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[薦]心聲的作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的心聲的作文,歡迎大家分享。
心聲的作文1
“心聲”,沒錯,我訴說的正是心聲,一個現(xiàn)代中學(xué)生的心聲。
假如我是一只鳥,那么我也應(yīng)該展開我那靈異的雙翅在藍(lán)天中放手一搏;假如我是一滴水,那么我也應(yīng)該牽起同伴的手淙淙潺潺的向遠(yuǎn)方流去;假如我是一只威猛的爬山虎,那么我也應(yīng)該毫無顧忌沖向山頂去體會那“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快感!
“七八點鐘的太陽”是我們現(xiàn)代中學(xué)生的形象代言詞。它象征著生機(jī),充滿了活力?墒窃诋(dāng)今的現(xiàn)代生活中,是這樣的嗎?抬起我們的雙腳走進(jìn)中學(xué)生的一天中去瞧瞧吧!
古老的鐘滴滴嗒嗒的旋轉(zhuǎn)著,小明的媽媽打著哈欠從睡夢中醒來!鞍パ!六點鐘了,小明怎么還沒起床呀,小明,小明……起床了”!鞍,媽媽馬上,馬上就好”。像往常一樣小明就這樣起床了,起床后又是一大串的嘮叨聲,與責(zé)怪聲!靶∶餮,你一定要努力嘞,這次考試一定要考個前三名,你看,別人鄰居家小芳,多了不起呀,每次都準(zhǔn)考前三,你要給爸媽爭個面子嘛……”媽媽不停地嘮叨著,“我的子呀,常言道‘虎父無犬子’,爸爸是個工程師,你也得八像個樣子才是,下次只要你考個前三名,爸爸一定幫你買一個最新款的名牌手機(jī)……”爸爸也一一地給小明提條件,被動的一天就這樣開始了。
小明帶著媽媽的.嘮叨,爸爸的交易走進(jìn)了教室。開始上起了課。媽媽的嘮叨,爸爸的交易使得小明心事重重,一上午下來沒聽進(jìn)幾句,老師提出來的問題是一問三不知。這促使了老師又林動肝火,把小明叫進(jìn)了辦公室,小明低垂著頭,灰溜溜地鉆進(jìn)了辦公室,望著老師憤怒的眼神,小明不敢發(fā)出一點雜音,只是默默地聽著老師訓(xùn)訴語:“你呀你,每次都是班上的拖油瓶,上課還這么不認(rèn)真,你至少也要為我爭一點面子啰……”。面子,面子,又是面子,除了面子以外還有沒有什么其他的可講,小明,仍是無聲的抗拒著。
一天到晚,圍繞在小明身旁的除了面子還是面子,可是誰又去鼓勵過他呢?小明只有無聲的抗拒。永遠(yuǎn)只生活在別人的影子中,他的每一舉一動都是為了別人而做的。他幾乎成了一個供別人利用的機(jī)器,難道我們能說這是“七八點鐘的太陽”嗎?不,這不是的,這當(dāng)然不是的,我們應(yīng)該要擺脫于盡重重的束縛,走出自己炫麗多姿的青春,綻放出自己的美麗。
我們應(yīng)該要像小馬那樣,展開自己靈異的雙翅在藍(lán)天中放手一搏;我們應(yīng)該要像一滴水那樣,牽起同伴的手,淙淙潺潺地向遠(yuǎn)方流去;我們應(yīng)該要像一只威猛的爬山虎那樣沖向山頂,去體會那“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快感!
心聲的作文2
放學(xué)了,我走在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就看見了新建的幾座工廠上空飄揚(yáng)著黑色的煙霧,把蔚藍(lán)的天空染黑了一角,再看看四周,青草、綠樹寥寥無幾。城市看似繁華,實則是死氣沉沉,城市失去了那份生命的綠色,如同一道無形的屏障,讓人與人之間關(guān)系疏遠(yuǎn)了,也把大自然拒之門外了。
我突然感覺到痛心:人們?yōu)榱俗约旱睦,瘋狂地耗費(fèi)資源,把地球折磨得遍體鱗傷,有誰想過傾聽地球的心聲呢?清澈見底的河流是地球的血液,如今已變得污濁不堪;郁郁蔥蔥的森林是地球的頭發(fā),然而大片大片的森林卻因為人們毀于一旦;豐富的礦產(chǎn)資源是地球的骨髓,人們卻把它肆意地挖掘;肥沃黝黑的泥土是地球的皮膚,人們卻硬生生地給地球套上了鋼筋水泥的沉重枷鎖。龍卷風(fēng)是地球不滿的吶喊,泥石流是地球未平息的怒火,海嘯是地球流下的'痛苦的眼淚。大家行動起來拯救地球吧!
