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練字的作文【精品】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的練字的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
練字的作文 篇1
我是一名小學(xué)生，馬上要上五年級(jí)了。剛上學(xué)時(shí)我的字寫得不好看，做作業(yè)時(shí)不但自己寫得累，老師也經(jīng)常因?yàn)榭床磺宥o我打紅叉叉，媽媽常常嘆氣道：“唉，人家說字如其人，你一個(gè)漂漂亮亮的小女孩，怎么寫出這么難看的字！”媽媽想盡了辦法都不能讓我把字寫好，一家人都很著急。有一天，媽媽的同事介紹給她一所練字學(xué)校，我一下就喜歡上了那里，不僅環(huán)境干凈整齊，大伙都在埋頭練習(xí)或研究怎樣把字寫得更漂亮。還有一點(diǎn)——那兒的上課時(shí)間是隨意的，不管我哪一天、什么時(shí)間有空，都可以到那兒開始練字課程。
一開始，老師給了字樣，讓我在格子里寫。兩位老師都特別好，每次總是仔仔細(xì)細(xì)地看我寫的每一個(gè)字，告訴我哪里還需要改一改，很耐心地手把手教我、告訴我怎樣寫才會(huì)整齊、才會(huì)好看。老楊老師還總是把我寫得不那么難看的字用紅筆圈出來，告訴我“寫得好！”，讓我心里很是受用。漸漸地，我的字開始變樣了，用媽媽的話說雖然不是很漂亮，但是整齊了、不像狗啃過的了。這時(shí)候，老師開始用他寫好的字例，讓我用橫條本抄寫。這下，我的得意勁兒沒了，字沒有了格子的支撐，一下子又變得歪七扭八了。我投入進(jìn)去，開始練啊練啊，從最初寫得高高低低、七上八下的，慢慢找到了竅門。媽媽看見我的字進(jìn)步很快，十分高興，還給我獎(jiǎng)勵(lì)呢！現(xiàn)在，老師每天讓我抄報(bào)紙上的文章來練習(xí)。也不知是不是工夫下得多了練出了感覺，雖然沒有字樣照著寫，我可一點(diǎn)沒感覺到困難，不但字寫得越來越漂亮，寫字速度也越來越快，寫的時(shí)候也不覺得費(fèi)神，常常十分輕松就能受到老師的表揚(yáng)。媽媽說我作業(yè)本上的'字也來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)變，像個(gè)小姑娘的樣子了！
現(xiàn)在，我還在每天堅(jiān)持練習(xí)著。練字讓我的字來了個(gè)大轉(zhuǎn)折，使我的字像人一樣漂亮。我相信，只要我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，字還會(huì)寫得更好看的！
練字的作文 篇2
寒假已經(jīng)所剩無幾，我的作業(yè)卻還沒做完。為了能盡快玩成作業(yè)，我開始了最后一項(xiàng)大工程——寫毛筆字。
在以前，我最害怕的作業(yè)就是寫毛筆字了。每次寫毛筆字我都寫得手酥麻無比、痛楚不堪。字卻仍然歪歪扭扭，難看極了。今天又要寫毛筆字，我會(huì)寫得怎么樣呢我一點(diǎn)兒也沒有把握，但是又不能不寫。沒辦法，只有盡我所能了。
上午十點(diǎn)鐘時(shí)，我正經(jīng)八百的坐在桌子旁，旁邊擺著筆、墨、紙和墨盒。我心中七上八下的，亂成了一團(tuán)麻，生怕寫不好字。我用顫抖的手抓起筆，努力使自己平靜下來。我蘸好墨并潤好筆，把紙鋪得平平整整的，照著面前字帖上的“部”字，開始了工作。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的落下了第一筆，果然寫得非常難看，沒有點(diǎn)的樣子，寫的也高了，第一筆沒寫好，我的信心也大大減少了，寫的開始隨意起來。結(jié)果第一個(gè)字站沒站相，坐沒坐相，怎么看都能挑出筆病。看到自己竟寫出了這么個(gè)東西，我氣得幾乎想把紙撕掉。這時(shí)，我的耳邊響起了媽媽那溫柔的話語：“靜下心來，不要著急，好好寫，你一定能夠?qū)懞玫�！�?/p>
