小學(xué)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我們上了一堂有趣的陶藝課。大家興致勃勃地排好隊(duì)，整整齊齊地來到陶藝教室。
老師說今天要做一塊跟世博有關(guān)的陶板。每個小組制作整塊陶板的其中一塊，要做到團(tuán)結(jié)合作。老師把任務(wù)分配好后，就宣布開始。我們這組的任務(wù)是大半個小孩的臉和半個東方名珠電視塔。
我們四人一組通力合作、互相配合、互相鼓勵、團(tuán)結(jié)合作，有的切、有的捏、有的搓、有的刻、有的'粘，大家都累得滿頭大汗，忙得不亦樂乎。在短短的20分鐘內(nèi)，終于完成了這五道工序：搓泥條、做泥片、雕刻陶板、安裝泥條泥片、裝飾陶板。于是，一個完美的陶板就這樣誕生了。
我們把陶板交了上去，老師把九組的陶板拼在一起。我這才發(fā)現(xiàn)，我們這組的陶板是多么的完美：那半個東方名珠電視塔被我們裝飾得非常耀眼，大半個小孩的臉栩栩如生。我們組的陶板在所有陶板的最中間，它與任何一塊陶板都搭配得非常好，效果特別棒！
這堂陶藝課令我終身難忘。在這堂課里，我明白了集體的力量是非常強(qiáng)大的！在合作中，我們可以互相取長補(bǔ)短，用別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處。集體的力量大于個人，這不僅在做陶藝上是這樣，在學(xué)習(xí)、體育比賽、勞動和工作上也是一樣的。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
這一天，陽光明媚，云朵在天空里悠閑地飄蕩。在這樣一個美好的日子里，花、草、樹三種植物聚集在一起聊天。 花兒扭動著自己美麗的身肢溫柔而又優(yōu)雅地說：“這幾天我開得可艷了，陽光使我精神煥發(fā)，雨露使我婀娜多姿。我呀，可舒服了！那你們呢？快說說吧！” 小草側(cè)耳傾聽著，一會兒，它發(fā)出稚嫩的聲音：“呃呃，其實(shí)我也很高興啊，因?yàn)榻K于可以獨(dú)立了。我終于可以隨風(fēng)和蝴蝶姐姐們一起翩翩起舞。呵呵！”小草邊說邊笑著。 然后，花兒和小草仰起臉問大樹：“樹哥哥，你呢？你最近好嗎？”樹哥哥笑了笑說道：“��！好，好哇！我和你們一樣快樂呢！這幾天枝葉正茂盛著！那些小鳥啊，經(jīng)常停在我的枝頭唱著動聽的歌兒，我別提有多興奮！” 本來好好的，大家聊得都很開心�？墒遣灰粫䞍海恢凰芰峡诖鼜奶於担寐湓诨▋旱念^上。美麗的花兒被悶得拼命掙扎，可是最后還是停止了呼吸，漸漸調(diào)謝了。小草和大樹非常惋惜地說：“唉，不知道是誰呀！剛才還說得好好的，這……還是沒說完，只聽小草“啊”的叫了一聲，便再也無法抬起頭了。大樹一驚：“呀！原來是人類踩了它�！�
大樹難過地?fù)u了搖頭。這時，大樹覺得一陣劇烈的.疼痛。它也沒有幸免———被砍斷了�；▋�、小草和大樹都死了。 人類的塑料袋不斷地蓋在花的頭上，腳不斷地踩在小草背上，也不斷地在樹的身上亂砍。三種植物漸漸滅絕，而垃圾卻多了起來�？諝獾奈廴臼谷藷o法生存，所有的人都開始后悔。可是，已經(jīng)晚了，于是，世界變得凄涼陰森可怕了！ 如果人類不為方便一時，也就不會后悔，痛苦一世了。為何做時不認(rèn)真地想想后果，而做后才知道后悔呢？ 所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�。。。�！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
