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穿針引線作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的穿針引線作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
穿針引線作文1
今天,從里不斷傳出歡聲笑語,會不會是火箭航模大賽開始了?哦,原來是在玩游戲——“穿針引線”!
老師給大家講了游戲的規(guī)則:“1、先找個隊友,討論討論誰拿針,誰拿線;2、隊友之間要合作,但互相不能碰到對方的手,要在規(guī)定時間內(nèi)穿過針眼;3、穿完后把針和線還給老師!崩蠋焺傉f完,同學(xué)們就滔滔不絕地討論誰拿針,誰拿線了。
第一局是申文討和陳兮淋上場,只見申文討拿著線,陳兮淋拿針,在全班同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的注視下,陳兮淋拿穩(wěn)了針,申文討開始穿線。盡管申文討非常細(xì)心,可線好像總在和他作對,老是叉開。時間到了,線終于被申文討穿了過去。
第二局是兩名女將組合:陳玥寧和李允翔。她們認(rèn)真的表情好像在告訴我們:“我們一定能成功!”但她們配合得有點不太默契。過了大約30秒,李允翔吼道:“快點穿過去!”時間快到了,只見陳玥寧把線放嘴上一抿,再一穿,線就穿過針眼了。
第三輪是我和陳瀚超,他把針拿得很穩(wěn),我穿得很好,很快就把線穿過去了。我們高興得眉開眼笑。
最后是決賽了,教室中彌漫著緊張的`氣氛。三隊開始決賽了,大家努力地穿。最后,陳玥寧和李允翔得了第一名,我和陳瀚超尾隨其后!靶募背圆涣藷岫垢,申文討和陳兮淋急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但總也穿不過去。
這真是個有趣的游戲!
穿針引線作文2
外婆要縫圍巾,可是她的眼睛看不清楚,于是我?guī)屯馄糯┽,我大眼瞪小眼,終于把線穿到了針眼里,外婆說:“你真棒!”
今天的作文課,覃老師居然讓我們穿針比賽,我又激動又高興,心里想:覃老師快點發(fā)針和線!
不過,穿針比賽安全第一位,同學(xué)們一個個坐的端端正正,安安靜靜。我先挑選了一根黃色的線,哈哈……因為我喜歡吃蛋黃餡兒的月餅。接著,覃老師將一根根寒光閃閃的`針發(fā)到了同學(xué)們的手里。
比賽終于開始了!我的心都要從嗓子眼里蹦出來了,我左手握著針,將針眼朝上,針尖朝下,右手捏住線,小心翼翼地將線穿過針眼?墒蔷頭卻散開了,怎么也穿不進(jìn)去,于是,我用舌頭抿了一下,繼續(xù)再穿,可是這線仿佛跟我有仇一樣,怎么也穿不進(jìn)去。我急的直冒汗,這時,我旁邊的劉璟雯同學(xué)悄悄的跟我說:“讓我來幫你吧!”只見她將線頭往針眼里一插,居然輕輕松松地就將線穿過了針眼。原來穿針也需要功夫呀!
晚上回家,我一定要再穿一次試試!
穿針引線作文3
衣服破了,要用針線縫補(bǔ),枕頭要繡花也要用到針線,這節(jié)課覃老師教我們穿針,同學(xué)們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
老師給我們針和線,一邊叮囑我們說:“不要動,要不然會扎傷”。
終于可以穿針了,我左手拿著線,右手拿著針,對準(zhǔn)針孔穿進(jìn)去,居然一下子就把線穿到針上去了,我高興極了,大喊:“我穿好了,我穿好了”。
覃老師走過來一看忍不住哈哈大笑,同學(xué)們也指著我大笑不已,而我呢,羞得臉都紅了,原來我不是把線頭穿進(jìn)針眼,而是用線把針扎了起來。
回到家我向媽媽請教穿針,媽媽耐心的教我左手拿著針尖,右手捏著線,用右手的中指頂住左手的食指固定,在媽媽的'幫助下成功的把線穿進(jìn)針眼里了,我好開心!
