我的榜樣作文【集合】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的榜樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的榜樣作文1

　　近朱者赤，和優(yōu)秀的人在一起，你總會(huì)保持一個(gè)積極上進(jìn)的心態(tài)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者。有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以艱苦卻十分快樂(lè)的探索之旅。學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的真諦！

　　然而，我也有我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，那就是向我們班的第一名看齊。第一名就是海龍，他的外號(hào)很多，有叫豆豆，有叫巴豆的、也有叫綠豆、黃豆、傻大個(gè)等！是不是很搞笑啊�。孔罱�他又更新一個(gè)外號(hào)叫做邢海蟲，當(dāng)時(shí)我真是笑透了。不僅如此，我們班里還有叫包子的，稀飯！還有兩個(gè)壯漢！熊大、熊二，雖然這兩位壯漢學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但是，我最敬佩的就是他倆為班級(jí)作出的貢獻(xiàn)。

　　如果你要問(wèn)我為什么找這個(gè)豆豆做我的榜樣，那我會(huì)毫不猶豫地回答別看他外表有點(diǎn)傻傻的，走個(gè)路大咧大咧的，但是，他的腦子里裝的都比黃金還要寶貴！

　　他人不僅僅是學(xué)習(xí)好，其實(shí)也是很幽默的，那天上體育課，他為了讓同學(xué)們開(kāi)心，走路就像一只鴨子一樣搖搖晃晃的，同學(xué)們看的都是津津有味的，他最后見(jiàn)同學(xué)們都在笑他，他又來(lái)了一句話，更是同學(xué)們變得不安起來(lái)了，說(shuō)道：都看啊，抱著自己的胸口，自言自語(yǔ)說(shuō)：老娘我有胸了！哈哈哈，同學(xué)們各各都是心花怒放，合不攏嘴，露出了那一顆顆的`牙齒！而他卻紅撲撲的蓋著自己的嘴，為了掩護(hù)那又長(zhǎng)又大的白牙齒！

　　我們班里的第一名搞笑吧！他還有一個(gè)外號(hào)叫做屁蟲！一放就不停！好似那機(jī)關(guān)槍。我和同桌說(shuō)道，別放了，他卻說(shuō)道：臭死你！我和我同桌都無(wú)可奈何地大笑起來(lái)！

　　哈哈哈！我的榜樣，還不錯(cuò)吧！

我的榜樣作文2

　　說(shuō)起我們班的小呂同學(xué)，那可是學(xué)校有名的光盤俠。

　　別看他長(zhǎng)得白白凈凈，一副很文靜的樣子，其實(shí)他是一個(gè)典型的“多動(dòng)癥患兒”，也是一個(gè)“話嘮”，常常惹老師生氣。只有到了吃中午飯的時(shí)候，他才搖身一變，變成全班最引人注目的一員。

　　“丁零零……”隨著中餐鈴聲的`響起，他好像一臺(tái)上了發(fā)條的鬧鐘，從座位上立刻彈起來(lái)，手里緊緊地握著吃飯工具——勺子，生怕掉了似的。當(dāng)他隨著大部隊(duì)走進(jìn)食堂，立刻伸長(zhǎng)脖子，四處張望。待他看到食物時(shí)，都會(huì)忍不住咽幾下口水，用鼻子猛的一吸，好像要把飯菜的香味都吸進(jìn)肚子里。

　　每當(dāng)他從食堂阿姨手中接過(guò)餐盤，總會(huì)小心翼翼地端著，好像手里捧著的不是普通的餐盤，而是一個(gè)價(jià)值連城的寶物�；氐讲臀簧希�他迫不及待地拿起勺子，猛地鏟起一勺往嘴里送。一口還沒(méi)咽下，馬上又鏟起一勺，嘴巴塞得鼓鼓的。常常其他同學(xué)才吃兩三口飯，他就已經(jīng)把飯吃得一干二凈了。

　　但是他的午餐之旅并未結(jié)束，只見(jiàn)他又拿起餐盤走向盛飯的窗口：“阿姨可以再幫我盛點(diǎn)飯嗎？”食堂阿姨也是她熟悉的老朋友了，滿滿地給他打上一勺飯，呂同學(xué)的兩只眼睛卻直溜溜地盯著飯桶，恨不得把整個(gè)飯桶都拿來(lái)。他端著小山似的餐盤，邊走邊用舌頭舔幾粒飯，看起來(lái)好像餓了好幾天的樣子。待回到座位二話不說(shuō)立刻開(kāi)吃，三下五除二就能把米飯消滅，臉上常常沾上幾顆米粒，小嘴唇油亮亮的，偶爾還會(huì)打個(gè)響亮的飽嗝，順便摸摸那凸起的小肚子，滿意極了。每當(dāng)他看到有同學(xué)浪費(fèi)糧食，還會(huì)拍拍同學(xué)的肩膀，嚴(yán)肅地說(shuō)：“一粥一飯當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷恒念物力維艱。”同學(xué)們聽(tīng)了他的勸誡，不得不再往嘴里塞幾口飯。

