我的角色作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的角色作文，希望能夠幫助到大家。
我的角色作文1
“妞，弟弟醒了，快去哄哄他”。“噢�！蔽覒�(yīng)和著跑到老弟的房間，“哇哇弟弟那清脆的哭聲旋即進入我的耳朵，我立刻推門而入，抱起他說：”乘成，不哭，姐姐陪你玩一會兒好吧？“”我要媽媽！“弟弟哭著從牙縫里擠出幾個字�！焙谩⒑�、好，來，姐帶你去找媽媽�。 拔覠o奈地說道。把他抱給媽媽，總算舒了一口氣。我體會到了媽媽的不易。更多地去幫助她。在家，我是一個姐姐。
“今天我們來學一元一次不等式組的`應(yīng)用，大家把書翻開�！睌�(shù)學課，老師說。那么還剩下5分鐘時間，兩頁練習冊做一下，下課交呢？“啊，5分鐘兩頁？”我們都傻了，埋頭寫起來�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，“這節(jié)語文課，講《五柳先生》，先把課文讀一遍�！崩蠋煱l(fā)話了。沒辦法我們只有放下筆，匆匆地拿出課本“先生不知何許人也”的讀。唉，下課又要奮斗了，午休時間又沒有了。在學校我是一名學生。
“災民們，不要怕，我們與你們共創(chuàng)未來！”“5.12”地震過后，帝湖舉行了捐款救助災民的活動。那天，我從家里拿了50元，猶猶豫豫地站在隊尾。“到底要不要放？這可是我最后的錢了，如果給了他們，我怎么辦呢？”口袋里，一張活蹦亂跳的5元錢對我說：“把我仍進去吧，那也是你的一份心意啊，還能省錢�！薄安恍小�。我腦海里的一個聲音說。“現(xiàn)在災區(qū)人民比你更需要錢，或許用這張錢，就能挽救一個人的命�。 蔽业皖^看著躺在我手心的50元和5元，最后我毫不猶豫地將5元重新放回了口袋。近了，近了，終于輪到我了。在把錢投下的一瞬間，我在心底默默地說：“災區(qū)人民，加油！”然后在旁邊的紅布上驕傲地寫下了我自己的名字。在社會上，我是一名志愿者。
在不同的區(qū)域，我扮演著不同的角色，因為這些角色，我的生活變得五彩繽紛！
我的角色作文2
今年,我家榮幸地由三口之家擴充為了四口之家,我又多了一個新伙伴——小烏龜。我是小烏龜?shù)摹皨寢尅?母親是我的媽媽。
我輕輕將雞肝放入盆中,可還是嚇著了小烏龜。它撒開四腳要逃走,就差沒有脫下龜殼,“丟盔棄甲”了�？刹坏绞�,雞肝的香味便如一條水蛇,悄悄游到小烏龜面前,散發(fā)出誘人氣息,引得小烏龜肚里的饞蟲蠢蠢欲動。它急轉(zhuǎn)過身,拿出和兔子賽跑的勁兒奔向雞肝。
于是,我用母親看我吃飯的'眼神看著小烏龜。它餓極了,眼睛在剎那間亮了,那樣有神。它猛地一伸腦袋,狠狠咬上一口,用爪子撓啊撓——對它來說也許是撕,“撕”碎了雞肝。它呀,微微瞇起雙眼,一臉享受,嘴巴快速咀嚼著。它的臉上啊,臉上赫然寫了三個字:好香啊!
為什么看小烏龜吃東西我會如此高興呢?我不禁看向總愛看我吃飯的媽媽。對她來說,最幸福的,是否也是孩子狼吞虎咽地吃著自己準備的飯菜呢?
“吶,我來幫你換水吧!”我自顧自地笑著說。仿佛小烏龜有靈性,聽得懂似的�！澳阆瘸鰜戆�,等換完水,再放你回去�！蔽冶M量輕地用兩指夾起它,小心地準備將它放于地上。突然一股尖銳的疼痛由指尖傳來,它咬了我一口!
