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吹泡泡作文(優(yōu)選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的吹泡泡作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
吹泡泡作文1
今天是星期六,爸爸從街上笑著回家,手里還拿著一只小瓶子。于是,我就迎上去問(wèn):“爸爸,你怎么這樣高興?”爸爸說(shuō):“我給你買了瓶可以吹出八種顏色泡泡的肥皂水!薄鞍,真的'!快讓我看一看,玩一玩!”爸爸就把手中的瓶子給了我。接著,爸爸說(shuō):“還要去做一個(gè)吹肥皂泡的管子!
不一會(huì)兒,爸爸就做好了管子,并且給了我。我拿了管子立刻到瓶子里面蘸了一點(diǎn)肥皂水。然后,我拿起來(lái)放到嘴巴邊上用力一吹。唉,泡泡一個(gè)都沒(méi)有吹出來(lái)。我說(shuō):“爸爸,你騙我,這種肥皂水不能夠吹泡泡的!卑职终f(shuō):“你不會(huì)吹,不要說(shuō)這肥皂水沒(méi)有用。我來(lái)吹給你看!薄昂醚剑悄愦狄粋(gè)給我看看。”說(shuō)著,我把東西遞了過(guò)去。爸爸接過(guò)以后,也用管子蘸了一點(diǎn)肥皂水,放到嘴邊輕輕地連續(xù)不斷地吹了起來(lái)。啊,泡泡吹出了一大串,而且顏色也是多種多樣,好看極了。我這才信服了,是自己不會(huì)吹。
接著,爸爸就把東西還給了我。我拿起管子蘸了一點(diǎn)肥皂水,照著爸爸的樣子吹了起來(lái)。這一次,果然我也吹出了許多五顏六色的泡泡來(lái)了。那些泡泡有一些大,有一些小,有一些向高處飛,有一些向低處落……我看著這美麗的景象不由得大聲說(shuō)好。
我玩肥皂泡一直玩到了吃飯。
吹泡泡作文2
今天的作文課,老師帶來(lái)了一管泡泡液。告訴我們:“今天我們來(lái)吹泡泡。”大家聽(tīng)了都興奮極了。
老師先找了一位同學(xué),讓她上前吹泡泡。她先走上講臺(tái),拿起泡泡管。然后輕輕地把蓋擰開(kāi),拿起里面的小棒,蘸了蘸泡泡液,把小棒拿出來(lái),輕輕一吹。頓時(shí)圓圓的泡泡從小棒里冒出來(lái)。有的泡泡很大,就像一個(gè)大太陽(yáng),有的泡泡比較小,就像一粒葡萄。泡泡的顏色也有很多:有紅色的,有綠色的,有粉色的,還有藍(lán)色的`五顏六色真美麗呀!有的泡泡獨(dú)自飄在空中,像在散步,又像在找朋友,還像一個(gè)正在跳舞的小仙子。有的泡泡兩個(gè)擠在一起,像一個(gè)葫蘆,又像一個(gè)透明的小雪人,還像兩個(gè)好朋友在說(shuō)悄悄話。還有的泡泡三個(gè)擠在一起,像在開(kāi)會(huì),又像一朵盛開(kāi)的花朵。還有的多個(gè)聚在一起,就像一大串葡萄。有的泡泡飛到課桌上,好像要和我一起聽(tīng)課。有的泡泡飛到黑板上,好像要看老師寫的什么。有的泡泡飛到書本上,仿佛在看書。還有的泡泡飛到我的臉頰上,好像要跟我說(shuō)些悄悄話。
同學(xué)們紛紛起來(lái),歡快地追趕泡泡,把泡泡弄破,玩得真開(kāi)心呀!
