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(熱)畫鼻子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的畫鼻子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畫鼻子作文1
同學(xué)們都站起來,顯得層次不齊,用手使勁拍著桌子,大喊:“往上!不對,是往下!往左!對,就是這兒!”看到這里,你可能要問:這是在干嘛呢?其實(shí),我們正在玩畫鼻子的游戲。
規(guī)則是:一個(gè)人把眼鏡蒙上轉(zhuǎn)五圈,然后按照同學(xué)們的指示畫鼻子。
游戲開始了,同學(xué)們都高高地舉起了手,“洪銘洋!”老師一聲令下。洪銘洋走了上去,老師給他用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,像一個(gè)蒙面大盜,但這個(gè)“蒙面大盜”是蒙著眼睛的。開始畫了,老師遞過去一個(gè)粉筆,身體側(cè)貼著黑板,兩雙大眼睛緊緊盯著他不放,有些人還在那幫倒忙,當(dāng)然也包括我。當(dāng)洪銘洋挪到“三毛”耳朵那邊時(shí),我們就說:“不是,是往左!”搞得他畫了個(gè)三角鼻子,還在眼睛正下方。同學(xué)們都捧著肚子笑了起來,都快把屋頂掀翻了。
于是,他又改了回來,這回是對的了。
游戲結(jié)束了,我的耳邊還回蕩著同學(xué)們的`笑聲,眼前浮現(xiàn)的是老師在講課。不得不說,這節(jié)課真是太開心了。
畫鼻子作文2
“哈哈哈,嘻嘻嘻,吱吱吱!”各種各樣的笑聲充滿了教室,原來是我們班在玩一個(gè)游戲——畫鼻子。
要畫鼻子的同學(xué)先蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,走到黑板前,為一個(gè)沒有鼻子的小男孩兒畫上鼻子。我們這里沒有眼罩,一個(gè)經(jīng)典的同學(xué)就把自己的帽子拿上來給同學(xué)蒙住眼睛。 首先上場的是小宋同學(xué),他上來的時(shí)候臉都紅了,他既害怕自己出洋相,也希望自己成功,把鼻子畫到正確的位置上。小宋同學(xué)原地轉(zhuǎn)了三圈,便走到了黑板前。他左摸摸右摸摸,便選擇了中心!肮!”小宋同學(xué)畫好了,還沒脫掉眼罩,好像他就笑得前仰后合,肚子都疼了,小宋同學(xué)把鼻子畫到了嘴巴下面。
其次上場的就是我啦!一帶上“眼罩”,我什么都看不見了,一片漆黑。走到了黑板前,我大膽地量了量位置,便選擇了中心。我還是大膽地畫了下去,脫下眼罩一看,萬萬沒想到,鼻子畫在了眼睛上。還有很多同學(xué)來畫鼻子,有的`沒有畫在臉上;有的畫在腦門上……
這種有意義的游戲能讓我們體會到盲人是這樣生活的,還能使我們玩的快樂,玩得開心。
畫鼻子作文3
里,我像往常一樣來到了林老師作文班,我不知道林老師今天給我們玩什么新花樣。轉(zhuǎn)眼就到了第二節(jié)課,原來,林老師給我們玩畫鼻子。
林老師畫了一個(gè)沒有鼻子的三毛,讓我猜,她讓我們把鼻子畫到三毛的臉上。大可興奮了,在大家的興奮中,林老師說:我們把你們的眼睛蒙上,你們來給三毛畫鼻子。
我走上了講臺,林老師把我的眼睛用布蒙上,我眼前一片黑暗,感受到了盲人的有多么的。林老師叫我在她的座位旁邊轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完了,我在同學(xué)和老師的提示下走向黑板。有一個(gè)同學(xué)像一只小兔子一樣跳來跳去,一邊跳一邊提示我畫鼻子,又有一個(gè)同學(xué)大聲喊:往左,往左!我就把鼻子往左畫了。林老師把我從黑暗里拖了出來,就是把我眼睛上的布拿下來,我頓時(shí)感覺眼前一片光明。我一看我畫在了臉的正中間,還有一些同學(xué)把鼻子畫到了天涯海角去了,畫到了林老師寫字的'地方。
的總是很快,不過,它還是留在我的腦海回蕩。
畫鼻子作文4
星期五上午,老師給我們上了一節(jié)與眾不同的語文課。上課了,老師先在黑板上畫了一個(gè)小男孩的臉,接著故作神秘地說:“今天咱們玩一個(gè)游戲――畫鼻子。”話音剛落,我們就高呼萬歲!
