我與書的故事作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我與書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書的故事作文1
書是人類進步的階梯。
記得很小的時候，我就很喜歡聽媽媽講故事，后來我知道那些事故都是從書里來的，于是，我開始喜歡讀書。
開始，我讀的都是漫畫書、小人書，后來認識的字越來越多，就開始看文字書了，如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《格林童話》、《木偶奇遇記》等，它們帶我進入另一個世界，使我受益匪淺，帶給我無窮樂趣。
讀書不僅能學習許多知識，同時認識很多字，幫助理解字的含義。記得二年級的時候，有一次語文課上，老師問到：“誰知道‘孓’字怎么讀�！睍r，教室頓時安靜下來，無人回答，正好我前不久讀書時學到了這個字，便站起來解決了這個問題。從那以后我更喜歡讀書了，就像一棵小樹，奮力汲取土壤營養(yǎng)似的.，不斷地從讀書中汲取營養(yǎng)。如讀了《三國演義》后，我知道了許多歷史典故，了解了古人的智慧；讀了《藏地密碼》讓我激動不已，它用小說一樣的故事情節(jié)吸引了我，讓我知道了瑪雅文明與藏漢文化的紐帶，了解到西藏的神秘，在這套書里，西藏顯得更加神圣；看了《荒野求生》，它讓我學會了許多野外生存技巧，比如蛇洞生火法、石頭防暈法等我從來沒有聽說過的生存技巧，這本書不僅告訴我在絕境中如何生存，也讓我知道了永遠要保持微笑，只要活著就有希望的道理。
書，讓我得到了無窮的知識和樂趣，伴隨著我成長，讓我在成長中進步，在進步中成長。書，已經是我成長道路上的一位摯友，它將會伴我一生。而人生這本“大書”，還等待著我去細細品味。
我與書的故事作文2
“書籍是人類進步的階梯�！边@句話是高爾基的名言，也是我最喜歡的格言之一。 我從會識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多，如：科學叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時我們排的隊伍一樣挨挨擠擠的。 我常常會看書看得“走火入魔”而忘了時間。記得有一次，我正在飛快地寫著作業(yè)，因為那晚我還有英語課要上，媽媽在廚房一邊做飯，一邊催促我快寫作業(yè)。
寫著寫著，我的`眼睛就“跑”了，死死地盯著昨天那本沒看完的《童年》，接著我的手也失控了，拿起書就目不轉睛地看了起來:在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情，母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童……只有外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激…… 不知過了多久，媽媽來到了我的房間叫“醒”了我，我看了一眼表：“媽呀!差20分鐘上課，我連書包都沒收拾呢!”
哪還有時間吃飯呀!盡管已是饑腸轆轆，我依然收好書包飛奔到外語學校，可還是晚了幾分鐘，老師毫不留情地批評了我�？晌覂刃囊廊粺o比高興，還有什么能比讀書更讓人滿足的事呢? 書陪伴我走過了多彩的童年，它好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫，它把無知的我領進知識大門，領進一個絢爛多彩的世界。 讀書好，好讀書，讀好書!
