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美在我身邊作文500字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的美在我身邊作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美在我身邊作文500字1
一陣幽香,沁如我的魂;一把火光,照亮我的心;一棵大樹(shù),為我撇下陰涼。美,無(wú)處不在,因?yàn)樗驮谖疑磉叀?————題記
世人只會(huì)贊美佳釀,贊美豐盛的筵席,贊美那足以稱為偉大的東西,卻忽略了身邊一點(diǎn)一滴的美好。有的人,指著蒼天罵上帝,埋怨命運(yùn)的不公認(rèn)為現(xiàn)在是真情貶值、愛(ài)情泛濫,世態(tài)炎涼的時(shí)代。其實(shí),人生路上有許許多多美好的事情值得我們?nèi)プ非�,去珍惜。但我們卻輕而易舉地把它們踏在腳下視而不見(jiàn)。
路旁開(kāi)了一朵別致幽雅的野花是美;河邊柳樹(shù)抽出了新芽是美;黃鶯輕啼唱出幾絲嫩綠,紫燕飛舞剪出絲許鵝黃也是美;在泥濘小路上扶起跌倒的小朋友也是美;那真心真意關(guān)心別人的行為又何嘗不是氣貫長(zhǎng)虹的美?
人生路上的磕磕絆絆、曲曲折折,不是我們以后最美最美的回憶嗎?雖然雄偉的`山巒、滔滔的大江、皎潔的明月、波濤洶涌的大海是美;有沉魚(yú)落雁之容、閉月羞花之貌是美;滿腹經(jīng)綸、才華橫溢的人也算美,但我們的美也同樣有令人驚詫的地方:我們有青春的活力、瀟灑的氣質(zhì)、獨(dú)特的個(gè)性。我們愛(ài)會(huì)愛(ài)得瀟瀟灑灑,恨會(huì)恨得天長(zhǎng)地久。美在我們身上會(huì)得以淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。
世界之大,滄海桑田,美總是隱于云海峰巒,藏于青竹綠林之中。我們總是只顧欣賞那壯麗的風(fēng)景,卻忘了體會(huì)美的真諦。所以,請(qǐng)不要一味地敬畏名山大川,一味地贊嘆大漠孤煙,因?yàn)槟愕纳磉叺教幎加忻�。只要你肯發(fā)現(xiàn),你就一定能擁抱美。就像有位名人說(shuō)的“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�!�
美,就在我身邊!
美在我身邊作文500字2
靜靜地我呆呆地望著星光燦爛的夜晚,仰望著浩瀚的天空,感受著身邊的美。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”當(dāng)祖國(guó)的花朵在綠葉的呵護(hù)下熟睡時(shí),辛勤的園丁卻在燈光下為他們修枝剪葉。老師是園丁,當(dāng)我們?cè)贉嘏谋桓C睡覺(jué)時(shí),辛勤的老師卻在燈下為我們批改作業(yè)。當(dāng)粉筆沙沙得在黑板上勾勒優(yōu)美的圖案時(shí),卻在犧牲自己。老師是蠟燭照亮自己的學(xué)生而犧牲著自己。老師真美。
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳�!毕叺牧鴺�(shù)抽出她那青翠的枝條,風(fēng)兒輕輕吹過(guò),搖擺著她纖細(xì)的身姿�?矗{(diào)皮的她把柳條伸入到溪中,當(dāng)魚(yú)兒游到旁邊輕輕地吐幾顆泡泡,她搖曳了幾下柳條好想他們?cè)诮徽勑┦裁�。雖然我不知道他們?cè)倭氖裁�,但是我知道他們是快�?lè)的。要不怎么會(huì)柳蕩魚(yú)游呢。溪邊的花朵在綠葉的映襯下更加?jì)善G,一個(gè)個(gè)在耀眼的.陽(yáng)光下擺弄著妖嬈的身姿,以引來(lái)觀者高昂的贊許。我微微地閉上雙眼,感受這這無(wú)限的美意,不覺(jué)的嘆了一聲:“啊,大自然真美。”
“兒行千里母擔(dān)憂�!薄芭畠�,咳嗽好些了嗎?”那邊傳來(lái)了母親的輕輕問(wèn)候。女兒用沙啞的聲音安慰母親說(shuō):“媽,好多了,您放心吧,我會(huì)照顧自己的,我已經(jīng)長(zhǎng)大了�!边@邊聽(tīng)起來(lái)有些喧鬧,但是聽(tīng)得最清楚的是母親的抽咽。正處于叛逆時(shí)期的女兒竟然學(xué)會(huì)了安慰母親。雖然我不知道那通電話打到什么時(shí)候,但是女兒對(duì)母親的安慰讓我敬佩。回頭想想自己和母親吵架的畫(huà)面我底下了頭。這通電話真美。
水的清澈明凈真美。
云的潔白無(wú)暇真美。
家鄉(xiāng)的林蔭小道真美。
花的芬芳四溢真美。