吹泡泡作文3
童年是一幅美麗的畫,里面畫著孩時(shí)的幼稚和童真,裝載了許多美好的回憶,那些回憶在我心中久久不能散去。
小時(shí)候的趣事有一籮筐,可最讓我難忘的趣事卻是童年吹泡泡的場(chǎng)景。
那天,天空晴朗。我自己在家里煩悶地逛來(lái)逛去,心里想著要做什么事才好?突然,我眼前一亮看到了洗潔精,做起了泡泡水。我一會(huì)兒拿洗潔精,一會(huì)兒拿洗衣粉,忙得不亦樂(lè)乎。泡泡水終于做好啦!我開(kāi)心的`用吸管吹起了泡泡,泡泡飛滿了屋子,有的大、有的小。正當(dāng)我玩的不亦樂(lè)乎時(shí),一個(gè)泡泡乘機(jī)鉆進(jìn)了我的眼睛,辣得我直掉眼淚,我急忙把泡泡水放在桌上,向廁所跑去,我揉著眼睛想,下次一定不玩吹泡泡了。哎呦!我大聲喊著,原來(lái)是我撞在墻上了。我站起來(lái),氣急敗壞地走向廁所,嘴里不停地嘟囔著:“真不應(yīng)該玩泡泡水!”我洗了把臉,就跑到客廳找水喝,來(lái)到桌上看到有一杯水,我急忙抬了起來(lái),心想竟然如此容易就找到了水,老天待我真不!我喝了起來(lái),咦?這味道怎么和平常喝的水不一樣!我連忙低頭一看,原來(lái)這是泡泡水!我以最快的速度沖進(jìn)廁所,漱了又漱,終于漱干凈了,我坐在沙發(fā)上想我一定要改正粗心大意的壞毛病。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但每每想起,總就得那么好笑、那么有趣。
吹泡泡作文4
你喜歡吹泡泡嗎?我可喜歡了。
這天上午,老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室,說(shuō)是要和大家玩“吹泡泡”的游戲,大家聽(tīng)了,立刻歡呼雀躍起來(lái),整個(gè)教室都彌漫著快樂(lè)的氣息。
我是第二個(gè)被老師請(qǐng)上講臺(tái)的。我興高采烈地站起身來(lái),向講臺(tái)走去,腦子里止不住地幻想吹出的泡泡的樣子;剡^(guò)神來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)站在了講臺(tái)上。
我小心翼翼地?cái)Q開(kāi)瓶蓋,生怕將泡泡水滴落在地上。蘸了泡泡水后,我將吹管放到嘴旁,鼓起腮幫子,深吸一口氣,然后用力一吹,一個(gè)個(gè)五光十色的泡泡爭(zhēng)先恐后地從吹管中冒了出來(lái),接著開(kāi)始懶洋洋地在教室里散步。泡泡五光十色,美麗極了。有的`紅艷艷的,像火焰;有的綠油油的,像鮮嫩的小草;有的藍(lán)盈盈的,像一顆藍(lán)寶石;還有紫的,粉的,七彩的……
泡泡的形狀也是千姿百態(tài)。有的泡泡很小,比我見(jiàn)過(guò)最小的桂圓還;有的泡泡很大,比我的洗臉盆還大;有的泡泡是連體嬰,像要好的兩個(gè)小伙伴不肯分開(kāi);有的泡泡是一群小泡泡粘著一個(gè)大泡泡,像我們圍著老師……泡泡們像一只只美麗的蝴蝶,飛到教室各處。
時(shí)間久了,有些泡泡落到書本上、椅子上、同學(xué)們的臉上、手上,只聽(tīng)“啪”的一聲,炸裂開(kāi)來(lái),涼絲絲的。
同學(xué)們興奮地玩著泡泡,我看著那些快樂(lè)飛舞的泡泡,多么想和泡泡一起飛翔……
吹泡泡作文5
我買了一個(gè)吹泡泡的玩具,這個(gè)玩具非常好玩。它是一個(gè)很小的瓶子,擰開(kāi)蓋子,另一端是一個(gè)塑料的.圓圈,拿住蓋子,然后將另一端的塑料圓圈放到瓶子里,瓶子里裝著一種可以吹泡泡的液體,似乎如果用光好可以用洗潔精兌水替代。
