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少年的我作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的少年的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年的我作文1
我正在很努力地鍛煉，沿著逶迤的公路，邁開(kāi)愈加沉重的腳步。
多么希望繞過(guò)眼前的這道彎，就能看到那一脈清泉。多少次再也無(wú)法堅(jiān)持到底，我咬著牙關(guān)告訴自己，永不言棄！其實(shí)你可以，再使一點(diǎn)勁兒，你就會(huì)迎來(lái)勝利。清風(fēng)陣陣拂來(lái)，我望著西天泛著紅暈的夕陽(yáng)，以及那片寧?kù)o的海，我知道，我遠(yuǎn)望的'目光一定疲憊而倔強(qiáng)。在這獨(dú)行的路上，將那凌云的口號(hào)，那喧囂的人群，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我沒(méi)有停下的資本，于是，我只有風(fēng)雨兼程。胸口像燃燒著火焰，就讓它將怯懦化為灰燼，點(diǎn)亮勝利的火把。
即使再累，也不能停下，停滯不前是屈辱的。我拼盡最后一絲力氣，熬過(guò)那道彎，我看見(jiàn)，我的終點(diǎn)，亦是起點(diǎn)，就在眼前。我?guī)е鴦倮奈⑿τ蛩�，仿佛�?tīng)見(jiàn)血液汩汩涌動(dòng)的聲音，這是天籟之音。我是個(gè)沒(méi)有傘的少年，雨天里，我就應(yīng)該不斷地奔跑。拖著臃腫的身軀，拋開(kāi)少女的忸怩，永遠(yuǎn)保持奔跑的姿勢(shì)，征服寂寞的長(zhǎng)途。用汗水與淚水，澆開(kāi)那和著血淚的綻放。照著那一脈清泉，看著自己，笑靨如花——
少年的我作文2
夢(mèng)想是一艘輪船，駛向美好的海洋；夢(mèng)想是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一列火車(chē)，開(kāi)往多彩的未來(lái)。
爸爸從小家境貧寒，那時(shí)連一小碗咸菜都要吃上好幾天，因此從來(lái)就沒(méi)有吃飽過(guò)，住的房子是稻草房，幾個(gè)人擠在一張小床上，為的就是取點(diǎn)溫暖，衣服全是用破布打的補(bǔ)丁，嚴(yán)寒酷暑時(shí)還 得出去拾豬糞，所以爸爸時(shí)代的夢(mèng)想是豐衣足食的物質(zhì)條件就心滿(mǎn)意足了，如今爸爸時(shí)代的夢(mèng)想基本上家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
我們作為上一代人的接班人，當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想——追求高層次的精神生活。不過(guò)我的夢(mèng)想在你們眼里，可能看來(lái)是天方夜譚。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想我必須實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲铱梢浴?/p>
我從小就想：要是我可以登上舞臺(tái)縱情歌唱該多好。因?yàn)槲矣幸桓焙酶韬�。在四年�?jí)的時(shí)候，我便有了一次機(jī)會(huì)。當(dāng)老師邀請(qǐng)我前往市里去參加唱歌比賽時(shí)，我內(nèi)心興奮無(wú)比，可當(dāng)我在比賽中敗下陣來(lái)時(shí)，大家都說(shuō)我沒(méi)有這方面的天賦。但我不灰心、不放棄，只要努力，就一定可以開(kāi)辟出自己的新天地。以后，每當(dāng)有演出機(jī)會(huì)，我便會(huì)去爭(zhēng)取，全身心投入到唱歌中，就是為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我以后登上舞臺(tái)的樣子就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，即使現(xiàn)在多么微不足道，我也要向著未來(lái)前進(jìn)，才能更快地到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我的.夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，雖然我的夢(mèng)想現(xiàn)在還 未實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)信在不久的將來(lái)我的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我相信我的能力，yes，I can。
少年的我作文3
我眼中的21世紀(jì)的少年，有些是接受過(guò)高等教育的文明少年，他們懂得保護(hù)環(huán)境、懂得尊老愛(ài)幼、懂得文明禮讓、懂得保護(hù)小動(dòng)物、懂得許多高深的科學(xué)文化知識(shí)。是一位位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