　　“光盤行動(dòng)，拒絕浪費(fèi)”，現(xiàn)在呂同學(xué)已經(jīng)成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。

我的榜樣作文3

　　我曾講看過(guò)一個(gè)公益短片：晚上，一位勞累一天的媽媽，又為老人端上了熱騰騰的洗腳水。機(jī)靈的小男孩兒看到這一幕也被感染了。他吃力的也為自己的媽媽端來(lái)水盆，認(rèn)真的說(shuō)：“媽媽洗腳�！边@微不足道的小舉動(dòng)，卻蘊(yùn)含著一片孝道。其實(shí)，在我家也發(fā)生過(guò)這樣真實(shí)的一幕。

　　那天是大年初一。一大早，我們就來(lái)到了奶奶家，剛進(jìn)門，細(xì)心的媽媽就看出了奶奶的`臉色不大好。于是，關(guān)切的問(wèn)：“您怎么了？”“沒(méi)事，沒(méi)事，只是昨天家里人太多，有些吵，心臟覺(jué)得不太舒服�！蹦棠虩o(wú)精打采的說(shuō)道�！皨專�那您可要多多休息啊。”媽媽關(guān)心的扶住奶奶說(shuō)，“來(lái)，您躺在床上，我來(lái)給您做做按摩�！薄昂茫�好。”奶奶的臉上流露出難以察覺(jué)的會(huì)心微笑。

　　于是，奶奶躺在床上，媽媽的按摩開(kāi)始了。媽媽伸出手輕輕的在奶奶頭部按摩著穴位。奶奶閉著眼極力配合媽媽的手法。剛開(kāi)始媽媽力道并不是特別大，可當(dāng)他按到奶奶的背部時(shí)，為了讓奶奶后背的肌肉快速消除疲勞，她開(kāi)始用力了。只見(jiàn)媽媽的雙手按住了奶奶的肩頭，一下一下的抓起來(lái)，到關(guān)鍵處，奶奶連連喊：“好舒服。”媽媽看似力大的雙手，又是那么的靈巧和輕柔。很快，媽媽為奶奶按摩了將近兩個(gè)小時(shí)。奶奶就像變了一個(gè)人似的，煥發(fā)了以前的神采，媽媽卻已大汗淋漓。我被感動(dòng)了，媽媽就是我的榜樣。

　　以前在家的時(shí)候我給媽媽按摩，往往剛按兩下就喊手疼，今后我一定像媽媽孝敬奶奶一樣孝敬長(zhǎng)輩們。

　　從奶奶家回來(lái)，我就知道媽媽已經(jīng)非常疲憊了，我決定也要為媽媽做一次按摩。媽媽腰不好，所以我要專門為她按摩腰部。我兩手用力地在他的腰上搓、按、捶、捏……隨著我一下一下的用力，媽媽的眉頭一點(diǎn)一點(diǎn)的舒展。不知不覺(jué)已過(guò)了一個(gè)小時(shí)。雖然我的按摩技術(shù)并不怎么樣，但從媽媽溫暖而慈祥的笑容中，我終于懂得了孝順二字的含義。

　　媽媽是我的榜樣，孝道是中華民族的美德，讓我們將愛(ài)和孝傳遞下去吧。

我的榜樣作文4

　　小學(xué)時(shí)，雨嘩嘩下個(gè)不停，淋濕了我的衣服。望著漫天陰云密布，我心里著急起來(lái)：爸爸媽媽出去有事，我又沒(méi)帶雨傘，怎么回家？也沒(méi)有人來(lái)接我。心中只有埋怨。 左顧右盼，沒(méi)有盼到一個(gè)親人，倒盼來(lái)了大暴雨�？粗�如豆粒一般大小的雨點(diǎn)往下打，發(fā)出啪啪的響聲，我倚在學(xué)校大門口的墻上，只好在那里避一避雨。心里想：真沒(méi)意思，偏在爸媽不在家時(shí)下大雨，老天是誠(chéng)心為難我嗎？怨天怨地，天不靈，地不應(yīng)。雨照下，地照濕。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的肚子餓的咕咕叫。啊！這時(shí)要是有一把傘遞給我。

　　哪怕是一把破傘，或是一把臟傘，我都會(huì)激動(dòng)的跳起來(lái)。 老天仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我心中的.呼喚，看，雨霧中朦朦朧朧出現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)的身影，他打著一把小傘，向我走來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：怎么一個(gè)人在這？你的老爸呢？要不跟我一起走，我送你回家？雖然我不認(rèn)識(shí)他，可是他關(guān)心的話語(yǔ)，令我無(wú)比的感動(dòng)，讓我不由自主的信任他。一路上，他總是盡量把傘忘我頭上靠，雨傘調(diào)小，他自己的肩上都淋濕了，我不好意思的說(shuō)：別把傘忘我這兒烤了，你自己會(huì)淋濕凍著的！可他卻笑著回答：沒(méi)事，我不冷。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身：一個(gè)不認(rèn)識(shí)的大哥哥，卻能為我著想，寧愿自己難受，老天今天真的給我送來(lái)了一份溫暖。很快，就到了家中，他只是對(duì)我說(shuō)了聲：再見(jiàn)。就匆匆走了。我甚至沒(méi)應(yīng)他一聲，沒(méi)有對(duì)他說(shuō)一聲：謝謝。 幾年過(guò)去了，我已經(jīng)忘了他的長(zhǎng)相，但他那溫暖的話語(yǔ)一直在我耳邊蕩漾，現(xiàn)在我只想對(duì)他說(shuō)：謝謝你，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的榜樣作文5

