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讓我歡喜讓我憂作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的讓我歡喜讓我憂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讓我歡喜讓我憂作文1
隨著時代的變遷,科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們生活必不可少的一部分。隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的范圍越來越廣,我們逐漸認(rèn)識到,網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍,有時給我們很大幫助,有時又對我們產(chǎn)生危害。
有時我也會贊嘆它:“有網(wǎng)絡(luò),真好!”
在臨近期末考試的一個晚上,我正專心致志地寫著練習(xí)卷,突然,一道陌生的題目成了攔路虎,我放下了筆,苦思冥想了起來,可在我仍然一點思路都沒有,于是,我翻看了資料書,也沒有找到相似的題目,再換一本,還是沒有!這可把我急壞了,我的鼻尖上開始沁出了又細(xì)又密的汗珠,雙手緊握拳頭,眼睛無奈地看著它,它似乎還在嘲笑我:“被我難倒了吧!哈哈!”
我嘆了一口氣,把頭轉(zhuǎn)到了一邊,目光恰好落在了媽媽放在一旁的手機(jī)上。我的腦海里立刻閃過了一個念頭——查百度。經(jīng)過媽媽的同意后,我立即打開手機(jī),點進(jìn)百度網(wǎng)站,不一會兒就找到了答案,解決了我的燃眉之急!
網(wǎng)絡(luò)雖然給我們帶來了方便與快捷,但是它也有一些不足之處。
在我們上網(wǎng)查資料的`時候,會不斷有一些詐騙廣告跳出來,這些都是害人的圈套。有些網(wǎng)站一點進(jìn)去,大大小小的廣告就會接踵而至,最后你的手機(jī)就會像陷入泥潭中一樣,不能進(jìn),也不能退,只能強(qiáng)行關(guān)機(jī)了。
最近我在班級群里看到了這樣一條令人痛心的消息:“目前市內(nèi)有學(xué)校發(fā)現(xiàn)有騙子混進(jìn)班級群,改成班主任信息在群里發(fā)布收費二維碼,請各學(xué)校提醒班主任務(wù)必提高警惕!”因為這個春節(jié)由于受到新型冠狀病毒的影響,網(wǎng)絡(luò)成了我們唯一的學(xué)習(xí)工具,而這些騙子,不擇手段地冒充班主任,企圖向我們騙錢!這樣的狀況難道不令人擔(dān)憂嗎?
網(wǎng)絡(luò),有好處也有壞處,我們在利用它帶來便利的同時還要擦亮雙眼,不讓騙子有機(jī)可乘。
網(wǎng)絡(luò),你真是讓我歡喜讓我憂啊!
讓我歡喜讓我憂作文2
我從小被父母寵大,衣來伸手,飯來張口,是家里的“小公主!痹谖移邭q那年,母親又懷孕了,我不止一次的幻想,我會有一個可愛的弟弟或妹妹,他(她)會特別粘我,特別聽話,就像在廣場和我玩的小寶寶,軟軟的,糯糯的。
妹妹在媽媽的肚子里待了十個多月,都不肯出來,最后還是剖腹產(chǎn)出來的。第一次見到妹妹,是在她的小床上,她的小手卷縮著,嘴巴吹著泡泡,憨態(tài)可掬的樣子惹得我心里冒粉紅泡泡。
妹妹在一歲多就能叫爸爸、媽媽了。她很認(rèn)生,別人要抱她的時候,就像八爪魚一樣的纏著我不放,這讓我心里有一種滿足感。
兩三歲時,妹妹就變成了“小惡魔”,總是時不時得在我身上搞惡作劇。當(dāng)我正專心致志地干著某一件事,便總會受到她的襲擊,開始我抱有希望,希望能看見她轉(zhuǎn)變,我需要的是乖巧的妹妹,不是一個喜歡搗亂,不聽話,沒有好習(xí)慣,碰一下就會哭的嬌妹妹。
可是她卻變本加厲。一生氣就砸東西,有一次還把我最喜歡的瓷娃娃摔碎了,我很生氣,但最后還是強(qiáng)忍著沒說什么。
又過了兩天,她竟然扇了我人生中第一個巴掌,聲音很響亮,到現(xiàn)在,那聲音還在我的'耳邊回響。只記得那一刻,一股屈辱感從心底升起,二姨、媽媽、爺爺,姥姥并沒有指責(zé)妹妹,卻說我不讓著妹妹,當(dāng)時我在心里面忿忿不平,為什么我是老大?為什么老大總要讓著妹妹!
還記得有一次,我?guī)е妹萌ダ牙鸭遥_門的是大姨,看見我時并沒有反應(yīng),但當(dāng)妹妹從門后探出頭的時候,大姨卻露出了一個笑臉,那笑臉刺痛了我的雙眼,心里悲傷,轉(zhuǎn)身,淚如雨下。
對于妹妹,我是又愛又恨,愛她的可愛,天真,恨她可以搶走我的那份愛,可以理所當(dāng)然地?fù)屪呶业臇|西。
也許我比她大,就要承擔(dān)更大的責(zé)任吧。唉,誰讓我是老大呢?妹妹呀妹妹,真是讓我歡喜讓我憂!
