小學(xué)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
清晨，天蒙蒙亮。伴隨著一聲聲雞鳴，我踏著露珠，背著書包向大山深處的學(xué)校進(jìn)發(fā)。
“不知道爸爸什么時(shí)候回來，等他從紹興打工回來，我就可以騎自行車去學(xué)校了�！蔽乙贿呑�，一邊自言自語著。
我走過長長的盤山公路，路上因下了雨而非常的滑，一個(gè)個(gè)泥濘坑橫在路中央。一下，又一下，我?guī)缀跻さ乖诼飞稀?/p>
終于，我到了學(xué)校。太陽在不知不覺間已從東方升起，使得剛才蒙蒙亮的'天，亮了許多。走進(jìn)學(xué)校，老師跑過來，將一張獎(jiǎng)狀捧到我的面前，說：“看，你這次英語競賽是市二等獎(jiǎng)哦！加油一把，你是很有可能保送進(jìn)入好高中的�！崩蠋燁D了一下又說，“這次你分?jǐn)?shù)都失在聽力上，筆試部分幾乎沒扣分，在家要好好練習(xí)才行啊�！�
聽力，又是聽力。每一次考試都死在聽力上。不行！我不能讓我的聽力在失分了！我暗暗下定了決心。
晚上回到家時(shí)已是深夜，我拿出那張英語競賽的試卷和獎(jiǎng)狀，跑到奶奶面前：“奶奶，我這次是市二等獎(jiǎng)，老師說，我這次聽力部分再好一些是有可能拿個(gè)縣二等獎(jiǎng)的。所以，我希望您能讓媽媽給我買個(gè)播放器，磁帶學(xué)校會提供的�！蹦棠痰男θ萁┯擦�，“孩子，我們家本來就窮，一個(gè)播放器至少一百多，這可是我們家一個(gè)星期的生活費(fèi)�。 薄芭丁�，我知道�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了自己的房間里。
“媽，別哭了。不就一個(gè)播放器嗎，我們來想辦法，你讓娃在家好好學(xué)習(xí)�！�
“可是，你，你們自己都沒結(jié)余多少……”
“沒事，省點(diǎn)花就好了�！�
……
凌晨，我被這電話聲吵醒了。不知道為什么，我的眼眶濕了，鼻子酸了。
幾天后，我看到一個(gè)嶄新的播放器，放在我的枕邊。
我天天都聽著這播放器。第二年的英語競賽，我破天荒的拿了縣一等獎(jiǎng)。奶奶看著這獎(jiǎng)狀和我的笑臉，忍不住老淚縱橫。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
既然琴瑟起，何以笙簫默...
雨，下了又停，停了又下，不論四季，毫無規(guī)律，這就是南方特有的天氣吧！
陽光仍舊暮色傾城，只不像夏日濃烈，稀薄寡淡漸次輪回。耳朵里不時(shí)循環(huán)舊日曲調(diào)，一些情緒此起彼伏永無寧日。夕陽，被最后一朵羞紅烘托，像盛開的圣語，在遙遠(yuǎn)的地平線上，紛呈靜美的光環(huán)。 我聽見夕光一樣溫馨的歌聲，正沿著我多情的目光芬芳而來。我本妖身，一念執(zhí)著。我用剪紙，裁出一個(gè)等候的驛站，我用眸光，把星星點(diǎn)燃，照亮曾經(jīng)邂逅的瞬間。
我偏執(zhí)亦固執(zhí)，所以一直認(rèn)為：對就是對，錯(cuò)就是錯(cuò)，年復(fù)一年，日子變得尖酸刻薄，自然就不能安然無恙。即使一縷光影可以鍍上一紙情書，一緣情愫便能躍然行走在青春的光陰里，光與影交織的城市，燈火輝煌。一群人，一場曾經(jīng)，一群人，一場故事。翻著那些依稀舊夢，時(shí)光仿佛一杯靜水,依然深刻依然可以深流。而一份心情卻與風(fēng)月無關(guān)，水逝驚鴻去。
現(xiàn)在才明白：所有人來到我生命里自有他的意義。 每個(gè)人都在各自的世界里有規(guī)律的起伏,卻在一個(gè)不被任何人察覺的瞬間。就像葉脈失去了綠色，畫廊蒼白了季節(jié)。固執(zhí)的推開夜的迷茫，枝頭掛著清冷的月亮，灰蒙蒙的色彩 冷漠著夢想，我打撈起沉睡的思緒，默默編織人生的蒼涼。思想漫步在山巔，夢徜徉在愛的港灣，多想沿著小路的蜿蜒，尋找快樂的源頭，埋葬所有的不堪和不舍。
冬雨，有時(shí)悄悄的在夜間就下了起來，倏然間驚醒了甜美的夢境，打在窗欞上，像是在彈奏著一曲古老的歌謠。夢見了古藤蘿，一種綠色纏繞的植物，好似不像現(xiàn)實(shí)中的姿態(tài)。也許是是生命的一個(gè)定數(shù)吧？ 亦如路邊樹上的枝葉，知道隨時(shí)會被風(fēng)吹落，卻依舊唱著屬于自己的歌。也曾有過的美麗，只是不曾被記起。那顆佇立的老樹，聆聽著溪水的腳步，尋找著曾經(jīng)載著你我的秋千，尋覓靈動(dòng)的松鼠，我栽下情感的種子，讓那翠色，驅(qū)趕靈魂的荒蕪。托起欲將跌落的詩行，用我炙熱的淚滴，溫暖一箋滄桑，祈禱中放飛渴望，沒有你們曼妙的身影，鳥語花香已被冷漠凍傷，多想蝶舞成雙，讓我們在詩情畫意里翱翔，多想讓我的囈語，降落在你的閨房，快給我一個(gè)熱切的擁抱吧，不要讓我的熱情冷僵，無數(shù)次的遐想，多想為自己的靈魂插上翅膀，降落在有你的遠(yuǎn)方。我想，我的生命里流淌著滾燙的血液，無語是我出租的假象，腳印領(lǐng)航，欲挽住鶯飛草長。
如今，正是一年寒冬時(shí)...