我非常想吹泡泡,讓泡泡在空中飛舞。我立刻拿起蓋子,將塑料圓圈放到瓶子里,然后拿出看到圓圈內(nèi)模模糊糊的,對(duì)著圓圈使勁一吹,一個(gè)泡泡就逐漸出現(xiàn),飄到了空中。泡泡是半透明的,圓溜溜的,在空中輕輕地飄,不一會(huì)就飄走了。我又不斷地開(kāi)始吹泡泡,吹了一個(gè)又吹了一個(gè),一個(gè)個(gè)泡泡飛向了空中。我十分開(kāi)心,又想繼續(xù)吹更多的泡泡,發(fā)現(xiàn)瓶子里空了。于是我就回到家,倒入了一些洗潔精,然后兌了一些水,攪拌一下。
我剛要出去繼續(xù)吹泡泡時(shí),突然產(chǎn)生了一個(gè)想法。我拿出一個(gè)水盆,倒入很多洗潔精,然后兌入很多水,攪拌,又找出一個(gè)小一些的呼啦圈,將它們拿出門去了。
我來(lái)到外面,放下水盆,將呼啦圈放入水盆里,然后拿出,對(duì)著呼啦圈吹氣,想要吹出一個(gè)大泡泡,可是我怎么吹也沒(méi)有吹出,確實(shí)與吹泡泡的塑料圓圈相比太大了,再異想天開(kāi)也要量力而行啊。
吹泡泡作文6
上作文課時(shí),老師讓我們下樓吹泡泡。我沒(méi)有帶泡泡器,而孫彥恣帶了三個(gè)。所以我管彥恣借了一個(gè)吹的最大的泡泡器,他也看在我和他做過(guò)同桌的份兒上,很爽快的借給了我。
老師因?yàn)槊](méi)有下去,所以讓爺爺下去和我們一起玩兒。下樓后,我拿著泡泡器。打開(kāi)瓶蓋,取出泡泡棒,沾上泡沫,按下開(kāi)關(guān),這個(gè)泡泡器立刻伸開(kāi),我一揮,一個(gè)泡泡圈出現(xiàn)在我眼前。再一吹,許多大大的泡泡隨風(fēng)飄走。有的像一群孩子在嬉戲,有的像幾個(gè)好朋友在講故事,有的像兩個(gè)雙胞胎在數(shù)著風(fēng)景的美麗……
再看看他們,有的拿著可折疊的泡泡器,有的拿著會(huì)叫的泡泡器,有的拿著小豬泡泡器,還有的拿著自制的泡泡器,他們都在不亦樂(lè)乎地玩兒著。天空出現(xiàn)五彩繽紛的泡泡,在太陽(yáng)的照耀下,顯得極為夢(mèng)幻,真是美不勝收!
最為搞笑的是王泰然,他拿著他的會(huì)叫的紅色丹頂鶴泡泡器,拿出泡泡棒,不停地?fù)],像在炫耀自己有泡泡器似的。突然,他的.泡泡棒和他的丹頂鶴分開(kāi)了,泡泡棒掉了!剛剛還耀武揚(yáng)威的他,頓時(shí)囧了!哈哈……太搞笑了!如果把剛才那一幕發(fā)到網(wǎng)上,肯定能獲得全網(wǎng)搞笑五星好評(píng)。我跟彥恣又換了一個(gè)小豬泡泡器,我按下開(kāi)關(guān),隨著一陣好聽(tīng)的音樂(lè)響起,小豬開(kāi)始自動(dòng)吹泡泡。哇!小豬流鼻涕了!哇!小豬長(zhǎng)胡子了!一陣陣歡聲笑語(yǔ)在流淌……
隨著時(shí)間的流逝,到了回去的時(shí)間,我們只好戀戀不舍地回去了。結(jié)束了一次快樂(lè)的泡泡游戲。
吹泡泡作文7
今天天氣晴朗,剛起身的太陽(yáng),精神抖擻,紅光四溢,把整個(gè)世界照得透亮。為了不辜負(fù)這大好的時(shí)光,我和媽媽來(lái)到草地上,興高采烈地準(zhǔn)備玩吹泡泡的游戲。
吹泡泡的游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單,實(shí)際可是個(gè)技術(shù)活,需要借助一些工具才能完成。我和媽媽從背包里拿出事先準(zhǔn)備好的塑料瓶,把一小塊肥皂丟了進(jìn)去,又往里面滴了幾滴洗潔精,接著往瓶子里倒上水,蓋上蓋子使勁晃幾下。瓶子里的“混合物”很快融合在一起了,泡泡水就制成了。
