小學(xué)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
我家養(yǎng)了幾條“黃金貴”，活蹦亂跳，煞是好看。
他們可是爸爸的“寶貝”，爸爸疼他們甚至冷落了我，每天為他們換水、喂食，把魚們養(yǎng)的油光水滑，他也忙的不亦樂乎。
爸爸疼他們是有道理的，你看：金黃、細(xì)膩的鱗片上綴著幾片黝黑的小點(diǎn)兒，在陽光的照射下反射著光芒；臃腫、肥胖的身子經(jīng)常一搖一擺的扭動(dòng)著，惹人喜愛；薄薄的尾巴透著淡淡的金色，幾條殷虹的血管依稀可見；橢圓的腦殼泛出細(xì)滑的'粘液，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)就落荒而逃···它最有特點(diǎn)的就是嘴了。哪張淺淺的魚嘴似乎不大，但一張開來就變得又長又寬，而且十分的薄，似乎吹彈可破。
他們可機(jī)靈著呢，給他們一團(tuán)米飯，吃了一口，又吐出來，像是在測試有沒有毒。這樣反反復(fù)復(fù)幾十次后，才肯乖乖的把食吃掉。并且，他們似乎也懂得“恃強(qiáng)凌弱”，你放進(jìn)去一條大魚，黃金貴們就拼命地與這條大魚“套近乎”，是不是很聰明��？
當(dāng)然黃金貴的妙處還不止于此。如果想更了解他的話，就和我聯(lián)系吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
秋天悄然無聲地來到了我們的身邊。在秋高氣爽的星期天，我和媽媽來到了南浦公園。公園里有許多忙碌的老人，有的在下棋，有的在打撲克，還有的在聊天，好似激烈。我發(fā)現(xiàn)人們穿的夏裝換成秋裝，已經(jīng)"改朝換代"了。而且小孩被衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'，像粽子。
一陣風(fēng)吹過，路旁樹葉上的葉子紛紛落下，有紅的，黃的，綠的，五顏六色。落葉有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像芭蕾舞演員在舞臺(tái)上輕盈的旋轉(zhuǎn)，有的像小鳥展翅飛翔，還有的像降落傘從樹上輕輕飄過。我被美麗的秋天給吸引住了，但滿地的落葉讓我惋惜起來，于是問："落葉可以用來干什么呢？""用處可大了，它可以當(dāng)做肥料，也可以保持泥土的濕潤，還可以給我們當(dāng)書簽用。"媽媽說："可是，書簽怎麼做呢？"我問。"首先，選一些漂亮的葉子，再用水輕輕地洗，用毛巾擦干凈，然后用字典一類的后書壓，接著把它夾在過塑膜中間，用過塑機(jī)壓平，最后用打孔機(jī)打孔，用彩帶穿過孔打結(jié)裝飾。"我照媽媽的指點(diǎn)，果然做成了書簽。
拿著親手做好的樹葉書簽，我心里樂開了花，這次游玩不僅使我感受到了秋天的涼意，欣賞到了五彩繽紛的秋天，還帶給我們一份禮物————樹葉書簽。秋天真漂亮！它讓人們感受到豐收的喜悅，還享受到了快樂！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)語文成績出來時(shí)，老師又對我說：“曾杰煒，你的成績怎么又是‘ 7 ’字開頭，是不是你太愚笨，還是沒下苦功夫呀？”
我氣呼呼的趴在桌子上，總是想：“老師，我以前考試總 75 分以下，這回考個(gè) 78 分，已經(jīng)進(jìn)步了。我已經(jīng)認(rèn)真了，實(shí)在沒辦法了……老師卻還說我不好。 突然，我想到了“神筆馬良“，神筆馬良穿著白色的.長袍，眉清目秀，笑盈盈地來了，我大聲喊：“馬良，馬良，求求你�！瘪R良停下來，摸摸我的臉，我說：“下周一我們考數(shù)學(xué)，你把筆借給我吧，我一定要讓大家刮目相看！”他說：“你成績這么差，就借給你吧�！鄙窆P馬良果然把筆借給了我，考試的時(shí)候，我就連自己的筆都不用，就用神筆在卷子上畫來畫去，不到一分鐘，我就交了手中的卷子，老師看了，嘴變成了“○”型，對我說：“你怎么這么快？”我說：“因?yàn)槲页Ｗ鼍毩?xí)。”考試結(jié)束了，老師改過試卷，全班就我一個(gè) 100 分，但我怎么也高興不起來，因?yàn)檫@不是我的真實(shí)成績，我整天悶悶不樂，我怕同學(xué)們笑話我，說我作弊。我就對馬良說：“雖然我很感謝你，但我心里不踏實(shí)，我現(xiàn)在就把筆還給你�！彼麑ξ艺f：你真是個(gè)誠實(shí)的孩子，以后一定要多加練習(xí)哦！”
從此以后，我就聽他的話，每天多做練習(xí)，勤加思考，成績也慢慢的提高了，老師也對我說：“你的成績越來越好了，下一次一定要保持好�！�
我最要感謝神筆馬良，因?yàn)樗o了我努力的方向。
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