打開記憶的扉頁，把封存的塵埃雋永成風(fēng)光無限，把韻律里的苔蘚，熬制成快樂的時(shí)光。或許知道現(xiàn)在，我依舊不敢承認(rèn)我們已走散在充滿的時(shí)光里，到處為自己的'生計(jì)奔波著，卻把在一起的時(shí)光牢牢地對著網(wǎng)絡(luò)的模式生存下來。歲月的腳步，總是那么匆忙，時(shí)光老人為何要把我的旅途布滿滄桑，可我會笑迎風(fēng)雨，因?yàn)槲抑�，在地老天荒涅槃之后，還有屬于你我的桃李芬芳。黛山披上了新裝，彩霞鋪滿了江，燕子點(diǎn)水，蕩起優(yōu)美的線條，展翅沖天，高聲鳴唱。
我無法把所有的日子都演繹為詩情畫意，那些記憶中溫暖的片段不經(jīng)意間就會或清晰或模糊在腦海里播放。把一切的失意，裝扮成相思的句點(diǎn)，讓跳躍的音符，親吻旋律的憂傷。默默許下“祝君好”三個(gè)帶有離殤的字墨。潛意識里認(rèn)為：詩意人生，永遠(yuǎn)只能棲息在詩者精心策劃的詩的居所里，終究無法繾綣現(xiàn)實(shí)來。我傻傻地想：或許將來的某一天，某一刻，我會再一次邂逅一個(gè)與舊時(shí)光近乎相同的場景，相同的人，同樣的故事，會不會在霎那間疊加，重演？華燈初上，月染西廂，軒窗凝梅；一箋淺墨，流瀉于宣紙之上，筆鋒清幽，盈盈灑灑，你明眸深邃，流轉(zhuǎn)間滿是愛意繾綣。墨香濕了眼眸，潤了心窩，我將淚珠掩藏在墨硯中，今生注定的誓死相隨。你有酒，我有故事。
然，我多想再一次跟你們在一起，用濃郁的詩風(fēng)犁開歲月的田壟， 我用清淚一泓，滋養(yǎng)著不滅的真情，眸光顫栗，膽怯的望著思緒串起的故事，多么渴望，兩心無間，再也沒有腥風(fēng)血雨，山高水長。佇立在有風(fēng)的渡口，遙望領(lǐng)航的燈塔，思緒在春季的余韻里顫動(dòng)，那青燈下的紅燭，依然把浪漫溫馨憧憬。
大學(xué)的光景里，時(shí)間煮暖，我們終究走到了盡頭。如今，散了、別了，祝君一路順風(fēng)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
今天， 我和一些親戚一起去了仙居神龍谷，聽說那里風(fēng)景優(yōu)美，還有驚險(xiǎn)刺激的玻璃檻道和神龍滑道，我更加期待了。
我們以來到仙居神龍谷，一個(gè)巨大的龍頭建筑就映入我的眼簾，那就是入口。我們走了進(jìn)去，那些人就拿起手機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍照了。唉！這些人的習(xí)慣到什么時(shí)候才能改掉啊！
我們走著走著，突然聽到了“嘩啦嘩啦”的流水聲，我一看，原來是山泉從山上流下來，聚到了一個(gè)小水坑里�。∥揖晚槺阆戳讼履樅褪�，繼續(xù)前進(jìn)。
我們在一個(gè)平臺上休息了一會，就前進(jìn)走到了最后玩也最驚險(xiǎn)的.玻璃檻道，我走上去的時(shí)候，開始還有些害怕，但過了一下，我適應(yīng)了站在上面，到最后還能在上面跑了呢！
走完了玻璃檻道后，我和表姐還感覺不夠刺激，又玩了神龍滑道。
我穿好了裝備，一上滑梯，感覺速度還不怎么快，但到了斜坡的時(shí)候，我都感覺控制不住自己的身體了。
過了幾分鐘，滑道總算是滑玩了，我的頭被轉(zhuǎn)得暈暈的，一下子就趴在了草地上。
我們在下面等了片刻，其他的親戚也來了，我們就興高彩烈地回了家。
【小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)小學(xué)優(yōu)秀作文09-28
小學(xué)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-13
【優(yōu)秀】小學(xué)優(yōu)秀作文10-12
小學(xué)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-14
[優(yōu)秀]小學(xué)優(yōu)秀作文07-20
小學(xué)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-21
（優(yōu)秀）小學(xué)優(yōu)秀作文08-25
小學(xué)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-30
小學(xué)優(yōu)秀作文12-30