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書包故事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的書包故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書包故事作文1
第一次有書包是在大概三四歲左右的樣子,爸爸出差回來帶回來的。藍(lán)色的牛仔布料的,一看不像是給我這個(gè)小丫頭的。不過爸爸媽媽照顧我的情緒說是給我買的書包。周末回老家我高高興興的背著新書包,哥哥那會(huì)跟著爺爺奶奶回老家住著,我拿給哥哥看自己的書包羨慕的他不得了,拿出一個(gè)小刀削鉛筆的那種簡單的,我以前沒有見到過傻傻以為是多么了不起的玩意,執(zhí)意要拿來自己玩。哥哥說那咱們兩個(gè)交換了吧,于是第一個(gè)書包就這么拱手讓人了。
上了小學(xué)開始有書本有鉛筆盒有水壺,媽媽用買來的布做的小布書包。一股腦塞進(jìn)去。雖然書包簡單,但是那時(shí)候那個(gè)書包里裝的就是我的一切了。早上起來先看看書包里昨晚的作業(yè)有沒有裝上,今天上課的課本有沒有帶齊,鉛筆盒拿了沒有,再就是有時(shí)候媽媽怕我早上吃不飽,給塞上個(gè)吃的.,拿上水。后來我要求買好書包,爸爸媽媽就以學(xué)習(xí)成績作為交換條件我達(dá)標(biāo)了,就給買漂亮的書包。那時(shí)候一個(gè)漂亮的書包就可以成為學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,況且是整個(gè)一個(gè)學(xué)期的。
上了初中的時(shí)候,書包樣式開始花哨了起來,各式各樣的都有,不過我對(duì)書包那些似乎已經(jīng)過了熱心的勁頭,不破就好,那時(shí)候開始自己認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)了吧。初中時(shí)候的書包里比小學(xué)時(shí)候書包里簡單,只有當(dāng)天在學(xué)校沒有完成的作業(yè)。一兩只能用筆就夠了,F(xiàn)在,自己買的包很多,但是卻早就沒有了當(dāng)小學(xué)生時(shí)候的興奮,那時(shí)候簡單,快樂。
書包故事作文2
自從我上小學(xué)以后,這個(gè)小書包就和我形影不離,它可是我的小幫手,是我和媽媽從許多書包里精心挑選出來的。它是用皮料制成的,上面還有一個(gè)滑板貓的團(tuán)。你瞧,白色的小貓,藍(lán)色的衣服,黃色的花瓣,酷極了。
書包里的美食
一年級(jí)的時(shí)候,我可是個(gè)十足的小吃貨,經(jīng)常在書包的“小閣樓”里裝滿各種各樣的美食,香脆的'餅干、美味可口的巧克力……只要你從的書包邊走過,就會(huì)聞到一股香香的美食店的味道。而且“小閣樓”還很隱蔽,除了我?guī)讉(gè)最好的朋友知道之外,其他人都找不到的,怎么樣?很神秘吧!
書包里的收藏
說到收藏,我悄悄跟你說,我香蕉也是一個(gè)“業(yè)余收藏家”,書包里有著各種各樣的小玩意,有小彈珠、空殼修正帶、香味橡皮等等。盡管我收藏的東西很多,但我的書包就像是一個(gè)收縮袋,無論裝多少東西,都想永遠(yuǎn)裝不滿似的。
書包里的榮譽(yù)
每個(gè)學(xué)期結(jié)束,我都會(huì)有大大小小的獎(jiǎng)狀。大到品學(xué)兼優(yōu)生、考級(jí)證書等,小到口算三等獎(jiǎng)呀、讀音一等獎(jiǎng)呀!每次,我都迫不及待地裝進(jìn)書包,帶回去給媽媽看,媽媽開心地樂開了花。
小書包似乎也為我開心,那上面的小貓一直在笑,像是在說:“你真棒,下次再加油哦!”
書包在我開心的時(shí)候,陪我開心。在我傷心的時(shí)候傷心,弄破了也一聲不吭,他就這樣一直勤勤懇懇地陪伴了我兩年。如今,它已經(jīng)退休了,我希望它在家好好休息。
書包故事作文3
童年像一杯美酒,醇香,令人回味;童年像一朵玫瑰,溫馨,沁人心脾。在那短暫且有趣的童年生活中,往往一些事物,一件物品,總會(huì)勾人心弦,或許,書包就是美好的呈現(xiàn)。
我是一個(gè)大書包,在我的口袋里藏著許多的秘密和故事,我的主人今年剛上初中,面對(duì)七門功課的來臨,她總是招架不住,有時(shí)要么是忘帶作業(yè),要么是忘記作業(yè),她不知咋的,總是這樣馬馬虎虎。又是一個(gè)星期四,我正和其他書包談?wù)撝,只見主人愁眉苦臉的走過來,她的'朋友走過來招呼她出去走走,但她擺擺手,從我的口袋里翻來找去,主人一般將我的口袋里的東西,擺放的整整齊齊,所以一旦找什么,總會(huì)輕而易舉的找到。她在找一個(gè)小本,好記作業(yè),隨之,又放進(jìn)去,我偷偷的看了看--哇!有這么多作業(yè),這不可能一天完成吧,“叮鈴鈴”下課了,主人將書桌里所有的書都拿出來,點(diǎn)點(diǎn)頭,把我的口袋撐的大大的,一起放進(jìn)去,然后又塞了塞,才使拉鏈拉上,她努力將我抬起,可我自己連口袋都拿不穩(wěn),但我猜錯(cuò)了,她用力背起我,隨之,回了家。
我其實(shí)最擔(dān)心的是早晨,在六點(diǎn)多,主人要去訓(xùn)練,所以六點(diǎn)二十五就把我放在教室里,又邁著疲憊的步伐去訓(xùn)練,望著主人勞累的身影,我有些辛酸,主人每天十一點(diǎn)才睡,早晨又要六點(diǎn)起床,難道現(xiàn)在的學(xué)生都是這樣的嗎?
我的主人,她十分勤勞,但在作業(yè)面前,她抵擋不住,我心疼我的主人,卻又無能為力,我只希望主人盡快調(diào)整狀態(tài),讓她度過快樂的初中三年。
書包故事作文4
一筆一紙勾起兒時(shí)的記憶,一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨,都在書包匯集、積累、交織。
題記
兒時(shí)的我有一個(gè)小小的書包,那里裝著我的小隱私與小秘密,這些隱私與秘密,記載著我兒時(shí)的天真、頑皮。
記得剛上學(xué)的時(shí)候,媽媽就給我買了一個(gè)粉色的小書包,書包里有一個(gè)小小的夾層,誰也沒有在意它,而我卻將它當(dāng)成了寶兒,用它來儲(chǔ)存我的零花錢。
有一天,我看到一名同學(xué)將他的零花錢拿出來和我們炫耀。說他如何的有錢,我的心里也癢癢的,也想把錢拿出來與他PK。我瞅了一眼小書包,它好像用警戒的目光看著我,說:錢不能拿出來,拿出去會(huì)丟的.!我看著它,想著心愛的零花錢,放棄了。
回到家,我忍不住把錢拿出來數(shù)了數(shù),竟有了二十六元!我將錢放回了書包,心里的想法卻又在蠢蠢欲動(dòng)。我終于忍不住,將書包的忠告拋到腦后,打算去跟同學(xué)炫耀一下。
第二天早上,我把錢拿出來,對(duì)同學(xué)說:看看,我的錢足足有二十多塊呢,是你們的好幾倍,羨慕我吧!同學(xué)們十分驚訝,我正想好好和他們嘚瑟一番時(shí),可惜就在這時(shí)上課了。
晚上回家,我準(zhǔn)備再數(shù)一數(shù)零花錢,可一翻書包,錢丟了!我抱著書包嚎啕大哭。
書包靜靜地躺在燈光下,上面還有未干的淚痕。
書包故事作文5
每到夜深人靜的時(shí)候,書包里總是會(huì)有一陣陣騷動(dòng),若是靜下心,就會(huì)聽到一本本書交流的聲音。有激動(dòng),有傷心,有高興……這就是書包中的小世界。
其中最活潑的當(dāng)屬語文書了,一到無人之時(shí),它的嘴就從不會(huì)停下,倚仗著淵博的中文知識(shí),倒是很受大家的喜愛。
相對(duì)而言,英語書就沉默多了,平時(shí)甚至?xí)徽f話,只是默默地看著別的書玩耍嬉鬧,原因很簡單——它怕自己說的話其它成員都聽不懂,它自己也時(shí)常聽不懂其它成員討論的內(nèi)容,就像是一個(gè)身處異國他鄉(xiāng)不諳世事的人。不過有時(shí)它也會(huì)一展歌喉,為大家送上一首異國小曲,瞬間會(huì)讓書包內(nèi)的氣氛爆棚。
然而,英語書并不算是最安靜的,大部分的書在數(shù)學(xué)書和物理書面前,只有無言的份了,沒有幾本書喜歡聽它倆說話——因?yàn)樘菰锪耍蛇@也是它倆雖然不是最厲害的,但卻是別的.書最害怕的原因。它倆只要一探究起來,那就沒有別的書插話的份。為此,其它書多次提出抗議,建議它們到旁邊小聲討論。
每當(dāng)這些書爭吵打架時(shí),政治書就會(huì)出來勸和,它本就為人和善,因此它在書中有著不錯(cuò)的名聲,就像一位和藹的長輩,這些書一直都很尊敬它。
雖然這些書的性格各異,有時(shí)候也會(huì)吵架,但是它們的每一天都會(huì)過得特別充實(shí),也很快樂,就像人類生活中的小團(tuán)隊(duì),它們也是一種別樣的生命。你是否想象過,每到夜深人靜時(shí),你的書包里,又是怎樣一番天地呢?
