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      美在我身邊作文

      時間:2023-09-26 18:10:32 作文 我要投稿

      美在我身邊作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的美在我身邊作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      美在我身邊作文

      美在我身邊作文1

        世界并不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。睜開眼睛去發(fā)現(xiàn)吧,其實美就在你的身邊。——題記

        明亮的美

        “完了完了,遲到了!”我火急火燎地奔跑著,書包一下一下重重地拍打著我的肩膀,炎炎烈日當空照,淚水仿佛流不盡一般嘩啦啦往外淌?墒穷櫜涣四敲炊嗔,考試遲到了呀!終于,我氣喘吁吁地推開考場的門,同學(xué)們已經(jīng)開始答題,我慌忙坐下整理試卷,急的手直顫抖!皠e慌,才剛發(fā)下試卷呢,慢慢寫,別著急!币粋溫和平緩的聲音在我耳邊響起,我下意識地一抬頭,看見監(jiān)考老師正帶著關(guān)切的微笑站在我身旁,簡單的一句話,卻平靜了我兵荒馬亂的心,我感激地朝老師笑笑,那一個關(guān)切的微笑,真美。

        挺拔的美

        我艱難地擠在人滿為患的公交車上,污濁的`空氣,顛簸的道路,已經(jīng)讓我?guī)捉罎,心里一邊狠狠滴咒罵著這該死的公交車,一邊努力扶著把手,不被摔倒!爸ǜ!惫卉嚿嫌稚蟻硪晃焕蠣敔,佝僂著腰,努力站穩(wěn),氣喘吁吁地抹了一把。突然車子一個顛簸,老人一個趔趄,我暗叫不好,忽然一個男生一把拉住了老人,起身把座位讓給驚魂未定的老人。老人臉上露出感激的笑容,朝那少年不停說著什么,陽光映襯出少年的側(cè)影,我忽然覺得那抹挺拔的身影,真美!

        動聽的美

        “各就位---預(yù)備---砰!”發(fā)令槍一聲響起,我們800米運動員如離弦之箭飛了出去,大家你追我趕,競爭十分激烈,我夾在一群人中間,緊繃著每一條神經(jīng),情況不妙啊,這樣很容易會被絆倒!果然,我剛想完就被不知從哪里伸出的一只腳絆了一下,“啪”的一聲,干脆地導(dǎo)致地上。疼啊!我呲牙咧嘴地扭動著身體,掙扎著想站起來,一只手忽然拉起我的胳膊,“同學(xué),你沒事吧,受傷了沒有?”一個同樣帶著號碼布的運動員站在我身邊,。瞬間一股溫暖涌上心頭,那一句關(guān)心的問候,真美!

        傾國傾城的美貌不如一個關(guān)切的微笑明亮,美輪美奐的舞姿不如一個讓座的身影挺拔,婉轉(zhuǎn)美妙的歌聲不如一句關(guān)心的問候動聽,簡單的美總是能撥動心底最柔軟的弦,美,就在我的身邊。

      美在我身邊作文2

        美,是一種對美好、漂亮的一種東西的贊稱。它的含義有許多種,是人的一種情感,是心底油然而生的一種羨慕之情。

        ——題記

        每一個人都愛美,可他們都只注重外表上的美,誰又能知道心靈上的美呢?美不只是一種名稱,它還決定了性格。從你的一舉一動,一言一語,都能看出來你是否存在著一顆美的心。

        生活中并不是缺少美,而是要用你那擦亮的眼睛來辨別,認識與發(fā)現(xiàn)。

        人格美

        記得有一次,我的橡皮不見了我的同桌就遞給我一塊橡皮,我問:“有什么事?別在這里獻殷勤了!蓖绤s說:“沒事!昨天我路過商店買橡皮,順便也給你也買了一塊!蔽以趺茨芎靡馑际障履?于是,我便把橡皮夾在他書里。下課后我對他說:“橡皮給你夾書里了,你的好意我心領(lǐng)了!蓖酪荒樌Щ蟮乜粗,說:“是的,我看見了!碑敃r,我也沒有在乎。事后,我才明白了,原來,他是到商店買了一塊一樣的橡皮。其實,那塊橡皮去哪兒了,他也不知道。正當這時,數(shù)學(xué)老師走了過來,說:“同學(xué),剛才我做畫圖時,借了一下你的橡皮,沒耽誤你用吧!边@時,我的眼圈紅了,忽然發(fā)現(xiàn)他是多么的'偉大!

