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      宛如歌作文

      時間:2023-10-26 09:51:55 作文 我要投稿

      宛如一首歌作文15篇【精品】

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的宛如一首歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      宛如一首歌作文15篇【精品】

      宛如一首歌作文1

        旅行宛如一首歌。歌中,我聆聽了大自然的聲音,目睹了奇麗的風(fēng)景,嗅到了百花的芳香,悟出了深邃的道理。

        讀萬卷書,不如行萬里路。自古以來,旅行就成為了文人雅士共同的一大嗜好,也成為了我的興趣之一。今年暑假,我來到了心曠神怡的地方——?dú)W洲。

        清風(fēng)從車邊呼嘯而過,我坐在大巴上,一眼就看到了那個我夢寐以求的景點(diǎn)——埃菲爾鐵塔。它的周圍滿是用鐵絲組成的網(wǎng),卻分布得十分規(guī)則,像一個放大的“A”字形,周圍滿是整齊的盆栽。天空中,幾只鴿子從網(wǎng)中穿過,我靜靜地仰望著它,好像在與一位德高望重的老人交談。這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,他告訴了我這里的一切,誰料再過20年,這位老人也只是記錄在書上,卻也不復(fù)存在了。我們彼此凝望著對方,依依不舍地?fù)]手告別了。

        旅行宛如一首歌,教會了我深思熟慮,這是一首古老而優(yōu)雅的歌。

        收拾好心情后,我再次聆聽這首歌,來到了擁有歷史氣息的水城——威尼斯。

        坐在船上,海風(fēng)微微拂過我的臉頰,這座擁有悠久歷史的古城,竟是如此的美麗:街上,行人匆匆而過,而交通工具,則是那擁有幾百年歷史的貢多拉,坐在它身上,穿過一條條小巷,我迷戀的并不是這里的建筑,而是長滿青苔的石壁,略帶渾濁的.河水和這里建筑的智慧。坐在船上,用手輕觸水面,我又聽見了這座古城的心聲,它告訴了我人們的智慧,幾百年的歷史,不知不覺中,我已沉沉地睡去。

        旅行宛如一首歌,它教會了我感悟,這是一首悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的歌。

        旅行宛如一首歌,去歐洲的這幾天中,我感悟頗多,受益匪淺。歐洲的千年歷史文化令人嘆為觀止,讓人流年忘返。

        讀萬卷書,不如行萬里路。漫漫人生路,宛如一首歌,讓我們唱著它,奔向幸福的未來!

      宛如一首歌作文2

        生命,宛如一首歌。在人生的道路上,我們譜寫它的曲調(diào),為它揮棒指揮,使它成為最美的樂章。

        嬰兒的啼哭,宛如一首歌。在仿佛單調(diào)的啼哭聲中,我聽到了許多,聽到了對這個世界的期盼,對父親母親的感恩,還有陰郁十月的`壓抑。這一切,全都化作哭聲,在來到這個世界的第一時間就表達(dá)了出來。新生兒是那么的無畏,把長大后的他們費(fèi)盡心思才想通、支支吾吾不敢表達(dá)的話語都大聲地喊了出來,他們大聲地告訴世界:“我來了”。他們譜寫的生命之歌,尤為響亮。

        青春的奮斗,宛如一首歌。這歌既吟唱在挑燈夜讀的星空下,又回蕩在朗朗書聲的教室中。清晨六點(diǎn)鐘的磁帶里放的是這首歌,迎著朝陽晨跑時耳中充斥的還是這首歌。這首歌放了六年又三年,中考考場上大家放聲歌唱。又練習(xí)了三年,高考來臨時大家哼唱著旋律。奮斗,伴著我們度過了十二個春秋,也伴著我們度過了整個青春。他們譜寫的生命之歌,尤為努力。

        壯年時的成功,宛如一首歌。漫步人生的殿堂,我們已經(jīng)走到了人生的巔峰。有了屬于自己的一切:房子、車子、幸福、子女。有了屬于自己的財富,也有了享受生活的資本。也許,這就叫做成功。這時的曲調(diào),就像一部交響曲到了高潮,慷慨激昂,既讓人享受,又讓人想要拉住時光。他們譜寫的生命之歌,尤為成功。

