我與書的故事小學(xué)作文(推薦)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我與書的故事小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方馳向生活的無限廣闊的海洋。這是凱勒說的。書籍是你的朋友，雖然沒有熱情，但是它非常忠實(shí)。這是雨果說的。
名人是從讀書悟出道理，我也是從書中明白道理的。
聽我的媽媽說，在我抓周的時(shí)候，一只手拿書，一只手拿錢。媽媽說，我長大后一定會(huì)好好讀書，掙大錢的。在我一兩歲的時(shí)候，經(jīng)常睡在媽媽懷里聽媽媽講故事，學(xué)古詩。“床前明月光，疑是地上霜�！敝灰易x得好，記得清楚，就能得到一朵小紅花，只要得到了五朵小紅花就能得到一個(gè)棒棒糖，所以，我每天都叫媽媽教我五首古詩，但我記性不好，只能記一首古詩，所以，只能得一朵小紅花。
在媽媽懷里學(xué)得古詩和聽故事的我，轉(zhuǎn)眼間變成一個(gè)上一二年級的小學(xué)生了。我學(xué)會(huì)了拼音，便叫媽媽給我買一本《格林童話》，我興高采烈地捧著書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。童話中的故事讓我浮想聯(lián)翩，我為白雪公主最后找到幸福而開心；為被活活凍死的賣火柴的小女孩難過；為灰姑娘和繼母一起生活的悲慘遭遇而落淚……這些讓我受益匪淺，這些故事讓我明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
我現(xiàn)在不是一二年級的小學(xué)生了，而是五年級的學(xué)生。
一二年級看的童話故事已讓我不過癮了，我現(xiàn)在看的是：《水滸傳》《三國演義》《西游記》等名著，《水滸傳》中忍辱負(fù)重的豹子頭林沖，《三國演義》中精忠報(bào)國、鞠躬盡瘁的諸葛亮，《西游記》中降妖捉怪，為師父上刀山下火海都在所不辭的孫悟空……
“知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤�！碧└�?duì)栒f。就是這樣，書就成了我的另一半。
【我與書的故事小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我與書的故事小學(xué)作文05-12
我與書的故事小學(xué)作文02-04
我與書的故事小學(xué)350字作文04-27
我與書的故事小學(xué)生作文01-12
我與書的故事小學(xué)作文15篇03-04
我的故事小學(xué)作文11-22
我與書的故事作文04-02
我與書的故事作文08-17
[經(jīng)典]我與書的故事作文07-30