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永不磨滅的記憶作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的永不磨滅的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永不磨滅的記憶作文1
隨著時(shí)間的推移，很多事情都會(huì)被慢慢淡忘，就如同薄霧會(huì)被初陽蒸融，漸漸淡去。但也有一些事情慢慢地在心里沉淀下來，成為一段永不磨滅的記憶。
“這節(jié)課進(jìn)行抽背�！崩蠋焽�(yán)肅地望著我們，用“火眼晴晴”掃蕩著鴉雀無聲的教室。有的同學(xué)志在必得，有的同學(xué)靜靜地等待著死神的到來，有的同學(xué)正慌亂的把零散的記憶慢慢地拼湊到一塊，還有的同學(xué)在一旁竊竊私語。而我沒有背，就想渾水摸魚。我用聰明的大腦火速轉(zhuǎn)動(dòng)。有了！我表現(xiàn)得志在必得地舉著小手。大約過了一分鐘，老師果真沒有點(diǎn)到我。我幸運(yùn)地逃過了一劫但又似乎意識(shí)到了什么：躲得過初一，躲不過十五。
果然，在第二天的語文課上老師突擊檢查古詩(shī)。這次我又想用上次一樣的招數(shù)舉著小手渾水摸魚�？烧l知我沒換招數(shù)而老師卻換了！
“賀子騫�！崩蠋熛蛭彝秮砥诖哪抗�。我一愣，茫然的抬起頭，似乎剛剛從另一個(gè)空間中返回，忐忑不安地站了起來�！霸颇钙溜L(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉……”腦海中殘存的詞句、片段，都像絲絨一樣糾纏在一起。我一急，心里便有一條小蛇在亂竄，讓人張皇而不知所措。剛背誦完，老師臉上便洋溢著燦爛的笑容，同學(xué)們也向我投來欽佩的.目光，教室里響起了雷鳴般震耳欲聾的掌聲，仿佛窗戶的玻璃都要被震裂了一樣。頓時(shí)有一種說不出的喜悅和自信涌上心頭……
這件事雖然過去了很久，但在我心中卻留下了不可磨滅的痕跡。老師那鼓勵(lì)的眼神，同學(xué)們熱烈的掌聲，時(shí)刻鼓舞著我要自信、勇敢、不斷奮進(jìn)……
永不磨滅的記憶作文2
在不久前，我讀了一本名叫《海蒂的天空》的書。這本書教給了我成長(zhǎng)路上需要明白的多種道理。它講了：從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”。她對(duì)于不得不看別人臉色過活感到十分厭倦。當(dāng)她聽到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大片土地讓她繼承時(shí)，她決心離開這個(gè)自己不是很喜歡的家，嘗試去尋找完全屬于自己的天空。對(duì)于人生地不熟的海蒂來說，在一塊全然陌生的土地上建立一個(gè)新家，是一份頗具挑戰(zhàn)性的工作。幸好有卡爾·慕勒一家人的幫忙，加上公雞吉姆、莉菲等人的拼死相幫，才使她有勇氣繼續(xù)苦撐下去。在努力墾荒的過程中，她領(lǐng)悟到，原來離家的目的是為了尋找一個(gè)更好的'歸宿。雖然蒙大拿并不是她的終點(diǎn)，但在她今后的人生道路上，蒙大拿之行一定會(huì)成為她永不磨滅的記憶。
在讀這本書的過程中，好似我與書中的主角“海蒂”經(jīng)歷了一場(chǎng)轟轟烈烈的蒙大拿之行；在讀完這本書后，我也領(lǐng)悟到了，人生中總會(huì)遇到許許多多需要你竭盡全力去做的大事情，只要你肯做、肯努力去做，這些事情的結(jié)果一定會(huì)超乎你的意料！
永不磨滅的記憶作文3
在每一個(gè)孩童的心中，總是有一個(gè)人在你的心中,這個(gè)人就是那敬愛的校長(zhǎng)，她對(duì)我們無微不至,在生活中她處處關(guān)心，她，讓我永生難忘�！}記
曾記幾時(shí)起，我進(jìn)入了校園，那時(shí)的我們都在一起，一下子離開了父母的我們，都不禁哇哇大哭了起來。只見校長(zhǎng)來了，她站在主席臺(tái)的中間，只見校長(zhǎng)一臉慈祥的微笑。校長(zhǎng)的那聲聲安慰的.話語深深地被我所記錄，這些話語讓我們這些小孩子不哭泣了，使其他同學(xué)奮勇向前，努力前進(jìn)。
從那時(shí)起，校長(zhǎng)就以一個(gè)關(guān)心同學(xué)，和藹可親，為我們著想，照顧我們，和我們一起的形象出現(xiàn)了。
校長(zhǎng)雖然平時(shí)工作很忙，但是經(jīng)常和我們交流。
記得有一天，我們?cè)谔咔�，一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)不小心給撞倒了，被撞的那名同學(xué)骨折了。這個(gè)時(shí)候，有人跑過去告訴了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)一聽，眉頭一皺，就立馬放下手頭的工作，來到了這名同學(xué)的旁邊。關(guān)切地問道：“你怎么樣了？”，并拿著繃帶把那名同學(xué)的手臂包扎了起來，隨后就把他送到了醫(yī)院里去。過了幾天，校長(zhǎng)買了水果，去看望同學(xué)，問候他，鼓勵(lì)他，最后，這名同學(xué)好了起來。
除此之外，校長(zhǎng)還特別注意我們的伙食，每天都給我們吃好的，還不時(shí)地變換花樣。校長(zhǎng)也給我們安排了各種活動(dòng)，讓我們娛樂身心。她總是和我們交流，鼓勵(lì)我們。
這就是我的校長(zhǎng)，她將在我心中，永不磨滅。
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