書包故事作文6
夜深了,一個(gè)書包躺在角落,它本想睡覺的,但它的肚子里,實(shí)在太吵了。
“是我的,是我的!边@個(gè)聲音一直在書包的.耳朵里回蕩著。這是怎么回事呢?原來主人把一個(gè)玻璃球放在書包里。文具和書包都為爭玩這個(gè)球起了戰(zhàn)爭。
“應(yīng)該我先玩,”鉛筆哥哥說:“沒有我,主人就寫不出字,我的功勞最大,我先玩!
“應(yīng)該我先玩,”橡皮妹妹說:“沒有我,鉛筆哥哥寫錯(cuò)了也沒法擦,我的功勞大,我先玩!
“不對(duì),不對(duì),我先玩才行!背咦诱f,“沒有我,主人就畫不出美麗的圖像,我的功勞最大,我先玩!
鉛筆盒說:“沒有我,你們就沒地方睡覺,應(yīng)該我先玩!
書本們齊聲說道:“沒有我們,主人就學(xué)不到淵博的知識(shí),我們先玩才對(duì)。”
就這樣它們又吵了起來,爭的面紅耳赤,書包快被吵暈了。
“停!
一個(gè)聲音傳了出來,原來是書包出面了,它實(shí)在太困了,想睡覺。
“不就是因?yàn)橐粋(gè)玻璃球嗎,至于吵成這樣么,我前幾天無意中看見主人買了一大盒玻璃球呢,也許明天就都放進(jìn)這里了,到時(shí)你們想拿多少拿多少,現(xiàn)在不用爭了,要團(tuán)結(jié)一致,不能因小失大,大家功勞不分大小,缺一不可,是一個(gè)不可分割的大家庭,知道么?”書包這番話,把大家說的都不好意思低下了頭。
第二天,主人果然把一大盒玻璃球放到書包里了,這樣大家可以盡情玩了。
書包故事作文7
我有一個(gè)漂亮的小書包,它是我過生日的時(shí)候爸爸媽媽送給我的生日禮物。當(dāng)從爸爸媽媽手中接過書包的那一刻,我的心情不知道有多么的興奮,一想到可以背著這樣一個(gè)美麗的小書包上小學(xué),心里無比的高興。
要上學(xué)前,媽媽幫我整理好上學(xué)需要的一些東西,把它們一一放在了我新的小書包里,看著媽媽為我辛勤忙碌的樣子,我感到很幸福,輕輕地走上前去送給媽媽一個(gè)甜蜜的吻。我的這個(gè)小書包是個(gè)不大不小剛剛適合我的書包,總共有三層,上面一個(gè)可愛的美羊羊正在照鏡子呢,邊上還有一些花花草草,漂亮極了。
這個(gè)小書包不僅給我?guī)砹丝鞓,還給我?guī)砹藷o比的溫暖。在我摔倒非常難過的時(shí)候,小書包就會(huì)“站”出來安慰我,給我柔軟的依靠,減輕我的'傷痛。它讓我想起了愛我的媽媽,在我受傷時(shí),媽媽會(huì)非常著急心疼,她會(huì)幫我清洗傷口,為我包扎,給我?guī)戆参俊氲竭@里,我的傷口就像被神仙施了魔法一樣,竟然一點(diǎn)都不痛了,就像受傷之前又可以活蹦亂跳了,可以和小伙伴們一起追逐打鬧盡情玩耍了。在寒冷的冬天里,我冷得直打哆嗦,小書包會(huì)出來保護(hù)我,我把它緊緊地抱在胸前,感受它的那份溫暖。它讓我想起來愛我的爸爸,在我感到寒冷和無助的時(shí)候,爸爸會(huì)用大衣把我包得緊緊的,直到我的身體有汗了為止。一想完,我的身體就像被火烤了一樣,暖暖的。
小書包給我留下了很多美好的童年回憶,它是我最喜愛的東西,我相信它會(huì)帶給我更多的快樂,而且將陪我度過整個(gè)的童年生活。
書包故事作文8
我家衣柜里有個(gè)棕色的箱子,里面裝著寶貝——爸爸童年時(shí)的東西,其中有一個(gè)非常醒目的布書包。它之所以醒目,是因?yàn)樗疲频脧氐,身上不僅有很多處補(bǔ)丁,還失去了光澤,就連背帶都斷了,顏色土得掉渣。
十多年來,這個(gè)布書包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白,這樣的.書包,爸爸還留著它何用?但后來我明白了……
原來當(dāng)初家里不富裕,奶奶卻生了五個(gè)孩子,爸爸排行老四。五個(gè)孩子連頓白米飯都吃不上,更別說上學(xué)有個(gè)新書包了。新書包,這個(gè)詞對(duì)他們來說太遙遠(yuǎn)了,恐怕只有在夢(mèng)中才會(huì)實(shí)現(xiàn)。爸爸上初中時(shí),在寒風(fēng)刺骨的冬天,從家鄉(xiāng)冷城到秦嶼要走5公里路,還要拿著書,手被凍得幾乎沒有知覺。這讓爺爺奶奶看在眼里,痛在心里!他們真想給爸爸買個(gè)書包,但家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許他們這么做。但最后,他們還是買了個(gè)嶄新的布書包送給爸爸。爸爸激動(dòng)地徹夜未眠。事后爸爸得知這個(gè)新書包是爺爺奶奶花了一個(gè)星期的伙食費(fèi)買的。一星期!7個(gè)人的飯錢!這對(duì)爸爸的家庭來說是筆不小的數(shù)目。知道這件事后,爸爸流下了熱淚。
現(xiàn)在,書包發(fā)生了翻天覆地的變化,品種不僅繁多,圖案也炫,功能又多。像這種土里土氣的書包就是白送人,人都不要。但對(duì)爸爸而言,這個(gè)布書包非同尋常,因?yàn)樗粌H凝聚了爺爺奶奶的愛,它還是改革開放30年的證人,身上每一處補(bǔ)丁都折射出那個(gè)年代那段歷史的辛酸。
書包故事作文9
小學(xué)生都有一個(gè)書包,我也不例外。說起我的書包,還是學(xué)校統(tǒng)一配備的,它方方正正的,除了一個(gè)大的空間,還有幾個(gè)大小不一小包。
我的書包是個(gè)百寶箱,文具、水杯、書本一應(yīng)俱全。它們常常在我不在的時(shí)候開大會(huì)。
有一天,鉛筆挺直了腰板,大聲呵斥橡皮說:“你看你,長得那么丑,還跟在我的后面,擦我辛辛苦苦寫出來的字?知不知道那字有多難寫?”橡皮不服氣,說:“要不是我,主人的作業(yè)本還不知道有多少個(gè)叉呢?”作業(yè)本這時(shí)插話了,它說:“你們說的都不對(duì),你們問問鋼筆,是不是它在我身上寫的字最多,鋼筆的功勞最大,你們不要爭吵了。”鉛筆不服氣了,它說:“畫圖題是誰來做的,還不是我鉛筆!边@時(shí),直尺不高興了,它對(duì)鉛筆說:“如果沒有我,你能畫出那么直的線嗎?我可是功高蓋世的。”橡皮在一旁搶話說:“是誰讓主人的.畫圖題做得那么工整那么有序的?還不是我橡皮,我把主人寫錯(cuò)的部分都擦掉了!边@時(shí)鉛筆說:“就憑你?那么小那么丑!”橡皮說:“不能以貌取人!便U筆說:“我可沒有以貌取人,你本來就不中用!毕鹌ひ粫r(shí)氣不過,離家出走了。
沒有了橡皮,鉛筆也很少被使用了,它被遺忘在書包的角落里。這時(shí)它才明白橡皮對(duì)它的意義,它們兩個(gè)是相輔相成的。
書包故事作文10
在我小時(shí)候我一直用的一個(gè)書包,到現(xiàn)在還保留著,因?yàn)樗N(yùn)含著一些重要的故事。
我這一個(gè)書包是黑色的,很小,總共只有七個(gè)裝書的袋子,在書包上還有一個(gè)鐵質(zhì)的.扣子,上面書寫的是一些英文字母。
還記得在幼兒園時(shí)老師要我們體驗(yàn)媽媽懷我們的辛苦,就是要我們拿一個(gè)雞蛋裝在書包里三天,并且不能將雞蛋打碎,我就像是守候著一個(gè)無價(jià)之寶一樣呵護(hù)著它,生怕他碎了,我的努力就功虧一簣了。
我抱著這樣一個(gè)書包猶如抱著一塊金子一樣貴重,到了家里就小心翼翼地取下來,小心翼翼地寫作業(yè),然后捧在手心里仔細(xì)地查看有沒有裂縫和損傷,這樣才把它放在杯子里。
第二天早晨,我把它從杯子里小心地取出來,仔細(xì)地擦拭后再一次放進(jìn)書包。這一天早上,我聞到一股“殺氣”,因?yàn)榻裉煳覀円霾,這讓我為自己的雞蛋而擔(dān)心,我真怕它因此而失去生命,做完操后老師開始驗(yàn)收雞蛋了。
我拿出雞蛋發(fā)現(xiàn)它有很多裂紋,但是它沒有碎裂,而有些人的雞蛋已經(jīng)完全碎在了書包里,他們都傷心地哭了起來,而我的同桌也默默地看著那個(gè)碎了的雞蛋一聲不吭。
這就是我的書包,它是一個(gè)不平凡的書包,它接受了保護(hù)雞蛋的艱巨任務(wù),我喜歡它,雖然他已經(jīng)經(jīng)歷了歲月,但是我依舊喜愛它。
書包故事作文11
一天晚上,聽到書包里有吵鬧聲,走近聽聽,原來是數(shù)字0—9在發(fā)生爭論。
數(shù)字9說:“我是我們中間最大,我就是當(dāng)之無愧的數(shù)字之王!