        景物美

        每當走在神龍大道上,垂柳的嫩芽深深地吸引著我,讓我駐足觀望?吹竭@些綠色的小精靈散出木的清香,再加上花壇里的杏花也開放了,這是多么迷人的香氣啊!遙望無定河,橋上的燈光的倒影映在河面上,展現(xiàn)出橋上的人來人往、紛雜喧鬧。而那圓圓的月亮也映在河面上,快看哪!嫦娥正在翩翩起舞,玉兔用搗藥的聲音來給這支舞伴奏,吳剛也用他那鋒利的斧頭一下一下地砍著月桂樹,落下的桂樹葉也在為嫦娥伴舞。我走在這條路上,傾聽無定河彈奏的歡樂歌曲:“大自然真美!”

        其實無論是人格美還是景物美,都在告訴我們美是在我們身邊存在的,世事紛亂復(fù)雜,迷了我們的眼睛,我們憂傷自己為什么辨別不了美,認識不了美,發(fā)現(xiàn)不了美。

        其實,美就在我們的生活中,關(guān)于美的故事天天都會發(fā)生,只是我們都不曾注意過。

        ——后記

      美在我身邊作文3

        你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎?你聽到屋后那古槐的絮語了嗎?你看到陽光張開了的那張笑臉了嗎?你聽到雨點在為你前行而擂鼓助威了嗎?走進生活吧,美就在你身邊。

        有人說,地平線上升起的第一道曙光是美;也有人說,秋天里比火更熾熱的楓葉是美;有人說,黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴是美;而我卻說,在我們身邊處處皆是美。

        當?shù)谝豢|陽光照在大地上,當我們還在被窩里時,那一條條街道上已然有一個個忙碌的身影,他們便是為我們城市做出清潔貢獻的保潔工人,在我們還在熟睡時,他們就開始清理街道,當我們一切就緒,準備上班、上學(xué)時,他們已經(jīng)將街道清理干凈,使我們的出行更加便利,心情更加愉快。

        這不就是奉獻之美嗎?

        班級里,總有很多同學(xué),積極的去抬飯,去幫老師發(fā)作業(yè),收作業(yè)。不是自己值日的時候,也積極為班級做衛(wèi)生,撿到了錢,交到德育處老師手里盡快找到失主。

        這不就是拾金不昧之美嗎?

        再看看我們朝夕相處的老師們,同學(xué)們。物理課上,胡老師細心的講解,總讓我們,有茅塞頓開之感,感覺像是在吃美味佳肴一般,英語課時,祁老師,他總是讓我們多進行英語對話,使我們真切的該受到英語這門語言的魅力;課間時,數(shù)學(xué)張老師,總是留在班里為我們解答疑惑,那專注的眼神,不厭其煩的講解,總能是我們豁然開朗;午休時,于老師總是來到班里聚精會神的看我們的默寫,并一字一句的為我們批改,她的'評語,總能走進我的內(nèi)心世界;課外活動時,同學(xué)們總是一起跳大繩,大家團結(jié)一新,一起幫助不會跳的同學(xué),攜手共進,不斷超越自我。

        這不就是和諧之美嗎?

        是的,在生活中,美無處不在!一個善意的微笑;一個諒解的眼神;一次真誠的合作;一段親密的友誼,這些都是美。親愛的同學(xué)們,帶上你們那一雙雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,現(xiàn)在就出發(fā),從身邊的一點一滴中,用心去尋找、探索、感悟,你就會發(fā)現(xiàn),美就在你身邊。

      美在我身邊作文4

        生活中處處充滿了美,引導(dǎo)著我們用眼睛去欣賞美,發(fā)現(xiàn)美,用心靈去感受美,用熱切的心和手去創(chuàng)造美。我身邊的美是那件事,讓我體會到了人心靈的美。

        那天,我?guī)е惶鞂W(xué)習(xí)的疲勞,踏上了公交車。我從口袋中掏出公交卡,照常地在刷卡處一刷,可聽到的卻是“余額不足”,我有些慌張,再次把公交卡貼在刷卡處,聽到的仍是那句不帶一絲情感的話。司機卻不以為然地說:“小朋友,卡里沒錢了,你還是投幣吧!蔽颐嗣诖,我知道今天出門時,我忘帶錢包了。

        我?guī)е戎腵目元,看向公交車里的人。大家又把頭轉(zhuǎn)向窗外,仿佛絲毫不知情。時間一秒一秒地過去了,我仍站在那里,羞慚地低下頭。我身后的人發(fā)出一聲聲不滿的抱怨,車內(nèi)的人也在抱怨。

        司機叔叔也不耐煩了,說:“小朋友,有硬幣就投進去,好讓后面的人上來!蔽倚÷暤卣f:“我忘帶錢了!彼緳C叔叔聽了,也不開心地說:“沒錢就早說,別在這浪費時間?禳c下車!”我哪里愿意啊,天色快黑了,好不容易等到一輛公交車,我才不愿下去。我小聲說:“叔叔,能不能通容一下,我忘帶錢了!彼緳C叔叔聽了更不高興,大聲說:“如果每個人都像你這樣,我還賺不賺錢呀!”我聽后很無奈,準備下車。