我聽從了這個(gè)建議，一反剛才的狀態(tài)，放松了心情，一筆一畫地照著字帖上練起來。瞧！第二個(gè)字比起第一個(gè)字來多好看��！
第二個(gè)字重新給我樹立起了信心。我的手不再顫抖了，心情也靜到了不能在靜的地步。我以對待考試般認(rèn)真的態(tài)度來對待毛筆字，希望能有所收獲，將字寫的好看一點(diǎn)兒。在我的努力下，剩下來的'幾個(gè)字雖然寫得也不算好看，但是能挑出的筆病卻越來越少了。筆病越來越少，說明了我的毛筆字進(jìn)步越來越大。從難看到還行，從還行到好看。為了能夠?qū)懞妹P字，我花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)，總算寫得還可以。真是功夫不負(fù)有心人�。�
只要功夫深，鐵杵磨成針。只要你夠拼，夠努力，哪怕你只是一只在地上爬行的蝸牛，也會(huì)登上高高的金字塔頂！相信自己，不要退縮，認(rèn)真對待每一件事，你就是成功者！
練字的作文 篇3
“哎，你就不能好好寫字嗎？”媽媽又在嘮叨我了。我聽不下去了，便隨口說了一聲：“嗯嗯，我能練好的，你放心吧！”
說起書法啊，真不好意思，要知道我可為了寫字大傷腦筋呢！
我嘴上雖說能練好，可心里卻一個(gè)勁兒嘀咕。
以前的時(shí)候，有一次考試，試卷一發(fā)下來，我便傻了眼，明明是對的卻給我扣了分！我忍不住抗議：“老師，您改錯(cuò)了！”同桌聞聲湊過來看了看我的試卷，不由皺起眉頭說：“哎喲，你這是什么字�。e說老師了，就連我也看不懂。”從那以后，我便狠下心來練字。
“橫平，豎直……”媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我在練字，笑意浮上眼角。但她走過來，看了看，眉心不禁又陷下去。我見了，一下子泄了氣……真沒想到，寫字竟這么難！看來，我真是沒戲唱了。媽媽見我那副沮喪的樣子，便給我打氣：“練字，不僅可使字寫得漂亮，更可以陶冶性情，它不是瞬間就練好的，它來不得半點(diǎn)急躁。你得有耐心，從簡單的筆畫練起，這和做人要從小事做起一樣，你要記住�！�
哦，原來這寫字也包含著這么大的學(xué)問，我一定要練好！
功夫不負(fù)有心人�。∥医K于練成了班里首屈一指的`好字！不能再說我的光輝戰(zhàn)績了，不然，該笑話我不謙虛了。
這練字不正和做人一樣嗎？無論再難的事，都要堅(jiān)持下去！
練字的作文 篇4
學(xué)作文的是作文班，學(xué)數(shù)學(xué)的是數(shù)奧班，學(xué)畫畫的是美術(shù)班，學(xué)跳舞的是舞蹈班……但今年暑假我和奶奶就開展了一個(gè)練字班，你可千萬不要誤會(huì)，其實(shí)所謂的練字班就是寫字罷了！
原來我寫的.字像一條條密密麻麻的小蟲子在紙上蠕動(dòng)，現(xiàn)在我能寫一手漂亮的漢字了，老師還經(jīng)常給我打優(yōu)哩。其實(shí)這還得感謝一個(gè)人那就是我奶奶。想知道這是怎么一回事嗎？事情是這樣的。
今年暑假的頭一天，奶奶突然神秘兮兮的對我說：“咱倆辦一個(gè)練字班行不行？”我丈二和尚摸不著頭腦。奶奶解釋說“練字班”就是咱倆一起寫字，看誰寫得好，這時(shí)我恍然大悟。說到做到，于是我們便開始了暑假練字活動(dòng)。奶奶要求每人每天必須寫一篇方格字，幾天過去了，奶奶倒是始終如一每天都堅(jiān)持寫一篇方格字，而我呢？前兩天倒是夠積極，可時(shí)間一長就堅(jiān)持不住了，奶奶見我這樣便對我說：“怎么了，堅(jiān)持不住了？”“沒……沒有”我的語氣不是那么肯定，以后的日子，我又有幾次想打退堂鼓，可又一想：“困難像彈簧你弱它就強(qiáng)，一個(gè)暑假把字練好不也是最大收獲嗎？”于是就一直堅(jiān)持下去，“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過一個(gè)多月的練習(xí)，我的字果然變得非常漂亮，字跡清楚，井井有條。
