我的故事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈业墓适伦魑�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的故事作文1
我是家中的男孩，不知是因?yàn)槲倚�，還是家里人重男輕女，在家中的地位非常高。媽媽、爸爸、姐姐都呵護(hù)我，關(guān)心我，什么事也不用我干，吃什么東西也依我。可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
有一次，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)媽媽正在做飯，我問(wèn)“今天吃什么？”媽媽說(shuō)：“炒白菜”。我非常不喜歡吃白菜，就干脆不吃。媽媽沒(méi)辦法只好做我喜歡吃的紅燒肉了。一來(lái)二去，媽媽做什么吃的都問(wèn)問(wèn)我。我也就養(yǎng)成了挑食的壞習(xí)慣。
記得有一次，我去老師家補(bǔ)課，因媽媽有事，就讓我在老師家吃飯。吃飯的時(shí)候，老師做了一頓非常豐富的`晚餐，我看了看，這些都是我不愛(ài)吃的。我只好象征性地吃了幾口就放下筷子不吃了。老師看了有些不高興，但還是忍著什么也沒(méi)說(shuō)，把菜都拿了下去。
還記得有一次，我看見(jiàn)爸爸在玩電腦就也想玩。我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸！你下去給我玩一會(huì)！”爸爸二話沒(méi)說(shuō)就讓我玩了。我的特權(quán)不僅是吃、穿、玩，我什么活也不干，也不會(huì)干。正因?yàn)槿绱�，很多人不喜歡我，就連值日也沒(méi)人愿意和我一組。
現(xiàn)在，我大了，感到很苦惱也很羞愧，打算改掉這些壞毛病。自己的事情自己做，能做的家務(wù)活盡量做。一定改變大家對(duì)我的看法。
我的故事作文2
我是從六年級(jí)上學(xué)期結(jié)束前兩個(gè)禮拜的時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)的，一開(kāi)始，寫(xiě)著寫(xiě)著，就沒(méi)木偶了。寒假里，我每天都在不停的思考，該怎樣寫(xiě)下去，同時(shí)也在拼命的看小說(shuō)。
寒假過(guò)后發(fā)現(xiàn)，要寫(xiě)好小說(shuō)，先要有個(gè)大概的故事題材。比如誰(shuí)是什么身份啦，誰(shuí)是怎樣遇見(jiàn)的誰(shuí)啦，等等，都養(yǎng)預(yù)先想好。這樣，就不會(huì)讓人覺(jué)得很突然，也不會(huì)覺(jué)得唐突。要把小說(shuō)寫(xiě)好，還要走進(jìn)人物的內(nèi)心。要不人物的內(nèi)心的思想感情寫(xiě)出來(lái)，要讓讀者感覺(jué)得到這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。這樣，即使你的故事帶有虛幻色彩的，或是就是虛幻小說(shuō)，也會(huì)讓人覺(jué)得這是一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)寒假過(guò)后，我的文筆好了很多�，F(xiàn)在看來(lái)，我覺(jué)得我的第一篇小說(shuō)前面寫(xiě)的好爛，但我又不是那種棄文的人，所以就盡我最大的.能力去寫(xiě)好后半篇。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)，些小樹(shù)對(duì)于寫(xiě)作文也有很大的幫助。我的寫(xiě)作文水平也提高了，現(xiàn)在，寫(xiě)作文寫(xiě)三面已不是問(wèn)題。如果遇到好的題材，可以寫(xiě)得更多。
吳雨婕雨開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，我們兩個(gè)一直交換著看小說(shuō)，也各自修改，說(shuō)到這兒，我就要特別感謝子萱和雨婕了。她們兩個(gè)一直在幫我修改小說(shuō)。我寫(xiě)景的文筆不是很好，子萱就幫著我改；我卸任的文筆不是很好，雨婕就幫著我改，我真的很慶幸我有這么兩個(gè)好朋友。
我的故事作文3
星期三的上午第三節(jié)課，是語(yǔ)文課，童老師說(shuō)叫我們的父母給我們買(mǎi)曹文軒寫(xiě)的書(shū)，還說(shuō)曹文軒的書(shū)內(nèi)容豐富，一定要多看。
