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[通用]與眾不同的我作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的與眾不同的我作文，歡迎閱讀與收藏。
![[通用]與眾不同的我作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
與眾不同的我作文 篇1
“安靜”這個詞，我已經(jīng)討厭得不能再討厭了�？伞俺臭[”這個詞，我是喜歡得不能再喜歡了。因為我想讓整個世界充滿各種美妙又奇特的聲音，而不愿讓世界變得默默無聞、死板。那樣的話，我會整天愁眉苦臉，做什么都提不起勁。
可是，現(xiàn)實中，爸爸媽媽總是把我關(guān)在臥室里讀沒完沒了的名著。我不喜歡讀書，我就在臥室里大喊大叫大吵大鬧，在墻上盡情地揮灑涂鴉�？上攵�，臥室被折騰得不成樣子。等爸爸媽媽打開門時，我會藏起來，然后出其不意地嚇他們一大跳，這樣才能展示我的本色，亮出我的名號“女孩子”。
在家里，哥哥和我站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，做什么事情都依我，可爸爸媽媽總是和我對著“干”。
其實，我最喜歡野營和野外燒烤。野營的晚上，我就在帳篷外肆無忌憚痛痛快快地唱歌喊叫，完了就美美地睡一覺，別提有多開心啦！
我出生后，全家都期望我是一個百事通，我小時候覺得這樣的生活還挺好，可是等我慢慢長大后，我才發(fā)現(xiàn)我并不喜歡這些事，是爸爸媽媽的'高壓迫使我不得不做這些事。
當我開心的時候，我會盡情地畫畫，而且是邊畫邊喊叫。只有這樣，我才會開心。當我傷心的時候，我會嚎啕大哭，而且邊吃邊哭，那時我身邊的任何物件都可能遭殃，我會忍不住撕扯摔打，或者登上我的“風火龍”滿屋子亂滑。只有這樣，我才能得到釋放。
雖然我的脾氣特壞，但是我還是交到許許多多有特點又有趣的朋友。比如眼睛大得都看不到別的五官的，個子高得只剩下腿的，小小年紀大肚皮的……千姿百態(tài)。有這些朋友我很開心也很滿足。但同學(xué)之間難免會發(fā)生一些矛盾，所以我們也不例外。
有一次，我就和李小霞鬧矛盾了。本來我是和她借的勾線筆，下課時，卻死活說是我偷的。你說火大不火大。最后，老師把勾線筆沒收了，我和李小霞被罰站。我心想：李小霞呀李小霞，你可欠我一句“對不起”。一支勾線筆而已，害我罰站這么長時間。我下半輩子都不會理你。現(xiàn)在我先吞下這口氣，等我下半輩子再慢慢整你。哼！越想越氣，恨不得把她變到另一個世界去。
晚上，我回到家躺在床上就悶頭大睡。第二天醒來后，一拍腦袋，“哎呀！不好！昨天的作業(yè)還沒寫呢�！蔽掖蜷_書包長舒了一口氣，“呼！還好，昨天自習(xí)寫完了。”
你們說有我這樣的小孩嗎？你們喜歡我嗎？
與眾不同的我作文 篇2
我就像茫茫大海中的一粒沙，淹沒在蕓蕓眾生之中。一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面一只挺直的鼻子，還有一只容易露出大門牙的嘴巴。這就是小小的我！
6歲 馬大哈、丟三落四
6歲我開始上小學(xué)，可是從我上了小學(xué)后，經(jīng)常丟三落四，不是丟了鉛筆，就是忘帶文具盒，不是找不到卷子，就是沒拿水壺�！霸谀莾耗�？”“怎么不見了?”這幾乎都成了我的口頭禪，媽媽經(jīng)常說：“如果你不這么粗心，那我就謝天謝地了。”的確，我很粗心，平常做題時不是忘了寫等號，就是忘了寫單位，讓我總是與那令人羨慕的一百分擦肩而過。這就是6歲的我，一個馬大哈、丟三落四的小男孩的真實寫照！
8歲 害怕?勇敢？