一個(gè)暑假過去了，我已經(jīng)養(yǎng)成了橫平豎直寫字的好習(xí)慣，心里別提多高興了。當(dāng)然我最要感謝的還是我的奶奶，還有這個(gè)獨(dú)特的練字班。
通過這件事讓我懂得了一個(gè)道理，做什么事都要有恒心，不能半途而廢。因?yàn)椤笆郎蠠o難事只要肯登攀。”
練字的作文 篇5
星期五下午，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)。讓我們集體練一幅字。然后再在全年級(jí)評選，好的話還交到學(xué)校里呢！聽到這些我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，想象著交到學(xué)校受到表揚(yáng)的情形，越想越興奮！
話說回來，想受表揚(yáng)，必須寫好。但在家里，雖然我選好了材料，拿好了紙，但卻遲遲不敢下筆，唯恐橫寫不直了，唯恐寫錯(cuò)了字，唯恐寫錯(cuò)了行。總而言之就是緊張。豆大的汗珠從額頭上滴了下來。終于我下定決心—寫就是了，怕什么，大不了撕了！就這樣“哆哆嗦嗦”地寫完了第一個(gè)字，仔細(xì)看看：不錯(cuò)，還可以。就這樣我寫寫停停，不知不覺便寫完了。我拿給媽媽看，一開始媽媽面帶微笑，越往下媽媽越眉頭緊鎖。像發(fā)生了什么大事一般說：“怎么這么難看？再寫一份吧！”我只好拿著紙張回到了書桌前，使勁兒搖自己的腦袋，想：難道我審美觀出了問題？這字并不丑呀！沒辦法，我只好撕了重寫。
這次不并沒感到緊張，反而全身放松，并且心中充滿了信心，一點(diǎn)兒也不像先前已撕過一張的樣子。寫的時(shí)候不管是寫還是停我的手都十分輕巧，像平常那樣。就在我放開身心，全神貫注的在寫時(shí)，意外發(fā)生，我寫錯(cuò)了個(gè)字。這時(shí)的我陷入了進(jìn)退兩難的地步—撕了吧，不忍心，好不容易了！不撕吧，太難看了就像一塊碧綠的.玉上有了一點(diǎn)瑕疵。最后我“忍痛割愛”閉上眼撕了那一張。
我再次變回了小心謹(jǐn)慎的時(shí)候，寫個(gè)字停幾秒。幾十分鐘后這幅大作大功告成了！給媽媽看了，媽媽也連連稱贊。我心中有種說不出的喜悅！再回頭看看，這本子竟撕的只剩兩頁了……
練字的作文 篇6
“火星文字”是現(xiàn)在的語文老師給我寫出文字的評價(jià)，以前的語文老師也都是說我字寫的難看，我不止一次的想去改變我的文字，可是從來沒有成功過，不過這次我下定決心去改變。
在書店里買來了一本中意的字帖，開始了我的再一次的`練字活動(dòng)。第一天的時(shí)候我滿懷希望的描了七八頁，我自信滿滿的在本子上寫了一行字，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是和以前寫的一樣的難看，我將臨摹的那幾張紙拿起來，發(fā)現(xiàn)與字帖上的差距很大，我不明白為什么描的時(shí)候一樣，拿起來看的時(shí)候不一樣。第二天我又描了幾張，發(fā)現(xiàn)還是像昨天一樣，描的像拿起來看不像。
帶著這個(gè)疑問我找到了我的語文老師，老師給我說：“你描出來的只是字的型，不能寫出它的魂，一個(gè)字沒了魂，就算描的在像也不會(huì)寫的好看�！蔽易龌匚恢蒙献屑�(xì)想什么是字的“魂”我不明白，這個(gè)沒有生命的字怎么可能有魂？我頓時(shí)沒了絲毫的頭緒，退堂鼓不知道是誰在我心中打響的，但是我還不想放棄，畢竟我已經(jīng)放棄了很多次，我不想讓我下一任的語文老師在說我寫字難看了，我覺定不去放棄。
