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書(shū)的故事作文【精華】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的書(shū)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)的故事作文1
《假如給我三天光明》這本書(shū)曾給予過(guò)我極大的幫助，讓我一下子從地獄到了天堂。
假如給我三天光明講的是海倫是一個(gè)度過(guò)了生命的八十八個(gè)春秋，卻度過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的'女子，然而，是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，通過(guò)自己的努力，用生命的全部力量建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
在五年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間的落后，那時(shí)已經(jīng)臨近考試了，家長(zhǎng)們都特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。特別是我的爸爸和媽媽?zhuān)謹(jǐn)?shù)只要是在九十以下的不是打就是罵。數(shù)學(xué)老師還時(shí)不時(shí)地給我媽媽打電話(huà)。那段時(shí)間我總是不停地在哭，每一聽(tīng)到“考試”兩個(gè)字都嚇的發(fā)抖。
書(shū)的故事作文2
今天，我給大家講一講我與書(shū)的故事。我看書(shū)很奇怪，因?yàn)槲译S便翻到書(shū)的哪一頁(yè)就看一句話(huà)，我覺(jué)得有趣的話(huà)就會(huì)看入迷，所以我一直看呀看，不知疲倦地看下去。
我最?lèi)?ài)看的書(shū)有：《紅樓夢(mèng)》、《童年》、《開(kāi)心作文》、《假如給我三天光明》、《水滸傳》等。我還記得有這些關(guān)于書(shū)的話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是我們的.老師”、“以書(shū)為友、開(kāi)長(zhǎng)地久”等。這些對(duì)我們好的話(huà)如果你聽(tīng)了，就會(huì)由差生變成優(yōu)生；如果你不聽(tīng)，就會(huì)由優(yōu)生變成差生。
這就是我與書(shū)的故事，我愛(ài)書(shū)、真的好愛(ài)書(shū)這個(gè)朋友。
書(shū)的故事作文3
書(shū)是我的好朋友，它們不但能看，而且是一種樂(lè)趣呢！
一次，我正在看一本書(shū)。突然，一個(gè)“穹”字把我難倒了。我想：這個(gè)字下面是個(gè)“弓”字，大概和它同音吧！但是我轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)�。 按亍弊窒旅媸且粋�(gè)“族”字，但它們不同音�。≌�(dāng)我猶豫不決時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的聲音在叫我。原來(lái)是《新華字典》！我急忙拿起它，差了起來(lái)。先查“穴”字頭，在查三畫(huà)。最后，我終于在378頁(yè)上找到了“穹”字。原來(lái)它不讀“gong”，而讀“qiong”��！意思是高起成拱形。從這以后，我無(wú)論在哪里看到這個(gè)“穹”字，都不會(huì)讀錯(cuò)了！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。我愛(ài)我的書(shū)朋友！
書(shū)的故事作文4
我們每一個(gè)人的一生，動(dòng)向一本有趣故事書(shū)。它記載下我們的一言一行，包括神態(tài)。
男生是一本好動(dòng)，頑皮，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的書(shū)。而女生不一樣：文靜，優(yōu)雅，可愛(ài)之書(shū)。但我的一言一行都像個(gè)男生！
舉例一：
媽媽那天說(shuō)了我，我不知道認(rèn)錯(cuò)卻還用仇恨的眼睛看著給我指錯(cuò)的媽媽。
舉例二：
常常與同學(xué)攀比誰(shuí)的東西好，不好的話(huà)就會(huì)哭著鬧著叫媽媽買(mǎi)。
我一點(diǎn)也不像一個(gè)文靜的'女生，媽媽常對(duì)我說(shuō)：你就不能學(xué)學(xué)人家張靜美嗎？（張靜美就是我們班學(xué)習(xí)最好的，很文靜的姑娘）每次我一聽(tīng)到這義舉話(huà)我都無(wú)地自容呀！
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：我要做個(gè)文靜的“故事書(shū)“
書(shū)的故事作文5
今天，我的同學(xué)送我了一本漫畫(huà)書(shū)，它的.封面顏色很鮮艷，是一本名叫《阿衰》的書(shū)。
一拿到它，我就興致勃勃地翻了起來(lái)。嘿，里面寫(xiě)的東西可真多。突然，上課了，我就趕忙把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。上課時(shí)，我偷偷看了一眼，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，就走過(guò)來(lái)，一把拎起我的書(shū)，大聲喝道：“都上課了，怎么還看漫畫(huà)書(shū)？”要不是有位同學(xué)向老師求情，估計(jì)那本書(shū)早就被老師沒(méi)收了。因此，我也深感愧疚。回到家，我飛速地寫(xiě)完作業(yè)，就拿起那本漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看起來(lái)，一直到睡覺(jué)，我還想著那本書(shū)。