放學(xué)后，我急匆匆地趕回家，跟媽媽講：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)曹文軒的書(shū)好看，要多看一點(diǎn)，看了之后對(duì)我們有們有幫助的”。說(shuō)完，媽媽便在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一套七本曹文軒寫(xiě)的書(shū)，我高興極了！
一天過(guò)后，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑫?shū)到了嗎？”媽媽說(shuō)：“還沒(méi)呢！你急什么�！庇谑牵揖偷椭^走了，不過(guò)我并沒(méi)有灰心。兩天過(guò)后，我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑫?shū)到了嗎？”媽媽又說(shuō)：“你天天問(wèn)不煩哪，再耐心等一天就到了�！庇谑牵夷托牡攘艘惶�，第三天的晚上，書(shū)終于給盼來(lái)了。
我急忙打開(kāi)快遞，數(shù)了數(shù)，又看了看說(shuō)：“剛好七本，有《細(xì)米》、《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《三角地》、《甜橙樹(shù)》和《根鳥(niǎo)》。”我小小的心靈充滿了歡樂(lè)，急忙打開(kāi)書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒。奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是時(shí)候該睡覺(jué)了，不然明天就起不來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，您就再讓我看會(huì)兒吧！”可是，當(dāng)我看到奶奶那生氣的`表情，好像馬上就要來(lái)打我似的，于是，我便依依不舍得把書(shū)放回書(shū)架，上床睡覺(jué)去了。
那晚做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
我的故事作文4
我從小在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！钡脑�(shī)歌聲中成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)，可能是受我爸爸和姐姐的影響吧。
小時(shí)候的我特別愛(ài)哭，可是，只要一聽(tīng)到姐姐或爸爸讀書(shū)的聲音，我就馬上不哭了，而且還會(huì)“哈哈”大笑起來(lái)。
那時(shí)候，姐姐才剛上學(xué)，她每次讀書(shū)我都會(huì)坐在旁邊聚精會(huì)神地聽(tīng)。慢慢長(zhǎng)大了，我自己也可以看一些圖文并茂的書(shū)了，每次都看得津津有味。記得我最開(kāi)始看的是《白雪公主》。那時(shí)短文我還看不大懂，只看懂旁邊的圖。有時(shí)候姐姐講給我聽(tīng)，我自己看圖，我看的可開(kāi)心了。
記得七歲的有一天，爸爸給我買(mǎi)了一本新的《安徒生童話》，我樂(lè)得不得了。我就自己一個(gè)人去房間看書(shū)了，她們就自己做自己的事。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
也不知過(guò)了多少時(shí)間，爸爸媽媽在大聲的叫我，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。她們就以為我去別的地方，就一直找啊找，直到姐姐回到房間，看見(jiàn)我在看書(shū)，才發(fā)現(xiàn)我，爸爸叫我去吃飯，叫了好幾聲我才依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架，慢慢的走出來(lái)。
過(guò)了幾年，我的.書(shū)架已經(jīng)擺滿了各式各樣的書(shū)。有童話類(lèi)的，語(yǔ)文類(lèi)，英語(yǔ)類(lèi)……每周我爸都會(huì)給我買(mǎi)一本書(shū)，書(shū)一本一本的多起來(lái)，我的知識(shí)也一點(diǎn)一點(diǎn)的多起來(lái)，我更加喜歡書(shū)——這個(gè)全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的知識(shí)源泉。
我的故事作文5
我從小就不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，即使這樣?jì)寢屢矔?huì)給我買(mǎi)一些書(shū)，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時(shí)候睡覺(jué)的時(shí)候，都是媽媽給我讀一些故事，估計(jì)就是小時(shí)候，給我養(yǎng)成了一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣
