緊張的一刻作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的緊張的一刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

緊張的一刻作文1

　　教室里的空氣非常悶熱，吵鬧的同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，風(fēng)扇的聲音讓人心煩。

　　這時(shí)“吱呀”一聲，門被徐老師推開了，只見她微皺著眉頭，臉上有一絲不悅，嚴(yán)肅地說：“發(fā)試卷了！”聲音如老虎吼叫般震耳欲聾。教室里立刻安靜下來，她狠狠地瞪了全班一眼，這一眼讓我有了不詳?shù)念A(yù)感。我的目光落在那一疊試卷上，此刻心里很緊張，仿佛有只小兔子七上八下地跳著，不知道我考得怎么樣？有沒有及格呢？要是考砸了回去可沒有好果子吃呀。老師的聲音在我耳邊回蕩，卻遲遲沒有叫到我的名字，我只能裝模做樣地看著書，眼睛卻偷偷瞟向周圍同學(xué)，有些人垂頭喪氣的`；有些人興高采烈的；有些人面無表情的；還有些人兩手合十，閉著眼睛，嘴里在碎碎念著……這讓我如坐針氈，連呼吸都變得急促了。終于！終于要發(fā)到39號(hào)同學(xué)了，我就是39號(hào)，我感覺自己的心要跳出來了，不停地咽口水，正在這時(shí)，隔壁王老師神色慌張地跑進(jìn)我們教室門，他臉紅紅的，嘴角微微上揚(yáng)，他走進(jìn)教室在徐老師的耳旁嘀咕了一會(huì)，徐老師便大步流星地走了出去。哎呀，我的天，這個(gè)王老師早不來晚不來，為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候來，就不能等徐老師發(fā)完我的試卷再來嗎？害得我像熱鍋上的螞蟻一樣，體會(huì)了一把度日如年的感覺。一分鐘，五分鐘，十分鐘，終于，徐老師回來了，只見她的視線落在了我身上，我繃直身體仿佛等待著法官的宣判，大事不妙，徐老師眼里有著說不出的嚴(yán)肅和憤怒，看來我沒希望了，正當(dāng)我獨(dú)自感傷時(shí)，她的嚴(yán)肅臉變成了笑臉，就像一朵綻放的玫瑰花。“麥豆！全班第一”，我簡直不敢相信自己的耳朵，從椅子上蹦了起來，差點(diǎn)碰到了天花板，此時(shí)全班都鼓掌為我喝彩，那一刻，我仿佛是一只在天空放飛的風(fēng)箏，任風(fēng)在我耳邊呼喊。

　　盡管發(fā)試卷的過程波折難耐，可最終，我的努力被所有人看見了。走在回家的路上，夕陽暖洋洋地灑在我身上，不說話，也十分美好。

緊張的一刻作文2

　　每個(gè)人一生，或多或少的都會(huì)有緊張的時(shí)候。比如說等待某種結(jié)果的時(shí)候，而在我初一時(shí)等待期末考成績的時(shí)候，便是我最緊張的一刻。

　　那一天，我早早地回了家，連鞋都來不及脫，便沖進(jìn)房間，抓起手機(jī)，等待成績公布。我緊握手機(jī)，邁步在房間里來回走動(dòng)，屋子里不斷回蕩著走路時(shí)發(fā)出的嗒嗒聲。我不知來回了多少遍，終是感到累了，又坐下了，兩眼灼灼地盯著屏幕，手指敲擊著桌面。我左手抱著頭，卻又感到不舒服，右手抱著頭吧，也難受，最后只好雙手托著頭。

　　我伸出手不停地刷新頁面，但頁面依舊一片空白。我開始感到緊張，我擔(dān)心自己考不好，腦海里不由地浮現(xiàn)出上次去表弟家偶然看到的鄰居小孩被責(zé)罵的畫面，我很快便想象出了我遭受爸爸媽媽棍棒教育的場景。想到這，我不禁打了一個(gè)哆嗦，也更加緊張，我努力地想忘掉這個(gè)畫面，卻讓它越來越深刻。我刻意望向別處來分散注意力，卻還是不由自主地向手機(jī)屏幕看去，心中更添了幾分緊張。

　　我雙手合十，想藉此舒緩一下心情，這才發(fā)現(xiàn)雙手早已出汗，我只好站起身走走，但雙腿又有些發(fā)軟，只能又坐了下來，心中默默地祈禱。我的.眉頭緊鎖，額頭上布滿細(xì)密的汗珠，牙齒緊咬嘴唇，心中有兩個(gè)小人在吵架：考好？考差？我心神不寧，目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，一會(huì)兒抓抓頭，一會(huì)兒又抓抓身子，仿佛受著莫大的煎熬，這短短的幾分鐘時(shí)間在我看來卻像是過了幾個(gè)世紀(jì)。

