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我忘不了她作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我忘不了她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我忘不了她作文1
時光飛逝，流年帶走了許多回憶，卻始終帶不走那雙看進我心里的大眼睛……
遇見她，是在一個遙遠的小山村。在這里，層層疊疊的青山環(huán)抱著層層疊疊的貧困，層層疊疊的楓葉掩不去層層疊疊的艱辛。一代代的山民在并不肥沃的土地上勞作著一家人的口糧。
她在我們身后尾隨了很久，一回頭，便怯怯地跑開。當(dāng)我倚在一棵紅楓下休息時，才看清了她。
山區(qū)的陽光曬黑了她的皮膚，山風(fēng)磨糙了她的臉頰。她是那樣瘦小，不合身的衣服幾乎是掛在身上，空蕩蕩的，仿佛一陣風(fēng)就能把她吹走。她的眼睛在小小的臉上格外顯眼，閃爍著好奇與膽怯，想了解又不敢靠近。
這是一個被繁華都市拋棄的孩子。她的成長、學(xué)習(xí)都只能在那樣一個偏僻而落后的山村。
她抬起頭，看向我，眼中是希冀。我笑著招招手，從包里拿出一本很薄的小人書遞給她。
顯然，她是驚訝的。手緩緩地伸過來，又馬上縮了回去，在并不干凈的衣服上用力擦了幾下，才接過書，以一種近乎虔誠的神情翻開。
她看得很吃力，大部分字都不認識，只能憑著插圖猜測，可盡管如此，她依然是喜悅的，眼睛中閃耀著濃濃的驚喜。
我抬頭，天藍得如一塊寶石，明澈、透亮。望過去，我看到了另一個世界。那個世界，有絢爛的霓虹燈，有宏偉的大廈，有先進的科技，有高等的教育。當(dāng)那個世界的孩子流利地說著英語，熟練地彈著鋼琴時，她卻在這里神圣地閱讀著一本簡單的書。她的未來在哪里？她真的.能適應(yīng)另一個世界嗎？她的眼睛如一彎小小的月牙，流淌著寧靜與純潔。我不知道這樣的天真能保留多久？是不是有一天她也將臣服于命運。
我沒有答案。我不信命，此刻，我卻沉默了。
也許是發(fā)現(xiàn)我在看她吧，她抬起頭，看著我，露出一個羞澀的微笑。笑得我心酸。這無可奈何的貧困，沉淀著歲月，是我所無法改變的。
一本書看完，她把書角細心地撫平，有不舍地看了一眼，遞給我。我把書推給了她。她不可置信地看著我，我點了點頭。
她把書緊緊抱在懷里，仿佛那是一件稀世珍寶——也許對她來說，這本來就是一個寶貝吧。
是時候回去了。我望向遙遠的山下，一條山路若隱若現(xiàn)。路的盡頭有一條不寬的馬路，坐上公共汽車兩個小時是火車站，載著我向一個她也許一生都不會抵達的地方。站起身，經(jīng)過她身邊時，我看向她。我永遠也不會忘了那一剎那她的眼睛，那純凈的感激使我瞬間無地自容了——我給她的，不過是一本書啊。
我忽然有些怨恨自己，我只是一個學(xué)生，沒有足夠的能力去幫助她離開貧窮。我所能做的不過是給她一本薄薄的書，僅此而已。我想，我愧對了她的眼睛。
每一次捐款，我都會想到她。她現(xiàn)在可好？讀書了嗎？我不知道。忘不了她，忘不了她的眼睛。
我忘不了她作文2
下午天氣格外悶熱，教室里像蒸籠一樣，曹老師正在指導(dǎo)大家寫作�？晌覅s一句話也聽不進去，頭昏沉沉，肚子里翻江倒海似的難受。沒幾分種工夫，"哇"一聲，我把臭烘烘，臟兮兮的東西吐了一地，教室里一下子亂套了……