荷葉上晶瑩剔透的露珠真美。
我,十六歲,花季的青春更美。
望著浩瀚的天空,望著星光浩瀚的夜晚,我呆呆地感受著身邊的美。
美在我身邊作文500字3
在大家的生活中其實(shí)處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征,一句語(yǔ)言是美的開(kāi)始。
在大家的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),老師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是大家一節(jié)課中美的開(kāi)始,“起立,老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng),在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問(wèn)題,那又是美的交流,美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上,老師們與學(xué)生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,是美的激勵(lì),美的`傳遞。
美在生活中傳遞著,大家也見(jiàn)證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給大家?guī)?lái)了快樂(lè)?幸福與歡笑,讓大家的生活更加的完美動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。
美就在身邊,只是大家看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,大家就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。
美在我身邊作文500字4
“最美的愛(ài)從這里起航,我們的心像紅帆高高飄揚(yáng),揚(yáng)起歡樂(lè),揚(yáng)起希望……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就想起那個(gè)美麗的早晨,那個(gè)美麗的身影,那群可愛(ài)的人!
那是一個(gè)星期六的早晨,爸爸有事不能開(kāi)車(chē)送我去學(xué)鋼琴了,我和媽媽只能去坐公交車(chē)了。我們來(lái)到離家最近的法院公交站點(diǎn),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在那里等候了,有一家三口格外引人注目,媽媽長(zhǎng)發(fā)披肩,爸爸西裝筆挺,最有趣的是他們家的小弟弟了,應(yīng)該是剛剛學(xué)會(huì)走路,步履蹣跚的樣子真是可愛(ài)!媽媽的目光始終追隨著他,生怕他摔倒了。突然,弟弟像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸:一個(gè)被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的塑料袋,他馬上追著跑起來(lái),侯車(chē)人的.目光都被他吸引過(guò)來(lái)了。在媽媽的幫助下,小弟弟終于“捉”住了塑料袋,送進(jìn)了它的家——垃圾筒。侯車(chē)的人毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)小弟弟,小弟弟高興得手舞足蹈。
1路車(chē)緩緩地駛過(guò)來(lái)了,大家自然地排好了隊(duì),那一家三口正好在我們前面。前面的人都上了車(chē),阿姨也上了車(chē),叔叔和小弟弟卻往旁邊一閃,伸手示意讓我們先上,我和媽媽趕緊擺手,他卻堅(jiān)持讓我們先上。我想這就是媽媽經(jīng)常給我講的“l(fā)adyfirst”的紳士風(fēng)度吧!上了車(chē)我和媽媽找了空座坐下,車(chē)上還有一個(gè)空座,但叔叔卻抓著吊環(huán),站在那里。一會(huì)兒中心醫(yī)院站點(diǎn)上來(lái)一位老爺爺,叔叔伸手示意讓老爺爺坐。公交車(chē)?yán)^續(xù)向前行駛,車(chē)上的空座漸漸多了,叔叔才坐了下來(lái)。微風(fēng)吹拂著我的面頰,那位叔叔、弟弟,還有那一群人,美麗的身影一直映在我的眼前……
美,就在我的身邊,我要仔細(xì)去尋找生活中的美,因?yàn)槊罒o(wú)處不在,我也要做一個(gè)美的小使者,去創(chuàng)造美,去傳播美!
