我相信作文（合集）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我相信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我相信作文1

　　在一個(gè)陰沉沉的下午，西邊的黃昏沒(méi)有了往日的歡快，死氣沉沉的。

　　上了大自習(xí)，本以為可以安安靜靜的寫會(huì)兒作業(yè)，可是數(shù)學(xué)老師卻抱著一沓厚厚的試卷走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，老師便大聲說(shuō)：“今天下午來(lái)場(chǎng)考試，先調(diào)一下座位�？荚嚂r(shí)都用紙把答案擋住，不能讓別人抄到�！闭f(shuō)完便開(kāi)始調(diào)座位，接著發(fā)了卷子。

　　我和一個(gè)平時(shí)看起來(lái)話不多，學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)坐在了一起。開(kāi)始考試了，我用草稿紙緊緊地蓋住了我完成的部分，絲毫沒(méi)有露出一點(diǎn)點(diǎn)。不管怎樣，絕不能讓別人看到我的答案。可是我同桌的試卷卻沒(méi)有一點(diǎn)遮蓋。

　　答了一會(huì)兒，老師走了過(guò)來(lái)，輕聲對(duì)我的'同桌說(shuō)：“把卷子蓋好�！蔽冶疽詾樗麜�(huì)按老師的要求去做，可沒(méi)想到我錯(cuò)了。只聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲而又自信地對(duì)老師說(shuō)：“老師，不用，我相信他。”

　　不用，我相信他。一句多么有重量的話，它深深地刺痛了我，讓我瞬間看到我內(nèi)心的自私與多疑。他那么信任我，而我……在我同桌的真誠(chéng)與信任的面前，我顯得那么的渺小……

我相信作文2

　　我現(xiàn)在上三年級(jí)，以前我做什么事都沒(méi)自信，干什么事都讓爸爸媽媽幫著做。但從那件事以后，我學(xué)會(huì)了相信自己！

　　那天是正月十五元宵節(jié)，我們這的習(xí)俗是吃湯圓。“湯圓”是我一向最愛(ài)吃的食品了。每次想到或提到“湯圓”這兩個(gè)字時(shí)，都會(huì)讓我垂涎三尺。

　　晚上看完禮花，媽媽問(wèn)我吃什么，我說(shuō)：“吃湯圓。”“湯圓有什么好吃的?”媽媽說(shuō)，“我告訴你，你要再吃你就變成湯圓啦�！弊约旱氖虑樽约鹤�，我要親自“試一試”。拿到湯圓以后，我試著把電磁爐里的'水煮開(kāi)，然后把湯圓放進(jìn)了鍋里。有的湯圓在鍋里仰泳，有的湯圓在鍋里潛水，還有的湯圓在鍋里做花樣游泳呢！它們個(gè)個(gè)都是名副其實(shí)的“游泳健將”啊!快瞧，那還有幾位害怕水的旱鴨子粘在鍋上不敢下水，我用筷子把它們一個(gè)個(gè)都夾了下去，它們好像感受到游泳的樂(lè)趣，在鍋里盡情的游著。湯圓終于煮好啦。我把湯圓放在自己的小碗里，咬了一口，哇，真香！那甜甜的芝麻味彌漫在我的舌尖。

　　一開(kāi)始，我不相信自己可以做到，但我一直在心中默念：“我能行，我最棒！”這件事給了我自信，相信在以后不管在學(xué)習(xí)中，還是日常生活中，遇到困難我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行，一定可以做好�！�

我相信作文3

　　逆光而行，隨風(fēng)而舞。身輕鴻毛的我，自由而飛，努力向上尋找下一個(gè)歸宿，等你來(lái)臨。

　　狂風(fēng)襲來(lái)，身不由己。從未見(jiàn)過(guò)世面的我，第一次獨(dú)自徘徊。外面的世界如此危險(xiǎn)，想要重返回家的路，可又身在何方？無(wú)力任由風(fēng)擺布，望著漫天落葉，好似枯蝶。我是一只小小的蒲公英，在這萬(wàn)千世界，我，如此渺小，如此迷茫。我，會(huì)不會(huì)等不到你來(lái)臨，早已受不了狂風(fēng)，受不了暴雨，只是覺(jué)得好累好累，想要休息一下，靜靜等你……