　　終于，只見屏幕一跳，我的心開始怦怦跳起來，空氣仿佛凝固了，我顫抖著手點(diǎn)了進(jìn)去，掃過一眼。猛然，我站了起來，眉頭舒緩開來，一股喜悅之情涌上心頭，全身充滿了力氣，耶，我的語文竟上了110，這是我怎么也沒有想到的。

　　回想當(dāng)時(shí)等成績的樣子，那真是我最緊張的一刻了。正是有了這樣的緊張，才有了接下來看到成績時(shí)的驚喜。通過這件事，我也明白了：只要有付出就會(huì)有收獲，其實(shí)不必那么緊張。

緊張的一刻作文3

　　2月6日要去拿報(bào)告單，因?yàn)檫^了這天就開始放寒假了，這是最開心也是最緊張的一天。

　　一早來到教室，同學(xué)們大部分已經(jīng)坐在座位上了，正七嘴八舌地說著自己的語數(shù)成績。語文老師走了進(jìn)來，拿來了我們的期末試卷，教室里瞬間鴉雀無聲。我忐忑不安地坐在椅子上，心撲咚撲咚地跳個(gè)不停。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)：“黃含笑95，董欣潔94……”一個(gè)個(gè)都這么高，我真是又羨慕又嫉妒，暗暗地想：考完和同學(xué)對答案的時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)了很多，這次肯定只有七十幾，萬一等一下報(bào)出來只有六十幾分，可怎么辦呀，真是難為情死了。“趙梁雨81。5！”老師響亮的聲音在教室回蕩。聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我喜出望外，真是太好了！超過80分了，雖然比不過90分以上的同學(xué)，但比五年級(jí)的時(shí)候好了不少，我沒有辜負(fù)老師對我的希望，心里甜滋滋的。

　　語文老師報(bào)完成績，數(shù)學(xué)老師也來了�？吹綌�(shù)學(xué)老師拿著試卷，我的'心怦怦亂跳，數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)，記得在以前，數(shù)學(xué)考試?yán)鲜强疾患案�。�?shù)學(xué)老師讓我和其他同學(xué)發(fā)期末試卷，我一邊發(fā)一邊想：“這次數(shù)學(xué)期末考試的試卷好難的，肯定又考不及格，啊，啊，啊，啊……老天爺，讓我考個(gè)好分?jǐn)?shù)吧！這次數(shù)學(xué)成績一定要及格��！我在心里默默地祈禱著。我的手有些發(fā)抖，心里七上八下，緊張，緊張，還是緊張。我發(fā)完其他同學(xué)的試卷，趕緊回到自己的座位上。印入眼簾的是試卷反面的解決問題，扣了11分。我慢慢翻過來，心跳得越來越厲害，手抖得幾乎拿不住試卷，一看我的嘴巴快成了O型，我的天��！我的數(shù)學(xué)成績竟是75，及格了。噢，耶！太棒了！我樂開了花，這學(xué)期四門功課都及格了，還都是70分以上。

　　后來想想，只有有付出才會(huì)有收獲。平時(shí)如果認(rèn)真學(xué)習(xí)了，面對即將公布的成績也大可不必這樣緊張了。

緊張的一刻作文4

　　三年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：男子100米短跑。

　　這天下午，我興高采烈的向?qū)W校走去，到了學(xué)校，我見到樓道和走廊里空無一人，這是怎么回事？——原來，人都在一（五）班看電視。“100米男子短跑開始入場，100米男子短跑開始入場�！睆V播里傳出一陣響亮的聲音。我朝著入場處跑去，一眼望去，許多選手在入場處等候，像熱鍋上的螞蟻，感覺每一個(gè)人都非常厲害。等人齊了，時(shí)間也剛好到了。我們開始入場，陽光照射在跑道上，緊張的氣氛突然想我包圍。老師說：第一組，楊一凡、陳正逸……報(bào)完后，我發(fā)現(xiàn)沒有我的名字，心情突然放松了許多。很快就輪到第二組了，我們做了熱身，就跟隨者老師來到“賽道”上“0072薛超上，一號(hào)跑道，0068王奕程，二號(hào)跑道……0080孫浩譽(yù)六號(hào)跑道�！崩蠋焽�(yán)肅的報(bào)出每一個(gè)恩的跑道序號(hào)。

　　各就各位，預(yù)備——“嘣”槍聲響徹云霄，我們六個(gè)人飛速向終點(diǎn)沖去，過了主席臺(tái)我緊張到無法睜眼，直到?jīng)_過終點(diǎn)我才慢慢的'睜開眼。

