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身邊的科學(xué)作文必備(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的身邊的科學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
身邊的科學(xué)作文1
一天晚上,我正在幫媽媽做晚飯,媽媽讓我把新買的醬油瓶擰開,可我怎么也擰不開。
我對媽媽說:“媽媽,我擰不開,您幫我擰開吧。”媽媽說:“你都這么大了,自己想辦法!”
我左思右想,焦急地走來走去。這時,我突然想到科學(xué)書上好像有提到“熱脹冷縮”的原理。我立刻把科學(xué)書打開,翻開那一頁,果然看到了一篇相關(guān)的'文章。
現(xiàn)在要開始做試驗(yàn)了!我先用盆子接了一盆熱水,再把醬油瓶放在盆子里泡了五分鐘,醬油瓶一點(diǎn)變化也沒有,接著我又用冷水沖了一下,然后輕輕一擰,竟然開了!原來這就是熱脹冷縮的原理啊!
在生活中有很多小問題,但很多都是可以用科學(xué)去解決的。怎么樣,科學(xué)是不是很有趣呢?
身邊的科學(xué)作文2
一個萬里無云、碧空如洗的一天,我來到作文班,看見老師的桌子上放著一個透明的玻璃杯,一壺黃色的水,一張長長的紙片,我心里想:今天是不是要做實(shí)驗(yàn)?
上課了,老師說:“今天我們來做實(shí)驗(yàn)!惫缓臀蚁氲囊荒R粯,我迫不及待地想看看老師是怎么做的,老師左手拿著杯子,右手拿著水壺傾斜,只見水像小溪一樣流進(jìn)了杯子里,漸漸地,水馬上倒?jié)M了,可老師還在倒,就差1毫米了,同學(xué)們大喊:“停、停、停!”連我也在喊,最后,老師停下來了,接著老師把紙片放在杯子上面,杯子好像帶上了一頂帽子,按住紙片來了個180度的旋轉(zhuǎn),水沒有漏,老師把手移開了,紙片竟然沒掉,水沒有潑出來,這時,我心里冒出了數(shù)不清的`問號?老師說:“是空氣頂住了紙片,水的壓力小于空氣的壓力,才不會流出來!
從這個實(shí)驗(yàn)中,我明白了,空氣是個寶。
身邊的科學(xué)作文3
有個星期天,在和媽媽回爺爺家的路上。
天黑黑沉沉的。這是,我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻搬東西,好像要搬家了!我去問媽媽,說:“媽媽,為什么螞蟻搬著食物往外走呢?”媽媽說:“因?yàn)樗鼈冎捞炜煜掠炅。”我不相信,這是,天空飄下了幾滴雨點(diǎn),緊接著下起了傾盆大雨,這才讓我不得不想媽媽的'話,看來螞蟻是天氣預(yù)報專家。
又一天中午,我放學(xué)回到家,拿著一包飼料來到魚缸面前,我發(fā)現(xiàn)金魚死了。我大聲喊著說:“媽媽,媽媽,金魚死了!眿寢屨f:“早上我還看見它在魚缸里游來游去呢,怎么一下子就死了呢?”媽媽看了一下笑著說:“金魚不是死了,是在睡覺呢!蔽液闷娴卣f:“金魚的眼睛睜得大大的,怎么是睡覺呢?”媽媽說:“金魚是沒眼皮的,只好睜大眼睛睡覺的!蔽一腥淮笪,原來金魚在睡覺呢。我高興地笑了。
身邊的科學(xué)真不少,讓我們好好地區(qū)發(fā)現(xiàn)吧!
身邊的科學(xué)作文4
今天,老師神神秘秘的拿出一杯水和一個雞蛋,然后我們議論紛紛心想:“老師要做什么?”老師笑瞇瞇地對我們說:“看老師的動作!崩蠋熛劝央u蛋放在杯子的上方,然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)了杯子里,雞蛋慢慢的沉進(jìn)了“大!保覀冞是很疑惑。
然 后 老師鬼鬼祟祟的'從角落里拿出一瓶鹽和一個蓋子,我們終于忍不住問:“老師,您到底要做什么?”老師面帶微笑的說:“我們來做個實(shí)驗(yàn)!”