美在我身邊作文500字5
在我們的生活中其實(shí)處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征,一句語(yǔ)言是美的開(kāi)始。
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),教師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始,“起立,教師好”是同學(xué)們給教師美的回應(yīng),在上課時(shí)教師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了教師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問(wèn)題,那又是美的交流,美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上,教師們與學(xué)生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的'加油聲,是美的激勵(lì),美的傳遞。
美在生活中傳遞著,我們也見(jiàn)證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給我們帶來(lái)了快樂(lè)?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。
美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。
美在我身邊作文500字6
“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,這句話是張老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我深有感觸,2012年發(fā)生的一幕幕感人事跡深深震撼了我。
他只是一名普通的客車(chē)司機(jī),卻讓一座城市的人為他送行,他就是“最美司機(jī)”——吳斌。他在高速公路的行進(jìn)過(guò)程中,不幸被飛來(lái)的刮雨器擊中腹部,在他生命垂危的剎那間時(shí)候,他靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志冷靜地減速、停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈、勸導(dǎo)乘客不要亂走動(dòng),車(chē)上的28位乘客才得以保住性命。在他身受重傷的時(shí)候,首先考慮的不是自己,而是車(chē)上的28位乘客,這種舍己為人的精神難道不是一種美嗎?
她只是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,卻為鄉(xiāng)村的孩子們打開(kāi)了通向美麗世界的又一扇門(mén),她就是“最美鄉(xiāng)村老師”——鄧麗。她自從來(lái)到高原小學(xué)支教,一教就是三年,她用自己的愛(ài)心教她的學(xué)生們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、演講……孩子們的.學(xué)習(xí)生活從此打翻開(kāi)了新的一頁(yè)。學(xué)生們?yōu)榱肆粝逻@位美麗的老師,也學(xué)會(huì)為老師寫(xiě)歌,為老師唱歌,為老師制作富有創(chuàng)意的禮物,最終鄧?yán)蠋熈粼诹烁咴W(xué)。鄧?yán)蠋熯@種甘于奉獻(xiàn)的精神難道不是一種美嗎?鄉(xiāng)村孩子們那種質(zhì)樸善良的愛(ài)的表達(dá)方式難道不也是一種美嗎?
正如主持人所說(shuō):生活中處處都有美,——景美、人美、心靈美、文字美……我們每個(gè)人都要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),美,就在我身邊。我們還要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、傳遞美,從而收獲一個(gè)美麗的人生。
美在我身邊作文500字7
我遺憾,沒(méi)能去長(zhǎng)城領(lǐng)略它的雄偉;我惋惜,沒(méi)能去大草原欣賞它的青翠欲流;我更感嘆。沒(méi)能去大海邊感受它的波濤洶涌!美怎么離我這么遠(yuǎn)?
媽媽告訴我:美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,只要你用心去看世界,你就會(huì)驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn),美就在你身邊。
清晨,當(dāng)我走在上學(xué)的路上,我看到了陽(yáng)光的笑臉,一路綻放的小花,歌唱新的一天的灑水車(chē),勤勞的清潔工,攙扶爺爺過(guò)馬路的你,交通警察那利落的手勢(shì),手拉著手、說(shuō)說(shuō)笑笑的一起上學(xué)的同學(xué)……美,在我身邊!
校園里,美一樣溢滿了我的'眼睛。美,是見(jiàn)到老師后的一個(gè)隊(duì)禮,一句問(wèn)好;美,是晨讀時(shí)傳出的朗朗聲;美,是彎腰撿起一片廢紙;美,是誤解后的一次握手,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑;美,小伙伴共同探討一道難題;美,是摔倒后一雙攙扶的手;美,是老師一堂堂生動(dòng)有趣的課;美,是操場(chǎng)上揮之不去歡快的笑聲……美,在我身邊!
夜晚,我在大雁塔北廣場(chǎng)散步,地上星光璀璨,你看那柔跟的路燈,流光溢彩的草坪燈、地?zé)簦褟V場(chǎng)裝點(diǎn)成了一位夢(mèng)幻世界,激情奔放的音樂(lè)噴泉,隨著旋律跳起公主圓舞曲,這難道不美嗎?