        老年時的安詳,宛如一首歌。兩個人,你倚著我,我倚著拐杖,迎著夕陽漫步在楓林中,也許這份安詳,便是最大的幸福。在山頂坐下,望著夕陽被一點(diǎn)一點(diǎn)拉下,長嘆一句,人生也不過如此。嘗過了酸甜苦辣,人生百味,便釋然一切。他們的生命之歌,安詳?shù)亟咏猜暋?/p>

        生命如歌,這一首歌,有開頭,有引入,有高潮,有結(jié)尾。漫步人生路,唱完了這一首歌,你會發(fā)現(xiàn),生命,宛如一首歌。

      宛如一首歌作文3

        中華歷史宛如一首歌,五千余年旋律不絕,如甘霖任誰喝,如烈日伴誰側(cè),如雨露潤洪澤。

        歲月流轉(zhuǎn)千百年,戰(zhàn)車馬嘶震我心間。破碎記憶誰來連?冰河之面,陽光直射那海濱之邊,勾勒出的弧線,悄然相連。

        秦漢雄風(fēng)吹向天邊,漢唐宮闕將這首歌推向高潮。透過這首歌,我仿佛看到了那雄渾壯闊的阿房宮,歌舞升平的未央宮,看到那由張騫開辟的絲綢之路蜿蜒向遠(yuǎn)方。

        這首歌如細(xì)長的針線,在蜀錦間穿梭;這首歌如毛筆的尖端,在紙上不斷摩挲;這首歌,如那煉丹爐中發(fā)出的震天巨響,響徹了整個云霄;這首歌,如那一塊塊金磚鑲嵌在古籍上一般,熠熠生輝。

        我仿佛聽見了水車旋轉(zhuǎn)發(fā)出的悅耳響聲,仿佛聽見孩童一起唱和著那幾首歌謠;仿佛聽見熙熙攘攘的街市中傳出的'陣陣吆喝聲。

        這首歌的旋律跌宕起伏,上一秒似乎還是黃發(fā)垂髫在閑暇中享受那一抹的陽光。而下一秒,我卻仿佛聽出美人香消玉殞前的掙扎與不甘。

        浩蕩中華,千年歷史,當(dāng)馬蹄聲匯成海洋,淹沒了曾經(jīng)的安寧歡樂。對他們來說,或許是世紀(jì)之久。而對于我們,分秒之間便擦肩而過了。他們眼中的人和物,不過是我們耳旁正在播放的一首歌。

        這首歌,融合了世間的千姿百態(tài)。善良與邪惡并存,繁華與荒蕪并存,安寧與戰(zhàn)火并存。我們仿佛是一手握著鋤頭,另一只手握著戰(zhàn)斧的農(nóng)民,或是屠夫。

        其實,我更愿意相信這一切是一首交響樂。而歌詞,則由我們填上。我們彷徨著,卻覺得這是世界上最為優(yōu)秀的歌曲,正如中華文明是世界上最為輝煌的文明一樣。

        我唯有沏一壺茶,席地而坐,靜靜聽著這首歌,細(xì)品中華上下幾千年的歷史……

      宛如一首歌作文4

        金色的童年 宛如一首歌,細(xì)細(xì)地回味起來,會感到有趣。不信,“唱”給你聽聽。

        一年級放暑假的時候,我和六年級的哥哥來到吉大幼兒園玩。剛進(jìn)門,映入眼簾的就是櫻桃園,想起以前老師給我們發(fā)一個小櫻桃,想到當(dāng)我把這小小的櫻桃送入口中時,甜甜的汁水一擁而出,口水就情不自禁的流了出來。我拉著哥哥,要他給我摘幾個櫻桃,哥哥畢竟是哥哥,知道摘完會被批評的,不同意。經(jīng)過我再三請求,哥有些煩了,只好給我摘了幾個。哥哥去偷摘,我的任務(wù)是放哨,不一會我看見有個人來了,急忙拿一塊小石頭向哥哥投去。哥哥見我投來了一個小石子,知道有“敵情”,連忙隱藏到櫻桃樹后面。我隱藏到一顆大樹后面。那個人剛進(jìn)櫻桃林,一眼就看見了哥哥,吃了一驚,連忙向收發(fā)室跑去,哥哥嚇得從櫻桃園的墻翻了出去。我正在找哥哥時,一雙首落在我的肩上,我嚇了一跳,差點(diǎn)沒叫出聲來,回頭一看原來是哥哥。哥哥從那邊翻過墻后,又從墻的另一邊墻翻了回來。他帶著我從側(cè)門走出了果園,我們才脫離了危險地帶。一溜煙地跑回了家;氐郊,看看我們的.“戰(zhàn)利品”櫻桃全在哥哥的白色上衣口袋里碎了,雖然生氣,但又覺得好笑,因為哥哥的衣服都被染紅了。