我眼中的21世紀(jì)的少年，有些是迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，只懂得通宵上網(wǎng)，泡在網(wǎng)吧，不能自拔，而白天上課卻趴在桌上睡覺(jué)、學(xué)習(xí)成績(jī)級(jí)差。是一名名讓父母著急上火的壞孩子。
我眼中的21的少年，有些在家里是爸爸媽媽眼中的的乖寶寶、小幫手；在學(xué)校里又是老師眼中的好學(xué)生、小助手；他們懂得感恩，感恩他們的父母，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心；感恩他們的老師，好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)傳授給我們知識(shí)的老師。像這樣的21世紀(jì)的少年誰(shuí)能不喜歡呢？
我眼中的21世紀(jì)的少年，有些是在家里嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇上”、“小公主”；在學(xué)校里又是一群任性、淘氣盡給老師惹事的`“好孩子”。像這樣的孩子，在家里不能自理，是爸爸媽媽的拖累；在學(xué)校里惹是生非，是老師們的眼中釘。像這樣的21世紀(jì)的少年又怎么能夠討人喜歡呢？
同學(xué)們，我們這些21世紀(jì)的少年不僅是祖國(guó)的花朵，還是我們祖國(guó)未來(lái)的希望，祖國(guó)給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？雖說(shuō)我們生活在科技時(shí)代，電腦無(wú)所不能，但是，我們千萬(wàn)不要迷戀游戲，只把這一切，當(dāng)作我們學(xué)習(xí)的工具，千萬(wàn)不要把這些“利”轉(zhuǎn)變“害”。努力吧，21世紀(jì)的少年們，祖國(guó)明天將會(huì)以我們?yōu)闃s。
少年的我作文4
自然界里沒(méi)有不凋謝的花，人世間也沒(méi)有無(wú)曲折的路。我們每個(gè)人都又遇到挫折的時(shí)候，每個(gè)人都有難走的路。強(qiáng)者會(huì)把挫折化為動(dòng)力，弱者則會(huì)變?yōu)槭〉睦碛�，我愿意做個(gè)戰(zhàn)勝挫折的少年。困難是不容易戰(zhàn)勝的，可是只要有一顆上進(jìn)的心，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
人人都有一對(duì)靈活的胳膊，可我這一對(duì)胳膊卻來(lái)之不易。
20xx年的一天，我從廣場(chǎng)上的'健身器上摔了下來(lái)，摔成了骨折。我疼得當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去，等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在醫(yī)院的床上了。媽媽見(jiàn)了，她那疲憊的臉上露出了甜甜的笑容，她可能一夜沒(méi)睡了，我對(duì)她微微的笑了笑，又慢慢的睡了……半個(gè)月后，我終于出院了，醫(yī)生說(shuō)我恢復(fù)的很好，不過(guò)要多鍛煉才能回到以前的那種靈活性。我原本以為鍛煉像玩一樣簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知我動(dòng)一下就像針扎了似的，疼痛難忍。當(dāng)我要放棄時(shí)，突然想到：“對(duì)了，我將來(lái)要當(dāng)一名特種兵，保衛(wèi)國(guó)家，如果我就這樣放棄了，那豈不是毀了我的大好前程嗎？”想到這，我下定決心再來(lái)一次。一下、兩下、三下……每一下都是刺骨的疼，不過(guò)我知道：“天無(wú)絕人之路�！蔽乙欢〞�(huì)成功的。
不知經(jīng)歷了多少次疼痛，流了多少次淚水，功夫不負(fù)有心人我終于成功了！
我戰(zhàn)勝了困難，我的胳膊全好了。我成了一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的少年，在艱難的困難面前，只要有一顆堅(jiān)持的心，你——就是強(qiáng)者！
少年的我作文5
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早來(lái)到教室，認(rèn)真地做值日。當(dāng)拖完地來(lái)到水房洗拖把時(shí)，有個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)也要洗拖把。他的個(gè)子不高，單薄的身子提著個(gè)大拖把，不停地左搖右晃，看著無(wú)比吃力。
到水池旁后，他用力將大拖把放進(jìn)了水池，可是由于力氣小，夠不到水龍頭。于是，他就讓水流下來(lái)在地板上洗了起來(lái)。只見(jiàn)他一點(diǎn)一點(diǎn)地晃動(dòng)著拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，我主動(dòng)對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你是不是洗不動(dòng)拖把呀？”“嗯，是……”小同學(xué)不好意思地回答。“那我?guī)湍阆窗�？”小同學(xué)高興地說(shuō)：“好的，謝謝你。”嘩嘩……不一會(huì)兒，我就把洗干凈的拖把交到了他的手里。“謝謝你，大哥哥！”小男孩再次謝道。“不客氣，哥哥能幫你很高興。”我客氣地回答道。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽蚁矚g幫助別人，當(dāng)我看到別人在自己的.協(xié)助下，順利地渡過(guò)難關(guān)的時(shí)候，我就會(huì)感到自豪和幸福。同時(shí)，幫助他人也是獲得友誼的另一種方法。助人為樂(lè)真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光！