數(shù)字8說:“最大不一定就是王,看看我,要想發(fā),帶個(gè)8,我能給人們帶來好運(yùn),所以,由我當(dāng)數(shù)字之王。”別的數(shù)字說:“雖然如此,但人們也把你和近視的眼鏡聯(lián)系在一起啊。”8聽了,生氣地鼓起了嘴巴。
這時(shí),數(shù)字6不緊不慢地說:“在人們的印象中,只要和我聯(lián)系在一起,就代表著順利,還是我來當(dāng)這數(shù)字之王吧!”
別的數(shù)字一聽了,都哈哈大笑,說:“你不過是9的`倒影,值得這么驕傲嗎?”6一聽,臉一下子紅到了脖子。
數(shù)字7走過來說:“我就是人們收獲時(shí)用的鐮刀,為了人們的收獲,不惜犧牲自己,同時(shí),我還為那些需要拐杖的人提供無私的服務(wù),就我的獻(xiàn)身精神而言,這個(gè)王還是由我來當(dāng)吧”
數(shù)字4搶著說:“我是一面旗幟,每一個(gè)國家都要有標(biāo)志的,所以,都應(yīng)該承認(rèn)我當(dāng)這個(gè)數(shù)字之王!”
這時(shí)1和0一起過來了對(duì)大家說:別看我倆1和0,最小,組起來可是10,比你們都大吧。別在爭了,我們每一個(gè)數(shù)字都很重要,少了誰都不行的,我們要團(tuán)結(jié)起來,這才是最好、最大、最完整的。
大家都羞愧的不說話了,書包里安靜了下來。
書包故事作文12
新的學(xué)期開始啦,我有了一個(gè)新的書包,是紅色帆布的里面裝著許多嶄新的書,有語文書哥哥、數(shù)學(xué)書姐姐、英語書妹妹、思想書弟弟……
晚上,書包里傳來一陣爭吵聲,原來是書本們正在爭吵,誰在前面,誰在后面。
語文書哥哥爭著說:“我應(yīng)該在第一個(gè)!因?yàn)槲疑砩嫌兄匆簟⑽淖、名言、警句、古詩、氣象諺語、修改符號(hào)、句子、詞語接龍、歇后語等。如果小主人沒有我,那小主人就不認(rèn)識(shí)了,那讀文章怎么辦呢?”
數(shù)學(xué)書姐姐說:“不對(duì),不對(duì),我應(yīng)該在第一個(gè),因?yàn)槲疑砩嫌兄鴶?shù)學(xué)游戲、計(jì)算、角、度數(shù)、可能性等。如果小主人沒有我,那我說的這些小主人都不會(huì),那怎么辦?”
英語書妹妹說:“你們兩個(gè)呀,都不對(duì),我才應(yīng)該在第一個(gè),因?yàn)槲疑砩嫌兄⒄Z單詞、英語短文、英語故事等。如果小主人沒有我,那萬一有一張卷子上全是英語,那小主人怎么辦?”
思想書弟弟說:“你們都錯(cuò)啦了!我才是第一個(gè),因?yàn)槲疑砩嫌兄鐣?huì)生活中的規(guī)則、同在陽光下、平安生活每一天等。如果小主人沒有我,那我說的這些,如果出現(xiàn)在一張卷子上全是我身上的知識(shí),那怎么辦?”
正在這時(shí),年老的.字典公公聽到它們的爭吵后,慢悠悠地說:“孩子們,你們?nèi)际切≈魅说呐笥,你們不分前后,?duì)于小主人來說都是最重要的,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,要團(tuán)結(jié)一致,幫助小主人搞好學(xué)習(xí)才行!
書本們聽后,臉紅得像一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果。
書包故事作文13
今天我要背著在我成長路上的小伙伴——書包去上學(xué)。我想今天一定會(huì)學(xué)到一些新東西。
當(dāng)我到教室放下書包時(shí),我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的書包。那紫銀色的,畫著星形圖的書包。每次上下學(xué)我都背著他。
回想起我上幼兒園,媽媽給我買的第一個(gè)小紅包。那時(shí)的我很天真,很幼稚,天天背著書包走來走去。一開始,我就把玩具,連環(huán)圖,圖書……塞得書包滿滿的。我背著他在小區(qū)里走了兩三圈,感覺非常好,非常喜歡。
后來,我看到了六年級(jí)的大哥哥大姐姐背著大書包聊天時(shí)。我又求媽媽買了一個(gè)大書包。漸漸的我便跟著我的大書包走進(jìn)了一個(gè)新階段,新天地。
記得有一次我考試考的不好,一發(fā)試卷我就連忙收進(jìn)我的書包里。突然我仿佛聽見我的書包正在說:“小主人,沒關(guān)系,下次再努力點(diǎn)就好了!”回到家我把試卷拿出來放平,然后認(rèn)認(rèn)真真的把一道道做錯(cuò)的.題改正好。我就顯得非常高興。還有一次,我出去考級(jí)。我緊張的把書拿上,緊張到差一點(diǎn)點(diǎn)就滑倒了。當(dāng)我看到我考過之后,我就高興的合不攏嘴;氐郊液螅仪那牡陌芽歼^級(jí)的事情告訴我的書包。果然,不負(fù)書包的期待,心里美美的。每當(dāng)星期一,我就背著大書包去上作文課。他陪著我一直向?qū)懽鳂I(yè)的目標(biāo)跑。慢慢的我蛻變了,作文寫得越來越好。
書包雖然很平凡。但是我的書包里面裝著我成長路上的一點(diǎn)一滴。這就是我和書包的故事。
書包故事作文14
書包里住著書本兄弟、字典哥哥、鉛筆小姐、橡皮小胖、文具盒妹妹、卷筆刀貪吃鬼、尺子大哥,它們一直和睦相處。
有一天,書包里發(fā)出了微微聲響,然后,越來越大。原來,文具爭吵了起來,他們?yōu)槭裁礌幊衬?他們(cè)诒日l的本領(lǐng)大。
鉛筆小姐先站出來,大聲說:“假如沒有我,小主人能寫字嗎?要不然,他早就被罵死了,所以,我的本領(lǐng)最大!边@時(shí)橡皮小胖不服氣了,說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,你鉛筆寫錯(cuò)字了能擦掉嗎?”這時(shí)文具盒妹妹哭著鼻子說:“雖然我在小主人學(xué)習(xí)上幫不了什么忙,但是,沒有我,你鉛筆、橡皮、尺子睡在哪里,沒準(zhǔn)你們?nèi)齻(gè)還會(huì)從書包的那個(gè)漏洞掉下去呢!边@時(shí)書本兄弟大聲說:“假如沒有我們兄弟小主人會(huì)識(shí)字會(huì)算數(shù)寫字嗎,所以我的本領(lǐng)最大!边@時(shí)字典哥哥站了起來說:“我的'作用最大,小主人碰到不認(rèn)識(shí)的字、不會(huì)寫的字,他怎么辦,碰到錯(cuò)別字,他會(huì)知道嗎?”這時(shí)卷筆刀貪吃鬼說:“我太冤了了,每天吃鉛筆制造的垃圾,還罵我貪吃鬼,我真冤!”就在這時(shí),尺子大哥說:“我比你還冤,小主人每天拿著鉛筆在我旁邊畫來畫去,都快勒死我了!”這時(shí)書包管家大吼一聲:“吵什么吵,你們各有各的用處,小主人不能離開你們,你們要團(tuán)結(jié)起來,才能讓小主人取得好成績。”
學(xué)習(xí)用品們聽了都紅著臉跳進(jìn)書包睡覺了。
書包故事作文15
還像往常一樣打開書包,卻發(fā)現(xiàn)書包里包含了孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教海。等等都在書包里匯集、聚合、交織!