老師先在杯子里放了一點(diǎn)鹽,蛋沒有反應(yīng),然后又放了一點(diǎn)鹽,可是蛋像一位羞答答的小姑娘,怎么也不肯離開這個杯底。
看我們沒有看夠,于是我讓老師讓我自己做。說干就干,我對老師說:“讓我自己做一次”老師馬上同意了。
原來科學(xué)就在我們的身邊。
身邊的科學(xué)作文5
從古到今,世上的萬物是多么的神奇啊。小鳥在樹上睡覺為什么掉不下來呢?下過雨后,為什么會出現(xiàn)彩虹呢?這些都是科學(xué)知識要我們?nèi)W(xué)習(xí),去了解。
小鳥的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的。它只有用力時才能伸開爪子,所以它晚上睡覺時也是緊緊抓住樹枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學(xué)美景之一。彩虹的構(gòu)成主要是太陽光在圓的'雨滴內(nèi),經(jīng)過折射,又回到觀察者眼睛的結(jié)果。不一樣高度的雨滴會出現(xiàn)不一樣的顏色,所以我們看到的彩虹是五顏六色的。
生活中還會遇到很多科學(xué)知識。我們要相信科學(xué),熱愛科學(xué),在生活中尋找科學(xué),做一個熱愛生活熱愛科學(xué)的人。
身邊的科學(xué)作文6
只要你留心,科學(xué)無處不在。去年暑假,作業(yè)上要求我做一個小實(shí)驗(yàn)。拿兩個杯子,都盛上清水。然后,分別放入一個雞蛋。這時,雞蛋都會沉下去。
接著,我往一個杯子里一勺接一勺地放入食鹽,并不停地攪拌,讓鹽充分溶解。奇跡發(fā)生了,加了鹽的杯子里的雞蛋好像有一股神奇的魔力托著它,竟然漸漸浮了起來。這是為什么呢?
有一次,我在少兒頻道的《芝麻開門》節(jié)目中找到了答案。原來這和水的密度有關(guān),密度大浮力就大,密度小浮力就小,加鹽就是增加水的密度,密度大了雞蛋也就浮上來了。聞名中外的死海不死的.原因就在這里。大自然真是太神奇了!我愛科學(xué)!我愛大自然!
身邊的科學(xué)作文7
今天,老師給我們布置了一個作業(yè):觀察身邊的科學(xué)。我想了很久,終于想到了。
我發(fā)現(xiàn)媽媽炒菜的時候,媽媽放了油,油煮熱后,媽媽一不小心把水滴到鍋里了,隨后油便炸了起來。
我問媽媽:“媽媽,為什么水滴到油里會炸呀?”媽媽說:“我也不知道,你去問老師吧!”我有點(diǎn)迷茫說:“哪個老師是誰呀?”媽媽笑著說:“還能是誰呀?當(dāng)然是電腦啦!眿寢寧臀夷贸鲭娔X,把它打開,讓我查。我查到的結(jié)果是:用油炸,炸食物的適當(dāng)溫度,一般是在160度~200度之間,把附在食物上的水一下子放入高溫中。我們知道水到100度就沸騰。液體的沸騰就是汽化,此時其體積不僅發(fā)生很大的變化,而且還是在很短的時間里變化的。水滴進(jìn)入到高溫的.油里,水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣周圍的油被帶的飛濺起來。因此,就產(chǎn)生了“濺油現(xiàn)象!蔽野盐业陌l(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽說:“原來是這樣的呀!”
我們身邊的科學(xué)有很多,只要你用心觀察就會發(fā)現(xiàn)。
身邊的科學(xué)作文8
下大雨、閃電、打雷的時候,在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨,也不能觸摸金屬做的東西。要不然,會造成雷擊的危險,嚴(yán)重的將會危及生命安全。因?yàn),金屬和被雨水淋濕的樹會?dǎo)電!