通過穿針我自己也認(rèn)識到不管做任何事情都要耐心細(xì)心,才能成功。
穿針引線作文4
今天是小蜜蜂作文樂園開家長會的日子。
老師先給家長們講了一些教育孩子的方法,老師說著說著不知不覺就到了玩游戲的時候,今天我不知道又是玩什么游戲,我期待極了!老師先發(fā)給我們一根針和一條線,之后告訴我們游戲的名字叫做穿針引線。老師說:“游戲規(guī)則是這樣的':小孩子拿針或線,大人拿線或針,不可以一個人同時拿兩樣,只可以兩個人穿!
陳老師一吹口哨我們都爭先恐后的開始了,我拿針,媽媽拿線,我們好不容易才穿進(jìn)去,可是來不極了,因為郭晗宇已經(jīng)穿進(jìn)去了。
媽媽說是因為她,我說是因為我。我們吵來吵去,但是我們一點也不失望,因為游戲的結(jié)果不是最重要,重要的是過程,再說媽媽終于可以和我一起玩游戲了。
今天我和媽媽都有了快樂的心情,小蜜蜂作文樂園真好玩,陳老師對我們真好。
穿針引線作文5
今天,我們班進(jìn)行了一個有意思的活動:穿針引線,它分為兩個步驟:穿針 、引線。
穿針同桌為一組,兩兩配合。把右手背在身后,一人拿針,一人拿線進(jìn)行穿針,但只能用眼神交流,這就要看同桌之間的默契度了!
三分鐘倒計時開始!我左手拿線,連子洋左手拿針。我集中注意力瞪著那個小針孔,像是瞪它就能變成車輪般大似的。小線頭淘氣地在針孔左右跳舞,就是不鉆進(jìn)去。同桌急得擠眉弄眼,好像在說:“沒對齊,時間快到了!”我抿了抿線頭,拿住線頭往針孔里一推,功夫不負(fù)有心人,它被我制服了。
引線四人一組,我們分工明確,兩人拿紙,一人按住紐扣,我則負(fù)責(zé)把紐扣縫在A4紙上。當(dāng)然,是左手背在身后。三、二、一,開始!我們首先采取的方法是把兩個桌子拖開,中間留一點小縫隙,雖然針從上面向下穿非常容易,但是想要再跳上來何等容易?我們另謀高策,選擇把紙?zhí)先。我先把針向下穿,再從下往上推。我把頭都低到了桌子底下,穿了幾次也見不到針的`小腦袋。我大力一戳,把紙弄破了一個大洞。經(jīng)過幾般嘗試,雖然把紙穿痛了好幾次,但總算是成功了!我拿著小紐扣的新“床”跑到了講臺前,調(diào)皮的紐扣好像不接受似的,“當(dāng)啷”,就掉到了地下?雌饋砗唵巫銎饋黼y。
我這次的失敗,是因為我不常做手活吧。以后,我也要做一個心靈手巧的人。
穿針引線作文6
“噓!”——安靜!看,講臺上有兩位同學(xué)在聚精會神地進(jìn)行穿針表演呢,全班同學(xué)都鴉雀無聲、目不轉(zhuǎn)睛地注視著他們。
王浩東一手拿針,陳妍卉一手拿線,他們一會兒針找線,一會兒線找針,來回幾個回合,都以失敗告終。陳妍卉急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),把線重新又搓了搓,王浩東瞪大眼睛看著針眼兒,真像張飛穿線--大眼瞪小眼。眼看著就要水到渠成了,線卻像個調(diào)皮的娃娃扭轉(zhuǎn)了方向與針眼兒擦肩而過。唉,真是可惜,我都為他們捏了一把汗。心急吃不了熱豆腐,他們定了定神,再次挑戰(zhàn)?,王浩東的.眼睛都瞇成一條縫了,兩位同學(xué)像拿著稀世珍寶一樣小心翼翼、全神貫注地相互配合,功夫不負(fù)有心人,終于穿針成功,大功告成。心里像壓著一塊石頭終于落地了。全班同學(xué)都對他們投去贊許的目光。
兩個人屏氣凝神、目不斜視,針線合一,一穿而過。大家都?xì)g呼雀躍,兩位"英雄好漢"也有這么細(xì)膩的一面,一蹴而就完成了這高難度的技術(shù)活。
穿針引線,對前兩位同學(xué)來說困難重重,對后兩位同學(xué)來說卻易如反掌。就算是玩,方法、技巧、團(tuán)結(jié)協(xié)作缺一不可。
穿針引線作文7
送走了酷暑,迎來了新一輪開學(xué)季。開學(xué)第一天,讓人最最期待的體育課鈴聲敲響了,這回上課鈴聲也顯得特別興奮。率直的體育老師一走進(jìn)教室就宣布:“今天我們做一個游戲!蔽覀儦g呼雀躍,一蹦三尺高,大喊:“耶!”