咦,這本漫畫書,不是我在小學(xué)時(shí)背著媽媽塞進(jìn)去的么?雖然已經(jīng)皺巴巴的,看不出什么內(nèi)容了,但他還是象征著我的童年,象征著我的快樂時(shí)光呢!
在掏掏看,恩,這是個(gè)什么?這不是我的項(xiàng)鏈么?他可是我小時(shí)候的最愛!記得它是我死纏爛打、軟磨硬泡,費(fèi)了好大得勁才讓老媽用:下次前5名的'的條件換來的。那次放在書包里,竟然忘了,以為是丟了,還大哭了一場(chǎng)呢!現(xiàn)在想起來,還真是小不懂事呢!
這個(gè)文具盒,是爸爸送給我的生日禮物,我當(dāng)時(shí)樂得,就一股腦的把所有的筆都放進(jìn)去,結(jié)果第二天,由于昨天的過度興奮,拿著文具盒搖了半天,結(jié)果里面的筆吐了我一文具盒,書包也藍(lán)一塊,紫一塊的,還被訓(xùn)了一頓,那叫一個(gè)后悔!雖然現(xiàn)在它很臟了,很久了,但我仍會(huì)珍惜它的。
呵呵,還有這個(gè)筆記本。他呢,是我最好的朋友送我的,我一直拿它當(dāng)寶貝,根本不舍得用,可是,才過了幾天,就被“守衛(wèi)疏忽”的我讓弟弟偷了去,雖然結(jié)果被我的及時(shí)制止的以至不是很慘,但還是被撕掉了幾張,跟死了我的皮似的,可弟弟畢竟還小,我也不想弄得跟我很不懂事似的,就息事寧人,自認(rèn)倒霉。
一筆一紙勾起兒時(shí)的回憶,一字一句喚出青春的希望,一個(gè)書包代表了過去的路,也象征著將迎來新的旅程!
書包故事作文16
書包中有親人的關(guān)愛,個(gè)人的小秘密,頑皮的隱私……但我的書包里卻有父母對(duì)我的的期望,它始終激勵(lì)著我前行。
從小父親就教我練字,母親就教我說英語,我知道,他們都想讓我考一個(gè)好大學(xué)。所以我要努力學(xué)習(xí)。
記得有一次,我在學(xué)校看見了別的同學(xué)都把寫完的作業(yè)放在學(xué)校,而只有我把寫完的作業(yè)拿回了家,沒寫完的也拿了回去。我不僅背著一個(gè)沉沉的書包,也背了一個(gè)沉重的心情,好像有一塊大石頭總在我身上壓著。今天,我又背著那個(gè)沉重的書包回了家。每天,老媽都要把我書包里的東西拿出來認(rèn)真地檢查一遍,如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)題,媽媽就會(huì)語重心長地問:“女兒,你這是馬虎的,還是不會(huì)做呀?”“媽,我馬虎的!蔽掖诡^喪氣地說。媽媽就會(huì)說:“馬馬虎虎可不行,在平實(shí)馬虎,你就會(huì)在重大考試時(shí)也馬虎,你馬虎一題,別人不馬虎,那你不就落后了嗎?”聽了媽媽的話,我自責(zé)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我次看到媽媽批到我的`錯(cuò)題時(shí),就會(huì)想起那句話。每次我寫作業(yè)時(shí),也記得那句話。
我還是每天背著那沉重的書包,我知道,書包中有父母的期望,我就開心了?吹綍锏臅鴷r(shí),就會(huì)想到媽媽認(rèn)真給我查作業(yè)的樣子,每次我看到本上的叉子時(shí),我就想起媽媽對(duì)我說的那些話。
我知道我和別的孩子沒有什么不同,但我要比別的孩子學(xué)得更好,因?yàn)闀锊粌H裝著父母對(duì)我滿滿的期望,更裝著父母對(duì)我無限的愛!
書包故事作文17
在我們的學(xué)習(xí)生涯中,書包是我們最真摯的朋友,里面載滿了許多回憶。書包是文具的家,讓文具們安適地休息;書包也是知識(shí)的海洋,塞滿了多科目的教科書;書包還是與父母之間的橋梁,承載著父母對(duì)我們的愛。比如,那次……
“閨女,起床啦!”媽媽扯著她的大嗓門在樓下連聲喊著我!爸懒,知道了。”我無奈地回答了她,慌慌張張洗漱完畢下樓去。邁下臺(tái)階時(shí),忽然想起:“天!昨天還要背書!”
我三步并兩步地邁下臺(tái)階,跑到書房,去補(bǔ)背書的任務(wù)。
背書聲回蕩在書房的上空,母親聽到后,走出廚房,問我:“昨天忘記背書了?”我在背書聲中回答了母親,“媽,我不吃飯了昂!”
只聽見廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲還在繼續(xù)。終于,趕在上學(xué)時(shí)間之前,總算是結(jié)結(jié)巴巴背會(huì)了,書包卻又不見了蹤影。我心急如焚,焦急地喊道:“媽,媽,你見我書包了嗎?”
媽媽拎著書包從廚房里走了出來,我一把扯過書包:“哎呀,你把我書包拿廚房干啥呢?”一邊往外走,一邊背起書包,騎上車子,奔向?qū)W校。
坐到座位上,我剛拉開書包,小小的便當(dāng)盒就探出頭來,上面寫著“乖,不能餓著哦,早餐是不能不吃的哦!”一旁還有一盒熱牛奶。我不禁鼻頭一酸,淚珠總想跳出眼眶。“怪不得媽媽拎著書包從廚房出來,原來是為我裝飯!”我的`心里一陣溫暖。
這個(gè)書包,承載了母親對(duì)我濃濃的愛,包含了母親對(duì)我的期望。這個(gè)書包里的故事,很溫暖!
書包故事作文18
從小到大換過大大小小五顏六色的書包,有些雖然早都淘汰不用了,但每每看到書包,就能想起背后的一段段故事。
帶紅色海星圖案的綠色書包裝滿了憧憬,在我很小的時(shí)候,每天看著哥哥背上書包那神氣活現(xiàn)的樣子,就想等他放學(xué)回來,我一定要背一背他的書包?墒,每次他不是要寫作業(yè)就是怕我把他的書弄亂了拒絕我,不過他也總會(huì)從書包里掏出一個(gè)小零食或小玩具搪塞過去。當(dāng)我去幼兒園報(bào)到的時(shí)候,海文實(shí)驗(yàn)幼兒園竟然象猜透了我的心思發(fā)給我一個(gè)非常漂亮的綠色書包,書包蓋上有一個(gè)紅色海星,神氣極了!我終于擁有了自己的書包,而且一發(fā)不可收拾,粉色、藍(lán)色、拉桿的、雙肩的,隨著年齡的增大書包也隨之更換。
粉色豹紋粉蔻年華的懵懂無知。
粉色書包,像一滴水折射著懵懂無知的歲月,每每看到它就能想起曾經(jīng)那些天真的幻想,仍在記憶深處蕩漾。
藍(lán)色挎包年紀(jì)交替的奔走忙碌。
藍(lán)色書包,像淡淡的一滴墨,渲染著從童年到青春的年紀(jì)的交替,以深淺不一的憂郁勾勒出悲哀的`輪廓。
包多任性青春路上的無悔追夢(mèng)。
隨著學(xué)業(yè)的增加,一個(gè)書包已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我的需求了。為了便于區(qū)分學(xué)校和課外班的學(xué)習(xí)資料以及各科課本與配套作業(yè),我分別選用了大小顏色不同的多個(gè)書包。
書包為我的學(xué)習(xí)提供下便利和幫助,成了我不可或缺的助手。
每每背上書包,心中便充滿了自信與充實(shí)。
書包故事作文19
“窸窸窣窣,窸窸窣窣”咦?是什么聲音?我聞聲尋去,竟然是書包里發(fā)出來的,還在動(dòng)呢!里面是什么呢?
