我的故事作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的故事作文1
“嘉寧，你幫我打一盒飯。”秦老師對(duì)我說(shuō)，我急忙跑出教室，“呀！嗚嗚嗚嗚。”我被一塊石頭跘了一跤，趴在了地上，可是沒(méi)一個(gè)人理我，這時(shí)，秦老師來(lái)了，她見(jiàn)了，二話不說(shuō)，把我送到辦公室。
過(guò)了一會(huì)兒，秦老師拿著醫(yī)藥箱，熟練地拿出碘酒，創(chuàng)口貼，幫我粘上。還不時(shí)的關(guān)心我，嘮叨幾句。我的心里暖暖的。后來(lái)，秦老師很擔(dān)心我，便親自把我送回了家。我回家后把這件事告訴了媽媽，媽媽直夸秦老師是個(gè)好老師。
放學(xué)了，我拿出手機(jī)給媽媽打了一個(gè)電話，手機(jī)里傳來(lái)“嘟嘟嘟”的聲音，我是多么渴望早點(diǎn)聽(tīng)到媽媽的聲音，讓媽媽早點(diǎn)把我送回家。這時(shí)手機(jī)里傳來(lái)了媽媽的聲音，“喂！寧寧，媽媽今天要開會(huì)，要晚一點(diǎn)來(lái)接你，你先在教室里寫作業(yè)吧�！薄鞍�！”我的感覺(jué)像從天堂一下子掉到了十八層地獄，我只好悶悶不樂(lè)地回到教室，開始寫作業(yè)。這時(shí)楊老師來(lái)了，她見(jiàn)我還在教室，便問(wèn)：“嘉寧，你怎么還沒(méi)回家呢？你媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎？”我連忙站起來(lái)說(shuō)：“我媽媽有事，要晚一點(diǎn)來(lái)�！睏罾蠋熣f(shuō)：“那你到我辦公室來(lái)寫作業(yè)吧！”
到了晚上八點(diǎn)多鐘，媽媽終于來(lái)接我了，我高興得一蹦三尺高，臨走前，楊老師塞給我一塊餅干，感動(dòng)的.淚水在我眼里打轉(zhuǎn)。
我們對(duì)老師的感恩是一條黃河，一條長(zhǎng)江，一片大海加起來(lái)也不夠的。我一定要考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。在此，我祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！
我的故事作文2
每個(gè)人都有愛(ài)好，我當(dāng)然也不例外，我的愛(ài)好很多，唱歌，跳舞，聽(tīng)歌，畫畫，還有看書，這里面我最喜歡看書了，因?yàn)榭磿臅r(shí)候很安靜，我最喜歡的就是去圖書館，因?yàn)槟抢锩婧冒察o， 我能把自己融到書里去，把自己當(dāng)做書中的一人。
書可以打開我心靈的窗戶，從小我就聽(tīng)有些大人說(shuō)過(guò)，窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女，而我當(dāng)然是一個(gè)女孩了。所以，有人說(shuō)，家里經(jīng)濟(jì)條件好的話，可以帶著孩子經(jīng)常出去看看，如果條件不好的話，可以多買些書，讓孩子看，有助于氣質(zhì)的培養(yǎng)，而我當(dāng)然是后者了，所以從小媽媽就喜歡給我買書看，到現(xiàn)在我的書架上都滿了，有小時(shí)候的`兒歌書，有再大點(diǎn)的童話書，還有百科書，有十萬(wàn)個(gè)為什么之類的，到現(xiàn)在的作文書，真是應(yīng)有盡有，而我最大的樂(lè)趣是隨著媽媽去書店選書，以前都是媽媽給我選，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自己選書，怎么樣，我的書多吧！
現(xiàn)在有些大人就能看出我的氣質(zhì)來(lái)，問(wèn)媽媽怎么培養(yǎng)的我，媽媽笑著說(shuō)，她從小看了好多的書，雖然經(jīng)濟(jì)條件不行，不能去世界各地看看，但是書里面都帶她去了，世界旅游文化她好多都知道，所以說(shuō)，可以從書中培養(yǎng)她的氣質(zhì)來(lái)。
我現(xiàn)在跟書是僅僅聯(lián)系在一起的，所以很感謝媽媽！
我的故事作文3
書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類共同的精神財(cái)富；書是啟迪智慧的鑰匙；書是哺育心靈的母乳。
可是，我以前對(duì)書非常不感興趣，有時(shí)候一兩年都沒(méi)看過(guò)一本課外書，只知道玩。所以媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“天天就知道玩！要是學(xué)習(xí)有這么積極的話，你的成績(jī)肯定在班里名列前茅了！”我心想：�。『脽﹨�，天天看書，書有什么好看的，無(wú)聊！
但是，媽媽畢竟是我的長(zhǎng)輩，我也不敢冒犯她，只好心不甘情不愿地走進(jìn)書房，從書柜里隨手抽出一本書來(lái)。這本書叫《出賣笑的'孩子》我因?yàn)椴幌肟磿o緊地皺著眉頭，狠狠地把書翻到第一章，剛開始看時(shí)我有些不耐煩，看書也是漫不經(jīng)心地，但是過(guò)了幾十分鐘我便被書中的內(nèi)容吸引了，緊皺著的眉頭也舒展開了。我在房間看書足足有了兩個(gè)小時(shí)，媽媽似乎感覺(jué)我在房間靜的出奇，她悄悄地把門打開。當(dāng)時(shí)我還不知道媽媽在我身后，我看完了書就直接站起身來(lái)伸了個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后，被嚇了一跳。