" 嘩！""真惡心呀！""真討厭，走開啦！吐什么吐！"……同學(xué)們頓時起哄了，我正難受得要死。曹老師卻不慌不忙地讓同學(xué)們安靜下來，然后走到我身邊，輕輕地撫摸著我的頭溫柔地安慰我："小思，怎么啦 吐了有沒有舒服一點 走，我陪你去看醫(yī)生。"我吐得頭重腳輕，只好勉強地點了點頭。于是，曹老師讓班長先管理著班，然后扶我往樓下的醫(yī)療室里走去�？墒菦]走幾步，那種惡心的感覺又來了，"哇"一聲，我又吐了，這次還把臟東西吐在曹老師的衣服上。我不知所措地望著曹老師，心想：這下慘了，我竟然弄臟了老師的`衣服，這下怎么辦 沒想到，曹老師沒有怪責(zé)我，反而親切地問我："你沒事吧 我得趕緊送你下樓，來！我背你！"還沒等我回答，曹老師就把我背起來。老師邁著沉重地步子就往前走，她臉上的汗珠不停地流著。我趴在老師的背上，聽著老師輕柔地安慰我的話語，感覺一股暖流流遍了全身，心情一下子變得舒暢極了，也感覺舒服多了。雖然路程只有兩層樓的路程，但是當(dāng)我看到曹老師慈祥的臉上掛著豆大的汗珠時，我心里真不是滋味，同時又涌動著一股暖流。
到了醫(yī)療室，醫(yī)生對我進行了檢查，并配了西藥讓我服下。唉！我這個人最怕吃藥啦，這下怎么辦 我正發(fā)愁。曹老師似乎看出了我的心思，微笑著說："小思，苦口良藥，快把藥吃了！"我連看都不想看一眼那藥丸，何況是吃！曹老師終于使出了她的看家本領(lǐng)："看！先吃藥再吃糖！"說完，她掏出了一些糖果，我高興地笑了。曹老師把藥輕輕地送到我嘴里，我望著老師那張慈祥的臉，是多么溫柔，是多么像疼愛我的母親！我的心里甜滋滋的，仿佛嘴里含的不是苦藥，而是一勺勺比蜜還要甜的糖！
太陽快下山了，我真想握著曹老師那雙粗糙而溫柔的手，由衷地對她說："老師，謝謝您！您就像我的親媽媽！"
我忘不了她作文3
每次走進校門，我總會下意識地放慢腳步。我抬頭望著美麗校園，享受著煦麗的陽光。這時，我的腦�？倳‖F(xiàn)我剛?cè)雽W(xué)的情景……是“她”帶著我克服陌生環(huán)境的不適；是“她”牽著我掀開小學(xué)神秘的面紗；是“她”領(lǐng)著我邁入人生嶄新的階段。
記得那時，我剛剛從幼兒園畢業(yè)，面對全新的小學(xué)生活，我沒有足夠的勇氣，也沒有十足的底氣。入學(xué)前一天晚上，我躺在床上碾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒飛揚，想象著自己即將踏入小學(xué)校園，接觸陌生的環(huán)境，既興奮，又不安。腦子里不斷跳出“那兒究竟是怎樣的？我會有怎樣的`經(jīng)歷？”等等問題。
第二天一早，爸爸送我到學(xué)校門口，當(dāng)他跟我道別時候，我的心一下子忐忑不安起來，邁著沉重的腳步，隨波逐流進入了校園。穿過一個通道，我神色更加緊張，手心直冒冷汗，東瞧瞧、西望望，放眼望去一棟棟高大的教學(xué)樓和一片寬闊的大操場映入眼簾。來回穿梭我身邊的是背著書包的大哥哥大姐姐們。耳邊傳來的是一陣陣急促的腳步聲和竊竊私語的說話聲。當(dāng)時，我頭腦一片空白，徹底迷失了方向，手足無措的站在原地。驚慌失措中，我聽到了一個溫柔的聲音，“小同學(xué)，你是幾班的呀？”我循聲望去，只見一個身穿校服，脖子上掛著紅領(lǐng)巾，身上佩戴著紅色授帶的大姐姐。我一臉迷茫地打量著她，竟然忘記了回應(yīng)她。只見她彎下腰，親切地問：“小同學(xué)，別害怕，能告訴我你在幾班嗎？”她的微笑使我不那么緊張了，但仍小心翼翼地回答：“我在一年5班�！薄芭�，5班呀！走，我?guī)闳�！”她斬釘截鐵地說著，便伸出了手。我生怕會跟丟似的，緊緊地握住她的手，一股暖流從她的手心傳遞了過來，撫慰我不安和煩躁的心。頓時，我感覺不再孤獨寂寞，不再無助迷茫。一路上，我好奇地環(huán)顧四周，偌大的操場上，幾個哥哥姐姐正在嬉戲，主席臺那邊高高飄揚的五星紅旗格外耀眼�！靶⊥瑢W(xué)，你的班級在二樓哦，咱們上去吧！”我輕輕“嗯”了一聲，寸步不離地跟著她�！澳陌嗉壍搅�！”沒多久她就把我領(lǐng)到了一年五班門口，我緩緩地松開了手，深深地鞠了個躬，對她說了聲“謝謝”，她聽后對我笑了笑，露出了兩個淺淺的小酒窩。她的笑容，是那么燦爛。我走進了班級，又回過頭望了望，只見微風(fēng)拂過她柔順的頭發(fā)，陽光灑在她的臉上，身上的紅領(lǐng)巾顯得更加鮮艷奪目。