我是為了它好啊,怎么還咬我呢!我很委屈,可我仍是忍著痛將它送到地面再松手。
我再傷心、委屈,卻仍為小烏龜著想。這么想著,不禁將目光投向了因午飯不合胃口被我抱怨而悶悶不樂的母親。
幸福的四口生活仍在繼續(xù),但我知道,“小烏龜”再不會“咬”“媽媽”了……
我的角色作文3
我的弟弟，一雙水汪王的大眼睛像兩只閃閃發(fā)亮的黑寶石；一個高挺的鼻梁，一張紅撲撲的小嘴，一笑起來顯得炯炯有神，可愛極了。
我的弟弟非常愛學習，記憶力也很好，思維能力也很強。背一些唐詩宋詞都是念念不忘。會寫一些我也寫不上來的漢字，總是問一些關(guān)于學習的問題。弟子規(guī)和三字經(jīng)能從頭背到尾，讓我啞口無言，佩服得五體投地，他卻搖搖頭說這不算什么。說完，還得意地笑了笑。記得我曾經(jīng)為了讓一張紙立柱而抓耳撓腮，他見了我這番模樣立馬明白我的意思，只見他用手把紙一折，紙穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌子上，令我目瞪口呆。也記得我曾經(jīng)想讓一個香包掛在掛鉤上，但無論怎么做都無濟于事，只見我的弟弟輕笑一聲，順手拿了個曲別針輕輕一別，香包穩(wěn)穩(wěn)地掛在了掛鉤上，此時的我才醍醐灌頂。
我的弟弟還非常淘氣，有一天，表妹在屋里睡覺，弟弟一腳勾住表妹的鞋然后迅速穿上到處跑來跑去，一會跑到廚房，一會跑到客廳，一會跑到臥室。小表妹醒里來大聲喊:“快把鞋子還給我，我要上廁所!”弟弟指了指妹妹床下的鞋子做了個鬼臉說:“那你穿我的鞋子吧！”表妹說:“我不能穿你的鞋子！”弟弟歪著頭，眨巴著他那雙水汪注的大眼睛說:“為什么我能穿你的'鞋子，你卻穿不了我的鞋子呢?”弟弟的話令我哭笑不得。
但我的弟弟也十分懂得照顧人。只要我和他在一個家里玩，我總能看見當大人們拎著菜回家時他第一個沖過去幫他們接東西；當我讓他幫我遞剪子時，我看見他把剪刀頭朝向手心，而剪刀柄卻朝著我，心中不禁涌出一股暖意。
這就是我可愛、聰明、淘氣又有責任心的老弟，他還有許多有趣的事呢！
我的角色作文4
有一個人，一生一世值得我愛……——題記
我尋覓著媽媽的新角色。
教官——嚴厲
我低著頭，慢吞吞地把手中的成績單遞給媽媽。只見她沉默了一會，在這詭異靜謐的氣氛下，我大氣也不敢出，只覺得哈哈哈的呼吸聲敲擊著我的心坎。終于，暴風雨來臨了——媽媽猶如獨裁的法西斯，叫道：“說說吧！分數(shù)怎么這么低！”我沒應(yīng)答。媽媽緊追著問：“自己都不好意思說了？是嗎？”我的`內(nèi)心防線崩塌了，眼淚奪眶而出，低聲抽泣著。媽媽非但沒安慰我，反而說道：“這種感覺記住了嗎？快去訂正錯題！”說著，將我的試卷遞給我，我擦了擦淚水，接過試卷，轉(zhuǎn)身離去。
媽媽是教官——愛，包裹在她的嚴厲之中……
工匠——細心
夜，寂靜。月涼如水，清冷的月光灑向大地，蕭瑟的風呼呼地吹著，穿過窗戶，拂在我依舊熟睡的臉龐，使夢中的我不禁得打了個寒顫，碎了一地的平靜。睜開惺忪的睡眼，耳畔傳來輕聲的腳步聲。只見媽媽拿著錘頭小心地敲擊著窗戶，壓制著響聲，怕驚擾我。這扇窗不知怎的，時常關(guān)不上，媽媽知道夜里冷，怕我感冒，就細心地修理著，白天上班，只好晚上修。望著媽媽認真細心的身影，我感動著。
媽媽是工匠——愛，蘊含在她的細心之中……
向?qū)А惆?/p>
手中的筆不停地晃動著，腦子不止地飛轉(zhuǎn)著，我刷新著一本又一本的練習，不知不覺中，已經(jīng)十一點多了，我揉搓著充滿睡意的雙眼，廚房里媽媽正給我熱著牛奶。我聚精會神地思索著，但是始終解不開這道題，心中十分急躁，媽媽將熱牛奶遞給我，坐在我身旁，溫柔地提醒道：“別浮躁，慢慢想，從頭再來�！彼q如我黑暗中前行的向?qū)�，指引著我。不一會兒，我解出了這題。