　　結(jié)束后，我上了樓休息，在走廊窗口看著其他比賽，大概過了三四分鐘，男子二組100米比賽成績出來了，我讓同學(xué)下去幫我看看，此時(shí)，我身上緊繃繃的，雙腿瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)上來了之后，他說：”恭喜恭喜��！居然進(jìn)決賽了”。

　　“真的？”我半信半疑的問。

　　他說：“真的！不信你自己下去看看。”

　　我慢慢的走到成績欄前，睜大眼睛一看，真的晉級(jí)決賽了，而且還是第四。我繼續(xù)尋找著楊一凡的名字，什么！居然在第八，我簡直不敢相信。

　　這天下午，真是令我緊張的一刻啊！

緊張的一刻作文5

　　“丁鈴鈴、丁鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)教室。這時(shí)教室里鴉雀無聲。別看大家表面上那么平靜，其實(shí)，我們的心中如翻江倒海般洶涌澎湃。

　　就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師抱著一大沓卷子大步流星地走到講臺(tái)上，清了清嗓子說：“現(xiàn)在，我為公布第四單元的考試成績!”教室里更加安靜了，連鉛筆掉落在地上的聲音就12分貝的吼聲一般。同學(xué)們都抿著嘴巴，低下頭，臉變得通紅，一直紅到了脖子根。有的人若無其事地卷著衣角，還不時(shí)攥成拳頭。有的人還把筆蓋一蓋一合地，發(fā)出“嘣”、“嘣”的.響聲，以緩解心中的緊張。有的害怕得腿瑟瑟發(fā)抖。大家都懷著忐忑不安的心理去迎接自己的考試成績。

　　我的眼著不禁浮現(xiàn)出一次的公布考試成績的畫面。期中考試公布成績的時(shí)候到了，同學(xué)們神色慌張，臉色蒼白。我心中默默地祈禱著：老天爺，讓我考個(gè)好分?jǐn)?shù)吧!可是，老天沒有如我所愿。一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)如雷劈般發(fā)下來。“靳悅洋88分。”什么?我不敢相信自己的耳朵，要知道八十八分這個(gè)分?jǐn)?shù)對于我來說，是前所未有的低分，我的心就猶如針扎一般。在回家的路上，小鳥的叫聲不再清脆悅耳，藍(lán)藍(lán)的天空也好像烏云密布，人們的歡笑也仿佛成了嘲笑……回到家，我羞愧地對媽媽說：“這次期中考試，我考了88分�！薄笆裁�!”媽媽臉上的表情立刻由晴變陰，火冒三丈地罵了我一頓。

　　“靳悅洋，100分�！蔽已壑�的畫面突然被數(shù)學(xué)老師的話語打破了。“什么!”考那么好，那我剛才的擔(dān)心……，拿著卷子，我美滋滋的。

　　通過這件事情，我明白了：只要有付出就會(huì)有收獲。其實(shí)不必那樣緊張。

緊張的一刻作文6

　　10月13日，是少先隊(duì)成立的日子，大家都在為這個(gè)快樂的日子準(zhǔn)備著。

　　灰白相間的云彩在空中翻滾著，快樂的在天空中嬉戲，含苞待放的桂花在風(fēng)中搖曳，快樂的唱著“沙沙”之曲。我們排著整齊的隊(duì)伍，整裝待發(fā)，活動(dòng)終于開始了。

　　“下面有請學(xué)校代表為輔導(dǎo)員們戴上紅領(lǐng)巾——”主持人的聲音洪亮高亢。

　　“到我們了！”我又激動(dòng)又害怕：我會(huì)不會(huì)帶錯(cuò)？我要是聲音不夠大喊“向右轉(zhuǎn)”時(shí)，后面同學(xué)聽不到怎么辦？······

　　一連串的`問題從腦海里浮現(xiàn)。這時(shí)，我已經(jīng)站在了司令臺(tái)上，“面帶微笑！面帶微笑！”我心里的“小人”不斷督促著我，可我就是笑不起來，我系著系著才發(fā)現(xiàn)：呀！系錯(cuò)了！都是分心惹的禍！想著，我又重新系，敬禮！“向右轉(zhuǎn)！”我膽怯的叫道，心里怦怦地跳個(gè)不停，臉漲得通紅，像一個(gè)成熟的蘋果。

　　走下司令臺(tái)，我們留在原地，等待下一批輔導(dǎo)員的上場，為了防止再次系錯(cuò)，我在腦海中想了一下步驟，這時(shí)，我忍不住朝左邊望了一下，人山人海的操場映在了我的眼睛里，每個(gè)人都在專注地望著司令臺(tái)，真認(rèn)真！想著，就扭頭看向另一邊。過了一會(huì)，我又上臺(tái)了，輔導(dǎo)員老師微笑而慈祥地看著我。我這次像是給一位軍人掛紅領(lǐng)巾，他鞠著躬，好像在表達(dá)謝意，又好像在俯視這片每個(gè)人都再熟悉不過的大地，感謝著它培育出了自己······