讓我歡喜讓我憂作文3
我持久能力不足,沒有什么“愛好”能讓我保持長時間的熱情。不過,有一個例外――閱讀。
我沒有特別的閱讀傾向,這導(dǎo)致了我的“雜食性”――歷史類、科普類、名著、小說,甚至作文選,我都一概“來者不拒”。因為這樣的閱讀習(xí)慣,我的知識面十分廣闊,不管別人在說什么,我都能不時插上一句,聊得頭頭是道。這為我贏得了大人們的贊賞和同學(xué)們的羨慕,極大地滿足了我的自豪
感。除此之外,我也很欣賞閱讀帶給我的那種放松與充實的感覺。
但是,閱讀帶給我的'煩惱,也漸漸地多了起來,比如――上課偷看書導(dǎo)致的沒收事件。
“唉,早知今日,何必當(dāng)初呢?”畢業(yè)后的那個暑假,當(dāng)我抱著一疊新書,在小學(xué)的各個部門間“奔波”,辦理賠償手續(xù)時,我不禁發(fā)出了這樣的感嘆。小學(xué)時,我還算個“遵紀(jì)守法”的好孩子,唯一的違紀(jì)就是為了書。當(dāng)從圖書館借了書之后,我的魂好像都被書勾走了。下課看得如癡如醉不說,就連上課的時候,書也像一塊強(qiáng)力磁石,吸引我的手伸向它,翻開它。“看一會兒,就一會兒!”我總是一再地說服自己。于是乎,我常常看得入迷,連憤怒的老師已站在身邊都渾然不覺。有些書被沒收,道個歉就能回到我手中,可是少數(shù)情況下,書會像石沉大海一樣,有去無回。這就是導(dǎo)致這“賠書悲劇”的原因。
除了我的自制力讓我憂心,讀書的作用也讓我心生煩惱。因為大量閱讀,我的作文水平從一年級起就高居前列,可是,從六年級起,閱讀這個“強(qiáng)力發(fā)動機(jī)”就失靈了。當(dāng)我數(shù)篇作文都得不到高分后,有些同學(xué)就開始嘲笑我“江郎才盡”。的確,我好像再也寫不出那種清新而充滿靈性的文章了。可是,書我也沒少看呀!我怎么也想不通!
上了中學(xué)之后,情況似乎沒有改觀。我依然迷戀著閱讀,也仍然會在上課時把手伸向抽屜里的書,作文也仍然被評為“樸實”。閱讀啊閱讀,你真是讓我歡喜讓我憂!我怎樣才能處理好你與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系呢?
讓我歡喜讓我憂作文4
只要有缺點你就會被命運(yùn)的長矛刺中,只要你認(rèn)識到這一點,你就能躲過或者減輕他的傷害。古人說:自勝者強(qiáng)。堅守自我的人是勇者,戰(zhàn)勝自我的人是真正的強(qiáng)者。
------題記
這次的期中考試總算告一段落了。想想不禁感慨萬千。
數(shù)學(xué)這個科目上,我做到了認(rèn)真審題,并且沒有遺漏的現(xiàn)象。判斷題和選擇題就像曹操所說的“雞肋,雞肋,棄之可惜,食之無味!钡降走x擇哪個呢?這類題是測試我們概念是否清晰,這方面我掌握的還行。應(yīng)用題就像一個風(fēng)險極大的股票,讓我不敢冒然的“投資”。這類題所占的分值又比較大,我只能三思而后行。計算題就像陷阱,但是我做完后都認(rèn)真的檢查了一遍,行為證明只要細(xì)心就能全部ok。唯一讓我遺憾的是這次的附加題。唉!那會兒我乍那樣笨呢?只差一步之遙,班里的閏尚方、郭晨欣都能捷足先登,我......我要向他倆學(xué)習(xí)。
在英語這個科目上,身為課代表的我,應(yīng)該拿滿分,為同學(xué)們樹立榜樣.
但是語文卻不進(jìn)我意。生字和基礎(chǔ)題雖然沒丟分但是這幾道題卻失分使我惋惜。
1、早晨對朝陽等于黃昏對()。
我填的是(傍晚)。顯然不對,題中早晨對朝陽所指的關(guān)系是早晨和早晨的陽光,那么黃昏的陽光應(yīng)該是夕陽。正確答案:夕陽
2、改病句故鄉(xiāng)的秋天是一個迷人的.地方。
我是這樣寫的:故鄉(xiāng)是一個迷人的地方。句子的構(gòu)成應(yīng)該是主、謂、賓,主語應(yīng)該放最前面。正確答案是:秋天的故鄉(xiāng)是一個迷人的地方。
3、課文分析貓這篇課文寫了大貓的()。
我填的是(勇敢)。我沒有敘述全面。大貓的性格特點很復(fù)雜,不能只寫一面。正確答案是:(古怪)
4、短文分析上我也丟分了。原因是分析的不夠徹底,沒有全方位思考,下次一定多讀幾遍。
5、作文卻出人意料的扣了2分。我明白了,下次寫作時速度一定要提高,內(nèi)容一定要充實點。
戒驕戒躁,繼續(xù)努力,我永遠(yuǎn)是no:1
讓我歡喜讓我憂作文5
步入初中的我們,也成了一個個小大人了!在成長的路途中有喜有憂,有苦有甜!當(dāng)然也有許多煩惱!