　　重回天空，一落千丈。想要一睡了之的我，可命運(yùn)并非如此，命運(yùn)的安排，無(wú)力反抗。再次被風(fēng)吹上天空，努力伸開(kāi)破爛不堪的'絨毛，想要再次翱翔，可命運(yùn)并非如此，風(fēng)將我最后希望吹滅，是我再次墜落高空，好痛，好痛。

　　我想哭，想睡，想家，想要放棄了。不可以，不可以放棄。不久你一定就來(lái)臨了……

　　與你重生，傲骨不屈。這光，這感覺(jué)，是你，春，你終于來(lái)到了，那么溫暖。我可以努力生長(zhǎng)，感受世界了，感謝當(dāng)初的我，沒(méi)有放棄，可以堅(jiān)持，等到了你。我可以的。

我相信作文4

親愛(ài)的老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　我叫許依然。今天，很榮幸能參加這次隆重的競(jìng)選，感謝大家給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)，我競(jìng)選的是生活委員。

　　拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的'士兵不是好士兵。”我既然想當(dāng)生活委員，就會(huì)以身作則，在各方面嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。我自信在同學(xué)的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正是由于這種內(nèi)在的動(dòng)力，當(dāng)我走向講臺(tái)的時(shí)候，我信心百倍！

　　假如我當(dāng)上了生活委員，我會(huì)在同學(xué)不舒服的時(shí)候，及時(shí)報(bào)告給老師或者立刻打電話給他的家長(zhǎng)；如果有同學(xué)把垃圾扔開(kāi)來(lái)，我會(huì)前去撿起來(lái)，并警告他亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境衛(wèi)生；如果值日生沒(méi)有把垃圾掃到垃圾桶里，我會(huì)主動(dòng)上去掃干凈，并把垃圾倒掉；如果有同學(xué)受傷了，我會(huì)馬上帶他去醫(yī)務(wù)室；在值日生打掃完教室后，我會(huì)巡視一遍，保證大家有一個(gè)整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境�？傊�，我會(huì)盡自己的所能，當(dāng)好這個(gè)生活委員。如果我落選了，我也不會(huì)傷心，我會(huì)找出自己的不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取下次能選上。

　　相信我一定不會(huì)讓大家失望，請(qǐng)大家投我一票。記住哦！我叫許依然，不要忘記哦！

我相信作文5

　　在未來(lái)的人生道路上，我也許不能成為名家，不能名垂千古，但我可以成為同行業(yè)千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者里最好的一個(gè)。

　　曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱；曾經(jīng)有過(guò)數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講述自己的向往，我不愿因循祖輩父輩的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣和生活方式。

　　有一天，我聽(tīng)到了一首歌——“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把干草，引燃了我心中奮發(fā)向上的精神。詩(shī)人雪萊說(shuō)得好：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng)造。

　　我，渾身充滿了力量。我夢(mèng)想成為一名偉大的醫(yī)生，我會(huì)用我的`這雙手去拯救更多的患者。救死扶傷是我的職責(zé)，讓那些盲人走出黑暗的陰影，重獲光明；讓那些因病癱瘓的人，重新站起來(lái)……我會(huì)盡我最大的努力去讓那些因患病而失望的人，充滿希望，我會(huì)做一個(gè)盡職盡責(zé)的好醫(yī)生……