8歲的我，已經(jīng)插上了“飛翔”的翅膀。一個人出去玩兒，總覺得這是享受自由的最高境界。有一次，我和小伙伴們玩的忘了時間，一直到了九點鐘，當時正是夏天，太陽公公已經(jīng)早早的下班了，天空一片漆黑，只有幾盞昏黃的路燈在默默的陪伴著我們，只有天空中亮晶晶的星星還在閃爍著微不足道的星光。這時我心里就像十五個吊桶打水-----七上八下的。想給媽媽打電話救助吧。讓媽媽來接我回家，可是媽媽也有事啊。算了，只好硬著頭皮走回家了。懷著忐忑的心情，一個人獨自走在茫茫的街道。其實有路燈，不算黑。但我特別怛心遇到壞人，于是，我發(fā)揚短跑運動員的精神，一溜煙的跑回了家。回家后，媽媽終于破天荒的為我豎起了大拇指。一個勁的夸我勇敢呢。這就是8歲的我，一個既膽怯又不乏勇敢的小男孩。
9歲 渴望自由
9歲時，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我們的學(xué)習(xí)壓力也隨之而來，不能再向以前那樣痛快的玩耍了，連星期天也被各種名目繁多的學(xué)習(xí)班占據(jù)。爸爸媽媽還美其名曰為了我的前途。自由對我來說已經(jīng)成了一種奢侈品。這時的我，特別羨慕天空中自由飛翔的鳥兒，鳥兒感謝藍天，因為藍天給了它飛翔的舞臺，駿馬感謝草原，因為草原給了它自由馳騁的.空間，魚兒感謝海洋，因為海洋給了它遨游的天地，9歲的我，已經(jīng)有了渴望自由的愿望。于是，有一次，我終于鼓起勇氣與媽媽進行了一次艱苦卓絕的談判，為自己爭取到了一點自由玩耍的時間。
10歲 展望未來
馬上就要期末考試了，其他同學(xué)都在忙著認真復(fù)習(xí)，我卻開了一次小差。仔細的回味著爸爸媽媽曾經(jīng)對我說過的話。他們也是望子成龍啊。也希望我能成材。其實學(xué)習(xí)也挺好的。讓我增長了知識，明白了一些道理。我的理想是當一名歷史老師，要實現(xiàn)我的理想還需要付出很多很多。我長大了，應(yīng)該學(xué)會自制與理解了。應(yīng)該明白父母的一片苦心了，應(yīng)該合理分配學(xué)與玩的時間了，雖然我腳下的路還很漫長，但我會努力實現(xiàn)我的理想！
這就是我，一個馬大哈、膽怯卻又勇敢、不斷成長的我！你們喜歡我嗎？
與眾不同的我作文 篇3
春暖花開，萬物復(fù)蘇，大地一片生機勃勃。溫暖的陽光照耀在臉上，身上，腳上，全身都暖暖的，很溫馨。
又到了星期五放假的時候了，每每這個時候總是會使我很興奮。我和小伙伴們走在去車站的路上，來來往往的車輛和絡(luò)繹不絕的行人組成了這喧鬧的城市，雖然仍舊百花齊放，卻不見了昔日那鳥兒清脆的歌聲和那翩翩起舞的蝴蝶，整個世界似乎只剩下了“嘟嘟——”的.喧囂。
不一會兒，我們便來到了車站，我一眼就瞅見了我們那輛綠色的大巴車，我們朝它飛奔而去，車上空蕩蕩的，只有寥寥無幾的人稀稀疏疏的坐著，我找了一個適宜的位置坐了下來。隨后不久，車子就啟動了，一路上一個接一個的路人連續(xù)不斷的上車，很快空蕩蕩的車廂就被擠得滿滿的。無意間，我被站在我身邊的小男孩吸引住了，他圓圓的腦袋上一雙小小的眼睛，微微一笑就瞇成了一條縫，眉毛濃濃頭發(fā)QQ，可愛極了!活像一只大熊貓。路上交通擁擠，紅綠燈也多，車子動不動就走走停停，坐著的人倒無所謂，但站著的人就有的受了。車子前前后后，小男孩一會兒雙腳前傾，一會兒又后仰著，他那雙芊芊小手用力抓著杠桿，好像拼盡全力要站住。我看著他這樣搖搖晃晃好幾次，使我心頭一顫，一個念頭浮現(xiàn)在我的腦�！灰屪�?我遲疑著。
又過了許久，突然一個急剎車，小男孩手沒抓緊，沖上前去，還好他的奶奶在前面擋著他，否則就要摔傷了。他似乎是站累了，動來動去，這使得我更不好意思了。我左思右想：讓座，讓座，讓座，但我又不好意思讓，這么多人看著呢，但每每看見小男孩，我又于心不忍。我猶豫不決，內(nèi)心在不停的掙扎著，像是一個惡魔和一個天使在左右我的思想。我不管三七二十一了，讓座吧�？晌颐看我幌胝酒�，屁股上就像黏了膠一樣難以起來，我就這樣好幾次，內(nèi)十分好糾結(jié)~路程已經(jīng)過半，小男孩臉上露出了些許疲憊，我終于鼓起勇氣站了起來，擠到了旁邊，小男孩迅速的坐了上去，似乎是長久勞累后的放松，臉上也露出了久違的笑容。他的奶奶對我會意一笑，我也回應(yīng)著，原來幫助他人是這樣的快樂，真是化糾結(jié)為蜂蜜!