媽媽似笑非笑地對(duì)我說(shuō)：”怎么了？“搖搖頭，心中不由得感嘆到：我竟然能看這么久的書！
因此，我對(duì)閱讀有了很大的興趣，無(wú)論是懸疑推理、社會(huì)科學(xué)還是歷史文化我都喜歡看。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，一起在書的海洋里遨游吧！
我的故事作文4
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。10月28日的看書證明了這句話。
10月28日（星期六）語(yǔ)文奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班一學(xué)習(xí)完，我便沖沖來(lái)到離補(bǔ)習(xí)班較近的一塊“綠洲”――現(xiàn)代書城。我呀，是來(lái)看書的。我跑到少兒讀物區(qū)，看見(jiàn)有許多童話書，就抽了幾本，津津有味的看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。漸漸的，手中的童話書看完了，我為文中的丑小鴨的`命運(yùn)而感傷，又為丑小鴨最后變成天鵝而高興。我為美人魚傷心，為拇指姑娘從困難到幸福感到開心。我又去看另一本書，叫做《孤兒的一生》我覺(jué)得這個(gè)題目很新引，就迫不及待的翻開書看了起來(lái)。
不一會(huì)兒，這本書就被我“消滅”了，看完了這本書，我有一個(gè)感想，就是：故事中的孤兒的命太苦了，從小就沒(méi)了爹娘，整天沿街乞討，像我們城里的小孩都被大人們嬌慣了，而且還常常浪費(fèi)，所以，我們這樣，叫做：生在福中不知福！
我正想要翻另外一本書時(shí)，肚子就發(fā)出抗議，是呀，我看了這么多書，還忘了吃飯，真是廢寢忘食�。�
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，雖然看書而忘了吃飯，但是我喜歡這樣讀書，因?yàn)檫@是對(duì)提高作文水平的的需要。
我的故事作文5
在同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)教師，同一個(gè)老師，不經(jīng)意間，都會(huì)有一個(gè)小小的故事，而這個(gè)故事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分美好的。
在小學(xué)，我的班主任姓王，高高的鼻梁上架著一副高度近視鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)盤了一個(gè)疙瘩鬏，給人一種很清爽的感覺(jué)。每一次上課鈴聲一響起，就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓，咔嚓……”的高跟鞋聲向我們教室走來(lái)，我每就安靜的等待王老師的到來(lái)。
有一次，王老師出了一道應(yīng)用題，當(dāng)時(shí)，我努力的思考這道題應(yīng)該怎么做，可我做到一半，老師就叫我回答問(wèn)題“我……我……”我吞吞吐吐，因?yàn)槲夷堑李}還沒(méi)有做出來(lái)，只好保持沉默，等待著老師對(duì)我的批評(píng)�！笆菦](méi)有做完嗎？還是真的不會(huì)？”老師一邊說(shuō)一邊朝我走來(lái)。王老師看了看我的本子，看到我做了一半的數(shù)學(xué)題，微笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在把這道替做出來(lái)吧！”我慢慢吞吞的做出這道題，說(shuō)出了這道題的答案。全班響起了熱烈的掌聲。老師走上講臺(tái)，然后意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“我們沈國(guó)在這個(gè)大家庭中，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，應(yīng)該為了我們彼此的`愛(ài)來(lái)維護(hù)彼此的尊嚴(yán)。尊重是每一個(gè)人都需要的，愿我們能在這個(gè)大家庭中彼此尊愛(ài)��！”全班有響起了雷鳴般的掌聲，久久沒(méi)有停息。
感謝您，王老師，您讓我們知道什么是尊嚴(yán)，尊重，友愛(ài)，再次對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝！”
我的故事作文6
我有一個(gè)不太好的缺點(diǎn)，就是十分的倔強(qiáng)。媽媽總是叫我“倔強(qiáng)的小�！�。