低碳環(huán)保的舉動是拯救地球的最好藥方。讓我們都來當(dāng)一回醫(yī)生,用自行車來按摩地球的皮膚,讓地球少些汽車?yán)鹊男[;用環(huán)保袋清理污染地球的塑料袋病毒,讓地球免受“白色污染”。用樹木治療地球松弛蠟黃的皮膚,讓地球不會被沙漠所覆蓋;用不會過度勞累工作的水龍頭保證地球少量干凈的血液不被很快地污染,好讓地球的水源保持清潔。用永久性的餐具保養(yǎng)地球頭發(fā),讓地球不會變成“禿頂”;用一雙會隨手關(guān)閉電器的小手穩(wěn)定地球的病情,讓電資源不會被浪費(fèi)。用行動治好地球的病,讓大家生活在一個良好的自然環(huán)境里。
地球肯定也曾痛恨過人類,但是只要我們保護(hù)環(huán)境,幾千年以后的地球,說不定會是鳥語花香、森林茂密,生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,那時候的科學(xué)技術(shù)肯定也到達(dá)了頂峰,人們的生活幸福美滿、其樂融融,這是多么好的一幅畫面啊,多么令人向往。∵@樣的目標(biāo)實際上很容易實現(xiàn),不用有什么特長,不用學(xué)習(xí)成績多少好,只要肯去做,就能達(dá)成這個愿望。
請聽聽地球的心聲吧。如果我們這樣間接地殘害地球,地球也會不斷地以極端天氣和自然災(zāi)害來報復(fù)我們,人類可以成為自然界的王者,可是卻永遠(yuǎn)無法戰(zhàn)勝大自然。所以,解鈴還須系鈴人,既然事情是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻,我們也要讓地球擺脫痛苦。請各位照我上面說的去做吧,用實際行動來表達(dá)對地球的懺悔之意吧,給地球留下一個好印象吧。
心聲的作文3
你是否記得“世界上本沒有路,走的人多了,也變成了路。”出自誰之口?你又可否記得“有的人死了,他還活著”是在寫誰?沒錯!正是魯迅先生。我們對魯迅的了解大多在于他的作品,他是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家,思想家和革命家,他是新文化運(yùn)動的倡導(dǎo)者之一,他為革命獻(xiàn)身偉大品質(zhì)和崇高精神!疤僖跋壬币晃恼蔑@出魯迅崇高的愛國情懷。魯迅先生為了救治像他父親那樣被庸醫(yī)所害的病人,改善被譏為“東亞病夫”的中國人的健康狀況,選擇了去仙臺學(xué)醫(yī),他想通過醫(yī)學(xué)啟發(fā)中國人的覺悟。他懷著“我以我血薦軒轅”的遠(yuǎn)大抱負(fù),一心一意救國,但這個夢想并沒有維持多久,就被嚴(yán)酷的現(xiàn)實粉碎了。
魯迅作為一個弱國子民,受到了日本一些“愛國青年”的歧視。在他們的眼里,中國人都是“低能兒”,這是何等荒謬!魯迅解剖學(xué)的成績是59分,他們便懷疑他得了藤野先生漏泄出來的題目,魯迅覺得十分辛酸和悲哀。有一次下課前幾分鐘放電影,他看到一個中國人要被槍斃,一群中國人竟然在旁邊若無其事地看熱鬧,魯迅的思想受到極大震動。這使他認(rèn)識到,精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。要改變中華民族在世界上的悲劇命運(yùn),首先要改變的是中國人的精神,而改變中國人的精神的,則是文學(xué)和藝術(shù)。于是,為了拯救中國人,魯迅毅然選擇了棄醫(yī)從文,雖然他知道,文學(xué)這條路有多么艱難。
但他還是毅然選擇了用文學(xué)去喚醒正沉睡著的人們。他用自己那犀利的語言去揭露一切虛偽、兇惡、丑陋的東西。這真的可以說是不顧艱難,不講忌諱,不留顏面。
他說過“時間就像是海綿里的水,只要愿擠,總是有的!睍r間對于任何人來說,都是公平的',勤奮者,會努力去追趕,去掙、去擠;懶漢終不愿去擠、去掙,他始終不會有。魯迅先生正是善于擠時間、支配時間的勤奮者。他一生多病,工作和生活條件都不好,但他每天都工作到深夜,第二天,又是廢寢忘食。
他一生為人類做出貢獻(xiàn),這使我敬佩不已。他憂國憂民,心里裝得全是人民。見到吃不飽穿不暖的人民,他傾囊相助,給予關(guān)心。他憎惡舊社會,以筆為武器用精神的力量喚醒迷茫的國人,來反抗敵人,迎來勝利,對國家做出很大的貢獻(xiàn)。轟轟烈烈的大事,魯迅曾做過,微不足道的小事也不例外:經(jīng)常遇到素不相識的陌生人受傷了,魯迅會細(xì)心地幫他包扎,還會給一些錢。雖然微不足道、小恩小惠的事,可受到了魯迅的幫助的人呢,會記他大恩大德的,他為人類做過的事,我們只能忘懷呢?魯迅雖然辭世了,但他雖死猶生,他為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神值得我們每個人學(xué)習(xí)!