我與書的故事作文3
有的書對于我來說頭疼不已，有的書對我來說視如珍寶，這到底是為什么呢？
我對于數學書避如蛇蝎，因為我看著上面的公式、定理就頭疼，但又不得不學，雖然學了，但沒有學到它的精髓所在。這個暑假，我媽媽幫我報了補習班，希望我可以把理科趕上去，專攻數學和物理。怎么說呢，物理學到還行，但是一離開資料就不行了，因為我知道那個類型的題在哪份資料上，我心里有數；數學呢就還是老樣子，那位教數學的老師說：“你不是不努力學，而是基礎太差，數學邏輯思維太差�！边@話說得我只拍手叫好，這事真不能勉強，因為我對于數學真的一點興趣都沒有，沒到考試的時候看著那似曾相識的題目，我卻怎么也做不出來。可是我對于文學有很大的興趣。小時候喜歡看《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》，到了小學六年級快畢業(yè)時，走了歪路，看起了青春校園的愛情小說，而后又看起了言情小說，不過現在已邁上了正軌。平時看的都是些歷史軍事類的小說，有時也看看武俠小說，比如唐家三少的《斗羅大陸》、天蠶土豆的《斗破蒼穹》和《大主宰》、骷髏精靈的《圣堂》、韓寒的《長安亂》等書。我對于韓寒的文筆比較欣賞，他的《長安亂》、《像少年啦飛馳》、《三重門》、《零下一度》等書寫的都不錯，他最近拍了一部電影叫《后會無期》，這也是一本書，是他自己寫的.，電影的片頭曲和片尾曲挺好聽的，電影沒時間就沒去看。中國四大名著之中，《西游記》我從小就看了，不過是電視，從頭到尾不知看過多少遍，里頭的內容我是了如指掌，所以書就沒看了；《水滸傳》這本書我嫌它里頭人物太多，有一百零一位好漢，還不包括配角，所以就沒看；《三國演義》沒有空看；《紅樓夢》我書也看過，電視也看過，得出了一個結論：林黛玉愛哭，賈寶玉愛玩。其他人物本來還有些印象，可看了電視后沒有一點印象，因為演員長得都太像了，反而讓我分不清了。
這就是我與書的故事，我與書之間可謂是；只愛文學，不愛數學。
我與書的故事作文4
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔前。苁刮覀兊乃伎寄芰ψ儚�，寫作水平變高。
“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨酌無相親”，這些詩寫得悲歡離合，使我淚流滿面。以前的我是不會懂得去欣賞這些優(yōu)美的句子的，不會懂得沉下心來看書的。
那時，我把讀書當作一個任務，可到最后，連這個“任務”都不想完成了。每次，媽媽總是在后面催呀，催呀，我的.頭就像一個定時炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書——《草房子》。起先，我覺得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無情地抓了回來。這時，我才心不甘情不愿地看了起來。我慢慢地讀著，心里滿是抱怨。讀著讀著，讀到《根鳥》這篇時，我被感動到了。根鳥是一個人，他聽信別人的讒言，進入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的危急關頭，還是善良地救了一個失憶的小男孩……我被他的一舉一動深深打動吸引著。于是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”，從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以后，我與書結下了“不解之緣”，我愛上了看書。
從故事到小說，到散文到文言文；從兒歌到唐詩宋詞，漸漸地我愛上了看書，學會了欣賞，也懂得了書里許許多多的奧秘。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，由于我讀的書越來越多，我腦袋瓜里的知識也越來越豐富，我在寫作上也有了小小的成就，還經常代表班級參加比賽，常常獲得證書。也深深地讓我體會到讀書給我?guī)淼氖找婧涂鞓贰?/p>