　　“別人是知難而退，而我是勇攀高峰�！�

　　他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)鉆研的人，做事情總是持之以恒，不輕言放棄。當(dāng)然，他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　他喜歡歷史。我曾在他的QQ空間中，看到過(guò)他寫的關(guān)于歷史的很多文章。每當(dāng)他寫完一段歷史正文，就會(huì)附上歷史人物小傳。讓我印象最深刻的是其中關(guān)于南唐后主李煜的小傳:“南唐后主李煜是一個(gè)詞人皇帝，作詞吟詩(shī)都是他的專長(zhǎng)，但對(duì)治國(guó)卻是一竅不通，最終還是使后唐走向了末路。”寥寥數(shù)語(yǔ)就讓一個(gè)才華橫溢，卻亡國(guó)了的`君主躍然紙上。他也會(huì)在班里講一些歷史故事，大家都聽(tīng)得津津有味，公推他為歷史科代表。

　　他的歷史學(xué)的好，讓他在學(xué)習(xí)古文上也很有幫助。他的古文也學(xué)得很好。有一次，老師讓他準(zhǔn)備一場(chǎng)古文的授課——《孫權(quán)勸學(xué)》。他精心準(zhǔn)備了PPT，給我們上了這一課。他的講課繪聲繪色，使同學(xué)們沉迷于其中。他給我們分別講了詞語(yǔ)解釋，問(wèn)題分析及衍生的課外閱讀內(nèi)容，使原本枯燥生澀的古文，變得活靈活現(xiàn)起來(lái)。他邊講邊提問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們也踴躍回答問(wèn)題。老師也給他提了一些刁鉆的問(wèn)題，他并沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫慌亂，當(dāng)即回答出來(lái)。

　　他不但學(xué)習(xí)有一套，體育也很好。那一次體育一千米長(zhǎng)跑測(cè)試，剛開(kāi)始是我比他快，跑在比較靠前的位置。最后一圈時(shí)，我漸漸感覺(jué)體力不支，而他卻開(kāi)始發(fā)力，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，也超過(guò)了我。我不甘示弱，緊咬著牙，也向前沖去。可是他卻有如神助，一直處于遙遙領(lǐng)先的位置。最后他取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　他就是小袁。不僅是我的好朋友，更是我人生中的指路星，是我學(xué)習(xí)的榜樣。他堅(jiān)持不懈，用攀高峰的精神，永遠(yuǎn)引導(dǎo)著我。

我的榜樣作文6

　　提起鋼琴?gòu)椀煤玫拇髱焸�，人們一般想到的都是貝多芬�？赡阒�道貝多芬的老師是誰(shuí)嗎？他就是著名的鋼琴音樂(lè)家——莫扎特。

　　提起莫扎特，所有人的第一反應(yīng)便是他的琴技高超。其實(shí)不然，在莫扎特小時(shí)候，他的父親就讓他學(xué)起了鋼琴。在他六歲那年，人們就將他當(dāng)作神童來(lái)看待了。但在這榮譽(yù)的背后，卻不是那樣的。

　　莫扎特出生在貴族家庭，他的父親不希望他的孩子是一個(gè)沒(méi)有一技之長(zhǎng)的人，就給他買了一架鋼琴。在他三歲之時(shí)，就開(kāi)始教他認(rèn)起了音符。這樣的時(shí)間一天天過(guò)去。有一天，他的父親讓他在家里練琴，自己卻出去喝酒去了。莫扎特在家中不斷重復(fù)彈奏樂(lè)曲，將他那稚嫩的雙手彈得紅腫了起來(lái)。他的母親見(jiàn)已經(jīng)深夜10點(diǎn)鐘了，便將他帶回房間睡覺(jué)。

　　凌晨一點(diǎn)鐘，莫扎特的父親回到家中，他見(jiàn)莫扎特沒(méi)有再練習(xí)，就氣沖沖地走進(jìn)了房間，將他從床上拉了起來(lái)，讓他把下午彈的曲子，再?gòu)椊o他聽(tīng)。好在莫扎特在下午已經(jīng)將曲子彈得純熟了，才沒(méi)有被父親教訓(xùn)。這便是我愿成為莫扎特的原因之一。因?yàn)樗�不管自己是否愿意，都要遵循父母的話，而不像現(xiàn)在的我們，總是對(duì)父母提出的要求愛(ài)答不理。