        我身后突然伸出了一只小手,拿著一枚硬幣,投了下去,說:“我替這個姐姐付錢好了!蔽腋袆拥叵蛏砗笠豢,那是一個八九歲的小女孩,扎著兩個小辮,身穿鵝黃色的裙子,可愛極了。小朋友拉著我的手,把我?guī)У剿淖簧献,和我愉快地聊天?/p>

        頓時,我認為這個小女孩就是黑暗中的明燈,帶著我走出了剛剛的困窘,她就像一個小天使一般。

        這個小女孩的心靈是美的,純潔的,一絲不染的。我想我發(fā)現(xiàn)了最美的人,雖然她長得并不出眾,但她純潔,美好的心靈是最美。

      美在我身邊作文5

        有人說:“我們的生活中缺少著美,所以我們的社會才這么亂!钡俏蚁胝f:“我們的生活中并不缺少美,只不過我們沒有看到它罷了”。清潔工阿姨流下的汗水,是美的;警察叔叔的聲音,是美的;農(nóng)民伯伯們粗糙的手掌,也是美的……

        美并不一定是轟轟烈烈的,它也不是我們所不能及的。上帝在創(chuàng)造人類的時候給予了人們一顆美好的心靈,我想他應(yīng)該是為了讓人們更好的發(fā)現(xiàn)美、更好的感受美罷了!公交車上、家庭里、學(xué)校生活里……何處不能看見美,何處不能感受美?

        在公交車上的`一幕,讓我感受到了美:在一個細雨纏綿的下午,我坐著公交車,去體育場玩兒。車子緩緩的前進,過了一站又一站,一切都是那么的平凡。嬰兒的哭啼聲、母親的安慰聲、年輕人的談話聲……車子又到了一站,一位老年人緩緩的走上來,她的頭發(fā)全白,臉上的皺紋已經(jīng)數(shù)不清了,沉陷的眼窩里蘊藏著她一生的閱歷。她向四周看了看,已經(jīng)沒有座位了于是她就站在一個座位旁,車子又開始緩緩的前進了,漸漸消失在車水馬龍的街道里。不料,司機來了一個急剎車,差點把老太太甩了出去,幸好被一個青年人扶住了,但這也不是長久之計!得讓她坐下,就在我準備讓座的時候,卻被一位中年人搶先了,他有一雙炯炯有神的眼,話語是那么的雄健有力,仿佛是國家的棟梁所發(fā)出聲音。沒錯,他就是祖國的棟梁。老奶奶客氣的推辭了幾句,但最終還是坐了下來。

        我認為,這一刻,應(yīng)該被定格。雖然這不是什么大功偉業(yè),也不是什么國家大事,但是,它就是美的象征,是我們發(fā)現(xiàn)美的見證。

        中年人抓著扶手,搖擺在這車廂里,老年人默默的向著窗外那細細的春雨,心里在想著些什么……

        汽車仍然在緩緩地前進,窗外的春雨還在滴滴嗒嗒的下,但是卻比剛才柔和……

        美,就在我們的身邊,等著你來描繪它!

      美在我身邊作文6

        美——一個好聽的字,每當人們想起或者聽到,心中不免會激動,人長的好看為“美”。相反,不美則為“丑”。而在我的眼中,憑借一個人的外貌就能判斷出一個人的美丑,那簡直是荒謬的再也不能荒謬的事了。

        在這個現(xiàn)代化的社會中,人們過重的以外貌來判斷一個人的美丑,而忽略了人們心中最本質(zhì),最淳樸的心靈美。

        在我童年時期,經(jīng)常去外婆家,每一次到這里都會有意外的收獲。記得,那是一個寒冷的冬天,外面到處白茫茫的一片,我在雪地里盡情的玩耍,忽然見一位老奶奶在雪地里一跛一跛的走著,可能是地太滑,老奶奶不慎跌倒,但恰好被正在掃院子的外公所看見了,外公趕緊放下手中的活,急急忙忙的.跑到老奶奶面前,背起老奶奶。外公看見老奶奶的手凍的又紅又紫,嘴里不知嘀咕著什么,邊說邊把自己的手套摘下給她戴。然而正是這普通的舉動觸動了我的心,等外公回到家后,我看到外公那腫裂的手,就對外公說:“外公,外公,你怎么把手套給她戴了,你不怕冷嗎?”外公笑了笑,語重心長地對我說:“當我們看到別人身處困境時,應(yīng)全力幫助他,這是一種“美”的象征,如果換作他人也會這么做的!蔽覔狭藫虾竽X,一臉茫然!昂⒆樱悻F(xiàn)在不明白沒關(guān)系,等你長大后自然就會明白了,”外公說。