這本書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，豐富了我的課余生活，我很喜歡它。
書(shū)的故事作文6
你知道我最喜歡的書(shū)是什么嗎？那就是《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)。
書(shū)里面寫(xiě)了一片葉子經(jīng)過(guò)四季，慢慢變老了，最后，終于落下樹(shù)枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了！我每天回到家，想起來(lái)了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看見(jiàn)它的時(shí)候，它都好像對(duì)我笑呢！因?yàn)槲颐刻旆晕視?huì)的成語(yǔ)變多了！
你知道我不喜歡的'一本書(shū)是什么嗎？那就是《會(huì)飛的教室》。
其實(shí)也不是不喜歡，只是我還沒(méi)看過(guò)呢，所以不知道里面的內(nèi)容是什么。我覺(jué)得它也是我的朋友，只是我現(xiàn)在還不想去讀而已。
我喜歡和不喜歡的書(shū)都是我的好朋友呀！我會(huì)好好讀它們，向它們學(xué)習(xí)的。
書(shū)的故事作文7
“嘀嗒、嘀嗒......”時(shí)鐘在不停地走著，九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了。
看著鐘表，心里還惦記著《笑貓日記》中的笑貓。心想：在看一會(huì)，在看一會(huì)兒就睡。心動(dòng)不如行動(dòng)。我從床上跳下來(lái)，跑到書(shū)柜，拿了《笑貓日記》趕緊鉆進(jìn)熱乎乎的被窩里。怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有睡覺(jué)，就關(guān)上燈，打著紅色的`小手電，趴在被窩里津津有味的讀著，如饑似渴地汲取書(shū)中的“營(yíng)養(yǎng)”。
《笑貓日記》中的笑貓深深地打動(dòng)了我。當(dāng)它遇到開(kāi)心的事，我為它高興；當(dāng)它遇到傷心的事，我為它難過(guò)；當(dāng)它遇到困難，我為它擔(dān)憂(yōu)；當(dāng)它......不知不覺(jué)中，時(shí)針指向了十點(diǎn)。合上書(shū)，躺在床上，我的腦海里還在回味故事中的情景。
我很開(kāi)心，也很享受，這種偷偷看書(shū)的滋味。
書(shū)的故事作文8
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書(shū)館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的`清新，好似清泉潺潺流過(guò)我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書(shū)的甘霖，汲取書(shū)的精華。
書(shū)的故事作文9
書(shū)是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識(shí)別潛力的時(shí)候，媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物，認(rèn)識(shí)可愛(ài)的.小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，故事書(shū)成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽?zhuān)覀兓ハ嘀v故事給對(duì)方聽(tīng)。
之后我成了一年級(jí)的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語(yǔ)文課本，數(shù)學(xué)課本，英語(yǔ)、品生課本。我最喜愛(ài)的是語(yǔ)文課本，因?yàn)槔锩嬗性S多搞笑的故事。每當(dāng)發(fā)下新書(shū)的時(shí)候，我都要給它包上新書(shū)皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來(lái)。
我與書(shū)相伴，書(shū)讓我受益匪淺。
書(shū)的故事作文10
記得，我八歲那年，我突然喜歡上了一本童話(huà)書(shū)，名字叫：《格林童話(huà)》的書(shū)。我看見(jiàn)有許多人買(mǎi)，我也想買(mǎi)，后來(lái)我就迅速的跑回家找媽媽要錢(qián)，可媽媽不給我買(mǎi)，我就失望的'躺在床上仔細(xì)的想怎樣才能買(mǎi)到呢？
最后我想到了一個(gè)辦法，我可以收集廢品去賣(mài)呀！想到這個(gè)辦法之后，我就立刻去找廢品去了。過(guò)了一天我就收集了一箱子廢品，最后賣(mài)給了收廢品了。過(guò)了一天我就迅速的跑去書(shū)店買(mǎi)了這本童話(huà)書(shū)，終于我也有了一本《格林童話(huà)》了�；氐郊依锖笪揖头_(kāi)了這本書(shū)，像是走進(jìn)了童話(huà)樂(lè)園，我早上看，下午看，甚至連睡覺(jué)前都看。
讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分了。
書(shū)的故事作文11
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
寶貝！廚房里傳來(lái)媽媽的叫聲，我撅著嘴，放下了手中的積木，孩子，來(lái)看看媽媽給你帶來(lái)了什么好東西。我用手指著書(shū)上的字，看圖—說(shuō)話(huà)。媽媽摸著我的頭，開(kāi)心的夸著我，從此我便有了我的第一本書(shū)。
這是開(kāi)頭