　　莫扎特后來(lái)靠著自己的“一技之長(zhǎng)”踏入了奧地利這個(gè)美麗的國(guó)家，他在“音樂(lè)之都”維也納住了下來(lái)。

　　后來(lái)他在無(wú)意間看到了因家里要求而出來(lái)彈琴賺錢的貝多芬，他見(jiàn)貝多芬的`音樂(lè)天分十分有潛力，便將他收為了自己的學(xué)生。從這件事可以看出來(lái)，莫扎特他并不是一個(gè)嫌棄窮人的人，這讓我更希望自己能成為像他一樣的人。

　　當(dāng)然，想要成為像莫扎特那樣的人，也是十分不容易的。我要做到對(duì)父母提出的要求盡力完成，不嫌棄窮人的一個(gè)人。我應(yīng)該尊重身邊的每一位人，無(wú)論他是窮人還是富人。

我的榜樣作文7

　　黑黑的頭發(fā)亮閃閃的，架著一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學(xué)習(xí)的地方是他身上那股堅(jiān)持不懈的韌勁。

　　一軒哥哥是個(gè)追求完美的人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學(xué)自由泳。學(xué)習(xí)中，不管教練說(shuō)什么，哥哥都認(rèn)真地聽(tīng)，不三心二意，不開(kāi)小差、不東張西望。打腿練習(xí)中，每次教練讓我們打腿30個(gè)，我一練完就開(kāi)始玩，而哥哥卻練了100個(gè)也不停；下水練習(xí)中，教練讓游10圈，哥哥卻堅(jiān)持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說(shuō)：“你去休息吧，我還不能休息，因?yàn)椴徽J(rèn)真練習(xí)的.話，展演的時(shí)候，就不能完美地展示自己。”

　　我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的那天，果然是功夫不負(fù)有心人，付出就有回報(bào)，哥哥游地又快動(dòng)作又標(biāo)準(zhǔn)，得到了教練和其他家長(zhǎng)們的一致稱贊。而我呢，游得又慢動(dòng)作還不太標(biāo)準(zhǔn)，真是羞愧難當(dāng)啊！那時(shí)，我就想著我哥哥就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。過(guò)了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著玩而是一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的大人們都夸我說(shuō)我是小游泳健將，我心里別提多開(kāi)心了！

　　他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續(xù)學(xué)習(xí)他追求完美、持之以恒的精神，還要學(xué)習(xí)他身上其他方面的優(yōu)點(diǎn)，成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。

我的榜樣作文8

　　我們身邊有許多好榜樣值得我們學(xué)習(xí)。雖然他們不像大多數(shù)英雄人物那樣，都有可歌可泣的英雄事跡，但是，他們的言行卻深深的感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。他們就像黑夜中一盞盞的明燈，為我點(diǎn)亮前進(jìn)的方向。

　　媽媽就是一個(gè)這樣的人。從我記事的時(shí)候，媽媽就是一天忙到晚的人，好像家里總有干不完的.活。我經(jīng)常會(huì)這樣想：要是媽媽能不干活多陪我玩一會(huì)兒，那該有多好��！上了小學(xué)以后，漸漸開(kāi)始懂事的我，有時(shí)會(huì)問(wèn)媽媽：“你為什么總是這么忙啊？”每次媽媽都是對(duì)我說(shuō)：“家里如果沒(méi)人做家務(wù)活，那家里該亂成什么樣啦！其實(shí)每天都能堅(jiān)持不懈地做，日子久了也就不覺(jué)得忙和累了啊！”正是媽媽這種持之以恒的精神鼓勵(lì)了我，讓我在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)，也讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

　　擁擠的公共汽車到站了，這時(shí)候上來(lái)了一位懷抱嬰兒的阿姨，手里還提著個(gè)大包，第一個(gè)座位沒(méi)讓，第二個(gè)座位也沒(méi)讓，第三個(gè)座位…

　　這時(shí)候一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)：“阿姨，您這邊坐！”我的眼前突然一亮，一個(gè)和我年齡相仿的小少先隊(duì)員站了起來(lái)，她瘦瘦的臉頰，小小的眼睛，微笑時(shí)還有一對(duì)小小的酒窩，她胸前一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，這時(shí)也仿佛格外的吸引人。車廂里頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家好像都在思考著什么似的。“是啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界一定會(huì)變成美好的春天。”一陣整齊、響亮的掌聲，把我從沉思中拉了出來(lái)，人們紛紛為身邊需要幫助的人讓座。一路上車廂里到處是暖暖的春意。

　　我們的生活中像這樣的好榜樣還有很多很多，只要留心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)。但我想：光觀察還不夠，我還要學(xué)著做才行呢！記得有一句名人名言是這樣講的：“毋以惡小，而為之，毋以善小，而不為。”