        現(xiàn)在,我長大了,由于學(xué)業(yè)的緊迫,我回外婆家的次數(shù)越來越少了,以至于外公說的話也漸漸淡忘了。直到有一天,我在電視上看到一則報道:一名女子在騎電動車時,由于剎車不靈而摔倒,可過了差不多一小時,竟然沒有一人來扶。當我聽到這則報道時,心顫了一下,童年時外公對我說的話又重新浮現(xiàn)了出來,我終于明白了外公所講的話,此時我惱羞成怒,這是人情的埋沒,還是社會的退化,人類的科技在不斷發(fā)展,到底隨之而來的是什么?

        醒醒吧!放下你們那顆虛榮而又冷漠的心,你們那顆真正充滿善良、美麗的心去那兒了?

        雖然如此,但生活中的“美”總還是有的。托舉哥,最美老師……他們雖然相貌平平,卻有著一顆不同于常人的美麗的心,弘揚著社會的正能量,他們是值得我們欽佩的!

        讓我們一起來尋找生活中那些最美麗的人,一起弘揚社會的“美”。

      美在我身邊作文7

        美是什么?以我的理解:美,是心存感恩;美,是回報社會;美,是用自己全部的力量幫助比自己更弱小的人。心中存在一種美,豈不妙哉?

        人們常說:“生活中處處洋溢著美!笔茄!早晨起床,看到太陽透過玻璃照射到房間里,那是一種美;上午在校園里聽著朗朗書聲,那是一種美;下午放學(xué),伙伴有說有笑,那是一種美。美,不就在我們身邊嗎?

        小時候,我總想把自己打扮的如公主一樣。我認為,這樣便是美了!現(xiàn)在想想,那時真是天真幼稚。但,有件事卻使我用心感受到了美……

        在烏云密布的一天,狂風(fēng)吹得樹葉沙沙地怒吼,鳥兒始終貼著湖面飛翔,馬路上的喇叭聲,腳步聲越來越清晰。而我背著書包直往家奔去,我想:如果我再跑快一點會不會飛起來呀?剛跑了幾步,豆子一般大的雨珠便無情地打在我的臉上,衣服上……接著便是閃電“咔嚓”的一聲,仿佛是要把整座山都劈成兩瓣兒,非要分出個“楚河漢界”來不可。我一邊埋怨這鬼天氣,一邊打開書包拿出雨傘,打開這愿為我遮避風(fēng)雨的身軀。等我走到千獅橋時,卻看到了一個衣衫襤褸,滿頭銀發(fā)的殘疾老爺爺“坐”在橋頭上,獨自一人“欣賞”這大自然的杰作,讓人情不自禁生起了同情、憐憫之心。這時,一位穿著樸素,頭發(fā)烏黑順滑得如黑色的瀑布一樣的“青春女孩”拿著一把傘,走向老人。她讓出大半個傘來,給老人遮避風(fēng)雨,而自己卻被雨水淋透了全身。我佇立在那兒久久不能釋懷……

        美,不需付出多大的代價。有時,一個擁抱,一句問候,一個微笑。就會讓人的'內(nèi)心感受到美;蛟S你一個不經(jīng)意的動作,就會在一個人的心里泛起朵朵漣渏,會在一個人的心里掀起萬丈狂瀾。

        讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美,用心去接受美,用心去創(chuàng)造美。讓我們的世界處處洋溢著美。

        我堅信,美,一直在我們身邊……

      美在我身邊作文8

        對我們來說,美是什么?可能大多數(shù)人的回答是:壯麗的尼亞加拉大瀑布、高聳入云的喜馬拉雅山,或者是華麗的服裝、名貴的首飾,再或者是富含創(chuàng)意的手工制品……它們真是巧奪天工,可是它們離我們的現(xiàn)實生活真是有些距離!

        幸運的是我們身邊就有美,人性之美、人格之美、心靈之美,這些美天天在我們的身邊,只要仔細觀察,就可以發(fā)現(xiàn)這些樸實的美和原始的美。

        美,可能只是一個小小的動作,彎腰撿起一張紙片、為其他人指路、在別人遇到困難時,幫助別人,這都是美。

        美,可能是探索出來的',乘坐飛船,遨游宇宙,俯視地球;走進自然,接近動物;觀察社會,有各種好人好事……美就在探索之中體現(xiàn)出來,周圍都是美麗的“景色”,這是探索之美。