美,其實(shí)很簡(jiǎn)單……美,是春花的絢爛,夏夜的繁星點(diǎn)點(diǎn),秋月的明澈,冬雪的無(wú)聲;美更是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助;長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)、幫助……美的人,很多很多,美的物,很多很多。美就在我們身邊,我們是否能看到?正如法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)�!�
美在我身邊作文500字8
美就在我們身邊,從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美,那么,美就無(wú)處不在。
在學(xué)校生活中,同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次上體育課,老師要求跑步五圈。由于前一天下過(guò)雨,地上還殘留著很多水。一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心跌倒了,整個(gè)人撲在了地上,樣子十分滑稽。我想她當(dāng)時(shí)的心情一定十分矛盾,因?yàn)樘弁矗M型瑢W(xué)來(lái)將自己扶起,但是又不希望被同學(xué)發(fā)現(xiàn),害怕同學(xué)嘲笑。然而,沒(méi)有嘲笑的聲音,旁邊的同學(xué)將將她扶起,前面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)有沒(méi)有傷著那兒。沒(méi)有事先的準(zhǔn)備,更沒(méi)有精心的排練,但是大家的`行為卻又是那么的一致。我想當(dāng)時(shí)的情景一定是操場(chǎng)上最美的畫(huà)卷。
還有一次,在課堂上一位同學(xué)身體不舒服,毫無(wú)防備地吐了一地。有的同學(xué)不禁捂住鼻子,滿臉厭惡的神情。這位同學(xué)當(dāng)時(shí)也慌了,愣在座位上。這時(shí)班上的幾位同學(xué)在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的指示下跑出教室拿來(lái)拖把,自發(fā)地清理著地上的殘留物。捂著鼻子的同學(xué)也放下了手。沒(méi)有任何個(gè)人色彩,沒(méi)有任何功利的東西,這一切的行為僅僅只是出于對(duì)同學(xué)的關(guān)心,純粹只是同學(xué)之間的愛(ài)。那幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)或許不是最好的,或許在老師的眼中不是聽(tīng)話的優(yōu)等生,但是在那一刻,他們的行為無(wú)疑是最美的,在高尚的!在我眼中,他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強(qiáng)很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學(xué),那么他們的心靈也是美的,是純潔的,是高尚的。
美有很多,但是真正的美是從心靈深處散發(fā)出的,人類(lèi)的美的本性,沒(méi)有任何的“污染”。人是因可愛(ài)而美麗,而不是因美麗才可愛(ài)。
生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現(xiàn),用心去觀察去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在我們身邊。
美在我身邊作文500字9
電視上曾播過(guò)這樣一則公益廣告:有一個(gè)小男孩,看到他的媽媽在給他姥姥洗腳。于是,他也學(xué)著他媽媽那樣,打水,然后給他媽媽洗腳;像他媽媽給她講故事那樣,給媽媽講《小鴨子》的故事。這就是孝,就是美最好的詮釋。
人們常說(shuō):“百善孝為先�!备改干覀�、養(yǎng)我們,我們孝順?biāo)麄兪抢硭?dāng)然的。記得以前爸爸跟我說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于他朋友的事情:爸爸的朋友的父親,在他小時(shí)候就身患重病,生活不能自理,他的媽媽因?yàn)閷?duì)他丈夫的狀態(tài)失去了希望,便離家出走了……。那時(shí)候,那個(gè)叔叔只有九歲,但他就要挑起整個(gè)家的擔(dān)子。他每天都要做家務(wù),燒飯、替爸爸擦身子,還要喂他吃飯。只有做完這些,他才有時(shí)間去上學(xué)。因?yàn)橥砩细苫罡傻猛�,睡眠時(shí)間不足,他會(huì)在課堂上睡去,這時(shí)他便拿小刀戳自己的大腿,以此來(lái)警告自己不能睡覺(jué)。據(jù)說(shuō)他學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但后來(lái)卻因沒(méi)錢(qián)而輟學(xué)了……
他的父親因行動(dòng)不便,半夜起床方便的時(shí)候總是很麻煩,聰明的他想到用繩子將自己的手拴住,讓他爸爸抓著另一端。他爸爸有事了,就將繩子拽一拽,他便知曉了。就這樣,一根繩子將父子之情牢牢地拴在了一起。
別的小孩會(huì)看不起撿垃圾的人,更不用說(shuō)自己親自去撿了。但我那個(gè)叔叔,他可以放下面子去撿人家丟棄的'塑料瓶、易拉罐,為的就是換點(diǎn)錢(qián)讓爸爸可以常常吃點(diǎn)新鮮的蔬菜……
我那叔叔的孝心,不就是美嗎?
