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20年后的我作文15篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的20年后的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20年后的我作文1
我非常尊敬的我的爸爸，他是一名真正的白衣天使。我小的時候，爸爸時�；丶覍ξ液蛬寢屩v述他的手術(shù)的情景。每當爸爸成功的將病人治愈時，他會興高采烈的 回到家中自豪地說著他的他的努力。我總是覺得爸爸很神奇，像魔術(shù)師一樣，他把懸命一線的病人從生死線上挽救回來。他非常的偉大，用自己的力量救回?zé)o數(shù)的人的生命；他非常無私，他的職業(yè)是多么高貴。正是在爸爸的陶冶下，我從小就立下偉大的志愿，我要做一名可愛的白衣天使。像在“非典”那樣的緊急情況下，獻出自己的力量，為人類的健康做一個奉獻者。在面對困難我會像爸爸一樣鎮(zhèn)定自若，細心認真地為每一個病人做出我的.所有努力。做一個合格的醫(yī)生，我給病人治病，他們會恢復(fù)了健康，得到了輕松我也就得到了幸福。
做一個醫(yī)生是我的夢，但我相信，我的夢終究會成為現(xiàn)實，只要我靠自己奮斗就一定會成為第二個“我的爸爸”。做一名值得人尊敬的，職業(yè)道德高尚，技術(shù)精辟的好醫(yī)生。我堅信長大后我一定會成為你
20年后的我作文2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼20年過去了，那時候我有了自己的家庭，當然也有了自己的職業(yè)。
我的職業(yè)是一個探險家，我的工作當然就是去一個又一個危險的地方去冒險。然后再寫探險報告。
這一次我的探險是海洋探險。去觀察一下鯨的生活。我脫下衣服，穿上游泳衣，做了一些熱身運動，撲通一聲跳入海里。因為我在海岸的旁邊，自然是絕對不可能碰到鯨的。于是我便向海洋的中央游去，正好碰巧遇到了一只大白鯨。我向它游去，它看見了我就像老鼠看見貓似的，立刻掉頭瘋狂地游著。正當我非常奇怪時，突然，我覺得我的背后有一只龐然大物。我扭頭一看原來是一只大白鯊，我心里非常的吃驚。但又為了那條大白鯊不吃白鯨，我只能冒險一搏了。我迅速在大白鯊迅速躍動幾下，拉住了白鯨的身子，讓鯊魚注意到我。然后我迅速向另一邊游去，大白鯊以為我要逃跑了就迅速追了上來，以我對大白鯊的觀察，如果有大白鯊的.地方就一定還有一群鯊魚，我一邊逃跑一邊敏銳地觀察四周，哪兒藏身小鯊魚了？我正思索著，突然一群鯊魚從我身邊冒了出來，紛紛向我涌來。我便使出全身的力氣向前游去，但是我只是一個人而已，速度怎么比得上鯊魚的速度呢？就在這群鯊魚快捉到我時，我靈機一動向下游，到深處讓他們找不到我。就走了，我乘機游到了大白鯨那里，仔細地觀察著。
我把那次觀察的東西詳細認真的記錄了下來，后來還上了報紙。這就是20年后的我—有名的探險家。
20年后的我作文3
光陰似箭，日月如梭。二十年過后我已成為了一名光榮的軍人。穿著軍服，手拿M4A1-S。當時我的軍銜是下士。
“緊急集合！”現(xiàn)在是凌晨3點，我趕忙穿好衣服，疊好被子，拿起我的槍和背包，小跑過去。站好了隊伍，教練開始給我們安排新的任務(wù)了，教練這是說：“好，馬上扛圓木跑三千米，跑完在這集合，仰臥起坐500個，俯臥撐1000個�！边@是，站在我旁邊的巫永杰，輕聲說了一個：“��？”這是教練走到他面前，問他：“能不能玩成任務(wù)？”巫永杰說：“是，抱枕玩成任務(wù)！”教練說：“好，現(xiàn)在開始！”我們迅速按6個人一小組，開始扛著圓木跑了起來，經(jīng)過1個多小時的.時間，我們跑完了。接著，我們開始做了仰臥起坐500個，俯臥撐1000個。終于做完了，這時已經(jīng)7點多了，教練讓我們回去休息，我們一回到臥室，就一個個的倒在床上，很快睡著了。
20年前，我們大家都討論過以后的職業(yè)，有：醫(yī)生，消防員，保安，而我卻說是軍人，沒想到20年后我實現(xiàn)了我的夢想。
20年后的我作文4
