保護(hù)水資源作文【薦】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)水資源作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

保護(hù)水資源作文1

　　水是生命的源泉，是工業(yè)的血液，是城市的命脈。水是人類生活中不可缺少的重要資源。

　　如果把家變成洗衣機(jī)節(jié)水洗衣機(jī)是一年一個部分714昆明湖;把家變成3/6升馬桶雙衛(wèi)生間，近20xx升的家庭每月儲蓄的;改掉不良的生活習(xí)慣與水可節(jié)電70％左右。

　　一滴水，可以忽略不計。但他繼續(xù)下降，很可觀的數(shù)目。如果中國節(jié)約用水每人每天下降1.3十億淋漓，即1300公升的水，那么一年可節(jié)省474500升的水，這可以給城市的居民每年提供總耗水量，它可以使荒地變成綠色。所以，從一開始就有點節(jié)約用水。

　　其實，只要注意身邊的`小事，就很容易節(jié)約用水。比如，去除重油污時，不要直接用洗滌劑清洗餐具，先用紙擦干凈，再清洗，這樣可以節(jié)省一半以上的水。洗手時，使用洗手盆比長時間用水更經(jīng)濟(jì)。洗蔬菜、水果或菜時，都是一樣的。開著水龍頭不停地洗是很貴的。間歇洗滌可節(jié)約用水。用過的水可以節(jié)約利用。為了節(jié)約用水，廠家和科研人員在保證衣服干凈的前提下，盡可能地節(jié)約用水。這種傾斜的形狀不是為了美觀或創(chuàng)意。10度傾斜設(shè)計有其自身的原因。當(dāng)洗滌筒傾斜10度時，其水位相對加深，可達(dá)到大量水的洗滌效果。所以它可以節(jié)約用水。洗衣機(jī)設(shè)定的程序一般都是一次洗，兩次漂洗，水主要用在漂洗上。如果你不使用洗滌劑，就不能省下沖洗水嗎？

　　每個人都需要水，每個人都應(yīng)該珍惜水。節(jié)約用水，從我們身邊的小事做起，從一開始的每一滴水，促進(jìn)水資源的保護(hù)吧！

保護(hù)水資源作文2

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)。當(dāng)今社會上有多少人能做到這一點呢？他們都認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的，可他們想錯了。

　　當(dāng)人們打開水龍頭，清潔甘甜的水便嘩嘩流淌出來。但是，這些自來水并不是真的是“自來”，而是從幾百米深的地下，幾十千米外的江河、水庫中取出來的，還要把它們殺菌，這水正是來之不易的。有的國家就連水都喝不到，都靠雨水來解渴的`，但雨也不是經(jīng)常下。

　　當(dāng)下雨的時候，人們都把盆拿出來接水。要知道雨水也是很不衛(wèi)生的，可為了生存必須喝，如果拿給我喝，還不一定能喝下去。還有這樣一個故事：一些在沙漠里旅行的人看見前面有個村子非常興奮，他們恨不得跑進(jìn)去洗把臉。他們來到一戶人家前向她們討水，她們想了會便答應(yīng)了。當(dāng)她們看見旅行者用水往臉上澆，立即沖上去把被水浸濕的沙子挖出來蓋在植物旁邊。水是多么珍貴�。�

　　據(jù)統(tǒng)計，家庭改掉不好的用水習(xí)慣就能節(jié)約70℅左右的水。而人體內(nèi)的水分大約占到體重的60℅.但怎么節(jié)水呢？一、洗臉后的水，可以用來洗腳，最后再沖廁所。二、淘米水或煮過面條的水可以用來洗碗。三、養(yǎng)魚的水用來澆花……

　　所以，水是生命之源，要節(jié)約身邊每一滴水。如果人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！