老師請了林宇辰上來畫鼻子,先用圍巾蒙住了他的眼睛,然后讓他了三圈。腳步剛停下來,他就向黑板走去,可能是由于頭暈,他竟然走到了電視機(jī)面前,差點(diǎn)畫在電視機(jī)上,迎來了同學(xué)們的一陣大笑。他不甘心,還往電視機(jī)上畫,又引來一陣大笑,他頓時(shí)感到不對勁了,就往黑板方向移動了一點(diǎn),正巧碰到講臺,他就以講臺為參照物,摸了一下講臺,然后找到黑板的方向,對準(zhǔn)了位置。我們也在下面提示他:“往前,往左,再往下一點(diǎn)!”他有點(diǎn)不耐煩了,隨手在黑板上點(diǎn)了一下,添上的鼻子卻畫到了額頭上,引來了一陣狂笑。
通過這堂別開生面的.語文課,給了我許多啟示:雖然林宇辰在同學(xué)們的指示下還是失敗了,沒有畫準(zhǔn)鼻子,但是我還是意識到了團(tuán)結(jié)的力量十分強(qiáng)大,我們在一起游戲的過程中一定要團(tuán)結(jié)互助,大家才能一起進(jìn)步!
畫鼻子作文5
今天,我們玩了一個(gè)畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則是,先戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)三圈后往前走,拿粉筆幫小貓畫鼻子。
第一位上場的是曹智涵,她戴上了眼罩,轉(zhuǎn)了三圈之后,暈頭轉(zhuǎn)向,天搖地動,一會兒向左,一會兒向右,她朝著老師的方向走來,差點(diǎn)摸到了老師,同學(xué)們提醒她,她才走到黑板前面。有的人說:“向左!庇械恼f:“向右!边有的說:“就是這兒!弊詈,她把鼻子畫到了嘴巴的右邊,同學(xué)們哈哈大笑。
第二位上場的是楊林鑫,他先戴上眼罩,迫不及待地說:“快點(diǎn)轉(zhuǎn)三圈吧!”他轉(zhuǎn)了三圈之后,走到黑板前,摸到了黑板,他在黑板前面猶豫不決,先把粉筆放在了小貓的胡須上,我們說:“對對!彼职逊酃P放在了嘴巴的中間,我們開始倒計(jì)時(shí)了:“五、四、三、二、一!弊詈螅驯亲赢嬙诹俗彀椭虚g,我們笑得眼淚都快掉下來了。
第三位上場的.是朱芯銅,他帶眼罩原地轉(zhuǎn)了三圈之后,先是摸到了黑板,他把粉筆放在了小花貓的胡須上,我們說:“對,就是這!弊詈螅驯亲赢嫷搅撕毶厦,我們哈哈大笑起來,我們覺得這個(gè)游戲非常好玩!
這個(gè)游戲使我懂得了,盲人看不見外面的世界是多么的痛苦,我們要保護(hù)好自己的眼睛。
畫鼻子作文6
“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師笑瞇瞇的說:“今天我們來玩一個(gè)游戲!”話音剛落,老師就在黑板上了畫一個(gè)大大的腦袋,臉上有稀疏的頭發(fā),閃亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴,只是沒有鼻子,同學(xué)們想了想,異口同聲說:“畫鼻子!”老師說:“對,今天我們要玩畫鼻子這個(gè)游戲!”
當(dāng)老師喊完開始后,教室里頓時(shí)炸開了鍋。第一個(gè)同學(xué)被布蒙上了雙眼,原地了三圈,老師把她領(lǐng)上講臺,有的`同學(xué)叫他往左,有的叫他往右,看他舉棋不定的樣子,我猜想他一定心亂如麻,不知如何下手。當(dāng)他拿起粉筆準(zhǔn)備畫的時(shí)候教室里頓時(shí)鴉雀無聲。他畫好了,拿下布,同學(xué)們哄堂大笑起來,原來他把鼻子畫在了額頭上。終于輪到我了,我走上講臺,憑著淺薄的印象,左摸摸,右摸摸,聽著同學(xué)們的喊聲,我忐忑不安,終于摸索出一個(gè)地方畫了下去,不可思議,我居然畫對了,而且還很漂亮呢!