一想到我已經(jīng)長大成人了，心里就格外的興奮，此時此刻，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，走上了工作崗位。我童年的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了。
此時，我可能已經(jīng)是一位年輕的作家，這是我兒時的夢想，我利用手中的筆描畫出了生活中溫馨的畫面，感動著無數(shù)的人，文字是我手中的武器，我會把生活中的美好記錄下來。
我也可能是一名救死扶傷的醫(yī)生，這也是我童年的夢想。記得班級中同桌的伙伴的家長經(jīng)常跑醫(yī)院，我看到她不高興的時候，就知道她家又有人生病。跑醫(yī)院，找醫(yī)生，也不一定都是會滿意而歸。我如今當上了醫(yī)生，我會認真的對待每一位病人，醫(yī)者仁心。我會仔細的詢問病情，會合理的用藥。讓患者到了我這，不久就可以痊愈出院，全家人都能過團員的生活，讓死神不在光顧人間。
我也可能是一名嚴厲的法官，小的時候，看到動畫片里的.壞蛋讓我嫉惡如仇。所以，我當上了法官，我會秉公執(zhí)法，不放過一個壞人，也不冤枉一個好人，維護好社會的安定和團結(jié)。
我可能是一名老師，我一定要做小學(xué)老師，我很是喜歡我的小學(xué)老師，我也要當一名和她一樣溫柔可親的老師，善待班級中的每一個學(xué)生，學(xué)習(xí)中我是他們的老師，生活中我會是他們的朋友，我們一起完成了學(xué)業(yè)，一起快樂的成長。
要想實現(xiàn)我的夢想，我知道還有很長的一段路程，我知道要實現(xiàn)每一個夢想，都要從現(xiàn)在做起，認真的對待學(xué)習(xí)和感受生活，為實現(xiàn)自己的理想打下一個堅實的基礎(chǔ)。
希望我的夢在不久的將來能早日實現(xiàn)。
20年后的我作文5
20xx年，剛剛過了30歲的我，正在百葉窗前靜靜地思考。
20年后的我，是一名作家。我的文章是全宇宙孩子喜怒哀樂的真實寫照，一個個鮮活的人物在大家腦海中揮灑著汗水，仿佛在跟你討論童年的篇章。我是全宇宙100名杰出兒童書作家之一，我的書受到孩子們熱烈的歡迎，瘋狂地搶購。
20年后的我，雖然是作家，但也十分輕松。讀音筆就幫了我大忙，你只要對它說你要寫的話，它就會工工整整地寫在紙上。我每天只要對讀音筆說要寫的書就可以了
20年后的.我，移居在月亮系，因為人類已經(jīng)有1000億人了，整個太陽系都住不下。在月亮系中，我住在一個命名為“戀蝶”的星球，這里百分之八十二是海洋，陸地的百分之七十七是花草樹木，跟地球幾乎沒什么兩樣。
20年后的我，每天都有大事，今天我和著名科學(xué)家討論，明天又與天洋系的機器人總管討論，生活忙而不失光彩。
20年后的我，一切都很滿足。因為，這一切都在我15歲時的意料之中。
20年后的我作文6
成功乃快樂之本，只有取得過成功，你才能感到成功的快樂，才能體會到成功的喜悅。你會覺得是你是那么的了不起！
記得上三年級的時候，我就體會到過成功后的喜悅。因為我每天刻苦學(xué)習(xí)，愛動腦筋，不動就問的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我的成績再不斷的上升。
這時，我們又換了一名新的`老師，她姓馬，教我數(shù)學(xué)。也不知道怎么的，我的成績不斷的上升，猶如出升的太陽，直直升到最高點。也許是她講課的態(tài)度認真仔細，也許是我能聽懂她講的課吧�？匆娝陀X得是那么的親切，她給我們上課也是和藹可親的。那時的我是越學(xué)越帶勁，幾乎每天上課馬老師都夸獎我。放學(xué)后，我把老師夸我的事情告訴了爸爸和媽媽。他們覺得臉上有光，便說：“孩子，老師夸你是件好事，但你不要驕傲，否則，你的成績將會墜入‘萬丈深淵’。好好學(xué)習(xí)吧！”
時光飛速，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了期末，考試后我取得了好成績，在班里第二名的帽子就帶在了我的頭上；又被評為“三好學(xué)生”的名譽稱號�？僧敃r，我領(lǐng)到獎狀的那一瞬間，我感到無比的自豪，卻沒有感到一點點激動。心里就覺得這獎狀是我應(yīng)該獲得的，別提多高興了。得獎狀和沒得獎狀心里就是覺得不一樣高興��！