        美,可能是傳遞的,只單憑個人美,就不太會受到注意,可是,周圍的人都被少數(shù)人帶動起來,美就會傳播的越來越遠,越來越宏大,這是傳遞之美。

        美,可能是和諧的,大家在一起,其樂融融。沒有爭吵,只有友好地交談;沒有打架,只有熱情地握手。這也是美,是和諧的美。

        美,可能是創(chuàng)造出來的,刻苦努力,取得成果;日行一善,積善成德……美就是人們創(chuàng)造出來的,不過“貴在堅持”,只要堅持,就可以成為大美,這是創(chuàng)造之美。

        相對華麗之美,日常生活之中的我們更需要去發(fā)現(xiàn)身邊的美?墒,平凡之中見真知,要發(fā)現(xiàn)平凡之美真是一點也不平凡。如果沒有從一加一開始學(xué)數(shù)學(xué),你怎么會知道小數(shù)、分數(shù)、負數(shù),又如何能夠體會到數(shù)學(xué)之美呢?如果沒有基礎(chǔ)音樂知識,你該如何欣賞貝多芬的《歡樂頌》呢?如果沒有學(xué)習(xí)過圍棋,你該如何領(lǐng)會經(jīng)典棋局的精妙之處呢?

        一切的美都來自平凡的點點滴滴,美麗的花朵起源于不起眼的種子,潺潺的小溪能夠匯聚成波瀾壯闊的大海,智慧的心靈來自堅持不懈的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。

      美在我身邊作文9

        美,一個大家熟悉的字眼。生活中的點點滴滴都流露著美的芳香,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

        清晨,當太陽悄悄地爬上地平線,用溫暖的陽光普照著大地時,新的一天開始了,而美,也越來越多地映入我們的眼簾。

        拔地而起的高樓在陽光的照射下,顯得更加雄偉高大,鱗次櫛比。那一扇扇形狀各異的'玻璃窗在陽光的照射下,五顏六色,格外美麗;▋、草兒上那一滴滴露珠就像一顆顆晶瑩剔透的鉆石,有了這一顆顆晨露的滋潤,它們微笑著,手拉手,站在路邊,在柔和的微風(fēng)中搖曳著,仿佛在哼唱著一曲曲動人的旋律。公園里,晨練的老人比比皆是,有的在舞劍,有的在打太極,還有的打羽毛球,好不熱鬧!幸福和甜蜜的笑容,洋溢在他們的臉上。

        不知不覺,到了人們上班的時間了。大街上立刻熱鬧了起來。一條條縱橫交錯的街道上,車輛、行人不斷。一眼望去,商店林立,人頭攢動。街頭巷尾間川流不息的汽車,風(fēng)馳電掣的摩托車,熙熙攘攘的人群,急匆匆的腳步,譜成了一首緊張刺激的街道交響曲。

        傍晚時分,夕陽映紅了天空,也映紅了湖泊。波光粼粼的云龍湖上,一艘艘小船蕩漾在湖中。放眼望去,青山連綿起伏,被夕陽的余暉染成了金色。山水交映,好一幅柔美的畫卷。走在蜿蜒的親水長廊上,徐徐涼風(fēng)吹在臉上,讓忙碌了一天的人們把所有的煩惱都拋到了九霄云外,真是舒服極了。人們的歡笑聲在這里此起彼伏。

        晚上的城市是最美麗的。天慢慢地黑了下來,現(xiàn)在已經(jīng)是萬家燈火了。商場門口的霓虹燈,街道兩邊的路燈紛紛亮了起來,許多種燈光交相輝映,爭妍斗麗,把每個寧靜、漆黑的夜晚裝扮得十分美麗。白天高大雄偉的建筑也被燈光點綴的夢幻起來,仿佛一位披著面紗的姑娘,亭亭玉立地站在你面前。從高處遠眺,星星點點、五彩繽紛的燈火和城市融為了一體,為它穿上了華麗的盛裝。

      美在我身邊作文10

        又是一個靜謐的清晨,還在睡夢中的我,不知什么時候,被一群嘰嘰喳喳的鳥兒吵醒了,揉著蒙朧的睡眼,我迷迷糊糊地下了床,透過窗戶外面霧氣迷茫,射來幾道七菜的光,仙境一般美妙,這時的鳥兒,猶如一群從天上降臨的小精靈,西施一般動人。

        早飯后,大約九點多鐘了,我獨自一人來到車站等車,車來了我坐在一個靠門的位置上,一口水的功夫,車上就坐滿了人,車開始起動了。由于我的腳下有一塊水,便把腳伸在外面看起了書。半路上由于路不是很平,所以導(dǎo)致車踮來踮去的,霎時,不知是誰重重的踩了我一腳,疼得我差點叫出來,還沒等我開口一個面貌平平,看起來只有十一、二歲的`男孩子連忙向我道歉,我看他滿懷誠懇的樣子,便沒有計較,不一會兒,他下車了,臨走時,還向我拋來一絲愧疚的神情,我報以微微一笑。