我從小就不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，即使這樣?jì)寢屢矔?huì)給我買(mǎi)一些書(shū)，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時(shí)候睡覺(jué)的時(shí)候，都是媽媽給我讀一些故事，估計(jì)就是小時(shí)候，給我養(yǎng)成了一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。
有一次的晚上媽媽出去了我覺(jué)得非常無(wú)聊，所以就去學(xué)習(xí)桌那邊看了看，想著媽媽平時(shí)老讓我看書(shū)，我在心里想書(shū)有什么好看的呢？這次我要看一下書(shū)到底有什么好看的，于是就從學(xué)習(xí)桌上隨手抽了一本《格林童話》，翻了起來(lái)。
看著，看著，我便入了迷，我為《貓和老鼠》里的貓的貪婪而感到憤怒，為《生命之水》里的三兒子而感到惋惜，為《小紅帽》里的小紅帽和外婆感到擔(dān)心，為《忠實(shí)的約翰》里的約翰而感到高興。
從讀了這一本書(shū)之后我就開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，從這一本書(shū)竟然發(fā)現(xiàn)了這么多好事，我繼續(xù)讀，這時(shí)媽媽回來(lái)了我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，等媽媽過(guò)來(lái)時(shí)我才發(fā)覺(jué)，我興高采烈地和媽媽分享里面的'故事，媽媽見(jiàn)我現(xiàn)在喜歡讀書(shū)了，媽媽非常高興。
從那以后我決定：每天要讀一會(huì)書(shū)，這樣既能提高我的習(xí)作能力又能提高我的閱讀能力，還能豐富我的課外知識(shí)。
就這樣，書(shū)教給我了人生的道理，讀書(shū)成了我的生活中的必修課。
讀書(shū)我的最?lèi)?ài)。
我的故事作文6
我很小的時(shí)候，媽媽就讀書(shū)給我聽(tīng)，所以我就特別愛(ài)看書(shū)。
有一次，好幾天我一直在看一本名叫《三國(guó)演義》的書(shū)。白天在學(xué)校一下課，我就急忙從書(shū)包里拿出《三國(guó)演義》爭(zhēng)分奪秒地看著，當(dāng)看到好玩的一些地方，我就會(huì)情不自禁地隨著書(shū)里的情節(jié)哈哈大笑，當(dāng)看到一些驚險(xiǎn)的地方，我也會(huì)不由地為書(shū)里的主人公提心吊膽。
白天看得不過(guò)癮，那就晚上也看。一到晚上睡覺(jué)的時(shí)候就成了我看書(shū)的`時(shí)間，等媽媽一關(guān)門(mén)，我就用被子蒙住頭，一手拿著小型手電筒，一手拿著書(shū)，專(zhuān)心品味書(shū)中的情景。每天晚上，媽媽都會(huì)對(duì)我的睡眠進(jìn)行2~3次巡查，我一聽(tīng)有動(dòng)靜，馬上就把書(shū)放到身子底下，裝作已經(jīng)熟睡了，等媽媽把門(mén)一關(guān)，進(jìn)入房里睡覺(jué)了，我才把書(shū)拿出來(lái)再看。
還有一次，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，結(jié)果媽媽買(mǎi)完書(shū)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，就喊道：“王浩淼，你在哪兒？”喊了三遍，我才答應(yīng)，并且說(shuō)：“還有一頁(yè)，等一下。”一分鐘過(guò)去了，媽媽終于找到了我，原來(lái)，我正在一個(gè)角落里津津有味地看一本關(guān)于汽車(chē)的書(shū)呢！媽媽說(shuō)：“你看看幾點(diǎn)啦？”哎呀！糟了，我光看書(shū)，忘記看時(shí)間了，已經(jīng)四點(diǎn)了。再不回家，可能晚上寫(xiě)不完作業(yè)了。
我的故事作文7
我是一條地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”，說(shuō)起讀書(shū)來(lái)，我的話就多了。
小時(shí)候，爸爸總在睡前給我念故事�？墒牵３５搅怂X(jué)得困了時(shí)，就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事�？蓩寢尳�(jīng)常干家務(wù)干到夜深，她還沒(méi)講故事，我已經(jīng)呼呼地睡著了。