我興奮地拿出帶有模具的棒子伸進(jìn)瓶子里,蘸了一下泡泡水,放到嘴邊,嘴巴對(duì)著小圓孔一吹“啪”的一聲,泡泡還沒(méi)有形成,便破滅了,我不信邪,又蘸了一下使勁一吹,“啪”又破了。“難道是我們的泡泡水配方不對(duì)?”我心理默默地想。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“泡泡要對(duì)著圓孔輕輕地吹,你使那么大勁兒,泡泡當(dāng)然就破啦!”我按照媽媽的'方法試了一下,一個(gè)泡泡就由平變圓迅速形成了,看著泡泡飛向天空,我高興地大叫起來(lái):“媽媽快看,我吹了一個(gè)大泡泡,它飛起來(lái)了,真的飛起來(lái)了……”
媽媽也高興極了,也忍不住嘗試一下。只見(jiàn)媽媽輕輕一吹,又大又薄的泡泡晃晃悠悠地飄到半空中,突然“啪”地一下破了。我覺(jué)得神奇極了,忍不住一個(gè)接一個(gè)地吹著,形成了大大小小的泡泡群。在陽(yáng)光地照射下,五彩繽紛,十分迷人!
今天,我們玩得好開(kāi)心。
吹泡泡作文8
“哇,這個(gè)真大!”“哇,這個(gè)好漂亮啊!”想知道同學(xué)們?yōu)槭裁催@么興奮嗎?告訴你們吧,那是大家在吹泡泡呢!
老師給每個(gè)人發(fā)了泡泡棒。大家拿到泡泡棒,都迫不及待地吹了起來(lái),我也不例外。我拿著泡泡棒,輕輕地把它的蓋子擰開(kāi),取出吹管,蘸了一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水,使勁一吹,無(wú)數(shù)的小泡泡從吹管口噴涌而出。有大有小,有單個(gè)的',也有好幾個(gè)黏在一起的。有的就像一串小葡萄,有的就像一個(gè)雪人,還有的像一個(gè)大人牽著一個(gè)小孩在空中散步。過(guò)了一會(huì)兒,泡泡紛紛落了下來(lái),有的落在了桌面上,就變成了藍(lán)泡泡;有的落在了墻上,就變成了白泡泡。
我想吹出一個(gè)巨無(wú)霸泡泡,便對(duì)著吹管輕輕地吹。起先,這個(gè)泡泡就像葡萄那么大,接著就變得像橘子那么大了,我再往里吹氣,最后泡泡就變成了皮球那么大。同學(xué)們看到我吹出了一個(gè)大泡泡,都忍不住驚呼起來(lái)。我很得意,還想著把泡泡吹得再大一點(diǎn)呢,一使勁,泡泡爆炸了,泡沫濺了我一臉,這下可把我給氣壞了,同學(xué)們也哄堂大笑。
時(shí)間“唰”的一聲就過(guò)去了,可同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)卻還在教室里回蕩。
吹泡泡作文9
周末去度假,和小伙伴嬉戲,我最愛(ài)還是吹泡泡。
這次買的泡泡機(jī)外形不一般,像一把寶劍,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),吹出來(lái)的泡泡特別大。我時(shí)而仰起了頭,時(shí)而踮起了腳尖,時(shí)而鼓起了腮幫,時(shí)而半蹲著身子?罩械教庯w舞著彩色的泡泡:有像西瓜碧綠的,有像葡萄艷紫的。有像雙節(jié)棍一節(jié)連著一節(jié),有像面條好長(zhǎng)好細(xì)一根又一根,還有像冰糖葫蘆的一串一串蹦出來(lái)。
這些泡泡在陽(yáng)光下穿著彩色的衣裳跳舞,若是吹得好,一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏的'小球,四散紛飛。我和小伙伴們追著泡跑,泡泡飛呀飛:有的飛到藤架上,好像去蕩秋千;有的飛到花園里,好像在幫我和媽媽傳話;有的飛到小溪邊,和水融為一體,流啊流,流到看不見(jiàn)的盡頭……