有很多人都渴望著長大,我也不例外!我渴望著成長!渴望著將來有一天我也能自己主宰著我那個小小的世界!可這變化無常的道路上的種種也讓人有喜有憂!
小時的我們總喜歡抬著頭仰望天空,希望早日掙脫父母的懷抱;小時的我們總喜歡追逐那翱翔的鳥兒,盼望早日能夠自己一人在風(fēng)中飛翔;小時的我們總喜歡抱著父母問:我長大了嗎?怎樣才算長大?渴望有一天也能夠像他們那樣!
終于,我們長大了!成為了一個小大人了!卻又總是渴望著藍(lán)天,嘆著氣說小時的我們,真好!曾經(jīng)的時光,真美!當(dāng)時的藍(lán)天,真藍(lán)!
還記得當(dāng)時我還是一個小學(xué)的小屁孩,不管天氣多熱就會拉著幾個同學(xué)向水多的地方飛奔去,一邊摸著小蝦,一邊述說自己未來的想法!嘻哈打鬧,回到家以后,總是免不了父母的責(zé)罵!光陰如梭,這一切的一切都仿佛出現(xiàn)在昨天!
現(xiàn)在的我呢?天天嘆著氣,大叫生活壓力大!可是我們卻忘卻了還是孩子的我們都這樣了,那父母呢?他們要養(yǎng)家,還要安撫他們的孩子!
步入叛逆期的我們天天和父母爭執(zhí),天天和老師作對!卻不知道他們的壓力,我們竟叫著壓力!有的人經(jīng)不住生活的折磨竟選擇了自殺!他忘了辛辛苦苦把他養(yǎng)大的.父母;他忘了生活的美好;他忘了挑開眼前的霧霾;他忘了他正處于一個像花一樣的年齡!他忘了:黑夜過后,就是黎明!他忘了……
哎!成長,總是不忘給我們一些小驚喜!哎!成長,總是讓我在歡笑過后又面臨痛苦!哎!成長,總是笑著面對我,卻又在我的身后插上一刀!哎!成長就如同五味瓶一樣,總讓人猜不透后面的他,又拿出怎樣的驚喜!
呵,這就是成長!讓人歡喜讓人憂的成長!少了他們,這還叫成長嗎?
讓我歡喜讓我憂作文6
“分分分,學(xué)生的命根;考考考,老師的法寶!碑(dāng)今社會,分?jǐn)?shù)成為了鑒定學(xué)生好壞的一個標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)成績好的就是好孩子,學(xué)習(xí)成績差的就是壞孩子,為了考取一個高分的成績,許多同學(xué)可真是絞盡腦汁,用盡各種“手段”應(yīng)考,運(yùn)氣好的,不會被發(fā)現(xiàn);而運(yùn)氣差些的,就可能被抓個現(xiàn)行,那可真是丟人丟到家了。
這次期末考試,我們考的最后一場是地理,監(jiān)考老師很嚴(yán),剛考了不到10分鐘,就發(fā)現(xiàn)了許多妄想透過一些“特殊”手段應(yīng)考的學(xué)生,當(dāng)然這些同學(xué)的結(jié)局就是,作弊工具被沒收,并且被記名,據(jù)說被記名后,老師會按照卷子的'百分之十扣分,這懲罰已經(jīng)算輕的了,若按嚴(yán)格要求來算,如果作弊,那么本科試卷即為零分。聽說10考場就有兩個同學(xué)作弊被當(dāng)場抓住,還被罰到講臺站著去了,那真是”名聲遠(yuǎn)揚(yáng)“了。
當(dāng)然,考試過后,成績一出,自然是有人歡喜,有人憂?嫉暮玫耐瑢W(xué)自然是興奮不已,而考的差的早已在腦海里想象著自己回家后會是怎樣的下場了。
我的父母對我的要求很嚴(yán),從小我在他們的灌輸下就懂得了分?jǐn)?shù)對我們的重要性:只有考個好分,才能上好的大學(xué),上了好大學(xué)才能找一份好工作,有了好工作就不會很累,還能賺很多錢養(yǎng)家。對我們來說,好的分?jǐn)?shù)就代表著長大以后會有好的生活質(zhì)量。但是,在這個貪玩的年齡,我怎樣可能會為以后想那么多,許多道理我都懂,可在玩的誘惑前,我就忘記了這些,像寒號鳥一樣講學(xué)習(xí)任務(wù)往后推,就這樣,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,我也對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有信心和耐心,不愿學(xué)習(xí),每當(dāng)?shù)搅伺R近期末考試的時候,我就瘋狂的補(bǔ)習(xí),但是,“臨時抱佛腳”怎樣可能有日積月累的學(xué)習(xí)效果好?自然,我雖不會考的很差,卻也不是拔尖的成績?上攵业募倨谏畋阍诟改傅呐u和挖苦下一天一天過去……我想:以后我可不能貪玩了,必須要好好的學(xué)習(xí)才行,不為別的,只是為了我能考個好分,過一個快樂的假期我也要努力學(xué)習(xí)了。
分?jǐn)?shù),你真是讓我歡喜讓我憂!