有一個(gè)星期天我和媽媽從超市回來(lái)，我一進(jìn)屋就跑去玩電腦了，媽媽也去收拾屋子了。不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊道：“悅悅，你把自己的書柜整理一下，里面太亂了！”當(dāng)時(shí)正在專心的玩電腦的'我根本沒(méi)心思聽(tīng)媽媽說(shuō)話，于是就心不在焉的回答了一聲：“哦”。就繼續(xù)玩游戲了�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒又傳來(lái)媽媽的催促聲，這次我不耐煩的的說(shuō)：“等會(huì)兒我再收拾�！蔽覄傉f(shuō)完，媽媽就走進(jìn)來(lái)生氣的說(shuō)道：“不許玩了，現(xiàn)在就去！”我不高興的說(shuō)：“再等一會(huì)兒，我玩完這一次就去�！薄安恍�，必須現(xiàn)在就去收拾�！蔽业木髲�(qiáng)勁也上來(lái)了：“我現(xiàn)在就不去！”……就這樣我和媽媽你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。最后的結(jié)果大家可想而知，我極不情愿的去吧書柜整理了。后來(lái)幾天我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，直到我主動(dòng)去給媽媽認(rèn)了錯(cuò)我們之間的矛盾才解開。
呵呵！你們還不知道我還有這樣的一面吧？不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)不像以前那么倔強(qiáng)了，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己這個(gè)缺點(diǎn)很不好，我以后會(huì)努力改正的！
我的故事作文7
上個(gè)星期的星期三，我一放學(xué)就背著書包直奔書店。
我里攥著辛辛苦苦攢了一個(gè)多月的二十元零花錢，走向文學(xué)書柜，拿起那本我盼望已久的書——《在你鼻尖跳舞》。
買完書，付了錢，我坐三輪車回到家里，迫不及待的翻開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我讀得津津有味。�。」适轮�，那些好朋友組成一座座堅(jiān)固的城堡，而一個(gè)十二歲的矮胖小女生邱佳，無(wú)法踏入這座城堡里。為什么呢？因?yàn)榍窦熏F(xiàn)在十二歲就上初中，大家嫌她幼稚。這時(shí)候，我多么希望能和邱佳成為好朋友，幫助她進(jìn)入那些堅(jiān)固的城堡里呀！
“咚！咚！”一陣急促的敲門聲響起，讓我如夢(mèng)初醒。我跑過(guò)去，打開門一看，呀！是媽媽！媽媽責(zé)備我，說(shuō)：“你這孩子！叫你那么久，你還不開門，真是的！”我一邊給媽媽陪笑臉一邊走到沙發(fā)旁，坐下來(lái)繼續(xù)“啃”書。
時(shí)間過(guò)得很快，媽媽已經(jīng)把飯菜做好了，但我聞不到它們的香味。因?yàn)椋业?心思已經(jīng)把它們拒之門外了。媽媽叫了我兩次，第三次，她終于忍不住了，火山爆發(fā)，大聲喝道：“王香萍——你給我過(guò)來(lái)吃飯——”“知道了知道了！”我依依不舍地放下書，吃飯去了。
我愛(ài)書，愛(ài)到什么程度已經(jīng)寫在這篇文章上面了，我們要記住，書，是我們的好朋友，它與我們之間有許多妙趣橫生的小故事。
我的故事作文8
從幼兒起，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時(shí)光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長(zhǎng)大，算得上是“青梅竹馬”了!聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一兩歲的時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我第一本書就是《看圖識(shí)物》。書里面沒(méi)有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。
隨著時(shí)間慢慢地溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí)，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書，沒(méi)想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無(wú)比，漸漸地喜歡上了讀書。
讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的'字越來(lái)越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂(lè)趣�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看的書不再局限于童話故事�，F(xiàn)在，我看的書有小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。
是書給了我快樂(lè)。是書給了我知識(shí)。書是我的好伙伴!