順著泡泡的方向追過(guò)去,我們一會(huì)兒用手拍,一會(huì)兒用腳踢,可小泡泡好像長(zhǎng)了眼睛似的,眼看就要碰到了,小泡泡卻立刻躲開(kāi),好像在說(shuō):來(lái)呀,來(lái)呀,你是抓不到我的!有時(shí)候泡泡明明直往我臉上撲,卻又頑皮地轉(zhuǎn)身飛走了!泡泡們忽上忽下,忽左忽右,和我們玩起了捉迷藏。
不知不覺(jué)中,天色漸暗,我們還沉浸在吹泡泡的歡樂(lè)之中。
吹泡泡作文10
爸爸媽媽去上班把我一個(gè)人留在家中,我把作業(yè)早早地寫完了,本來(lái)想上網(wǎng)玩玩游戲,結(jié)果家里卻停電了,我頓時(shí)覺(jué)得仿佛失去了全世界。拿了本小說(shuō)看了一會(huì)覺(jué)得還是無(wú)聊。只好打電話給我好兄弟小胖,想叫他一起去打球。不一會(huì)兒電話打通了,我說(shuō):“胖子,今天去打球不?上次輸給你真是不甘心呀!”小胖笑了笑:“哈哈,我也想和你打球,不過(guò)今天不行,我要去上奧數(shù)班,下次我們?cè)俅蚯虬伞!蔽艺f(shuō):“那好吧!
掛了電話,我開(kāi)始尋找家里好玩的東西,實(shí)在是太無(wú)聊了。找了一圈,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)好玩的。東西沒(méi)找著,反倒出了一身臭汗,我馬上打開(kāi)水龍頭,痛痛快快的.洗了個(gè)澡。在用沐浴露時(shí),我發(fā)現(xiàn)只要手上有水,抹一點(diǎn)沐浴露,雙手摩擦一下就有許多大大小小的泡泡,將沐浴露抹在虎口處,將虎口閉合對(duì)著虎口吹一口氣,就能吹出一個(gè)大泡泡?粗且粋(gè)又一個(gè)的泡泡,充滿整個(gè)洗澡間真的很神奇,不過(guò)泡泡在往上飄了一會(huì)后就落下來(lái)了。我用手一戳,泡泡就破了。我感覺(jué)先吹幾個(gè)泡泡,然后用最快的速度將泡泡還未落地之前戳破它更好玩,也更具挑戰(zhàn)性。就這樣,我玩了一個(gè)多小時(shí),身上到處都是泡泡。于是我又洗了個(gè)澡,將身上的泡泡沖干凈。并將浴室墻上,門上的泡泡以及地上的泡泡都清理干凈,我用泡泡順便把廁所也刷了一遍。廁所變得既干凈又充滿沐浴露的香氣。
吹泡泡作文11
星期六,我在家里沒(méi)事干,就跑到陽(yáng)臺(tái)上東張西望。忽然,我看見(jiàn)鄰居家的小弟弟正在樓下吹泡泡。我越看越激動(dòng),忍不住也想玩一玩。
可沒(méi)有泡泡水怎么辦?我決定自己動(dòng)手做。我先找來(lái)一個(gè)瓶子,再往瓶子里倒了點(diǎn)洗潔精,然后倒入半瓶水,最后使勁搖晃瓶子。就這樣,一瓶泡泡水就做好了。
開(kāi)始吹泡泡了。我先用吸管沾了點(diǎn)泡泡水,再把吸管的一端放進(jìn)嘴里,然后輕輕一吹,吸管的另一端被我吹出了一個(gè)小泡泡,再輕輕一甩,泡泡從吸管上飛了出去。泡泡輕輕地飛著,我朝泡泡猛得一吹,泡泡“啪”的一下破了,泡沫濺到我的臉上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越來(lái)越多,在陽(yáng)光的照耀下,泡泡變成了彩色的。它們有的像一個(gè)個(gè)圓形氣球,在空中飛舞;有的像一對(duì)對(duì)雙胞胎,緊緊相連著在空中玩耍;還有的像一個(gè)個(gè)燈籠,懸掛在空中……泡泡在空中輕輕飄蕩,有的飛到了屋頂上,好像在屋頂上玩滑梯;有的飛到了花園里,好像在花朵上跳舞;還有的飛到了樹(shù)葉上,好像在跟樹(shù)葉說(shuō)悄悄話……小區(qū)上空回蕩著我快樂(lè)的`笑聲。
吹泡泡真好玩!我愛(ài)吹泡泡!