保護(hù)水資源作文3

　　水是萬物生長必不可缺少的資源，人類更是離不開它，可浪費水資源的現(xiàn)象卻頻頻出現(xiàn)。就讓我給你講講我去少華山天山瀑布的經(jīng)歷吧。

　　去年暑期，全家一起去少華山旅游，我十分高興，走到哪兒都是興沖沖的，我們在奇特的峭壁下嬉戲留影。到了天山瀑布時，我的.心情卻和原來截然不同。那瀑布很細(xì)，但水流很急。別看這時的瀑布那么潔凈，小溪那么清澈，可回去時我發(fā)現(xiàn)了異樣。原來一個調(diào)皮的小男孩在往溪水里倒紅墨汁玩，看著慢慢散開的墨水，小孩很是著迷，可清澈的小溪剎那間變成污水。一旁的大人也不顧管他，只走到石壁下合影，留念。任憑更多的清水從瀑布上流下變成污水。我連忙跑過去，一把奪過他手中的紅墨汁，小男孩應(yīng)該是被我嚇到了,愣愣的站在那里。我嚴(yán)肅地批評他時，他支支吾吾半天說不上話。我對他說：“你知道水有多么重要嗎？人類如果沒有水，就等于沒有了生命，現(xiàn)在，人類可以飲用的淡水已非常少了，你難道還想繼續(xù)浪費嗎？”小男孩覺得這話有道理，便對我說：“哥哥，我知道了，我以后再也不會浪費水了，更不會污染水源了！”我滿意地點了點頭笑了。

　　直至今日，我想，雖然我阻止了一件污染水資源的事，可保護(hù)水資源，節(jié)約水資源一個人的力量是不夠的，我希望大家攜起手共同為保護(hù)生命源泉而努力。

保護(hù)水資源作文4

水務(wù)局的叔叔阿姨們：

　　你們好！在我們的生活中，水是必不可少的，沒有了水，人們就無法生存。我在一份報紙上看到：三天只吃一頓飯，不吃飯的兩天只喝水，即使這樣，身體也沒有太大的問題。這件事告訴我們，水是生命之源，水有時候可以取代食物。我們的祖國雖然水資源很多，可是能食用的也只占百分之一，水對我們來說實在是太重要了。然而，目前社會上浪費水資源的`現(xiàn)象太嚴(yán)重了，人們根本沒把水資源當(dāng)成一回事，有的用了水以后，不關(guān)水龍頭，有的洗菜、洗衣服的水就直接放入了下水道等，因此，我想對此提幾條保護(hù)水資源的建議；

　　1、加強(qiáng)宣傳，呼吁廣大市民要節(jié)約用水。增強(qiáng)市民們的節(jié)水意識。

　　2、平時洗手、洗臉，洗菜的水可以儲存起來，用以澆花、沖廁所等。

　　3、告訴大家一個小秘密，用淘米水可以醫(yī)治背部騷癢，不信你可以試試。

　　4、洗完手臉，應(yīng)及時關(guān)好水龍頭，千萬不要讓水龍頭流淚。

　　5、盡量保護(hù)水資源的清潔衛(wèi)生，不要在河邊、湖水里亂扔垃圾等雜物。

　　6、對節(jié)約用水資源的人，以進(jìn)行獎勵，對浪費水資源的人，可以進(jìn)行懲罰。

　　說實話，人們生活需要的水資源是極其有限的，如果我們現(xiàn)在不加以保護(hù)，它將會給人類的生存帶來嚴(yán)重的威脅。肯請水務(wù)局的叔叔阿姨采納我的建議。

　　谷城欣橋小學(xué)

　　20xx年10月22日

保護(hù)水資源作文5

　　水是我們的生命資源。在很多時候，我們都離不開水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水，所以水是生命之本。而就是這些在困難時拯救我們生命的水，人們卻不知道節(jié)約它。

　　現(xiàn)在地球上有20多億人正處在沒有水的境界里，這個數(shù)字是多么令人目瞪口呆��！就是這樣，可有些人還是在不斷的浪費水資源，比如：洗過手不關(guān)水籠頭、隨意向河流中亂扔垃圾……