19年的學(xué)校生活還沒等我眨眼就過來了，學(xué)得實(shí)在不想再學(xué)了～～ 人，有時候在不經(jīng)意之間就會陷入一種上天安排好的無奈之中。稱之為活到老學(xué)到老也可以，或者說10年一個輪回我也可以接受，總之，就是安排好的。我們是唯物主義者，按道理來講不應(yīng)該太過唯心，不過有些事兒單單用馬克思理論等思想無法解釋。畢竟，我們生活在這個世界上。對于80后的我來說，什么除四舊，反對一切牛鬼蛇神確實(shí)相當(dāng)遙遠(yuǎn)，存在就是它的價(jià)值。 走入象牙塔，再走進(jìn)另一個塔，用什么牙做的我還沒有看明白。一天的開場白，足以證明都是千錘百煉的。讓我們直接對單位有了一個深刻的了解，不斷擴(kuò)大的集體（姑且這么稱呼），不斷增加的工作量，下馬威么？我是這么理解的。剛開始幾天，滿腦子的條條目目，法律么，就是全面。不是埋怨，也不是憤懣～～讀過蘇東坡與佛印和尚的故事，法律在我心中的地位還是很神圣的。
回首大學(xué)7年的生活，不是一個舍不得可以概括的。其中的春夏秋冬，酸甜苦辣，真是萬言難盡，從剛?cè)雽W(xué)的毛頭小子到畢業(yè)之后的.大毛頭小子，真是成長了太多太多。忘不了我的朋友，忘不了我的老師，忘不了我們的學(xué)習(xí)和生活，同樣也忘不了我的學(xué)校以及學(xué)校的形形色色（工大四仙也算）。我永遠(yuǎn)愛你們～～
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
大家都知道，都快期末考試了，我今年就是最后的一年了�？纪炅昙壣铣踔�。本來在考試前3個星期，我還很輕松，每天只顧著玩冒險(xiǎn)島這個游戲�，F(xiàn)在還有3個星期就考試了，我能不緊張嗎？當(dāng)然，我知道。有些還沒有畢業(yè)升上中學(xué)的同學(xué)肯定不會意識到，我自己讀5年級的時候也是這樣的，成績就隨隨便便過得去就行了。
可是，當(dāng)天。我的知心朋友潼潼她問了我一些問題，她真誠的對我說：“儀，你有沒有為你的期末考準(zhǔn)備��？”我說：“沒，我還在玩呢。不用那么緊張�！保ㄎ疫�沒意識到）她誠懇的對我說：“那你也是時候?yàn)樽约簻?zhǔn)備一下，你有想過我們的承諾嗎？”我呆了，問：“什么承諾？”她說：“讀好書，為你自己的目標(biāo)而沖刺啊！”我恍然大悟，我說：“嗯！是啊，那潼潼你有忘記過這個承諾嗎？”她說：“沒，我從來沒忘記過，現(xiàn)在你也找回來了，那就好好的為自己準(zhǔn)備準(zhǔn)備，為自己的目標(biāo)去奮斗，去沖刺吧！”我頓時像怎么的，明白了很多道理，對啊，要為自己的目標(biāo)而沖刺，都到了學(xué)期未了，還不去沖刺，為目標(biāo)奮斗，什么時候再有這個機(jī)會？等久了？現(xiàn)在還該好好的'發(fā)揮吧！這是她其中問我的第一個問題。
還有，她問了我一個很深奧的問題，不過不知道大家的看法如何。她問：“儀，我想了很久，還是問你吧！你覺得，我們生存在世上是為了什么，我沒弄清楚。”
我說：“嗯？人生存在世上？我覺得我們生存在世上，大概是為了適應(yīng)這個社會的競爭，現(xiàn)在在努力的為自己的目標(biāo)去沖刺，創(chuàng)出新的技能，超越別人，給自己機(jī)會去發(fā)揮我們的才能！”她說：“唉，可能吧！我們現(xiàn)在理想和志愿比較堅(jiān)定的意志就是在每個畢業(yè)的時候，如果放棄了這次的機(jī)會，等多三年才能發(fā)揮��！現(xiàn)在我們還是不要玩冒險(xiǎn)島，還是那句，努力吧！你付出了，時間不會留你一串白果的！怎么樣？”
我淚光閃閃的，我捉起了她的手，對她點(diǎn)了一下頭，她也對著我笑了一下！
這個是我們倆的承諾，你們有自己的承諾嗎？如果有，那就去勇敢的發(fā)揮吧！
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