車上的人好像都向我投來了贊許的目光，我頓時成了車廂里被關(guān)注的對象，那是一種驕傲一種自豪一種榮譽。那一給渺小的動作，一個簡單的表示卻使得我不同與眾人了。幫助他人，快樂自己，只是這樣你也與眾不同。
與眾不同的我作文 篇4
我是三年級一個平凡的小學(xué)生，就算再平凡的我也有和別人不同的地方。
我的身高1.47米，體重54公斤，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對兒濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，你瞧我那一對兒耳朵像蒲扇，我的嘴唇很特別，上嘴唇像媽媽下嘴唇像爸爸的嘴唇。
我愛好音樂，音樂分為兩大類：一類是通過人發(fā)聲表達的，這樣的作品被稱為聲樂作品；另一類是用樂器演奏出來的，這樣的作品被稱為器樂作品。我的愛好是吹器樂中管弦樂器中的“圓號”。當我第一次看見它的時候，我就先被它的外表深深吸引，它渾身金燦燦的，像是用金子做的，閃閃發(fā)光，酷炫急了。我就不由自主的跟爸爸、媽媽說：“我想學(xué)它，我就想學(xué)這種樂器�！庇谑悄弥蠋煹膱A號就吹出了聲響，老師說我非常有學(xué)習(xí)圓號的天賦。在我學(xué)習(xí)圓號三個月的時候，參加管弦樂器比賽，就獲得了小學(xué)組的銅獎，經(jīng)過我一年的學(xué)習(xí)和刻苦的努力，第二次參加比賽獲得了小學(xué)組的銀獎。學(xué)習(xí)了圓號，我才從老師那里了解到圓號閃閃發(fā)光是因為號身是用銅管制成的，銅管外面噴了金漆，又經(jīng)過制作者打磨過以后才是現(xiàn)在看到的`樣子。圓號是唇振動氣鳴樂器。又稱法國號，銅管樂器，銅制螺旋形管身，漏斗狀號嘴兒，喇叭口較大，通常有四個鍵。圓號屬銅管樂器之王。我學(xué)習(xí)圓號的樂趣在于它是用嘴唇的收縮與放松來調(diào)節(jié)氣流，吹奏出不同的音高，我的“嘴唇”可以掌握著所有的音準，讓我有種“音樂是由我做主的”自豪感，這種感覺讓我充滿了自信，真是有趣極了。
我有一個與眾不同的夢想是當“一名會音樂的科學(xué)家”，我從書本上認識了著名的科學(xué)家：有愛迪生、愛因斯坦、牛頓等等。愛迪生發(fā)明了電燈，留聲機電力系統(tǒng)和有聲電影；愛因斯坦發(fā)明了電動力學(xué)，發(fā)現(xiàn)了核能量；牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力。這些科學(xué)家的偉大發(fā)明給我們的生活帶來了便捷。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大之后向他們一樣當個對社會有幫助的科學(xué)家。
這就是我，有和小伙伴相同的地方，也有與眾不同的地方，每個人有每個人的夢想，每個人有每個人的性格。音樂可以陶冶情操，提高自己和他人的文化修養(yǎng)；科學(xué)家可以用他們所學(xué)的知識為人類造福，我長大了我就想當一個會音樂的科學(xué)家，我認為當一名會音樂的科學(xué)家的夢想就是我的與眾不同。
與眾不同的我作文 篇5
在這個快節(jié)奏的社會里，似乎所有人都追求速度——快餐、電子閱讀、各種便捷的交通方式等，而我卻對“慢”情有獨鐘，這就是我那與眾不同的生活。