我是一個(gè)熱情開(kāi)朗、聰明活潑的陽(yáng)光少年。不僅熱愛(ài)生活，而且對(duì)未來(lái)有著遠(yuǎn)大理想。相信，我們只要擁有一顆善良的心，懂得幫助別人，也要學(xué)會(huì)感恩別人對(duì)自己的幫助。這樣，人間將處處充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)！
少年的我作文6
在我的生活里，有一個(gè)與眾不同的女孩，她總是堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，不斷地努力，使我對(duì)她產(chǎn)生了濃烈的敬佩之情。
她是一個(gè)長(zhǎng)得十分清秀的女孩，不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿(mǎn)笑意的大眼睛，讓人一看便覺(jué)得心情舒暢；她的臉又白又嫩，而且臉上總出現(xiàn)一對(duì)淺淺的酒窩，顯得十分可愛(ài)。
她是一個(gè)積極向上的人。別看她現(xiàn)在的成績(jī)優(yōu)異，之前她可是下了苦功夫的。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。下課仍有不會(huì)的`便去問(wèn)同學(xué)，又是我路過(guò)老師辦公室時(shí)，也能看見(jiàn)她在問(wèn)老師問(wèn)題。有一天晚上八點(diǎn)左右，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家看電視，突然有人來(lái)敲門(mén)，原來(lái)是她！她向我父母打了聲招呼，便虛心的請(qǐng)教我一題數(shù)學(xué)題怎么寫(xiě)。見(jiàn)她那么誠(chéng)心，我便認(rèn)真為她分析這道題，后來(lái)她明白了，笑著跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。
她不僅積極上進(jìn)，而且還非常有愛(ài)心。
記得有一次，那時(shí)是星期五，我和她一起回家，我們一路上有說(shuō)有笑。突然我們聽(tīng)見(jiàn)一聲貓叫，是那邊的草叢發(fā)出來(lái)的聲音。她拉著我走了過(guò)去，走進(jìn)草叢一看，那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小，它又凄慘的叫了幾聲，她把貓帶回了家。結(jié)果一會(huì)兒她抱著貓哭著來(lái)找我，說(shuō)她媽媽對(duì)貓毛過(guò)敏，家里不能養(yǎng)貓，問(wèn)我能不能收養(yǎng)它。我被她感動(dòng)了，便收養(yǎng)了這只貓。現(xiàn)在，這只貓還舒舒服服地在我家呢！
她就是我的少年朋友，她有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)！我為有這位少年朋友而感到驕傲！
少年的我作文7
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)籍裝載著全人類(lèi)靈魂中的美好!
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)體育課上，我們玩得正高興。一些書(shū)店的工作人員來(lái)我們學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心。他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了許多花花綠綠的書(shū)。
他們把書(shū)一本一本小心翼翼地放在課桌上。一下課，我就跑到書(shū)桌前，看見(jiàn)了一本本嶄新的書(shū)本。我在眾多的書(shū)籍當(dāng)中，尋覓著，終于發(fā)現(xiàn)了一本紅色封皮的書(shū)，它的'名字是“雷鋒的故事”。我看著那嶄新的紅色書(shū)本，心里瞬間就喜歡上了這本書(shū)，迫不及待的想把它買(mǎi)下來(lái)。
可是我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有錢(qián)，于是問(wèn)同學(xué)朋友借錢(qián)，給爺爺打電話(huà)，可爺爺說(shuō)下午再給我送過(guò)來(lái)，我氣得都哭了。最后我問(wèn)老師借了五元錢(qián)買(mǎi)下了這本書(shū)。
剛買(mǎi)下來(lái)，我心里還是激動(dòng)的，迫不及待地翻閱著�？墒沁^(guò)了一兩天后，那本書(shū)不新鮮了，我就把它丟在了一邊。一學(xué)期了，爺爺總對(duì)我說(shuō)去看一看那本書(shū)吧!那本書(shū)那么來(lái)之不易，你費(fèi)了那么大花費(fèi)，把它買(mǎi)了下來(lái)，而如今，你卻把它丟在一邊，你真的過(guò)意的去嗎?