　　我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天。

我相信作文6

　　我相信我的夢(mèng)是五彩的，即使沒(méi)有波瀾壯闊，也是美麗的。

　　我相信，我的路并不是寬闊大道，人生總要經(jīng)歷風(fēng)雨，就像花也會(huì)有枯萎的一天。但在這并不平坦的路上，我才學(xué)會(huì)了什么是友情，什么要珍惜，也就是在這并不平坦的大道上，我才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　我相信，夢(mèng)總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。即使，受再多的挫折，夢(mèng)想是不會(huì)飄逝。擁有夢(mèng)想就是擁有了整片天空。用微笑去面對(duì)每一天的生活，用微笑去化解一切的煩惱。

　　老師曾經(jīng)告訴我們：要相信自己。

　　是的我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫筆去描繪更多的色彩，更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊。即使你有再多的煩惱，說(shuō)一句：“相信自己！“就會(huì)有不一樣的.感覺(jué)。

　　我知道有許多苦難在我的周圍，但你可以去幫助他們，用自己的能力，這樣也許會(huì)快樂(lè)一些。

　　我相信落葉也有他的生命，在樹(shù)根下，默默的奉獻(xiàn)。

　　我相信冬天是美好的，因?yàn)槎�天的純潔，就是春天的蓬勃�?/p>

我相信作文7

　　自從被班里的同學(xué)任海洋趕下副班長(zhǎng)的寶座后，我就悶悶不樂(lè)，我從沒(méi)想過(guò)，會(huì)輸給他，他，曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是個(gè)小敵手，而現(xiàn)在，他卻比過(guò)了我，他努力嗎？我努力嗎？我不知道，我心酸，他心酸過(guò)嗎？我也不知道。我，對(duì)他是怎樣的感受？

　　考試那一天，我信心滿滿、胸有成竹，相信自己一定能坐好副班長(zhǎng)的位置。而他，還是那樣默默不語(yǔ)，不知道在想什么。最后，考試成績(jī)下來(lái)了，語(yǔ)文他竟然考得比我高！班主任王老師用語(yǔ)文成績(jī)來(lái)排位，我被降到了學(xué)習(xí)委員，而他，從默默無(wú)聞的小生登上了我還未坐穩(wěn)的副班長(zhǎng)之座。我傷心、我痛苦、我羨慕、我嫉妒、我恨，我對(duì)他此時(shí)的.滋味簡(jiǎn)直是多得不能再多，看他的眼光并沒(méi)有自卑，而是發(fā)憤。他似乎也沒(méi)有想到這一點(diǎn)，看著我，他并沒(méi)有來(lái)嘲笑我、激怒我，而是默默的在一旁學(xué)他的習(xí)，而我，也沒(méi)有向他投降。我，一定要重登上副班長(zhǎng)的座位！

　　我在心里默默地念著，那也是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，我想，我想回到原來(lái)的位置，我想，把他擊倒，我想，看到同學(xué)們的羨慕目光，我相信，我能行！

我相信作文8

　　我就是我，我相信青春無(wú)悔，我相信我伸手就能碰到天，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信明天更美好！

　　種下的.種子只要辛勤培育就能開(kāi)花結(jié)果，只要努力就一定有收貨；生命的力量，我相信只有經(jīng)過(guò)苦難就一定看得見(jiàn)；狂風(fēng)驟雨之中，人是怎樣憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不動(dòng)的身軀頂著，又是怎么樣站起來(lái)的呢；不過(guò)是一張不及格的試卷，為什么要灰心喪氣呢，如此地想要逃避，你經(jīng)歷著風(fēng)雨的洗禮，卻依舊如斯，我這點(diǎn)小小的困難又算得了什么；是你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，是你告訴我要勇敢地迎難而上，是你告訴我跌倒后要爬起來(lái)，又是你告訴我要相信一切！

　　我相信，相信是巨大的力量，相信自己，相信理想，相信明天，相信希望，相信青春……

我相信作文9

　　也許這是畢業(yè)都不可避免的吧！同學(xué)錄！也許不是真正的同學(xué)錄，應(yīng)該說(shuō)是好朋友的話，才發(fā)現(xiàn)他們的文筆并不是想象中的那么糟，寫的是那么的耐人尋味？