讓我歡喜讓我憂作文7
昨天,我們六年級同學(xué)進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)月考。這是開學(xué)以來的第一次考試,同學(xué)們都做得非常認(rèn)真,我也格外得小心翼翼。不一會兒就做完了,經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致地檢查,終于交卷了。雖然已經(jīng)仔細(xì)檢查,但心里總是不太踏實。
今天,我邁著緊張的步伐來到學(xué)校,等待著數(shù)學(xué)課上的成績公布。時間飛逝,數(shù)學(xué)課的時間到了,只見黃老師抱著一大堆試卷走進(jìn)教室,她眉頭緊鎖,目光向我這里瞥了一眼,我的心一下子揪了起來,大腦也像被震了一下似的,一陣寒氣從氣管延伸到肺部。心想:“黃老師為什么一進(jìn)教室就看了我一眼?是我考的不好吧?黃老師呀,您快別賣關(guān)子了,趕快發(fā)試卷吧!”思緒還沒停止,沒想到黃老師第一個念到了我的名字:“楊鵬飛,100分!”所有的緊張、疑問就在這一刻消失得無影無蹤,我突然覺得身體暖和、輕盈起來,快步地沖上講臺拿到了試卷。望著試卷上鮮紅的100分,我的笑容怎么藏也藏不住了,又怕同學(xué)們看到我的'得意神情,我用試卷輕輕遮住了臉。真不敢相信這是真的,太好了!
時間過得可真快!就在我還沉浸在這滿分的喜悅中時,語文課來到了。鄭老師走進(jìn)教室不高興地說:“昨天的作業(yè)很多同學(xué)做得不好,要抄題重做!”老師的話讓我驚出了一身冷汗,喜悅的心情瞬間就蒸發(fā)了。鄭老師還瞪了我一眼,仿佛在責(zé)怪我的作業(yè)做得很差。那個眼神現(xiàn)在仍是記憶猶新,像一盆冷水澆進(jìn)我的心房,又像一把利箭命中我的心臟。老師把作業(yè)發(fā)下來,我放在桌上不敢馬上打開它,心里默默祈禱著:“千萬不要讓我重做!”我慢慢翻開作業(yè),一頁、兩頁……我的手顫抖起來,翻頁也越來越慢,直到剩下最后一頁,我閉上了眼睛,心也提到了嗓子眼,努力讓自己平靜著深吸一口氣,睜開眼睛:“天啦!我要重寫!”我一下了癱軟了,一點力氣也沒有,目光呆滯地盯著作業(yè)本,真不敢接受這個事實。
這個星期五真是讓我歡喜讓我憂啊!
讓我歡喜讓我憂作文8
上高中啊,是該歡喜還是該憂愁呢?每當(dāng)我漫步在高中校園里,寂廖的風(fēng)劃過我臉頰的時候,我總會這樣想。
在未上高中的時候,常常望著高中的哥哥姐姐們,心里默默地想:高中的感覺該是很好吧。隨著時間的流逝,我經(jīng)過了漫長的小學(xué)與初中階段,然后又帶著一絲絲的歡喜和隱約的憂愁步入了我的高中校門。我成了一名高中生。我可以筆直地站在那兒,俯視曾經(jīng)比我高出許多的媽媽;我可以在學(xué)弟學(xué)妹羨慕的眼神中騎著自行車劃出一道優(yōu)美的.弧線,再讓風(fēng)拂過我微笑的嘴角;我可以與我認(rèn)識的高中的哥哥姐姐們在同一所學(xué)校里學(xué)習(xí);我可以自豪地對所有猜測我是初中幾年級的叔叔阿姨們說我是高中生。我成了一名高中生,這意味著我又站在了一條新的起跑線上,這意味著我在長大。我是一名高中生,我似乎該為此歡喜?山(jīng)過一段時間的高中生活后,我先前隱約的憂愁變成了絲絲縷縷的惆悵,將歡喜沖得煙消云散。學(xué)習(xí)的緊張是自然的。班里的每一個同學(xué)都在拼命的學(xué)習(xí),書桌上的資料堆得像一座座小山,我們就像一棵棵小樹,整天如饑似渴地吸取著來自書山的養(yǎng)分,卻不知這樣讓空氣都變得稀薄。許多人都慘白著臉,讓我懷疑這是否是到了高三。每個人都在激烈競爭著,競爭著“肥料”,競爭著“氧氣”。當(dāng)我無奈而絕望地盯著一本又一本的資料發(fā)愣時,總能看見他們連頭都不抬地在草稿紙上演算著一題又一題。在我大呼累人時,總能看見他們冷漠的臉與一刻也不停的手,那讓空氣也變得寒冷。我對高中的一切一切的幻想在我剛上高中的一個月里被打破,支離破碎的空殼又變成了我的惆悵在我的心中徘徊,再無奈地嘆息。老師們講課時生硬的臉,考卷發(fā)下時我的憂愁,在傾聽老師諄諄教導(dǎo)時我的無奈,都聚在了一起,硬生生地向我心上扣下來。再讓我?guī)е唤z絲憂傷在學(xué)校與家之間往來,一臉的漠然。
上高中了呵,哥曾笑著對我說。是啊,上高中了啊。高中的生活,哎!讓人歡喜讓人憂呦!
