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      第二雙眼睛作文

      時間:2024-02-15 17:09:23 作文 我要投稿
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      第二雙眼睛作文

        在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的第二雙眼睛作文,歡迎大家分享。

      第二雙眼睛作文

      第二雙眼睛作文1

        我們都有一雙明亮的大眼睛,可今天作文課上,老師說人有第二雙眼睛。什么?人有兩雙眼睛?胡說!難不成是我的眼鏡?我們全班都驚奇萬分。

        為了證實人的第二雙眼睛究竟是什么,老師做了一個實驗——請一名同學上臺,面向黑板,老師在他身后“咚”地跺了一下腳,問那個同學:“老師做了什么?”跺腳唄,誰不知道!噢!第二雙眼睛原來是——耳朵呀!我們全班都恍然大悟。

        第二雙眼睛是耳朵!怪不得呢!俗話說得好:眼觀六路,耳聽八方;未見其人,先聞其聲呀!

        說罷,老師搖身一變,變成了一位知識豐富的外科醫(yī)生:耳朵按結構可以分為三部分——外耳、中耳、內耳。我們肉眼只能看到外耳哦!外耳的耳廓像一個大大的.C,用小指摸一摸,像在走迷宮一樣,有趣!耳廓的中央有一條幽深的小路,像山洞,像一條火車的隧道?蛇@條“小路”沒完沒了,走到……到哪才是盡頭呀?別急嘛!這不,老師告訴我們,耳道是通往我的指揮部——大腦的!而最有趣的,非耳垂莫屬了。耳垂摸起來軟軟的,綿綿的,像一個海綿,還像一個小巧的迷你棉花糖呢!

        而耳朵在工作,你的嘴巴也在工作——完蛋!因為耳朵的功能將喪失!這會影響學習成績,還是別開小差了,閉上嘴巴,認真聽講吧!

      第二雙眼睛作文2

        你知道我們的第二雙眼睛是什么嗎?讓我來告訴你吧,那就是我們神奇的雙手,因為一些盲人眼睛看不見,都是用手來觸摸的。你看,我們人類雖然有些人沒眼睛,但是,我們還有第二雙眼睛——手。

        你知道我在哪學的.嗎?當然,我是在課堂里學的。而且,有個游戲非常好玩。不過規(guī)則很難,第一輪用手指猜,第二輪用手心猜,第三輪我們目瞪口呆,因為只能放在頭上或在肩膀上。游戲開始了,陳藝鑫猜的是潤唇膏,首先她也沒有感覺出是什么東西,之后她忽然發(fā)現(xiàn)了一個有凹的地方,就猜出來了。徐新偉猜的是鏡子,他還是一問三不知。然后,老師說:“打開摸摸。”他就馬上猜出來了,然后,我們猜核桃,一個猜橡皮、一個猜橡皮泥、最后一個猜水果。老師哈哈大笑說:“不是,不是,是核桃。”最后結束了,我們帶著疑問問老師。老師回答說:“因為手指尖皮膚的細胞和神經(jīng)末梢最豐富、最發(fā)達,所以它的觸覺最靈敏。”

        這一次我學到許多知識,也明白了盲人是多么痛苦!今后我們要力所能及地幫助他們。

      第二雙眼睛作文3

        今天,老師神秘地對我們說:“我們來個觸摸游戲吧!” 觸摸游戲?我百思不解,你們知道嗎?

        游戲開始了,原來規(guī)定是這樣的:1、3、5、7組的同學站起來,閉上眼,2、4、6、8組的同學把任何一個東西放在同桌的手上,讓他的第二雙眼睛來感覺是什么。輪到我時,同桌拿出一個長方體的東西,滑滑的.,我用手一翻,那東西就嘩啦嘩啦響!我不禁脫口而出:“是書,是書!”我猜對了。老師微微地笑了一下,然后說:下一關開始了!

        難道這第二關非同一般?果然老師說:“接下來,請你用自己的雙臂來感覺!边@下我有點緊張了,可困難已經(jīng)來了我怎么也不能退縮!當同桌把東西放在我的雙臂時,真的是丈二和尚摸不著頭腦,連續(xù)猜了幾次都錯了。最后我靈機一動,把雙臂交叉來感覺,有點像是筆,這回總算猜對了!

        常言說,“心靈手巧”,“十指連心”,就是指大腦與手之間的密切聯(lián)系。手上的感覺信號非常多,能迅速又準確地傳到大腦,大腦便能做出準確的判斷。我明白了,為什么人們把手稱為人的第二雙眼鏡,十指連心稱為人的第二個大腦,還明白了手就是人生的一大財富了!

      第二雙眼睛作文4

        人人都有一雙明亮的眼睛,今天老師說我們還有第二雙“眼睛”,我想那是什么呢?所以我疑惑不解。老師讓我們猜,同學們七嘴八舌地說,有人說是大腦,有人說是耳朵,到底是什么呢?老師說做一個試驗就知道了,老師讓一位同學面向黑板,我們熱火朝天的拍手、拍桌子,讓那位同學猜,她仿佛看出來有一半同學拍手。一半同學拍桌子,現(xiàn)在我和知道了耳朵就是第二雙“眼睛”呀!我們都恍然大悟。

        這節(jié)課我又學會了耳朵的構造,有外耳、中耳和內耳,我們用肉眼只能看到外耳,看不見中耳和內耳。

        外耳有:耳廓,像一個c、一個3、一條小船和月亮;耳道,像賽車跑道、有趣的迷宮、蛇和繩子;耳垂輕拂渺渺,像香甜可口的棉花糖、像雪白的棉花,很舒適、舒服,也很柔軟。

        耳朵的功能是聽,我們接下來就聽一段音樂,第一次我們把耳朵堵住,聲音好象從很遠很遠的地方傳來模糊不清。第二次我們把手放下聽,這次聽的.聲音就很大,看來耳朵的學問可真多呀!

        耳朵不但引起我無窮的瑕想,還有很多學問呢。

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