公交車(chē)上時(shí)常會(huì)看見(jiàn)有人給老人、殘疾人等弱勢(shì)群體讓座,這也是美,是尊老的美;在街上看見(jiàn)有人需要幫助就伸出援助之手,這也是美,是助人為樂(lè)的美……
由此可見(jiàn),在我們生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們應(yīng)該多用心靈去發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在點(diǎn)滴小事中的美,朋友,你說(shuō)對(duì)嗎?
美在我身邊作文500字10
高尚是一種美德,她是黎明出升的太陽(yáng),像黃昏一抹明陽(yáng),夜空中發(fā)亮的星星。生活中有很多人,都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日無(wú)阻的城市美容師,勤勞的勤儉工。還有平凡的教師。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),首先任務(wù)是學(xué)習(xí),那么,為了我們的學(xué)習(xí),是誰(shuí)在默默無(wú)聞的付出著呢?是與我們朝夕相處的教師,教師他總是一絲不掛的對(duì)待自己的工作,教師的一身都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)。
我覺(jué)得教師就像我們的親身父母,當(dāng)我們裝著沉甸甸的果實(shí)的時(shí)候,對(duì)教師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫(xiě)出生動(dòng)的'文章,我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九,這都是教師精心的教導(dǎo),春纏到死思方盡,蠟炬成灰淚始干。教師默默點(diǎn)燃著他人,卻在默默燃燒自己。
如果把我們比作幼苗,花朵,小樹(shù)等,而培育我們的就是教師,他們用汗水,澆灌著園子里每一株幼苗,使他們枝繁葉茂。教師,您用世界上最溫暖的東西愛(ài)――播種希望,播種夢(mèng)想……(大家如果覺(jué)得我寫(xiě)的好,加我微博,微博名:邱甜兒謝謝大家了)
有人說(shuō),教師是春日里的陽(yáng)光,照樣我們,給予我們溫暖,有人說(shuō),教師是雨,滋潤(rùn)著我們,讓我吮吸甘甜的雨露,我卻說(shuō),教師是一顆大樹(shù),歷盡滄桑,依然挺拔,我們?cè)谒麄兊谋幼o(hù)下成長(zhǎng)!也許幾十年后,我會(huì)忘記小學(xué),忘記那間熟悉的教室,但教師溫暖的目光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,或許她認(rèn)為她做的利索應(yīng)當(dāng),但我覺(jué)得這就是一種高尚,一種無(wú)形的美。難道不是嗎?
美在我身邊作文500字11
美,是每日同學(xué)們之間的幫助,美,是老師每日的指導(dǎo),美,是陌生人之間的互幫互助,美是媽媽美日做的三餐……美,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,它就在我們眼前。
小草,悄悄地探出頭來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出嫩芽,它的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù),它每天拼命地吸收陽(yáng)光、水、空氣,用力吸吮泥土中的養(yǎng)分,可它總覺(jué)不夠,于是,日日期盼。
不久后,一場(chǎng)春雨來(lái)過(guò)�!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,雨伴隨和風(fēng),悄悄進(jìn)入夜幕,細(xì)細(xì)密密地斜織著,小草、小花、樹(shù)葉子,都隨著雨舞動(dòng)起來(lái),好像是在給雨道謝,個(gè)個(gè)都興高采烈。
自然間中的.萬(wàn)物,雨默默地滋潤(rùn)著它們;自然界中的萬(wàn)物,美,到處都呈現(xiàn)著呢!世間也便是如此,到處都有美。
我下午獨(dú)自一人,來(lái)到了飯店,買(mǎi)了一個(gè)雞腿,走在去學(xué)校的路上。不遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)了一只流浪小狗。他看起來(lái)十分可憐,十分餓,它好像看見(jiàn)了我手中的雞腿,便兩眼發(fā)光,沖我跑過(guò)來(lái)。沖我伸出舌頭,搖著尾巴。
那副可憐兮兮的樣子,讓我不禁對(duì)它產(chǎn)生惻隱之情,便在它面前蹲下,撫摸著它黑色的毛發(fā),伸出手中的雞腿骨頭,遞給了它,它開(kāi)心地沖我笑,好像在說(shuō)謝謝,看它狼吞虎咽的樣子,我笑了。
你看,美,就在身邊,它無(wú)處不在。