長頭發(fā)的女孩很美,但是在炎熱的`夏天吹風(fēng)扇時,千萬不能太湊近風(fēng)扇前。否則,將很可能把頭發(fā)卷進(jìn)風(fēng)扇里。小朋友都知道:風(fēng)扇有電,而且扇片在高速旋轉(zhuǎn)。所以存在以下幾種危險:一種算比較幸運(yùn)的是卷進(jìn)一小撮頭發(fā),只是感到痛;另一種情況是會把頭發(fā)全部卷進(jìn)去,后果就嚴(yán)重了,甚至?xí)性斐伤劳龅氖鹿;還有一種就是可能觸電,把人電暈,甚至?xí)娝。所以小朋友?yīng)小心使用電風(fēng)扇!
就像上面舉的兩個例子一樣,小朋友的日常生活中存在很多科學(xué)知識。只要我們細(xì)心觀察、多多思考,小朋友們就能不斷學(xué)習(xí)到新的科學(xué)知識。
身邊的科學(xué)作文9
有一天,我放學(xué)回家,感覺非常口渴。于是,我連忙放下書包,從冰箱里拿出一瓶可樂,可是蓋子怎么樣也扭不開。
于是我走到廚房里問媽媽,媽媽便對我說:“寶貝,遇到困難應(yīng)該自己解決,你去翻書找資料吧!蔽冶阕叩椒块g,翻開《十萬個為什么》這本書的.目錄,看見一個叫“熱脹冷縮”的知識。我打開33頁,它果然對打開飲料蓋有效。我牢牢記住這個方法。接著我便把熱水倒進(jìn)一個大碗里,將可樂瓶口泡了10分鐘,然后把熱水倒掉,換上冷水又泡了10分鐘,輕輕一扭,蓋子就被我打開了。
我喜歡科學(xué),喜歡從書中、實(shí)驗(yàn)中、大自然中觀察科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。科學(xué),就在我們身邊!
身邊的科學(xué)作文10
我身邊的科學(xué)
我最喜歡吃的水果是蘋果。有一次,媽媽把一個削好皮的蘋果放在飯桌上讓我吃。因?yàn)槲颐χ鴮懽鳂I(yè)就把這事給忘了。等到想起來時,發(fā)現(xiàn)蘋果削去皮的地方明顯變了色——褐色。我不知道怎么辦才好,急忙問媽媽。媽媽笑著說:“我先把褐色的地方削掉,至于為什么變成褐色,你還是自己查《十萬個為什么》更好。”
我迫不及待地沖進(jìn)我的房間,迅速拿起《十萬個為什么》。喔,原來是這樣的:蘋果里面有一種叫氧化酶的物質(zhì),它接觸到空氣后會馬上變成褐色。另外,小刀在削蘋果時,刀上的'鐵會與蘋果肉里一種叫鞣酸鐵的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生叫鞣酸鐵的物質(zhì),加重了褐色。
《十萬個為什么》還告訴我,蘋果皮里含有豐富的維生素C,削皮后維生素C就流失了,以后我要盡量連皮一起吃。
看來,生活處處有科學(xué),處處有學(xué)問,我以后要更加注意觀察身邊的科學(xué)。
身邊的科學(xué)作文11
在我們的生活中,處處都有科學(xué),只要我們留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)。
記得那年夏天的晚上,忽然刮起大風(fēng),接著就電閃雷鳴,下起了大雨。我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,總是先出現(xiàn)一道耀眼的'閃電,過一會兒,才聽見轟隆隆的雷聲。我心里很奇怪,就去問我們家的萬事通--叔叔!笆迨,為什么總是先出現(xiàn)一道耀眼的閃電,再有雷聲呢?”我奇怪的問。叔叔回答說:“因?yàn)楣馑倏偸潜嚷曀倏旌芏,所以先有閃電后有雷聲!边@時我才恍然大悟。
我們身邊還有一種科學(xué),就是太陽能。太陽能利用太陽的光,可以把涼水加熱,我們生活中就可以用上熱騰騰的水。有一種路燈叫太陽能路燈。它上面有一個太陽能板,白天利用太陽發(fā)光電,晚上就可以讓路燈亮起來了。太陽能能為我們做許多事情。是不是既環(huán)保又節(jié)約能源呀?
我們身邊的科學(xué)真是太多,我們要留心觀察,學(xué)好科學(xué),讓科學(xué)為人類做更多的事情吧!