“書籍是人類進步的階梯”，書是腦袋的潤滑劑，“一日無書，百事荒蕪”，書使我進步，我愛看書！
我與書的故事作文5
書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我的心中占著特高的地位。在我的記憶長河中，總“書”在我的腦海里流連，也有“書”伴著我成長，為我開啟一道道智慧的大門。我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本新買的書時，心里不禁樂開了花，也不禁想起了往事……
五六歲時，我已經認識了拼音，媽媽便給我買了幾本帶有拼音的圖書。我拿起一本叫《白雪公主》的'圖書，一開始，我的興趣并不大，比起玩具，這些書我一點也不感興趣，我隨便的翻了翻書，忽然，我看見了七個小矮人，一開始，我以為他們是小朋友，但細看他們還長著胡子呢，我突然對這本書感興趣了，我?guī)еS多疑問來看這本書，比如：為什么這本書叫做《白雪公主》？書里講了什么內容？白雪公主是誰？她為什么要叫白雪公主？等等問題，我翻開了第一頁，一頁一頁認真地讀，我看的津津有味，看完這本書后，所有的問題都一一得到了解答。自從看完了白雪公主后，我便喜歡上了看書，從原來的童話書到現在的各種好書，比如《海底兩萬里》，《假如給我三天光明》等等
這天，我從書架上拿出一本書：小海蒂，我小心翼翼地捧著書，來到了公園，走到了一顆郁郁蔥蔥的大樹前，坐了下來，我翻開了書，書里的內容吸引了我，我便認真地看了起來，這本書看完后，我還在細細回味這本書的內容，好似一杯好茶，可我才知道，太陽早已下山了，我拿起書，飛快似地跑回了家，回到了家，挨批評是一定的，沒辦法，誰讓我看書看得連時間都忘了，這大概就是書的魔力吧。
書，你是我的好朋友，你似一個跳動的音符，也似一副流光溢彩的畫面，里面擁有另一個五彩繽紛的世界。你把無知的我領進知識寶藏的大門，你自始自終的陪著我攀登那知識的高峰，是你讓我有了想象的羽翼，讓我有了新的目標，書是一位無聲的老師，書就像一位指路人，指引我們走向知識的海洋。
我與書的故事作文6
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。書是一艘帆船，載著人在人生的遠洋上航行；書是一輪明月，在夜間指明歸途人前進的方向；書是一把重錘，將人生這塊紅鐵錘煉成最美妙的形狀。
小時候我便與書結下了緣分。記得那時看著插圖精美，語言有趣的繪本我便被深深吸引住了。那時我還不知道，這便是媽媽常常說的“書”。上了小學，我的知識面有所增長，看的書也變多了。我開始閱讀各種各樣的小說，散文，名人傳記。那時的我常常跟隨著愛因斯坦探索廣義相對論，跟著格列弗一起前往傳說中的小人國，隨著湯姆索亞一起去歷險。當時我認為，書中的世界是神奇瑰麗的，是廣袤深遠的，是無奇不有的。
當時我無意間接觸到了一本林清玄的散文集，起初對散文并不感冒的我瞬間愛上了散文這一題材，它的語言優(yōu)美，優(yōu)雅又不乏哲理。從此開始我便對那本散文集愛不釋手。周末常常泡在圖書館里，和朱自清先生一同凝望父親遠去的'背影，和林清玄先生一同回憶那有趣而驚險的童年，和梁衡先生同辛棄疾一起把欄桿拍遍。
上了初中，學業(yè)壓力變大，閱讀時間和閱讀量也因此有所減少，現在的閱讀更多的是為了考試的四分，但我閱讀興趣仍不減：我會由祥子感受到舊北京的黑暗，和尼摩船長一起暢游海底兩萬里，看到江姐血色的石頭不由得肅然起敬。
當然隨著閱讀水平的提升，小學時期很多看不懂的書在初中得到了理解。我會為高老頭悲哀的命運悲憤，會為守財奴葛朗臺的吝嗇而氣憤，會由百萬英鎊中對拜金主義的諷刺引發(fā)自己深深的思考。
直到現在，我仍會時不時捧起那本翻閱多遍的散文集，捧起曾經閱讀過意義深遠高邈的書籍，重新進入一個個神奇瑰麗的“黃金屋”。