不久,下課了,我們戀戀不舍的結(jié)束了游戲,真希望下節(jié)課再能玩一次!
畫鼻子作文7
上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,對同學(xué)們說:“我們今天來玩‘畫鼻子’游戲吧!”同學(xué)們聽了立刻歡呼起來。
游戲開始了,老師在黑板上畫了一幅沒有鼻子的小男孩的'頭像。小明真幸運(yùn),首先被老師選中了。老師用手帕蒙住他的眼睛,再讓他正著轉(zhuǎn)三圈,反著轉(zhuǎn)三圈。小明轉(zhuǎn)得并不快,卻也暈頭轉(zhuǎn)向了。他伸出右手向前探路,到了黑板前停住了。該畫在哪里呢?他用左手摸著,想用手丈量,來確定位置,可是總顯得猶豫不決。同學(xué)們看得起勁,有的捏緊拳頭,屏住了呼吸,心好像都提到了嗓子眼兒,有的笑出了聲。我想:這時(shí)候,他一定很緊張吧!“快,快畫!”不知誰說了一句,小明這才下定決心畫了下去!肮?”同學(xué)們哄堂大笑。原來,小明把鼻子畫到額頭上了,娃娃變成了二郎神。
另外一個(gè)同學(xué)畫偏了一點(diǎn),畫到了臉頰,像長了顆痣,真是美中不足!
一堂課下來,有的同學(xué)把鼻子畫到了嘴巴上,有的同學(xué)把鼻子畫到了額頭上,還有的把鼻子畫到臉外面去了?
畫鼻子”這個(gè)游戲真好玩!
畫鼻子作文8
今天上作文課,邱老師進(jìn)來之后居然什么也沒說,就在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的人臉。然后就說:“這節(jié)課我們來玩一個(gè)游戲,游戲的名字就叫畫鼻子!钡紫碌腵同學(xué)們都高興極了。
第一次叫人的時(shí)候,所有人都在說:“叫我,叫我!崩蠋煆睦锩孢x出來了楊振軒,他過去之后,老師用紅領(lǐng)巾把他的眼蒙住了,蒙住后他像盲人一樣到處亂摸。老師跟他說先原地轉(zhuǎn)三圈,然后再去畫。他轉(zhuǎn)完三圈,然后一往前走,居然正好走在了與黑板相反的方向。同學(xué)們一塊喊:“方向反了,方向反了!睏钫褴幝牭街罅ⅠR改變了方向,走了沒幾步,竟然一下子就趴在了地上,用手去摸前面的路。到講臺之后,他又站起來,從旁邊的路走到了黑板的旁邊,然后再黑板上畫了一個(gè)鼻子。沒等他拿下紅領(lǐng)巾的時(shí)候,全班的人一下就哄堂大笑。拿下紅領(lǐng)巾時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己竟然把鼻子畫在了人臉外面,然后就羞愧地跑回了自己的座位上面。
畫鼻子作文9
上課了,王老師走進(jìn)教室,說:“今天大家一起做‘畫鼻子’的游戲”。王老師先在黑板上畫了一個(gè)小女孩的頭像,她有彎彎的眉毛,大大的眼睛,櫻桃般的.小嘴,圖圖般的耳朵和卷卷的頭發(fā),就是缺了一個(gè)鼻子,要同學(xué)們蒙住眼睛補(bǔ)上去。同學(xué)們頓時(shí)熱鬧起來。大家爭先恐后地舉起手來。
先由胡凱文開始。老師笑瞇瞇地用布把他的眼睛蒙上,然后讓他轉(zhuǎn)了三圈。他摸索地走到黑板前,猶豫了一會兒,下定決心畫了下去,同學(xué)們哄堂大笑,因?yàn)樗驯亲赢嫷阶旖巧先チ恕K孟虏家膊缓靡馑嫉匦α恕?/p>
終于輪到我了。我計(jì)算了一下距離,王老師就把我的眼睛蒙住了。我慢慢地轉(zhuǎn)了三圈,感覺頭暈乎乎的。我小心亦亦地挪動著腳步,走到了黑板,可娃娃到底在哪兒呢?聽到同學(xué)在叫:“左一點(diǎn)!右一點(diǎn)!”搞得我六神無主,只好憑直覺,一咬牙,就畫了下去。同學(xué)們歡呼起來。我扯下布,哈哈!畫對了!