　　在我們學(xué)校的前面，有一條河，名叫運(yùn)糧河。以前，這條河清澈見底，河的兩岸種著很多漂亮的柳樹姐姐和各類花草，有時河里還會有一兩只小船在河面上休閑的觀景，河里的小魚也在自由自在的'嬉戲。夏天河水“嘩嘩”地流淌著，譜成了一曲優(yōu)美的音樂。人們都以它為豪、為傲。可是，如今的運(yùn)糧河，已經(jīng)不像了樣，河水由清漸漸地變成了黑，離很遠(yuǎn)就會聞到一股刺鼻的臭味。河里到處都是垃圾和腐爛得樹葉，使人漸漸地厭倦了它。

　　這都是人們的過錯造成的，使原本美麗的運(yùn)糧河變成了今天臭不可聞的運(yùn)糧河，可是沒有一個人站出來保護(hù)。為了保護(hù)水資源，所以我們要從小做起，還要呼吁全人類，以感恩的心去保護(hù)生命之源。現(xiàn)在，有無數(shù)的海、湖、河正在向我們求救：“救救我們吧！救救我們吧！這也是為了你們自己……

　　最后，我忠心的告誡人們：保護(hù)水資源吧！不要讓最后一滴水成為人們的眼淚，也不要讓最后一個聲音成為人們的懺悔！

保護(hù)水資源作文6

　　小魚在荷葉之間如銀針般地穿梭，小鴨“撲騰撲騰”地游泳······這是媽媽給我講她小時候與水息息相關(guān)的故事。

　　可如今的水變卻成了這樣：一些飲料瓶、白色餐盒、塑料袋漂浮在水面。有些不法商人因個人的利益而排放大量的`污水，使水面變的又臟又臭，有的管理部門又不重視保護(hù)生態(tài)水的重要性。所有的魚兒一個接一個悲慘地死去，在水面上翻著魚肚皮，漂浮著，非常惡心。這一切的后果都是人類自己造成的，他們?yōu)榈氖亲约旱睦�益�?/p>

　　面臨這嚴(yán)峻的水資源形勢，我們應(yīng)該做些什么：我們應(yīng)該有惜水意識，長期以來，人們普遍認(rèn)為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應(yīng)當(dāng)知道，我國水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布也不平均，而且年際差別很大，年內(nèi)也變化莫測，再加上一些水被污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節(jié)約水的基礎(chǔ)，只有意識到“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節(jié)約水。另一方面，人人心中要重視環(huán)境保護(hù)，跟水交朋友，一切與傷害水有關(guān)的事情都不要再發(fā)生，我們不要污染水、浪費水，應(yīng)該保護(hù)水，節(jié)約水。這樣才能使我們的世界變得更美好。

　　水是人類生存必不可少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，可見生態(tài)水的重要。

保護(hù)水資源作文7

尊敬的化工廠領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　水是生命的源泉，如果在我們的生活中缺少水，那么人類也一定會滅亡。您一定會知道我們的母親河——淮河！它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是，您知道淮河

　　曾經(jīng)的樣子嗎？淮河曾是那樣的清澈、美麗�？墒乾F(xiàn)在，長江的水，已經(jīng)變成灰色的了�？赡苣銜�說：“地球上的儲水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護(hù)水資源呢？”

　　沒錯地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多�？墒堑厍蛏洗蠖鄶�(shù)的都是海水。能

　　供我們生產(chǎn)和生活利用的淡水只占其總水量的2.5％。而在淡水中，將近70％凍結(jié)在南極和

　　北的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用。江河、

　　湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的

　　1％，約占地球上全部水的'0.26％。所以我建議您采用以下幾點方法來保護(hù)水資源：

　　1、把污水經(jīng)過處理后再排到長江里去。

　　2、在工廠里面對員工進(jìn)行保護(hù)水資源的宣傳和提議。

　　3、在工廠周邊的小區(qū)、居民樓下發(fā)放保護(hù)水資源的宣傳單。

　　4、在工廠里讓員工節(jié)約用水。水是生命的源泉，我們應(yīng)該保護(hù)水資源。讓我們的母親河——淮河變回原來那樣的美麗

　　而清澈吧！讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄＃瑸槲覀兊淖訉O創(chuàng)造更美好的明天！

