新聞發(fā)布會作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的新聞發(fā)布會作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新聞發(fā)布會作文1
今天，我們班舉行了一場別開生面的“新聞發(fā)布會”，這其中的新聞豐富多彩，多種多樣，我們可真是大飽耳福了。
首先上臺的是秦子默，他講了一則值得大家深思的新聞：一位蘇州唐大媽騎自行車出門，突然，一輛汽車飛馳而來，唐大媽連忙剎車，不料，卻因?yàn)橛晏炻坊刂氐厮さ乖诘��？墒莵韥硗男腥四敲炊�，根本沒有一個人過問她。甚至她對著圍觀者大喊“是我自己摔倒的，我不會訛?zāi)銈儭币矡o濟(jì)于事。最后，還是一名開車路過的姓張的小伙子，冒著雨跑過來扶起老人并撥打了110和120，還聯(lián)系到了唐大媽的家人。經(jīng)過診斷，唐大媽的右腳骨折了。
聽了這個新聞，我不禁感嘆：這人都怎么了？疑心為什么這么重�。窟@樣做，還是我們的.本質(zhì)嗎？的確，有的人倚老賣老、碰瓷訛人，但畢竟是少數(shù)的。就象有的飛機(jī)也掉下來
新聞發(fā)布會作文2
前幾天語文老師讓我們收集新聞，到時后我們開一次新聞發(fā)布會。
之后兩天我們一共收集了三條新聞，分別是在電視新聞上看和查閱報(bào)紙找的，直到星期五的早上“小小新聞發(fā)布會”開始了。老師才讓我們分成四人小組討論下，等會從各自的四人小組里面派出一個代表，說一則新聞。
我們四個小組本來想用“石頭剪刀布”來決定誰上去講。不過小鄭他自己愿上去講。小鄭所講的是關(guān)于小鄭自己的家鄉(xiāng)海南島的一則新聞。開始跟大家講了，很多小組的代表都舉起了手來。第一個演講的'是小賀她們小組，她們的代表是小賀，小賀以大聲的方式來講完了她的新聞。下一個小組也就是我們講了，小鄭站了出去講自己的新聞。說話的途中磕磕絆絆，可能是太緊張了吧。
到第四組演講完就沒有人再舉手了。在老師的鼓勵下剩下的小組很多都講完了。只剩下小程他們的小組，最終小程他自己上去講。小鄭說我們班很多都是講馬航的。
就這樣新聞發(fā)布會圓滿結(jié)束了。
新聞發(fā)布會作文3
今天下午第二節(jié)課，我們班開展了一次別開生面的“小小新聞發(fā)布會�！�
這次新聞發(fā)布會，我們準(zhǔn)備的都很充分。黃鑄衍向我們講述了一個人因?yàn)楹茸砹司�，自己開車回家，車門沒關(guān)，鑰匙也落在里面了，結(jié)果車被偷走了。這則新聞告訴我們：喝酒不開車，開車不喝酒。林適可的.講述讓我們深刻了解了南京大屠殺這個國恥。接著，很多同學(xué)上臺講述了自己找到的新聞。真是家事國事天下事，事事關(guān)心。
忽然，主持人黃棋諾說：“下面有請吳云桓同學(xué)為我們帶來新聞。”我被“請”了上臺，開始向同學(xué)“播報(bào)”我的新聞。新聞“播報(bào)”完了，同學(xué)們當(dāng)起了小記者，開始向我提問。這時，應(yīng)安利提了一個挨不著邊的問題。很多同學(xué)把應(yīng)安利叫做“十萬個為什么”因?yàn)樗x躍發(fā)言，幾乎每一個新聞都有他的參與。
后來，谷老師還將黃鑄衍評為“最佳發(fā)言人，”將應(yīng)安利評為“最佳記者”呢！
經(jīng)過這次新聞發(fā)布會，我們的知識也豐富了，希望谷老師以后多開展幾次這樣的活動。
新聞發(fā)布會作文4
今天下午，我們?nèi)嘤蓞卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行了一個小小新聞發(fā)布會。主要講的是英雄人物和戰(zhàn)爭。
當(dāng)呂老師說發(fā)布會現(xiàn)在開始時，我想大家都很激動吧！
