（精華）小學(xué)優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
爸爸，我想對你說，你不要再逼我寫作文了，我感到非常非常煩！
爸爸，我知道寫作文可以提高我的文學(xué)素養(yǎng)，可以提高語文成績，可是你總不能每天都要求我寫吧！每天寫又沒有合適的'題目可寫，而你幫我想的題目，比如《我心目中的歷史英雄》這篇作文，我絞盡腦汁，把家里的幾本《三國演義》翻了個底朝天，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫到400字。
“嘉豪，快寫作文！”瞧！你又在叫我寫作文了。
“不是已經(jīng)寫了12篇嗎？老師只要求寫4篇，我已經(jīng)完成任務(wù)的三倍啦！你還要我寫呀！”我反抗道。
“那4篇是老師布置的任務(wù)，我是為了你的寫作水平不斷提高，所以你應(yīng)該每天都寫！”爸爸回?fù)舻馈?/p>
“4篇就是4篇，不能多也不能少！”
“寫完了你可以玩半小時電腦游戲�！蔽野职钟滞埔T。
吵來吵去，最后我還是要乖乖地坐回椅子上寫作文。今天寫完了明天還要寫，明天寫完了后天仍然要寫，沒有節(jié)制。
爸爸，我想對你說，我真的不想每天寫作文了，我想有自己的天空。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
生活就像一個調(diào)味瓶，包含了酸、甜、苦、辣這四種味道，而我感覺讀書就像把我拉進(jìn)了四味瓶似的。
酸
我在讀《愛的教育》時，文中有一個小男孩，父母帶著妹妹和一大筆錢去外地看病。一天晚上小男孩玩到很晚才回家，衣服上還破了幾個洞。外祖母在門外椅子上坐著等他，見他那樣又心疼又生氣，就批評他幾句。這時來了兩個壞蛋，外祖母嚇暈了，壞蛋讓小男孩告訴他錢在哪，他們拿走錢后拔刀刺向外祖母，小男孩見了，毫不猶豫地沖過去擋在外祖母面前。壞蛋走了，小男孩已經(jīng)死了。男孩為了保護(hù)外祖母犧牲了自己，這種勇氣令我感動和欽佩。這時我鼻子一酸，眼淚就掉了下來。
甜
每當(dāng)我拿起一本書時，從頭閱讀，心里就感覺像被愛給包圍，心里暖暖的。因?yàn)槲矣钟涗浟艘槐緯暮迷~好句，多了一篇讀書筆記�；仡^再看一遍書，還可以得到新的領(lǐng)悟，回頭再看……書，真是常讀常新��！
苦
有一次，我和弟弟去蘇果超市看書，我找到一本幽默小說，我如獲至寶，就想找一個位子坐下舒舒服服地看，可長椅上坐滿了人，我就找了一個干凈的地方，一屁股坐下去，忘我的看起來。不知過了多長時間，媽媽說：“我們走吧！八點(diǎn)了，快點(diǎn)回家�！蔽也耪玖似饋恚�！腿好麻呀！
辣
有一回，我在學(xué)校向同學(xué)借了一本書，回到家我馬不停蹄地看起來，我正看得津津有味，突然，耳朵火辣辣的.疼，原來媽媽發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)，在擰我的耳朵。
我讀書時，四味瓶總在書頁里。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話對我這種不愛看書的人來說完全沒有任何意義，但是，就在我小學(xué)二年級的時候我就喜歡上了看書。
在我小時候我的媽媽給我講了許多故事，都是在《安徒生童話》里講的，有《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》等等故事，但是我都不愛聽，每當(dāng)聽到一半我便會跑去玩，所以媽媽一直想把我變成一個愛看書的女孩，不過，就像之前一樣，每當(dāng)看到一半就會煩起來，于是就合上書去玩了。
幼兒園也一樣，我還是不喜歡看書，所以我對那些《安徒生童話》、《格林童話》都不感興趣，但是我總是很奇怪為什么別人就看得津津有味呢？書真的很好看嗎？