　　正是說(shuō)明了這個(gè)道理吧！

我的榜樣作文9

　　極少有幾個(gè)生活中的榜樣是完美和純粹的，她或許是極少中的一個(gè)。——題記

　　在漫漫人生路中，我們總會(huì)追趕著一個(gè)人奔跑。這個(gè)人就是榜樣。每個(gè)人都有榜樣，我也不例外。

　　我的榜樣是和我做了八年同學(xué)的李奕婕。她有圓圓的臉，大大的眼，最美的還是她那對(duì)彎彎的眉毛。

　　上小學(xué)時(shí)她的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有現(xiàn)在這樣突出。

　　上初中后，她的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，一躍成為班級(jí)的前三名，年級(jí)的前五名，這讓我驚訝不已。

　　我想這一定是她聰明的原因吧!可是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我知道了她學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)的真正原因。

　　那是去年冬天，路上很滑，還淅淅瀝瀝地下著點(diǎn)雪。因?yàn)檫@種原因，學(xué)校決定不讓我們上晚自習(xí)了。當(dāng)我們?nèi)�班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后都?xì)g呼雀躍，一蹦三尺高。

　　只有李奕婕在默默的收拾書包;當(dāng)我們興高采烈地說(shuō)著回家后要玩的游戲時(shí)，也只有她在一旁為不上晚自習(xí)而感到惋惜。

　　通過(guò)不上晚自習(xí)時(shí)我們與李奕婕態(tài)度上的對(duì)比使我想起了語(yǔ)文老師常說(shuō)的一句話："態(tài)度決定高度。"我想態(tài)度好是李奕婕同學(xué)學(xué)習(xí)好的一個(gè)原因吧!

　　除了學(xué)習(xí)態(tài)度外，她還有一個(gè)明確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：日日清、周周清、月月清。

　　我呢?是啊，我呢?我每次一回到家先坐在電視機(jī)前死皮賴臉地待會(huì)兒再做作業(yè)，作業(yè)上不會(huì)的題就空著，更別提“三清”了

　　“榜樣是用來(lái)瞄準(zhǔn)的'，而不是用來(lái)射中的”，“瞄準(zhǔn)天上的星星總比瞄準(zhǔn)樹(shù)梢飛得遠(yuǎn)”。這兩句話是用來(lái)形容榜樣作用的吧。

　　我會(huì)以此為戒，學(xué)習(xí)李奕婕同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取讓自己早日邁上通往遠(yuǎn)方的臺(tái)階!

我的榜樣作文10

　　同學(xué)，正所謂“三人行，必有我?guī)熝��！泵總�(gè)人都有我所沒(méi)有的地方，需要我學(xué)習(xí)的地方。我想對(duì)你說(shuō)：同學(xué)，你是我的榜樣！

　　“擇其善者而從之，其不善者而改之”，我會(huì)看到他人的優(yōu)點(diǎn)，然后進(jìn)行學(xué)習(xí)；我會(huì)看到他人的缺點(diǎn)，并看自己有沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn)，然后進(jìn)行改正。我要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，加以鼓勵(lì)；我要看到自己的缺點(diǎn)，加以改正。我要做十全十美的自己！

　　而你，同學(xué)，你是我的榜樣！

　　你做事一絲不茍、仔細(xì)認(rèn)真，讓粗枝大葉的我敬佩不已；你處事大公無(wú)私、公私分明，讓我常常為你投向佩服的目光。你的大公無(wú)私令我驚嘆，你的嚴(yán)謹(jǐn)小心令我佩服，你的誠(chéng)實(shí)信用令我驚訝。同學(xué)，你是我的榜樣！

　　你讓我看見(jiàn)內(nèi)心的丑陋，也讓我看到我心靈的美麗。你讓我明白老師的操勞，父母的辛苦，同學(xué)的苦心和一些默默為我們服務(wù)的人們。你讓我明白友情的偉大和愛(ài)情的力量。

　　你不僅成績(jī)好，在精神方面也是我遙不可及的'，你的大方，誠(chéng)信和善良，常常讓我自愧不如，你在我心目中是個(gè)十全十美的人。你如一顆成熟的小麥，卻低下頭感謝土地；你如一朵向日葵，無(wú)所畏懼，迎面向著太陽(yáng)；你如一株花生，把果實(shí)埋在土里，不像石榴，蘋果把又紅又艷的果實(shí)高高地掛在樹(shù)上，讓大家看不見(jiàn)你的存在，卻又為大家默默貢獻(xiàn)。你把光懷深深瞞著，卻為班上，為學(xué)校爭(zhēng)光。當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你時(shí)，你總是不好意思地笑笑。你不會(huì)去攀爬，輕視別人。

　　當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，你鼓勵(lì)我；當(dāng)我懊悔不已時(shí)，你安慰我；當(dāng)我茫然無(wú)助時(shí)，你指引我�？赡�，卻不索要回報(bào)。因?yàn)槟惚葎e人都懂什么是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，你只會(huì)給予，不求回報(bào)，你當(dāng)這是快樂(lè)，是一種情趣。同學(xué)，你是我的榜樣！