這些話(huà)，總在我的耳邊一遍一遍的響起，可是我每次都不聽(tīng)爺爺?shù)模搅撕�，我看到了那本�?shū)，我終于明白了它的意義。我又重新拿起了那本書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)，雖然它沒(méi)有一年前嶄新好看，但它依然有著豐富的知識(shí)。
所以，同學(xué)們你們喜歡的書(shū)，現(xiàn)在舊了嗎?雖然它是破舊的，依然有它新鮮豐富的知識(shí)。所以同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧，讓我們不斷在知識(shí)的海洋中遨游吧!
少年的我作文8
時(shí)間猶如手中的一抹細(xì)沙，還沒(méi)等握住，就悄悄從指尖滑落。在那逝去的時(shí)光中，我們步伐匆忙，忽略了那些在我們背后默默注視著我們的人。
很多人都以為父母對(duì)我們的關(guān)懷、給予我們的愛(ài)都是天經(jīng)地義的，是我們應(yīng)得的。我們都能夠記住自己的偶像的各種愛(ài)好、特征和生日，但當(dāng)問(wèn)及父母的生日時(shí)，無(wú)疑是眼觀(guān)鼻鼻觀(guān)心。忽略了父母，去做一些毫無(wú)意義的事情，真的`值得嗎？當(dāng)我們內(nèi)心憂(yōu)愁、抑郁時(shí)，我們首先想到的不是向父母傾訴，而是選擇了朋友。在朋友面前我們談天談地，但面對(duì)父母時(shí)我們卻沉默了。當(dāng)父母詢(xún)問(wèn)怎么了的時(shí)候，我們總會(huì)嫌父母嘮叨，心里十分的煩躁，不愿與父母多費(fèi)口舌，你可知道，父母心里的苦楚？
許多人都渴望成功。當(dāng)你成功時(shí)，看著你歡呼雀躍的父母也在傻傻的為你鼓掌，他們的眼中蓄滿(mǎn)了淚水，但那卻掩蓋不了他們眼底的那份驕傲，當(dāng)你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，為自己的未來(lái)奔波時(shí)，在遠(yuǎn)方的父母內(nèi)心擔(dān)憂(yōu)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你擔(dān)心，擔(dān)心你過(guò)得好不好，吃得飽不飽，是否穿得暖。他們恨不得每天都給你打一次電話(huà)，可是年輕的我們，覺(jué)得與父母通電話(huà)很煩，往往沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)就掛了電話(huà)。而等我們回歸時(shí)，才猛然間發(fā)現(xiàn)，父母的兩鬢已經(jīng)斑白，眼角的皺紋是那么的明顯......