　　“左邊壓右邊，左邊繞一圈，從縫里穿過，再從里拿出來�！蔽野凑湛谠E一步一步來，成功了！我在心里呼喊著，別提多高興了！

　　這次給輔導(dǎo)員們系紅領(lǐng)巾真是緊張又難忘��！因?yàn)�，它讓我懂得了：緊張并不是解決難題的方法，有時(shí)反而成了罪魁禍?zhǔn)着叮?/p>

緊張的一刻作文7

　　當(dāng)老師捧著一疊試卷走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里立即鴉雀無聲，靜得只能聽到同學(xué)們呼吸聲。我忐忑不安的想：答案和同學(xué)們對過啦，和大家一樣的多不一樣的少，語文除了作文其他的都很簡單，我考得一定不會(huì)差。不對……不對……要是作文跑題呢？要是語言不夠生動(dòng)優(yōu)美呢？要是老師覺得我字寫得不夠漂亮呢？要是……哎！老師還不知打多少分呢。這一想，我心里就緊張啦�，F(xiàn)在只好祈求上天保佑我考好了。如果我的語文分?jǐn)?shù)在九十二分以下回家就要吃“竹筍爆肉”啦！

　　老師站在講臺(tái)前，不動(dòng)聲色的巡視著大家，我不敢正視老師的眼睛，窺視老師嚴(yán)肅的神情，我心里更加緊張地默念道：“老師，你別一動(dòng)不動(dòng)呀，求您快報(bào)成績吧！但愿我考得不差�！崩蠋熝惨曂甏蠹�，低頭翻動(dòng)著手中的試卷報(bào)道：“繆曉晨九十三，湯健七十九，何健飛八十八……”老師不溫不熱、不急不緩的報(bào)著成績，我既希望老師快點(diǎn)報(bào)到我的成績，又怕自己考得不好，那心情就像看到鄰居家那只可愛的小寵物狗時(shí)既想用手去摸摸又怕被狗咬著似的。聽著老師報(bào)的一個(gè)個(gè)不高的分?jǐn)?shù)，看著大部分同學(xué)們上講臺(tái)拿了試卷垂頭喪氣的回到座位上，我想大家?guī)缀醵伎嫉貌缓�，我�?huì)不會(huì)也沒有考好呢，想到這我的心里就像揣了只兔子，心跳更快，血壓上升，渾身燥熱，臉也開始紅了。我不敢看向講臺(tái)，低著頭，雙手抱拳靠在額頭默默的禱告著。忽然聽到老師報(bào)道：“彭雅——”我打了個(gè)激靈，頭腦里一片空白，條件反射地看向講臺(tái)，接著聽到老師報(bào)道：“九十五——”是嗎？我的心在歡呼雀躍，可我還得抑制住內(nèi)心的'歡快，我要顧及到我的同學(xué)們的感受。“彭雅，愣著干什么，快拿試卷呀！”老師微笑地看著我招呼道。我走上講臺(tái)，雙手恭敬地從老師手中接過試卷，告誡自己還要繼續(xù)努力。

　　下課了，我走出教室，想到把這成績告訴媽媽，媽媽會(huì)高興得帶我下館子的情形，我感到花更香了，鳥鳴聲更甜了，天更藍(lán)了，云更美了……我渾身輕松得如同飽滿的氫氣球，快要飛起來去和白云做伴了。

緊張的一刻作文8

　　一年一度的大隊(duì)干部競選又要開始了，當(dāng)大隊(duì)干部是我進(jìn)小學(xué)以來最大的夢想。五年級(jí)時(shí)，我參加競選沒有被選上，這次生怕自己再次落選，我都不敢報(bào)名了。老師親切地對我說：“這已經(jīng)是你小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)年了，當(dāng)大隊(duì)干部難道不是你在小學(xué)時(shí)候的夢想嗎？”聽了老師的話，我鼓起信心與勇氣，準(zhǔn)備去拼一拼。

