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關(guān)于游戲的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于游戲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于游戲的作文1
我最喜歡的課間游戲是扇牌，是一種很好玩的課間游戲，非常好玩。
一下課，我們都拿著自己的牌，出去玩，我們先把牌放在不容易翻的地方，然后我們我們開始打別人的牌，如果把別人的'牌打翻了，那個(gè)人就退出，如果運(yùn)氣好，放在容易翻的地方也不會(huì)被打翻，然后報(bào)仇就把別人打翻了。如果運(yùn)氣不好，上去就放在容易翻的地方，被別人打翻。
還有一個(gè)人十條命，然后我們一起打他，有的人一笑打他九條命，剩的那一條誒我打死了。我們還兩個(gè)人兩個(gè)人一伙，一起打，不知不覺上課鈴打響了，我們才依依不舍的走了。
我喜歡翻牌。
關(guān)于游戲的作文2
期六上午，我在吳瑋琛家玩電腦，玩的是炸彈超人。第一局開始了。我很想贏，可是我輸了，因?yàn)楦彝娴氖且粋�(gè)玩的很好的.人，可是我不相信他的分?jǐn)?shù)是“168”分，而我當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)是80分呀。第二局開始了。雖然上局他打敗了我，可我不灰心，還要再跟他較量。這一次我玩的是空中襲擊。開始時(shí)我先用幾個(gè)定時(shí)炸彈防著自己，在幾次放炸彈中我終于把他打敗了。贏了10分。不過他輸了一局后就不跟我玩了，我不知道是我的分?jǐn)?shù)太高了還是他不想玩了。
我也只能找別人玩了。找了半天我才找了一個(gè)人。他的分?jǐn)?shù)是505分。我也不相信他太厲害，所以我們就開始了。第三局開始了。我還是玩的空中襲擊。不知道我的對(duì)手在想什么，一動(dòng)也不動(dòng)。不管了，先去炸他吧。沒想到他還是不動(dòng)，當(dāng)然嘍，我輕而易舉地把他打敗了，10分又到手了。我的分加起來足足有100分了，好爽！今天我玩得真高興埃我感覺得100分不是那么難。
不管做什么事，只要用心就能做好。
關(guān)于游戲的作文3
今天，老師走來神秘兮兮地講道：“今天，我們吃豆子，你們有福了。不過豆子好吃，也不好吃。”
聽了這番話，教室里歡呼雀躍，同學(xué)們有的摩拳擦掌、躍躍欲試，有的'高興得一蹦三尺高，還有的議論紛紛、七嘴八舌。
游戲開始了，令我印象最深的就是余偉翼了。只見他三步并作兩步走上講臺(tái)，拿起蠶豆，放在額頭上。豆子就像一個(gè)娃娃似的在睡覺。余偉翼挑眉毛，擠眼睛，晃腦袋，可是蠶豆就是紋絲不動(dòng)。余偉翼要出“絕招”，他抖了抖身子，使出渾身解數(shù)，蠶豆“醒了”，像滑滑梯一樣掉在了地上。“哈——”教室里笑得人仰馬翻。余偉翼又來了一次，這次豆子滑在了他的鼻子上，過了好久，豆子紋絲不動(dòng)。觀眾們?yōu)樗麚]臂吶喊。
輪到我了，這算什么，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我走上講臺(tái)，大氣地拿起蠶豆，剛放上去，蠶豆就掉在了地上。怎么回事？又出丑了。
這次我很開心。
關(guān)于游戲的作文4
今天我上看圖說話課的時(shí)候，老師讓我們做了一個(gè)游戲——“擊鼓傳花”�？墒俏覀兗葲]鼓又沒花，所以就用黑板擦敲擊黑板，用薛馨瑞的包作花。