被我們忽略的父母，即使再累，也總能想起我們，而我們，會(huì)嗎？
少年的我作文9
中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們要想成為合格的學(xué)生，就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴(yán)。
“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗�！痹谝患䴓闼氐氖虑橹�，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小少年”寶石一般寶貴的美。
那天中午，熱情的太陽(yáng)公公火辣辣的照耀著大地，照的地面十分炎熱。我剛從同學(xué)家走出來(lái)，就接受了太陽(yáng)公公熱情的“禮物”，這份“禮物”找的我汗流浹背，我趕緊去便利店買(mǎi)了冰涼的雪糕，打算涼快一下。我拆開(kāi)包裝袋，隨手往旁邊一扔，便開(kāi)始享受雪糕的冰冷。我偶然地朝后一望，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋不見(jiàn)了，我并沒(méi)有太在意，以為是被環(huán)保工人撿走了，可再往前一看，有個(gè)垃圾桶旁邊站著一位小男孩，大概四五歲的樣子，正踮著腳尖，費(fèi)力地夠向垃圾桶，他的手里拿著的`就是那個(gè)自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋。頓時(shí)，我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時(shí)候，我的心底涌起一股暖流，也許，世界上多一個(gè)文明的舉動(dòng)，就多一點(diǎn)美麗和可愛(ài)吧。
少年的我作文10
如果說(shuō)生活是一條坎坷的路，那么榜樣就是路燈;如果說(shuō)人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿......在我們學(xué)習(xí)生活中，如果能樹(shù)立一個(gè)好的`榜樣作為目標(biāo)，又何愁沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力呢?在我們身邊，就有這樣的美德少年。
"特此表?yè)P(yáng)李雨臻同學(xué)拾金不昧，主動(dòng)找到失主。"這是學(xué)校升旗儀式的最后一句話(huà)。說(shuō)起來(lái)也真是慚愧，因?yàn)楹退啾任矣质嵌嗝疵煨 Ｋ欣钣暾�，只是茫茫人海中的普通一員。就在上個(gè)星期，他拾到了幾十塊錢(qián)。然而他的臉上并沒(méi)有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過(guò)去問(wèn)他。然而他幾句質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我目瞪口呆u"那位失主一定著急了，我得給他送回去。"我的臉"刷"一下紅了。這又讓我回憶起了往事u記得那次是一節(jié)體育課，我在操場(chǎng)上閑逛無(wú)意中看見(jiàn)了一枚五角硬幣，我環(huán)顧一下四周有沒(méi)有人，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起，掩人耳目地放進(jìn)口袋。李雨臻面對(duì)幾十塊錢(qián)都不為所動(dòng)，我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔，拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
這更一句了那句話(huà)"愛(ài)是美德的種子。播下種子，來(lái)年才會(huì)有豐收。同學(xué)們，就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子，為來(lái)年豐收做奠基吧!
少年的我作文11
雨季——幾天下來(lái)，雨不停的下著。天，一直都是灰蒙蒙的。我是多么希望能看到那好久不見(jiàn)的太陽(yáng)�。�
灰色的烏云，壓抑的覆蓋了整個(gè)天空�？諝鉂駶竦�，時(shí)不時(shí)幾陣雨煩惱著心情，哪里有可觀(guān)賞的地方。
同樣的早晨，路面也干了，我們也該跑操了。抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)迎著的'不是烏云密布，是朝霞！盡管地平線(xiàn)上還沒(méi)有太陽(yáng)，但它的光芒已經(jīng)滲透了半邊天。天空中魚(yú)鱗般排列的云被太陽(yáng)染成紅色，透明的紅，從外到里，紅的那么透徹。往后一點(diǎn)，淡淡的粉色透露，像羞澀的少女的臉頰，一點(diǎn)的過(guò)渡到潔白的云和——湛藍(lán)的天空，清澈如洗，沒(méi)有一點(diǎn)遐眥。無(wú)法形容，這么藍(lán)的天。給人感覺(jué)，多么明朗，先前的壓抑揮之而去。天空中充滿(mǎn)清新，簡(jiǎn)約的美。
我在這瞬間享受了天空之美。