身邊的科學(xué)作文12
我爺爺家有一個神奇的放大鏡,爺爺讀報的時候總是拿著它。
因?yàn)闋敔斢欣匣ㄑ郏糯箸R可以把字放大,所以要用放大鏡才看得清楚。
放大鏡還有一個更神奇的'地方。
有一次,我和哥哥拿著放大鏡和一張紙去做實(shí)驗(yàn)。
先把紙放在地上,再拿著放大鏡對準(zhǔn)紙盒太陽,讓光線對準(zhǔn)紙上形成一個最亮的點(diǎn),然后保持不動。
過了一會兒,亮點(diǎn)的地方慢慢地變黃,突然冒起煙了,最后火苗就竄出來了。
這是怎么回事呢?我和哥哥去問爸爸,爸爸說:“放大鏡可以把光聚集在一個點(diǎn)上,光的能量也就集中了產(chǎn)生了高溫,所以就會發(fā)生這樣的事情。
”爸爸還告訴它的其他功能和將來讀書會學(xué)到的,并畫了示意圖給我們看,我和哥哥恍然大悟,異口同聲地說:“原來如此啊!”
你看,身邊的科學(xué)有很多,只要細(xì)心觀察就可以收獲很多知識。
身邊的科學(xué)作文13
一天晚上,我在廚房泡蜂蜜茶時,蓋頭一直擰不開,我就向媽媽請教。誰知媽媽讓我自己去想辦法。我想了許久,終究還是沒有結(jié)果。媽媽走過來,讓我好好看看她是怎么打開的。
只見媽媽來到廚房,先打了點(diǎn)熱水,把蜂蜜瓶在熱水中浸泡了五分鐘,然后放到冰箱里。又過了五分鐘,媽媽把蜂蜜瓶拿了出來,而這時,蓋子就輕而易舉的擰開了。我丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽說:“這個這么簡單的原理你都不知道!闭f著,媽媽從書包里拿出了我的科學(xué)書,讓我好好看看。我一看,原來是熱脹冷縮的原理。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,給我補(bǔ)起了科學(xué)課:“買來的罐頭之所以很難打開,是因?yàn)楣S生產(chǎn)時放進(jìn)去是熱的,氣體膨脹。冷卻后里面的'氣體體積減小,外面的大氣壓大于內(nèi)部,經(jīng)過熱脹冷縮后,就很容易可以打開了!
經(jīng)過這次事件,我從心底里感謝科學(xué)。它幫我進(jìn)步,也幫我成長。
身邊的科學(xué)作文14
在生活中我認(rèn)識了大海,在那一眼望不到邊的大海里,生活著很多的動物和植物。據(jù)了解,人類已經(jīng)知道了三萬多種海洋動物,還有九萬多種讓我們我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
海洋最深處生活著許許多多的.鯨,其中最大的鯨是藍(lán)鯨。成年藍(lán)鯨像一架大飛機(jī),舌頭上都能站上50個人。身體長三十多米,它們到海上呼吸時噴出的水柱至少有九米高。
植物呢?這樣說吧,大多數(shù)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)海底生長的植物已達(dá)到一百萬種,在大海最下方最大最長的是海草,最長的有三百多米,最短的也有一米多。
大海有多大呢?就從地球開始說吧,在地球上的海相當(dāng)于地球的五分之三,而在海里相比也就是太平洋最大。
好了,不說了。大海里的知識很多,我也說不完,那就再見了。
身邊的科學(xué)作文15
昨天,我用自己家里的網(wǎng)絡(luò)電視看了《加油,向未來》。這檔節(jié)目是翟老師推薦我們觀看的.!
今天在回老家的路上,我向媽媽提問:“媽媽,你知道魔術(shù)貼的力量有多大嗎?”媽媽想了想,說:“我覺得不是很大!”哈哈,被我難倒了吧!“告訴你哦,媽媽,只需要三條魔術(shù)貼,就可以提動一輛重2.5噸的車。而魔術(shù)貼就是我們文具袋上面一個毛毛,一個有刺兒刺兒!”它的力量如此之大是因?yàn)椋蔑@微鏡來觀察帶刺兒刺兒的那一面,你就會發(fā)現(xiàn)有許許多多小鉤子,當(dāng)毛毛和小鉤子一碰,就會把毛毛勾!
哇,原來科學(xué)就在我們身邊!
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