我躡手躡腳地走到書包旁,小心翼翼地伸出手,盡量不發(fā)出半點(diǎn)聲音,迅速地拍了一下書包,觀察它的`反應(yīng)。書包不再動(dòng)了,拉鏈卻自動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)地打開,我趕緊到一旁,躲了起來,暗中觀察書包。
只見拉鏈完全打開,從書包里探出一個(gè)圓溜溜的小腦袋,上面留著一小綹頭發(fā)。他向四周張望,自言自語道:“奇怪真奇怪,剛才明明有人,哪兒去了?”我聽了,也忘記自己是偷窺者,笑呵呵地說:“什么奇怪?是你沒有仔細(xì)看。”那個(gè)小腦袋轉(zhuǎn)了過來,便說:“我是墨水老師,很愛喝墨水……”沒等他說完,我便跑出來,氣呼呼地說:“怪不得我的墨水很快就沒了,原來是你喝了的!”“嘿,別生氣別生氣,我可以讓你長知識(shí)!”“知識(shí)!”我的話音未落,便傳來了媽媽的聲音:“肖聿,你和說話呢?”“有啊,沒……沒有……!”“我明明聽到聲音了,我來找找。”媽媽顯得有點(diǎn)生氣。我偷偷往書包一瞟,還好,書包的拉鏈拉好了!肮,在書包里!”沒等我回答,媽媽搶先一步打開書包,拎起墨水老師,奇怪地問:“你是……”“我可以讓你的孩子長知識(shí),不要扔掉我……”
“肖聿,起床了!原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
書包故事作文20
轉(zhuǎn)眼間,我已是一名初中生了,書包也已跟隨我許多年了,但我永遠(yuǎn)也忘不了我那舊時(shí)的書包,仔細(xì)一想,他就像一個(gè)騎士,在沙場(chǎng)上征戰(zhàn)多年,飽經(jīng)風(fēng)霜,他又像一個(gè)我的朋友,甚至是一個(gè)小跟班,每次都和我一起上學(xué)。
想當(dāng)初,每當(dāng)走在路上,我都會(huì)抱怨書包過重。而且,有很多人都說書包背在肩上會(huì)讓自己長不高。但是,我在不知不覺中漸漸便愛上了書包。
記得那天,天氣炎熱,我背著書包走在大街上,臉上,身上全都是汗水,書包也因此變重了許多,使我頓時(shí)怒氣上升,心里十分煩躁,但是,我沒有料到馬上有災(zāi)禍降臨……
我用有耐性的心態(tài)走在路上,但時(shí)不時(shí)有一股沖動(dòng)想要把書包扔掉,我為了讓我快點(diǎn)擺脫這沉重的書包,便加快了腳步,漸漸地,漸漸地,我便從慢速度變?yōu)榱丝焖俣攘。突然,不知從哪竄出來一只貓,我被它嚇了一大跳,往后退了幾步,這時(shí),突然沖出來一輛車,我往旁邊空地上一閃,書包首先掉在了地上。我沒有多想,馬上跑上去,撿起書包,查看了書包有沒有壞掉,還好沒事,忽然想起書包里有東西,又馬上打開書包,看了看,也沒事,心也放松了下來。
我認(rèn)為,在那個(gè)不大的書包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的'關(guān)愛。我會(huì)小心地拉好拉鏈,留住最美好的東西。
書包故事作文21
從幼兒園到現(xiàn)在,媽媽就給我買了3個(gè)書包,你再看我姐的書包,都數(shù)不過來,一年一個(gè)。你們都不知道,我的第三個(gè)書包來之不易,那可是我費(fèi)盡心機(jī)、冥思苦想才買來的書包。
在三年級(jí)剛開學(xué)的.時(shí)候,全班同學(xué)幾乎都換了各種各樣的新書包,唯獨(dú)我還在使著那破舊的書包,這使我心里很不是滋味。
放學(xué)后回到家里,我跟媽媽說:“媽媽,給我換個(gè)新書包唄!你看……”沒等我說完,媽媽就插話了,一副蠻橫不講理的樣子說:“那書包也沒壞就使唄,咋那么敗家呢,再說了,你老作啥夭啊,還要買書包!蔽乙姶饲樾,趕緊溜走,因?yàn),再說下去的話容易挨揍!
我想了好長時(shí)間,心想:媽媽不是說只有壞了才能買新的嗎?我眼珠一轉(zhuǎn),想出了個(gè)好點(diǎn)子,不禁壞笑了一聲。
第二天,我把家里最沉的幾本書裝進(jìn)了書包里。一背,我了個(gè)去!太沉了!但是為了買新書包,我只好堅(jiān)持背著,書包墜得我腰酸背痛。終于,書包帶折了,背不了了,我高興的不得了。媽媽看見了,說:“拿來,我給你縫上,就能背了……”我聽了,瞬間崩潰,心想:這幾日白背了,白努力了,嗚嗚嗚……連個(gè)新書包都沒弄來。
A計(jì)劃不行,只好用B計(jì)劃。
我拿起剪子,在書包上面剪了一個(gè)大口子,媽媽看到了既生氣,又無奈,只好給我買了個(gè)新書包,我興奮極了。因?yàn)檫@個(gè)書包來之不易,所以我一直珍惜的很好。
你能講講你書包里的故事么?
書包故事作文22
我的書包里有許多書,分別是:語文書,數(shù)學(xué)書,英文書……有一次,他們發(fā)生了爭論,爭論的題目是"誰的內(nèi)容里知識(shí)最多。”
語文書先發(fā)話,它說:“我的內(nèi)容里包含的知識(shí)最多。因?yàn)槊看沃魅擞胁粫?huì)的字,詞或者不會(huì)改的句子都會(huì)把我翻出來找答案,所以我的內(nèi)容里的知識(shí)最多。”語文書剛說完,數(shù)學(xué)書馬上接者說:“我的內(nèi)容里的`知識(shí)才是最多的呢。因?yàn)橹魅嗣看斡龅讲粫?huì)做的數(shù)學(xué)題都會(huì)把我翻開來找答案,所以我的知識(shí)最多”。它們倆吵了起來。這時(shí),英語書用它那又粗又響亮的聲音說:“我的內(nèi)容最豐富,因?yàn)槲疫@里有許多單詞和有趣的課文,所以我的內(nèi)容最多”。就這樣,三本書吵啊,吵啊,吵啊……
這時(shí),有一個(gè)小記事本,看到了,它說:“你們?yōu)槭裁匆臣苣?你們的?nèi)容里包含的知識(shí)最多,只是科目不同。請(qǐng)你們不要在吵了。
三本書聽了,都覺得自己很慚愧。相互道歉,和好了。小記事本開心的笑了。從此以后他們成了最好的朋友。
道理:做人不要和別人比,每個(gè)人都有自己的長處,和不足,是無法相比的。人人平等,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。
書包故事作文23
我的書包不大也不小,里面卻裝著很多東西,每天都鼓鼓的,也裝滿無窮的回憶。
一次我去海南,買了一個(gè)精美的貝殼,我十分喜歡,愛不釋手。我?guī)状蜗氚沿悮У綄W(xué)校去玩,可老師不讓帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到學(xué)校去。我心里一直在做斗爭,壞精靈好像對(duì)我說:你就帶吧,裝在書包里,只要不被同學(xué)發(fā)現(xiàn)就行了。好天使好像對(duì)我說:別聽他的,要被老師沒收了,那你肯定舍不得,還不如在家里玩兒呢!我糾結(jié)半天,最后,還是決定把貝殼帶學(xué)校去。
我用包裝盒把貝殼裝了起來,放在了書包的.一個(gè)最不起眼的地方。第二天上課時(shí),我的心怦怦直跳,不時(shí)想起貝殼,就看一下書包。這一舉動(dòng),引起了老師的注意,幸虧同桌悄悄地告訴我,讓我認(rèn)真聽講,還告訴我講到了哪道題,才躲過一劫。
到下午第一節(jié)課下課的時(shí)候,我拿出貝殼,同桌一看,立馬要用東西跟我換它,我當(dāng)然不肯。她跟我搶了起來,只聽啪一聲,貝殼掉在了地上,碎了。她一看大事不妙,連忙說:對(duì)不起!我心疼地把它撿起來,放在了盒子里,又放進(jìn)書包。直到放學(xué),我傷心的把它帶回家,發(fā)現(xiàn)書包還被貝殼的碎片劃了一個(gè)口子,我抱著書包和貝殼大哭一場(chǎng)。雖然媽媽又給我買了一個(gè)新書包,但是,我覺得沒有那個(gè)書包好。
書包里的故事很多,但唯有這件事讓我至今難忘。
書包故事作文24
我有兩個(gè)小書包,一個(gè)叫小書童,一個(gè)叫小管家。
小書童從我一年級(jí)的第一天就跟著我一起上學(xué)了,它幫我管理著各種書籍和文具。小書童全身淡藍(lán)色可漂亮了,背在我同樣淡藍(lán)色的校服后面更加搶眼?墒悄菚r(shí)的我卻不懂得愛惜它,每天我都把它喂得飽飽的,結(jié)果害得它牙齒掉了好幾顆,耳朵也被我拎得不聽使喚了。最慘的是它被我脹的.圓鼓鼓的,結(jié)果肚子也漏氣了。唉!小書童你辛苦了,陪著我在知識(shí)的海洋里暢游。我真舍不得你,但是還是讓小書童提前退休。接著讓小管家來接替小書童。
小管家同樣擁有淡藍(lán)色的外表,這次,我非常愛惜它,不僅控制住它的飯食,不讓它從蹈小書童的覆轍,我還給它穿上了圍嘴。我把語數(shù)英分別用文件袋裝好再給小管家吃,這樣就不會(huì)把它的衣服弄臟了。經(jīng)常我還要主動(dòng)檢查"小管家"有沒有偷吃。我要讓小管家一直陪著我到高年級(jí)。
謝謝你小管家,有了你我不再害怕找不到書本紙筆,有了你我不再怕水杯沒有家。
書包故事作文25
小雨在作文大賽中得了一等獎(jiǎng),她把獎(jiǎng)狀貼在墻上,把金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)路旁谧约旱臅。各種文具看見了都想戴戴這枚獎(jiǎng)?wù),于是他們爭論起來?br/>
首先,是文具盒大哥粉墨登場(chǎng)。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說:“我的功勞最大,要是沒有我,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀還不知道都跑到那里去了呢?小主人還怎么寫作文呢?”