美,可能是那默默無(wú)聞地滋潤(rùn)自然界中萬(wàn)物的水;美,可能是人與動(dòng)物、人與人、動(dòng)物與動(dòng)物之間的互助;美,可能是每一個(gè)幫助,、每一個(gè)微笑、每一句問(wèn)候。美,它無(wú)處不在,它就在我們的眼前,只是,需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美在我身邊作文500字12
“生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�!边@是今年《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)場(chǎng)白,的確,生活中有許許多多的美,只要我們善于發(fā)現(xiàn),這些美便會(huì)溫暖你我的心房。而在今年《開(kāi)學(xué)第一課》中,最美司機(jī)——吳斌,深深感動(dòng)了我。
吳斌,是一個(gè)再普通不過(guò)的人。但就在他被剎車(chē)片擊中腹部時(shí),便注定了他的不平凡。在短短76秒,他忍著劇痛,完成了剎車(chē),開(kāi)啟雙閃警示后車(chē)等一系列動(dòng)作。他在最不正常的時(shí)候,完成了最正常的動(dòng)作。他把危險(xiǎn)留給自己,把希望留給別人,他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,但也永遠(yuǎn)的走進(jìn)了我們每個(gè)人的心中,他的.責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了一座城。
在我們身邊,像吳斌這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé),擁有大美的人,難道少嗎?就像我們的老師,在三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘,燃燒了自己,成就了我們,她們難道不美嗎?就像在一線奮戰(zhàn)的工人,當(dāng)我們春節(jié)跟家人團(tuán)聚時(shí),他們?nèi)詧?jiān)守在自己的崗位上,他們難道不美嗎?就像路邊的環(huán)衛(wèi)工人,無(wú)論寒冬酷夏,她們總是默默的清掃著道路,送給我們一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境,她們難道不美嗎?在我們身邊,美隨處可見(jiàn),幫助別人、鼓勵(lì)別人,擁有一顆善良的心都是美。
美,就在我們身邊!需要你我他用心去發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)造中將美的力量傳遞下去,為我們生活的和諧美出一份力!
美在我身邊作文500字13
音樂(lè)因有了伴奏而悅耳動(dòng)聽(tīng),青春因奮斗而精彩絕倫,世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美,無(wú)處不在,身邊因有了美而更加動(dòng)人……
一聲親切的問(wèn)候,一個(gè)甜美的微笑,一句意味深長(zhǎng)的鼓勵(lì)……這些都是美。美,就在我身邊。
美,是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿。一眼望去,操場(chǎng)上“人聲鼎沸”,運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,為獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的,則心無(wú)雜念,只想努力迸發(fā)。拉拉隊(duì)大聲吶喊,都捏著一把汗,希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充滿著激情,洋溢著喜悅,構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的'圖畫(huà)。美,就在我身邊。
美,是教室里同學(xué)們的笑聲�;叵胪�,一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識(shí),從熟悉到即將到來(lái)的離別。這一漫長(zhǎng)而又短暫的兩年多,我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,收獲過(guò)成功的喜悅,我們手拉手,心連心,一同走過(guò)。然而,最美的還是你們的笑聲,回環(huán)縈繞在耳邊,是那樣的優(yōu)美。美,就在我身邊。
美,是老師們孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無(wú)知的小孩,如今擁有知識(shí)的相隨,這是每一個(gè)老師辛勤的成果。課堂上,老師們傳授知識(shí)給我們,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;課間,老師們有如我們親密的伙伴,無(wú)所不談,是我們傾吐心事的好對(duì)象;犯錯(cuò)時(shí),老師們不會(huì)板著臉斥責(zé),而是臉帶微笑,耐心地教導(dǎo)。老師們語(yǔ)重深長(zhǎng)的話語(yǔ),是那樣的美,我一字一句都銘記于心。她們的每一句都傾注了不少的心血,因此我無(wú)法忘懷這美好的教誨。美,就在我身邊。