我的故事作文9
我叫陳芃潼，今年9歲了，是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的小男孩，別看我年紀(jì)小，我的眼睛可近視了，小小年紀(jì)就帶起了眼鏡。
我們學(xué)校最近要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一聽(tīng)高興極了，我報(bào)了一個(gè)三年級(jí)的800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目，我剛報(bào)名的`時(shí)候，同學(xué)們都懷疑我說(shuō)“你不行”，我想：“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光�！�
我回家后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，以后每天早晨6點(diǎn)鐘把我叫醒，我們一起跑步吧！”爸爸說(shuō)：“好吧�！�
我們就圍著小區(qū)里跑，我跑啊，跑啊，跑了一萬(wàn)多步，我跑不動(dòng)了，爸爸說(shuō)：“要為班級(jí)爭(zhēng)光，就要堅(jiān)持不懈，”我聽(tīng)爸爸的話，感覺(jué)說(shuō)的很好，所以我又繼續(xù)跑。在學(xué)校里下課的時(shí)候，我就在跑道上跑，自由課的時(shí)候，我也在跑道上跑，同學(xué)只看見(jiàn)我在跑步，從來(lái)沒(méi)看到我休息的時(shí)候。
日子一天天過(guò)去了，我的跑步次數(shù)一次次加大，跑的時(shí)間也一次次加長(zhǎng)，到了比賽的那一天，比賽時(shí)我心里有些著急，成績(jī)出來(lái)了，我竟然跑到了第一名，我知道通過(guò)努力，我成功了。
這就是我的故事，我的故事還有許許多多，以后再講給你們聽(tīng)吧。
我的故事作文10
“窮人的孩子早當(dāng)家”，這是一句古話，但是在這部電影中卻是一個(gè)真理。
走出電影院，我的眼淚似泉涌一般落個(gè)不停，這個(gè)獨(dú)生女的命運(yùn)為什么會(huì)這樣坎坷！為了家庭幸福一點(diǎn)她不得不去做每件事情。一曲人生凄涼的悲歌，讓我的眼淚流到干涸；一聲聲撕心裂膽的呼喚，令天地動(dòng)容，日月生悲。
在片中，這個(gè)獨(dú)生女的家庭本來(lái)非常溫暖，但因她的父親去世了，母親又患上了心臟病，溫暖的家庭就籠罩上了一層揮之不去的陰影。生活開始艱苦起來(lái)，家庭的擔(dān)子也重了起來(lái)�？蛇@位獨(dú)生女在困難面前沒(méi)有退縮，而是克服種種困難挫折，承擔(dān)起家庭的重任。同時(shí)，種種挫折磨鍛煉了她的意志力，培養(yǎng)出她堅(jiān)忍不拔的品格。
有一個(gè)情節(jié)特別感人。有一個(gè)晚上，這位獨(dú)生女母親心臟病突發(fā)，而且病情非常嚴(yán)重。她為了救母親，就冒著滂沱大雨，在雷電交加的路上向醫(yī)院跑去救助。粗大的雨點(diǎn)瘋狂的落在她身上，黑沉沉的天空似乎要塌下來(lái)，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨仿佛要吞噬整個(gè)世界�？蛇@位堅(jiān)強(qiáng)的獨(dú)生女不管三七二十一，拼命的向醫(yī)院奔跑……最終，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次患難，她的'堅(jiān)強(qiáng)品格感動(dòng)了天，她的母親最終得救了。
這部電影中母親的濃縮形成鮮明對(duì)比，獨(dú)生女坎坷的命運(yùn)令人惋惜，但是，卻讓我感受到了親情的偉大，感受到一個(gè)人的品格在她生活中有多么重要。作為一個(gè)獨(dú)生女，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜眼前人：學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)親人，愛(ài)護(hù)朋友，讓我們的地球成為一個(gè)受尊敬，孝敬長(zhǎng)輩的可愛(ài)、文明生活家園！
我的故事作文11