要介紹游戲規(guī)則了,每個同學(xué)的耳朵就像裝了擴(kuò)音器,聽得格外認(rèn)真。本次游戲的名字叫作“穿針引線”,游戲規(guī)則是將我們班56位同學(xué)分成兩排隊伍,每排最后兩個同學(xué)手拉手當(dāng)做“線”,穿過這根“針”,回到原來的位置。再輪到前兩個同學(xué)做“針”,繼續(xù)做游戲,比一比哪一排速度快。
游戲開始了!當(dāng)老師吹響了口哨,同學(xué)們立刻牽起了手,“針”和“線”馬上各就各位,當(dāng)老師再次吹響口哨,領(lǐng)頭的小朋友帶著我們以最快的.速度穿過了“針”,迅速回到自己的位置。終于輪到我和周一民當(dāng)“針”了,老師吹響了口哨,我們把手高高地舉起來,我踮起了腳尖,好讓他們順利地沖過來。此刻我心里不由得緊張了起來,手舉得更高了,看著“線”飛速地從我面前穿過,緊張到小心臟“撲通撲通”的我,終于松了一口氣,幸好大家順利穿過,在一陣歡呼聲中,我們隊贏了。
轉(zhuǎn)眼下課的鈴聲響起,這節(jié)團(tuán)結(jié)合作的體育課讓我們回味無窮,我都舍不得下課啦!
穿針引線作文8
星期天下午的作文課上,老師突然變出了一卷粉紅色的線團(tuán)和銀光閃閃的針。她大聲宣布:“同學(xué)們,我們來穿針吧!”大家眼睛一亮,紛紛歡呼道:“太棒了!”我心里暗嘆:可惡,又要寫作文了。
有的同學(xué)用蘭花指拈著針靈巧地穿了過去,有的同學(xué)用力地握住針尾怎么穿也穿不過去,還有的同學(xué)手指捏在針中間,折騰了好久才成功。我是第四個拿到針的,瞥了瞥一旁的他們,暗想:看我不把你們比下去!
我左手拿著針,右手捏著線,小心翼翼地往針孔戳。唉呀,線竟然扭著身子,與針孔擦肩而過。我著急了,手上的'力度又大了些?删調(diào)皮地和我做對,就是不愿意鉆進(jìn)那個小小的針孔。這時大家開始交頭接耳,嗡嗡地討論起來了。他們是不是在笑話我呀?我更著急了,心兒怦怦跳。定了定神想:我不能就這么服輸。我再次捋了捋線頭,慢慢地眼睛一眨不眨地把線插了進(jìn)去。頓時,我的心里像有一只歡樂的小鳥再為我歡呼。老師的嘴角也微微上揚(yáng)。
這穿針雖然不容易,不過可比寫作文容易多了。而且因為這次穿針,我又完成了一篇周記,真開心!