　　眨眼間，三年就這樣過(guò)去了，在這三年里我們有過(guò)歡聲，有過(guò)笑語(yǔ)，同樣也有淚水。曾經(jīng)有過(guò)許多困難，但它們都阻擋不了我們的腳步！也希望你能在今后的人聲道路上自己能夠勇敢地去面對(duì)生活對(duì)你的考驗(yàn)。雖然未來(lái)的事不能預(yù)料，但我還是希望你能快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天！！我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！

　　我們?cè)谌撕ＣＣＶ邢嘤隽�，并相識(shí)了，而且也相只了，也許這就叫做緣份吧！呵呵！那我們就好好珍惜這份友誼吧！原我們的友誼天長(zhǎng)地久！

　　要笑著面對(duì)困難，不要再掉你的`“金豆豆”了哦，要流也要流幸福的眼淚，開(kāi)心的眼淚，知道嗎？

　　上面的話是引用我的一位最好的朋友的，看著它，也許我真的相信了友誼天長(zhǎng)地久這句話了吧！如果有一天你真的看到了的話，你一定不要怪我啊！哈哈，永遠(yuǎn)的朋友啊！我會(huì)想念你的，祝你生日快樂(lè)��！

我相信作文10

　　自然界有很多昆蟲會(huì)給我們生活帶來(lái)災(zāi)難，但也會(huì)讓我們受益。

　　白蟻：白蟻常�？袑�(shí)我們木頭做的房子，讓我們的家園受到危害，但它也會(huì)帶來(lái)好處。在與世隔絕的澳大利亞的中心，原本是一片沙漠，但因?yàn)榘紫伒拇嬖诼�慢改變了這個(gè)地方。它們吃掉一種養(yǎng)份價(jià)值很高的植物，并把養(yǎng)分傳到土壤，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于將這片沙漠變得生機(jī)勃勃！

　　七星瓢蟲：它的身體像半個(gè)圓球，頭黑黑的翅膀是橘色的。因?yàn)樗�的翅膀有七個(gè)黑色的圓點(diǎn)點(diǎn)，所以人們叫它七星瓢蟲，七星瓢蟲專門吃麥蚜、棉蚜等害蟲，被人們稱為“活農(nóng)藥”。

　　蝴蝶：幼蟲咬破卵殼孵化后會(huì)直接啃食農(nóng)作物，但成蟲后可以幫助花朵授粉，美麗的`翅膀可以供人們觀賞。

　　屎殼郎：它們常常棲息在農(nóng)村，白天將糞便給收集起來(lái)弄成像乒乓球大小的形狀一步一步的推回巢穴，一直到晚上才開(kāi)始食用，還會(huì)余下一部分給幼蟲，被譽(yù)為自然界的“清道夫”。

　　自然界中能給人類帶來(lái)益處的昆蟲還有很多，只要我們能弄清楚它們的特征，就可以利用它們了！

我相信作文11

　　鏡框深愛(ài)著鏡子。他覺(jué)得他的一生便是為她定做，為她而誕生，為她而存在。他不斷的改變著自己，只為更接近鏡子的心，只為讓鏡子幸福快樂(lè)。他默默的付出著，他做她最貼心的人，他只是等她發(fā)現(xiàn)他一直都在。他只是在等時(shí)間，等時(shí)間讓她知道一切。他什么都不相信，他只相信時(shí)間。時(shí)間會(huì)替我們說(shuō)那未說(shuō)出口的'話。