慢慢的到我們組了，我是第一個發(fā)布新聞的`，我的心就更加激動、緊張了。在我發(fā)布時，我緊張的要命，要開始讀了，我大聲的讀著中東戰(zhàn)爭，我的眼睛認(rèn)真的看著課本，心里卻很緊張。同學(xué)們都在認(rèn)真的聽著。過了一小會兒，我終于讀完了，我巴不得快點(diǎn)讀完呢。讀完了下面的同學(xué)都拍著大大的手掌心，一個勁的鼓掌，我的心里美極了。
我很喜歡小李讀的，因?yàn)樗x的很流利，而且很有感情。她一個字讀完另一個字就接了上來，聲音也很美妙動聽。我想“她讀的時候一定不緊張�！蔽覍�(shí)在是太佩服他了。
小雪聲音有點(diǎn)小，不過她的聲音很美妙，很好，很動聽。孫老師來了，我們都叫她孫媽，呂老師讓孫媽個人拍照，我們大家一致同意。
這次新聞發(fā)布會進(jìn)行相當(dāng)好，即能讓同學(xué)們練習(xí)大膽，又可以了解到許多寶貴、豐富的知識。
新聞發(fā)布會作文5
晚上，我們家舉行了一場精彩的新聞發(fā)布會。我們先在舟山晚報(bào)上挑選了幾個最引人注目的新聞，然后就目不轉(zhuǎn)睛地閱讀起來。
過了十多分鐘，外婆清清嗓子，用土不拉嘰的普通話宣布：新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始。第一個播報(bào)新聞的是媽媽。她給我們做示范的。她報(bào)的新聞是晚稻楊梅“長腿”了。我們聽了題目后都疑惑不解。后來才知道，舟山有了跨海大橋，晚稻楊梅就跑到上海市場去了，那不是“長腿”了嗎？第二個播報(bào)員就是我了。我講的是炎炎夏日，游泳培訓(xùn)火了。我聲音響亮，條理清楚，受到了大家的'稱贊。第三個播報(bào)員是家睿先生。他播的新聞非�？植溃P(guān)于16歲男孩在游樂場玩時，不小心頭卡在欄桿里了。播到這時，外婆提心吊膽地問：“他有生命危險(xiǎn)嗎？”后來，播報(bào)員告訴我們，110隊(duì)員救了他。我們這才松了一口氣。
這次新聞播報(bào)會上，媽媽還建議我們多看報(bào)紙，多了解新聞，還說可以像阿德哥一樣用舟山話來講拔儂聽。
新聞發(fā)布會作文6
“加油！加油！”一陣陣掌聲和歡呼聲從＊＊小學(xué)＊＊班傳來出來。這是我們班的新聞發(fā)布會。
上星期一，老師讓我們從報(bào)紙，電視等各種渠道搜集新聞，第二天要在班上開個新聞發(fā)布會。新聞發(fā)布會的時間到了，老師從十個小組各挑選了一位代表作為，要求上臺播報(bào)新聞，其他同學(xué)在下面當(dāng)評委，投票選出新聞文發(fā)言人。本來我還想看看別人怎么發(fā)言，但在同學(xué)們的簇?fù)硐�，我不得不第一個上臺發(fā)言。心想：這下完蛋了，第一個發(fā)言肯定會出丑的.，但我還是迅速地冷靜下來，硬著頭皮播報(bào)完我的新聞稿。這時，我才敢抬起頭看下面的小評委們給我投票，“一，二，三……三十”我地了三十票。接下來是其他九位的發(fā)言嘍，畢竟是第一次，有的同學(xué)非常緊張，表現(xiàn)的不太好。但是，有的同學(xué)天生就是發(fā)言人的才底，比如＊＊＊同學(xué)，口齒伶俐，播報(bào)非常流暢，竟然得到全班同學(xué)的全票通過，我真是自嘆不如。
發(fā)布會結(jié)束后，老師對我們作了一番點(diǎn)評，使我們受益匪淺，我更加覺得自己應(yīng)該在這方面多加練習(xí)，爭取將來成為一名優(yōu)秀的。
新聞發(fā)布會作文7
同學(xué)們，今天我要為大家發(fā)布的是有關(guān)H9N2禽流感的.新聞。
我先說說禽流感是怎樣產(chǎn)生的。禽流感是由禽鳥傳人的甲型H9N2。他是由鳥類喝一些或吃一些不干凈的水和食物導(dǎo)致鳥生出的蛋上面有病毒，有些蛋沒經(jīng)過檢查消毒就上市，所以產(chǎn)生了禽流感。