        藍藍的天,靜靜的湖,不知是路過什么地方,是那樣美麗,引人注目,人們都綻開了欣慰的笑容,紛紛打開窗戶向外張望,這時, “有人追車!辈恢朗钦l喊了一笑,大家都伸長脖子向外張望,真有人追車。我想:嗬,誰呀,真不懂事,還追車。這時,司機叔叔停下車,大家都以為他是落下什么東西了。他見車停下了,圓圓的臉上仿佛綻開了一絲絲笑意,他奮力跑到車前,我仔細一端詳,哦,不是那個小男孩子嗎?只見他上氣不接下氣地說:“叔叔,阿姨,我剛才好像沒交車費?”頓時,全車人都目瞪口呆!敖涣,交了!笔燮眴T連忙說!斑@才是真正的好孩子呢!”小男孩走了,望著他遠去的背影,我心中不由得涌出一股佩服之意,對小男孩的敬意油然而生……

        追車是為了送車費,小男孩可以不去做,但是可敬的他毫不猶豫地做了,在這后面,是一顆美好的心靈,這心靈是純樸的,高尚的,是值得我們學(xué)習(xí)的,如果我們每一個人都像小男一樣用自己的愛心去做一件事,就像一名歌詞:如果人人都奉獻出一點愛,世界將變成美好的人間……。我仿佛一下子長大了許多,小男孩的舉動觸動了我的心靈,讓我知道了:時刻都要有一顆愛心,不能為自私自利而活著!

        忘不了,這位小男孩!

      美在我身邊作文11

        生活中處處都有美,不論是一道風(fēng)景,一句話語,還是一個動作,都是美的存在,只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛而已,因為在生活中就算是一件很小的事,也能夠體現(xiàn)出來美。

        人美——

        記得在小學(xué)的時候,我們班有一位班花,她長得非常漂亮——一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)扎成馬尾辮,顯出了她蓬勃的活力,一對細如柳葉的眉毛下有著一雙大大的眼睛,流露出深邃;高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴,還有和漫畫故事女主角般美麗的下劾,再加上一副黑眼鏡,簡直就是仙女來了也比不上啊!她經(jīng)常穿著一套公主裙,可愛極了,尤其是配上花蕾絲襪,讓你看一眼就想拍拍她的頭。

        心靈美——

        盡管她長得漂亮,但她也從來不提這事,成績考好了,她也不會驕傲,只會更加努力的學(xué)習(xí),在學(xué)校,她經(jīng)常幫助同學(xué)們,所以也號“小雷鋒”,誰有困難,她就去幫助誰,有一個同學(xué)學(xué)習(xí)不是特別好,經(jīng)常拖我們的后腿,她就每天去那個同學(xué)家給那個同學(xué)補課,結(jié)果把她的成績拉了起來,使我們班奪了第一名。

        在家里,她更是個聽話的好孩子,她把學(xué)校的好作風(fēng)帶回了家里,作業(yè)做完后,她經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),閑時,還會幫媽媽捶捶背,為爸爸泡好茶。

        記得有一次,她代表我們班去參加英語競賽,那天她穿戴整齊的.走向考場,心里高興極了,忽然間,她看到一個老爺爺摔倒了,正在地上摸索著什么,她跑了過去,問:“老爺爺,你在干什么呀!”“我在找我的拐杖!崩蠣敔敾卮鸬。她看到不遠處有一個類似拐杖的東西,便把它撿起來,還給了老爺爺,她看到老爺爺渾身是泥,心里正在糾結(jié)著,到底要不要送老爺爺回家,應(yīng)該送,可是,競賽快開始了,該怎么辦呢?猛然間,她看到了她脖子上系的紅領(lǐng)巾,決定要送老爺爺回家。于是便說:“老爺爺,我送你回家吧!”老爺爺說:“不用了,快上課了,你先走吧!”她說:“沒事的,我先送你回家!闭f罷,扶起老爺爺?shù)氖,艱難的向老爺爺家邁去。送到了家,她趕緊向?qū)W校奔去,頑皮的泥水濺到了她那白凈的衣服上……

        生活中處處有美。

        因為有美,生活才如此美好,世界才如此精彩。

      美在我身邊作文12

        我們的生活中,沒得東西有很多:花壇里的小花,可愛的布娃娃;漂亮的書包他是否有一顆美麗的心呢?