媽媽是向?qū)А獝郏髀对谒呐惆橹小?/p>
哦，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的新角色。
雁過無痕，風過無聲，然而唯有愛能在如白駒過隙那般無情的歲月中留下，千變?nèi)f化的角色中延續(xù)。
有一種愛，一生一世不求回報……
我的角色作文5
介紹了媽媽和爸爸，我終于要閃亮登場了。請看：
學生＋小司令＋外交大使＋慢性自殺者＝我
角色一：學生
如今我是個小學生，當然以學習為主要任務(wù)了。每天背著沉甸甸的書包去上學，上課專心聽講，下課認真完成作業(yè)；埋頭于茫茫學海中，攀登在高高的書山上。以老師為小船，渡著學海；將書本化作道路，步步前行。一步一個腳印，終天走在了很多同學們的前面。但我不能松懈��！
自我評價：蠻不錯，我在班里的成績不算最好，但距離也不遠嘛！
角色二：小司令
“媽媽，幫我倒杯水！”“爸爸，幫我拿過來語文書！”我這個小司令管轄范圍雖小，但我挺滿意。只要我安心學習，爸爸媽媽就不講尊卑貴賤，俯首按我說得做。我表現(xiàn)好，也會趁機向爸爸媽媽“搜刮”一番，撈一個漢堡，賺二十分鐘逛“創(chuàng)網(wǎng)”的'時間……呵呵！
自我評價：不是很好。我本來就應(yīng)該努力學習呀！
角色三：外交大使
“幫我跑個外交吧！你也可以順便出去兜兜風，休息一下腦子。”媽媽笑瞇瞇地對我說。我知道媽媽又要叫我出去幫她辦事，不過我挺樂意。“哦，這次又是什么事？”“去教務(wù)處幫我拿一份材料�！薄啊穑�！”于是，我三下五除二穿好衣服，三步并作兩步“咚、咚、咚”跑下樓。不大一會，我又“咚咚、咚”跑回來。累得氣喘吁吁、滿頭大汗。不過心里高興，經(jīng)常能幫爸爸媽媽辦事�。�
自我評價：很好，完成任務(wù)迅速、成功。
角色四：慢性自殺者
“嘿！看招‘餓虎撲食’！”我大喝一聲，撲向好友“ＸＸＸ”。
我們正在玩兒“貓捉老鼠”，本來放學挺早，結(jié)果在院子里玩得天昏地暗，干耗了三四十分鐘。本來能上“創(chuàng)網(wǎng)”，可我卻流連忘返。魯迅先生有一句名言“浪費時間就是慢性自殺”�？磥砦壹航�(jīng)不知“死”了多少命了（如果一分鐘算一命的話）。平時我還老愛消磨時間，唉！
自我評價：貪玩的老毛病應(yīng)堅決改正。
我的角色作文6
我喜歡的人物有很多，比如孫悟空、小黃人、海綿寶寶等，但是我喜歡的游戲人物比卡通人物還多，有白起、源氏、半藏、馬可波羅、狂鼠、死神、堡壘、獵空等等。
我最喜歡的一個角色是源氏，他全身是機械的，只有頭是活的，他身穿白日銀鎧甲，身上散發(fā)著幽幽的`綠光。他的身份是一個現(xiàn)代忍者�？此奈淦饔腥齻�大飛鏢，一把小長刀，一把武士刀。他可以瞬間移動，大飛鏢一旦飛出去就成了三個小飛鏢，讓敵人受到雙重打擊；這把小長刀可以用來反彈別人射來的子彈；而武士刀則可以召喚一只神龍，真是太厲害了。
我第二喜歡的是角色是死神，他戴著一個骷髏面具，身穿黑色大衣，給人一種壓抑、黑暗的氣息，手持兩把噴子——散彈槍。他也可以瞬間移動，還能隱身，并且敵人射子彈過來也打不著他，因為他變成了一個透明人，子彈射來就穿過了身體。他換彈也很奇特，一沒子彈就把槍一扔，又從身體里掏出一把全新的槍。一發(fā)大招就會把附近的敵人都吸過來，并且他會說一個很符合自己身份的臺詞：“死吧！死吧！”
我第三喜歡一個角色是狂鼠，他還有一個外號叫“炸彈鼠”，他身上背著一個大輪胎，戴著十幾個炸彈，笑起來的樣子就像小丑一樣。其實他是一個殘疾人，走起來一抖一抖的，你別看他這副模樣，他也不是好欺負的。他手持炸彈炮，射出去的炸彈跟皮球一樣，彈來彈去，彈完之后就爆炸。他還可以放地雷，放捕獸夾，一旦使出大招，他就叫：“炸彈來了！”通常能一擊必殺敵人的。