        金色的童年,宛如一首歌,這歌永遠(yuǎn)唱不完……

      宛如一首歌作文5

        南海的風(fēng)似乎從沒有過如此的激越,昂揚(yáng)的旋律宛如一首歌,一首進(jìn)行曲。

        東海的波濤似乎從沒有過如此的澎湃,熱情的旋律宛如一首歌,一首交響樂。

        歷史的腳步似乎從沒有過如此的輕快,舞動的旋律宛如一首歌,一首奏鳴曲。

        回來了,回來了,伴著故鄉(xiāng)的民歌,你回來了!

        海浪在你身邊拍擊起鏗鏘有力的節(jié)奏,向你發(fā)出了回家的召喚;輕風(fēng)在你頭上吹拂起動人的樂章,向你發(fā)出了回家的召喚;海鷗在你的周圍用潔白的羽毛書寫下最動情的曲目,也在向你發(fā)出了回家的召喚。

        忘不了百年前的苦難,那是一首歌,一首低沉的歌,大號的伴奏失去了往日的激情。陰沉的天,怒號的海,無法將你留下。但是,我聽見你在吟唱《七子之歌》:母親啊母親,我要回來!

        忘不了百年來的惆悵,隔海相對的你望著仍舊陰沉的天空,仍舊怒號的大海,一抹夕陽的余暉,像極了母親。我聽見雖然西裝革履的你,也在吟唱《我的`中國心》,歌聲飄過那淺淺的海峽——

        忘不了如今的喜悅,兩岸人民再次伸出了隔海親情的手。那海峽的名字,早已不能成為阻隔親情的障礙。但是領(lǐng)導(dǎo)人的“xx”卻又使你與母親隔海相望。難舍的親情,難舍的愛,母親不會舍棄你,你永遠(yuǎn)是中國的臺灣!

        聽吧!整個中國就是一支樂隊:青藏高原是鼓手,擊打出深沉的思念;秦嶺淮河是小提琴,奏出輕煙似的愁緒?窗,指揮就在北京天安門上,他引導(dǎo)著中國,演奏出一首歌,題目就叫《臺灣,屬于中國》。

      宛如一首歌作文6

        生活宛如一首歌。它輕柔優(yōu)雅又歡快緊湊,它輕松愉快又跌宕起伏……

        生活如歌,它有時候輕柔優(yōu)雅。

        周末,做完作業(yè),獨(dú)自一人出去散步,聆聽生活的聲音。走了不久,便聽到兩只小麻雀在“賣弄”自己那清脆的喉嚨,唱出一首首婉轉(zhuǎn)的曲子:榕樹爺爺也不甘示弱,雖然發(fā)出的是一種“沙沙”的聲響,但它仍舊引吭高歌;潺潺的河水聲使得這首歌變得更加優(yōu)美……我聽著聽著,仿佛進(jìn)了仙境一般。

        生活如歌,它有時候歡快緊湊。

        放學(xué)回家,母親還未做好飯菜,我便趕緊拿出書包里的作業(yè),讓筆尖開始在紙張上揮舞著。片刻,遇到了一個難題,我并沒有向母親詢問,而是自己思考了一番。過了一會兒,我做出來了,心中突然間涌起了一種巨大的成就感。此時,母親叫我出去吃飯,我停下了筆,歡快地走了出去,吃著可口的飯菜,與母親分享著今天所發(fā)生的事情。

        生活如歌,它有時輕松愉快。

        放寒假了,約上幾個好朋友,騎著自行車去游樂場玩。一路上,大家愉快地暢談著最近的'新聞,偶爾飛來幾只貌美的蝴蝶,使氣氛又活躍了不少。到了游樂場,沒有父母的嘮叨,大家玩得不亦樂乎。