我的“慢”并不是磨時間，而是鍛煉我的細心與耐心。周末或是放假，當許多人選擇打游戲，看電視來放松時，我常常種花草或者做手工。家有一盆長勢喜人的朝天椒。當幾朵淡紫色的小花開放時，我總是饒有興趣地取來一根棉簽，小心地蘸取花粉，再輕輕點到中央的雌蕊上，一朵一朵，不厭其煩。若是用力過大，怕是要把整朵花碰下來了吧。雖然開花結(jié)果并非一日可就，但看著這些辣椒由紫變白再由橙變紅，由一兩個到成簇成片，心中不免有些成就感。待到冬日，這成片的紅色看著心中也是暖洋洋的。
從小就熱愛手工，制作十字繡與毛線球應(yīng)該是最需耐心的兩樣。還記得上次老師讓我們制作生物細胞模型，細胞核的材料我選擇了毛線球。找到一團棕色的毛線，準備好模具，便要開始繞毛線了。因為細胞核結(jié)構(gòu)較為緊密堅硬，所需要繞的'圈數(shù)比較多，所以我的耐心也成了必要條件。一手按住線頭，另一只手有節(jié)奏地將毛線塞進模具中間的孔，拉緊毛線，相同的動作要重復(fù)近一個小時，可以說枯燥無味，但看到成品，細心地修剪過后，那種快樂哪是追求“快”的人能體會到的呢？
我的“慢”也并不是浪費時間。許多人常對我說：“有公交、地鐵坐，為什么要選擇步行呢？”對此，我也只是說：“既然目的地不遠，又為何要花錢買一份擁擠呢？”寒冬漫步在路上，你才能看到紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，路邊的灌木披上了白褂，才能感受到陽光的溫暖；初春漫步在路上，你才能發(fā)現(xiàn)柳樹婀娜的枝條上又冒出了嫩芽，樹杈上又落了幾只雛鳥，才能感受到溫暖和煦的春風。漫步在路上，你才能有機會體會到世界的美好。也許在冬日里，你能比我提前到達目的地，在溫暖的咖啡廳里喝著熱氣騰騰的卡布奇諾，但我能感受到冬季寒冷以外的美與溫暖�？臻e時，不妨放下手中的公交卡，漫步在街道，拋下一切雜念，讓自己與這個世界融合，用心去體會自然的美好，你會發(fā)現(xiàn)，“慢”其實也挺好。
生活確實是多姿多彩的，每個人都有獨特的生活方式，也因此擁有不同的感受。當你疲于這快節(jié)奏的社會，不如也放慢腳步，用心去體會“慢”的真諦！也許有一天，你會發(fā)現(xiàn)，“慢”會帶來意想不到的收獲。
與眾不同的我作文 篇6
那是發(fā)生在校園里的一件事。事情應(yīng)該從去年的某一天說起，星期一上英語課的時候，文靜同學(xué)突然肚子疼，她的前桌立刻把她送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師檢查了，沒有什么問題，就讓她坐椅子上，叫她給老師請假，讓家長來接她。這時候她讓她的前桌給她送書包，前桌飛快地跑出教室，幫她把書包拿了出來，可是，她不小心被教室的門檻絆了一下，重重地摔在地上。這時，我自告奮勇，替她去給文靜送書包。這是一個拉桿書包，我本想拉著走，可是卻拉不動，我當時也沒想那么多，直接掂著書包就往醫(yī)務(wù)室跑，把書包交給了她，然后我就走了。事后，覺得自己做了一件好事，幫助了同學(xué)。
可是第二天上午上完第二節(jié)課后，我意想不到的事情發(fā)生了。文靜怒氣沖沖地來找我，讓我賠他的拉桿書包，我一時愣住了，心想“我只是給她送書包，我又沒弄壞她的拉桿，而且我是在幫她，她怎們能這樣對待我”。我非常生氣，理直氣壯地說：“真是好人難當，你冤枉了我”。她又接著說：“今天不賠拉桿，明天賠個書包”。我更加生氣了，說：“拉桿根本不是我弄壞的，一定另有其人，你應(yīng)該調(diào)查清楚了再發(fā)言”。她說她問過她的前桌，前桌沒有弄壞拉桿。這下我跳到黃河也洗不清了，冤啊！整個上午，我的心情涼透了，決心以后再也不做好事了。