再近幾天的的描字帖的過程中，我漸漸的明白了什么是字的“魂”，它不是憑空產(chǎn)生的，而是寫字的人給它賦予上的，它是由寫字人的心中迸發(fā)出來的。我明白了為什么寫字會(huì)寫的難看了，因?yàn)槲抑皇菫榱藨?yīng)付而寫，不是真心想把它創(chuàng)造出了。明白了這些我在本子上有寫了一行字，結(jié)果還是和以前一樣的難看，不過我卻感覺它們從本質(zhì)上發(fā)生了改變。
我打算一直練下去，這不僅僅是練字，因?yàn)樗嵘宋业木瘛?/p>
練字的作文 篇7
中國的毛筆是世界上獨(dú)一無二的東西，創(chuàng)造了世界上獨(dú)特的線條文化，而常常為世界所驚奇在各類筆中，毛筆可算是中國獨(dú)有的品類了。傳統(tǒng)的毛筆不但是古人必備的.文房用具，而且在表達(dá)中華書法、繪畫的特殊韻味上具有與眾不同的魁力。
上個(gè)星期天，老師叫我們練字。我買了一本楷書字帖，讓我在家里練字。字帖剛買回來時(shí)，我興趣十足，拿起筆在紙上寫了幾個(gè)字，歪歪扭扭、大小不一，一點(diǎn)也不好看。媽媽走過來，先都我握筆的姿勢：用食指和中指握緊筆桿，大拇指壓住筆桿前方，不讓毛筆從手中滑落，再用無名指小指向外頂以穩(wěn)住筆桿。學(xué)著媽媽的樣子，我試了幾次，才算學(xué)會(huì)拿筆，感覺手還有點(diǎn)酸�！皠傞_始學(xué)，先練基本功，從橫和豎開始學(xué)吧”，媽媽說。我心里一想，說：“練橫和豎也太簡單了吧。”然而等我開始寫時(shí)就沒有那么容易了，寫毛筆字要講講究運(yùn)筆和頓筆，我天生是個(gè)急性子，哪來這閑功夫，我在紙上飛筆速寫，一會(huì)兒便完成任務(wù)，媽媽語重心長地說道；“你這樣是練不成功的，干什么事都圖快，敷衍了事，不動(dòng)腦，不下苦功夫，難成大事�！蔽衣犃藡寢尩脑�，我靜下心來接著練起毛筆字來�？墒敲慨�(dāng)我提起筆下筆字時(shí)，手就發(fā)抖，總是寫不好，看著我寫得橫和豎像一個(gè)個(gè)彎曲的小蜈蚣，我十分生氣，真是不想練了。這時(shí)，我想到了王曦之寫字連木頭都入了三分。我想我也決不能放棄，又專心致致地練起來。
我知道了一個(gè)道理，只要努力就會(huì)奇跡出現(xiàn)。
練字的作文 篇8
要說起我的字在我們班那肯定是名列前茅，可是在這份榮譽(yù)后面也有一個(gè)令人心酸的故事。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我的字簡直是土地里的蚯蚓，即使是我自己也不一定認(rèn)得出來。終于有一天，媽媽硬是把我送進(jìn)了漢字補(bǔ)習(xí)班，我拎著書包來到補(bǔ)習(xí)班，先是教室門口那一大簍子的廢字帖就把我嚇了一跳。我鼓起勇氣走進(jìn)了教室，迎面而來的'是一位年過七旬的老頭兒。我一開始打心眼里覺得他不行，直到我把他掛在墻壁上的各種字體的字都瀏覽一遍后我才肅然起敬。老先生給我上的第一堂課竟然是教我寫筆畫，這令我非常吃驚——看他的樣子也算是一個(gè)聰明人啊，怎么會(huì)教我連三歲小孩都會(huì)的東西？為了不讓媽媽的血汗錢白白流去，我鼓起勇氣地問了老先生：“老師，這些筆畫誰都會(huì)，我們?yōu)槭裁催�要白白花時(shí)間去練習(xí)呢？”沒想到老先生面帶微笑地問了我：“同學(xué)，你知道建高樓大廈應(yīng)該先干什么嗎？”我脫口而出：“打地基唄！”老先生說：“這就對了嘛，練字就像是建房子，你想把房子建結(jié)實(shí)首先就要把地基打牢嘛，而漢字的地基就是筆畫�。 蔽一腥淮笪颉�
為了打好“地基”，我勤奮練習(xí)，終于練出了一手好字。在成功之于，我吸取練字的教訓(xùn)明白了一個(gè)道理：做事不能想著一步登天，要腳踏實(shí)地一步一步走才能走向成功！
練字的作文 篇9
暑假里，老師布置的作業(yè)，每個(gè)人都要練字，于是，認(rèn)真練正楷。
聽老師說，正楷是基礎(chǔ)。一想到自己連基礎(chǔ)都沒打好，也難怪寫出的字對不住觀眾了。這樣一想，練字的思想端正了許多，勁頭也更足了。每天摹一頁臨一頁，那枯燥的一筆一劃，也就變成了踏上“書法家”寶座的一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階了。