        生活如歌,它有時跌宕起伏。烈日炎炎的下午,我與朋友玩“跑跑抓”的游戲,正高興的時候,突然,一聲尖叫引起了我們的注意。我們趕緊以迅雷不及掩耳之勢沖了過去,一看,同學(xué)的膝蓋破了一個口,手臂也青了一大塊,正在不停地抽泣著。我立刻將他小心翼翼地扶了起來,另一個同學(xué)則是拿出了隨身攜帶的創(chuàng)可貼將它貼在傷口上。貼創(chuàng)可貼時,我連續(xù)輕輕地吹他的傷口,以減輕他的疼痛;而另一個同學(xué)則是做著各種搞怪的動作讓他發(fā)笑。終于,他破涕為笑了,我們松了口氣,將他扶回了家。

        生活宛如一首歌,需要你慢慢地品味……

      宛如一首歌作文7

        旅行宛如一首歌。來一場說走就走的旅行,在異國風(fēng)情中感受別樣的生活,在大自然中體驗清新的生活……在旅行之中,譜寫一首動人的歌。

        法國的泉水城就像一首歌舒緩的前奏。夏日的泉水城碧水流淌,是被青山環(huán)繞的'世外桃源。在那里,蜿蜒的小路旁郁郁蔥蔥的樹就如同休止符,人們停留在樹旁歇息;一個個鄉(xiāng)土風(fēng)情濃厚的指路牌就如同裝飾音,點(diǎn)綴著這美麗的泉水城;而那清澈見底的碧水就如同一個個音符,訴說著泉水城的歷史。在泉水城中你可以盡情地感受生活的美好。

        美國、英國就像一首歌跌宕起伏的高潮。在美國,你可以入住到一戶美國人的家中,體驗美國人的日常生活。你還可以去現(xiàn)場觀看NBA現(xiàn)場籃球賽,感受球迷的熱情與看專業(yè)選手打得熱火朝天的激動,這些都是你在電視機(jī)前感受不到的。在唐人街中,你會感受到迎面而來的親切感。在美國的旅行中,你將會體驗到身處異國獨(dú)立生活的艱辛。英國,隨處可見街頭藝人,雖然語言不通,但是你卻可以感受到他們對音樂濃濃的喜愛。你可以進(jìn)入到布魯內(nèi)爾學(xué)校中感受英國學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,那種感覺是很奇特的。在美國、英國的旅行中你將會體驗到別具一格的生活。

        香港、澳門就像一首歌的尾聲。香港的迪士尼、海洋公園、星光大道……數(shù)不勝數(shù)的游玩圣地,恐怖刺激的游樂設(shè)施,就如同尾聲中那起伏不定的節(jié)奏感,無不訴說著香港的繁華。而澳門,就如同尾聲的后續(xù)。威尼斯人造天空讓人驚嘆不已,在威尼斯中漫步,欣賞著優(yōu)美的音樂與動人的舞蹈,讓人不禁放松心情。瞧,你也可以坐在船上,威尼斯人將會為你彈奏吉他與歌唱,讓你仿佛置身在威尼斯。除了購物,在香港澳門的旅途中你將會放松自己。

        旅行宛如一首歌,一首優(yōu)美動聽的歌。

      宛如一首歌作文8

        春暖花開,鶯歌燕舞;出水荷花,輕風(fēng)吹拂;落葉紛飛,麥浪翻滾;雪花飄揚(yáng),冬日暖陽……自然界中這些優(yōu)美的景致,有聲有色,宛如一首首動聽的歌。而在人世間,也有如此美妙的風(fēng)景,它們也是有聲有色的。成長宛如一首歌,讓我們靜下心來認(rèn)真聆聽這成長之歌。

        一首歌的前奏看起來不重要,但不可或缺。我小學(xué)的時候,是一個普普通通的小學(xué)生,每天什么煩惱都沒有,無時無刻不洋溢著快樂的氣息?墒俏覅s太不懂事,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),以至于我的一些科目成績不行,沒能考上一所理想的的初中,留下了些許遺憾。