從那以后，我開(kāi)始讀一些注音讀物，如果在沒(méi)有注音的`讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng)，就讀給爸爸聽(tīng)，我讀起來(lái)：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
大概到了一二年級(jí)吧，我漸漸學(xué)會(huì)了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次，我在吃烤面包時(shí)，說(shuō)：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根，這樣的姓最少有！”
到了三四年級(jí)，我已經(jīng)在語(yǔ)文課本中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，成了現(xiàn)代科技課上的活躍分子。
現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳系列”。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇等。
我喜歡讀書(shū)，我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我的故事作文8
我在二年級(jí)的時(shí)候參加足球興趣班，就這樣，我與足球相遇了。更讓我高興的是，我的好朋友陳繆憶也一起在興趣班里踢足球。我們一起學(xué)習(xí)腳步傳球，踩球，運(yùn)球，射門(mén)等踢球技巧。每學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作，我就感覺(jué)特別有成就感，心里很激動(dòng)，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)踢球的動(dòng)作。
其中，我最喜歡學(xué)習(xí)射門(mén)。學(xué)習(xí)射門(mén)時(shí)，我們排成一排，每人抱一個(gè)球，排隊(duì)射門(mén)。射門(mén)時(shí)，把球放到腳的`前面，用腳弓用力往前踢。有一次練習(xí)射門(mén)時(shí)，我一共進(jìn)了20個(gè)球，有些人進(jìn)了18個(gè)，有些人進(jìn)了15個(gè)，有些人進(jìn)了21個(gè)……我的好朋友陳繆憶最厲害，進(jìn)了30多個(gè)球。這是肯定的，因?yàn)樗毜米钫J(rèn)真。我還跟爸爸練習(xí)比賽接球，爸爸好厲害，接到兩三個(gè)球。我就更厲害了，凡是爸爸的球我都能接住，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
足球帶給我快樂(lè)的同時(shí)，也讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。每次踢球前，我們都要先跑步。剛開(kāi)始跑的時(shí)候，我是最后一名，然后越跑越快，漸漸地，我排到了第二名。有一次，在跑步的時(shí)候，摔了一跤，我左邊的腰部，膝蓋還有手腕都受了傷。手腕傷得最嚴(yán)重，刮了一塊皮，還有沙子混到肉里面，很痛，簡(jiǎn)直可以用血肉模糊來(lái)形容。但我并沒(méi)有打退堂鼓，傷好了以后，我又重新回去踢足球。因?yàn)槲疫�想學(xué)習(xí)什么是犯規(guī)，什么是點(diǎn)球，什么是禁區(qū)以及很多很多關(guān)于足球的知識(shí)。
這就是我與足球的故事，如果還想聽(tīng)，那就期待著吧！
我的故事作文9
我叫沈小越，是一個(gè)聰明伶俐的小女生。我的愛(ài)好很廣泛，美術(shù)、芭蕾、閱讀……其中最讓我著迷的還是讀書(shū)。書(shū)是我生活中的精神食糧，白天書(shū)是一片廣闊的海洋，帶我在知識(shí)的海洋中探索奧秘，晚上書(shū)是那一顆顆閃亮的小星星，伴我入眠。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話�！�
從幼兒園開(kāi)始，我就愛(ài)上了讀書(shū)。也許是對(duì)書(shū)的癡迷，3歲的我?guī)缀跽J(rèn)識(shí)了所有漢字，從幼兒畫(huà)報(bào)到各種兒童繪本，我都如饑似渴地要讀上好幾遍。書(shū)中的故事情節(jié)把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙世界，我仿佛穿越了時(shí)空，置身于美麗的童話故事中，每一個(gè)故事情節(jié)都豐富著我的心靈，伴我成長(zhǎng)！
