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一雙小手作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一雙小手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一雙小手作文1
冬天的天氣特別寒冷。我戴上了一雙媽媽為我剛買的漂亮的小手套，加快步伐往教室趕去。一到教室，我便脫下小手套，小心翼翼地放在了桌肚里，然后從書包里拿出語文書，準(zhǔn)備早讀。突然，我發(fā)現(xiàn)方睿原來白凈的小手凍得發(fā)紫。便快步走到方睿身邊，輕聲地問：“方睿，手很冷嗎？”方睿搖搖頭說：“不，不，沒關(guān)系的！”我摸了摸她冰冷的手，笑笑問：“你沒戴手套嗎？”方睿不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身向座位跑去，伸手摸了摸桌肚，拿出漂亮的小手套，遞給了方睿。方睿再三推辭說：“這手套是你的。不戴手套，你會(huì)很冷的。”我眨了眨水靈靈的大眼睛，說：“戴上它吧！我不怕冷的�！狈筋６凡贿^我，只好戴上了我那雙漂亮的小手套。
做早操了，寒風(fēng)吹得我的.手像被刀子割了一樣地疼，可我還是咬咬牙，接著認(rèn)真地做早操。早操一做完，我便使勁地搓著兩只手取暖。方�？匆娏�，過意不去地說：“對(duì)不起，我把手套還給你吧！”我用會(huì)說話的眼睛告訴她：放心吧，沒什么的，我一點(diǎn)兒也不冷，真的。方睿好像明白了我的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我?guī)椭瑢W(xué)的事例可不少，但這一件事，我至今難忘，因?yàn)槲铱梢詾榱伺笥讯晃穱?yán)寒。
一雙小手作文2
我有一雙小小手，一只左手，一只右手，它們像一對(duì)雙胞胎兄弟，一模一樣 ，我可喜歡它們了！
瞧瞧， 我的小手開始工作了。它們?cè)诿χ鵀槲蚁茨樐�。拿起臉盆，先倒點(diǎn)熱水，可不要太多呀，再來點(diǎn)涼水，然后拿起洗臉液，洗好了，擦干凈，摸一摸，滑滑的，看一看，嫩嫩的白白的，哦，我的小手真能干呀！它們又忙著給我刷牙呢！左手拿著牙筒，右手拿著牙刷，擠一點(diǎn)牙膏在上面，左刷刷右刷刷，上刷刷下刷刷，我的牙齒白又香！
看看，我的小手在彈琴！十個(gè)手指在琴鍵上跳躍，像一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈，舞姿多美！琴聲多動(dòng)聽！它們還會(huì)下象棋、圍棋、五子棋……可棒了！
我的小手除了為我自己做事，還為他人做過很多事情呢！
有一次，一位盲人在過馬路，我用我的這雙手來攙扶他，安全走過。那邊，一個(gè)小弟弟在玩滑板，一不小心摔到了，我連忙跑過去，用我的小手扶起他，還幫他拍拍身上的'灰塵，我的小手多了不起！
我喜歡我的這雙小小手，要精心呵護(hù)他們。指甲長了，我用剪刀剪一剪；每天把它們洗干凈；冬天的時(shí)候，出門戴手套，不讓它們凍著……
哦，我的小手！
一雙小手作文3
我有一雙小小手，一只左來一只右，它們幾乎長得一模一樣，像雙胞胎兄弟一樣，我可喜歡它們啦！
瞧，我的小手又為我做起事來了！它在干什么呢？哦，它在為我寫作業(yè)呢！只見它一會(huì)兒做豎式，一會(huì)兒忙著驗(yàn)算，忙得不可開交。寫完作業(yè)之后，媽媽讓我洗手洗臉，于是，我小心地拿起水壺，往水盆里倒水，然后，我就開始洗臉了。洗完后，我一摸臉，又白又嫩，這都是手的功勞�。�
除了我說的這幾樣之外，它還能彈琴呢！我的`十個(gè)手指在琴上舞蹈，是多么的優(yōu)雅呀！它還能掃地，洗衣服、燒水等等。
它們不但能為我做事，還能為別人做事呢！有一次，我看見一位盲人在過馬路，眼看就要滑倒了，這時(shí)，我跑了過去，撫著盲人過了馬路，那位盲人還夸我是好孩子。還有一次，媽媽在給我洗衣服，我說：“媽，自己的事自己做，我洗吧！”還沒等媽媽答應(yīng)，我就搶過衣服來洗，洗完后，衣服很干凈，這也是手的功勞呀！
我非常喜愛這雙手，我一定要愛護(hù)它們，指甲長了為它們剪，冬天給它們涂上護(hù)手霜，出門戴上手套。我一定要好好保護(hù)它們！