        過了前奏,便逐漸進(jìn)入高潮,不久我便進(jìn)入了初中的“地獄”節(jié)奏,的確比之前快了許多,每天都要小測,一周一次小考,月考剛結(jié)束不久,又要面臨季考。轉(zhuǎn)眼間,中考馬上要到了,學(xué)習(xí)的壓力越來越大,當(dāng)真是一場又快又緊張的“高潮”,聽得我既快樂又緊張。

        我想要拿起我的.筆繼續(xù),可是發(fā)現(xiàn)我的筆像鉛似的,無論我如何用力都無法將其拿起,我的紙也已經(jīng)破爛不堪,不知如何再寫下去。

        在我迷茫時,多虧了老師的一番談話,一個音符,接在最重要的一處地方,使我能繼續(xù)“譜曲”。于是重新提筆,以一個全新的姿態(tài)寫下去,我歡呼過,我后悔過,我認(rèn)真過,在我成長的過程中,有著無數(shù)的音符出現(xiàn),然而老師寄予我的“音符”卻是舉足輕重的。我在考慮、思考、構(gòu)思,我接下來的樂章應(yīng)該怎么寫,我要用最美的樂譜加上最好的詞演奏出我自己的歌。

        成長宛如一首歌,歌詞中充滿著快樂。但同時又夾雜著悲傷,然而每個人的樂章是不同的,我要以努力為筆,未來為紙,用盡全力來創(chuàng)作最美的華章。

      宛如一首歌作文9

        人生宛如一首歌,不會一直歡快活潑,也不會一直索然無味,更不會一直悲傷沉悶;蛟S,人生就是一首悲喜交響樂吧。

        童年是一首歡快活潑的歌。

        小時候,無憂無慮,沒有學(xué)業(yè)的壓力,不用對未來展開規(guī)劃,不用對著煩悶的作業(yè)苦悶?梢园残牡囟阍诟改傅谋Wo(hù)傘下;蛟S:在午后,能與朋友在池里互相潑水,被淋得渾身濕透但依舊牽著手“哈哈”大笑幾聲回家接受父母關(guān)心的嘮叨;在海邊,能與朋友坐在海灘上,拿著塑料的工具細(xì)心仔細(xì)地用沙子搭建“城堡”,被海水漲潮時淹沒“城堡”后失望的神情,但隨后又興致勃勃的建造下一個;在家中,坐在沙發(fā)上看著電視,吃著父母準(zhǔn)備的糕點(diǎn),滿足感馬上油然而生。幸;蛟S就是這么簡單吧,就像一首歡快的歌。

        但快樂很短暫。面對人生第一次重大選擇——小升初,我格外用心的準(zhǔn)備這次報考的學(xué)校。已經(jīng)六年級的我沒了小時候的稚氣,學(xué)會了沉著應(yīng)對事情,那也是我首次挑燈夜戰(zhàn),仔細(xì)準(zhǔn)備著復(fù)習(xí)提綱。值得慶幸的是,我考上了我的理想初中。

        青年是一首節(jié)奏緊促的歌。

        上了初中,似乎任何時間都是不夠的:念書時間不夠,寫作業(yè)時間不夠,睡覺時間不夠……而外界的`壓力也在迫使著我們:所有人都在努力,都在為成績爭一口氣!白鳂I(yè)寫完了嗎?”“老師講的課你聽懂了嗎?”已是我們的常用語——畢竟沒有人愿意被踩在腳底下。那些看起來學(xué)習(xí)輕輕松松的人,或許每天晚上都學(xué)習(xí)到深夜;那些看起來毫不費(fèi)力的人,因為他們加倍努力才能看起來毫不費(fèi)力。每天一大早開始忙碌,在車上就開始讀書,課上認(rèn)真聽課,回家仔細(xì)完成作業(yè)……周而復(fù)始,這也是現(xiàn)在學(xué)生的寫照。

        成長宛如一首歌,充滿著快樂,又夾雜著沉悶,我們要用最大的努力來譜寫人生的樂章。

      宛如一首歌作文10

        快樂宛如一首歌。它的曲調(diào)歡快,總是充滿了歡聲笑語。它的歌詞如一群自由飛翔的小鳥,愉悅地在我們耳畔呢喃,吟出的是無限快樂……

        呱呱墜地的那一刻,是快樂的開端,快樂之歌就此開啟。

        童年是美好的,是幸福的,更是快樂的。沉浸在無憂無慮玩耍的美好世界里,哪有不快樂的?童年,眼中的一切都是新鮮的,在媽媽的陪同下,我們開始認(rèn)知這個世界,開心地露出笑容。我們靜靜走在媽媽的旁邊,看著花花綠綠的世界,快步上前,歡樂地跳躍,笑著,鬧著,不知人間悲喜?鞓愤@首歌的曲調(diào)不就應(yīng)該充滿歡笑嗎?快樂宛如一首歌,是一首令人快樂的歌。