        其實,美就在我們身邊到處都是。

        那是一件極其普通的事。星期五放學(xué)的時候,我正迫不及待地等待著下課。沒過一會i,鈴聲響了。我興奮的沖出了教室,回到家第一件事—去街上買瓶飲料喝,由于天氣很熱,我咕嚕咕嚕兩三下子就把飲料喝完了。我把飲料隨手一丟就丟到了垃圾桶旁。這是,不遠處得清潔工阿姨拖著掃把走了過來。突然,一雙小手將地上的飲料罐拾了起來,丟進了垃圾桶里。

        “阿姨!我來幫你吧!

        說著,一股暖流就流進了我心里。我紅著臉,灰頭土臉地逃回了家。

        還有一件事是發(fā)生在校園里。那天我剛從同學(xué)那借了一本書《愛的教育》

        來看,剛看到了感人的那一段,便不知怎的感覺上一滑撲通一聲便倒在了地上。我用手將身體支撐起來,不料一直粗糙的手將我拉了起來。我并沒有感謝他,反而說他是故意將腳伸出來害我摔跤的,他一下子就急了起來,臉變的通紅,說:“我不是故意的!”

        我想,他還不承認,變回了一句“是!你是故意的`!”

        說著,那豆大的淚珠便從他那通紅的臉上滾落下來。事后,他向我傳了一張紙條,上面寫了:對不起,我不是有意要害你摔跤的。我突然發(fā)現(xiàn)這件事我做的不對,我不應(yīng)該那樣,我就寫了一句:應(yīng)該說對不起的是我,謝謝你。令我意識到了自己的錯誤。

        原來世界上最美的東西是有一顆助人為樂的心。當別人向你伸出援助之手的時候,你只會感到一陣陣的欣慰和快樂。所謂“人人為我,我為人人”就是代表著這個道理!生活中,這樣的故事還有很多很多,都在一遍一遍地演繹。而人最美的時候,就是需要幫助別人的人給予他的溫暖、幸福!皫椭,快樂自己”這才是人生的真諦。真正地為人們服務(wù)辛勤地工作人,才是值得世人稱贊的。

      美在我身邊作文13

        生活中的美有很多,有些是心靈上的美,有些是外貌上的美。外貌上美的人非常多,可是心靈上美的人并不多,但是有一天,這種美終于出現(xiàn)在了我的身邊。

        那天是雙休日,我還是跟往常一樣準時在七點鐘起床,繞著大道跑幾圈,正當?shù)谝蝗炫芡甑臅r候,我被一塊石頭給絆倒了,我就想,這大道上怎么會有石頭,我平常跑步的時候也沒有啊,難道是石頭長了翅膀?qū)iT飛到路中間絆我的嗎?就在這個時候,一個環(huán)衛(wèi)工人走了過來,她說:“對不起!我剛才看見草坪的石頭下面有垃圾,我就把石頭搬到路上了!蔽艺f:“你完全可以不搬到路上的,你看旁邊不是有空地嗎?”她說:“這里雖然有空地,但是下面長著草,我怕把這些草給壓壞了!币驗楸灰粔K石頭影響了心情,我便早早回了家。

        回去我要做的第一件事就是檢查我的腿,雖然我在大道上沒有抱怨,但是我的腿卻是鉆心的疼,我把褲子捋上去,居然腫了那么一大塊,因為腿腳不方便,我也就沒有下床,而是坐在床上好好地想了一下剛才的事,我覺得那個女人長一雙水汪汪的大眼睛,狹小的鼻子,小巧的.嘴巴,怎么會去干這一行呢?我想她也應(yīng)該是一位善良的女人吧!要是我的話,一定不會因為一些低賤的草會受傷害而把石頭放在路中間的,可是換種思維來想一想您怕她也是一個苦命的人吧,要不誰會年紀輕輕做那種又臟又累的活,于是我就決定要找她問清楚。

        到第二天早晨的時候,我在大道上又看見了她,我就問她:“阿姨你好,您的年齡和我媽媽差不多,可為什么您在這里做清潔工呢?”她說:“我每天天不亮就起床了,孩子的爸爸在幾年前出了一次車禍,就剩下我和孩子,我每天就只能這樣來提供孩子的學(xué)費和生活費。”我什么也沒有說,只是默默的走了,我回去的時候一直在想這件事,直到睡覺的時候我的腦海里還在想。從這件事中,我感受到了這位阿姨不僅有外貌的美還有心靈的美。

        美,就在我們的身邊,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美吧!