人生就如蔚藍(lán)的天空,而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊,無(wú)處不在。人生有了美而豐富多彩,世界有了美而精彩。所以,帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧,去尋找身邊的美,相信你會(huì)有意外的收獲。
美在我身邊作文500字14
深秋,天氣有點(diǎn)寒,路人不多。這樣的冷天氣,大家都愿意呆在家里,暖暖和和的,很是舒服。
然而,人跡罕至的大街依舊掩藏不住街角那熱鬧的免費(fèi)供粥點(diǎn)。人們邊吃粥邊聊天,那小小的供粥點(diǎn)充盈著歡樂(lè)的氣氛。這是供老弱病殘免費(fèi)吃粥點(diǎn)。供粥點(diǎn)里擺了許多張椅子,幾乎每張都坐滿了人�!爸嗪昧�!”廚師喊道。鍋里香噴噴的白粥升騰著熱氣,人們大口地喝著,那種溫暖,驅(qū)散了所有寒冷,暖在口中,更暖到了心里。供粥點(diǎn)贏得了大家的一致好評(píng),許多人來(lái)品嘗粥的口味。
供粥者們望著這些都市里的貧困者舒心地吃粥,有一種說(shuō)不出的愉悅,他們正是樂(lè)清的胡笑微與胡新芳兄妹倆。供粥點(diǎn)于20xx年開(kāi)張,一直到現(xiàn)在。六年的慈善事業(yè),看似容易,卻很難堅(jiān)持;六年的“免費(fèi)早餐”幫助了不少人。
有一次,有個(gè)小青年衣冠不整、神態(tài)異常,來(lái)吃過(guò)粥后匆匆打算離開(kāi)。胡笑微友善地詢問(wèn)青年,一問(wèn)才得知青年來(lái)樂(lè)清尋不著工作,身邊沒(méi)錢(qián)。胡笑微把
他介紹到朋友那里上班,他掙得第一份工資后馬上送給施粥點(diǎn)200元錢(qián)。并激動(dòng)地說(shuō):“感謝好心人。要不是胡老師和施粥點(diǎn),我自己不知在哪兒呢!”
有許多好心人也送來(lái)大米及蔬菜,以表達(dá)對(duì)胡家兄妹善舉的支持。如今,施粥點(diǎn)已不是胡家兄妹的`施粥點(diǎn)了,而是寄托著大家熱切愛(ài)心的慈善平臺(tái)。
……
秋,是美的,但最令人為之喝彩的還是那些漂亮、善良的心靈。慈善,是一個(gè)多么漂亮的字眼,字眼背后,又有多少顆熱切的心啊!
美 ,并不遙遠(yuǎn)。美,就在身邊。只要你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的慧眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界都是美的。
美在我身邊作文500字15
文明之美,熱情之美,禮儀之美。這些美他們都在我身邊。
文明之美。一天,我坐著公共汽車(chē)去學(xué)校,看見(jiàn)一個(gè)已經(jīng)年過(guò)八十的老人一點(diǎn)一點(diǎn)走上車(chē)來(lái)。突然,在我前面的一個(gè)同學(xué)唰地站了起來(lái),他笑盈盈地說(shuō):“老奶奶,您坐吧�!薄昂茫闶莻€(gè)好孩子。”老奶奶贊美他。他不好意思地摸了摸頭。我看見(jiàn)車(chē)上一些大人向他投去贊賞的目光。我說(shuō):“你和我一起坐吧。”我一把將他拉到身旁�?�,這就是美——文明之美。
熱情之美。早上到了學(xué)校,一位同學(xué)懷里的書(shū)被撞掉了。一位年齡和他相同的同學(xué),熱心地將他的書(shū)撿起來(lái)遞了過(guò)去。那位被撞的.同學(xué)說(shuō):“謝謝你�!薄安挥弥x”那位熱心腸的同學(xué)說(shuō)。當(dāng)我回到教室里去上課時(shí),看見(jiàn)我們班的王子鳴一臉不開(kāi)心地。當(dāng)老師進(jìn)班時(shí),王子鳴上前說(shuō)了那讓他不開(kāi)心的事,隨后林老師說(shuō):“誰(shuí)能借王子鳴一支鋼筆?”我班同學(xué)一窩蜂的沖上去。看,這就是熱情之美!
禮儀之美。上完第二節(jié)課,我們?nèi)⒓由靸x式。我們個(gè)個(gè)神情無(wú)比嚴(yán)肅。不到5分鐘,我們?nèi)M瑢W(xué)站好了方陣隊(duì)形�!吧龂�(guó)旗,唱國(guó)歌�!贝箨�(duì)長(zhǎng)說(shuō)。我們舉起了手,敬禮。我們的目光注視那冉冉升起的國(guó)旗�!捌饋�(lái)!不愿做奴隸的人們�!眹�(guó)歌在校園上空回蕩。
這些美,都在我們的身邊,需要我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。
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