        長大了,懂事了,但千萬不要忘記微笑,拋開煩惱,去體驗生活,并從中獲得快樂。那一抹微笑,慢慢地變成哈哈大笑。當(dāng)我們與家人外出旅游時,我們增長了見識,同時也收獲了快樂;當(dāng)我們與朋友談天說地時,我們享受著心靈的溝通,我們也會收獲快樂。有家人與朋友的陪伴,我們總會快樂?鞓愤@首歌隨著我們的成長而到達(dá)高潮。

        也許有人會說,閱讀不會有快樂,只會面對一排一排枯燥的文字。不是這樣的`,書中的文字串起的是一首快樂的歌,書中的內(nèi)容也不乏快樂的風(fēng)采,而那些作者在寫這些書時也一定心中充滿喜悅,這喜悅托付給文字帶給我們,和我們一起分享這喜悅,這份快樂。

        當(dāng)我們一步步走向成熟,我們會越發(fā)覺得,讀書便是一種享受,一種快樂。感受文字的躍動,我們的心靈也隨之激蕩。讀書使人快樂,快樂又如一首歌,悅耳動聽,具有傳染力。

        快樂宛如一首歌,那悠揚(yáng)的旋律掩蓋了人世的煩惱與滄桑,快樂如歌,是我們心中之歌,是伴我們一路成長的妙音……

      宛如一首歌作文11

        人生,宛如一首歌。不同時期的經(jīng)歷和情感都如同那多彩的音符,這些音符夾雜在一起,融合在一起,構(gòu)成了這首人生之歌。

        童年,便如這首歌的開頭。無憂無慮的童年充滿了純真的甜蜜;貞涍^去,那小時候的我很幼稚,和小伙伴們一起,想一出是一出,做什么都無所顧忌,根本不經(jīng)過大腦思考,說話也是“口不擇言”,想到什么說什么,F(xiàn)在還常常聽老媽和別人說我小時候的事,特別是那件事讓我覺得真是太傻了。

        小時候,到了冬天耳朵上就會生凍瘡,一年冬天,耳朵上都被凍瘡傷得不成樣子了。于是就打電話給老爸說:“爸,我耳朵壞了,給我重買一個吧!爆F(xiàn)在聽著也真想發(fā)笑,都不信這是我曾經(jīng)說過的話。其實,童年就是這樣,什么也不懂,充滿了好奇。無憂無慮的童年歲月里,我們用童真,童趣譜寫了人生之歌的開頭。

        到了青年,便是這首歌的高潮部分,激情昂揚(yáng),心潮澎湃。青春是人生最美的時刻,人生的花季。這個年齡的.我們會瘋狂,會感動,更會快樂,也會憂愁。對于人生,我們逐漸了解,希望風(fēng)帆從這里啟航。我們要用激情,用瘋狂,用我們夾雜交錯的情感譜寫著不一樣的高潮。

        “夕陽無限好”,老年便到了這歌的結(jié)尾。到那時,對于人生也看得透徹了。對于人世的一切,都無所求,只想安安靜靜的享受著天倫之樂,就似是一首歌的結(jié)尾,深遠(yuǎn),纏長,令人回味無窮。

        人生宛如一首歌,讓我們用自己的智慧和雙手,譜寫一首與眾不同的人生之歌,創(chuàng)造出一個屬于自己的別具一格表達(dá)燦爛人生!