上小學(xué)后，我讀書(shū)的興趣是有增無(wú)減。每天晚上我都會(huì)捧一本心愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)品味。看一本幽默的.漫畫(huà)讓自己能開(kāi)心一點(diǎn)，覺(jué)得自己很愉快；看一本世界名著能陶冶情操，讓自己明白其中的真理；看一本百科全書(shū)能解答心中的迷惑，讓自己的知識(shí)更豐富；看一本作文書(shū)能提高自己的寫(xiě)作水平。不知不覺(jué)，書(shū)成了我的良師益友。讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，更給了我力量！
現(xiàn)在我正在一本本地看老師推薦的書(shū)籍：曹文軒的《草房子》、《山羊不吃天堂草》；法國(guó)作家克利斯科昂·約里波瓦的《不一樣的卡梅拉》；美國(guó)的E' B'懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號(hào)的天鵝》；夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》……
讀書(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
我的故事作文10
打自媽媽?xiě)焉衔业哪且豢唐?我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常拿著書(shū)讀給我,當(dāng)我出生之后,媽媽又給我買(mǎi)了很多嬰兒書(shū),訂閱了嬰兒畫(huà)報(bào),指著書(shū)上的花花綠綠的彩圖，給我講故事、讀童謠，認(rèn)識(shí)書(shū)上畫(huà)著的各種各樣的東西。我漸漸地喜歡上了書(shū)。
上幼兒園時(shí)，媽媽給我訂閱了幼兒畫(huà)報(bào)、童話世界等，在清朗的夏天的晚上，媽媽經(jīng)常和我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著一閃一閃的星星，聽(tīng)我學(xué)她講故事，在寒冷的冬天的晚上，我常常和媽媽一起坐在溫暖的被窩里，翻看一本一本的故事書(shū)，我著迷在媽媽描述的一個(gè)又一個(gè)的童話故事里。
長(zhǎng)大了，我上了小學(xué)，老師教會(huì)我認(rèn)識(shí)越來(lái)越多的字，我學(xué)會(huì)自己看一些書(shū)了，書(shū)店成了我的常去的地方，我經(jīng)常和我的好朋友一起到我家附近的書(shū)店看書(shū)，我們把幾個(gè)書(shū)店都逛遍了，樓下書(shū)店的老板要一塊錢(qián)才可以在里面看書(shū)，我們舍不得花媽媽給的零花錢(qián)，經(jīng)常都是偷偷摸摸躲在書(shū)架后面看，怕被老板發(fā)現(xiàn)，不過(guò)還是經(jīng)常會(huì)被老板趕出來(lái)，就象《竊讀計(jì)》里的小女孩一樣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的.小學(xué)生了，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)，但是作業(yè)越來(lái)越多，可以看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了，只有趁媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候偷偷看幾眼，連早上媽媽給我梳頭的時(shí)間我都要充分利用，媽媽邊給我梳頭我就邊看幾下我愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)。唉，我真希望作業(yè)能夠少一點(diǎn)，多給我們一些看書(shū)的時(shí)間。
書(shū)是我的好朋友，是我生活中必不可少的一部分。
我的故事作文11
每一個(gè)人都必須懂得守信用，而且都有自己的誠(chéng)信故事，下面，我們就來(lái)分享我的誠(chéng)信故事吧！