　　當(dāng)天下午，我自信滿滿地走向了報(bào)告廳�！罢堻S含笑同學(xué)，上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎！”主持人笑瞇瞇地向觀眾宣布。隨后是熱烈的掌聲，輪到我了，好緊張！我的心幾乎都快停止跳動(dòng)了。想想剛才兩位同學(xué)精彩的演講，我有點(diǎn)信心不足，不過我還是偷偷地在心里為自己打氣。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了舞臺(tái)的正中間，此時(shí)心里只想著：鎮(zhèn)靜，一定要鎮(zhèn)靜。雖然這兩天我的嗓子啞了，但我還是拿起話筒，用盡了全部的聲音，流利地講著，臉上洋溢著自信的笑容。沒過多久，我就不那么膽怯了，大膽了起來，聲音也越來越響了，我開始享受此時(shí)這個(gè)舞臺(tái)。

　　才藝表演環(huán)節(jié)開始了，我又開始緊張了。臺(tái)下的時(shí)候看到后選同學(xué)們在搬運(yùn)著樂器，心想：同學(xué)們都好有才華��！而我沒什么特長，只能朗誦一首詩，我選的是稍微長一些，朗誦前好怕卡掉，不過幸好我準(zhǔn)備充分，在臺(tái)上不緊不慢地讀完了整首詩，而且停頓之類的都沒有錯(cuò)，自我感覺還不錯(cuò)。

　　第一輪結(jié)束了，到第二輪——隊(duì)知識(shí)考核，本以為會(huì)是很難的題目，結(jié)果主持人說：“請敬個(gè)隊(duì)禮�！蔽耶�(dāng)時(shí)驚呆了，真沒想到是這么簡單的題目。我右手五指并攏，高舉頭上。主持人笑著對我說：“恭喜你，你答對了�！�

　　所有的`選手都演講好了，也到了最后環(huán)節(jié)——教師和少先隊(duì)員投票。投好票后，我們整齊地排著隊(duì)回各自的班級(jí)了。雖然競選的結(jié)果老師沒有當(dāng)場公布，但在回去的路上，我覺得格外的輕松，好像心中的一塊石頭終于落地了。不管這次有沒有競選上，我都很開心，就當(dāng)是一次鍛煉吧。

緊張的一刻作文9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著下課鈴的響起，同學(xué)們破門而出，本來冷清的操場上瞬間熱鬧起來，吵鬧聲，追逐聲，玩耍聲盈滿了整個(gè)校園。

　　今天是我們初三學(xué)子的第一次體育�？�，這既是檢測我們的鍛煉效果，也是檢驗(yàn)不足之處的機(jī)會(huì)。

　　未見其人，先聞其聲，還沒來到場地，便聽到了一聲聲重物猛烈撞擊地面的聲音，不用想，這肯定是實(shí)心球測試處。只見一人正牟足了勁，雙手一投，實(shí)心球被他猛甩出去，一個(gè)完美的拋物線在空中劃過，可惜的是，還缺少些力度，并未達(dá)到及格線�？粗�一個(gè)個(gè)同學(xué)被淘汰，我心里不禁打起了退堂鼓：我平常發(fā)揮也不穩(wěn)定，我能過嗎？心跳不由地開始加速。

　　太陽西斜，排隊(duì)的長龍不斷減少，我的心也愈跳愈快。終于我來到隊(duì)首，輪到我了！在眾人的注視下，緊張感不由得更加強(qiáng)烈，我趕緊把被汗水遍布的雙手在衣服上蹭了蹭，彎下身，緊抓起一個(gè)實(shí)心球，兩腿前后交叉站立，深呼吸，讓自己盡量不再緊張，雙臂伸直，手呈八字形抓球。身體向后仰，腰部發(fā)力，三，二，一，扔！一瞬間，緊張到了極點(diǎn)，微微顫抖的手腕連帶著僵直的雙臂一同向前甩去，時(shí)間仿佛禁止，周圍的嘈雜聲安靜了下來，姿勢也被定格住，耳邊聽到的只剩下急促，緊張的呼吸以及“撲通！撲通！”的心跳。蹦跳得是那么有力，那么沉重，好似一只發(fā)瘋的鹿在橫沖直撞，以至于連我都懷疑它是否會(huì)從嘴里沖出。

　　隨著“撲騰”一聲，球剛好落在及格線前寸許處，“真是太險(xiǎn)了！”，周圍響起了一片歡呼，我過了！此時(shí)的我只覺得一身熱血沸騰，不覺身上的襯衣早已被汗水浸濕，手腳也略微有些發(fā)麻，不聽使喚。直至最后我還不安心地要回頭望幾眼確認(rèn)，來平復(fù)緊張的`心情。

　　而后面的測試都不在話下，輕輕松松便全部通過了。在返回教室的路上，剩下的余暉零零散散地灑下來，無限拉伸我們在操場上的身影。

緊張的一刻作文10

　　某一時(shí)刻，我突然欣喜若狂或緊張萬分或異常驚訝。雖然"說時(shí)遲，那時(shí)快″的緊張時(shí)刻馬上就會(huì)過去，但那動(dòng)人心魄的感受卻印象深刻。