一雙小手作文4
我們每個(gè)人都有一雙手，手可以做很多事情。我有一雙小手，它們是我的好朋友。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的小手帶著我去感受這個(gè)美麗而新奇的世界。這讓我覺得我媽媽的臉溫暖而柔軟，我爸爸的胡子被扎了。這也讓我第一次感覺到雪花是冷的，開水是熱的。
當(dāng)我長大后，在校園里，我的手可以寫字、畫畫、做早操和做手工......為了寫好，我經(jīng)常在家練習(xí)書法。雖然我的'手很酸，但媽媽告訴我不要害怕酸、苦或累。我的小手抓住了它。我非常感謝我的小手。
在家里，我的小手摘下最大最紅的櫻桃，塞進(jìn)媽媽的嘴里。我的小手會(huì)給全家?guī)硎澄�。我的小手將幫助奶奶掃地。我的小手�?huì)給我父親按摩。
我的小手有時(shí)會(huì)出錯(cuò)。我記得在一年級(jí)的時(shí)候，我打碎了一盒新蠟筆。我母親非常生氣，嚴(yán)厲批評(píng)我不珍惜東西。我的小手被我打敗了。
我喜歡我的小手，它是我一生的好朋友。
一雙小手作文5
我有一雙勤勞、靈巧的小手，不僅會(huì)寫字、畫畫，還能幫爸爸媽媽和老師干點(diǎn)活兒。它常做一些好事，可偶爾也干出點(diǎn)令人煩心的事情來。
一天，我來到教室，看見黑板上這兒躺一個(gè)小人，那兒寫一個(gè)大字，亂七八糟。我想，快上課了，老師來怎么上課？我連忙走上講臺(tái)，拿起黑板擦，只見小手在黑板上來回晃動(dòng)，一會(huì)兒工夫，黑板變得干干凈凈。上課了，老師露出了笑臉，夸贊道：哇，今天的黑板真干凈，是誰擦的？真是個(gè)乖孩子！同學(xué)們不約而同地向我投來羨慕的目光。我坐在座位上，心里美滋滋的。
有時(shí)我的這雙手也會(huì)帶來了一點(diǎn)小麻煩。那天下午，我約了幾個(gè)同學(xué)玩捏泥巴的游戲。大家捏出了許多小動(dòng)物，有小狗、小兔、小貓，還有大象、駱駝；有的在嬉戲玩耍，有的在打鬧，栩栩如生。我們開心極了。天黑了，大家結(jié)束了游戲，各自向家里走去。我一邊唱著歌，一邊扶著干凈、漂亮的不銹鋼欄桿上樓。突然，我聽到樓下傳來打掃衛(wèi)生的'爺爺?shù)穆曇簦菏钦l把欄桿弄得這么臟？我轉(zhuǎn)身一看，啊，原來是自己的手印。我非常難過，心想：早知道會(huì)這樣，就不摸欄桿了。唉，看我干的啥事兒呀！都是小手惹的禍。
今后，我要用這雙勤勞、靈巧的雙手，去創(chuàng)造美好的世界和壯麗的人生。
一雙小手作文6
我有一雙小小手。早晨起來，小手幫我穿衣服，穿完衣服，小手又幫我洗臉、涮牙，媽媽幫我梳完頭，小手幫我背起書包去上學(xué)。
我有一雙靈巧的小手。課堂上，我的小手積極地舉起來，回答老師提出的.問題；老師教完新課，布置我們做作業(yè)，小手很快就按要求做完了，還寫得工工整整；上美術(shù)課時(shí)，小手又靈巧地畫出來了一幅幅美麗的圖畫！
我有一雙勤勞的手。爸爸媽媽下班回來，我的小手替他們拿拖鞋；媽媽做完家務(wù)了，我的小手幫媽媽捶捶背；叔叔阿姨到我家來做客，我的小手給他們倒茶喝；爺爺奶奶來我家吃飯，小手就給他們挾好多好吃的菜。
爸爸媽媽夸我懂禮貌，鄰居的叔叔阿姨夸我是個(gè)好孩子。我要保護(hù)好自己的小手，讓它每天干干凈凈的陪伴著我，當(dāng)我長大時(shí)就可以幫爸爸媽媽做更多的事情，為自己的明天描繪出一幅幅美麗的圖畫。
一雙小手作文7
我們每個(gè)人都有一雙手，手可以干很多事情。我有一雙小小手，它是我的好朋友。
小時(shí)候，我的小手帶我感受這個(gè)美麗新奇的世界。它讓我感受到媽媽的臉是溫暖柔和的，感受到爸爸的胡子是扎人的。它還讓我第一次感覺到雪花是冰涼的，開水是滾燙的。
長大了，在校園里，我的手可以寫字、畫畫、做早操、做手工……為了寫好字，我在家里經(jīng)常練字，雖然手很酸，可是媽媽叫我不要怕酸、怕苦、怕累，我的.小手堅(jiān)持了下來，我很感謝我的小手。
在家里，我的小手挑選最大最紅的櫻桃塞到媽媽的嘴里；我的小手會(huì)給全家人夾菜；我的小手會(huì)幫奶奶掃地；我的小手會(huì)幫爸爸按摩。