穿針引線作文9
今天放學(xué)回家,我早早地做完了作業(yè)。我剛想看會兒課外書,媽媽就喊我?guī)退┮幌箩樠邸?/p>
我不屑一顧:“這個小玩意對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟”,我不管三七二十一,左手拿針,右手拿線,眼睛虎視眈眈盯著針眼,線猛往里面一扎,本以為能成功,可是針眼小的可憐,只有螞蟻般大小,總不能把線綁螞蟻身上穿針眼吧。我只好叫苦,平復(fù)下心情,線頭在嘴巴里含了N次,可針眼一點也不領(lǐng)情,漸漸地,我失去了耐心,越來越煩躁,最后我惱火地把針往地上一扔,心想:什么破針,不穿也罷。
時間一分一秒過去,地上的`針仿佛在嘲笑我的無能,我平下心來,撿起針線,下定決心要征服它。我剪掉發(fā)毛的線頭,穿了一次又一次,雖然穿的脖子發(fā)酸,眼睛發(fā)漲,手發(fā)抖,終于功夫不負(fù)有心人,穿好了。那一刻,我的心湖里仿佛投入了千萬小石頭,一圈圈激動地蕩漾開來。
我們遇到任何事都要勇敢的去面對,用正確的方法來解決它,頑強(qiáng)的毅力,可以穿過任何一個針眼。
穿針引線作文10
有一天下午,我在家里寫家庭作業(yè),姥姥在旁邊縫被子。
忽然,我聽到姥姥嘆氣:“唉!不中用了,連個針也認(rèn)不上了!蔽肄D(zhuǎn)過身來對姥姥說:“沒事,有我呢。我來幫您認(rèn)針!庇谑,我接過姥姥手里的針線,學(xué)著姥姥的樣子,拿起線頭在嘴里沾了點唾沫,又用兩根手指把線頭搓成細(xì)尖狀,伸向針眼,可是線頭太軟了,我的手也緊張得直哆嗦,試了好幾次都沒穿上。
唉,怎么辦呢?要是線頭像棍子一樣硬直就好穿了。我冥思苦想:硬直,硬直——哎,有了!媽媽的摩絲可以使頭發(fā)變硬,是不是也能讓這線頭變硬呢?不試,怎么知道?馬上就試,我找來摩絲,往手上噴了一點,迅速抹到線頭上,停了大約五六秒鐘,我再摸著線頭,嗨!硬了。像根棍子似的硬直,太好了!我拿著線頭照著針眼一下子就穿過去了。姥姥在旁邊笑呵呵地夸起我來:“哎喲,我外甥真能!都能當(dāng)科學(xué)家了!薄安,是發(fā)明家!哈、哈、哈… …”我也“王婆賣瓜,自賣自夸”了一回。
打這以后,姥姥和她的那幫老姐妹們,穿針引線再也不發(fā)愁了,只要家里有摩絲就行,F(xiàn)在想起這件小事來,就覺得“世上無難事,只怕有心人!闭f的一點也不錯。不管大事小情,只要肯動腦筋,總是會找到解決問題的.辦法的。
穿針引線作文11
今天下午,我們要做個穿針的游戲。伴隨著清脆悅耳的上課鈴聲,劉老師走進(jìn)教室,宣布游戲規(guī)則:“兩個人一組,一個人拿針,另一個人穿線”。教室里炸開了鍋,同學(xué)們有的高興得都快要蹦到天上去了,有的竊竊私語在和同桌商量著對策,有的高舉著雙手生怕老師看不見他,有的急得像熱鍋上的螞蟻在座位上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