　　剛進(jìn)入初中的一天下午，老師突然宣布要和其他班比賽拔河。全班立刻陷入興奮狀態(tài)，心情久久不能平靜。老師迅速挑選了班上強(qiáng)壯高大或肥胖的男生和女生。剩下的全去加油助威，大家興奮急匆匆的下了樓。我因?yàn)槭萑踝匀粵]被選上，只好當(dāng)吃瓜群眾四處轉(zhuǎn)悠著。猜想誰輸誰贏，誰勝誰敗。再看看被選上的同學(xué)個(gè)個(gè)神情緊張，并運(yùn)動(dòng)雙腿熱著身，仿佛要打一場硬仗。事實(shí)也是是如此，拔河比賽馬上開始了。

　　"吃瓜群眾們"站在自己班隊(duì)伍旁組成拉拉隊(duì)。我清了清嗓子，準(zhǔn)備吶喊。選手們也握緊繩子，不讓對手占一絲一毫的便宜。

　　哨聲一響，預(yù)示著戰(zhàn)斗開始了，加油聲瞬間在校園里響徹云霄，此起彼伏。中間還加雜著一些"漏油″聲。選手們使出了吃奶的力氣，手和腳像生了根似的.牢牢定在繩子與地面上。個(gè)個(gè)通紅的臉，咬緊著牙關(guān)。對方也不甘示弱，拼命將身子倒向地面。使出超凡的力氣。雙方僵持著你拉我一點(diǎn)，我拉你一點(diǎn)。吃瓜群眾們恨不得上去幫忙拉著一把。忽然，我方發(fā)力拉過來一大截，對面看似輸了，卻又開始發(fā)力拉回來。我的心開始怦怦跳起來，空氣仿佛凝固了。所有人緊張的忘了加油。

　　就在那一刻，我們班輸了，隊(duì)員們向被繩子牽著的大袋鼠，單腳跳著過去，手里抓著繩子，還想掙扎一下。聽到對方歡呼聲，隊(duì)員們這才像泄氣皮球跌坐在地上。我們這些啦啦隊(duì)連忙上去安慰，你們努力了，雖敗猶榮！

　　那一刻的緊張我記憶猶新，全班齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助的場面我更無法忘記，加油！

緊張的一刻作文11

　　每次到中山公園玩，看到那驚險(xiǎn)刺激的蹦極，我總是會(huì)想到幾年前爸爸帶我玩蹦極時(shí)緊張的那一刻……

　　9歲那年，爸爸帶我去中山公園玩，在我痛痛快快地玩時(shí)，老爸建議我玩蹦極，看著忽高忽低的橡皮筋時(shí)，我害怕極了，生怕從繩子上摔下來。老爸好像看透了我的心思，鼓勵(lì)我說：“沒事，你掉不下來的，要不然人家大哥哥怎么還玩得痛痛快快呢？”是呀，他們能做到，我為什么不試試呢？再加上爸爸這么一說，我也想挑戰(zhàn)一下。在排隊(duì)的時(shí)候，我的心怦怦直跳，手心里都是汗，思緒萬千：萬一我惡心吐了怎么辦？那可多丟臉啊！彈得那么高，要是我摔下去怎么辦……真希望隊(duì)能排得長長的，讓我永遠(yuǎn)也玩不了�？墒�，很快就輪到我了，我遲疑地走上去，穿好裝備，等待開始，心里忐忑不安。

　　開始了，繩子往上拉，工作人員把我往下拽，突然一松手，我就像腳下安上了彈簧似的飛了上去，升到一定高度時(shí)，橡皮筋的`彈力就把我往下拽，我很害怕，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我雙手緊緊地攥著繩子，一刻也不敢放松，甚至不由自主地喊出了聲。就這樣一次接著一次，我的心也一上一下，如同翻山越嶺的小汽車。時(shí)間就像是慢吞吞的烏龜，這三分鐘就像過了一個(gè)小時(shí)一樣漫長。終于結(jié)束了，在工作人員的幫助下我慢慢脫下安全設(shè)備，來到平臺(tái)上。我覺得肚子里翻江倒海，差一點(diǎn)就吐了。爸爸趕忙過來扶我到長椅上休息，夸贊我挑戰(zhàn)了一個(gè)以前不敢嘗試的項(xiàng)目。我也很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼也戰(zhàn)勝了自己。

　　心里的恐懼就像是彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。從此以后，我學(xué)會(huì)了要勇敢地面對困難，面對心里的恐懼！