愛美的橡皮小姐哭著說:“嗚嗚嗚,我的作用才最大,看看我為了給小主人修改錯(cuò)字,渾身都弄的臟兮兮的,要是沒有我小主人怎么改正她的錯(cuò)誤呢?”
轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了橡皮的話,很不樂意,他委屈的說:“和我比起來你那點(diǎn)功勞算什么?鉛筆粗了、斷了的時(shí)候還不是我,挺身而出嗎?為了削鉛筆,害得我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”
鉛筆先生這個(gè)時(shí)候也來勁了,他挺胸抬頭的說:“我的`功勞才最大呢?要是沒有我,小主人用什么寫作文呢啊?看看為了小主人能寫好作文,我可矮了整整一大截。
書包里的各種文具,爭得面紅耳赤,不可開交。正在這時(shí),一只小手把金牌拿走了,鉛筆急了:“是誰?是誰?是誰把我的獎(jiǎng)牌拿走了?”書包伯伯說:“是小主人拿走的,這塊金牌應(yīng)該是屬于小主人的,沒有他的勤奮努力,怎么會(huì)有今天的獎(jiǎng)牌呢?”聽了書包的話,文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說:“我們知道了,以后我們會(huì)為小主人好好服務(wù)的
書包故事作文26
隨著年齡的增長,書包一天比一天沉重,壓得肩膀生疼,腰酸背痛,每個(gè)同學(xué)都恨不得把書包扔掉,卻不敢這么做。
步入高年級(jí),課業(yè)越來越繁忙,書包里的練習(xí)冊(cè)一天比一天多,真是重死了。老師嘴里喊著減壓,布置的作業(yè)卻多得寫到半夜才能寫完。因?yàn)檎n本太多,書包的纖維很容易拉斷,我已經(jīng)換過好多書包了,迪士尼的、純色的、帆布的、混搭的,各種類型都有,都裝著種種練習(xí)、試卷、參考書等。
偶然一次,我背著沉重的書包準(zhǔn)備回家。很晚了,我關(guān)好教室的門,剛要走出空蕩蕩的學(xué)校,一回頭,卻看見漆黑中有一抹燈光,我好奇著:這么晚了,是誰還在學(xué)校呢?我爬上樓一看,是教職員辦公室的燈,燈光下,老師正面對(duì)著厚厚一摞練習(xí)冊(cè),揮舞著紅筆批改著,時(shí)而皺眉,時(shí)而露出欣慰的笑,時(shí)而嘆氣。這么晚了,老師還留在學(xué)校里,批改我們的`作業(yè)。我愣愣地站著,是啊,老師布置再多的作業(yè),不只是我們辛苦,我們受苦;我們寫作業(yè)寫到三更半夜,老師也批改到半夜;我們上課打哈欠,想睡覺,老師難道不是嗎?老師不累嗎?老師不辛苦嗎?老師甚至比我們苦,其實(shí)壓力最大的還是老師。我們作業(yè)質(zhì)量差,老師生氣;成績差,老師難過;我們被沉重的書包壓得喘不過氣,老師的擔(dān)子更重。
那沉重的書包,承載著多少愛,多少責(zé)任,多少關(guān)心。
書包故事作文27
從前,有一個(gè)村莊,這個(gè)村莊叫書包村,在書包村里住著許許多多快樂的文具。
書包村里有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹,有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天,這一家人說著說著競(jìng)爭論起來。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說:“我最惹人喜愛了?矗^戴一頂花帽子,身穿一件花衣裳,肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看,沒有誰比我更有魅力了!
“就憑你一個(gè)么?”橡皮弟弟不服氣了,“如果我不和你合作,你辦事能十全十美?你做錯(cuò)的事,還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎?”
“這個(gè)家庭里,我的年齡最大,我?guī)椭^小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。
“哎喲喲,你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點(diǎn)小能耐,也值得爭得面紅耳赤?論本領(lǐng),我一點(diǎn)兒也不比你們差,我既能幫主人畫線條,又能量長度,你們是怎么也代替不了的!背咦诱{(diào)皮地說。
“咳咳。”字典公公不知道什么時(shí)候踱著方步過來了,“孩子們,你們說的`都沒有錯(cuò),你們都有自己的特長,都有獨(dú)當(dāng)一面的能力;不過,你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀,單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎?現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,不合作能辦成什么事呢!”
大家聽到字典公公的話后,都豁然開朗,現(xiàn)在,他們都發(fā)揮自己的特長配合小主人完成學(xué)業(yè),再也沒有爭吵過,在書包村里快快樂樂的。
書包故事作文28
一天晚上,我正睡得香,可是我的書包里卻非常熱鬧。因?yàn)樗麄兌贾溃业淖魑膶懙貌诲e(cuò)呢!
課本、文具盒、記錄本都想先看我的文章。他們用我從記錄本上撕下的小紙片拼起來當(dāng)舞臺(tái)。首先發(fā)言的是語文書大哥,他走上臺(tái),清了清嗓子,說:“我的功勞最大,每次讀書小主人都捧著我,而且我?guī)托≈魅嗽鲩L了很多知識(shí),每次考試我都是100分。所以,依我看,作文應(yīng)該讓我先看!
音樂書小姐氣得肚子里的音符“嘭”地一下子蹦了出來。她說:“小主人每次上音樂課都帶著我,而且她干什么事情都唱著歌,我也是她最喜歡的科目之一,所以,我覺得作文應(yīng)該讓我先看”。
文具盒一下子把音樂書小姐推下臺(tái),把她都推哭了!記錄本大媽連忙勸他,可是文具盒不聽,一把抓過話筒,大聲地說:“我是小主人的必備品,如果哪一次上課不帶著我,她就會(huì)非常著急,所以這作文,應(yīng)該讓我先看!庇涗洷敬髬屪呱吓_(tái),她不是來吵的,而是來講道理的。她說:“你們都對(duì)小主人有用,我覺得,你們可以一起看作文。”
聽了記錄本大媽的`話,他們都低下了頭。后來,他們和好了,都讀起了作文。我的書包里傳來了朗朗的讀書聲。從此,他們?cè)跁锷畹梅浅?鞓。作?/p>
書包故事作文29
書包里有精致的水果盒,凝聚著媽媽對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù);書包里有褶皺的書,傾訴著我對(duì)知識(shí)的渴望;書包里有破舊的筆記本,記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,書包里有一切,蘊(yùn)含著所有關(guān)于我的成長故事。
打開書包,首先看到的是精致的水果盒,里面裝滿了好吃的水果,我知道,那是媽媽很早就起床為我做的,里面有媽媽的辛苦和關(guān)心,那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的每一條皺紋,頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰都要多,就連那個(gè)不起眼的水果盒,媽媽也為我打扮的非常好看、精致。
打開書包,映入眼簾的是那本已經(jīng)破舊的語文書,以前那本只認(rèn)識(shí)我,而我不認(rèn)識(shí)他的語文書,現(xiàn)在已經(jīng)被我理解透了,這是誰的功勞呢?當(dāng)然是老師了,老師一句一句的教會(huì)了我讀書,教會(huì)了我認(rèn)字,但是我們報(bào)答過他們么?我們唯一可以報(bào)答的,就是那一張張獎(jiǎng)狀,這是我們的付出,但是比起老師為我們付出的,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
打開書包,一本破舊的筆記本展現(xiàn)在我的眼前,上面寫著我的名字,翻開它,里面記錄著我朋友的名字,我永遠(yuǎn)忘不了他們。此外,還記錄著我的一些小秘密,現(xiàn)在是時(shí)候公開我的小秘密了吧,但是又仔細(xì)一想,還是晚一點(diǎn)為好吧!