我與書的故事，怎么也不會畫上句號，只會隨著我的成長讓這幅畫變得越來越豐富......
我與書的故事作文7
我非常地愛看書，一沾到書就愛不釋手，不論別人怎么叫我，我都“穩(wěn)如泰山”。
記得有一次，我正津津有味地看著一本《童話故事》，里面的故事真精彩呀！我讀著讀著，不禁哈哈大笑起來�？僧斘易x在興頭上時，媽媽突然叫我：“寶貝，把垃圾倒一下，都發(fā)臭了�！蔽野脨赖貞寺暋芭丁�，便又繼續(xù)看。過了一會兒，媽媽見外面沒動靜，就使出壓軸功夫——獅吼功。只聽媽媽大吼道：“怎么，耳朵聾了還是腳廢了？快去！”“轟”地一聲，我差點把書扔了�！鞍�，沒辦法，母命不可違啊，還是快去吧�！蔽野参孔约骸？墒�，我突然忘了媽媽叫我做什么了。問吧，又不好意思�！班�，那好像有垃圾……變臭了什么的。對，肯定是叫我把垃圾袋扔了，不然媽媽是不會叫我一人去扔垃圾的！”我這樣想著，慢吞吞地站起來，找到了垃圾袋，抓起來，扔進垃圾桶。扔完后，我又立刻一個轉身，又坐在椅子上如饑似渴地讀起來。媽媽沒聽見開門聲，出來就往垃圾桶里瞧。頓時，她什么都明白了，哭笑不得地對我說：“哎呀，你真是個名副其實的小書蟲！”
我和書的故事有很多，今天我就再講一個，讓你們笑開懷。
那是一個風和日麗的.下午，我和媽媽去書店看書。我隨便挑了本馬小跳系列的叢書，又津津有味地看起來�？戳舜蠹s1小時，媽媽說：“寶貝，咱們回家吧，都快五點了，媽媽還要做飯呢�！蔽衣犃�，直搖頭：“媽媽，就再讓我看5分鐘吧！”媽媽點了點頭。我卻悄悄對自己說：“得把自己藏起來，這樣就能多看會兒了�！蔽艺伊藗�小角落，蹲下來繼續(xù)看�？珊镁安婚L，媽媽發(fā)現我不在書柜旁，便從那個小角落里把我“拎”了出來。
我與書的故事天天在我家上演——因為我愛看書。
我與書的故事作文8
我不喜歡玩具,也不喜歡美食，卻對書情有獨鐘。我愛書，愛看書，愛收藏書，但我對書也有講究，我喜歡好書，喜歡那些中外名人 傳記和少年童話故事。
書已經陪伴了我五年，從我一年級與書結緣開始，我就對書愛不釋手。今天，我要講的就是我與書的故事。
記得有一次，我為了看書“樂不思課”。
那天，天氣格外的的好，微風拂過我的臉龐，上學了，我把隨身帶著的《追求小綠人》這本書放進書包里。到了學校，我見沒有多少人，便把書拿出來，津津有味地看了起來，越看越著迷，上課鈴響了，我仍然在看，老師來了，我都沒有發(fā)覺。看著這本書，我仿佛身臨其境，也跟著金波爺爺見到了小綠人，也在大樹下問：“小綠人，我追蹤了你很久，如今那個美麗的精靈曉曉也沒有了，原來，我們都的有一個美麗的`童年……”但是還沒過多久，我就發(fā)覺有些不對，原來全班人都在盯著我，我愣住了，對全班同學說：“看我干什么？”大家都笑了，我們這才進入了課堂學習。
還記得還有一次，我為了看書“樂不思飯”。
那次，我一個人在家，爸爸媽媽都出去了，他們留了50元錢，叫我自己去買東西吃，看著辦。我呢，在家沉迷于歡樂的書香之中，爸爸又給我新添了兩本書–《再被狐貍騙一次》、《鳥奴》。我覺得我實在太幸福了。于是，我在家“狂覽”。 我全神貫注，一心一意，眼睛一眨也不眨，完全沉浸在書香中了，不知不覺到了中午，我的肚子叫了，可我因為看書忘記了饑餓，于是一天便過去了，爸爸媽媽回來了，看見那沒有動過的50元錢便明白了。
書陪伴了我五年光陰，在這五年中，書教給了我很多。
我愛書，愛看書，我要讀書破萬卷，再接再厲。
我與書的故事作文9
其實，一開始，我是恨書的。
我恨它，因為它剝奪了我玩游戲的時間；我恨它，因為我不得不因為它而去參加一場又一場讓人焦頭爛額的考試；我恨它，因為有了他，中國就有了應試制度，讓我不得不去讀它，每天提心吊膽地擔心成績落后沒有，哪科好哪科差。假如有一科沒有考好，回到家里還要小心翼翼地擔心爸媽會不會打我，罵我。就因為書，我的心每天都承受巨大的壓力，"學海無涯苦作舟"講的就是像我們這一類的學生吧！
但是，現在這一切，都已經改變了。