　　你十分謙虛，不會(huì)驕傲。在你眼里，一切事物都是美好的，一切東西都是神圣的。你很贊美孔子“仁”和“禮”的說(shuō)法，你贊美一切東西，不會(huì)去惡罵，憎恨什么。你的眼睛仿佛是一汪清泉，所有不好的東西都化為烏有。

　　同學(xué)啊同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“你是我的榜樣！”

我的榜樣作文11

　　心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。

　　——題記

　　一個(gè)燥熱的夏日午后，我捧著書坐在藤椅上，臨窗撫卷。耳旁充斥著喧鬧的蟬鳴，心中卻為這書拓開(kāi)寧?kù)o的一隅。我不由得憶起那年今日，那本書和那個(gè)老人。

　　那是六歲的夏日，父母外出學(xué)習(xí)，我便被送往外婆家居住。外婆家依山傍水，正應(yīng)了六歲孩子愛(ài)玩的天性。那天，我興奮地坐上父母的車，來(lái)到外婆的鄉(xiāng)間小院。外婆著一件素白的衣衫出門來(lái)迎我，嘴角泛起漣漪，笑道：

　　“我們家芯兒都長(zhǎng)這么大了，快玩去吧�！闭f(shuō)罷，輕輕走回房間，隱匿在了院落里。

　　雖說(shuō)地處鄉(xiāng)間，可外婆家附近的孩子少之又少，大部分時(shí)光我都與樹(shù)木花草，走獸魚蟲一同度過(guò)。而外婆，幾乎每時(shí)每刻都在她那偌大的書房，與面前古樸的窗欞，書架上密密麻麻的書，及一方經(jīng)久不涸的硯臺(tái)作伴。那時(shí)的外婆，與平日里判若兩人。她戴上一對(duì)銀絲圓框眼鏡，一雙早已皸裂的手捧著詩(shī)書，時(shí)而喜上眉梢，時(shí)而又雙淚縱橫。

　　十幾日過(guò)去，我漸漸開(kāi)始覺(jué)得枯燥，便跑去書房找外婆訴苦：

　　“外婆，陪我一起玩唄！”

　　“不了，你玩吧。我一把老骨頭玩不動(dòng)了，還要看書呢。”外婆視線不轉(zhuǎn)，仍閱著手中之書。

　　我有些不耐煩，“外婆，您都這么老了，還看什么書啊�！贝藭r(shí)，我才猛然發(fā)覺(jué)坐在門隅的'外婆早已頭頂白雪，鬢角落霜，歲月之刀在她的全身留下了時(shí)光的印記。

　　外婆的眸子停了下來(lái)，卻也不是慍怒的樣子，只是耷拉著眼，站起身道：“我的確是老了，可我平生最大的愿望就是當(dāng)個(gè)讀書人、文化人，只可惜老一輩沒(méi)那么好的條件……可我如今再重拾夢(mèng)想，也為時(shí)不晚。無(wú)論如何，就算再貧窮，書也不能不讀啊……”。

　　當(dāng)時(shí)年幼的我只是被這番話的氣勢(shì)震撼，如今想來(lái)，這不正是《塵曲》中：“心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航�！眴�？外婆雖然垂垂老矣，可仍奔跑在逐夢(mèng)路上，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。

　　像外婆這樣的人是我的榜樣，我將終身敬仰她。

我的榜樣作文12

　　在我們的生活中，每個(gè)人都有自己心目中的榜樣，而我的榜樣是姐姐，她是榜樣的理由是：善良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、聽(tīng)爸爸媽媽的話……下面我就舉幾個(gè)例。

　　聽(tīng)媽媽的話，姐姐的學(xué)習(xí)一直都很好，媽媽老拿姐姐的學(xué)習(xí)做我的榜樣，比如：我背書速度慢了，媽媽會(huì)說(shuō)，看你背書的速度多慢，要是你姐姐早就在課堂上就會(huì)背了;我寫作業(yè)慢了，媽媽會(huì)說(shuō)，看你寫的多慢，要是你姐姐早就寫完了，以你這樣寫作業(yè)的速度，到了初中，你等住熬夜吧。從我記事起，姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。上高中的時(shí)候，因?yàn)槊刻炱鹪缲澓诘膶W(xué)習(xí)著，姐姐怕上課瞌睡，誤了學(xué)習(xí)，于是就對(duì)同桌說(shuō)：“如果我上課睡覺(jué)了，你就叫醒我�！逼綍r(shí)姐姐只要看到好的詞語(yǔ)和好的段落句子，就會(huì)摘抄到積累本上，看見(jiàn)報(bào)紙上對(duì)自己有用的，她就會(huì)用剪刀剪下來(lái)，貼在積累本上。而我不愛(ài)積累，姐姐就對(duì)我說(shuō)：“積累就象撿知識(shí)一樣，你撿的越多，得到的知識(shí)就越多�！币院�，我也開(kāi)始注意積累好詞好句來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)快把一個(gè)本子用完成任務(wù)