中午放學(xué)的'時候，姥姥來接我，我把這件事告訴了姥姥，姥姥很生氣，“這書包拉桿賠不賠”？我問，姥姥說：“可賠可不賠”。我想了想說：“還是給她吧，家里正好有個拉桿，還是新的，再幫她一次吧�！�
回到家，我把拉桿從柜子上面拿了下來，并用抹布擦干凈。
下午上學(xué)我把拉桿拿到學(xué)校，在上課之前，我把文靜叫到一邊說：“給你一個拉桿，但是要聲明，你的拉桿不是我弄壞的，我是在幫你，請你別誤會我�！彼缓靡馑嫉卣f：“不用，謝謝�！边@時，她的前桌說：“既然拿來了，你就收下吧，拉桿是我弄壞的，因為怕讓我賠，所以沒敢承認，現(xiàn)在她給了你，我就不用賠了�！蔽艺f：“自己損壞了別人的東西還不承認，還讓我誤會了好人。”這時，文靜向我道歉：“對不起，我錯怪你了，謝謝了�！蔽艺f：“沒關(guān)系，你只要能認識到自己的錯誤就好，今后碰到事情時，要先把事情調(diào)查清楚了再批評人，對同學(xué)態(tài)度要好一點�！彼c點頭答應(yīng)了。
這件事之后。她對我的態(tài)度有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，我們的關(guān)系日見好轉(zhuǎn)了起來，成了無話不說的好朋友。一個拉桿換來了一個知心朋友，值了。愛同學(xué)、樂于幫助別人，這就是我，一個與眾不同的我。
與眾不同的我作文 篇7
站在鏡子面前，看見鏡子里有一個小姑娘，她長著一頭棕色的卷發(fā)，一雙會說話的水汪汪的大眼睛，長長的睫毛微微上翹，唇紅齒白，像一個美麗可愛的芭比娃娃，這個小姑娘就是我，一個與眾不同的我！
“愛美”的我
俗話說：“愛美之心，人皆有之�！蔽乙膊焕狻６椅野l(fā)現(xiàn)我的愛美與眾不同，不信，讓我悄悄告訴你我的愛美的秘密。每次爸爸媽媽出去買東西，把我自己留在家里，我表面上十分不情愿，心里卻暗自竊喜：又有機會大飽“穿”福了。趁他們剛出門，我便像小偷一樣躡手躡腳，神不知鬼不覺的溜進他們的臥室，打開衣柜，拿出我心儀已久的媽媽的衣服，迫不及待的穿在身上，然后再穿上媽媽的高跟鞋，情不自禁地在鏡子前拍幾個POSE，妞妞要，還不時滿意地咂咂嘴，點點頭，再昂首挺胸地走幾步貓步，感覺自己儼然就是童話里的白雪公主，心里別提有多美了！試夠了衣服，在有板有眼的對家里的動物玩具進行訓(xùn)話，像模像樣的當起了老師，那感覺仿佛自己真成了萬眾矚目的`老師，心里那股自豪勁就甭提了！怎么樣？我是不是絕頂愛美？
“愛哭”的我
我的性格更是與眾不同，那就是愛哭鼻子，只要誰一提到我哪里做得不好，哪怕語氣很委婉，我也會羞得滿臉通紅，淚水不由自主的涌了出來，弄得人家很尷尬。記得五歲的時候，媽媽就把我送去學(xué)英語了，一次上課，老師教了一個單詞，讓我讀，可能是我讀的不太標準，老師輕聲細語的說了一句：“再讀一遍好嗎？”我立刻就覺得無地自容了，淚水奪眶而出，弄得老師茫然不知所措。如果批評我的語氣稍微重了一些，我就會委屈的嚎啕大哭，淚水滂沱，聲音震耳欲聾。媽媽調(diào)侃我說是林黛玉轉(zhuǎn)世，多愁善感，是絳珠仙草下凡，要用一生的眼淚來償還澆灌她的人�？墒菍τ谖疫@個弱點，我也是束手無策，這眼淚就是止不住嘛！
“爭強好勝”的我
別看我愛哭鼻子，我可是一個爭強好勝的小姑娘！無論做什么事，我都要求盡量做到十全十美，如果做不到，即使媽媽不批評我，我也會哇哇大哭。記得第一次競選語文課代表，我落選了，我心里很難過，一整天都垂頭喪氣，萎靡不振，晚上回到家里我放聲大哭，無論媽媽怎樣勸慰我都無濟于事，對這件事耿耿于懷。終于，在我參加第二次競選并如愿以償后我才又重新露出了笑容。