那時候我竟然忘記問她姓啥名啥，也忘記問她在幾年幾班�，F(xiàn)在她已經(jīng)畢業(yè)了，我再也不可能在校園里見到她了，但她那陽光般燦爛的笑容永遠留在我的腦海里，時時溫暖我的心。
我忘不了她作文4
早上，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。是他，一個慈祥、善良的老伯伯。也許你們會說：“一個拾破爛的，記著他干嗎？”唉！說起老伯伯，我還真有一絲歉意呢！
一個陽光明媚的早上，我和媽媽去外婆家做客，路上看到老伯伯正在拾被人遺棄的塑料袋。我騎車從他身邊經(jīng)過，一股臭氣沖進了我的鼻孔。我想：“這老頭，一身污泥，蓬頭散發(fā)，真不講衛(wèi)生�！庇谑�，我便加快車速，盡快離開這個是非之地。不一會兒，我便到了外婆家。外公見我們來了樂得合不攏嘴，我們受到了外婆的熱情招待。
吃飯后，我和表妹、表弟在街上玩。無意中，我又看到了他，我便對弟弟說：“你看他，一身污泥，真像個叫花子�！钡艿苈牶笈闹趾埃骸敖谢ㄗ�，叫花子！”老伯伯似乎聽到我們嘲笑他，推著三輪車慢悠悠地走了。
送走明媚的陽光，迎來了落日的余暉，我和媽媽也踏上了返回的路。我騎著車子一會兒飛快，一會兒緩慢，真是自在！突然，“嗤、嗤”的聲音，把我從歡樂的海洋中拉了出來。我下車一看，原來車胎破了一個大口子，這前不著村，后不著店的，到哪兒去找修車的呢？離家還有十幾里路，怎么走啊？正在我和媽媽焦急萬分的時候，后面一個洪亮的聲音響起來，我回過頭一看，啊，是老伯伯！他是那么親切地走到我身邊說：“孩子，怎么了？”我低著頭說：“車子胎扎破了�！彼叩杰嚺�，用他那粗糙的大手弄了弄說：“這扎了，得粘粘。”他說，他家就在前面，他去拿點東西就回來，然后飛快地騎上車走了。老伯伯的身影漸漸消失在夜色里。路上一片漆黑，沒有一個行人，時間一分一秒地過去了，我們等啊、等啊，等了很久也不見老伯伯回來。我在心里惡狠狠地說：騙子，大騙子！突然，一聲清脆的.車鈴聲響了，果然是老伯伯！到我身邊時，老伯伯已經(jīng)累得氣喘吁吁，大汗淋漓了，他說他有些事來晚了，一邊說一邊干，只見他熟練地擰螺絲、粘膠水……不一會兒，車子便恢復(fù)了健康，老伯伯說：“你可以騎了�！碑�(dāng)時，我心里萬分激動，連聲說：“謝謝您，老伯伯！”老伯伯拍拍我的頭說：“孩子，你不用謝我，這種事，誰見了都會幫助你的�！闭f完，老伯伯就翻身上車，消失在夜色中……
雖然這件事已經(jīng)過去了一個春秋，但那一幕動人的情景，仍在我的眼前若隱若現(xiàn)。我忘不了他，忘不了那動人的情景，和他那助人為樂的高尚品質(zhì)。
我忘不了她作文5
“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮�！泵慨�(dāng)想起這句詞的時候，我總會想起她，那個已在另一個城市生活、已很久沒見面的她。
好像是昨天的事，我還見過她。長長的頭發(fā)，高高的扎起馬尾，白皙的皮膚，黑夜般的瞳孔里閃爍著星星般的光彩，笑起來的時候有兩個精致的小酒窩在臉頰上綻出。
她手捧一本《夏至未至》，笑著向我走過來，我看見那雙黑夜般的眸子里，閃爍著動人的光彩，我們依靠著坐在公園的草地上，討論者書中那些唯美的文字。午后的陽光柔柔的照在我們倆的身上，一個轉(zhuǎn)頭，我看見陽光勾勒出她側(cè)臉的輪廓，星星的光彩被渲染成了金色，別樣的光彩從她的眸子里射放出來。我聽見她的聲音含著喜悅：“嘿，你知道么，我買到《左手剪影，右手年華》了！”