得這種病狀會身體發(fā)熱并且會全身不適。小孩得這種病狀會好得快，老人得這種病狀會好得慢，等于說：治療人感染H7N9禽流感關(guān)鍵在于早發(fā)現(xiàn)早治療。
如果感染了禽流感病毒該怎么辦呢？：勤洗手、不隨地吐痰、常通風(fēng)換氣、盡量少去人多的地方、不要接觸禽類或吃禽類、加強(qiáng)體育鍛煉、睡眠充足。
截止目前已有24人患有禽流感病例，其中9例死亡，14例正在救濟(jì)，已有1人康復(fù)出院。在此我再次提醒大家一定要預(yù)防禽流感。
看，禽流感很強(qiáng)大吧，所以大家一定要預(yù)防禽流感，因?yàn)榻】凳怯媒疱X買不到的，健康是比金錢更為珍貴的，只要健康了，人就快樂了，我聽我聽媽媽說：雖然你現(xiàn)在體會不到健康有多重要，但是只有健康才能讓人感到幸福。所以一定要保護(hù)好我們的身體。
新聞發(fā)布會作文8
今天，我們的語文老師——黃老師讓我們舉行一次新聞發(fā)布會，第一名的獎勵是一瓶安慕西，第二名的獎勵是一個芒果，第三名的.獎勵是一支筆芯。只要參賽的人都能獲得許多彩色書簽（其實(shí)都是一些彩色樹葉），除了芒果外，都由“圓圓集團(tuán)”贊助提供。
發(fā)布會共有六名參賽選手：小安、小雪、小欣、小依、小嫻和我。
昨天，我一回到家中就上樓，打開了網(wǎng)絡(luò)電視。搜了新聞，開始播放了，我卻越聽越想睡。我告訴自己一定要堅(jiān)持下去，可是還是睡著了。結(jié)果我只記了430個字。也好，不多不少，剛剛好。竟是如此，沒想到啊！得到失望和痛苦��！
我寫的是：金融事業(yè)問題和一個行長的金融......第二天發(fā)布會結(jié)束后，我十分不甘心，因?yàn)槲矣X得獲獎的人靠的是金錢、友情、成績等等。第一名是小安，第二名是小雪，第三名是小依。
我覺得我太輕敵了，一沒有想到有這樣的結(jié)局，二沒有拉攏隊(duì)伍，三是自己說話聲音再大一點(diǎn)兒。
哇，又有一次戰(zhàn)爭故事會，我一定把這三點(diǎn)選好，爭取得一回第一名。
新聞發(fā)布會作文9
“新聞”是社會的晴雨表，時代的記錄儀。我們要用純凈的心靈去觸摸這個世界，用眼睛去發(fā)現(xiàn)大會千世界的真善美，用心去體驗(yàn)成長道路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
新聞發(fā)布會開始了，首先是胡瑞哲給我們分享的一則新聞，說的是：五位蒙面人搶走價值400萬的文物，經(jīng)過警方的調(diào)查最終將文物追回。
然后是張益寧分享給我們的.新聞，是說一位調(diào)車輛長為救一位老奶奶失去一條右腿。
前兩天一個小伙子用雙腳騎車，騰出來的手玩手機(jī)。我的感受是：這樣的人不光是對自己生命不尊重，也是對別人生命的不尊重，這手機(jī)玩得也太上癮了吧！
我們家也有一個手機(jī)迷！有一次，我在家里，媽媽在床上躺著玩手機(jī)，過了一會，她對我說：“我餓了，你給我煮兩個雞蛋吧！”我很不滿地說：“為什么？”媽媽沒有理我，我只好乖乖的去煮雞蛋。煮上以后不去看電視了，結(jié)果看得入這了，直到聞到一股糊味才想起鍋里煮著的雞蛋，打開鍋蓋一看雞蛋都爆了。我急忙對媽媽說：“媽媽，媽媽，雞蛋都爆了！”媽媽聽后飛快跑出來，自言自語地說道：“我再也不這么癡迷玩手機(jī)了�！�
后來，媽媽真的再也不玩手機(jī)玩得那么入迷了。
我覺得手機(jī)在生活中雖然重要，但更要對自己人和別人的生命尊重一點(diǎn)！
新聞發(fā)布會作文10
今天，在課堂上，高老師給我們開了一個小小的“新聞發(fā)布會”。