從小到大，我這人做事就毛躁，做事總是三分鐘熱度，這熱情一過，就提不起勁兒來了。這不，聽爸說法院對過有個(gè)書法班，聲稱“中宮格五天練好字”，我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了。
來到書法班，看了看教材，驀然發(fā)現(xiàn)這種字體不適合自己。捷徑，誰不想走？可我這種執(zhí)拗的人卻偏偏要賭一把，我要憑自己的`耐性和毅力，練出自己喜歡的，令別人賞心悅目的字。
再想，這漢字可真有意思，無論多么復(fù)雜，都是由這部首和幾個(gè)筆劃組成，無一例外。所以，練好了部首和這基本的筆劃，也就大功告成了吧？可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重打擊！自己很用心地用練好的部首和筆劃寫出了一個(gè)字，可這個(gè)字怎么看都不好看，再和字帖上的字一比較，根本不是一個(gè)媽生的！氣憤至極，抓過來一把撕爛。再細(xì)看字帖，發(fā)現(xiàn)除了筆劃規(guī)范外，間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的！恍然大悟，原來，這跟做房子一樣，不是有了好的磚瓦就都能蓋出房子，要搭起好的架子才行！做人難道不是這樣嗎？你的氣質(zhì)、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等等，不就是你的框架嗎？搭好了，人往那兒一站，別人看著也舒服，不是嗎？而氣質(zhì)修養(yǎng)等等這些是從哪里來的呢？不就是一筆一劃慢慢積累的知識(shí)、道德嗎？越是這么想，我就越發(fā)認(rèn)真地去寫一筆一劃，去揣摩間架結(jié)構(gòu)。嘿！別說，倒還真有幾分像了！
練字成功的秘訣關(guān)鍵在于“恒”。有恒心者，事競成。不光練字要認(rèn)真，其他長期的事情也是要認(rèn)真的對待。一定要堅(jiān)持！相信自己，總有一天會(huì)進(jìn)步！
練字的作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間二十一個(gè)晝夜匆匆而過，我?guī)е鴮俚幕匚哆~進(jìn)了我熟悉的校園。令我自豪的是，我在寒假里也有著許許多多的收獲。如：在玩耍中收獲了快樂，在學(xué)習(xí)中收獲了知識(shí)，在積累中收獲了好多字詞。讓我最難以忘懷的就是練字。
寒假快開始了，作文班布置了幾項(xiàng)作業(yè)，如：在寒假里搜集15幅春聯(lián)、8篇日記、閱讀、每天堅(jiān)持練字，并在手機(jī)小打卡中發(fā)送。
寒假開始了。我?guī)е闷娴男那閰⒓恿诵〈蚩ǖ?活動(dòng)，一開始，我先把搜集春聯(lián)的作業(yè)完成了。以后，我就每天開始閱讀、積累好詞好句和每天練字，我感到自己寫得不好，于是我拿起手機(jī)搜了一下，上面說：“字就像人，你把它寫得方方正正，就顯得大方好看。”于是，我自信地拿起筆練了起來。
就這樣，我練了三四天，我覺得練字太枯燥了，沒有玩耍有意思，心里只想：不如和別人一塊玩。這個(gè)念頭越來越強(qiáng)烈。
有一天，媽媽看見我練字時(shí)一副心不在焉的樣子，于是對我說：“如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，上了初中要付出三倍努力，才有一點(diǎn)進(jìn)步�！庇谑�，我打消玩的念頭，認(rèn)真練字、學(xué)習(xí)。
一天天過去了，我寫的字也漸漸變得工整、整齊、干凈，不想從前寫得那樣歪歪扭扭的了。我體會(huì)到了進(jìn)步的快樂。