有時，我們共同為書中的結(jié)局而抱怨，為主人公不甘。每到那個時候，她的面頰便會因為憤怒而微微紅了；有時，她會拉著我一起讀郭敬明的那些傷感的文字，沉浸于文字的哀愁與傷感；有時，我們“詩興大發(fā)”，一人手里捧著《唐詩》，一人捧著《宋詞》，大聲對讀著那些經(jīng)典詩詞。
“……纖云弄巧，飛星傳恨……”她誦著。
“……柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路�！蔽倚�。
“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮�！蔽覀z對視一笑，一起念出這句，彼此的距離，又近了一步。
時而，我誦著辛棄疾的“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！彼郎\笑誦一李清照的“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！�
不由得揚起嘴角，言：“道是無晴卻有晴�！碧ь^看著她那雙眸子，美得像是要讓人深陷進去，我看著她的眼睛，仿佛看見了，她直達心底的.笑意。
她眨了眨眼，一抹笑意出現(xiàn)在她的嘴角：“這句詞，是蘇軾的吧？”雖是問句，可卻是肯定句。
我笑了，她也笑了，一種默契感油然而生。
從未見過她的眸子里染過悲傷的色彩，唯有那一次，她告訴我她要隨父母去另一個城市生活，可能，不會再回來了。我驚訝的抬頭，看著她的雙眼。
依是那么的美，可卻含著濃濃的悲傷與不舍。平日里閃爍著的光彩不見了。猛然發(fā)現(xiàn)她的眼里，不知什么時候已閃著淚光。
強顏歡笑，我壓抑著傷感，說：“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮�！彼劾锏臏I滑了下來，上前擁住我，輕輕地說：“我不會忘記你的，我最親愛的閨蜜�！�
強忍許久的傷感，在這一刻濕潤我的臉頰。
現(xiàn)在想起來，已有半年未見過她，甚有點想念她那雙眸子。我和她從未斷過聯(lián)系。即使在兩地，感覺彼此的距離完全沒有拉遠。
“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮�！蔽彝涣诉@句詞，忘不了和她的回憶，忘不了她那雙閃著光彩的眸子。
我忘不了她作文6
前幾天，我參加了第六屆希望之星英語風(fēng)采大賽。雖說通過種種挑戰(zhàn)，闖入半決賽令我激動不已，但最令我難忘的，還是她！
初賽那天早晨，各位選手都在利用最后的一點兒時間緊張地準(zhǔn)備著，就連我這位“老手”也不例外�？僧�(dāng)我走進考場時，卻發(fā)現(xiàn)有一個五歲左右的小女孩，她兩只胖乎乎的小手緊緊抓著靠背椅，嘴里好象念著什么，兩只羊角辮跟著一晃一晃的，她大概只是在上幼兒園。我心想：這個教室是我們小學(xué)組同學(xué)們嚴肅的考場，怎么能讓這么小的孩子到考場上來胡鬧呢？那可不行，我可得去把她趕出去！
于是，我就朝她走去�？勺呓豢矗喊�？她胸前怎么也戴著一塊參賽證，難道她也是我們小學(xué)組的競爭對手嗎？哈哈！太可笑了！
我心中輕蔑地對她笑笑。又想：我這次比賽一定會進入復(fù)賽的，難道我還比不過一個小孩嗎？比賽很快就要開始了，不一會兒就輪到那位小女孩了，我真為她捍了一把汗，可是她卻顯出一付很沉著的樣子，不慌不忙地走上了演講臺。這時，我被她那口流利的英語、可愛的動作、滑稽的樣子驚呆了，臉上也感到一陣紅一陣白的：我真后悔當(dāng)時真不應(yīng)該早早就下評論！
她雖然小但并不見得她知道的也比我們少，她雖然身高只到我的腰部，可是英語水平并不我們差，真不該以年齡大小論水平！
初賽后，她的模樣、她的口語，印在了我的腦海中。當(dāng)我順利通過初賽進入復(fù)賽，再次比賽時，我居然挺想她的。果然我又碰見了她！