      宛如一首歌作文12

        和煦的陽光撫恤著萬物,靜默著,影子嵌入地面上。溫暖的花季,美麗!聽花開的聲音,聽飛鳥鼓翼的聲音,聽自己的鼻息和脈搏,時而溫暖如春,時而如高山流水的傾瀉。走過了一個又一個365天,一分一秒都在演繹專屬自己的歌曲,擷取一個個優(yōu)美的音符,只為了明天的歌唱。

        今天,我在努力,我在拼搏,我在奮斗。我不羨慕莫扎特能用靈感創(chuàng)造出跌宕起伏的旋律;我不羨慕霍金能用智慧譜寫出神秘傳奇的旋律;我不羨慕海倫凱勒能用堅強(qiáng)哼唱出光明希望的旋律。我也能,我的跳動的脈搏,我的全身川流不息的血液都是活力的旋律,今天我把握著,今天我用生命奮斗著。因為我知道,只有拾掇一個個音符才能譜寫出美奐絕倫的歌,才能創(chuàng)造出明天。

        明天宛如一首歌,需要今天的夢想做基調(diào)。夢想,是起調(diào),正因為有了“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的夢想,才有了“魚翔淺底鷹擊長空”的奮斗。追夢,在不系之舟上漂泊,編織蘆葦葉,匯成月光曲。

        明天宛如一首歌,需要用拼搏做支柱。拼搏,是高潮,正因為有了鳳凰涅的拼搏,才有了浴火重生的'喜悅。生命如長跑,努力向前奔跑,向終點(diǎn)沖刺,當(dāng)有了汗流浹背的燥熱,才會觸及那終點(diǎn)的紅線。拼搏,在茫茫塵世中追逐,讓汗水折射陽光,匯成了日光樂。

        明天宛如一首歌,需要低調(diào)做終結(jié)。低調(diào),是收尾,正因為小草的謙虛低調(diào),才有了不被風(fēng)雨摧殘的幸存。驕傲如斷線的風(fēng)箏,即使高于一切,也終究粉身碎骨。保持低調(diào),以淡抹的美來一個瀟灑的收尾,讓人去遐想吧!低調(diào),銀裝素裹的白云般若,匯成流云曲。

        明天是驪歌,需要今天去譜曲。春暖花開,芳草萋萋,古道邊,遐想明天的歌。莞爾一笑,明天會更好!

      宛如一首歌作文13

        生活多姿多彩,有人覺得它如畫一般五彩繽紛,有人覺得它如一條河一般奔流不息,有人覺得它如云朵一般變化多端,我卻覺得它宛如一首歌,一首平凡而偉大的歌。

        清晨,我迷迷糊糊地起了床,拉開了一天生活的序幕,也唱響了“生活之歌”的前奏,踏著輕快的節(jié)奏和簡單的旋律,我們有條不紊地開始準(zhǔn)備一天的工作。

        漸漸的,曲子停止了前奏,開始了主歌部分。這時,我們各自走出家門,或工作或?qū)W習(xí),曲子的節(jié)奏旋律都有了變化,或宏大雄偉,或敘事抒情,或激情澎湃,或局促不安。我們在這個部分有著自己的旋律感情,或快樂,或激動,或悲傷,或感動,但不管怎樣都不能阻擋這首歌前進(jìn)的步伐。

        經(jīng)過一個上午的工作學(xué)習(xí),總是需要小憩一會兒的。午休便踏著悠閑愜意的腳步來了。人們在此時得以休息,為下午的`篇章做準(zhǔn)備。

        下午的場景如同上午的再現(xiàn),同樣是歡快向前。

        夜晚終于來臨了,人們終于能從一天的繁忙中放松一會兒了。

        夜晚分為兩種截然不同的旋律,工作的人們享受著夜晚的寧靜,緩慢的節(jié)奏加上悠閑的旋律,使得這部分顯得十分愜意抒情。

        而學(xué)生們卻在挑燈夜戰(zhàn),他們將此歌推向高潮,他們知道,一分耕耘,一分收獲。他們奮斗著,為的只是一張滿意的答卷。

        慢慢的,曲子變?yōu)橐皇状呙咔,開始變得輕柔起來。漸漸的,連催眠曲也沒有了……

        生活不正是一首歌嗎?一首首小歌就組成了人生那激昂的樂曲,帶領(lǐng)我們一路向前。

      宛如一首歌作文14

        有人說歲月宛如一首歌,有人說生活宛如一首歌,有人說親情宛如一首歌,有人說友情宛如一首歌,有人說快樂宛如一首歌,有人說苦難宛如一首歌……在我們的人生的道路上,有許多動人心弦的樂章!