首先，高老師給我們列出了兩個案例：第一個是父母不讓玩游戲，14歲男孩火燒房子，電腦桌已經(jīng)燒得一點(diǎn)也沒有了，衣物有一部分被燃燒，床也有大片火燒得痕跡，這個兇手居然是一個14歲的年輕男孩，這是讓我最驚訝的。
還有一個是超速白色轎車撞翻闖紅燈的騎電車的男子，而且還與一面包車發(fā)生第二次相撞，現(xiàn)場慘不忍睹。唉！如果那個騎電車的人不闖紅燈，也就不會付出慘重的代價。在這兩則事件中，最讓我感到驚訝的事就是那個男子火燒房間的事，他對游戲癡迷的程度是讓我想不到的'。
為什么他對游戲那么入迷，我真想對他說一句：“人只有努力才會成功�！蔽覀兪菍W(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。我在生活中，覺得游戲沒什么大不了，每天就是學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺。
今天的新聞?wù)骈_心！
新聞發(fā)布會作文11
星期六下午，我在小小新聞發(fā)布會上知道了許多國家大事、小事，讓我大飽耳福。同學(xué)紛紛發(fā)布了自己準(zhǔn)備的新聞。陸曉暉同學(xué)落落大方地走上講臺，發(fā)布了一條關(guān)于健康的新聞：接種甲流疫苗已達(dá)2955萬人，甲流不排除在動物體內(nèi)傳播。陸曉暉剛講完，黃啟賢補(bǔ)充說：“專家提醒大家，預(yù)防甲流要勤洗手，多喝水，常通風(fēng)，保持充足的'睡眠，切勿帶病上學(xué)�！睕]過多久就輪到我了，我有點(diǎn)緊張，怕自己說得不好，膽戰(zhàn)心驚地走上講臺，發(fā)布了一則社會新聞，西安建了一座“猴子城”，人們把11月的最后一天定為猴子節(jié)，每到11月30日，人們都會花一大筆錢來為猴子過節(jié)。人們總是覺得如果沒有猴子，這座古城也就缺少了一些樂趣。同學(xué)們聽得很認(rèn)真，看得出，他們對這則新聞很感興趣。說著說著，我就消除了緊張感。
最后，老師也發(fā)布了一條新聞：全球氣候變暖，呼喚“低碳生活”，提倡節(jié)能減排。老師要求我們做到：節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙……
通過這次小小新聞發(fā)布會，我有許多收獲。以后，我要做個有心人，學(xué)到更豐富的課外知識。
新聞發(fā)布會作文12
最近幾天，我們看展了新聞發(fā)布會，在我心中留下了深刻的印象。
時間是飛快的。轉(zhuǎn)眼就到新聞發(fā)布會了。老師讓我們分成四人小組交流，經(jīng)過我們?nèi)齻�人“投票”選擇后，小羅上臺匯報(bào)，還沒有討論完，老師就拍手示意停了，要開始啦！
小羅第一個舉手，第一個匯報(bào)。她從容的坐上講臺，不慌不忘的念著她收集到的新聞：“……警方在云南抓住了一個重大犯罪團(tuán)伙……”講完了，臺下一片掌聲。
讓我印象最深的 ，是小程那組。估計(jì)他們沒討論好，誰也不想上臺。老師讓他們快點(diǎn)，他們還在那里指手畫腳。老師讓我們數(shù)十下，再不表演就拉他們出來。我們跟著數(shù)了，可他們還在嘰嘰喳喳地討論誰上臺。最后，小程慢悠悠的走上講臺，也不知道他在說些什么東西，只聽見他在那里傻笑。過了好一陣子，他才慢吞吞的'說了一條“新聞”，搞到后來，竟然是“過期”了一個星期的“舊聞”，這讓他們尷尬不已。
這次新聞發(fā)布會真好玩，我更期待下次的活動！
新聞發(fā)布會作文13
今天下午，我們班開展了“小小新聞發(fā)布會”。老師讓我們先和同桌練練，大家就紛紛說起來。