老師規(guī)定她敲黑板擦的時(shí)候，小朋友們傳薛馨瑞的包；黑板擦停止敲的.時(shí)候，包傳到誰的手里，誰就給大家表演節(jié)目。老師讓先從我開始。老師說完，然后背過身去說：“準(zhǔn)備——開始！”我就快速地把包傳給旁邊的小朋友。我旁邊的小朋友又傳給下一個(gè)小朋友，這樣我們一個(gè)接一個(gè)地傳下去。
大家都害怕最后傳到自己的手中，氣氛緊張而又興奮。當(dāng)老師突然停止敲動(dòng)的時(shí)候，正好傳到薛馨潤的手中，于是罰他表演節(jié)目。薛馨潤模仿了一個(gè)大猩猩走路。動(dòng)作夸張，樣子非�？蓯�，把大家都逗笑了。薛馨潤表演完以后，老師又繼續(xù)敲動(dòng)黑板擦，游戲繼續(xù)進(jìn)行！
關(guān)于游戲的作文5
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲—貼鼻子。首先，老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃。這個(gè)娃娃大眼睛，紅嘴巴，可是沒有鼻子。老師說要請(qǐng)聰明的同學(xué)上臺(tái)來玩貼鼻子的游戲。
游戲開始了，老師選了賀天艷來貼。老師用帽子蒙住她的眼睛，在讓她左右各轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的`她頭運(yùn)眼花，分不清方向了。只見她東摸摸，西摸摸，最后把鼻子貼在了娃娃的下巴上。下面的同學(xué)都哈哈大笑。她取下帽子，也不好意思的笑了……
后來，許多同學(xué)都爭先恐后的玩這個(gè)游戲，有趣極了！
關(guān)于游戲的作文6
我家有一個(gè)金魚缸。魚缸的形狀是長方形的。魚缸下面有一個(gè)柜子。柜子里可以放飼料，還可以放許多東西。
金魚缸里面有一座座假山。有一棵棵水草，一朵朵小花。還有一座小橋，小橋是用紅色石頭徹成的。魚缸里有一個(gè)雪白的貝殼，雪白的貝殼上有黑色斑點(diǎn)。還有一位名叫姜太公的駝背老公公在釣魚。魚缸里還有兩棟小房子。一個(gè)非常小的燈塔。魚缸的底部鋪滿了數(shù)不清的鵝卵石。魚缸里裝滿了清澈見底的水，水里有活蹦亂跳的`魚兒。
魚分別有紅的、桔黃的、黑的……五顏六色可愛極了。自由自在的小魚兒們有的吐出一個(gè)個(gè)泡泡、有的正呼呼大睡、有的在跳舞、還有的在玩捉迷藏游戲。玩捉迷藏的魚兒們有的藏在假山上，有的躲在橋下，它們玩得可真開心。
我非常喜歡我的魚缸，也很喜歡我的小魚兒們，因?yàn)樗鼈兪刮业募易兊酶利惲耍?/p>
關(guān)于游戲的作文7
星期六的上午，多云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。在教室里，江老師宣布：“今天有一場斗珠比賽�！苯蠋熢掃�沒說完，同學(xué)們就已經(jīng)爭先恐后、熱血沸騰，還有的摩拳擦掌，大叫道：“我要來!我要來!”只有我平靜地在一旁觀望著。
可誰知在游戲的第三輪“齊心協(xié)力夾珠子”，我就上場了，我在比賽中又緊張又興奮，可是我沒有信心。第一個(gè)人夾給我的'時(shí)候，我不小心弄掉了，然后我撿起珠子傳給第三個(gè)人，第三個(gè)人也同我一樣太緊張了，怎么也夾不好，掉了很多次，浪費(fèi)了很多時(shí)間。說真的，夾珠子跟大海撈針一樣，真難啊!
就因?yàn)槲覀兘M各個(gè)都沒有信心，所以失敗了，不過我們下定決心下次一定要贏回來!