我的小手有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。記得一年級(jí)的時(shí)候，我把一盒新蠟筆全部搞碎了，媽媽很生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我這種不愛惜東西的行為。我的小手替我挨了打。
我喜歡我的小手，它是我一輩子的好朋友。
一雙小手作文8
我是一雙小手，一雙靈巧的小手。我有十個(gè)好姐妹，它們有的長得高，有的長得矮，就像座陡峭的山峰。
我的功能非常多，比如我會(huì)做家務(wù)，桌子上的書放的太亂，我可以把它從大到小理的很整齊；又看見窗臺(tái)邊上有灰塵，我拿來抹布把灰塵擦得一干二凈。
我還能彈鋼琴！我的.十個(gè)好姐妹在鍵盤上敲來打去，鋼琴立刻發(fā)出了悅耳的歌聲。一次，我的小主人要去臺(tái)上表演。在臺(tái)上，我正站在那架十分昂貴的三角鋼琴上，開始演奏了，我的十個(gè)好姐妹在那架鋼琴上蹦來蹦去。既彈出了那首曲子的歡快，也彈出了那首曲子的憂傷，臺(tái)下的觀眾們都聽得入了迷。我很順利的把曲子彈完了，臺(tái)下響起了一片掌聲，但我并沒有驕傲。
我還會(huì)畫畫！只需一點(diǎn)時(shí)間，我就可以畫出一幅完整的圖畫來，這幅畫可漂亮了：畫上的大樹綠油油的；小鳥張著它的小嘴，站在枝頭歡唱；小木屋里，小狗伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠醒了過來．．．．．．畫上的一切都活靈活現(xiàn)的。
怎么樣，我很棒吧！
一雙小手作文9
你或許聽到過這樣一件感人的事，一個(gè)三歲的女孩獨(dú)自一人照顧癱瘓的父親，幫父親做家務(wù)。一個(gè)三歲的小妹妹怎么能挑起家中的重?fù)?dān)呢？
原來，她出生在一個(gè)貧困的`家庭，一出生，母親因承受不起家中貧窮，離他而去，父親一場(chǎng)大病后癱瘓?jiān)诩�。從此小女孩就慢慢學(xué)著幫家里做事，照顧起父親來。
每天早上，爺爺奶奶下地干活，她則起床為父親刷牙，洗臉。在廚房踩著凳子給父親煮面條，端著碗面條顫顫巍巍地走到父親床邊，緩緩地喂入父親口中，我的心都揪起來了。多懂事的孩子��！而我三歲時(shí)可能還在媽媽懷里撒嬌呢，比起這女孩我可差遠(yuǎn)了！三歲是什么概念��！看著她用稚嫩的雙手撐起著這個(gè)家，我心里充滿了感動(dòng)也充滿了佩服！她是好樣的！
后來經(jīng)過媒體的爆料，許多好心人向這苦難的家庭伸來援助之手，幫助小女孩家解決了許多困難。小女孩背上了書包上起了幼兒園，父親也轉(zhuǎn)入大醫(yī)院免費(fèi)治療，醫(yī)生說情況會(huì)有好轉(zhuǎn)，康復(fù)的可能性很大……
現(xiàn)在再想想那雙小手，我心不禁一抖，如果沒有這雙小手，這個(gè)家會(huì)怎樣？是這雙小手感動(dòng)了人們，是這雙小手喚起了人間真情！
一雙小手作文10
我有一雙靈巧、能干的小小手，我的手既能幫媽媽干活也能替姥姥分擔(dān)一些家務(wù)。比如：拖地、倒垃圾、洗碗、掃地······也能幫自己畫出美麗的畫，還能寫出一篇語句通順的作文。
記得又一次，老師讓寫一篇作文，題目是：記一次購物經(jīng)歷。我構(gòu)思好以后，我的小手派上了用場(chǎng)，竟然寫了一篇非常好的作文。作文本發(fā)了一看竟然得了九十九分，我很高興。這次我的小手立了大功。
還有一次，在美術(shù)課上讓我們畫一幅畫名字叫《美麗的花兒》。我的小手開始忙碌起來，不一會(huì)兒我的.小手就幫我完成了一幅美麗又好看的畫。老師還把我的畫給同學(xué)們展覽，同學(xué)們激動(dòng)地說：“畫的真好呀！”我心里美滋滋的。這也是我小手的功勞。
再說幫媽媽干活吧。有一天吃完飯媽媽讓我刷碗，我爽快地答應(yīng)了，先拿碗再拿筷子，都放到水池里開始洗，不一會(huì)兒我就把碗洗的干干凈凈的，媽媽高興的 抱起我說：“乖女兒能幫媽媽干活了，你長大了！”聽了媽媽的話我心里的樂開了花，心里想：“我能幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，媽媽不用那么辛苦了�！�
這就是我的小小手，一雙既能干又漂亮的手！
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