讓我歡喜讓我憂作文9
父親即將步入不惑之年,頂上本濃密的黑發(fā)一簇又一簇地落下,油亮的頭皮也得以重見天日,最近,還落了個健忘的毛病。
半開半掩的房門里傳出父親著急的話語:“真是活見鬼了,眼鏡剛才還在這里的,我就不信還能長腿跑了?”當(dāng)房門洞開,望見的'是伏在地上的父親,舉著手機(jī)手電筒在床下四處翻找著,終于起身放棄了最后的希望,目光呆滯地看著我,口中吞吞吐吐地,不知嘟囔著什么。四目相視卻恍若隔世,這還是十年前,那個意氣風(fēng)發(fā),懷揣著遠(yuǎn)大理想的父親嗎?
“兒子,看到我的眼鏡沒有?”
我鼻頭一酸,其實我早已心知肚明,昨夜,父親熬夜看書,看著看著,和衣而睡,一宿沒有摘下眼鏡,習(xí)慣了脫眼鏡睡覺的父親卻沒有想到要往自己臉上摸一摸,只是在自己平時放眼鏡的地方四處翻找。望著滿臉通紅,襯衫被汗水浸濕的父親,我輕輕地走上前,摘下架在父親鼻梁上沉重的“包袱”。
“不在這兒嘛!”
“哦,哈哈,老了,真的老了,‘騎驢找驢’!”說罷,一手戴起帽子,一腿已經(jīng)邁出家門,匆匆上班去了。望著父親的背影,溫?zé)岬囊后w已抵達(dá)眼眶。
他總是忘了自己的事兒,可從不會忘記我的事兒。
母親開車外出,父親只得騎小電驢接我上下學(xué)。這天晚上,我像往常一樣背著書包走出校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見父親站在寒風(fēng)中,手中還拎著散發(fā)著熱氣的兩個紙袋子。
剛走近,香氣撲鼻。袋子里裝的一定是我盼望已久的燒餅。不難想象,父親下班后騎車穿過人山人海,排了一個多小時的長隊,只為兒子能吃上熱騰騰的燒餅。七天前的隨口一說,卻讓他牢記在心。
“ 來 , 兒 子 , 老 門 東 小 鄭 燒 餅 了 解 一下!备赣H打趣地說,邊說邊把燒餅往我嘴里塞。看見我狼吞虎咽的樣子,他開心地笑著,眼角的皺紋擰成了朵菊花,他用粗糙而又溫暖的大手撫摸著我的頭。
十年前的那個父親是我最大的依靠;十年后我雖已能與父親并肩而行,可他永遠(yuǎn)是那么高大。路燈下,歲月靜好。
父親即將步入不惑之年,他時常會忘了自己的事兒,但永不會忘了我的事兒。因為,他是我的父親。
讓我歡喜讓我憂作文10
“讓我歡喜讓我憂”,乍看到這個題目,你一定會有點“丈二和尚——摸不著頭腦”,究竟是什么讓我歡喜讓我憂呢?下面,就聽我為你細(xì)細(xì)道來吧!
說起這玩意兒,你一定不陌生,有了它,能吃飯,能睡好覺;沒有它,則吃不好也睡不好。聰明的你一定想到了,對,就是牙齒。
以前,每次看到別人因為生蛀牙,很多東西不能吃或者牙疼的時候,我都會暗自慶幸自己有一口好牙。生了蛀牙的小朋友,平時最愛吃的大排、小排都不能吃,吃東西時全要小心翼翼,慢慢咀嚼,生怕碰到那顆脆弱敏感的蛀牙。這不僅讓平日的'“貪吃蛇”們飯量大減,在學(xué)校的午餐時間里,他們還要經(jīng)常與午餐管理員“拉持久戰(zhàn)”。有一次暑假后開學(xué),我對一位同學(xué)訴說暑假里去旅游的經(jīng)歷,其中不乏享用烤鴨、鹵煮、燒土雞等美食的美好記憶,她邊聽邊露出了十分羨慕的目光,口水差點沒流出來,當(dāng)時我心里得意極了。后來才知道,原來她暑假里因為蛀牙牙疼了好長時間,再加上換牙,幾乎沒吃什么東西。你說,我這口好牙能不讓我歡喜嗎?