書包里滿載著孩童的.懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨、伙伴的呼喚,這一筆一紙勾起了兒時(shí)的記憶,一字一句喚出了青春的希望,我相信,書包里的一切會(huì)一直伴隨著你我,繼續(xù)譜寫我們成長歲月中的華彩樂章。
書包故事作文30
書包里裝著嶄新的文具,精彩的課外書,驚喜的小禮物,書包里的故事,是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
一瓶牛奶
“依珊,把一瓶牛奶帶上,在路上喝!眿寢尷∥艺f,“不用了,我不愛喝!蔽肄D(zhuǎn)過頭來輕輕地說。說完,我轉(zhuǎn)身就走。我走進(jìn)班級(jí)。打開書包一看,果然,媽媽還是在我書包里放了一瓶牛奶。雖然我不喜歡喝牛奶,但我還是一滴不落地喝完了。
書包里的故事,是溫暖的`。
“受傷”的布娃娃
我有一個(gè)布娃娃,雖然它的耳朵破了一個(gè)洞,但我還是一次又一次的將它縫好,因?yàn)檫@是一次生日時(shí),大姨送給我的,我的大姨一年才回來兩三次,所以我一直珍藏著它。把它放在我的書包上,讓它每天陪伴著我上學(xué)放學(xué),雖然它的耳朵上有好幾道‘傷痕’,但我還是很喜歡它,它是我從幼兒園一直到現(xiàn)在最好的布娃娃伙伴。
書包里的故事,是帶有關(guān)心的。
一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)本
從小學(xué)四年級(jí)起,我的計(jì)算一直不是很好,但在有一次,“黃依珊,這么簡單的計(jì)算,你都能給我寫錯(cuò),我也是服了你了。”我打開作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)有三道題出錯(cuò),我默默地低下了頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師在我的作業(yè)本上又寫了幾道相似的計(jì)算讓我寫。錯(cuò)了再寫,就這樣作業(yè)本上的那一頁已有許許多多的計(jì)算題目,那時(shí),我的心一直憤怒不平,可老師卻一直耐心的教導(dǎo)我。一直到現(xiàn)在,那個(gè)作業(yè)本還在我的書包里。
書包里的故事,一直深深的教誨著我。
書包里的故事,還沒結(jié)束,下次接著講給你們聽!
書包故事作文31
這天夜里,人們都睡了,書包里卻傳來了一陣激烈的爭吵聲,原來是書包里的各個(gè)“將士”面紅耳赤的在大聲爭吵著他們誰的功勞最大。
數(shù)學(xué)課本仰著頭,大聲說道:“我可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)計(jì)算,你們會(huì)嗎?你們又不會(huì),所以肯定是我的功勞最大!
語文課本一聽來勁了:“我會(huì)教同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的生字,你們不能,所以還是我的功勞最大。”
“我還可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)英語,讓同學(xué)們?nèi)饴糜,增長更多的見識(shí)呢!所以還是我的功勞大。”英語課本毫不相讓地說道。
“行了行了!”練習(xí)本慢悠悠的說道,“我可以讓同學(xué)們練習(xí)題目,還可以幫助同學(xué)們歸納自己的錯(cuò)題集,你們都不能!所以還是我的功勞大!
“誰說的,這話是誰說的,敢跟我搶功勞!”美術(shù)紙邁著堅(jiān)定的步伐,昂首挺胸的.向它們走來,驕傲地說道,“我可以讓同學(xué)們快樂的畫畫,可以讓同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)世界里遨游,可以讓同學(xué)們享受美術(shù)帶來的愉悅,而你們不行!所以還是我的功勞最大。”
書包實(shí)在聽不下去了,開口說道:“孩子們,你們不要再爭吵了,每個(gè)人都有自己的長處和短處,不要用自己的長處去比別人的短處,那樣是不好的!薄皩⑹俊眰兟犃四樁技t了,你看看我,我看看你,都不知道說什么好。
是啊,每個(gè)人都有自己的長處和短處,我能不可以用自己的長處去比較別人的短處,我們要向別人學(xué)習(xí)好的優(yōu)點(diǎn),改正自己不足的缺點(diǎn),努力讓自己變得更加優(yōu)秀!
書包故事作文32
一天晚上,小主人躺在床上,舒舒服服地剛要入睡,忽然聽到墻角的書包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲,他悄悄地豎起耳朵,想聽個(gè)明白。
只聽見破破的書本開口了:小主人不僅不給我穿衣服,還在我身上亂涂亂畫,一會(huì)兒把我拋到空中,嚇得我心驚膽顫,一會(huì)兒又把我扔到地上,摔出一身灰土。
斷開的文具盒氣憤地說:我更慘,小主人一下把我摔成了兩半,幸虧小主人的爸爸想方設(shè)法把我修好!
沒水的水筆有氣無力地說:小主人拿我在桌上亂畫,我就快沒命了,幸好小主人的媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,制止了他,否則后果不堪設(shè)想。
臟兮兮書包也抱怨說:小主人每次來到學(xué)校,隨手把我往桌子旁的地上一扔,就不管了,過往的同學(xué)不是踩到我就是踢到我,疼死我了。
尺子也激憤地說:小主人總是拿我當(dāng)玩具,一會(huì)磨磨桌子,一會(huì)磨磨椅子,如果再這樣,我就要罷工了。
對(duì)罷工,我們都罷工。文具們異口同聲地說。
聽到這里,小主人慚愧極了,暗下決心,一定要改掉這個(gè)壞毛病,以后好好愛惜自己的學(xué)習(xí)用具。
第二天,他給書本包上了漂亮的書皮,每次用學(xué)習(xí)用具時(shí)都是輕拿輕放,到了星期六,他還把書包洗的.干干凈凈。
一個(gè)晚上,正要入睡的小主人又聽到了書包里傳來了聲音,這次不是文具們的哭泣聲,而是開心的笑聲,它們?cè)诩娂娍渲≈魅巳绾螑巯ё约海盒≈魅苏婧茫覀円欢ㄒ煤脦椭覀兊男≈魅恕?/p>
小主人聽了,開心地笑了,幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書包故事作文33
當(dāng)我成為一名小學(xué)生時(shí),書包便成為我最親密的伙伴。它每天陪著我迎著朝霞出發(fā)去學(xué)校,又陪著我踏著晚霞回家。
現(xiàn)在我使用的書包是沉穩(wěn)的深藍(lán)色。我想大概是因?yàn)橐郧暗奈疫^于調(diào)皮好動(dòng),媽媽希望我升入四年級(jí)后沉穩(wěn)一些。書包表面畫著勇敢的奧特曼,這是我最喜歡的卡通人物,因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)持不懈、不懼困難的品質(zhì)。它堅(jiān)定的眼神像是告訴我:“你要消滅學(xué)習(xí)中遇到的困難,加油向上。”
從一年級(jí)到三年級(jí)我總是會(huì)向?qū)W習(xí)中的攔路虎低頭。遇到不會(huì)的題,我就磨磨蹭蹭,拖到最后等老師講答案。碰到難了解的點(diǎn),我就逃避,默默地告訴自己“這么難,考試一定不會(huì)出現(xiàn)!睍r(shí)間久了自己的`成績便應(yīng)了那句“差之毫厘,謬以千里”。三年級(jí)學(xué)期末我的成績很不理想,也許是對(duì)成績羞愧,也許是怕媽媽責(zé)罵,回家的那一刻,我便哭了起來。哭過后,媽媽帶我來到書房,一個(gè)嶄新的書包靜靜地靠在書桌上,書包上是我最喜歡的奧特曼,他炯炯有神地看著我,仿佛在告訴我:“不要哭泣,用自己的努力打敗眼前的困難!睆拇艘院螅(dāng)我想要走神、想要偷懶時(shí),書包會(huì)提醒我:“你已經(jīng)四年級(jí)了要懂得自律,不要被攔路虎干擾!爆F(xiàn)在的我不再拖沓,遇到不會(huì)的問題,積極主動(dòng)尋求方法,每一次我攻克難題時(shí),奧特曼都會(huì)豎起大拇指為我點(diǎn)贊。
書包已經(jīng)陪伴我走過了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,也見證了我進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,希望在書包的陪伴下,我可以變得更優(yōu)秀。
書包故事作文34
記得上個(gè)星期天我和我的好朋友劉詩羽吵了一架,我為此事一直悶悶不樂,天天不理她,可以說是長期的'冷戰(zhàn)。
冷戰(zhàn)可是她最擅長的,我不到一個(gè)月就敗了,回到家里寫了一封“道歉信”,寫著寫著就覺得十分不真實(shí),為什么每一次都是我去給她道歉,一氣之下我把剛寫一半的“道歉信”撕了個(gè)粉碎。哼,你不道歉我也不道歉,我們就在這硬耗著吧。每到上學(xué)的日子就像我們倆的末日,一看到對(duì)方就翻白眼,當(dāng)對(duì)手被老師批評(píng)還發(fā)出冷笑。
然而,時(shí)間一長,我開始想起她的好。記得有一次體育課她背我去醫(yī)務(wù)室。還記得有一次上信息課我沒有帶鞋套,她把鞋套借給我,我不要,她笑著說帶了兩雙。最后,我才知道她只帶了一雙,還被信息老師批評(píng)了,還讓她站了五分鐘……
想著,想著,我就哭了起來。雖然有一些后悔,但是她那次和我吵架時(shí),聲音不知道有多大。
第二天,我還像平時(shí)一樣對(duì)她,她也像平時(shí)一樣對(duì)我。但是體育課上她不見了,她平時(shí)要么和朋友們玩游戲,要么就在樹下看書。
放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)書包中有一個(gè)盒子,奇怪,今天我可沒有裝盒子呀!