寒假的腳步雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離，但我忘不了這次練字的過程，因?yàn)檫@使我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)持。
練字的作文 篇11
又一個(gè)暑假，身為懶人的我就沒怎上課外班。窩在家里好了。
媽媽作為語文教師，對我的書寫一直抱很高的期待，但我卻不太認(rèn)真，沒辦法，只好買了本鋼筆字帖給我。
剛開始那幾天，我似乎沒進(jìn)狀態(tài)，描的還說得過去，只是臨的那張一塌糊涂，自然少不了媽媽的大發(fā)雷霆。
一看到我那字，媽媽就毫不猶豫的將練字紙撕得粉碎，要不是她火氣很快消了，恐怕準(zhǔn)叫她連我也撕個(gè)粉碎�？此请p好似要噴火的`眼睛，好不嚇人。本想誠誠懇懇重練一張，卻趕快遠(yuǎn)離書桌。第一次練字就這樣草草收場。
第二天，不敢再馬虎大意，靜坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地翻開字帖，認(rèn)真地描著，一個(gè)個(gè)方方正正的字，是比以前的一把亂草順眼多了。很快，我自己也沉浸在練字之中了，橫平豎直，一筆一畫，累些又何妨？
不知何時(shí)，媽媽已站在我身后，搖著扇子，細(xì)微的聲音傳到我耳里，心里一驚，忙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身聽候“評價(jià)”（在實(shí)際上應(yīng)該叫“發(fā)落”吧）。只是努力練了這么久，卻只得到不冷不熱的一句“還行，繼續(xù)努力�！毙睦锂惓Ｊ�。
20xx-8-8，我坐在書桌前，落筆、起筆、頓筆、收筆一氣呵成。每個(gè)字都是那么自然、那么認(rèn)真，自己也漸漸認(rèn)識(shí)到寫一手好字的重要性。
想到書法家王羲之染黑一池水，苦練書法，終于成為一代書圣，自己練的，根本不算什么，只有細(xì)心苦練，才會(huì)練成一手好字。“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
練字的作文 篇12
我是個(gè)“電視迷”，經(jīng)常為了能早點(diǎn)寫完作業(yè)去看電視而潦潦草草完成作業(yè)。字寫得大大小小，甚至有的還“分了家”，看上去十分難看。盡管媽媽再三叮囑，可我還是那樣子，總覺得字寫對就行了，寫那么好干什么？
老師常說“字如其人”“字是人的第二張臉”，經(jīng)常在班上表揚(yáng)某某同學(xué)寫得怎么好，怎么整齊，我聽了心里酸溜溜的，想：我可不能落后，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作那么難我都堅(jiān)持下來了，寫字豈能落后？
“心動(dòng)不如行動(dòng)”，我找來字貼，一橫一撇看著字貼一張一張地描，突然覺得練字可真是個(gè)苦差事，必須得靜下心來。我開始一筆一畫地臨摹，一遍不行就練十遍，練得手酸了歇一會(huì)兒再練，時(shí)間一天天過去了，功夫不負(fù)有心人，我的字終于有了很大的進(jìn)步，媽媽見了笑意爬上了嘴角。
看著那一頁頁整齊的字，我終于發(fā)現(xiàn)，原來中國漢字是那么的美麗。它橫平豎直，正正方方，那是一種與生俱來，不加修飾，不加雕琢的美麗；那是一種必須用心體會(huì)，才能悟出的氣質(zhì)。漢字是我們中華民族傳統(tǒng)文化的'一部分，也是我們中華文化的“根”。
從那以后，每寫一個(gè)字我都是一筆一畫，用心描繪，我知道它對我來說不再只是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。沉醉在墨香之中，我又一次被感動(dòng)，被陶醉…………
練字的作文 篇13
每當(dāng)看到書法家們那瀟灑自如的鋼筆字時(shí)，心里也不由地癢癢起來，要是有朝一日自己也能寫一手好字，那該有多好呀！