天氣格外的好，太陽(yáng)照耀的很溫暖，很愜意。高高的天上。積成一團(tuán)一團(tuán)的云純白無(wú)暇。云彩看起來(lái)很柔，仿佛輕輕一碰就會(huì)一盤(pán)散沙的消散。形狀變化莫測(cè)的云，不同的人看有不同的想象。而正因?yàn)檫@樣云游被戴上了各種“莫須有”的名稱(chēng)。云是自由的物體，我十分羨慕。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看到天空無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的云。不會(huì)被約束，自由自在，風(fēng)往哪吹，它就跟著往哪里飛，心中頓時(shí)生出羨慕。
我在這瞬間享受了天空之美。
湛藍(lán)的天空，包含了我們內(nèi)心的奇思遐想；廣闊的天空包含了我們的豪情壯志。美麗的天空，包含了我們內(nèi)心單純的向往。天空之美，我享受，這瞬間。
少年的我作文12
初中三年雖然很倉(cāng)促，一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，但是確實(shí)快樂(lè)。這三年，我們一起笑過(guò)，一起流汗過(guò)。當(dāng)然也會(huì)有小吵小鬧，也有些不愉快的事情發(fā)生。但最后所有事情都解決了。一眨眼，初三都過(guò)去了一大半了�，F(xiàn)在想想，時(shí)間總是無(wú)情的。
初一剛來(lái)，我們是互不相識(shí)的，那天我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室。但是看到的卻是一張張陌生的臉�？墒菂s因?yàn)槟敲磶讉�(gè)契機(jī)，我們都熟了起來(lái)�！耙欢薄耙欢薄耙欢钡穆曇魪奈覀兊�'嘴中喊出，此時(shí)的我們都在進(jìn)行軍訓(xùn)，一個(gè)個(gè)的臉上都布滿(mǎn)了汗水。但我們都沒(méi)有放棄，在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)，我們互相幫助一起跑向終點(diǎn)。
初二的時(shí)候，有人喜，有人悲。但是有一件事讓我們高興了好一段時(shí)間，那就是，要開(kāi)藝術(shù)節(jié)了。還記得開(kāi)藝術(shù)節(jié)那天。我們?cè)缭绲木桶岩巫幽煤昧�，坐在操�?chǎng)上。過(guò)了一會(huì)節(jié)目開(kāi)始了。操場(chǎng)安靜了下來(lái)，只有一首首歌聲縈繞在我們的耳邊。節(jié)目結(jié)束后，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。在回教室的路上，我在想，下一次藝術(shù)節(jié)還有多久啊。
初三，也就是現(xiàn)在，現(xiàn)在是下學(xué)期，大家也都進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是還是有些人沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事。這既是對(duì)家人的不負(fù)者，也是對(duì)自己的不負(fù)者。還有不到半年的時(shí)間，中考就要到來(lái)了。他是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它給我們敲響了一次警鐘。青春易逝，我們要珍惜當(dāng)下美好的時(shí)光，珍惜初中這三年。
初中，這個(gè)美麗的青春時(shí)期，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，記住這些在這個(gè)青春時(shí)期的有趣的故事。
少年的我作文13
不要陶淵明隱居世外桃源的心，那樣的人生不完美；不要文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，那樣的一生在奔波勞苦中度過(guò)。我要的是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。
我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，身邊有親人的陪伴就足夠了。
我家是四世同堂，老姥爺在幾年前因癌癥去世，只有老姥姥自己守著那個(gè)空空的院落，姥姥多次想把她接到城市，可老姥姥始終不愿離開(kāi)她生活了一輩子的地方，一直守著那四角院落和院角的一棵棗樹(shù)。我想那片不大的院子里有她最美好的回憶。
黑夜來(lái)臨，亮起的萬(wàn)家燈火幾乎掩住了天上的星光，喧鬧的街道，霓虹閃爍，只有家讓我向往，那里是最溫暖的地方，窗邊有母親精心侍弄的海棠正?怒放，還有我在閑暇時(shí)澆灌的茉莉，它綻放的香氣與父親桌上一杯暖暖的茶遙相呼應(yīng)，家中的縷縷清香總讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
不知有多少夜晚，我就斜靠在母親的肩頭聽(tīng)她細(xì)數(shù)我兒時(shí)的傻事，我就緊緊握著她手靜靜睡去；不知是哪天夜里，我的夢(mèng)里找不到姐姐，我從夢(mèng)中驚醒，翻過(guò)身，抓住姐姐的手，再甜甜睡下；不知已走過(guò)幾載春秋，父親開(kāi)始總攬家中事務(wù)，他手中的飯菜總那么香甜可口。