　　建議人：xx學(xué)校xx年級xx班xxx x年xx月xx日星期x

保護(hù)水資源作文8

　　水是生命之源，我們要保護(hù)水資源，如果沒有水，樹木不能生長，花草不能開放，生命會停止呼吸，地球也會變成一個枯黃衰竭的星球 。所以，我們要保護(hù)好這珍貴的生命之源。

　　以前，我一直不懂得好好珍惜水，常常浪費水，打開水龍頭忘記關(guān)�？墒且患�小事后，讓我懂得了要珍惜、保護(hù)水資源。那是一天夏日的午后，我和小伙伴們在草地上做游戲，突然，我腦子里靈光一閃：我們可以玩水槍大戰(zhàn)。想到這兒，我就和伙伴們各自回家去取水槍，我的水槍容量很大，而且水還沒有灌滿。

　　我就開始往水槍里注水，水注好后，我忘記關(guān)水龍頭，就跑出了家門，玩了一陣子后，正好我的媽媽回來了，媽媽看見了我家的水龍頭沒關(guān)后，就一把將我拽進(jìn)了家門，語重心長地對我說：“水是生命之源，如今我國已被列入缺水國家，許多災(zāi)區(qū)的孩子們都喝不上水，我國如今只能靠風(fēng)力和一些設(shè)置才能喝上水，可你卻在這里浪費水源，這不是在破壞人類自身的.生命之源嗎？”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，我決定：以后決對不再浪費水，浪費自己的“生命之源”了。

　　人類啊，水是生命之源，但卻不是取之不盡，用之不竭的，我們要好好保護(hù)它，不能浪費水，保護(hù)人類賴以生存的資源！

保護(hù)水資源作文9

　　水是生命之源，生命之本，人類離不開水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水的狀況。水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！

　　小時候我以為自來水龍頭里的水可以一直流個不停。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧旱災(zāi)了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保障。我當(dāng)時覺得難以想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海有那么多，怎么會缺水呢？

　　后來，我慢慢長大，也慢慢弄明白：現(xiàn)有水源儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余不到1%的可利用水源還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。人類正面臨著淡水嚴(yán)重短缺的危機(jī)。

　　可是，這一嚴(yán)峻形勢并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的.河流湖泊正經(jīng)受著越來越嚴(yán)重的污染。只有杜絕新的污染物進(jìn)入河流湖泊，河流湖泊中原有的污染物才有可能會隨水流走、稀釋，最終消失。因此，防治河流湖泊污染最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染的來源主要是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。

　　如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。

保護(hù)水資源作文10

　　今天我放學(xué)的時候，看見一位男同學(xué)把自己水瓶里的水只往外倒，直到水瓶里的水倒完為止，我看見了這一幕情景，心里提不上什么滋味，學(xué)校里里外外都貼一些叫我們節(jié)約用水的提示牌，上課時，我們口口聲聲地說要保護(hù)水資源，可在我們的實際行動中，又做到了些什么？雖然我們每天都能喝到純凈的水，每天用的水好象絡(luò)繹不絕，但是，同學(xué)們你們知道嗎？在每天享受著水資源帶來的幸福時，我們有沒有居安思危呢？沒有！隨著珠江河被破壞，我們能夠飲用的'水已經(jīng)越來越少了，我們每天喝到的水要經(jīng)過多少過濾？你們又何曾想到這一點呢？要知道，我國已是十三個貧水國之一了，居世界第121位�？傻搅巳绱说夭�，有一些同學(xué)卻還不覺醒，肆意地浪費水資源，難道我們?nèi)祟愓娴囊�到一滴水都沒有的地步才后悔嗎？難道我們?nèi)祟愓娴囊�到一滴水都沒有的地步才覺醒嗎？在上帝創(chuàng)造人類的時候，給了我們這么好的環(huán)境，我們應(yīng)該是珍惜，而不是浪費！

　　請同學(xué)們快一點覺醒吧，大家一起同心協(xié)力保護(hù)好水資源，不再隨意地去浪費，從珍惜每一滴水開始，讓我們向更美好的明天前進(jìn)！

保護(hù)水資源作文11

　　“明月松間照，清泉石上流。”、“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”。以上兩首詩句作者都寫了水的清和美，向人們描繪了水清澈見底、晶瑩透明的美好形象。