老師第一個選中了舉手大王鄭壬彬和尹梓鳴。尹梓鳴雙手緊緊捏著那根細(xì)針,眼睛死死地盯著,生怕針掉了似的。鄭壬彬捋了一下線,拿著線往針孔里穿,線像一個毛毛蟲一樣,左扭右扭就是不肯進(jìn)針眼兒,好像故意在逗他玩兒。吃一塹,長一智,這一回他把線頭捻了一下,只留了一點兒頭,線頭像一個聽話的'小娃娃一樣鉆進(jìn)了孔里。同學(xué)們熱烈地鼓起掌來。
接下來老師又選了陳妍卉和王浩東。他們和上一組不一樣,陳妍卉拿著線一動不動,像個木頭人一樣。王浩東的任務(wù)艱巨,他左手扶著線頭,右手拿著針去穿,左一下偏了,右一下也偏了。別人線穿針,他倆針找線,逗得同學(xué)們哈哈大笑,有的笑得趴在桌子上,有的笑得彎下了腰,有的笑得前俯后仰。王浩東臉憋得通紅,像個熟透了的大柿子,他瞇著眼睛屏住呼吸,功夫不負(fù)有心人,終于穿進(jìn)去了。教室里響起了熱烈的掌聲。
后面田鴻佑和他的同桌又挑戰(zhàn)了這個游戲。教室里歡聲笑語、熱鬧非凡,小小針+線帶給我們無窮無盡的快樂。
穿針引線作文12
“慈母手中線游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!币郧,衣服還不是買的,而是母親一針一線縫出來的。今天,老師就帶我們體驗了一下穿針引線,過一把“穿針癮”。
只見老師拿出一卷線,抽出上面的一根針,讓我們大家都觀察了一遍。那針十分細(xì),在燈光的照射下,顯得非常光滑。再仔細(xì)看,細(xì)針頂部有一個小孔,線就要從這里穿過去。這孔太細(xì)了吧,怎么穿進(jìn)去呢?我為我是否能穿過去打了個問號。
看完針,黃錢睿就不屑一顧地說:“這簡單!”聽他這么一說,顧老師就請他上臺表演。他自信滿滿地走上臺,仔細(xì)地穿了起來。他臉漲得通紅,眉頭緊鎖,好像研究不出來結(jié)果的科學(xué)家一樣。過了一會兒,他還是沒有穿進(jìn)去,失敗了,最后灰溜溜地走下了臺。
接著,有幾場兩人PK賽,其中最好玩的一場就是邵憶恒與黃錢睿兩位“不服人士”的對決了。二人都摩拳擦掌,黃錢睿還做了一個“熱身”,沒想到很快就完成了。比賽開始,邵憶恒十分緊張,緊皺著眉頭,因為對手剛才已經(jīng)完成了一次,他的.頭上滲出了幾顆汗珠,心吊了起來,觀眾的心也隨之吊了起來。再看黃錢睿,他胸有成竹,認(rèn)為自己必然獲勝。僵持了一段時間后,終于,比賽落下了帷幕,黃錢睿果然獲勝,而邵憶恒結(jié)束還在那不服氣地繼續(xù)穿呢。
通過了這次活動,我深深地感受到穿針的不易,也感受到了母親的辛苦。雖然現(xiàn)在織衣服的人越來越少了,但母親的愛永遠(yuǎn)不會消失,在每個地方都有它。
穿針引線作文13
今天,鄭老師照常給我們上作文課。就在我們聽得津津有味的時候,老師拿出了一根棉線和一根針。我們正有點摸不著頭腦,鄭老師宣布:“同學(xué)們,我們來穿針吧!