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“書是智慧的鑰匙�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們離不開書，離不開這開啟智慧大門的鑰匙�，F(xiàn)在，我來(lái)告訴大家，我和書的故事。
我三歲開始看書，當(dāng)然，我看的是一些小故事書，手掌般大，帶字帶畫，我倒也看得津津有味。從那時(shí)起，我拿到了智慧的鑰匙。五歲時(shí)，我不愛(ài)看小故事書了，太“幼稚”。媽媽讀懂了我的心聲，給我買了套《四大名著》。我打開了智慧大門，才發(fā)覺(jué)，書的世界那么廣闊，多姿多彩，我在里邊游來(lái)游去，也游不到盡頭。從此，我與書形影不離。不論去哪里都帶著書，哪怕只是到商場(chǎng)買幾樣?xùn)|西的功夫，朋友都沒(méi)那么親。四大名著《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》中，我唯一看不懂《紅樓夢(mèng)》，我不喜歡里面的人物，個(gè)個(gè)哭哭啼啼，煩，可能是我太小了，看不懂。升小學(xué)了，我有接觸了許多書，以前囫圇吞棗的我學(xué)會(huì)了“記”。有時(shí)候，讀到一段寫得非常好的段落，我會(huì)畫下來(lái)，折起那頁(yè)，遇到生動(dòng)的詞匯，我會(huì)牢記在心。我讀書會(huì)看兩遍，一遍看好詞句，一遍看精彩的`內(nèi)容。漸漸地，書柜放不下了，旁邊堆起一米多高的書，這“珠穆朗雅峰”還倒塌不少次啊。呵，可以建一個(gè)小圖書館了。
俗話說(shuō)得好：“書籍乃世人累積智慧之不滅之燈。”我相信，童年的書，一定會(huì)成為我人生中最美好，最值得紀(jì)念的事。
我的故事作文12
陳壽說(shuō)過(guò)：“ 一日無(wú)書，百事荒蕪�！倍鸥σ苍@樣說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x了這幾句名言，我覺(jué)得書真是我的好朋友��！
媽媽告訴我，她在我出生的那天起，每天給我講故事，一開始我根本聽(tīng)不懂，慢慢地到后來(lái)我就會(huì)安靜地聽(tīng)了。上幼兒園了，我還不識(shí)字，就聽(tīng)老師講神話故或童話故事，聽(tīng)久了，我覺(jué)得這些故事深深地吸引著我，我回家就纏著爸爸媽媽給我講《安徒生童話》和《一千零一夜》，雖然那時(shí)我還不會(huì)自己看書，但我喜歡聽(tīng)書。
上小學(xué)了，我經(jīng)常去書店購(gòu)書，一開始我只看了半個(gè)小時(shí)就催爸爸回家，到后來(lái)我看了二個(gè)小時(shí)也不回家，因?yàn)槲冶粫杏腥さ墓适律钌钗Ｎ覐臅袑W(xué)得到了很多東西，比如說(shuō)：怎么把句子寫好、寫長(zhǎng)，怎樣編故事等等�？磿屛液芸鞓�(lè)，書就是我的開心果。
上小學(xué)二年級(jí)了，我學(xué)會(huì)自己看書了，我每次看書，都會(huì)做筆記，做個(gè)閱讀卡，從中體會(huì)作者的感受，問(wèn)問(wèn)自己喜不喜歡這個(gè)故事，為什么喜歡。讀書的好處真多�。媸俏业�.好老師��！
書蘊(yùn)含著愛(ài)、知識(shí)、愉悅，書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讀也讀不完，說(shuō)也說(shuō)不盡。
我的故事作文13
書是人類進(jìn)步的階梯，遨游在書的海洋中，你可以看到你去遨游你不曾去過(guò)的世界，可以吸取豐富的知識(shí)，書讓我的生活變得更加豐富多彩，關(guān)于我和書的故事，講起來(lái)我可以滔滔不絕呢。
記得有一次，我在做作業(yè)，身旁放著一本書，我每寫一個(gè)字都會(huì)看它一眼，心想：我到底要不要看呢?又過(guò)了一會(huì)兒，我又想：反正也心不在焉的，也做不好作業(yè)，干脆把它看看完吧!于是，馬上關(guān)上門，鎖上鎖，拿起書，津津有味的'看了起來(lái)。15分鐘過(guò)去了、30分鐘過(guò)去了、1個(gè)小時(shí)過(guò)去了。還沒(méi)看完。突然一聲叫喊叫醒了我“作業(yè)做完了沒(méi)?”原來(lái)是媽媽呀，我看了看時(shí)間，呀!已經(jīng)快八點(diǎn)了呀!我連忙說(shuō)“沒(méi)沒(méi)，今天作業(yè)特別多!”“哦那繼續(xù)吧!”聽(tīng)了這句話，我才深深的松了一口氣!于是馬上，做了起來(lái)�？磿梢宰屇阃藭r(shí)間吧!