記得我是讀三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)周末，我和我的朋友小王約定星期天下午四點(diǎn)去盈信廣場(chǎng)的.學(xué)海書(shū)城看書(shū)。我便答應(yīng)了。星期天下午到了，我練完鋼琴就出發(fā)了。剛走出小區(qū)大門(mén)，天空便刮起了一陣狂風(fēng)，接著就風(fēng)雨交加了。我站在門(mén)口進(jìn)退不得，等雨小了一點(diǎn)后，我就回家拿自行車(chē)卡改成騎自行車(chē)去。剛騎到公交車(chē)站，風(fēng)又刮得很大了。沒(méi)辦法，只好坐公交車(chē)了。我心想。沒(méi)想到就只有幾百米的距離，也要坐車(chē)去。我在公交車(chē)站等了很久，才等來(lái)一班370路公交車(chē)�！斑@天氣可真煩人�！蔽也唤匝宰哉Z(yǔ)。下了公交車(chē)后，我一邊扶著欄桿，一邊慢慢的向前走，那速度就像蝸牛的速度一樣。這時(shí)，我遇見(jiàn)了我的一個(gè)朋友，他以為我要回家，就用他爸爸的汽車(chē)把我送回了家。我的媽呀！我又得重新去了！我不禁哭笑不得。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的“戰(zhàn)斗”，我終于來(lái)到了學(xué)海書(shū)城。
過(guò)了一會(huì)兒，小王來(lái)了，我們兩個(gè)人一起度過(guò)了快樂(lè)的一個(gè)下午。
大概六點(diǎn)左右，爸爸來(lái)接我們了。爸爸問(wèn)我是怎樣到的，我告訴爸爸是冒雨過(guò)來(lái)的。爸爸批評(píng)了我等雨停了再去。我雖然挨了罵，但我守了信用，心里感到樂(lè)滋滋的。
通過(guò)這件事，我懂得了：做人一定要守信用，不然你就沒(méi)有朋友了。
我的故事作文12
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。這句話給了我很大的啟示，看看接下來(lái)我寫(xiě)的文章你就知道了。
我對(duì)毛主席說(shuō)的`這句話體會(huì)尤深，因?yàn)檫@句話跟我的生活簡(jiǎn)直一模一樣，我有時(shí)真的廢寢忘食，要吃午飯時(shí)都忘了吃午飯，加上我十二點(diǎn)都在看書(shū)，就像我去年一樣。
去年我和媽媽在書(shū)店買(mǎi)我喜歡的書(shū)，因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)了，把書(shū)都看完了�？墒俏覀冋伊艘粋�(gè)小時(shí)都沒(méi)找到，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，一本書(shū)從我的眼睛里閃過(guò)，就是這本，這就是我夢(mèng)寐以求尋求多年的書(shū)，這就是《格林童話》。
我叫媽媽買(mǎi)下這本《格林童話》，我把這本“寶典”帶回了家，然后津津有味的看了起來(lái)。里面森么都有，森么科幻小故事里面都有，這也是我喜歡他的原因，另一個(gè)原因就是里面的故事都非常有趣。
還記得有一次，我太喜歡看《格林童話》了，偷偷看到十二點(diǎn)鐘，然后就呼呼大睡了，還把口水流到了書(shū)上，媽媽看見(jiàn)了，把她逗得哈哈大笑。
羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”這句話給我的啟示，是我一生受用。
我的故事作文13
在我學(xué)會(huì)爬、走路的時(shí)候，我的媽媽年復(fù)一日地坐在床上給我講了一些寓言故事。時(shí)間長(zhǎng)了，我便和書(shū)便成為了一對(duì)天生的好朋友。俗話說(shuō)：“飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東。”就這樣，我每天和書(shū)在一起，久而久之，我便和書(shū)結(jié)下不解之緣。
記得有一次，因?yàn)閷W(xué)校每年都會(huì)舉行很多次的訂書(shū)活動(dòng)。然而，我就亂定一通，定了大約幾千塊錢(qián)。當(dāng)天，我回到家里面，叫我的'媽媽給錢(qián)我去交訂書(shū)的費(fèi)用，剛剛一開(kāi)始，我的媽媽是同意的，可是，媽媽的錢(qián)包落在比較遠(yuǎn)的賓館上面，媽媽打算過(guò)幾天去拿回那個(gè)錢(qián)包，但是，學(xué)校的那個(gè)訂書(shū)的活動(dòng)到第二天就截止了呀！我生氣地大叫了一下，然后又鬧又叫，接著說(shuō)：“看書(shū)多好啊，又可以懂得更多的知識(shí)，看書(shū)的好處那么多，你為什么不給我定呢？我看了這么久的書(shū)，還積累了很多句子，比如：讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神——杜甫；讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁�；讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友——臧克家”媽媽聽(tīng)完了這番話，連夜開(kāi)車(chē)去拿回錢(qián)包，還幫我訂了那些書(shū)，我大聲地說(shuō)：“謝謝媽媽�！�
從這件事后，我更加地愛(ài)惜書(shū)本了，只有平時(shí)多一點(diǎn)閱讀，才會(huì)長(zhǎng)多一些知識(shí)。我想讓書(shū)陪伴我一生，因?yàn)槲疑钌畹刂溃x書(shū)有益！
我的故事作文14
轉(zhuǎn)過(guò)街角，便看見(jiàn)了“老友熱干面”的招牌，聞到了面條的香味兒，于是我也放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地趕到這里，目的地可不是熱干面館，而是對(duì)面的家屬院―――我的家。
我邊走邊想：“昨天在家讀到什么地方了？第３３頁(yè)第５行，不錯(cuò)……”打開(kāi)房門(mén)，我迫不及待地以光的速度“飛”進(jìn)家中，扔下書(shū)包沖向書(shū)房，拿起那本書(shū)不顧一切的、快樂(lè)地與它交談起來(lái)。
一頁(yè)、兩頁(yè)，我趴在書(shū)桌邊，像一匹餓狼，貪婪地讀著。當(dāng)讀到“杰森為什么慌忙地從別墅里逃出來(lái)？”時(shí)，我沉思著“為什么呢？”，于是回顧著這一集的內(nèi)容。我有時(shí)左手支撐著臉龐，有時(shí)右手轉(zhuǎn)動(dòng)著鋼筆不停地猜想。不一會(huì)兒，心中有了一個(gè)答案，但又不能確定，我便拿起解密卡對(duì)照答案。哦！答對(duì)了！
讀著讀著，我好像自己在駕駛著一葉小舟，在書(shū)的海洋里如癡如醉地漫游。我津津有味地讀著，仿佛自己和書(shū)融為了一體，和超級(jí)小虎隊(duì)一起探險(xiǎn)、偵破案件。
書(shū)中的.文字漸漸地看不清了，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)讀了一個(gè)多小時(shí)了，天已經(jīng)黑了，才戀戀不舍的合上書(shū)。
我望著窗外的草坪，想起高爾基說(shuō)的一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我的故事作文15
每當(dāng)太陽(yáng)公公起床的時(shí)候，我都會(huì)把紅領(lǐng)巾佩戴在自己的胸前，高高興興地去上學(xué)。每當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，我都會(huì)記起自己是一名光榮的少先隊(duì)員。
那是一個(gè)夏日的午后，知了不停地在枝頭唱著刺耳的歌，火辣辣的太陽(yáng)曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬卷了路邊的樹(shù)葉，曬得花兒躲進(jìn)葉子里。我正走在回家的路上，我多想買(mǎi)條冰條解解暑，可我摸了摸口袋，沒(méi)錢(qián)！突然我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處躺著一件東西，走近一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包。
我打開(kāi)一看，里面有20元錢(qián)，但是沒(méi)有主人的.任何證件。我心想：“這些錢(qián)夠我買(mǎi)好多的冰條了！”“不行，這錢(qián)不是我的，它的主人找來(lái)了怎么辦”，“誰(shuí)知道這錢(qián)包是誰(shuí)的呢？天氣這么熱，買(mǎi)一條冰條吧，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”……正在我猶豫不決時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了我胸前的紅領(lǐng)巾，她正不停的來(lái)回晃動(dòng)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不行！不行！這錢(qián)不是我們的，我們不能拿。錢(qián)包的主人可能正在為丟錢(qián)包而哭鼻子呢？你是一個(gè)少先隊(duì)員，你是社會(huì)的小主人，要做到拾金不昧�！蔽蚁耄菏前�，我是一名少先隊(duì)員，我要在這里等失主回來(lái)。
盡管烈日當(dāng)空，我卻一點(diǎn)都不熱，不覺(jué)得累，心里還是很爽。后來(lái)我終于等到了失主，是一位漂亮的小妹妹，她牽著媽媽的手哭喪著臉一路找來(lái)，看到錢(qián)包找回來(lái)了，她開(kāi)心的笑了。
小妹妹笑了，我也笑了，胸前的紅領(lǐng)巾也笑了。
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