就在我二年級的時候，我喜歡上了看書。那天早晨，窗外下著大雨，我正在教室里早讀突然想上廁所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一個小女孩，我連忙站起來的說了聲：“對不起！”不時瞄到她手里的那本書，她看了看我的眼神說：“你喜歡看這本書嗎？那就借給你吧！真本書可好看了那！”她連忙把書塞到我手里，那時我很害羞所以不敢回答她，于是就小聲地說：“謝謝你��！”我接過那本書去上了洗手間了之后回來并沒有看這本書，而是把書放在一邊不當(dāng)回事。到了中午了，我的好朋友們都要做值日沒人和我玩，這是我就站在走廊旁的柱子邊，打開那本書從第一章開始，一頁，兩頁，三頁，我越看越興奮特別想知道下面的故事是怎樣的，因?yàn)槭堑谝淮慰磿詴幸稽c(diǎn)慢的，我不知不覺的沉醉到了故事當(dāng)中，仿佛我在和小主人公一起冒險。就這樣我一直把書看到了午間管理鈴聲想的時候。我回到教室坐到座位上打開書繼續(xù)觀看著，這本書叫《綠野仙蹤》是一本很勵志、情節(jié)很生動的書，我就這樣看到下課。放學(xué)時，我找到了那位同學(xué)把這本書還給了她并跟她說了這本書的.好看的地方與她談了一會兒就開開心心回到了家。吃過晚飯我跟我奶奶說了一下，于是奶奶就把我?guī)У健靶氯A書店”買到了那一本書《綠野仙蹤》。
我現(xiàn)在和之前那個不愛看書的我差不多，不過我先已經(jīng)有一點(diǎn)喜歡看書了，我相信我一定會喜歡上看書的，因?yàn)榭磿且患浅Ｓ幸饬x的事情，不僅可以看到精彩的內(nèi)容，還可以從中找到好詞好句。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
心如風(fēng)，消失在黑夜之中；望清秋，一切朦朦朧朧……誰的“歌聲”響起，驚動九霄云舟？ ··········· ——題記 原本應(yīng)該是霉雨季節(jié)的江南，卻連日不見一滴雨水。愛雨的我，難得坐在窗前等待。烈日當(dāng)空，雖然不見心潮澎湃，卻拓開了層層的瀲滟漣漪。 酷暑使人變得暴躁，讓人變得不可理喻，也帶了不幸和災(zāi)難。 昨天，父母吵架了。很嚴(yán)重，很嚴(yán)重。多年的陰影再次蒙上心頭…… 我很慶幸，我沒有從睡夢中驚醒，親眼看見這場“好戲”，我依舊在夢中甜甜地笑著，卻不知人間紅塵世故。我很悲哀，我始終沒有逃脫這場“悲劇”，我竟然毫無察覺這災(zāi)難的降臨，沉浸忘我在不知曉的夢中。 7年前，父母也因吵架，大打出手，母親一時氣憤，坐車丟我而去。最后，奶奶帶著我在我家店面找到了我的母親。母親拉著我的手，甩開奶奶的手，上了前往飛機(jī)場的出租車。我只能在背地里偷偷地掉眼淚。我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻，雖然只有短短的5分鐘。 我體會到過想哭不能哭，要哭卻哭不出來的痛苦，盡管那次媽媽帶我去旅游，帶我去坐飛機(jī)，玩遍了整個四川��；盡管那次我玩的很盡興，但是如果是用爭吵來換取，我寧愿不要，我寧愿什么也沒有發(fā)生過。 我不知道我失去了什么，但是總覺得心里空空的`。天氣還是一貫地悶熱，額頭沁出密密的汗珠。我不知道是不是汗珠代替了淚珠，咸咸的，澀澀的，苦苦的…… 我還會哭么？我想應(yīng)該不會了吧，因?yàn)槲也辉偈悄莻�只有6歲的小女孩；我不再是那個什么事情都依賴父母的無知幼女；不再是那個動不動就要掉眼淚的“小公主”了。我已經(jīng)長大，即將步入初中的學(xué)堂，我不再是從前的那個我，我學(xué)會了欺騙自己的心，欺騙自己昨天什么也沒發(fā)生，我什么也不知道…… 深呼吸，繼續(xù)隱瞞。繼續(xù)欺騙，這是我唯一能夠做到的，我只能用這樣的方式來欺騙自己，欺騙家人，讓他們放心——她什么也不知道，我們會繼續(xù)瞞著她。 一家人為了對方，互相欺騙，互相隱瞞，等到最后，突然發(fā)覺：原來對方什么都知道，只不過因?yàn)橹虚g隔著一層薄薄的紗，迷亂了我們的視線而已。 雖然一切已經(jīng)過去，但是陰影的重現(xiàn)不禁讓我的心潮起起了波瀾：歷史會重演么？他們是否能夠重歸于好？摔破的遙控器和電風(fēng)扇就這樣毫無演示地陳列在我眼前，昨天到底發(fā)生了什么？為什么？為什么…… 聽著阿姨的哭訴，訴說著自己的家門不幸，那我們家呢？表面風(fēng)平浪靜，又有誰知道暗潮的波濤洶涌？你認(rèn)為我們還有這個義務(wù)去分享你的不幸嗎？你這樣做無疑是加重了我們家的負(fù)擔(dān)。你的眼淚很重，你知道嗎？ 我媽媽也想哭，卻為了我和弟弟忍了下來，你還有什么臉面在我媽媽的面前落淚？給落淚的是我媽媽而不是你！你知道嗎？阿姨！你的做法令我反感！ 往事如風(fēng)，一切隨風(fēng)……過去種種，真的能隨風(fēng)散了嗎？
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