讀書的益處是無(wú)窮的，你還在握著手中的游戲機(jī)嗎?你還在看那些幼稚的動(dòng)畫片嗎?你還在某個(gè)地方無(wú)所事事嗎?拿起一本書，它可以令盲人見(jiàn)到光明，它可以使一個(gè)愚者變得聰慧，它可以使你敞開心扉!
這就是我和書的故事，它就像是我的好朋友一樣，陪伴著我成長(zhǎng)。
我的故事作文14
我愛(ài)讀書，每天至少都要讀兩本，正如章學(xué)誠(chéng)說(shuō)的“讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病�！�
這一天，當(dāng)我讀完《西游記》后，躺在床上迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我又睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一片田地里了。我站起來(lái)，看見(jiàn)唐僧正在念經(jīng)，豬八戒在懶洋洋地打著哈欠，沙僧正守在一邊，我走過(guò)去和他們打了聲招呼，便坐在地上休息。突然，來(lái)了一個(gè)提著籃子的姑娘，我猛地想起：她是妖精！姑娘問(wèn)：“你們餓了嗎？吃點(diǎn)東西吧�！必i八戒打量了一下那位姑娘，我趕緊勸豬八戒，可他不聽(tīng)，笑嘻嘻地正準(zhǔn)備去拿姑娘籃子里的'包子，我和唐僧阻止了他。這時(shí)，孫悟空回來(lái)了，用火眼金睛看了一下姑娘，發(fā)現(xiàn)她是白骨精，只見(jiàn)姑娘倒了，白骨精已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤，我感到可惜。唐僧善良，見(jiàn)到徒弟打死了姑娘，便把孫悟空罵了一頓，告訴他不準(zhǔn)再這樣做，無(wú)論孫悟空怎樣解釋，唐僧也不聽(tīng)。想到他們將會(huì)因這件事而翻臉，我連忙上前跟唐僧說(shuō)明，唐僧聽(tīng)了，后悔不已。
接下來(lái)，來(lái)了一位老人，唐僧都不理睬，我也安靜地坐在旁邊。我以為我會(huì)改變書中的情節(jié)，想著回家看看�？僧�(dāng)我回到家清醒了，翻開書一看，發(fā)現(xiàn)情節(jié)并沒(méi)有改變，這才知道原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)。
“人不讀書，其猶夜行”。我愛(ài)讀書，更愛(ài)讀《西游記》。
我的故事作文15
放暑假了，媽媽、爸爸、弟弟和我來(lái)到了奶奶家。在這里，我第一次看到了一只只飛翔的藍(lán)蝴蝶。我心里想：要是可以捉一只藍(lán)蝴蝶回去，該多好��！
第二天，我發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)蝴蝶正在一朵花上采蜜，看著它美麗的樣子，我心動(dòng)了，就輕手輕腳地挪動(dòng)步子，慢慢湊近它，看準(zhǔn)了藍(lán)蝴蝶的位置，然后手快速地一伸，捉住了藍(lán)蝴蝶，哈哈！
我捉住了藍(lán)蝴蝶，心里別提有多高興了，趕快找來(lái)了一個(gè)廢棄的空玻璃瓶子，把蝴蝶放了進(jìn)去，又趕緊蓋上蓋子，在蓋子上啄出了幾個(gè)小洞。蝴蝶在瓶子里飛來(lái)飛去，好像一名“飛行員”，讓我越看越喜歡。我把瓶子小心翼翼地放在了墻角。
中午，我去看望藍(lán)蝴蝶，發(fā)現(xiàn)它趴在瓶底，一副無(wú)精打采的樣子。我不知道它是怎么了，于是急忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽看了看，說(shuō)：“如果是你被關(guān)在瓶子里，你會(huì)開心嗎？蝴蝶被關(guān)起來(lái)，失去了自由，還有精神飛來(lái)飛去嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話，心里頓時(shí)難過(guò)起來(lái)，馬上打開瓶蓋，把蝴蝶放了。
看著藍(lán)蝴蝶重新煽動(dòng)翅膀飛了起來(lái)，我的`心里也暢快了不少。看著它離去的背影，我明白了自由對(duì)于生命的意義。
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