只見她急忙跑到我身邊拉拉我的手，甜甜地說：“小姐姐，上次你演講得真好！你講的故事真有趣，我討厭那個鄰居，她竟然要把Tom的生日禮物，漂亮的.大鼓給割破！”，我半張著口，又被她驚呆了！
按道理說像她這個年齡段的孩子詞匯量不會那么大的，可她卻把整個英語故事都聽懂了。就連我―――一個上五年級的小學(xué)生在背這篇英語小短文時，也有好多單詞不會念呢！
她真令我佩服，也使我感慚愧極了，她知道的比我多還那么謙虛，而我，知道了一點就以為會比別人強好多，還那么驕傲自滿，看不起別人，真不應(yīng)該��！我真希望在半決賽的場上，仍舊可以看到她那充滿信心的小臉，真希望她再次給我們帶來精彩的表現(xiàn)。這次參賽，最讓我難忘的就是她――聰明可愛的小女孩！
是她，讓我懂得了許多許多，是她，讓我真正懂得了“天外有天，人外有人”，她會激勵我在英語學(xué)習(xí)中不斷努力！
我怎能忘記她！
我忘不了她作文7
我感冒了，在醫(yī)院里見到了不少穿白大衣的護士。這時，兒童醫(yī)院那位護士阿姨身影清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
那是我剛上小學(xué)一年級時．真不知怎的，我被查出患了先天性心臟病，須住院一年進行治療。這下可急壞了爸爸媽，因為醫(yī)院里不許陪護。在這為難之時，兒科主任帶來了位阿姨，說是專門護理我的護士，讓爸爸媽媽回家。
這樣，我住進了醫(yī)院，第二天一睜開眼，看見的就是白白的天花板，白白的病床和穿著白衣服的醫(yī)生、護士。這時我禁不住想起了爸爸媽媽、老師和新結(jié)識的.小伙伴，淚水就情不自禁地流了出來。這時，阿姨就走過來，用手輕輕地，擦去我臉邊的淚水，并輕聲說道： “你叫小敏吧，不要緊，來，阿姨來做你的老師，教你讀書；做你的伙伴，陪你玩；做你的媽媽，喂你吃飯，陪你睡覺，好不好？”聽了她的話，我哭得更傷心了，一個勁地搖頭。忽然，阿姨板起臉，嚴肅學(xué)說道：“乖孩子都聽話，不聽話的孩子阿姨不喜歡！”我一愣，撒嬌地說： “阿姨，你喜歡我嗎？” “那你可要聽我的話�！薄班��！庇谑�，阿姨教會我a、o、e……教我1+1=2……其實，我真正的啟蒙老師，正是這位護士阿姨。
從此，每天早上當(dāng)我醒來感到寂寞時，阿姨陪我去醫(yī)院的花園里散步，做游戲，同時給我講故事，教我識字、數(shù)數(shù)；中午替我打飯，喂藥；晚上哄我睡覺。我深深地愛上了這位阿姨。
這天，醫(yī)生通知我要手術(shù)了。我害怕極了。阿姨來到我床邊，安慰我，給我講英雄人物的故事。在我動手術(shù)期間，聽別人說，阿姨已經(jīng)整整兩天兩夜沒合過眼，一直守護著我。等我醒過來時，已經(jīng)是第三天清晨了。只見阿姨眼睛里布滿了血絲，而且她的臉依然掛著溫和的微笑。熹微的晨光照在她的身上，像一個圣潔的天使。
光陰似箭，我要出院了。出院那天，下著蒙蒙的雨。我拉著阿姨的手，阿姨眼里也閃動著淚光。她微微顫動著嘴唇，哽咽著說：“小敏，回家后要繼續(xù)養(yǎng)好身體，不要頑皮，長大了別忘了來看我�！爆F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，可我忘不了那位阿姨。我真恨自己，當(dāng)時為什么不懂事，沒有問清阿姨叫什么名字�，F(xiàn)在不知她是不是還在兒童醫(yī)院。這會兒，說不定她又在照料另一位小患者。我多么想再見見她，讓我當(dāng)面再向她說一聲：“阿姨，謝謝您！”
“下一個，朱敏！”護士叫號的聲音驚醒了我，我急忙向診室走去。
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