還有每個學(xué)期的編撰作業(yè)，我心里都憋了一股勁，一定要那個特等獎，為了實現(xiàn)這個目標，我挖空心思選材，先打一遍草稿，再讓媽媽幫我修改，然后我再一筆一畫的抄到本子上。真是：“夜里挑燈奮戰(zhàn)，為了特等編撰！”功夫不負有心人，我的努力沒有白費，幾乎每次的編撰我都獲得了特等獎，拿著獲獎證書，我心里的一塊大石頭終于落了地。
這就是我，一個愛美、愛哭、爭強好勝的我，一個與眾不同的我。
與眾不同的我作文 篇8
只做第一個我，不做第二個誰
不去做美麗的追隨者，不隨波逐流，讓自己成為茫茫人海中一道靚麗的風景線，世界上沒有相同兩片葉子，而我也是獨一無二的。
一頭烏黑亮麗的長發(fā)，梳著干凈利落的馬尾辮；高高的鼻梁下襯托著一張能說會道的小嘴巴，愛笑的我一笑起來會有兩個深深的梨渦，一張白皙，但圓乎乎的小臉蛋。時而是雷厲風行的班長，時而又是樂于助人的老師的得力助手……這就是我，一個精明而不失幽默，乖巧而不失活潑，認真而不失俏皮的女孩，我就是十二歲的趙家儀。
音樂小粉絲
我是一個多才多藝的女孩，而我的腦海中更是充滿著對藝術(shù)的無盡遐想，唱歌，鋼琴，主持……我都略懂一二�？梢f我造詣最深的，還是音樂了。我十分喜歡欣賞音樂，有些音樂更是讓我愛不釋“耳”。在聽音樂的時候，我仿佛置身于音樂中的各個場景，越過城市喧囂，只有我一個人在靜靜地聆聽音樂的美妙之處。無論是素雅輕柔的古典旋律，還是節(jié)奏感極強的現(xiàn)代音樂，我都會沉醉于其中。記得有一次，我竟在洗澡時忘乎所以地拿起淋浴頭唱起歌來。你看，我像不像一個癡迷音樂的.小粉絲呢？
詩詞小才女
一提到古詩詞，我的話就多了。無論是文天祥在《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”般的慷慨激昂；還是蘇軾在《水調(diào)歌頭》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的溫婉感嘆；又或者是陸游在《示兒》里的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國情懷……都會讓我興致勃勃，并贊嘆不已。在古詩詞中，我們能體會到詩人的遠大抱負，又或者是離鄉(xiāng)之苦。古詩詞博古通今，多姿多彩，它匯聚了古代詩人們無盡的智慧與豐富的情感風格，如同八仙過海，各有千秋。除此之外，我還特別喜歡讀詩，誦詩與吟詩呢！而“艷艷紅唇襯玉嬌，琉璃鐲袍似仙嬌”還是我為古代妃子作的詩呢，可我知道這也只是關(guān)公面前耍大刀，還要多多努力。因此，總有人說我是一個詩詞小才女。
夢想實干家
曾聽過這樣一句話：“有夢想，誰都了不起！”而我也有一個夢想，那就是成為一個能給大家?guī)g樂的人。但我知道，實現(xiàn)夢想很不容易，就像是要蓋一幢大樓，要從最底層蓋起，一步一步腳踏實地的努力，最終才會到達理想的彼岸，讓夢想成真！
這就是我，一個多面性而又獨一無二的我。我一直相信，只要我樂學(xué)苦思，積極進取，就一定會在我自己的世界里盡情遨游，闖出自己的一片天地！我就是我，是不一樣的煙火。
怎么樣，你認識與眾不同的我了嗎？
與眾不同的我作文 篇9
“圓”
我叫王鈺淇，要說我的特點，第一大特點便是“圓”。你瞧我，圓圓的腦袋，圓圓的眼，圓圓的胳膊，圓圓的肚，圓圓的鼻子，圓圓的腿。哎，說到這兒，滿滿都是淚��！這個“圓”可把我折磨慘了，不管怎么鍛煉，我還是一如既往的“圓”。幸虧我“海拔”夠高，才不至于整個人都是圓的，不然，我都不知道我媽又要怎么折騰我了。我的性子也很“圓”，做什么事都慢慢悠悠，不急不躁的。說我?guī)拙湟矝]關(guān)系，生氣也絕對不會超過五分鐘。這樣“圓”的我，是不是十分獨特呢？