　　有一次，我和姐姐出去玩，看見(jiàn)一個(gè)要飯的，我就情不自禁說(shuō)出我們編和一句話：“臭要飯，要臭蛋……”我還沒(méi)說(shuō)完，姐姐連忙制止我，姐姐說(shuō)：“你看要飯的多可憐，你還罵他，那他不更可憐�！蔽衣�(tīng)了姐姐的'一番話，我連忙從口袋里摸出一塊錢放到他的碗里。還有一次，我和哥哥把姐姐的鞋偷偷的拿走藏起來(lái)，害的姐姐找了半天才找到，最后上學(xué)也晚了。我想：糟了，姐姐一定會(huì)怪我和哥哥的，誰(shuí)知道姐姐并沒(méi)有怪我們，只對(duì)我和哥哥說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，以后不要這樣做了�！�

　　姐姐還很聽(tīng)爸爸、媽媽的話，是父母的好孩子。有一次，姐姐做完作業(yè)，想出去玩一會(huì)兒，可她媽媽不放心她一個(gè)人出去，就沒(méi)有讓她玩。姐姐只好在家看書，一點(diǎn)也不生氣，要緊換成是我的話，早就使氣子，鬧起來(lái)了。

　　這就是我的榜樣，我要向姐姐學(xué)習(xí)!

我的榜樣作文13

　　榜樣是人們前進(jìn)的目標(biāo)，進(jìn)步的動(dòng)力，人人心中都有一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我的榜樣并不是一個(gè)偉大的人，一個(gè)著名的人，她只是個(gè)普普通通的人，就是每天在學(xué)校里和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的同學(xué)——陳希越。

　　我為什么把她定位成我的榜樣呢？不是因?yàn)樗�的美貌，也不是因�(yàn)樗�的成�?jī)，而是她的好心態(tài)。

　　她長(zhǎng)得瘦瘦的，皮膚非常的白，身材不高，扎個(gè)馬尾辮，成績(jī)始終處于班級(jí)上游水平。

　　她心態(tài)非常的好，性格開(kāi)朗，不易發(fā)火，不象我這樣，粘火就著。她是我的朋友，我們從一年級(jí)開(kāi)始就一直相處得很好，從來(lái)不鬧矛盾，主要因?yàn)樗�的原因，要不，我們�(cè)缍剪[翻了天，而我們之間從不吵架，沒(méi)有傷過(guò)和氣。

　　比如，我們班里，班主任老師為每位同學(xué)都設(shè)定了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓同學(xué)們每次考試都你追我趕，而我和她竟也成為了對(duì)手。我很不情愿，認(rèn)為這樣會(huì)傷和氣的。第一次考試我就被她打敗了，我有些生氣，強(qiáng)忍在心里。但接連幾次我都被她打敗了，我有些惱火了，盡量地不表現(xiàn)出來(lái)。她見(jiàn)了，似乎看出了我的心思，便前來(lái)安慰我，讓我下次努力。

　　終于有一次，我贏了，我心花怒放，但是卻發(fā)現(xiàn)她并不象前期的我那么生氣，還前來(lái)祝賀我。我有所啟發(fā)，之后我試著調(diào)整自己的心態(tài)。每當(dāng)我被她打敗，我就會(huì)暗下決心，下一次一定要趕超她，而這種你追我趕，絲毫不引起我情緒上的波動(dòng)，也不會(huì)影響我們之間的'友誼，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在課外仍然是好朋友。

　　她讓我明白了“勝不驕、敗不餒”的道理，敗了，不要灰心、生氣，只要下次努力就行了。

　　她還讓我明白了，人的心態(tài)要好，不然后果不堪設(shè)想，現(xiàn)在社會(huì)上不是有許多人因?yàn)樾膽B(tài)不平衡而自殺的嗎？其實(shí)，任何時(shí)候保持一個(gè)平和的心態(tài)是最最重要的！——這也是我的榜樣陳希越用她的行動(dòng)告訴我的一個(gè)道理。

我的榜樣作文14

　　家有一老、勝過(guò)一寶。在我的記憶中，自從爺爺去世后，奶奶就一直住在我們家。我小的時(shí)候，奶奶接送我上學(xué)，幫我們做家務(wù)，一家人其樂(lè)融融。

　　可前年六月一個(gè)平常的周末，這種溫馨被瞬間打破。奶奶突然患了急性腦梗塞，雖經(jīng)全力治療，還是留下了后遺癥。

　　從此，奶奶身邊不敢離人了。爸爸媽媽不得不為奶奶請(qǐng)了個(gè)保姆。奶奶沒(méi)有正式工作，每月的收入只有爺爺原單位發(fā)給的幾十元遺屬費(fèi)。保姆費(fèi)用，日常生活、吃藥，每年定期的疏通血管要花不少錢。雖然二位姑姑也承擔(dān)一點(diǎn)，但僅是杯水車薪。我家的收支狀況也因此變得更緊張了。