結(jié)尾：光陰逝去，我漸漸長(zhǎng)大了，從一字不識(shí)的黃毛丫頭變成了一個(gè)出口成章的.乖學(xué)生了。書(shū)便成為了我的精神食糧，心靈的支柱。周邊散發(fā)著淡淡的筆墨香味。從書(shū)中我學(xué)會(huì)了許多人生哲理，以及不少關(guān)于書(shū)的名言。如高爾基說(shuō)的書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。劉向說(shuō)的書(shū)由藥也，善妒可以醫(yī)愚等。總而言之，一生有好書(shū)相伴，是我最大的愿望。
我愿與書(shū)牽手共度一生。
書(shū)的故事作文12
我是一名即將步入中學(xué)大門(mén)的小學(xué)生。它是一本陪伴我左右的好朋友——“書(shū)”。
從小我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一本本故事書(shū);一本本字母書(shū);上了學(xué)老師又給我發(fā)了一本本識(shí)字書(shū)。后來(lái)一本本數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……好多好多的書(shū)又裝進(jìn)了我的書(shū)包、課桌、以致我的腦海里，于是我的好朋友越來(lái)越多。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)使我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人，學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。書(shū)是我的好朋友，有時(shí)不論吃飯，睡覺(jué)，甚至上廁所我都要拿著它，看著它，讀著它……如果我們離開(kāi)書(shū)本就沒(méi)有將來(lái)，我們要好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，好好做人。
“書(shū)”，我的好朋友，你一定要陪伴我一生，你就是我的'希望、我的未來(lái)。
書(shū)的故事作文13
每次放學(xué)回家，我都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴D書(shū)館�！眿寢屆看味紩�(huì)答應(yīng)，因?yàn)樗荛_(kāi)心我那么喜歡看書(shū)，同時(shí)也告訴我注意保護(hù)眼睛。
我大大方方地跨進(jìn)書(shū)店的大門(mén)，坐電梯來(lái)到三樓。這里有很多書(shū)，可是我根本不知道我想看的書(shū)在哪里。我走到電腦面前，打下“馬小跳”三個(gè)字，它迅速跳出書(shū)所在的位置，我不一會(huì)兒就找到了。
地上很干凈，我就坐在地上看書(shū)。
時(shí)間過(guò)得真快。才看了一本書(shū)，就已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)。媽媽肯定在外面等我了，所以我就下去了。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。”看書(shū)讓我收獲很多新知識(shí)。
書(shū)的故事作文14
書(shū)是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識(shí)別能力的時(shí)候，媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物，認(rèn)識(shí)可愛(ài)的小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，故事書(shū)成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽?zhuān)覀兓ハ嘀v故事給對(duì)方聽(tīng)。
后來(lái)我成了一年級(jí)的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語(yǔ)文課本，數(shù)學(xué)課本，英語(yǔ)、品生課本。我最喜歡的'是語(yǔ)文課本，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書(shū)的時(shí)候，我都要給它包上新書(shū)皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來(lái)。
我與書(shū)相伴，書(shū)讓我受益匪淺。
書(shū)的故事作文15
今天是我的'生日，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《尼爾期騎鵝旅行記》。
早晨我早早地起床了。起床后，拿起書(shū)我就開(kāi)始看了。該去上學(xué)了，我趕緊把書(shū)放到書(shū)包里，就去上學(xué)了。
叮鈴鈴，上課了。我看見(jiàn)老師沒(méi)有來(lái)，就拿起書(shū)看了。老師來(lái)了，我立刻把書(shū)放到書(shū)包里，聽(tīng)老師講課。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)老師去拿生字本，我偷偷地把書(shū)拿出來(lái)放到桌子上看。老師來(lái)了，把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我急忙把作業(yè)寫(xiě)完，就又開(kāi)始看書(shū)了。
叮鈴鈴，下課了。我還是一直地看書(shū)。我把書(shū)看完了，說(shuō)：“這里面的故事好精彩呀！我以后要向書(shū)里的尼爾斯一樣，不管遇到什么困難，我們都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)�！�
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