20年后的我作文7
20年后的我是一位科學(xué)家，正在為人們研究更先進的科技產(chǎn)品。
我先研究出一批飛天機器人，分別是交警隊、救護隊和消防隊。因為在繁華的城市中，盡管那些警車、救護車和消防車在接到警報之后，開足馬達，發(fā)出警報，讓車輛及時讓開，但速度還是不夠快，常常沒能及時趕到現(xiàn)場。飛天機器人代替了交通警察、消防隊員和救護隊員，可以在離地面十幾米的地方監(jiān)視交通，以防發(fā)生交通事故；當哪個地方著火時，會從空中立刻趕到，幫忙救火，把傷員抬上擔(dān)架，從空中送到醫(yī)院治療。
由于工業(yè)發(fā)展，汽車越來越多，空氣污染相當嚴重。你只要站在高樓上往下一看，到處都是黑煙。為了防止這種現(xiàn)象發(fā)生，我特意制造了一種沒有輪胎的噴氣式汽車。它不開時停在地上，開動時車身上升到空中，高度可隨意自動調(diào)節(jié)。后面的噴氣裝置先吸收空氣，再將空氣噴射出去，推車身前進。這種汽車不但速度更快，而且它吸收廢氣，排出氧氣，就像植物一樣，充分利用了二氧化碳來進行光合作用。這也是我的.得意發(fā)明之一。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，高科技產(chǎn)品越來越多。我相信在20、30年后，我會設(shè)計出更多更好的產(chǎn)品，為人類造福。
20年后的我作文8
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年久這么過去了，我已經(jīng)從小學(xué)六年級學(xué)生變成了如今赫赫有名的作家，專門為孩子們譜寫一個個生動有趣的故事……被孩子們譽為“小說殺手”。
今天，我走進了一所普通的學(xué)校，準備看看孩子們的校園生活是怎樣的，好找點寫作的素材。我剛進校園的時候，剛好是下課時間，只間一群群調(diào)皮可愛的孩子正向我涌來。孩子們嘰嘰喳喳地說：“哇!‘小說殺手’來我們學(xué)校了�！薄皩ρ綄ρ�，她寫的書可好看了!”“‘小說殺手’只要出一本書，書店就會被擠滿，以為里面全部人都是買她的書�！薄班培培�，如果遲一點就沒賣了!”看著孩子們七嘴八舌地說著，我心里欣慰極了。自己每晚熬夜寫作的.辛苦沒白費，孩子們的熱情和對書的喜愛就是給我最大的回報!接著，我和孩子們開展了一個游戲，我把幾本書送給了這個游戲的贏家。通過玩游戲，使我和孩子們之間的情誼又增進了不少。我喜歡寫校園故事，因為我知道每個孩子都是天使，只有把孩子們的校園生活譜寫出來，才能給讀者最親切的感覺，才會使讀者覺得很真實。很快，一個上午的時間就這樣過去了。望著孩子們祈求我留下的眼神，我的心也不由自主地被觸動了……
“女兒，快點快點起床了!”媽媽用超大分貝的聲音叫我起床。這時，我才恍然大悟：哦!原來是個夢。這個夢真美，這個夢，我一定會努力實現(xiàn)的。來吧，跟我?guī)е鴫粝胍黄痫w吧!
20年后的我作文9
轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我也從小學(xué)到開始工作了，如今，我已成為一名著名的生物學(xué)家，這全都功虧于我的生物老師克利伯老師。于是，我決定去報答克利伯老師。
10年沒來美國的我，突然發(fā)現(xiàn)美國發(fā)展好快，從那時候的太陽能飛行汽車到現(xiàn)在的傳送機，不知已經(jīng)經(jīng)過了多少次變化。我拿起自己的納米飛行機器人去尋找老師，大約過了5秒鐘就有反應(yīng)了�！斑�，老師在地下商場買東西呢!”我盯著顯示屏自言自語到。我立刻用傳送機傳送到了老師旁邊�！袄蠋�，您好!我是您的.學(xué)生葉斯泰�！蔽覍蠋熣f道�！班��！崩蠋熛肓艘粫䞍�，才說道，“哦!葉斯泰啊，快來我家坐一坐!”
我還沒反應(yīng)過來時，我和老師就已經(jīng)坐在沙發(fā)上了，機器人端來一盤盤菜，我和老師邊聊邊吃菜，突然間我想起我還沒給老師禮物，我就拿出了一個盒子，老師一打開看，
里面竟放著50克拉的鉆石!老師留下了感動的淚水，說：“這是第一次有學(xué)生報答我，我真能為我自己收了這樣一個好學(xué)生而驕傲!”
