我學會了騎自行車作文[優(yōu)]

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我學會了騎自行車作文，歡迎大家分享。

　　對于很多孩子來說，帶有輔助輪的自行車很好騎，我也早就會騎。這次，我又向不帶輔助輪的兩輪自行車發(fā)起了挑戰(zhàn)……

　　在學騎自行車的過程中，盡管我摔了很多次，還扔了很多次的車，兩條腿磕得一塊青一塊紫，但我依然覺得騎車很有意思。

　　在一個陽光明媚的上午，爺爺在櫻桃園里的空地上教我學騎自行車。我雙手使勁扶著車把，雙腳蹬著車蹬子，爺爺彎著腰扶著自行車后座，使我保持平衡。即使這樣，車把還是左歪右撞難以控制，“哎~啊~哎~”，我連車帶人撞進了雜草叢中。我站起來用雙手拍了拍身上的浮土和雜草，扶起小自行車，跨上了它繼續(xù)練習。這回，我的手握車把時更使勁了，心想：這次應該不會摔下來吧！可是事與愿違，爺爺喊著：“別往那邊騎了！”我想要往反方向使勁，可是車把不聽使喚，“哎~啊~哎~”我急中生智，雙腳同時離開車蹬子，踩到了地面上，這才沒有撞到樹上。

　　經(jīng)過一上午跌跌撞撞的練習，中午我總結了經(jīng)驗：如果一直握不穩(wěn)車把的話，那就永遠學不會騎兩輪自行車了，所以掌握車把的平衡很重要。下午，爺爺教我：眼睛要向遠處看，不要只盯著車輪子，否則車會不平穩(wěn)的。我覺得很有道理！于是我坐上了我的小自行車，用左腳使勁，右腳一蹬，雙手扶穩(wěn)車把，雙眼直視前方，沒有看車輪，騎了起來，居然沒有撞樹，也沒有掉進雜草叢中，越來越穩(wěn)了。我越騎越帶勁。

　　我邊騎邊想著自己學騎車的經(jīng)歷：我從不會騎，到會用一只腳踩著騎，到有時可以搖搖晃晃騎一小會兒，而現(xiàn)在，我能從櫻桃園門口一直騎到果園最深處了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)：我學會了騎兩輪自行車！

　　我趕緊把會騎自行車的好消息告訴了爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。當時我高興極了，因為我又學會了一項技能。我數(shù)著我學會了多少項技能：“一、二、三……”我開心地笑個不停，一路騎著我的小自行車，從櫻桃園騎回了奶奶家，一進門我就興奮地跳了起來，歡呼著：“我會騎兩輪自行車啦！我會騎兩輪自行車啦！”

　　以后我可以自己騎車去幫爸爸媽媽買菜，可以騎車去學校，可以騎車去我想去的地方，那不是很好嗎？

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