　　媽媽也常跟我講，她們小時候的河水特別清澈，那時候還沒有自來水，人們就用河水淘米、洗菜、洗衣服……夏天，小朋友們在河里游泳，渴了，捧起水就喝，甜滋滋、涼絲絲的；冬天，小河結(jié)冰了，拿東西敲一塊，放上糖，就可以當(dāng)美味的冰棍來吃。

　　可是我記事以來看到的河水一點也不清澈。夏天，小河特別混濁，太陽一曬，就發(fā)出一股臭味；冬天，冰上堆滿了垃圾，各種各樣，五顏六色，蔚為“壯觀”。媽媽說，由于人們亂扔垃圾，工廠亂排污水，使小河不再清澈，小魚、小蝦也死掉了很多。

　　還記得幾年前，我市因為水源被化學(xué)物質(zhì)污染，自來水廠停止供水。超市里的礦泉水被一搶而空，消防車每天從外地接水送到各個小區(qū)，人們都提著桶，排著隊去打水。我和爸爸媽媽也拿著壺、端著盆、提著桶去接水。那段時間，我們洗澡只能拿著毛巾沾點水擦擦，用完后存著沖馬桶用，特別緊張。全市幾十萬人都切切實實地感受到了沒有水用時候的恐慌�？墒侨藗兘邮芰私逃�(xùn)，為什么還不知悔改呢？

　　老師在課上講過，如果我們地球上的水等于一杯水，那么我們能喝的.水只有一滴，如果水被大量污染，可以喝的水就更加少了。讓我們從我做起，從身邊的每一件小事做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們的生命之源吧！

保護(hù)水資源作文12

　　“保護(hù)環(huán)境，從小做起�！边@句話誰都會說但很少的人會做。

　　今天我在網(wǎng)上看見一幅漫畫，使我感到保護(hù)環(huán)境十分重要。圖上畫有：遠(yuǎn)處是高樓，近處是一條小河，小河的水被污染了，但工廠還在大量的排放廢水，魚兒死亡很多，幸而存活的魚越來越少。當(dāng)活著的魚看到一位漁夫駕著的船里有清水時，急忙向船上跳，不管漁夫會不會殺它們。”

　　我看后想，小河以前肯定清澈見底，魚蝦成群，人們常到這里玩耍，小鳥也愛來這里做客。魚兒十分快樂。自從建立了這些工廠，小河和魚蝦就糟秧了，以前喝清澈的河水，現(xiàn)在喝工廠里排放的'臭水，比如化肥廠向河里排放臭水，煤廠向河里排放黑水，紡織廠向河里排放污顏六色的水。魚蝦能不大量死亡嗎？如果我在現(xiàn)場，我一定會立及制止，讓他們把廢水從濾水池里過濾后在排到河中。如果人人保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源，魚就不會往捕魚人船上跳，魚蝦就不會大量死亡。

　　請大家“加強(qiáng)法制建設(shè)，節(jié)約和保護(hù)資源。”為了人類的生存繁衍，請保護(hù)水資源，因為沒有了水，不僅河里的動物會死亡，而且人類也無法生存，所以請大家行動起來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。

保護(hù)水資源作文13

　　水是生命之源，我們需要保護(hù)水資源，如果沒有水，樹木無法生長，不能開的花，生命停止呼吸時，地球?qū)⒆兂梢粋�黃色的故障。因此，我們必須保護(hù)生命的這個珍貴的來源。

　　以前，我不知道如何珍惜水，經(jīng)常浪費水，打開水龍頭忘了關(guān)掉。但一件小事之后，讓我懂得珍惜，保護(hù)水資源。那是一個夏天的下午，我和我的朋友們在草地上玩耍。突然，我的'腦海閃現(xiàn)：我們可以玩槍戰(zhàn)。想到這里，我和朋友們一起回家拿水槍。我的水槍很大，水也不滿。