有一次，我因為學習的原因，去書店買教科輔導書。一想到接下來一個學期我都要一如既往被淹沒在層層書浪之中，我心里便不由地唉聲嘆氣。但是，當我走進書店里時，卻被書店里一大群人給驚呆了。他們中有老人，有青年，也有小孩。相同的是，他們手中都捧著一本書在津津有味地讀著。他們有的人目不轉睛地盯著書本看，似一位嚴謹的學者，要把書從頭到尾研究個透徹，有的人甚至看了一本又一本，如同大漠之中饑渴的人乞求水的滋潤�？偠灾x書對于他們來講，是精神上的食糧，是生活的樂趣。看到他們那么認真地在讀書時，我覺得或許書并沒有這么難讀。讀書，不應該成為我們生活的一種負擔。書應該成為我們與世界溝通的橋梁。
回家之后，我便開始熱愛讀書了。我在讀歷史書時，我不禁為我們華夏上下五千年瑰麗的.文明感到贊嘆；在我讀文學時，我不禁為雨果、伏爾泰筆下的底層人民投以深刻的同情。書，其實并不是我所想的那樣：只是為將來能夠找個好工作的工具。古時候就有"舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知"的詩句，勉勵人要好好讀書，勤奮向上了。
我與書的故事，就此展開！在以后，將會在我的生活中，揮上濃重的筆墨！
我與書的故事作文10
從小到大，書帶給了我許多的樂趣，我一直沉浸在書的海洋.這次，我要講講我與書的故事。
最早開始讀的書是連環(huán)畫。每一頁都有一幅圖畫，只有幾行小字來概括這幅圖片，用十分簡短的語句告訴我們一些生活知識，如“每天要刷牙”、“飯前勤洗手”等等。我看得津津有味，吸引我的并不是那些字，而是那一幅幅生動滑稽的圖片。我看了一遍又一遍，可總覺得看不夠。
幼兒園的生活很快就過去了，我上了小學一年級。張老師交完拼音后，讓我們去看《格林童話》《安徒生童話》等注音讀物，我一下子就完全沉浸在書中，吸引我的是故事中的主人公的'種種遭遇，比如《賣火柴的小女孩》，雖然小女孩凍死了，但至少在她死前，她很快樂，是滿足的。下課，其他同學都在走廊玩游戲時，我卻總在教室里看書，有時連走路也看書，這使我獲取的知識遠遠超過其他同學，我的作文在班上也總是名列前茅。
隨著年級增高，這些童話故事已經不能滿足我對讀書的熱愛和對知識的需求。我開始看沒有注拼音的書，我第一次看的是《淘氣包馬小跳》，里面生動的人物和許多好詞好句讓我目不暇接，一遍下來，我就學習到了許多成語，寫作時，我的那些好詞好句不停涌出，作文便一氣呵成。尤其是寫景的文章，張老師經常把我的作文在班上朗讀，讓我自信心增加了不少。
四年級，張老師又推薦我們看四大名著�！度龂萘x》中曹操心狠手辣，令人敬而遠之，諸葛亮的神機妙算，讓我驚嘆不已，他們斗智斗勇，更是讓我十分佩服。
從幼兒園開始，我就和書結下了不解之緣。我相信，以后我和書的故事會越來越多的。
我與書的故事作文11
我來到這個世界上，就與書結下了不解之緣，在我還在學說話的時候，媽媽就給我念童話故事，如果不念，我就不能安然入睡。在我三歲的時候，媽媽送我的生日禮物就是《幼兒童話故事》。因此，我從小就成了書迷�，F在，就讓我講講我與書的故事吧。
那年，我讀小學三年級，老師讓我們去買三本書看。我那時根本對這些書不感興趣。但是還是選了兩本:《假如給我三天光明》《愛的.教育》。那兩本書是媽媽幫我選的。在家里，我胡亂地翻起一本書來看，令人意想不到的是，就在我翻開書的那一剎那。我就看到了一幅幅美麗的圖片，一段段優(yōu)美的文字。我情不自禁的讀了起來，這也給我打開了一面大門。一開始我還只是饒有興趣地翻閱，但慢慢的，我開始被書中的情節(jié)所吸引，僅僅一個下午，我就讀完了一本書，然而我的閱讀之旅還遠遠沒有結束。
有一次，我抱著一本《三體》進了衛(wèi)生間，一個半小時都沒有出來，媽媽起了疑心，就問我:“兒子，你在衛(wèi)生間里干什么呢?”我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天，我寫作業(yè)寫煩了，就又拿上書去衛(wèi)生間，為了不讓媽媽發(fā)現，就把書藏在了上衣里，穿過客廳的時候，媽媽一眼就發(fā)現了我藏書的秘密，問我：“你藏在上衣里的是什么東西?”我只好把書交了出來，然后再去上廁所。現在，媽媽對我看書的癡迷感到頭疼，誰讓我這么小就是”四眼“呢。