過了一會兒，新聞發(fā)布會正式開始。吳老師在黑板上寫了“小小新聞發(fā)布會”幾個字，說：“好!五(6)班小小新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始。先請湯暢暢同學(xué)來，第二個倪彬，第三個江濤。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。除了掌聲，不要有任何聲音。”
暢暢上場了，我們用熱烈的掌聲來鼓勵她。她說完之后，就輪到倪彬了。只見他低著頭站起來，彎著腰，拖著“沉重”的腳步，走在路上搖來搖去。到了講臺桌旁，老師說：“倪彬，你怎么能這樣走路呢?再走一遍，回去�！贝藭r，全班大笑了起來。沒想到倪彬“江山易改本性難移”，還是老樣子走回去，又走了過來。老師只好親自牽著他的`手，想讓他能雄赳赳氣昂昂起來。但是，你看，倪彬像一只很不開心的猴子，跟在后頭。到了講臺桌旁，他還在一直笑。老師讓他先控制情緒，由江濤先來。當(dāng)輪到他時，老師跟他說了陽波以前一直笑，后來改正的事，他開始努力控制自己，但是還時不時地就笑了笑。
同學(xué)們，在集體活動中，我們該嚴(yán)肅的時候可不能嬉笑喲!
新聞發(fā)布會作文14
星期三中午，戴老師笑瞇瞇地走上講臺，清了清嗓子說：“二（2）班小小新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始！首先，請明明為我們發(fā)表他的新聞！”說完，中隊(duì)長明明就昂首闊步地走上講臺，開始發(fā)布新聞了。
他清了清嗓子，用他那哄亮的聲音對我們說：“過幾天就是教師節(jié)了。我想，老師每天都用紅筆來為我們批作業(yè)，紅筆是老師批作業(yè)時形影不離的好朋友，要不大家用自己的零花錢為老師買兩支紅筆吧！對于老師來說，這兩支紅筆是很有意義的'。因?yàn)檫@是同學(xué)們用自己的零花錢為老師買的禮物。同學(xué)們，你們說好不好？”大家異口同聲地回答：“好�！钡挥屑t紅的手高高地舉著，問明明：“我能再買一束花送紅老師嗎？”明明回答說：“好主意！但我覺得還是我們大家一起買更好�！�
明明交流完了新聞，中隊(duì)長樂樂又走上講臺，用她那溫柔的聲音對大家說：“過幾天學(xué)校就要進(jìn)行消防演習(xí)了，請大家在網(wǎng)上查一些關(guān)于火災(zāi)時的逃生方法。”樂樂的話音剛落，華華的手就不由自主地舉了起來，他問樂樂：“能再查一查滅火器的使用方法嗎？”樂樂回答說：“那當(dāng)然可以，要是兩個都查的話那最好了！”
小小新聞發(fā)布會順利結(jié)束，同學(xué)們都爭先恐后地走上講臺，發(fā)布新聞讓大家得到了鍛煉。
新聞發(fā)布會作文15
今天，我們班上了一節(jié)“小小新聞發(fā)布會”。老師對我們說，今天會有很多的領(lǐng)導(dǎo)、老師來我們班聽這
節(jié)課，大家一定要準(zhǔn)備好，我們?nèi)喽己芗印?/p>
“咚……”上課鈴聲響了，老師們也陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來了。一位、兩位、三位、四位……老師們進(jìn)來的也越來越多了，眼睛應(yīng)接不暇。把教師擠得滿滿的`，再無法容下一個人。
開始上課了，老師先給我們看了一段《新聞聯(lián)播》主持人主持時的樣子，問：“誰能模仿一下主持人？”我們班的林昕怡舉起了手，她的模仿讓我大吃一驚：她說話又快、又準(zhǔn)，口齒伶俐，話也很簡潔，幾乎沒有卡咳的時候，甚至連老師也不知道林昕怡還有這種本事，這令我們和老師對她刮目相看。
通過這次小小新聞發(fā)布會，我知道了許多的國內(nèi)、國際新聞。我希望我們要多看新聞，了解國內(nèi)國外大事，見證國家發(fā)展。
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