雖然有一口好牙,讓我歡喜、慶幸,但牙齒也給我?guī)砹嗽S多憂愁。因為貪吃,又不會好好保護(hù)牙齒,我的牙齒有些發(fā)黃。有一次,我和別人吵架,那人竟然罵我是一個“黃牙怪”。最令我苦惱的是,那一次——那天中午,我去拍簽證照片,坐在凳子上后,按攝影師的要求,我做出自認(rèn)為很燦爛的微笑的表情,可那攝影師卻皺起眉頭說:“喂,別把牙齒露出來行嗎?牙齒有點難看!蔽亿s忙把嘴巴閉上。但攝影師又發(fā)話了:“哎呀,表情自然點好嗎?”聽罷,我趕忙又?jǐn)[出露齒的微笑。“哦喲,你這個小姑娘怎么不會做表情的!”聽了這話,我又氣憤又委屈。幾天后,照片出來了,一張是緊閉嘴巴的“淑女”形象,不能體現(xiàn)我平時的開朗活潑,另一張雖然體現(xiàn)了我活潑的形象,卻露出了黃黃的牙齒。這真是難為我了。從此以后,我“發(fā)奮圖強(qiáng)”,凡是和美白有關(guān)的牙膏都積極嘗試,但是似乎至今都還沒什么效果。這兩排黃牙讓我感到煩惱不已。
讀到這,你是不是感受到了,我的牙齒真是讓我歡喜讓我憂呢?說不定,很多人跟我有同感呢。
讓我歡喜讓我憂作文11
唉,電腦這玩意,真是讓我歡喜讓我憂呀!
歡喜
今天,我作業(yè)完成快,質(zhì)量高,老爸終于“大發(fā)慈悲”,讓我玩2小時電腦!“耶!太棒了!”我歡呼。我打開電腦,打上按冒險類,打開“經(jīng)典瑪利奧”等它出現(xiàn),按全屏,開始玩了。
我熟練地操縱著鍵盤,玩的不亦樂乎!把!真是的!”我心疼地叫道。我只顧得按“跳、左右返回鍵”,卻來不及按“大炮”,結(jié)果,瑪利奧壯烈的犧牲了!昂撸 蔽也环䴕獾牧R了一聲,又開始玩了。這次,我小心翼翼地按,既按了“跳、左右返回鍵”,也及時按了“大炮”。突然,我眼前出現(xiàn)了3只王八。我想:硬闖也不是辦法,不如……。我踩扁一只,用王八殼攻取另兩只,拿了旗,贏了!“太爽了!”我歡呼。這次玩得太爽了,我毫不留戀、不留遺憾地關(guān)上了電腦。
憂
今天,我回到家,書包一甩,急急忙忙地打開了電腦,因為我聽同學(xué)說《終極一家》撥到31集了!我按了《終極一家》第31集,正準(zhǔn)備看,可眼一想:今天作業(yè)雖不多,但還要寫口算,怎么辦呢?我看了《終極一家》就來不及在我自己規(guī)定的在8點前寫完作業(yè)了!不看,就錯過了。這樣吧,我邊看邊寫,不就得了嗎?我為我能想到這樣“天才”的想法不禁暗暗佩服我自己。我從書包拿出口算,邊看邊寫?赐炅耍乙矊懲炅。晚上,老爸照例檢查數(shù)學(xué)。老爸邊看,邊上演了一出“變臉大戲”。只見老爸的臉由白臉變紅臉,紅臉又定格為鐵青臉?赐昕谒,老爸大喝:“張穎!”我來到老爸面前,老爸氣呼呼的對我說:“這就是你的'‘佳作’?”我瞄了一眼口算:不會吧,10道題錯了8道?!我萬分羞愧的把口算拿回去改,心想:都是電腦惹的禍!
電腦這玩意,能幫助我們,但玩多了,卻又能害己,真是讓我歡喜讓我憂呀!