在我與書的一個個故事中，我慢慢地在成長，也是通過讀書，讓我學到了很多知識，增長了許多見識，我愛書，因為書是人類成長進步的階梯，我要沿著這個階梯努力向前，健康成長。
我與書的故事作文12
書籍是人類進步的階梯，書籍是橫渡時間的航船，這幾句話姥爺經常提起，對我影響很大。書是一片無邊無際的大草原，讓人在這里自由的奔跑，書是瓦藍的天空，在這里放飛夢想。書像是一臺燈，照亮了黑暗，迎來了讓人們向往的光明。
我以前非常不愛讀書，覺得書沒有樂趣，并不知道讀書有什么用？三年級我讀了《昆蟲記》，這本書是世界上獨一無二的昆蟲史詩，是法國著名生物學家法布爾耗費畢生心血的巨著，他以生動的筆觸記錄了各種各樣的昆蟲的生活習性、個性特點和趣味故事、科學性、知識性于一體。全書語言活潑，寫出了作者對生命的關愛與敬畏之情，能夠培養(yǎng)我對自然的親近，熱愛科學，尊重生命的探索精神。
我還讀了《上下五千年》讓我知道了，許多歷史故事，認識到了許多歷史人物如：呆頭呆腦的晉惠帝，把朝廷治理得非常腐敗，隋文帝的第二個兒子隋煬帝以暴君支稱在歷史上留下了臭名。中國歷史上第一個女皇帝武則天，在位時，來俊臣與周興的請君入甕，實在精彩。唐玄宗、楊貴妃，與唐朝最著名的詩人白居易這些，讓我體驗到了歷史的樂趣。
讀了《趣味科學》知道了，貓眼星云、蟹狀星云、最倒霉的`是星星彗星，地球的保護傘臭氧層。泥石流、地震、氣旋、海嘯、火山爆發(fā)。世界上最長的山系可迪勒拉山系，世界上最長的山脈安第斯山脈，世界上最高的島嶼山峰查亞峰，世界上最長的海底山脈洋中脊，世界上最高的死火山阿空加瓜山，世界上體積最大的火山冒約羅亞大山。七大洲，四大洋讓我領悟到了科學的大門。《魯濱遜漂流記》當我讀到魯賓遜流落島，卻抱著樂觀的態(tài)度去面對一切的時候，我不由得深深敬佩。
好書常如最精美的寶器，珍藏著一生思想的精華，生活中引書充滿了精彩，書籍長廊有濃濃的香氣，在書中我明白了一些生活中的道理，書會隨著我的成長變得越來越豐富。
我與書的故事作文13
我從小活潑，好動，也許唯一能讓我安靜下來的，只有書了。書與我發(fā)生了許多有趣的事情，現在我與你們來分享分享吧！
記得五六歲的時候，媽媽給了我一本《來自火星的女孩》。我津津有味地看著，那時我還小，囫圇吞棗，不求甚解，對書中的'內容似懂非懂，一本書很快就看完了。媽媽有點兒生氣：“書要讀百遍，要細嚼慢咽，不能囫圇吞棗！不能只注重情節(jié)，要學習人家的好詞好句，以后可以學以致用！說完這些，媽媽頓了頓，又說：“我教你一個讀書的方法：首先要理解意思；其次要積累那些好詞好句；還要想想作者為什么要這樣寫，這樣寫有什么好處，我下次也學他這樣寫；最后你可以把故事繼續(xù)編下去！”我第一次聽見媽媽說了那么多。從此，我記住了媽媽對我說的“讀書方法”。
當我長到了8、9歲時，我的讀書欲望越來越大，幾本書已不能滿足我了。于是，媽媽從圖書館借來許多書。當媽媽看到我那因讀書而變化多端的表情時，笑了。當媽媽看到我因讀書而不吃飯時，既高興，又擔心，高興是因為我熱愛讀書，擔心是因為怕我營養(yǎng)不良。但熱愛讀書的我，哪知道這些呢？
后來，我徹底地長大了！我已不滿足于看書，而是迷上寫作了！我寫了一篇叫《依子》的文章，媽媽看了連聲說：“好極了！”而爸爸卻說：“糟透了！”盡管沒有得到爸爸的認可，但這并不會打斷我的作家夢。我在網上投稿了許多文章，瘋狂的寫作，使我在網上有不少粉絲！
��！讀書，給了我快樂！給了我知識，這一切，都歸功于媽媽教給我的“讀書方法”！和爸爸那嚴格的要求。我從讀書到愛書，從愛書到寫書，媽媽教給我的“讀書方法”使我一生受益！
我與書的故事作文14