        在我們平淡的生活中,有著各色各樣的人,他們以不同的形態(tài)展現(xiàn)在我們眼前,而美就在這些平凡的人中被詮釋著。

      美在我身邊作文14

        我們的生活中,有很多美的表現(xiàn),只有用心去體會,才能感受到美的存在。

        我曾經(jīng)看過一篇故事,講了一個撿破爛的人最后發(fā)財了,但他把錢都捐給了希望工程,這當然就是美的表現(xiàn)。

        依稀記得上次去哥哥家,嫂子帶我出去玩,我看到了一對很可憐的夫婦和他們的孩子,他們有兩個孩子,其中一個睡著了,我看到她渾身的泥土,我又看到那另一個小孩,他比較小,應(yīng)該是她的弟弟,他在媽媽的懷里哭著——餓得哭。我又看了看那個小男孩的母親,她臉色慘白,不知道是天氣的原因還是得了什么病。我的目光又轉(zhuǎn)向了她的丈夫,他的頭很大,頭發(fā)很亂,身體很臟、很黑,遠看像一個黑人。我又看了一下原來他沒有手臂和腿,太可憐了,他們是一對殘疾夫婦。他們的身邊放著一個箱子,過往的人都給箱子里放錢“那個男人就立刻點頭表示感謝”我看到后,心里良心作怪,鼻子一酸,眼淚差點流出來。我對嫂子說:“給他們點錢吧!”嫂子說:“你還小,不懂的,他們這些人是專門裝可憐騙人的,是專門騙像你這樣的人的`,以后不要再上當了!蔽彝蝗恢g心里覺得很涼,不知為什么,難道是因為聽了嫂子說的話后,覺得自己太無能了還是因為嫂子的無情?我又看了一眼還是有很多人捐錢,因為我心中有點熱情,想捐錢,但我看到嫂子的臉很陰沉,就沒有敢再說。我和嫂子準備回去的時候,我看到還是有很多人給捐錢,我心里很自責(zé),我太沒有愛心了。我回去后,嫂子見我這樣,就說帶我去捐錢,我高興極了。到那里后,我看到仍然有許多人在捐錢,嫂子捐錢后我心里的一塊大石頭終于落地了。我看到那個男人給我嫂子點頭時,同時也看到了嫂子臉上露出了笑容,我心里想其實嫂子也是善良的人。我忽然聽到那個男人對女人說:“終于有錢給你治病了!蔽掖丝绦睦镉X得當初那個決定是對的。我應(yīng)該捐錢,并帶動更多的人捐錢,又看了一下那個女人,她的臉色有些泛黃,但在她臉上我看到了笑容。

        這就是美,生活中到處都有美,但這需要我們用心去發(fā)現(xiàn)觀察并感受。心靈的美、生活中的美,足以證明美無處不在。所以我們應(yīng)該正確對待美,做個善良的人。

      美在我身邊作文15

        生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你細心,認真的去觀察社會,那么你就會發(fā)現(xiàn)社會中的美。俗話說:“心美則人美,心丑則人丑!庇械娜,他的外貌雖然不美,但他的心美;有的`人,外貌雖美,但他的心不美。

        一次,我在去學(xué)校的路上,看見一位清潔工阿姨,在刺骨的寒風(fēng)中,掃大街。她邊掃邊哆嗦著。路人則用奇怪的眼光看著她,有幾位漂亮的女孩竟向她嘲諷道:“這么冷的天氣,你要是實在不行,就趕緊回去吧!”說完,便笑嘻嘻地站在旁邊。這時,一位外貌普通的阿姨從房子里中走出,看見這位清潔工阿姨手腳哆嗦,卻還在不停地掃大街,就叫她去房間里去取取暖,清潔工阿姨死活不從,于是那位阿姨就回去了。過了一會,她拿了一件大棉襖出來,走到清潔工阿姨跟前說:“大姐,我這有一件棉襖,您先穿著,別凍著了!鼻鍧嵐ぐ⒁搪牶蠹拥臏I水都快流了出來,而那幾個漂亮的女孩則灰溜溜地走了。

        一次,我和同學(xué)在放學(xué)回家的路上,碰見一個沒了雙腿的老爺爺。和我一起的同學(xué)問我:“我們要不要去捐錢呀,我看見他好可憐呀!”我心想:“是挺可憐,可是,把錢給他,我拿啥花呀?”正在我躊躇的時候,一個大約三四年級的女孩,拿著一元錢,遞給老爺爺,老爺爺含糊不清地說:“小朋友,謝謝你!蹦莻小女孩笑著說:“不用客氣!彼Φ檬悄敲吹臓N爛,那微笑使我感到愧疚。于是,我拉著同學(xué),把我的零花錢,全部都捐給他。是那個小女孩讓我知道,愛心不分多少,只要盡了自己最大的努力就行。

        生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你用心去對待每一件事,認真去看每一件事,你就會發(fā)現(xiàn)生活中的美,無處不在。每天,我們身邊的美都會出現(xiàn)。美就像一朵含苞待放的花,隨時都綻放在我們每個人身邊。讓我們每個人都生活在美的世界里,讓我們用心靈去感受美的存在,感受在我們身邊的美。

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