時間不早了，我給老師告了別，就回家鄉(xiāng)了。這就是20年后的我。
20年后的我作文10
長大后，我憑著對科學(xué)的熱愛，踏進了科學(xué)的未知領(lǐng)域。在一個研究所里從事關(guān)于克隆的'相關(guān)工作。
有一天，我正在進行對于克隆機的臨床實驗。我將一只小白鼠放進了克隆復(fù)制口內(nèi)，我按下啟動開關(guān)，只聽“砰”地一聲，整個實驗室頓時，白煙燎繞。當煙散去后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來只有一只小白鼠，一下子變成了兩只！一陣陣喜悅涌上心頭，我歡呼起來：我成功了！我成功了！我滿心歡喜地回到了家，美美地睡了一覺。第二天，剛爬起來，一件壞事，一下了，閃過我的腦海，昨天離開實驗室時克隆機的開關(guān)忘記關(guān)了！我趕快穿好衣服、刷牙，連早餐都顧不上吃，就心急火燎地開車，趕到了研究所。我剛把實驗室的門打開，成千上萬只小白鼠，便撲面而來了。我穿過白鼠群，艱難地將克隆機的開關(guān)關(guān)掉。當我走到一面鏡子前時，我簡直不敢相信自己的眼睛，如今我的工作服，被小白鼠啃得破破爛爛的，整個看上去就是乞丐！我急忙換了衣服，這才開始收拾殘局。
經(jīng)過這件事教訓(xùn)，我以后再也不 敢粗心大意。
20年后的我作文11
20年后的我，是一個聞名世界的建筑工程師。我設(shè)計出來得智能房子為人類做出很大的貢獻。
我設(shè)計出了一種智能房子，遠處看著房子，人類以為這只不過是普通的玻璃房子是極其普通的。不過我設(shè)計的這種玻璃房子，是用一種特殊的玻璃制造的。這種玻璃是12級風(fēng)都刮不走，9級的大地震都摧毀不了它，就算是幾萬個大氣壓都對它無效這種房子還能在不同的環(huán)境內(nèi)，不同的氣候中，它會改變顏色，使房子更好的隱藏起來。這種房子是冬暖夏涼，十分的舒適。它能防小偷呢！�？梢钥吹揭环N高級的小偷，用一種工具就能輕而易舉的把玻璃劃破，不過這種工具對這種玻璃卻毫無用處。應(yīng)為玻璃里有一層金屬網(wǎng)，工具碰到網(wǎng)，就會自動報警。這種玻璃還會降低噪音的分貝……
這種玻璃的大門是靠指紋、或人臉識別、身上的氣味來開關(guān)的'。如果小偷闖過第一關(guān)，也不會闖過第二關(guān)。第二關(guān)是一個有許多門，只有一扇門才是入口。其它的門，都是虛擬的世界，進入后必死無疑……
瞧！我——這聞名世界的建筑工程師的發(fā)明多棒呀！我要為人類作出更大的貢獻。
20年后的我作文12
我今年10歲了，總是喜歡想長大后的事情。最近我總是在想我長大后會從事什么工作?現(xiàn)在，我就想像一下我20年后的生活吧。
20年后的我，也許正站在一間明亮的教室里，給一群天真可愛的孩子們上課。我那時會想：唉，小時候以為做一個小動作很容易就能瞞天過海，現(xiàn)在往講臺上一站，才發(fā)現(xiàn)每個角落都逃不過我的眼睛。我會認真地講課，努力讓我的學(xué)生們學(xué)到更多的知識;我會把課堂氣氛變得十分輕松，使孩子們快樂地學(xué)習(xí)，不會讓他們有緊張的感覺;我會以全新的視野看待我的學(xué)生，讓他們知道，我和他們是平等的，我不會在學(xué)生面前擺老師的架子;我會對所有的孩子一視同仁，讓所有的孩子和我成為朋友……
20年后的我，也許會成為一個作家。我每天坐在家里寫文章，我也許也可以到處去游山玩水，游覽名勝古跡，我會記錄下自己的感受。我會讓我的靈感來自于生活，我喜歡收集生活的碎片，縫成樸實而華美的樂章;我會讓我的靈感來自我的內(nèi)心深處，記錄我內(nèi)心真實的'想法和感受。我會過著悠閑的生活，除了寫作，我會在下午喝一杯咖啡，品位唇齒間那午后的味道，比我慵懶的，也許只有云和陽光了吧……
20年后，我所夢想的生活，我能得到嗎?這也許只能問我自己了。我知道，光憑想像是不行的，我現(xiàn)在必須在學(xué)校里打好基礎(chǔ)，以后才能去追尋我所夢想的生活!!