我打開書包一看,有一盒小星星,每個(gè)小星星上都有一個(gè)字,拼起來是:對(duì)不起,我不應(yīng)該和你吵架,更不應(yīng)該這么大聲說你,對(duì)不起。
從那以后,我們倆又成為了最好的朋友,也是形影不離的好朋友。
書包故事作文35
書包是一個(gè)普通的物品,可它的里面卻有著我的五彩繽紛的記憶……
小小的書包里裝了一本本的卷子,那是父親的期望。記得有一次,我的期中測(cè)試沒有考好,數(shù)學(xué)才打了88分;氐郊,爸爸很嚴(yán)肅地說:“卷子拿來!蔽也坏貌话丫碜幽媒o爸爸,那鮮紅的數(shù)字“88”讓爸爸立即龍顏大怒,把卷子扔在地上,說話的聲音比音響都大:“你這是怎么答題呢?數(shù)字都能看錯(cuò)了?卷子上有幾道題是你不會(huì)的?看看人家那孩子又認(rèn)真又孝順,你呢?就是個(gè)逆子!”“比!比!比!就知道比,人家家人都知道關(guān)心孩子的身體,你只知道關(guān)心我的成績!薄芭尽币粋(gè)清脆的巴掌拍在我的臉上,爸爸竟然打了我。淚水奪眶而出,我傷心地拎著書包去寫作業(yè)了。
下午,媽媽叫我吃飯,爸爸依然板著臉說:“不要管她,讓她反思一下自己的過錯(cuò)!甭牭竭@話,我的淚水再次流了出來。
從那以后,我的書包里裝著滿滿的'卷子,每次上課我都要做口算題、應(yīng)用題、大卷、奧數(shù)題……
期末考試時(shí)卷子非常簡單,都是爸爸幫我復(fù)習(xí)過的題型,卷子發(fā)下來的時(shí)候鮮紅的一百分展現(xiàn)在我的卷面上。當(dāng)我回家報(bào)喜時(shí),爸爸平淡說地了一句:“繼續(xù)加油,好好學(xué)習(xí)!
每當(dāng)看到書包上,我哭時(shí)留下的印記,我就會(huì)淚流滿面……
書包故事作文36
我買了一個(gè)新的書包,新書包上有兩個(gè)閃亮的小兔掛件,正面有米老鼠那可愛的頭像,我對(duì)新書包愛不釋手。
上學(xué)的時(shí)候,我把新書包上的兩個(gè)漂亮的小兔掛件視寶貝似的捧在手里,一刻也不愿意放下。早讀時(shí),我根本就沒有心思讀課文,誰叫我的心思都被兩個(gè)小兔掛件給勾引走了呢!我小心翼翼地拿著漂亮的掛件,左右仔細(xì)而不停地端詳著,生怕會(huì)掉到地上摔破。
大課間,我經(jīng)常把這兩個(gè)銀光閃閃的小兔掛件放在桌子上,別人經(jīng)常來看我那討人喜愛的兩只“蹦蹦跳跳”的小兔子,我也會(huì)說一句:“喂!只可以看看,不可以隨便用手摸,要不然我就“揍”得你落花流水、滿地找牙!眲e人看見我有著那么漂亮的兩個(gè)小掛件,羨慕得不得了,常常會(huì)來問我:“屠同學(xué),你這么漂亮的兩個(gè)掛件哪兒買來的?”我說:“是買新書包的時(shí)候送的!彼謫栁遥骸澳悄愕腵新書包哪里買來的?”我不去理她。
上課了,我戀戀不舍地把小掛件掛回了新書包上。老師正講著最重要的內(nèi)容。我卻還不停地?cái)[弄著小書包上的掛件。老師讓大家讀生字,那聲音如同炸彈爆炸,也如同山崩地裂。
突然,教室鴉雀無聲,我不解地抬起頭,卻接觸到兩道冰冷的目光,似乎在說:“屠同學(xué),不要再玩書包了,認(rèn)真聽課,這樣才能不讓別人超過你。”我情不自禁哆嗦了一下。
書包雖然可以為學(xué)習(xí)帶來好處,但是也不是玩具。
書包故事作文37
從我上學(xué)一直到現(xiàn)在,大約共買了三個(gè)書包,每一個(gè)書包里裝著的不只是書本,還有一個(gè)個(gè)細(xì)小的故事,但使我印象最深的還是那一件事。
在上四年級(jí)時(shí),我非常喜歡讀漫畫版的《兒童百科全書》,媽媽給我買了一套,還贈(zèng)了一個(gè)書包。這個(gè)書包由亞麻布制成,是全藍(lán)的,是流行的抽屜包。書包上并沒有什么圖案,只有一行英文。這個(gè)書包很大,但裝下上學(xué)所用的所有書本就已經(jīng)很擠了。我背著書包上學(xué),看見有的同學(xué)把漫畫書拿出來看,我們班的老師沒有說不讓帶漫畫書。
回家之后,因?yàn)楹茉敢饪绰嫲娴腵書,我就有了兩個(gè)選擇:帶吧,不怕沒收,但書包會(huì)被擠爆的。不帶吧,看著別的同學(xué)看,心里非常不是滋味。我還是拿起漫畫書放進(jìn)書包里,又拿了出來,反反復(fù)復(fù)地做著。最終,我決定帶漫畫書,往書包里一放,但大部分還露在了外面,我用洪荒之力,把漫畫書硬塞進(jìn)了書包里。
到了第二天上學(xué),我背上書包,覺得書包比以前還沉,但我不怕,因?yàn)槔锩嫜b著的是我對(duì)漫畫書的渴望。到了學(xué)校,我把漫畫書從書包里使勁抽了出來,愉快地度過了一整天。過了一個(gè)星期,發(fā)現(xiàn)書包被擠爆了,漫畫書的兩個(gè)角露了出來,媽媽給我買了一個(gè)新的書包,我背著新書包上學(xué)去了。而那個(gè)舊書包呢?它卻被媽媽扔了,F(xiàn)在雖然背著新書包,但我還是總想起那個(gè)舊書包。
那個(gè)書包里寄托著我對(duì)漫畫書的渴望啊!它在我的心中是無值之寶。∵@個(gè)書包的故事結(jié)束了,而它的壽命隨之也結(jié)束了。
書包故事作文38
早晨,太陽公公才剛剛伸了懶腰,書包村就已傳出竊竊私語的聲音,今天,天氣非常晴朗,書包村里的村民們會(huì)說些什么呢?讓我們一起去聽聽吧!
文具袋之家,以前每天早晨都是勃勃生機(jī)的,為什么今天毫無生機(jī)呢?橡皮和尺子說:“以前,小主人都十分愛惜我們,可是……就在昨天,小主人把尺子放在橡皮身上,把鋼筆又放在尺子身上,然后用力一彈,鋼筆就重重的摔在地上!痹捯魟偮洌摴P又說道:“我摔在地上可痛了,感覺身子都要摔成兩半嘍。”說完他揉了揉痛了的身體。
這時(shí),他們的談話被語文書館長聽見了,他走進(jìn)文具袋之家跟他們談一談。語文館長說:“剛才你們的對(duì)話我都聽見了,我也深有感觸,因?yàn)槲乙脖贿@樣對(duì)待過,因?yàn)槟銈兊闹魅艘彩俏覀兊闹魅,看看我身上的這一個(gè)個(gè)傷痕啊!主人整天拿著我甩來甩去的,這個(gè)問題十分的嚴(yán)重也重要,我們要讓她知道我們的`痛苦!我去找其他館長談?wù)劙桑 闭f完,大家也都同意語文館長的想法,靜靜地等待著。
語文館長找到了其他兩位館長,便講述起了整件事的經(jīng)過,其他兩位館長聽了臉上立馬浮出了失落的表情,又講述他們經(jīng)歷過同樣的對(duì)待,于是,他們一致決定,要去找小主人說道說道。
次日,我才伸了個(gè)懶腰,三位館長就走進(jìn)了我的房間,并對(duì)我說書本和文具對(duì)我的重要性,對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,而且愛惜東西是一個(gè)人的好習(xí)慣,好品質(zhì),將會(huì)受用一生,說完,我向他們道歉,并保證以后愛惜文具。
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