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！边@句話是我最喜歡的名言。自從媽媽教了我這句名言，我對讀書也越來越感興趣了。
我從4歲開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看過的書有很多：《紅樓夢》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》之類的,我的書架上什么書都有，一本本薄薄厚厚的書，就像春游時,我們排的隊伍挨挨擠擠一樣。
我只要啃上一本好書，就什么都忘了，全世界好像只有我和書一樣，互相給彼此快樂。在看書時別人喊我，我也愛理不理，就像一截木頭一樣。
因為我看書看得太入迷了，常常也會鬧出笑話。有一次，我從書架上翻出了一本厚厚的《紅樓夢》，我心想：這本書沒看過，看看吧。我立即趴在地上看起《紅樓夢》來，越看越有趣，但是看到黛玉被寶釵氣死時，我的眼淚不禁奪眶而出，我十分痛恨寶釵，也同情死去的黛玉……“春曉，你怎么哭了，我要去趟銀行，幫我看一下鍋里的`雞肉。”我哭著答道：“哦！”我的眼淚像斷了線的珍珠，好像永遠也流不完似的，過了一會兒，我邊拿著書邊去關火，但我還在為黛玉傷心了好久，媽媽回來了，問道：“春曉，火關了嗎？”我答道：“關了！”媽媽一進廚房就叫道：“小書呆子，你過來看一下，叫你關火你還開得那么大�！�
我應了一聲后，便捧著我心愛的《紅樓夢》，就像捧著一個寶貝一樣，愛不釋手�！鞍眩に牢伊�。”媽媽哭笑不得地說道：“我的小祖宗呀，廚房有水呀�！蔽倚睦锸稚鷼猓驗閶寢尫置魇窃谕诳辔衣�。我把書捧起來后，媽媽愁眉苦臉地說：“看來我們今天只能吃白飯了。”雖然常因為看書而鬧了不少笑話，但我對讀書依然很感興趣。
在讀書的過程中，我知道讀書是辛苦的。雖然我有時為了看書而廢寢忘食，但我還是十分喜愛讀書，因為在茫茫的書海里有著我們所需要的知識，無論有多辛苦，我還是愿意在茫茫的書海里漫游，汲取它的營養(yǎng)。
我與書的故事作文15
書——是一個可以讓人和它結下不解之緣的神奇事物，它仿佛擁有那么一股力量，讓你擺脫不得，又忘不得。在書中的“它”和這個“他”還有那個“她”總讓你的思想放飛在一覽無余的天邊的盡頭……
如果在你的童年中愛上過一本書的情景的話。那么你肯定知道在童年生活中的孩子們總會和一本書一起掙開那些生活中的煩惱，就像小鳥逃離了籠子一樣，回到許久未歸的.家中。是那么圓滿、那么自由……當然，我在上一年級時便迷上了它——《笑貓日記》系列。這是一個在我心靈中給我安撫的虛幻人物，但它卻在我剛看幾頁時便已讓我的心和它的心上了個鎖，這枷鎖雖是個鎖，可卻依然讓我愛上了它。
還記得第一次看的那本書，那個情景。那個地方和那個時間，雖時隔已久，卻依然記憶猶新�！肚蚯蚶侠鲜蟆�。是周六、日下午在書柜中偶然發(fā)現的，看見了一本沒有看過的，甚是歡欣。便立刻跑到媽媽的旁邊問道：“這是什么時候買的書？”媽媽說：“很久啦，是你姐姐系哦啊時候買的，你拿著看吧�！蔽伊⒖棠蒙蠒苋�。邊看邊和它合二為一，融合一體了，看完便還想再看，就是不知怎么，百看不厭。
后來上了三年級，才再多買了幾本回家，興致勃勃的。
里面的笑貓，是那么的讓我著了魔，我的心自始至終都在放飛，新讀一本便有新的一本收獲�！缎ω埲沼洝芬殉隽硕玖耍浆F在，我已買了十三本，有的雖沒買，但卻看過，每一本的故事，一想起來，便能哭個不停、笑個不停。
我想，我已和書的心臉上了，和它已成為了朋友，那種說不出、道不明的關系。正式如此，我便已著了魔、入了迷了吧。
【我與書的故事作文】相關文章：
我與書的故事作文07-19
我與書的故事作文07-19
我與書的故事作文07-19
我與書的故事作文07-19
我與書的故事作文07-19
我與書的故事作文07-19
我與書的故事作文07-19
我與書的故事作文07-19
我與書的故事作文07-19
我與書的故事作文07-19