　　周末保姆休息的時(shí)候，爸爸更是把大部分時(shí)間用在了奶奶身上。為了奶奶，爸爸甚至放棄了一些高薪工作，因?yàn)槟菢泳万v不出時(shí)間陪奶奶了。

　　每到周六、周日，或夏天的傍晚，常能見(jiàn)到爸爸陪伴奶奶在樓下走路的情景。奶奶一瘸一拐地在前面走著，爸爸拎著一個(gè)座墊，慢慢地跟在旁邊。奶奶走累了坐下休息的時(shí)候，爸爸就蹲下來(lái)給奶奶按摩病側(cè)的胳膊腿，以使奶奶能夠盡快恢復(fù)體力。大院里的老人都說(shuō)爸爸孝順，說(shuō)奶奶真有福，攤著這么個(gè)好兒子。

　　看著爸爸日漸消瘦的.臉龐，我心疼了。有一天問(wèn)他，為什么不讓姑姑他們出更多的錢，或者與咱家輪流照顧奶奶？爸爸笑著告訴我：“有句古話叫做‘養(yǎng)兒防老’，我是你爺爺奶奶唯一的兒子，自然應(yīng)該更多地承擔(dān)起贍養(yǎng)老人的責(zé)任。再說(shuō)，你兩個(gè)姑姑家也都過(guò)得不容易，不管怎樣，咱家還比她們強(qiáng)一些。媽媽只有一個(gè)，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)法補(bǔ)償，所以不要給自己留下遺憾�！�

　　從爸爸樸實(shí)的語(yǔ)言中，我似乎讀懂了什么。

　　當(dāng)天晚上，媽媽很晚才從米線店回家。我悄悄地端了一盆熱水，走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，我給你洗腳，你辛苦了。”

　　媽媽吃驚地看著我，隨即露出了會(huì)心的微笑，忙說(shuō)了聲：“謝謝！”。

　　此時(shí)，我的心里甜極了。

我的榜樣作文15

　　榜樣是什么？是點(diǎn)亮你道路的一盞明燈，是助你扶搖直上九萬(wàn)里的強(qiáng)勁羽翼？還是在夢(mèng)想的彼岸。早已為你鋪好的紅毯？其實(shí)他們都是榜樣，給人奮進(jìn)的力量，我的榜樣就是我的媽媽。

　　在媽媽身上，我懂得了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　媽媽是一名初中語(yǔ)文老師兼班主任和年級(jí)副主任，忙碌成了她生活的常態(tài)。因?yàn)樗�要管理學(xué)生們住宿的`問(wèn)題，每周都要在學(xué)校住上兩三天，就算不值班也要10:30才回到家，她每次通過(guò)視頻電話，也只有匆匆忙忙的幾分鐘，別人都有媽媽的陪伴。只有我和爸爸相依為命這時(shí)我感到很苦悶但一想到媽媽檔案盒里有各種各樣的獲獎(jiǎng)證書媽媽手機(jī)微信里大哥哥大姐姐們對(duì)媽媽的感激和愛(ài)戴我就感到非常自豪，媽媽，在您身上，我懂得了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，您就是我的榜樣。

　　從媽媽身上，我懂得了什么是團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)。

　　媽媽雖然工作忙碌，但她在同事中有著極好的人員記得上學(xué)期的一個(gè)晚上，夜深了，媽媽還在電腦前忙碌著，做課件，準(zhǔn)備發(fā)言稿。我問(wèn)她，這是你的任務(wù)嗎？她溫和地笑笑，說(shuō)，不是明天有個(gè)學(xué)考備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫辦公室同事準(zhǔn)備的。我這時(shí)才感到，在媽媽的心目中，集體的榮譽(yù)勝過(guò)一切，夜深人靜，媽媽依然坐在電腦前，聚精會(huì)神的修改著，我卻對(duì)她肅然起敬，媽媽，你就是我的榜樣，是您教會(huì)了我在集體中要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

　　從媽媽身上，我懂得了什么是樂(lè)觀和堅(jiān)持。

　　媽媽忙的像軸轉(zhuǎn)陀螺，然而她每天總是樂(lè)呵呵的，一有空閑就去爬山散步。回來(lái)還喜歡寫點(diǎn)兒東西，陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌開(kāi)花了，她筆下就流淌出一份倔強(qiáng)堅(jiān)持的力量冬天陪我去參加圍棋比賽，在陰冷的樓道里，裹緊大衣仍瑟瑟發(fā)抖的她出血了，陪伴的溫暖，就連看到母子牽手過(guò)橋。她都能寫出一篇一千多字的文章，去歌頌生命傳承的溫馨美麗。慢慢的，在媽媽的微笑和文字里，我懂得了什么是樂(lè)觀和堅(jiān)持。

　　媽媽是我記憶永遠(yuǎn)的榜樣，我會(huì)像她一樣，既腳踏實(shí)的又仰望星空，創(chuàng)造出屬于自己的美好未來(lái)。

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