關(guān)于游戲的作文8
昨天中午，我和姐姐一起玩爸爸為我們?cè)O(shè)計(jì)的游戲———智力闖關(guān)，我們玩得十分開心！我們找來了平常我喜愛的'玩具作道具，有奧特曼、玩具兵、恐龍模型和紙牌。
爸爸做裁判，我和姐姐充當(dāng)游戲角色。游戲類似于平時(shí)玩的旅行棋玩法，玩家分別投擲色子，不同的數(shù)字就前進(jìn)幾步，遇到不同的道具，就要回答不同形式的問題。問題包括：快速計(jì)算、背誦詩詞、出口成語和腦筋急轉(zhuǎn)彎等。經(jīng)過激烈地角逐。
我們倆戰(zhàn)成了平手。接著我們又舉行背誦詩詞比賽，最終我以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了姐姐。大家說，這個(gè)游戲有趣吧！它將游戲和學(xué)習(xí)結(jié)合在一起，真是寓教于樂，樂在其中呀！
關(guān)于游戲的作文9
今天，青蛙老師拿著一袋薯片，笑容滿面地走到教室里，說：“今天玩吃薯片的游戲�！�
頓時(shí)，教室里就像油鍋里進(jìn)了一滴小水珠炸開了鍋，同學(xué)們有的七嘴八舌，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，還有的迫不及待地舉起了手。我心花怒放。
游戲開始了，我印象深刻的人就是李航了。他放好薯片后，擠了擠眉毛，眨了眨眼睛，晃了晃腦袋，可是，薯片掉到了地上，李航垂頭喪氣地回到了座位上。
盼呀盼，終于輪到了我，我大步流星地走到了講臺(tái)上，迫不及待拿了一片薯片小心翼翼地放在了額頭上，心想：吃薯片實(shí)在是張飛吃豆芽——小菜一碟。我眨了眨眼睛，擠了擠眉毛，薯片像慢慢地掉到了鼻尖上，卡住了，我心急如焚，趕緊晃了晃腦袋，薯片慢慢地到了我的.嘴巴里。耶！我就像吃了喜鵲蛋——樂開了懷。
我今天真是太高興了。
關(guān)于游戲的作文10
今天，我學(xué)習(xí)了用撲克牌玩二十四點(diǎn)游戲。它是一個(gè)有趣、有益的游戲，既能鍛煉我的口算能力，又能豐富我的假期生活。二十四點(diǎn)游戲可以由二至四人參與，每人每次出1至2張數(shù)字為1至10撲克牌，每次共出四張牌，要求參與者運(yùn)用加、減、乘、除四則運(yùn)算法則，計(jì)算出四張牌的.數(shù)字結(jié)果為二十四。如果誰能以最快速度算出桌上的四張牌的結(jié)果二十四，那么，桌上的四張牌歸勝者所有。剛開始，我計(jì)算速度比較慢。
幾輪游戲后，我手中的撲克牌也基本輸光。經(jīng)過幾天的練習(xí)和摸索，我逐漸掌握了二十四點(diǎn)游戲運(yùn)算規(guī)則和方法，運(yùn)算速度也加快了。慢慢地可以與大人們玩這個(gè)游戲了，有時(shí)也能贏大人手中的撲克牌，并逐漸地喜歡上玩二十四點(diǎn)游戲。二十四點(diǎn)游戲，讓我體會(huì)到快樂、有趣，也讓我明白了一個(gè)道理，只要我們善于發(fā)現(xiàn)思考、總結(jié)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，必能增添我們的智慧。
關(guān)于游戲的作文11
一天，我很快做完作業(yè)后對(duì)爸爸說：“爸爸，咱們來玩記字游戲吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。
我和爸爸一人拿十張卡片，每張卡片上寫著不同的字（卡片是我剛學(xué)認(rèn)字時(shí)用的），誰能全都記住誰就獲勝。媽媽給我們?nèi)昼姇r(shí)間來記憶，還不到一分鐘我就背下來了。三分鐘到了，爸爸說一個(gè)他記住的字，我說一個(gè)我記住的字。我首先把我拿的十個(gè)字全都背了出來，高興得手舞足蹈，大聲歡呼�？墒前职忠�?yàn)檩斄耍鳛閼土P（chengfa）就得繞著客廳跑一圈！爸爸問我是怎么記住的。我說：“我把這沒有聯(lián)系的`十個(gè)字編成一個(gè)故事，是一個(gè)稀奇古怪的故事喔，然后很容易就能背下來了�！�
爸爸聽了我的話，對(duì)我另眼相看了，說我人小鬼大。不管怎么樣，第一次靠自己贏（ying）了爸爸，我高興得像喝了蜜。以后我還要繼續(xù)挑（tiao）戰(zhàn)爸爸。
關(guān)于游戲的作文12
今天的體育課很有趣，老師把我們分成三組做游戲。第一組玩“老鷹捉小雞”，第二組玩“貼鼻子”，第三組玩“丟手絹”。第一組的同學(xué)選李智雄當(dāng)老鷹，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，他們拉著母雞的衣角躲在母雞的后面。老鷹開始捉小雞，母雞張開翅膀左跑右閃護(hù)著他的小雞們，不讓老鷹捉到。第二組的“貼鼻子”游戲更加有趣。
老師在一塊板上畫了一個(gè)人頭，讓同學(xué)輪流蒙上眼睛去貼人頭上的鼻子。有的貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，還有的貼到了耳朵上......逗得同學(xué)們哈哈大笑。第三組的同學(xué)們玩“丟手絹”的游戲，大家圍成圈圈蹲在地上，拍著手唱著歌。我拿著手絹在圍成圈圈的`同學(xué)們的身后跑呀跑，突然悄悄地把手絹丟在肖洋背后，然后趕快跑了，肖洋撿起手絹?zhàn)费阶罚凡簧衔�，我連忙蹲到了肖洋原來的位置上，換肖洋來丟手絹......
今天的體育真好玩，同學(xué)們玩得可開心了。
關(guān)于游戲的作文13
放假的第一天，我們六個(gè)小朋友去張老師家，玩了一個(gè)搶椅子的游戲。
首先在地上放了五把椅子，然后老師讓我們圍著椅子站好，開始放音樂，讓我們圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂停止的時(shí)候我們就開始搶著坐下，誰沒有搶到誰就被淘汰了。當(dāng)音樂響起，我就緊張死了，心怦怦亂跳，眼睛死死的盯著那幾把椅子，想我一定要加油，但第三輪我還是被淘汰了，我很傷心。
每個(gè)被淘汰的.小朋友都很傷心，但大家玩得也很開心，我想下次課我們還能玩就好了。
關(guān)于游戲的作文14
今天雖然是陰天，但我的心情和往常一樣依然非常開心。
今天，我和包涵玩了捉迷藏游戲。先猜拳，他出石頭我出刀，結(jié)果是我找他，天啊，老天爺咋這樣對(duì)我啊，一點(diǎn)公德心都沒有。
“1，2，3……”我數(shù)完了數(shù)，馬上去找他。
我想他有恐高癥，不可能攀高，也不會(huì)躲在樓上。那么他會(huì)躲在哪里呢？
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，地面上映出一個(gè)身影，躡手躡腳的'向我走來，我又想他要干啥？一回頭，就發(fā)現(xiàn)是包涵，沒想到他自投羅網(wǎng)，最后我去包涵樓上玩電腦了。
關(guān)于游戲的作文15
這一天，是我第一天到游戲廳里玩游戲，這個(gè)游戲廳是在一個(gè)很高的樓的'餐廳里的，那里必須要花真錢買游戲幣才可以玩。
我吃飽了飯，哥哥和姐姐也吃飽了，所有的孩子都吃飽了，姐姐就領(lǐng)著我們到了一個(gè)游戲廳，我還不知道這里還有一個(gè)很大的游戲廳呢，姐姐就買了幾袋兒游戲幣，姐姐就問我要玩什么，我就說：“玩兒賽車�！苯憬憔皖I(lǐng)我去了開賽車的地方，正巧，一個(gè)人不玩了，我和姐姐就趕緊的跑了過去，就開始玩了，我開的賽車非常好，結(jié)果得了第二名，姐姐問我還玩不玩，我就說不玩了，姐姐問我還玩什么，我就說：“玩兒摩托�！苯憬憔皖I(lǐng)著我去到了比賽開摩托的地方，我就開始玩了，我開始玩了，往看著圖標(biāo)看看是往那里轉(zhuǎn)，結(jié)果就得了第二名，玩了這兩個(gè)游戲，我們就正好要回去了，我也正好不想玩了，今天玩得真開心吶！
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