        我說學(xué)習(xí)宛如一首歌,時而悲傷凄涼;時而舒適平緩;時而優(yōu)美歡樂,變化不斷。

        悲傷凄涼地學(xué)習(xí)宛如一首歌,每當(dāng)考試的時候,總會在緊張的狀態(tài)下去面對它。卷子收上去時,又擔(dān)心自己答的是否正確,擔(dān)心自己考不好。最后,卷子發(fā)下來時,看見那不理想的成績,便會傷心至極;丶姨谷唤邮芗议L的訓(xùn)斥,哼唱那一首悲傷凄涼的歌曲。

        舒適平緩地學(xué)習(xí)宛如一首歌。周末,沒有老師布置的作業(yè),沒有家長的嘮叨,只有那一早上的懶覺,愉快的游戲,以及等待已久的電視節(jié)目。這些放松開心的活動取代了上學(xué)時的煩惱勞累,哼唱著那一首舒適平緩的歌。

        快樂開心地學(xué)習(xí)宛如一首歌?记,每天在家復(fù)習(xí)那一疊疊的材料。到考試那天,考場上一支支筆“沙沙”作響,筆尖在那一張張卷子上留下痕跡,直到仁慈的老師收走試卷,才如釋重負(fù)。等到卷子發(fā)下后,迎來的只有滿心歡喜。得到家長的'贊揚(yáng)和心滿意足的獎勵。哼唱那首快樂開心的歌。

        沉重而緩慢的樂曲,記錄著一個個藍(lán)色的夢幻,一道道深沉的腳印,一刀刀古銅色的皺紋。學(xué)習(xí)是一首歌,一首充滿奇思遐想的歌,一首滿含艱辛拼搏的歌,一首烙下喜怒哀樂的歌,一首承載悲歡離合的歌。

        學(xué)習(xí)宛如一首歌,每時每刻都在不停變幻著旋律,讓人意猶未盡。

      宛如一首歌作文15

        鳥兒在枝頭歡唱宛如一首歌,魚兒在水中暢游宛如一首歌,蜜蜂在花叢中玩耍宛如一首歌。只有這些宛如“歌詞”“旋律””節(jié)奏”般的風(fēng)景,才能構(gòu)成春、夏、秋、冬這四個不同旋律的樂章。

        清翠悅耳的鳥鳴唱響了春天的樂章。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。鮮嫩的小草從地面鉆了出來,打量著這全新的世界;花兒如剛蘇醒一般,張開它的.花瓣,伸著懶腰;樹木脫去了枯黃的外表,穿上了翠綠的外衣。忽然,天空下起了琴聲一般的春雨。雨水打在窗上,落在地上,灑在綠葉上,敲擊出動聽的樂聲,伴著風(fēng)吹,綠葉“唦唦”作響。春雨,宛如一首歌。

        夜晚的蟲鳴唱響了夏日的樂章。當(dāng)黑夜降臨時,空中會出現(xiàn)一雙雙明亮的眼睛。它們就像一把珍珠,撒在黑盤中,時時刻刻閃著它們那耀眼的光芒。閃亮的星辰中時不時有流星飛過,伴著清風(fēng),此刻是那么安祥、靜謐。此時,一聲蟲鳴劃破天跡,接著,又傳來幾聲蟲鳴,再過一會兒,蟲聲越來越大。它們有節(jié)奏、有規(guī)律地演奏著,音調(diào)忽低忽高,忽而沉悶、忽而歡快。夏夜,宛如一首歌。

        秋日的夕陽,唱響了多少游子的思鄉(xiāng)之情。夕日欲頹,天邊的太陽正一點(diǎn)一點(diǎn)兒地被大地吞噬,它用它最后的力量,發(fā)出格外耀眼的光芒。李白的一首《送友人》“浮云游子意,落日故人情”,借景生情,讓人不禁有一些傷感。秋陽,宛如一首歌。

        在冬日大雪紛飛,但也飛不走孩子對雪的熱愛。孩子們堆雪人、打雪仗,雪地里充滿了歡聲笑語。老北京城的胡同內(nèi)傳來冰糖葫蘆的叫賣聲。大家穿著厚重的大衣,手中傳來摩拳擦掌的聲音。冬雪,宛如一首歌。

        四季宛如一首歌,陪我走過春夏秋冬。

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