　　其實(shí)，鏡子什么都懂。從鏡框第一次為她磨著自己的棱角開(kāi)始。她談不上喜歡，談不上討厭。她只是想看看外面的世界，她只是想讓人生多一點(diǎn)游戲。她離開(kāi)了鏡框，她再也不理鏡框的關(guān)心。鏡框沒(méi)有挽留，沒(méi)有眼淚。他只是像朋友一樣像以前那樣關(guān)心鏡子。他不知道鏡子會(huì)不會(huì)回到他身邊，他什么都不相信，他只做自己認(rèn)為正確的，無(wú)論時(shí)間給他什么，他都問(wèn)心無(wú)愧，開(kāi)心的接受。

　　鏡框所有的問(wèn)候都落入大海，沒(méi)有生息。他知道她收到了一切，只是不想回答。她不顧他的擔(dān)心，因?yàn)樗�不�?dān)心他。他只是聽(tīng)說(shuō)她很幸福。

　　有一天，鏡子開(kāi)始回答鏡框的話了。鏡子又回到了鏡框的身邊。

　　鏡子沒(méi)有了往日的楞角，再也不會(huì)把鏡框的刺的遍體鱗傷。她會(huì)微笑的面對(duì)鏡框，會(huì)不時(shí)的改變自己迎合他的心情。

　　可是，鏡框卻離開(kāi)了鏡子。

我相信作文12

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，我相信許多人哭過(guò)。

　　在我很小的時(shí)候，我跟爸爸媽媽出去游玩，我蹦蹦跳跳地跑出家門，我看到一位老爺爺手里拿著一堆氣球，我跑進(jìn)家拉著爸爸跑了出來(lái)，我向爸爸說(shuō)：“爸爸，您能不能給我買一個(gè)氣球呢？”并且投去渴望的眼光，可是爸爸一下子拒絕了我，說(shuō)到：“小孩子，不要一直想著玩具�！鳖D時(shí)我號(hào)啕大哭，可是爸爸還是不理我，我想：“爸爸是不是不愛(ài)我了？”我決定不理爸爸了。

　　第二天早上，我出了門，發(fā)現(xiàn)爸爸手上拿著許多氣球，他說(shuō)到：“一帆，是你的真誠(chéng)換來(lái)的.氣球。”我高興地跳了起來(lái)。

　　還有一次，我在上學(xué)回家的時(shí)候絆到了一塊石頭摔倒了，我大聲地哭了起來(lái)，可是路邊的人和爸爸媽媽都沒(méi)有扶我起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的褲子破了一個(gè)洞，我哭得更大聲了。這個(gè)時(shí)候，爸爸從遠(yuǎn)處走來(lái)，我想讓爸爸把我扶起來(lái)，可是爸爸看到我流眼淚的時(shí)候，他那慈善的表情中突然變得嚴(yán)厲，我自己慢慢爬起來(lái)，我明白不能用眼淚來(lái)得到所有……

　　我長(zhǎng)大了，我知道了堅(jiān)強(qiáng)努力的含義，眼淚只是軟弱的表現(xiàn)。

我相信作文13

　　剛轉(zhuǎn)來(lái)了的新同學(xué)在老師的陪同下走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們一下子驚呆了，這么瘦弱的一個(gè)女孩兒，卻住了兩個(gè)很大的拐杖！她的雙腿嚴(yán)重變形，老師介紹說(shuō)他叫林馨兒，是大家的新同學(xué)。

　　大家發(fā)現(xiàn)林心兒是個(gè)極沉默的女生，能看出她有些自卑，但是很強(qiáng)也很努力。在這樣的普通學(xué)校里，像她們這樣的年齡，很少有人能整日埋頭學(xué)習(xí)，一到下課，大家便瘋跑到操場(chǎng)上只有林馨兒留在教室里看書。她從不主動(dòng)和別人說(shuō)話，有時(shí)別人偶爾和她說(shuō)上幾句，她也是淡淡的，時(shí)間久了大家都不在意他的存在了。