湊巧，我們學(xué)校的寫字高手王老師要組建一個(gè)書法興趣小組。我興致勃勃地第一個(gè)報(bào)了名，那股神氣勁兒就別提了，似乎自己就是一位了不起的書法能手了。瞧，那坐在第一張位置上的，每天中午來也匆匆去也“沖沖”的便是我了。第一天，我吃完中飯，便來到練字室，把那兒搞得雞犬不寧。我時(shí)而關(guān)上窗戶，拉上窗簾，扮演“小鬼”；時(shí)而學(xué)著小狗汪汪汪。等王老師一進(jìn)教室，我就裝模做樣地拿出了自己早已準(zhǔn)備好的筆和紙，洋洋灑灑地寫了起來，真是“筆走如飛”呀！我把寫好的字交給王老師，誰知王老師看了以后竟然哈哈大笑起來，隨即語重心長地對我說：“你知道嗎？我們所寫的漢字是世界上獨(dú)一無二的方塊文字，它有一種獨(dú)特的美感，是其他國家的文字所沒有的。所以，它是我國的一大珍寶，現(xiàn)在有許多國家都來研究漢字呢！”聽了王老師的`話，我不由地感到有些慚愧。瞧，我寫的字歪歪扭扭，哪里看的出一點(diǎn)點(diǎn)美呀！作為中國人，真有點(diǎn)丟臉呢！我端端正正地坐在位置上，靜靜地聽王老師講怎樣寫好一橫一豎，一撇一捺……
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我的字終于有了進(jìn)展，越寫越秀美了。
練字的作文 篇14
暑假里，我除了預(yù)習(xí)功課，還給自己布置了一項(xiàng)作業(yè)——練字。說干就干，于是，我買了一本楷體字帖，從練習(xí)正楷字入手，以改變我的字體。
聽老師說，正楷是基礎(chǔ)。自己連寫字基礎(chǔ)打都不好，也難怪字寫得不好看。這樣一想，練字的思想端正了許多，勁兒頭也足了。于是，我按制定的計(jì)劃，每天早晨和晚上各練一頁字。我想如果這樣每天堅(jiān)持練字，那枯槁的一筆一劃，不也就變成了踏上“書法家”寶座的一級(jí)一級(jí)的石階了嗎？
從小到大，我這個(gè)人做事就毛躁，凡事三分鐘熱度，這熱情一過，就提不起勁兒來了，所以我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了�？吹奖晃依渎涞木氉直�，“孟母斷機(jī)杼”的故事不禁重臨心頭。于是乎，打開字帖開始了練字的征途。
這漢字真有意思，無論多么復(fù)雜，都是那幾個(gè)部首和筆畫組成，無一例外。所以練好了部首和這幾個(gè)基本的筆畫，也就大功告成了吧！可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重的打擊，自己很用心地用練好的部首和筆畫寫出了一個(gè)字，可這個(gè)字怎么也不好看，再和字帖上的字一比較，天壤之別�。鈶嵵翗O，再細(xì)看字帖，發(fā)現(xiàn)除了筆畫范圍外，間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的。恍然大悟，原來練字跟蓋房子一樣，不是有了好的磚瓦就能蓋出好房子的，要搭好架子才行！
做人難道不是這個(gè)道理嗎？你的氣派、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等等，不就是你的'框架嗎？搭好了，人往那一站，別人看著也舒服，不是嗎？而氣質(zhì)、修養(yǎng)等等，這些是從哪里的呢？不就是一筆一劃慢慢積累的知識(shí)、道德嗎？越是這樣想，我練字的勁頭越足，希望自己能練就一手好字。
經(jīng)過十多天的練習(xí)，我的字體變得好看多了。我想練字成功的秘籍關(guān)鍵在于“恒”，有恒心者，事竟成。只要我堅(jiān)持下去，我一定能練出一手漂亮的字。其實(shí)，不光練字要有恒心，做其他事情也是要認(rèn)持之以恒。我們只有做到心中有“恒”字，才能嘗到成功的甘甜。
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