班主任點評:電腦這玩意,真是讓我歡喜讓我憂呀!小作者用流暢的筆墨和大家分享了在玩電腦中的親身體驗,有真情實感。
讓我歡喜讓我憂作文12
一天24小時,一日三餐,每個人的生活大多相似又絕不雷同。有人把這24小時過出了48小時的效率,也有人晃晃悠悠視時間為糞土,碎了一地的雞毛。
碎片時間這個概念一直有,而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息科技的時代,在為人們提供諸多便利幫助的前提下也將我們現(xiàn)代人的生活更加碎片化。生活被碎片化有主動的也有被動的,人是有喜怒哀樂的情感動物,不可能像一部機(jī)器那樣可以永不停歇的操作,不可能只工作不休息,不可能只做大事不干小事。在當(dāng)下快節(jié)奏的人人焦慮的年代,假如沒有這些碎片化生活,我們將更無處喘息,不得片刻的放空。不管是學(xué)生族還是上班族,都會在學(xué)習(xí)工作之余需要稍息片刻;需要在放學(xué)或者下班回家之后有一段娛樂時間;每個人都會有充滿激情忘我的學(xué)習(xí)和工作的時刻,也會有倦怠需要緩沖一下、重新積蓄能量的時候。我覺得最幸福的事情莫過于做著自己喜歡的'事情而不被打擾,我們既要上課學(xué)習(xí)知識,也要與朋友一起玩耍,還要參加運(yùn)動保持健康……,所以我的時間就被自己主動分割成了一個個的段落,這是我對健康生活的主動安排;當(dāng)我在難得的休息日閱讀著一本書,沉醉在那奇趣無比的情節(jié)而無法自拔時,鄰居家的小弟弟過來敲門要跟我下一盤棋;當(dāng)我用手機(jī)聽一則英語新聞來“磨耳朵”的時候,一個推銷電話打斷了我的學(xué)習(xí);亦或者我正絞盡腦汁思考一道數(shù)學(xué)難題時,一份送上門的快遞打斷了我的解題思路……,這些是被動的分割。
生活中有鮮花也有磚頭,我們沒有靈丹妙藥解決所有問題,不能只選擇其中好的部分,不面對其中不好的部分,我們不能拒絕親人、朋友、鄰居善意的交往,也無法拒絕網(wǎng)絡(luò)、電話、微信、快遞這些為我們帶來的便利,那就只能承受便利之外的打擾甚至是騷擾。
在我看來生活中的這些碎片時間沒有好壞之分,他們只是用途不同而已,我們需要做的就是智慧地把時間合理分割,且時刻保持對自己目標(biāo)的清醒認(rèn)識。每一個人都無法拒絕碎片時間,我們既然無法拒絕這些很重要的碎片化的生活,那就選擇與它好好相處,把這些碎片化的時間當(dāng)作是生活中的一位好朋友,揚(yáng)長避短,為我所用,不為所困,一寸光陰一寸金,知之非難,行之不易,且學(xué)且玩且珍惜。
讓我歡喜讓我憂作文13
它,讓我高興,讓我自豪;它,也會讓我煩躁,讓我憂愁。它,在我的生活中扮演著重要的角色。它,就是陪著我度過了七個春秋的“好朋友”——鋼琴。
小時候,我有一個小伙伴的姐姐是學(xué)鋼琴的。每次去她家玩,總能聽見美妙的琴音。久而久之,我對鋼琴產(chǎn)生了喜愛與向往之情。有一天,我向媽媽表達(dá)了我想學(xué)鋼琴的心愿。媽媽問我:“學(xué)鋼琴很辛苦,每天都要練習(xí),你能堅持嗎?”我毫不猶豫地點點頭。媽媽說:“如果你能堅持,我就給你買一架鋼琴!蔽衣犃,高興得一蹦三尺高。
媽媽先幫我找了鋼琴老師,又聯(lián)系琴行,給我買了一架漂亮的鋼琴。剛開始學(xué)的課程很簡單,就是五線譜和指法,老師很和藹,我學(xué)得很開心,學(xué)了一個月,就已經(jīng)能彈一兩首簡單的曲子了。
隨著學(xué)琴的'時間變長,難度也慢慢增加,學(xué)琴變得很辛苦,每周反復(fù)彈一首曲子,練音階,練指法,太枯燥了。除此之外,我還失去了很多看電視和出去玩的機(jī)會。漸漸的,我產(chǎn)生了厭煩的情緒,經(jīng)常彈著彈著就走神。后來上鋼琴課,因為上一節(jié)課布置的曲子沒彈熟,一向和藹的老師沖我發(fā)了脾氣;丶液,我又被媽媽訓(xùn)了一頓,我突然萌生了不想繼續(xù)學(xué)鋼琴的念頭。媽媽看出了我的心思,對我說:“當(dāng)初是你自己要學(xué)的,無論如何,都要堅持。”我聽了,難過極了。
雖然學(xué)鋼琴讓我失去了很多玩的時間,但它給我?guī)淼,也有快樂。每次家里來客人,我都會彈奏一首悅耳的曲子,在夸獎聲中,我把學(xué)鋼琴時的辛苦與不愉快全都拋到了九霄云外去了。平時,學(xué)習(xí)累了,我就會坐到鋼琴前,讓優(yōu)美的旋律把學(xué)習(xí)的煩躁都卷走。尤其在困倦的下午,聽聽恬靜的鋼琴曲,是件非常愉快的事情。
在這樣的歡喜與憂愁中,我學(xué)鋼琴已有七年了。相信我一定會堅持下去,永遠(yuǎn)熱愛鋼琴!
