實(shí)用的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
苗條的身材，高高的個(gè)子，黃色的卷發(fā)，再加上大大的眼睛，你們猜猜她是誰？她就是我們班的語文老師薛老師。
薛老師現(xiàn)任大隊(duì)輔導(dǎo)員。因?qū)W校主任調(diào)走了，所以薛老師又肩負(fù)著主任的壓力。但她依然不怕苦不怕累，用心地工作，細(xì)心地輔導(dǎo)。因?yàn)樗Z文教得好，校長還一定要讓她當(dāng)語文老師呢！她是我們班“超人氣”的“偶像”��！
薛老師又愛笑，又愛生氣。性格也還算不錯(cuò)，喜歡批評(píng)“事不過二”的人：比如某人犯了一次錯(cuò)誤，老師原諒他；一次沒寫沒交作業(yè)，老師原諒他，但會(huì)輕罰；犯兩次錯(cuò)誤，兩次沒寫沒交作業(yè)的人老師就會(huì)大怒：你怎么不寫不交作業(yè)呢？然后狠狠地批評(píng)一頓。再重罰“當(dāng)事人”，還是比較公平合理的`罰。
她也非常喜歡與人合作。比如說，有一次，我被老師點(diǎn)名和她一起表演三年級(jí)課本中《金色的草地》兩個(gè)小主人公之間發(fā)生的趣事：我在前面跑，她在后面跟著。過了一會(huì)兒，她突然叫道：“謝廖沙�。〞幸恢魅斯蔽乙换仡^，她立刻假裝吹蒲公英，我也假裝躲了一下，再故意打了一個(gè)“哈嚏！”把“蒲公英”吹回去。老師又裝作無辜的樣子問：“我沒吹你，你怎么吹我呀！”我和老師配合默契到同學(xué)們都哄堂大笑了。老師親切地與我表演那《金色的草地》“外傳”根本不理會(huì)同學(xué)們對(duì)我們的笑聲。
薛老師在歡笑聲中把我“請(qǐng)”下了臺(tái)，并對(duì)同學(xué)們說：“請(qǐng)同學(xué)們回家用自己的話把這件事寫在作文本上�！比嗔⒖跳f雀無聲，片刻后，突然又像醒悟了一樣：“好！”“那么，下課——”老師故意拖長聲音。“耶！”教室里一片歡呼。薛老師還真都有一套“生意經(jīng)”！
這就是我們班的語文老師薛老師，你們喜歡她嗎？
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
楊萬里的：（曉出凈慈寺送林子方）中，“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！敝杏超F(xiàn)出了，西湖的風(fēng)景美不勝收，實(shí)在令人夸贊，贊嘆不絕，河邊荷花朵朵，都映現(xiàn)在河畔河邊。寫出了詩人眼里的美麗風(fēng)景———西湖啊。
在星空中，繁星顆顆點(diǎn)綴著，漆黑的星空，使漆黑的星空點(diǎn)綴上了，顆顆的繁星，池畔中朵朵荷花，映照在寬大無比，碧綠的荷葉上。朵朵荷花的露珠：閃閃發(fā)光，晶瑩剔透的荷花上凝露著。還迎來了數(shù)不勝數(shù)的.游人：贊嘆不絕，贊嘆河畔的荷葉，荷花，蓮花的冰清玉潔。到了夜晚，池畔中的荷葉、荷花、睡蓮，竟然，已沉在夜晚的寂靜中了，悄無聲息的睡著了，迎來了主人們的，悉心照顧，皎潔的月色，照應(yīng)在池畔塘中。河畔，柳樹的碧綠，映現(xiàn)在了湛藍(lán)的天空上，河畔蓮花朵朵映現(xiàn)在了蔚藍(lán)色的天空上，引來了無數(shù)，游人的贊嘆與不絕。西湖風(fēng)光景色好，不僅景色美，而且還贏得了，數(shù)不勝數(shù)的游人在一旁贊嘆。真不愧是美麗風(fēng)景———西湖啊，引來了數(shù)不勝數(shù)的贊嘆聲。
白天西湖中，池中的各種花朵，盡情綻放，盡迎來了無數(shù)游人的夸贊，贊嘆荷塘中的月色，粉紅的荷花苞，粉中透著白色，真叫人說一個(gè)漂亮。湛藍(lán)的天空映現(xiàn)出了：池畔中的各個(gè)花苞，五彩斑斕，色彩鮮麗，迎來了游客們：贊嘆與夸獎(jiǎng)。贏得了游客的喜愛與贊嘆。真不愧是美麗景色———西湖啊。
這里，真不愧是“上有天堂，下有蘇杭啊”，荷塘月色般的。既然得到了，游客們的贊嘆，喜愛與贊嘆不絕。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
我叫陳彥好，聽爸爸說是爺爺起的，大概是想讓我學(xué)習(xí)成績(jī)好吧。
打籃球是我的嗜好。既使烈日當(dāng)空，也抵擋不了籃球?qū)ξ业?誘惑。有時(shí)侯，只要我哥哥一有空我就硬拉著他到體育場(chǎng)打籃球，一到體育場(chǎng)我就迫不及待的打起了籃球。當(dāng)然，哥哥的個(gè)子比我高 ，水平也比我高，他還是我?guī)煾的�！但我毫不示弱，趁他空�?dāng)，我搶到了球，“咣”一聲，球進(jìn)啦，我好高興，哥哥也夸我：“好！青出于藍(lán)勝于藍(lán)嘛！”
自打上了四年級(jí)。“乖孩子”的稱號(hào)再也沒有了。因?yàn)檫M(jìn)了學(xué)校后，有了獨(dú)立思想的我和媽媽針鋒相對(duì)。
這就是我——又淘氣又傲氣的我。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
今天從學(xué)校里回來，我看見家門口有一輛嶄新的自行車，于是，我便上前瞅瞅。爸爸走出來，說：“是屬于你的，我見你天天呆在家里，除了學(xué)習(xí)你哪都沒去，所以讓你在家把自行車學(xué)會(huì)，以后常出去散散步。”我高興極了，跟爸爸說：“爸，你會(huì)騎，不如你就教我吧！”他同意了，帶著自行車和我，來到風(fēng)荷三期的小徑上。
“這里比較安靜，是個(gè)騎自行車的好地方，開始吧！”我握住車把，剛坐上去要騎，車子就不穩(wěn)了，爸爸叫我趕緊剎住車，等我下來時(shí)，爸爸勸阻我：“其實(shí)騎自行車是很好騎的，還有，騎自行車時(shí)，頭不要看地上，要看前面，剎車時(shí)，按左邊的，按右邊的剎車十分快，記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天下午，以諾出來起出來騎自行車，我跟著他也來到了風(fēng)荷三期，在一個(gè)狹窄的小路上騎，順便我叫他教教我，我同意了，從自行車上下來，讓我上去，說的話與爸爸沒什么兩樣，還叫我沿著圈騎，這是一個(gè)難度，我有點(diǎn)兒害怕。
在以諾的.精心指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，當(dāng)時(shí)，我驕傲地說:“我厲害吧！”以諾做出一副很搞笑的表情。
原來，騎自行車不是那么難學(xué)的事。世上無難事，只怕有心人。
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