老師評(píng)說(shuō)
“找、倒、搖、沾、吹、甩”等動(dòng)詞用得很恰當(dāng),將“我”制作泡泡水和吹泡泡的過(guò)程描寫得很生動(dòng)。在描寫泡泡時(shí),還用了兩組“有的……有的……還有的……”,組成排比句。小作者用了比喻、擬人的修辭手法,將泡泡寫活了,同時(shí)也表現(xiàn)出了自己吹泡泡時(shí)的歡快心情。
吹泡泡作文12
教室里的泡泡漫天飛舞,同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。今天,老師帶著大家一起在教室里吹泡泡。
劉老師用力地?cái)Q開(kāi)泡泡瓶蓋子,用泡泡管蘸了蘸泡泡水,小心翼翼地抽出泡泡管,移到了嘴邊。接著,她撅起嘴巴,鼓起腮幫,輕輕一吹,一個(gè)個(gè)泡泡爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。
泡泡在燈光的照射下變幻著色彩,有紫瑩瑩的,有粉嘟嘟的,還有藍(lán)湛湛的……美麗極了。泡泡大小不一,有的像一個(gè)個(gè)花皮球,在空中飄飄悠悠;有的像水靈靈的葡萄好誘人;還有的像一顆顆小露珠,晶瑩透亮。
泡泡形態(tài)各異,有的獨(dú)自一個(gè)在飄,像一個(gè)頑皮的小孩子在翻著跟頭;有的兩個(gè)連在一起,像一個(gè)精致的小葫蘆;也有的.三個(gè)連在一起,就像是三個(gè)好朋友在竊竊私語(yǔ),還有的許多個(gè)泡泡聚在一起,好像一朵七色花。
老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一瓶泡泡水。大家都吹了起來(lái),教室里成了泡泡的海洋。同學(xué)們開(kāi)心極了,有的跳起來(lái),用手奮力拍打著泡泡;有的踮起腳尖,伸長(zhǎng)手臂,想要把最大的泡泡抓下來(lái);有的撅嘴,把泡泡往上吹,不讓它掉在地上。
有幾個(gè)泡泡飄到窗外,像是要去尋找伙伴,又好像是要環(huán)游世界,還像是要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我真想變成泡泡里的一員,隨著風(fēng)快樂(lè)地飛翔。
吹泡泡作文13
我十分喜愛(ài)吹泡泡,只要一有時(shí)間,我就想看看那些五顏六色的泡泡。
今天,我剛做完作業(yè),就特別想吹泡泡了。說(shuō)干就干,一刻工夫也不愿耽誤,我立即拿出一個(gè)小瓶子、吹泡泡的吸管、小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉等材料。首先,我把小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉放入小瓶子里,再盛滿清水,最后用吹泡泡的吸管和弄和弄,這樣泡泡水就誕生了!我擰開(kāi)蓋子,里面全是五顏六色的小泡泡,我用吹泡泡的吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水,拿到嘴邊輕輕地吹了吹,隨著口哨聲,一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡就形成了!
這些色彩斑斕的泡泡,美麗極了!它們特別圓,有的圓的像一個(gè)乒乓球,有的圓的'像一個(gè)燈泡,有的圓的像小氣球,看到它們透明可愛(ài)的樣子,有人便伸手去觸摸,結(jié)果泡泡“砰”的一聲,就破裂了!當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò),小泡泡的顏色也不停轉(zhuǎn)變,呈現(xiàn)出紅色、紫色、白色、藍(lán)色、黃色、綠色等多種顏色,十分惹人喜愛(ài)!