“樂”
20xx年2月13日，隨著一聲響亮的啼哭，一個小寶寶來到了世間。哦，那可不是我！聽媽媽說，我可是帶著笑容來到這個世界的！也許是太渴望看到這個世界了，我提前了大半月出生呢！我出生時不但沒哭，反而笑得格外開心。就這樣，我成了護士阿姨們的“寶貝疙瘩”。從我出生到媽媽出院，媽媽就幾乎沒怎么見到我。嘿嘿，我整天都窩在護士阿姨們的懷抱中呢！羨慕了吧！我是一個正宗的“樂天派”，每一天都無憂無慮，開開心心的。就算有什么煩惱，過不了多久，我便會把它拋到九霄云外。面對別人的嘲笑和諷刺，我也總是一笑而過，因為我相信我會用實力向他們證明我自己。也正是因為我的樂觀自信，讓我能輕松地面對每一天，有更高的學(xué)習(xí)效率，把每一件事都做到最好。
“貪”
我十分“貪玩”，玩竹笛，玩毛筆，玩國畫……上初中了，媽媽希望我少報一個興趣班，讓我在竹笛、毛筆字和國畫中放棄一個，可我什么也不愿意放棄，一定要接著學(xué)。最后，經(jīng)過商量，我和媽媽各退一步，毛筆字和國畫改為兩周上一次課。這樣，我就有更多的時間來學(xué)習(xí)了。我還是一條正宗的.“胖書蟲”，對書籍十分貪婪。暑假里的一天，我一大清早便啃起了《海燕之歌》。我完全沉浸在了書本情節(jié)之中，無法自拔。迷迷糊糊中，我似乎聽到媽媽喊：“飯在桌上，記得來吃，我先午休啦！”我順口答應(yīng)道：“知道了，馬上來！”可我依然埋首于書中，完全不知時間的流逝。正當我看得津津有味時，“砰”的一聲，房門突然被打開，我被嚇了一跳。定睛一瞧，原來是媽媽。媽媽怒氣沖沖地訓(xùn)道：“讓你吃的飯呢？吃了沒？都幾點啦？……”我這才想起我飯還沒吃吶。哎，都怪這書，那么好看，讓我看上了“癮”，害我廢寢忘食！
我還是個討人喜歡的孩子。老師喜歡我，爸媽喜歡我，奶奶喜歡我……我也便成了“別人家的孩子”。就連蚊子也對我“情有獨鐘”，我到哪，它們便追到哪，擾得我苦不堪言。在它們的“死纏爛打”下，我也就成了“赤豆粽子”。
這樣獨一無二的我，你記住了嗎？
與眾不同的我作文 篇10
每個人都有會一個同桌，可是我這個同桌，卻是與別人的同桌大大不同呀！
相信你的同桌，要么學(xué)習(xí)倍兒棒，修養(yǎng)倍兒好，要么調(diào)皮搗蛋，沒事找事。而我的同桌，既不文靜，也不頑皮，而是學(xué)習(xí)頂呱呱，表現(xiàn)傻又傻。
瞧，語文課上，老師問了個挺難的問題，全班鴉雀無聲，再看身邊，同桌早已驕傲的高舉雙手，來回搖擺著引老師注意，得意洋洋的笑容在我面前晃來晃去，讓我心里好不是滋味。終于老師看全班無人能答，便無可奈何的點了他。只見他立刻起身，滔滔不絕的講著，一邊講一邊用手比劃，他那繪聲繪色的講述，讓下面的'人入了神。此時，他好像成了萬人仰望的大才子。
突然，他的描繪戛然而止，轟轟烈烈的掌聲如雷貫耳，大家都用羨慕的眼神望著他，連老師也不由自主的鼓起了掌，甚至，連我也有點佩服他了。同桌一語敲醒夢中人，他開了個好頭后，大家就開始爭先恐后的走進他打開的知識大門。而備受矚目的同桌，此刻卻謙虛的收起內(nèi)心的自豪，若無其事的盯著語文書，真讓人覺得他像是個做好事不留名的世外高人呢。我看著他，真想跟他說一聲；你真厲害呀。
可你再看看自習(xí)課上的他，一改語文課上那才高八斗、學(xué)富五車、文質(zhì)彬彬的模樣。傻傻的把頭帖子桌上，嘴巴一張一合，上牙碰下牙發(fā)出的清脆響聲引來一的目光。兩眼瞪得溜圓，發(fā)出饑餓的亮光，他用頭一拱一拱的往前蹭，咬住一根筆就開始吃。我看著他可愛的吃相，禁不住笑出聲來，我摸摸他的頭說：‘’真可愛�！缓笥秩懳业淖鳂I(yè)了。過了一會兒，同桌耐不住寂寞，開始向我賣萌。