緊張的一刻作文12

　　今天下午第二節(jié)課，是難得一見的劇本課。在這節(jié)課里，我們每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)來到“超級(jí)大舞臺(tái)”上表演。，但機(jī)會(huì)實(shí)在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》，本來不抱希望的我們竟被老師選中了，我們感覺好幸運(yùn)，仿佛被流星砸到了。

　　我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢，“飛”上了舞臺(tái)。我目視臺(tái)下幾十雙像探照燈一樣的眼睛在我的臉上掃來掃去，好像隨時(shí)都能把我的心思給看穿一樣。我的心一下子繃緊了，我呆呆地站在那里，面無表情的想：“哎呀!接下來該怎么演啊?咦?內(nèi)容是什么?大腦突然‘短路’了嗎?”一時(shí)的緊張讓我忘記了“臺(tái)詞”，直到旁白林佳佳讀旁白的時(shí)候，我才猛然醒悟。

　　我徑直走向了一張“華麗”的`椅子上，因?yàn)槲沂敲�符其�?shí)的“楚王”哦!

　　侍衛(wèi)林佳佳(她扮兩個(gè)角色)用一種敬佩的語氣傳達(dá)了晏子張漢強(qiáng)在城門說的話。我故作生氣，左手用力地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”(我可憐的手啊)，之后裝作很無奈的樣子，“請”了晏子進(jìn)來。臺(tái)下的“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在后面呢!

　　原來，我在嘲笑晏子身材矮小的時(shí)候，故意摸了摸晏子的頭，以表示我對晏子的不尊。臺(tái)下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的，這都直接影響到了我們小組的演出啦!

　　全部“幸運(yùn)”的小組都表演完畢了，老師就問哪個(gè)小組表演的好。大家都異口同聲地說：“謝卉那個(gè)組!”我得意洋洋，興奮得手舞足蹈。

　　這次的表演我十分的投入，也十分的快樂。但我覺得自己還有做的不足的地方，總覺得這個(gè)“第一名”當(dāng)之有愧哦!下次我一定要更加努力!

緊張的一刻作文13

　　“各就各位，預(yù)備！嘭!”隨著一聲令下，宋文樂像火箭一樣發(fā)射了出去，同時(shí)我心也緊張起來，旁邊的同學(xué)也歡呼起來，拼命的喊著“加油!加油……”

　　宋文樂一馬當(dāng)先，奔在第一的位置，快速地把手中的接力棒傳給了王曉波。王曉波接到接力棒后，立刻向費(fèi)佳妮跑去，張老師也在一旁激動(dòng)地喊著“加油！加油！”王曉波聽到后更是加快了速度，像獵豹追趕獵物似的。在費(fèi)佳妮跑出去的那一刻，身旁的`陳老師、何老師和張老師開起來玩笑：何老師說：“六班我估計(jì)掉一兩次棒還是能拿第一的�！标惱蠋煾胶椭�說：“只要不掉棒就肯定是第一了。”張老師笑著說：“不要觸我們霉頭，要是真掉棒就怪你們?yōu)貘f嘴！”費(fèi)佳妮跑起來的速度像墮落的隕石飛速地把接力棒傳給了張澤宇。只見張澤宇向董祥茹奔去，他頭抬起望著天，拿著接力棒風(fēng)馳電掣地向我們跑了。輪到董祥茹了，董祥茹眼疾手快地接過接力棒，立即奔向陳昆，陳昆也早早地做好了準(zhǔn)備，一把接過接力棒就向劉芹跑來，只見他腳下生風(fēng)，周圍的同學(xué)喊得更加賣力了，連張老師也不禁興奮起來，大聲地喊：“加油！加油！把頭抬起來！”劉芹一手接過陳昆送來的接力棒，便像離弦的箭一般沖向劉傳強(qiáng)，劉傳強(qiáng)還沒等劉芹把接力棒完全交給他，就像風(fēng)一般地向我沖來，只一眨眼，就跑完了一小半的路程。終于輪到我了，我的心咚咚地跳著，心想：不要緊張，加油！相信自己一定可以的，我深呼吸了一口氣，不斷地自我調(diào)整。劉傳強(qiáng)一把接力棒傳到我手中，我便立刻奔了出去，邁開雙腿，盡全力奔向朱海榮，一路上我聽到老師和同學(xué)們的加油聲，便加快了速度，穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒交到朱海榮手中，朱海榮一馬當(dāng)先地跑向終點(diǎn)，老師和同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，迎接勝利的到來。我們不出意料的又獲得了第一名，在朱海榮到達(dá)終點(diǎn)的這一刻，大家都興奮地歡呼起來，激動(dòng)起來。