20年后的我作文13
科技發(fā)展得很快，現(xiàn)在的電話機上多了“過去”和“未來”兩個鍵。增添了穿越時空的神奇功能。
星期天，我本想進入“時空隧道”的，去和去世的祖宗聊聊天，沒想到，我把“過去”按成了“未來”，就進入了未來時空。我播完號碼：1234567＋20，電話里就響起了“嘟——”的聲音，通了，我連忙喊了聲：“祖宗好！”誰知，可視電話中出現(xiàn)了一位身穿白色衣服的護士，她一臉不高興地說：“你是誰呀？我叫李明澤，才32歲，還沒死，就成祖宗了！”嘿，好奇怪，這是誰呀，怎么和我同名同姓呀？我連忙說：“對不起，可能是我撥錯電話號碼了！你說你叫李明澤，可我也叫李明澤呀！”“對啊，你幾歲了？”“十二歲�！薄皠e忘了，今年是20xx年。我就是20年后的你呀！”我望望電話上的屏幕，才知道是按了“未來”鍵，還按了20，所以電話里的人就是20年后的我。
我急忙地問：“你現(xiàn)在在做什么工作？”她說：“在當護士�！薄罢娴�'？”“騙你干嘛，我要去工作了，改日再聊！”
哇塞，我知道我20年后是一位護士，太好了！可就因此，我的學(xué)習(xí)就不再努力了，從90多分直線滑到了70多分。一眨眼的功夫，我又給20年后的我通電話，她說：“因為你學(xué)習(xí)的緣故，我可干不了護士了�！庇謫柕溃骸澳阍趺磳W(xué)習(xí)的呀！”
看到她屏幕中那張惆悵無奈的臉，我的臉火辣辣的，一句話也說不出來。
20年后的我作文14
20年后的我，已經(jīng)有33歲了，人慢慢地步入了中年。
20年后的我，經(jīng)過了大風(fēng)大浪的我，已經(jīng)沒有年輕時的那股沖勁和固執(zhí)了。
20年后的我，已經(jīng)懂得了容忍和謙讓，明白了退一步海闊天空的`這個道理，讓自己不再為那些瑣屑的小而去生氣。
20年后的我，明白了人生：人的一生是在不停的傷害自己和傷害他人，所以，自己需要付出更多的愛。
20年后的我，不再是為他人而活著，而是為了自己活著，為生命負責(zé)。
20年后的我，做事沉著，冷靜，知道自己的行為所帶來的后果，不會害怕，不會逃避，只會平靜地承擔(dān)。
20年后的我，對新鮮事物已缺乏了年輕人的熱情，但是對于朋友，我想我還是會像年輕時一樣忠誠，一樣珍惜。
20年后的我，不會再去留戀昨天的榮耀，也不會癡迷于未來的夢想中。過去的事已經(jīng)過去，未來的夢想還很遙遠，重要的是今天，把握今天，把握現(xiàn)在。
20年后的我，不會在意別人對我的抨擊。生活，是自己的，那為什么要別人的言語來左右自己呢？
我想，20年后的我，多了一些成熟，少了一些幼稚，多了一些閱歷，少了一些空虛，總而言之，我將會很快樂的。
20年后的我作文15
90后的我 在這個減負，越減越富的時代，像老黃牛一樣起早貪黑，走在回家的路上，卻無力再去追逐，天邊的夕陽，因為夢想的翅膀早已被那大山似的書包壓彎，邁著沉甸甸的步子，回到家中，無論窗外的夜景多么洵麗，我都無法窺視，因為那堆滿書桌的作業(yè)，在警醒我。
媽媽說我身在福中不知福，不知道她們童年時的.艱辛，我張了張嘴，才發(fā)現(xiàn)大腦一片空白，或許在很久很久以前，我是很快樂的吧！或許那時的我，也跟那窗外的鳥兒一樣，自由自在的翱翔在天空之下吧！可是已經(jīng)過去。
望著手中的卷子，那刺眼的分數(shù)閃花了我的眼，聽著媽媽如數(shù)家珍的說著那些優(yōu)等生的"豐功偉績"，我淡淡地說"我只是一個孩子。"我知道說這句話的后果，我聽著媽媽的責(zé)罵，我沒有去看她，因為我知道那會使我心中的媽媽逃走。
那些專家說的話似乎都是浮云，飄過90后家長的身邊，竟不留痕跡，就這樣悄悄地，悄悄地~~
或許這樣的生活還會繼續(xù)，伴隨著一代又一代的兒童�？晌以缫崖槟�。
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