他舉起一根手指，輕輕的點點我，還嬌氣地說：“姐姐，你為什么不理我了？”我轉(zhuǎn)過頭想回絕他。沒想到，他嘟著小嘴，掐著雙臂，擺出一副小女孩生氣的樣子。我看著他天真的面孔，又笑了，他卻不以為然，繼續(xù)做著各種稀奇古怪的動作，比三歲小孩還可愛，使我笑得上氣不接下氣。他一下子就把我?guī)У搅送�，好像我真成了他姐姐似的。你說，這樣一個人，你能把他怎么樣？
他成績好，學(xué)得多，又英俊瀟灑，是一個不可多得的優(yōu)秀學(xué)生，但他太傻太天真，也正是因為這樣，才是他成為一個好玩有趣，與眾不同的同桌。它有這些特點，才使我枯燥的學(xué)習(xí)生活變得有聲有色，趣味十足。
你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。
與眾不同的我作文 篇11
掰開手指頭數(shù)數(shù)，才發(fā)現(xiàn)那已是四年前的事了。那位與我有點沾親帶故的老師找我，說他們辦了個作文培訓(xùn)班（要知道被教師找上門可是跟我八竿都打不著的事）我自是跟錘頭似的忙點頭。
星期一大早，沒等“雷公”開口，我便“嗖”地竄出被窩，心急火燎地、風風火火地趕往培訓(xùn)班。
霧里看花似的一路騎車一路察看門牌，直到……這到底是3還是5啊？掏出眼鏡盯著門牌審查半天，終于確定是3了，要不我那費了九牛二虎之力精心挑選的`眼鏡豈不是廢物一只。
找到了據(jù)點，一腳踹開破破的小木門，23道閃電一齊“刷刷刷”地朝我射來，“有什么好看的”，我心里嘀咕，“在這破爛房里聽課實在有損我的光輝形象，妨礙我的視覺聽力”，漫不經(jīng)心地踱到一個空位前坐下，眼珠轉(zhuǎn)過360又定格在那位老怪物身上。
這老頭兒，身高不過一米六（后經(jīng)仔細測量為1.59m），穿著件都不知是什么年代的漢衫，實在不堪入目（不過倒有點copy老狼的老先生）。
“同學(xué)們，咳咳，因受你們班主任之托，我就忙中抽空，每星期六來給你們補補作文，這個作文嘛……”
“望天！真惡心，還忙中抽閑了哩！呵！也不掂量，天秤上5克砝碼就夠你躥出地球了，頂多一根香煙頭的質(zhì)量，也敢在我面前信口開河，老老，老老……呸，見鬼去吧！”
“好，下面我給大家讀一個范文，是這樣的……”
“唉喲！還頗有些聲情并茂呢！可要跟我比起來……的，的，受之有愧？受之有愧呀！”想當初，我演那只丑小鴨，可迷得全校不知多少美眉給我拋媚眼呢！呵呵……
“喂，喂，這位同學(xué)，請注意一下你的形象，上課不要流口水�！�
“什么嘛？打擾人也不喊sorry，真不禮貌，用手搓搓眼，然后愛烏及烏地抹了抹嘴，怎么，怎么有些粘乎乎的？！”
“下面，就請大家高抬貴手，寫作吧？”
“咦？有點兒口才嘛！”“什么？寫作？！我?guī)ё魑倪x了嗎？有沒有搞錯，也不趁早通知，難道真要我動筆嗎？這爛筆頭能寫字兒嗎？奇怪！”
……
唉，說來也臉紅，我剝開頭皮湊足的200字作文他竟不認帳，我故意豎鼻子瞪眼，這老怪物卻是個不會看相的，變本加厲地說什么寫作有益于平靜心情——說白了就是讓我重寫，哼！看似耳熟目善其實是拐彎抹角讓人難堪。
這一來，我只好轟轟烈烈鬧——逃學(xué)了，唉呀，這是由階級本性所決定的嘛！恐怖的是他竟找到我家來了。望天，My God。
錄音機里響起一片音樂，名字叫做《神啊，救救我吧！》
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