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      最新再見你好作文

      時(shí)間:2023-11-04 08:21:50 作文 我要投稿
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      最新再見你好作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的最新再見你好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      最新再見你好作文

      最新再見你好作文1

        每個(gè)人在這一生中,都會(huì)有如同切膚一般的傷痛,痛徹心肺,在房間里一個(gè)人聲嘶力竭的哭泣,如同潮水一般的悲傷漫過頭頂,可是在發(fā)泄之后,時(shí)間仍然在走,生活仍然繼續(xù)。你是選擇勇敢的走出悲傷,將它拋在腦后,還是選擇固執(zhí)的沉浸其中,讓它吞噬掉你的靈魂?這就好比一個(gè)人行走在雨中,他固執(zhí)的撐著傘不放手,可是與此同時(shí),他便騰不出手來做其它的事情,他便錯(cuò)過了人生中許許多多的.風(fēng)景,傘里頭沒雨了,并不代表天不下雨,因此,這里所說的忘記并不是指逃避,而是一種面對困難與傷痛時(shí)的坦然,一種能夠忘記黑暗的過去并展望未來的積極的態(tài)度,往事不堪回首,前塵歷歷在目,何苦走此一遭?該放下的總要放下,如此,才能獲得心靈上的安寧和一片更廣闊的天空。

        銘記,讓我們在傷痛過后,變得堅(jiān)強(qiáng)。

        忘記痛感,銘記教訓(xùn)。這里的銘記,是一種實(shí)實(shí)在在的在經(jīng)歷過風(fēng)雨險(xiǎn)阻之后,去銘記那些幫你度過困難傷痛的東西。也就是所謂的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在一切都?jí)m埃落定之后不妨回望我們走作的道路,把那些教訓(xùn)或者是經(jīng)驗(yàn)深深的深深的銘記在腦海之中,如此,我們便能變得堅(jiān)強(qiáng)。作為一個(gè)擁有著數(shù)千年歷史的民族,作為一個(gè)曾經(jīng)被野蠻的鐵蹄踐踏的民族,我們在經(jīng)歷著無以復(fù)加的傷痛之后,選擇了坦然地面對,落后就要挨打,我們深深的將其銘記于心,傷痛可以隨時(shí)間而忘卻,可是教訓(xùn)卻要永遠(yuǎn)的記住,銘記它,我們才可以以之為鞭策以之為前車之鑒,因?yàn)殂懹浟诉@個(gè)慘痛的教訓(xùn),我們才能帶著我們成功越過困難的自豪,在新的一個(gè)時(shí)代里發(fā)展騰飛。

        忘記悲傷,才能展望未來。銘記教訓(xùn),才能茁壯成長。生活中,總會(huì)有一次又一次的打擊,在一輪又一輪的傷痛過后,我們所能做的只有以坦然地心態(tài)來面對,忘記他,讓他成為昨日之事,同時(shí)又要銘記這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),因?yàn)檫@些,都是無盡的財(cái)富,讓我們在每每遇到苦難時(shí)可以化險(xiǎn)為夷,伴我們在人生的道路中,在發(fā)展的路途中,走很久很久。

      最新再見你好作文2

        致陪我度過六年時(shí)光的老師及同學(xué):

        “明天是否會(huì)想起,昨天你寫的日記”歌詞久久回蕩在耳邊,時(shí)光轉(zhuǎn)眼過去,再次回到那熟悉的教室,卻空無一人了;叵脒@六年來我們的經(jīng)歷,曾經(jīng)的我們在桂花樹下的'嬉笑,曾經(jīng)清晨走廊間回蕩著我們的讀書聲,曾經(jīng)拔河比賽上我們的吶喊聲……可……那僅僅是曾經(jīng)了。

        培育祖國花朵的園丁,感謝您這六年來的教育。當(dāng)年那幼小的枝芽,如今已成為大樹了,也不需要您的保護(hù)了。而您呢?也從當(dāng)年的一頭黑卷發(fā)加了不少白發(fā)?梢娔鸀槲覀儾倭硕嗌傩,這六年以來您總是在別人老師休息時(shí)默默地備課。記得六年級(jí)的軍訓(xùn),我們哭了,您也哭了,可您卻強(qiáng)忍著淚水,不讓它留下。您走上前拍拍我們的肩膀,抱住了我們說道:“你們是最棒的!”我至今記得您那時(shí)的一舉一動(dòng)。都說老師愛好生可您卻關(guān)愛差生多一些,從不訓(xùn)斥他們,還經(jīng)常耐心地向他們講解題目。您那溫柔的表情,從不嚴(yán)厲的話語,受到了全班同學(xué)的喜愛。感謝您這六年來陪我們度過的風(fēng)風(fēng)雨雨,您辛苦了!

        陪我笑過、哭過、瘋過的同學(xué)們,雖然我們經(jīng)常產(chǎn)生矛盾,但我們同樣也團(tuán)結(jié)過。記得那次軍訓(xùn)我們?nèi)0藗(gè)班比賽用吸管拼橋的任務(wù)。要求是穩(wěn),高。一開始我們班派出四個(gè)人作為主力,其中一個(gè)主力竟不讓全班人動(dòng)手,我們只好呆呆地坐著。過了半晌,有的同學(xué)開始不經(jīng)允許動(dòng)了吸管,結(jié)果竟拼出了底座,全班同學(xué)也都坐不住了,開始遞透明膠,幫助拼。雖然熱得滿頭大汗,但我卻感受到了全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)!白⒁饬,還有一分鐘!”廣播里傳來聲音,我們急得如同熱鍋上的螞蟻!翱炜!”有的同學(xué)大聲叫道!皶r(shí)間到!”雖然別人班拼出了很高的一座橋,而我們班的卻像極了蒙古包。但這一次,沒有一個(gè)人抱怨一個(gè)人生氣。

        感謝你們陪我走過六年時(shí)光,這六年給我留下了太多的回憶。我不舍得離開這里,“叮叮叮”下課鈴聲響了,我也要離開這里了,雖然不知我何時(shí)能回到這里。但是母校您一直在我心中。

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