以上就是我三大喜歡的游戲角色了。
我的角色作文7
生活中，我在不同的時間、地點都扮演著不同的角色，請看下列角色：
角色一
時間：玩的時候
地點：“三葉草大街（小巷）”拐角處
扮演角色：逃亡者
“��！我怕狗！”隨著尖叫聲，我的逃亡歷程也開始了。誰叫咱繼承了老媽怕狗的`“優(yōu)良傳統(tǒng)”呢！現(xiàn)在，我只要一見狗，就心跳加速；狗一叫，我的腿就不由自主地發(fā)抖，并悄悄溜走。哎，我可真是見狗就像鼠見貓�。�
角色二
時間：假期
地點：大街上
扮演角色：為商家投資的人
每當?shù)搅思倨�，我總會拉著媽媽去逛街。我的原則是：只要上街，就必須買點什么，哪怕是一根冰棍也要買，沒帶錢就去借錢吧。為這事，我媽跟我談了好幾次話，可我依然我行我素，錢是小事，咱不能虧著自己，你說是吧！
角色三
時間：周末
地點：家里
扮演角色：常勝將軍
周末，老師會給我們留好多作業(yè)，這時，速度就得快，字兒也得好，否則，到了星期一，呵呵，可就有你好看了。幸虧我有獨家發(fā)明，既可以使字美觀，又能讓速度“如閃電”一般，那些作業(yè)都成了我的“手下敗將”，我也不用像其他人一樣，周五晚上就開始寫，哈哈！
角色四
時間：不確定
地點：不確定
扮演角色：“輸給病的人”
在不確定的時間、地點，我只要一不小心，就會落入病魔手中。唉，我這個人，就是不在乎自己的身體，冬天吃冰棍，吃一根想兩根；夏天不管溫度，總想開空調(diào)。這不，今天我又發(fā)燒了。身體是革命的本錢，說的一點也沒錯。
生活中，我還扮演著許多角色，什么歌唱家啦，未來的數(shù)學家啊……等下次再跟你說。
我的角色作文8
我的個性真的很奇怪:有時候我脾氣很倔，當我發(fā)脾氣的時候，沒人能說什么。有時候我非常依賴別人。別人說什么我就做什么。有時他們非常吝嗇，有時又很慷慨。
說到這種倔脾氣，還有一件事。我記得有一次我的同桌買了一支非常漂亮的天藍色鋼筆。我從她那里借的，但是我不小心把它弄壞了。但是她讓我再給她買一個。當我到家時，我向爺爺要了一支鋼筆。爺爺問為什么？我只是不說，最后我哭了。奶奶說，“來吧，老人，這孩子很固執(zhí)。給他一個。”奶奶說，這次是肯定的。我心想。爺爺總是聽奶奶的話，但今天我固執(zhí)而又羞愧地結(jié)束了。
說我小氣，也不是天生的，只是有時候別人借東西，懶得拿直接不借；有時它出奇地慷慨。我也不知道為什么，還說這才是真正的我。
因為我的性格，我也開了很多玩笑。
當我還是個孩子的'時候，我特別喜歡芭比娃娃。我媽媽給我買了一個，但是每個人都有雄心壯志。不夠兩個人吃的。我該怎么辦？我媽媽不可能買一個。順便問一下，在我奶奶在鄉(xiāng)下的房子里，我奶奶把種子放進土壤里并種植新的幼苗了嗎？哈哈，我也要一個。我找到了一個父親的花盤，裝滿了泥土，把芭比娃娃埋在里面。不，我的頭應(yīng)該露出來，我祖母的幼苗也出現(xiàn)了�，F(xiàn)在，我想種一棵芭比樹。但是我等了很多天，沒有看到它發(fā)芽，所以我問我媽媽。媽媽說:“你這個小傻瓜，芭比娃娃怎么會發(fā)芽呢？”“為什么？”我困惑地問道�！澳汩L大后會明白的。”“哼！討厭成年人�！蔽覟樽约焊械轿，F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，我終于明白了其中的奧秘。
這是我，一個不同的我，一個陌生的我。
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