　　即使是和她的同桌，交流也極少，大多數(shù)時(shí)候它不是在演亂習(xí)題就是在背英語(yǔ)單詞。偶爾他也會(huì)放下書本休息一下，這時(shí)它變拿出一個(gè)速寫本，用鉛筆在上面飛快地勾勒著。同桌偷偷看看了幾次，她都是在畫鳥，各種姿態(tài)飛行的鳥。寥寥幾筆，知鳥便在她的'筆下飛出來(lái)了。

　　有一次在語(yǔ)音教室里上英語(yǔ)聽(tīng)力課，每個(gè)人都做在一個(gè)單獨(dú)的隔間里，彼此誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)。課上到一半，老師突然要求大家唱英文歌，誰(shuí)都可以唱，唱什么歌都可以，而且不用事先打招呼�？墒钦l(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口，大家都在等著別人唱。這樣沉默了一會(huì)兒，忽然一個(gè)優(yōu)美的女聲響起，通過(guò)耳麥清晰的傳到每個(gè)人的耳中。

我相信作文14

　　在我的身邊，有一種受人尊敬的職業(yè)——老師，是他們把我們從一個(gè)只知道玩耍的孩童，變成一個(gè)有理想、有抱負(fù)的青年，是他們讓我們懂得了二二得四，讓我們懂得了怎么寫作，懂得了如何向人表達(dá)我的`心聲，老師所教導(dǎo)我們的，絕不只是知識(shí)，還有怎么做人，以及要先做人后做事，為了告訴我們一切，老師的寢室一直要很晚才關(guān)燈，在節(jié)假日里，人們都休息了，可是他們不行，他們還要備課，為以后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，我認(rèn)為，教師這個(gè)職業(yè)是最為高尚的，他們?yōu)槲磥?lái)的棟梁之才奉獻(xiàn)了自己的青春，為了提高人民的素質(zhì)，他們自甘受苦受累。

　　在我的身邊，有很多的人和事，有可能人就是最普通的人，事也是不值一提的小事，可他們卻有著不同尋常的力量，感染者我，影響著我

我相信作文15

　　天是那么陰沉，烏云籠罩在頭頂，使人感到沉悶、壓抑，乃至窒息的感覺(jué)。

　　我坐在四干渠的河堤上，望著潺潺流動(dòng)的河水。想到這次考試失敗，內(nèi)心忍不住顫抖起來(lái)。我真的好沒(méi)用。河流啊，你終究有一天會(huì)流入大海，你可以告訴我，我的歸宿又在哪里呢，到最后我會(huì)不會(huì)被同學(xué)們遺棄？

　　忽然間，幾棵松樹(shù)映入我的.眼簾。在烈日下，它們還是那么挺拔、傲然。葉子更加茂盛了。燥熱的風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，松樹(shù)卻歡快地唱著歌兒那么動(dòng)聽(tīng)。此時(shí)，我又好像看到寒冷的冬天，松樹(shù)披著綠色的戰(zhàn)袍，昂首挺立在風(fēng)雪中�？吹剿�那頑強(qiáng)、堅(jiān)定的樣子我被深深的震撼了。

　　雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我急忙跑到四干渠旁，看到經(jīng)過(guò)雨水洗禮后的松樹(shù)任然剛勁、挺拔。我不禁感嘆：在暴風(fēng)驟雨中，你憑借著頑強(qiáng)堅(jiān)定的意志，才能屹立不倒，變得更加挺拔筆直。在你們面前我是多么羞愧。

　　這時(shí)我心中深深的感覺(jué)到不就是一次考試失敗嗎？我就如此灰心、就想逃避。這點(diǎn)困難算得了什么。我應(yīng)該像松樹(shù)那樣頑強(qiáng)、堅(jiān)定。勇敢地迎難而上。

　　這時(shí)，一縷陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層灑落下來(lái)，也照進(jìn)了我的心里。我堅(jiān)信在青松頑強(qiáng)、堅(jiān)定的精神力量鼓勵(lì)下，我的明天一定會(huì)更加燦爛。

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