一聽到“穿針”二字,班上就熱鬧了起來,有的同學(xué)十分興奮,立馬從最后一排跳到第一排;有的同學(xué)不情愿,干脆躲到了窗簾后;還有的同學(xué)左右為難,上去,怕被人嘲笑,不上去,又怕被老師批評。
我排第二個。我暗暗有一種熱場的念頭,決定用上上節(jié)課文章里的內(nèi)容——蘭花指。
接過晨軒的針線,我對他拋了個媚眼。接著我翹起蘭花似的手指,左手捏著針,右手拈著線,把線對折,輕輕地一揉,再把線放在嘴里舔了一下。同學(xué)們不禁發(fā)出了“咦”的'一聲。這時,我拿起針,用老鷹似的眼神瞄準(zhǔn)針孔,以迅雷不及掩耳之勢把線準(zhǔn)確無誤地戳了進(jìn)去。
排在最后面的博文,他害怕穿不進(jìn)線而被嘲笑,干脆躲到了桌子下面。我走過去,用話語刺激他,他一氣之下拿起線頭猛刺,可一點效果也沒有。最后還是晨軒幫他穿的哩。
穿針引線作文14
俗話說:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。這句話告訴我們:一個人的力量是有限的,但是眾人拾柴火焰高;一個人的能力是單薄的,但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。
穿針引線就是這個道理,規(guī)則是,兩個人的`合作,一個人拿線,另一個人拿針,要把線穿過針孔才算成功。要求:兩個人在穿針的時候身體不能有接觸,拿線的那個人不能用雙手。
今天,我和媽媽就玩了這個游戲。首先,我先拿針,媽媽拿線,只見媽媽不慌不忙,仔細(xì)地觀察了針孔之后,小心翼翼地拿著線往針孔里穿,我的心懸到了嗓子眼兒,一下跳得比一下高,真怕突然跳出我的嗓子。不一會兒,線便穿過了針孔。線和針像離別多年的兄弟一樣。接下來,角色互換,我拿線,媽媽拿針。我拿著線向針孔猛戳過去,成功!唉,失敗了,線沒拿直,偏了一點。成功!唉,我手抖了一下,又失敗了。針和線像翻了臉的家人一樣。隨著一次次的失敗,我也愈來愈焦急,最后,干脆扔了線,不做了。媽媽彎下腰,拾起線,重新遞給我說:注意力要集中,線不要拿太長,直直的穿過去,我相信你,你一定能行!我聽了媽媽的話,平復(fù)了一下心情,接過線,專心致志地盯著針孔,把線慢慢地穿過去,霎時間,線穿過了針孔,我的心幾乎停止了跳動,然后一蹦三尺高!我成功了!
通過這次的游戲,我明白了:做任何事情都不要半途而廢,團(tuán)隊合作,認(rèn)真努力,終會成功!
穿針引線作文15
一上課,只見老師左手拿著一根針,右手拿一條又細(xì)又長的線,威風(fēng)凜凜地走到教室,把我們嚇得毛骨悚然,難道老師想學(xué)容嬤嬤扎人嗎?
嘿嘿,別害怕,其實老師是領(lǐng)我們玩《穿針引線》的游戲。我們班愛?岬陌┥吓_挑戰(zhàn)了。只見他胸有成竹、昂首闊步地走上前去。
他右手拿起一根針,左手拿起一條線,對準(zhǔn)針口小心翼翼地穿?蛇@條線像剛剛逃出籠子的鳥兒,上上下下,左左右右地飛舞,就是不往針孔里鉆。汗珠接二連三地從他的額頭滑下。經(jīng)過三九二十七秒的努力,阿皓終于穿線成功,他開心地露出了四顆大門牙。有這么難嗎?瞧瞧我這個女漢子的`厲害!我深吸一口氣,拿起針和線,目不轉(zhuǎn)睛地盯著針口,穿啊穿,穿啊穿……眼看馬上就要穿進(jìn)去了,我心里暗暗高興,看來勝利正大步地向我走來?烧l知,線穿到針孔外面了。我的心啊,拔涼拔涼的。
大家屏息凝神地盯著我手中針線的一舉一動,姐姐我真是壓力山大。時間像長了腳,不一會兒三十秒過去啦,氣得我舉手投降了。
唉!真是看花容易,繡花難。以后做事可千萬別輕敵,長點心吧!
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