那一個(gè)個(gè)小泡泡代表我們的希望與祝福,看著它們,我心里充滿了快樂(lè)、驕傲!
吹泡泡作文14
今天,我來(lái)到了廣路小學(xué)作文班上課。不一會(huì)兒,趙老師走了進(jìn)來(lái),笑容可掬地說(shuō):“今天我們來(lái)吹泡泡。”同學(xué)們聽(tīng)了,都揮動(dòng)著雙手大喊:“太好了!”
終于等到吹泡泡環(huán)節(jié)了。當(dāng)趙老師拿出一籃子泡泡管時(shí),我既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲覀兛梢源蹬菖萘,緊張是因?yàn)楹ε伦约捍挡缓。泡泡管的顏色可真多!有紅的,有黃的,有綠的……想了一下,我選了粉色的泡泡管,因?yàn)槲蚁矚g粉色。當(dāng)我拿到泡泡管后,我先擰開(kāi)蓋子,取出吹棒;再蘸一蘸肥皂水;最后,我小心翼翼地對(duì)準(zhǔn)吹孔往上方吹。
哇,圓圓的肥皂泡,穿著花衣裳,隨著風(fēng)兒吹,閃著七色的光………這些光彩奪目的泡泡,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,在天空中自由地飛舞著、追趕著。后來(lái),我又蘸了更多的`泡泡水,輕輕地吹了幾下,更多胖乎乎的泡寶寶誕生了!大的泡泡像一個(gè)個(gè)水晶球,小的像一個(gè)個(gè)珍珠。兩個(gè)泡泡連在一起,成了一個(gè)”葫蘆”;三個(gè)泡泡連在一起,像三胞胎;更多的泡泡連在一起,仿佛是一串葡萄呢!
美好的時(shí)光總是那么短暫。過(guò)了一會(huì)兒,趙老師宣布:“吹泡泡活動(dòng)到此結(jié)束!”我依依不舍地交上了泡泡管。而泡泡在我們的歡呼聲中,隨著風(fēng)兒越飛越高。它們帶著我們的快樂(lè),帶著我們的理想,飛向了遠(yuǎn)方……我愛(ài)吹泡泡!
吹泡泡作文15
今天,老師帶著我們?cè)诮淌依锎蹬菖荨?/p>
上課開(kāi)始,老師叫語(yǔ)文小組長(zhǎng)上去吹泡泡。四個(gè)人一組,分兩組進(jìn)行。前面四個(gè)組長(zhǎng)高興地走上前去。他們立刻吹了起來(lái)。一個(gè)組長(zhǎng)迅速吹了起來(lái)。他輕輕地吹泡泡。那吹出來(lái)的泡泡五顏六色、異常美麗。那些泡泡而且大小不一,有大有小。那一個(gè)個(gè)泡泡升到了空中,好像在翩翩起舞。有的像媽媽帶著小寶寶出外郊游;有的像幾個(gè)小朋友在一起玩游戲。第二位組長(zhǎng)在用力吹泡泡,只吹出了四個(gè)泡泡就沒(méi)有了。他吹出來(lái)的泡泡也在天空中飛舞,還在飄來(lái)飄去。坐在座位上的同學(xué)可坐不住了,紛紛跑出去,有的在追泡泡,有的`在打泡泡,還有的用嘴湊上去吹泡泡,好像要吃那一些泡泡。那些泡泡在空中逗留的時(shí)間不長(zhǎng),很快就破滅了。
等到那一些泡泡全部消失了,走出去的同學(xué)才又坐回到座位上去。老師換了第二批組長(zhǎng)上去吹泡泡。教室里又一次沸騰起來(lái)。那一個(gè)個(gè)泡泡也活躍起來(lái),有的飛出了教室,飄向了更加廣闊的天空中去了。同學(xué)們因此也跟著跑出了教室。那些泡泡飄到哪里,同學(xué)們就跟到哪里。
啊,今天這一節(jié)興趣課真讓我們得到了樂(lè)趣,在上課的時(shí)候出現(xiàn)這樣熱鬧的場(chǎng)面真是不多見(jiàn)。
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