老師又請了很多位同學(xué),他們不是把鼻子畫到眼睛邊上,就是把鼻子畫到嘴巴里面,同學(xué)們笑得都合不攏嘴。
這個(gè)游戲太好玩了,我會永遠(yuǎn)記住這節(jié)語文課的。
畫鼻子作文10
又到了每周的歡樂相聚時(shí)間。我和好朋友們下午都寫完作業(yè),來到哥哥家聚會。
吃過晚飯之后,我們商量著要玩貼鼻子的游戲。姐姐在畫板中間畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑。畫板上的小丑正瞪著眼睛,奇怪地朝我們看,好像在向我們要它的'鼻子。哥哥自告奮勇,要第一個(gè)試一試。我給他蒙上了眼睛,他拿著小丑的鼻子,慢慢地走向小丑。他伸手一貼,頓時(shí)把我們笑得前仰后合。原來他把小丑的鼻子貼歪了。
第二個(gè)輪到我了!拔乙欢ㄒ驯亲淤N好!蔽倚睦镞@樣想著,緊張極了?墒茄矍昂诤鹾醯,我根本不知道該把小丑的鼻子貼在哪里。啪!我把小丑的鼻子胡亂地往畫板上一貼,哈哈哈,屋子里又傳來一片笑聲,我把小丑的鼻自己貼在了臉蛋上。
姐姐信心滿滿的戴上了眼罩,只見她雙手把著畫板,尋找畫板中間的位置,然后把鼻子貼到了畫板上。我們都?xì)g呼起來,姐姐真是太棒了。
姐姐告訴我們:做什么事都要認(rèn)真地觀察,細(xì)心去做,尋找技巧,這樣才能把事情做好。
畫鼻子作文11
今天劉老師讓我們完畫鼻子。她拿來了一條手帕,在黑板上畫了一張沒有鼻子的娃娃臉。 老師先講了游戲規(guī)則。我一聽,心想這很難啊!開始游戲了,勇敢的金如意第一個(gè)舉起了手。老師請他來畫。老師牽著他的手來到離黑板5米的地方用手帕蒙住他的雙眼,讓他正反各轉(zhuǎn)了3圈,松開手讓他自己走向黑板。他一開始走得慢慢的,后來心急了索性快步向前。可是遇到的不是讓他黑板而是墻。他順著墻摸到了黑板。估計(jì)了一下臉的位置,就十分自信地畫了一個(gè)鼻子。
這時(shí)下面?zhèn)鱽砹诵∨笥训男β暎X得好奇就拉下手帕一看,則么鼻子畫在眼睛下成了眼淚,他抓抓頭,不好意思的和同學(xué)們笑成一團(tuán)。黑板上的那張臉好像因?yàn)闆]有鼻子而傷心流淚呢! 劉老師笑著說:“看來是蠻難的,讓我試試吧!闭f完用手帕蒙住自己雙眼,正反各轉(zhuǎn)了3圈后。慢慢的`向黑板走去。挨到黑板后估計(jì)了一下,畫了一個(gè)鼻子。這回可好了,黑板上的那張臉多了一個(gè)傷疤。這回小朋友笑得更歡了。老師看后,微笑著說:“我給那張臉添了個(gè)傷疤。
接著又有好幾個(gè)小朋友嘗試了畫鼻子,不過沒有一個(gè)畫好的。整個(gè)游戲中不時(shí)的響起同學(xué)們歡樂的笑聲。
畫鼻子作文12
游戲開始了,李霄楓是第五個(gè)上去的,老師把他的眼睛蒙住,然后轉(zhuǎn)三圈。在他們組的隊(duì)員們的指導(dǎo)下,他找準(zhǔn)了位置,落筆就開始畫,等他畫完一陣哄堂大笑,原來他畫的地方是準(zhǔn)確的,可是他畫得不像鼻子,而是一個(gè)在流鼻涕的小孩!今天在江老師的課上,我們玩了“畫鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫了一個(gè)圓圓的腦袋,接著又畫了一雙大大的眼睛,稀疏的頭發(fā),大大的嘴巴,只可惜缺了一只鼻子。
伴隨著歡快的笑聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)到前面去“畫鼻子”,小孩的鼻子一會兒長到耳朵上,一會兒長到眼睛上,有趣極了!