　　我開始向水槍里注水，注水后，我忘記了關(guān)水的水龍頭，跑出家門，玩了一會兒后，剛好媽媽回來，媽媽看到我家后水龍頭沒關(guān)，我就被拖進(jìn)屋里，語言對我說：“水是生命之源，災(zāi)區(qū)很多孩子都不喝水，但你在這里浪費水，這不是在破壞人類生命之源嗎？”聽了媽媽的話，我羞愧地低下頭，決定我永遠(yuǎn)不會浪費水和生命的源泉。

　　人啊，水是生命之源，但它不是取之不盡，用之不竭的，我們必須采取照顧好它，不浪費水，人類生活資源的保護(hù)！

保護(hù)水資源作文14

　　“兄弟們，我不干了。”一條小河憤怒地對其它小河們說�！熬褪�，人們不斷把污水排到我這里，把瓶子、一次性筷子亂扔，我受不了！”另一條小河說。“我們要給人類一點教訓(xùn)，我們?nèi)�都干涸吧！”河首領(lǐng)說。于是，世界上的所有小河都在夜里悄無生息的撤走了。

　　第二天，老農(nóng)來到了河邊挑水�！斑�，怎么一滴水也不見了？”老農(nóng)驚奇地說�！澳俏乙院笤趺礉驳�？怎么生活？老農(nóng)絕望地說。

　　城市里，一個年青人一清早打開水龍頭，水不下來了�！霸趺椿厥拢�昨天還好好的'嘛！”年輕人抱怨道�！澳俏乙院蠛仁裁矗�用什么洗衣服，洗澡！”那個人叫道。

　　這時，以聯(lián)合國名義的“尋水大軍”已經(jīng)組建。他們有直升機(jī)、運(yùn)水管等技術(shù)。擁有超高技術(shù)的這支軍隊整整尋找了一年，終于失望地告訴大家，地球已沒有一滴水！

　　全世界震驚了：已經(jīng)沒有水了，儲蓄的水已完全喝光。沒幾天，依靠水生活的動物全部死亡，植物全部干枯，一顆火星變成了雄雄大火，由于沒有水，大火肆無忌憚地燃燒植物。由于沒有植物，沙漠無限擴(kuò)大。人類成批成批地死亡，世界一片狼籍。動物幾乎滅絕，人類幾乎絕跡，幸存下來的人都在詛咒天公。河首領(lǐng)動心了，命令所有的小河返回�！班蕖比藗儦g呼著迎接小河。

　　這時一道彩虹劃過天空，留下了八個大字“愛護(hù)小河，人人有責(zé)”

保護(hù)水資源作文15

　　中午吃完飯，我們幾個同學(xué)一起去洗碗�！皣W嘩嘩”一位男同學(xué)他把水開得大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到水聲。他早就洗完碗了卻不離開還在不停地玩水，這一幕情景觸動了我，心里說不出是什么滋味，我走了過去，對他輕輕的說：“節(jié)約用水噢!”他似乎剛明白過來，做了個鬼臉關(guān)了水走開了。

　　我抬起頭，就在這位男同學(xué)洗碗的墻上掛著一張“節(jié)約用水”的提示牌。雖然上課時老師也口口聲聲地讓我們保護(hù)水資源，學(xué)校的監(jiān)督員對浪費現(xiàn)象扣分較嚴(yán)，可在我們的實際行動中，又做到了些什么?雖然我們每天都能喝到純凈的水，每天用的水好象絡(luò)繹不絕，但是，同學(xué)們你們知道嗎?在每天享受著水資源帶來的幸福時，我們有沒有居安思危呢?沒有!隨著珠江河被破壞，我們能夠飲用的水已經(jīng)越來越少了，我們每天喝到的`水要經(jīng)過多少過濾?

　　你們又何曾想到這一點呢?要知道，我國已是十三個貧水國之一了，居世界第121位�？傻搅巳绱说夭剑�有我們的一些同學(xué)卻還不覺醒，肆意地浪費水資源，難道我們?nèi)祟愓娴囊�到一滴水都沒有的地步才后悔嗎?難道我們?nèi)祟愓娴囊�到一滴水都沒有的地步才覺醒嗎?在上帝創(chuàng)造人類的時候，給了我們這么好的環(huán)境，我們應(yīng)該是珍惜，而不是浪費!

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