　　后來，我們從同學(xué)們嘴中得知了：我班和第二名只差了0.01秒，險(xiǎn)勝。是那么興奮、激動(dòng)，更為我們班而感到自豪。

緊張的一刻作文14

　　太陽這天不露臉，像個(gè)害羞的小女孩，不敢出來。北風(fēng)呼嘯的，不過，依舊阻擋不了我們對校運(yùn)會(huì)的激情。校運(yùn)會(huì)正式開始了，我們回到大本營后，聊了一會(huì)兒，各自找到伴，紛紛向自己喜歡的比賽奔去。

　　最精彩，最令人緊張的當(dāng)然要數(shù)最后一個(gè)比賽，4*100米接力賽拉。輪到我們班了，輪到了!”小怡緊張地說。我們立即奔向跑道，找到了一個(gè)最佳位置，我看見跑道周圍步滿了人，就像一堵墻，怎么擠也擠不進(jìn)

　　只聽見遠(yuǎn)處傳來一聲“嘭”，比賽開始了。第一棒小靜像離鉉的`箭一樣，飛快地奔向第二棒，小蓮聽見小靜的一聲“接”，迅速接過棒向著小敏跑，周圍地觀眾一直在吶喊著，為自己的班級(jí)大聲叫著：“加油，加油!”“第三棒啦!小敏加油!”我緊張地歡呼著。小敏聽見了我的叫呼聲，快速接過棒，神速般跑去，把正喘氣的小蓮拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　最后一棒，全部師生都全神貫注地望向第四棒，那是決定勝負(fù)的一棒。站在跑道旁的我們比運(yùn)動(dòng)員更加緊張，更加緊張，有的觀眾握緊拳頭，有的觀眾在跺腳，有的觀眾一直在吶喊，哪怕是喉嚨沙啞了，都要為班級(jí)加油!第四棒小兒接住了，她奮力向前沖，大家爭先恐后，哪怕是一點(diǎn)機(jī)會(huì)，都要沖，小兒超過了一個(gè)又一個(gè)，她在輝煌的第四道中沖刺，跑到了第四名，不過，沒關(guān)系，我們依然歡呼，依然開心!志在參與嘛!

　　我們抱在了一起，在藍(lán)天下吶喊。

　　校運(yùn)會(huì)就這樣過了，緊張人心的那一刻也過了，我們依然在徘徊，我們忘不了那一刻，她們?yōu)⑾碌臏I水在跑道上，在4*100接力賽上，為我們班爭創(chuàng)佳績。

緊張的一刻作文15

　　回首往事海灘，一枚漂亮的貝殼靜靜地躺在那里�？粗�它，我思緒萬千，仿佛又回到了那緊張一刻……

　　那是一個(gè)晴朗的午后，老師讓我參加演講比賽，師命難違，我只得滿口答應(yīng)。接到任務(wù)，我感到肩上有一股巨大的壓力。

　　比賽那天上午，老師讓我重背一首兒歌。天哪！只有半天時(shí)間呀！壓力山大！哎，臨時(shí)抱抱佛腳吧。

　　到了下午，我同參賽選手以及評(píng)委一起來到了階梯教室。就座后，我的心里忐忑不安，就像是闖進(jìn)了一只被追殺的兔子，怦怦地跳個(gè)不停。

　　比賽開始了，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走上演講臺(tái)，眼看就要輪到我們年級(jí)了，我更是坐如針氈，坐立難安。

　　1班，2班，3班，輪到我了。我低著頭，慢吞吞地走上演講臺(tái)。我掃了一眼觀眾席，眾多的老師和同學(xué)，他們正齊刷刷地看著我，不禁感到臉上火辣辣地疼，要是我能看到自己的臉，一定是像個(gè)熟透了的紅蘋果。我終于開口了：“大家好，我是……”我感到周圍的`空氣都凝固了，而我的聲音在顫抖。講了幾句，我的腦海里一片空白，忘詞兒了！我止住了口，低下了頭，不敢看大家。加油，我一定可以的！我的臺(tái)詞似乎又被巫師放出來了，重新回到了我的頭腦里。我接著說下去，但心仍然是緊繃著的，似乎一碰就碎了。天公不作美，我又再一次地忘詞了。大家都皺起了眉頭。我緊張得手都不知道放哪兒。我定下心來，看著對面的白墻，努力地把我拋之腦后的臺(tái)詞找回來。終于，我在記憶的角落里找到了被遺忘的臺(tái)詞。并把這最后一段流水賬一樣背了出來：“……謝謝大家！”我回到座位，長舒了一口氣，不安的心也慢慢平了下來，通紅的臉龐也變回了往日的白皙。

　　經(jīng)過這次“緊張一刻”，我成長了許多，學(xué)會(huì)了怎樣平靜地對待這些事�！熬o張一刻”將是我的往事海灘中難以舍棄的一枚貝殼！

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