獨(dú)自行走在路上，我不怕，因?yàn)樵谶@個(gè)喧鬧的.街頭，總有一盞燈為我而留，家，就在不遠(yuǎn)處等候。
那是我的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)溫情的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是小寫(xiě)的家，是大寫(xiě)的愛(ài)。黑夜中，我愿永遠(yuǎn)靠著母親肩頭，數(shù)空中閃爍的無(wú)數(shù)星光。
少年的我作文14
我是老師的小助手。在班里，我樂(lè)于幫助老師做一些力所能及的事；對(duì)于有困難的同學(xué)，我樂(lè)于伸出援手。
我還是同學(xué)們的小對(duì)手。我愛(ài)好學(xué)習(xí)，也愛(ài)好文藝和運(yùn)動(dòng)。上學(xué)期在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)；我寫(xiě)的《西游記》讀后感在一次讀書(shū)征文活動(dòng)中獲得了小學(xué)低段組三等獎(jiǎng)；2018學(xué)年第一學(xué)期榮獲善行好少年的稱(chēng)號(hào)；去年六一兒童節(jié)活動(dòng)中我表演的中國(guó)舞也受到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我也是一名運(yùn)動(dòng)健兒，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我屢屢?jiàn)Z冠。同學(xué)們都覺(jué)得我是他們的對(duì)手，我希望自己實(shí)力更強(qiáng)，并把我的快樂(lè)變成大家的共同快樂(lè)，在互相競(jìng)爭(zhēng)中過(guò)得更充實(shí)。
在家我是父母的小幫手，學(xué)會(huì)了自理。從上幼兒園起，我就自己住一個(gè)房間，每天早晨自己起床，自己洗漱。媽媽為了鍛煉我，在寒暑假期間經(jīng)常送我去冬令營(yíng)或夏令營(yíng)，這讓我學(xué)到了更多生活技能，自理能力也提高了很多�；氐郊遥�(jīng)常會(huì)主動(dòng)分擔(dān)一些家務(wù)，每當(dāng)這時(shí)，父母就夸我是個(gè)能干的小幫手。
在生活中，我還是一位熱心公益的小公民哦！放假的時(shí)候會(huì)參加一些公益活動(dòng)。保護(hù)母親河是我經(jīng)常參加的一項(xiàng)活動(dòng)，我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境，從我做起，綠色康城，你我共建的環(huán)保理念是我們每個(gè)人都應(yīng)該去實(shí)踐的`。這樣的公益活動(dòng)提高了我們的環(huán)保意識(shí)，從中鍛煉了我，不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、學(xué)校，每次看到亂丟的垃圾我都會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)丟進(jìn)垃圾箱。
做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，一直以來(lái)是我努力的方向和目標(biāo)。
少年的我作文15
妹妹家的小外甥今年六周歲了，上小學(xué)一年級(jí)啦，自然每天就在我身邊，中午隨我一同回家吃飯。
今天中午，在回家的路上遇見(jiàn)個(gè)賣(mài)魚(yú)的，由于我平時(shí)沒(méi)有時(shí)間去市場(chǎng)買(mǎi)菜，多數(shù)情況下都是婆婆買(mǎi)的，所以就順路買(mǎi)了四斤魚(yú)。小外甥說(shuō)：“大姨，我來(lái)拎著吧！”“行！”我還以為小孩子出于好奇，拎一會(huì)兒累了就得給我呢！可是走了一段路，小家伙也沒(méi)有給我的'意思�？粗⌒〉纳碥|提著四斤魚(yú)，走路一搖一晃的樣子，我說(shuō)：“我來(lái)拎吧，挺沉的�！毙〖一飬s說(shuō)：“沒(méi)事，我拎得動(dòng)。”
默默地走了一段路，他突然說(shuō)：“我是和電視里學(xué)的。”當(dāng)時(shí)我還納悶?zāi)�，怎么突然間冒出這么一句！小孩子嘛，一會(huì)說(shuō)東，一會(huì)說(shuō)西，我已經(jīng)習(xí)慣了，就有一搭無(wú)一搭地問(wèn)了一句：“跟電視里學(xué)什么啦？”“最美孝心少年啊，前幾天和媽媽一起看的。”我一下子明白了他幫我拎魚(yú)的原因，心里好一陣感動(dòng)。
小小年紀(jì)居然能理解“最美孝心少年”的意義，關(guān)鍵是還能付諸于行動(dòng)，真的很讓人欣慰。生活在蜜罐里的孩子都過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，他們很少體諒父母的辛苦付出�！白蠲佬⑿摹斌w現(xiàn)在生活中每一件細(xì)小的事情上，不一定要做得有多么的轟轟烈烈。
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