蔽业靡獾鼗卮穑骸皶峡磥淼!”外婆高興地對我豎起了大拇指,并立刻換了開水煮飯。

        閱讀增長知識,書籍扮靚人生。書,是智慧的'源泉,是知識的寶庫,也是我的朋友。我愛讀書!

      我和書的故事的作文五年級4

        我過生日那天,得到了一套我盼望許久的書,那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。第二天,我一放學(xué)就飛快的趕回家里,急忙寫完作業(yè)后,就迫不及待地捧起了書。其實,我的心早已為書所系。我高興地想:啊,終于寫完作業(yè)了,我也應(yīng)該好好放松一下了!我輕輕地打開書,馬上就被故事中的情節(jié)吸引住了,一頁,二頁……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我,被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對媽媽大叫到:“人家還沒看夠呢!”可我勞累了一天,確實也餓了,只好戀戀不舍地合上了書,狼吞虎咽地吃了起來。吃晚飯,我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時,二小時……我像一匹餓狼,貪婪地吸取著書中的營養(yǎng),暢游在書的海洋中。我覺得,我也是故事中的一分子,與小豆豆一起體驗生活的樂趣,共度美好的`時光……

        “該睡覺了!你怎么還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧靜。我抬起頭來,而思緒卻并沒有從書中掙脫出去。我迷迷糊糊地說:“不行,我還沒看完呢!”卻看到爸爸嚴肅地神情。爸爸一把從我手中搶過書來,把書扔到一邊,并生氣地說:“不許看了,趕緊睡覺,明天還要上學(xué)呢!”我一邊想:真煩人!再看一會兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖,用哀求的眼神望著爸爸,甜甜地說:“您就讓我再看一會兒吧,就一會兒!”可惜的是,爸爸的情緒雖然緩和了一點兒,但眼神中流露著的卻是堅定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣,慢慢地把書放到桌子上,留戀地望著它。

        書,讓我得到了豐富的知識,也讓我感到無比快樂。讓書成為我們的好伙伴吧,讓好書伴我們一生!

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