(優(yōu)秀)小學(xué)優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
金秋，風(fēng)清日麗；金秋，碩果累累。當(dāng)我們還沉浸在開學(xué)的喜悅中時(shí)，又迎來了這個(gè)崇高的節(jié)日——教師節(jié)。
教師，是一個(gè)平凡而又不平凡的節(jié)日。三尺講臺(tái)是她們的舞臺(tái)，粉筆飛揚(yáng)是她們的話筒。蠟燭流淚，為了點(diǎn)燃希望；春蠶吐絲，為了編織夢想。園丁育花，為了裝扮生活；教師育人，為了傳承文明。
夢想是一支火炬，在人與人之間無聲無息地傳遞，而傳遞的方式就是愛。在生活中，有這樣一些人，用愛把夢想傳遞給莘莘學(xué)子，，把知識(shí)傳遞給莘莘學(xué)子，自己卻不求任何回報(bào)，這，就是那個(gè)無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人——老師。
多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長眠，在漫漫長夜里，有她的伏案身影。不論春秋冬夏，不論嚴(yán)寒酷暑，微弱的燈光下，總有她認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)的身影。那是一道美麗的身影，是一張令人永久珍藏的照片。這，就是那個(gè)用汗水澆灌心田，用心血陶鑄靈魂的人——老師。
她，是美的耕耘者，美的播種者。是她，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦!這，就是那個(gè)知識(shí)淵博，情操高尚的人——老師。
桃李芬芳是你的歡樂，無私奉獻(xiàn)是你的心靈。沒有老師，就沒有工程師、音樂家、科學(xué)家；沒有老師，就沒有人類精神文明。美國作家海倫的啟蒙老師埃里溫小姐，讓一個(gè)殘疾孩子長成一個(gè)聞名于世界的文學(xué)家。在生活中這樣的事例還有很多，假如我是詩人，我將以滿腔的`熱情寫下詩篇，贊美老師無私奉獻(xiàn)的精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！
9月10日，是您——老師的節(jié)日。千言萬語表不完我們的敬仰之情，萬語千言道我完我們的感激之心。老師，我們祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加燦爛！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
春天來了，天氣變暖和了。
早上，我和小剛來到了山坡上種樹。看，這里的風(fēng)景多美呀！紅紅的太陽高高的.掛在天上，綠油油的大樹、五顏六色的鮮花、還有兩只小鳥在天空中自由的飛翔。“我們就在這種樹吧�！毙傉f著，就開始挖坑，我把小樹苗種進(jìn)去，扶正，然后給小樹苗澆水。到了晚上我做了一個(gè)夢，我夢見我種的小樹苗長成了綠油油的大樹，我心里樂開了花。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
你一定也很喜歡吃美味的蛋糕吧，可是你知道蛋糕是如何做成的嗎？下邊我就告訴你吧。
學(xué)校邊上有一家“聚香園”蛋糕店，我路過時(shí)，禁不住蛋糕香味地吸引，走了進(jìn)去，親眼目睹一場蛋糕“魔術(shù)秀”。
只見那位阿姨從烤箱里拿出一塊大大的`面包來，放在轉(zhuǎn)盤上，一邊轉(zhuǎn)，一邊改，還沒看清是咋回事，她就將面包改好了。然后她轉(zhuǎn)過身，拿出一袋奶油，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，一眨眼的工夫，這堆奶油便變成了一件“羊毛大衣”，裹在了面包的外面。
我不禁為阿姨嫻熟地技藝而喝彩。但見阿姨又拿出一小袋奶油，用剪刀將奶油棒的底端剪了個(gè)小口，在蛋糕上面這么一轉(zhuǎn)一擠，蛋糕上面立刻出現(xiàn)了一朵朵白花。阿姨又拿出綠色奶油，一會(huì)兒，白色的花朵邊上便有了幾片綠葉。
不一會(huì)兒工夫，蛋糕上面出現(xiàn)了一間大大的小木屋，邊上還有圍欄，我猜，這只正在吃嫩綠竹子小熊貓，一定是一個(gè)調(diào)皮的小家伙，不然，也不會(huì)一邊吃著竹子一邊打著滾兒呢。
阿姨用刀往做好的蛋糕下邊一劃，一翻，蛋糕便進(jìn)了盒子里了，我仿佛看到了小“壽星”正在許愿吹蠟燭呢。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
我們的學(xué)校位于正陽縣城的北邊，她是一所和祖國母親同齡的名校。她的美讓人目不暇接，我愛我的學(xué)校。
每天早上，我背著書包，暖暖的太陽灑在我的身上，路上的小鳥在對我歌唱。很快，我步行到學(xué)校�？�，學(xué)校的大門在陽光下閃閃發(fā)光，大理石墻面的'“正陽第一小學(xué)”六個(gè)大字在陽光的襯映下顯的更加遒勁有力。走進(jìn)過道，兩邊貼滿了優(yōu)秀老師的照片，他們好像在對我說：“加油，孩子！”
再往前，你就看到了一棵郁郁蔥蔥的皂角樹。這棵樹已經(jīng)有二百多年的歷史，還是國家三級(jí)保護(hù)古樹。雖然經(jīng)過二百年的風(fēng)雨吹打，可古樹欲發(fā)的旺盛，現(xiàn)在比我們的教學(xué)樓還高，整個(gè)樹干需五個(gè)小朋友才能抱住。她就像一把大綠傘，在炎炎夏日給大家遮陽，在寒冷冬日給大家擋風(fēng)。她的旁邊還豎有一塊石碑，上面刻著一個(gè)大大的“勤”字，象征著大家要努力勤奮，也寄托了校長、老師對我們的期望。
我們的學(xué)校不大，操場的東面，是升旗臺(tái)和文化墻。鮮紅的旗幟，花花綠綠的文化墻。那是我們夢想與瞻仰的地方。
西面，有四個(gè)乒乓球臺(tái)，一到下課，大家就蜂擁而上，乒乓乒乓響聲不斷。
南面，有一座花壇，花壇里種著太陽花、玉蘭花、香樟，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。
北面，是我們上課的教學(xué)樓，他穿著漂亮的灰白色的外套，靜靜地站著，聽朗朗的讀書聲不時(shí)從樓上傳來，傳遍整個(gè)校園。
這里充滿了歡聲笑語，這里就是我們的樂園。
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