讓我歡喜讓我憂作文14
唉,這次的生日可真趕巧啊!偏偏趕在了期末考試這天上。想帶大蛋糕到學(xué)校跟同學(xué)們分享也不行。唉,明天就要大考了。爸爸說:“不如你今天給幾個要好的同學(xué)打個電話,約她們明天晚上,一起去”肯德基“慶祝你的生日吧。但是,你不要明天考試時,心里還再想過生日的事情!蔽倚廊煌饬恕
第二天,我高高興興的來到學(xué)校,剛到教室里,那些被我請的同學(xué)都到我這里說長道短的討論著今天去過生日的事情。我氣呼呼的說:“你們這樣的話,考試就考不好了。你們考砸了怎么辦呢?你們還不快去看書。而且,你們要放下心,認(rèn)認(rèn)真真的考試。不一會兒,她們?nèi)晃抑ч_了。唉,本來好好的心情被破壞了。我便開始一邊復(fù)習(xí)一邊放下心情。但是,我心里還再想這件事情。不一會兒,我們就考試了。我心里格外的緊張。似乎,這次的生日派隊就全憑這次的大考分?jǐn)?shù)來決定了。我的心在這一天里緊張的跳著跳著。
終于到了晚上,我們在店里放開了膽,與同學(xué)們大吃大喝起來。心里放下了那塊沉重的大石頭。當(dāng)天玩得特別開心。
沒過幾天,我們就要參加畢業(yè)典禮。我心又變的沉重,步子也不像以前那么輕快了。在畢業(yè)典禮上,我知道了自己不理想的成績。不過,我沒有考八十多分。畢業(yè)電典禮結(jié)束時,張老師來找我,跟我說了一些事。其中,張老師還提到了我過生日的事,而且還提了幾個同學(xué)再我家過夜和她們在我家“熬通宵”的事。那時,我的小臉紅撲撲地,像熟透的`蘋果似的。
回到家,我告訴了我考的成績。我以為媽媽會責(zé)怪我,沒想到,媽媽居然很和氣的對我說:“女兒啊,這次考試沒考好,一定是因為上次去過生日給害的對不對。俊蔽尹c了點頭。媽媽又說:“這次的生日是你的第一次,也是你的最后一次了!蔽宜贫嵌狞c點頭。
晚上,我怎么睡都睡不著,心里一直都在想都是這次過生日給害的,但是它又帶給我快樂。到底它是壞還是好呢?為什么我考試時老是想這件事呢?為什么媽媽說這是我的最后一次呢?我抱著一連串的問題進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
讓我歡喜讓我憂作文15
書,是我成長中的好伙伴。無論是從學(xué)校圖書室或村里的“農(nóng)家書屋”借來的,還是親朋好友贈送的,只要是好書,我常常會津津有味地讀著,愛不釋手。讀科普書讓我知道了天地間很多奧秘,激發(fā)著我想去揭開更多的秘密;讀名人故事書讓我懂得要做一個誠實、善良、勤奮、進(jìn)取的人;讀童話書使我明辨真假、美丑、善惡,使我的生活變得豐富多彩……讀書,真是一件快樂無比的事。
然而,讀書曾經(jīng)給我?guī)砹藷⿶馈蓚多月前,為了參加小學(xué)畢業(yè)考試,為了學(xué)業(yè),我不得不放棄讀書的愛好。但是,每逢我們班的圖書開放日,我忍不住又跑進(jìn)圖書室。那么多我還沒機(jī)會看的書像是要把我淹沒似的,可是,我只能用眼睛瀏覽書目來過過癮了,接著只好從書架上抽出薄薄的一本來,最后只得望“書”興嘆。即使是這樣薄薄的`一本書,我也要一周才能看完。你不信?我算給你看吧,每天天剛亮,我就得起床,刷牙、洗臉、吃早飯,接著步行六公里來到學(xué)校,容不得休息片刻,又得拿出課本讀書,接著是一節(jié)課一節(jié)課地聽,一本作業(yè)一本作業(yè)地寫,還要一張試卷一張試卷地做,偶爾還要一篇課文一篇課文地背,一個單詞一個單詞地默。好不容易偷個閑,本想拿出心愛的書來讀一讀,好放松一下心情,不巧讓老師看到,不管是哪一位授課老師都會語重心長地說:“這一學(xué)期是關(guān)鍵,你要把精力放在學(xué)習(xí)上啊!”哎呀,老師,你們以前不是很贊成我們讀課外書的嗎?算了吧,在學(xué)校的時間里我還是別想看書了。放學(xué)回到家,顧不上休息,做完了老師留的作業(yè)又要寫爸爸媽媽布的作業(yè),吃完飯、洗完腳,一看鐘,快到11:00了,只能再次抱著心愛的書上床,沒等看幾頁,我可能就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。當(dāng)時,只有在夢里我才不再有讀書的煩惱!
現(xiàn)在好了,迎來了暑假,我可以“大飽眼福”了。我又可以和我的這一好伙伴形影不離了。我如饑似渴地讀,快樂地享受著讀書帶給我的發(fā)現(xiàn)和感悟。
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