到我了,我左走走,右走走,走到了一個(gè)地方,我覺得是了,于是我拿起粉筆就開始畫起來,突然,傳來一陣掌聲,我拿掉圍巾,原來,我畫的比例和位置都很好,是畫的'最好的一個(gè)!頓時(shí),我心花怒放!江老師也說:“嗯,這個(gè)畫的不錯(cuò),比例和位置也剛好!”
今天的游戲真好玩!不僅有趣,還鍛煉了我們的觀察力!
畫鼻子作文13
今天,黃老師到教室里跟我們玩了一個(gè)游戲,就是畫鼻子。我們都很激動。有的又叫又跳,還有的不停地舉手,想快點(diǎn)輪到。我也十分想要趕快上去玩這個(gè)游戲。
老師開始講規(guī)則了,我們都聚精會神的聽著。開始玩游戲了。我們的手舉得快要到天花板了。可老師只叫了徐陽,我們都特別失望。
徐陽走出來,老師拿了一條紅領(lǐng)巾,小心翼翼地蒙上了他的`眼睛。然后徐陽在原地轉(zhuǎn)了三圈,他就伸直雙手去摸索方向。徐陽搖搖晃晃地走著,站在一旁的老師,用手扶著他。到了黑板,徐陽拿起筆,我們有的喊著往左,有的喊著往右還有的喊著往上,往下。一片噪音。徐陽把鼻子畫在了眼睛的上面了。大家頓時(shí)哄堂大笑,這個(gè)游戲可真好玩呀!
我看過了這個(gè)游戲,雖然沒有輪到我,但是我也很開心。
畫鼻子作文14
下午上課的時(shí)候,老師叫我們玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲特別的好玩,這個(gè)游戲叫“畫鼻子游戲”。
老師把在黑板上畫了個(gè)娃娃,這個(gè)娃娃有眼睛、嘴巴,就是沒有鼻子,老師說:“誰幫老師把鼻子畫上?”大家的手都舉得高高的,有的'人跪在凳子上,生怕老師不叫他。
老師叫了我們班的王佳軒,老師把黑色的袋子套在他頭上,王佳軒一會兒撞在欄桿上,一會兒差點(diǎn)摔倒了,他歷盡了千辛萬苦走到黑板前,他在慢慢的摸索,王佳軒慢慢做,慢慢的尋找,大家一直在說:“往左往左”,有的同學(xué)說:“往右往右”。為什么有不同的聲音?因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)喜歡搗亂,故意給同學(xué)說錯(cuò)位置,可是王佳軒不知道該聽誰的,王佳軒猶豫不決。最后王佳軒才下了筆,他畫后,所有同學(xué)都大笑起來,有的捧腹大笑,有的趴在桌子上笑……最后他脫掉袋子看見鼻子畫在嘴巴下,他自己也笑了。
還有李金軒鼻子畫到了十萬八千里。大家都完了,沒有一個(gè)人畫到中間位置,不過我們還是很開心的。
我真希望老師下次還能帶我們玩游戲!
畫鼻子作文15
“老師,你到底想干嘛呀?”我和妹妹畫完喜羊羊,不解地問。老師說要讓我們做一個(gè)小游戲——給喜羊羊畫上鼻子。果真,白板上的喜羊羊一副調(diào)皮的樣子,好像不愿意自己動手安個(gè)鼻子,非要我們給它裝上呢!
我是最后一個(gè)畫鼻子的。我先站在離喜羊羊一米遠(yuǎn)的.地方,看了幾眼,就迫不及待地用布把眼睛蒙住了。蒙好后,我在原地轉(zhuǎn)了三圈,就基本不知道喜羊羊在哪個(gè)方向了,更別說畫鼻子啦!我慢慢地走起來,還沒走到呢,同學(xué)們就哄堂大笑起來。好不容易摸到白板,又自言自語起來:“嗯?應(yīng)該是這兒?啊,這里才對……”嘀咕了一會兒,我隨手把鼻子畫上去了。我還沒畫完呢!同學(xué)們又一陣哄堂大笑。我急忙把蒙眼布拉下來,一看,也哈哈大笑起來。原來,我把鼻子畫到嘴巴下面去啦!就像沒鼻子的喜羊羊正在吃棒棒糖一般,太可笑啦!
我們班共有五個(gè)人,連老師畫的鼻子都飛到一邊去了,更別說我們了,一個(gè)人都沒有畫正!
快下課了,同學(xué)們依然還沉浸在游戲的快樂之中。
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