二十一世紀(jì)的到來,我們應(yīng)該汲取魯迅精神力量的領(lǐng)域,繼續(xù)向魯迅思想學(xué)習(xí),迎接更多的挑戰(zhàn),為提高民族的精神文化境界而奮斗。
心聲的作文4
老師們,您聽到我們的心聲了嗎?
記憶中有這樣一節(jié)課,老師就“你們最喜歡的校園是怎樣”這個話題,上了一節(jié)口語課。
剛開始,我們都有所敬畏,只是說說學(xué)校。
“我希望學(xué)校的課桌是卡通型的,誰喜歡坐哪里就坐哪里。”
“我好想讓學(xué)校每層樓都有一個圖書角,想看哪本就看哪本。”
突然,有一位同學(xué)說道“:“我希望老師少批評我們一點,其實我們已經(jīng)知道錯了,別那么兇巴巴的!卑l(fā)言的小伙伴邊說邊膽怯的看這老師一眼。老師好像看出我們害怕。笑呵呵地說:“嗯,說的有道理。你們怎么想就怎么說,我不會生氣的,我喜歡聽真話。”于是我們的話匣子打開了。
“是啊,有時老師很兇,我們有事情都不敢和您說!
“老師,您能不能少留點作業(yè),尤其是快考試的時候,好累啊!”
“老師,能不能少些考試啊,考砸了,回家又得受皮肉之苦!”
“老師,您不是給我們講《中日夏令營的較量》,說我們沒有日本的孩子生存能力強(qiáng),那我們可以鍛煉啊,您可以多組織我們這些活動啊,這樣我們就不會比他們?nèi)?”
“對,老師,每個星期多讓我們上幾節(jié)體育課,讓我們把身體鍛煉得棒棒的,我們就不會落在別人后面了!
“老師,您給我們推薦的《窗邊的小豆豆》真好看,我好羨慕他們的`學(xué)校,老師那么好,校長總是說‘你真是個好孩子!’所以‘巴學(xué)園’的孩子非?鞓贰!
老師由剛開始的微笑變成了驚訝而后是感到欣慰。在她的眼中,我們的心聲真的出乎了她的想象。最后,老師覺得自己真的融入了我們,讓我們打開了心扉,她是多么的欣慰。出現(xiàn)問題就該解決問題。那么就會有更和諧的局面出現(xiàn)。
古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯說:“什么是最美的──和諧。”
繪畫大師畢加索說:“在和諧中,一切都是可能的。”
蘇霍姆林斯基說:“兒童的自尊心是最敏感的,我們要像保護(hù)荷葉上的露珠一樣珍視它。”可是老師們會無意間傷害學(xué)生,“你怎么這么笨!”“誰讓你不長記性,又犯同樣錯誤,討厭你!”這些一時的氣話會深深傷害了學(xué)生的心,這樣的師生關(guān)系怎會和諧?學(xué)生是多么希望老師能少批評自己一些,其實有的時候,我們已經(jīng)知道自己錯了,希望老師不要兇巴巴的。孩子們的童言稚都是想向老師訴說:沒有尊重就沒有教育,只有受到尊重的人,才能真正學(xué)會自尊,而只有自尊才能學(xué)會做人。老師尊重我們,我們同樣也會愛老師。和諧才能創(chuàng)造美。
心聲的作文5
時光倒流,我仿佛又看到了從前那些美麗的畫面:瀑布?xì)鈩莘欠玻铀畾g快地奔跑,小溪涓涓流淌……現(xiàn)在,這一切卻都已成為幻影。讓我們來傾聽幾杯水的心聲……
第一杯水
我是一杯西南災(zāi)區(qū)孩子手里剛發(fā)的水。我是從其他地區(qū)運(yùn)過來的,我的主人捧起我,輕輕地笑了。我知道,我是主人排了幾個小時的長隊才苦苦等來的。主人小心翼翼地端起我,又放下來。
又端起來——還是放了下去。
再重復(fù)——又放了下去。
最后,他似乎下了很大的決心,把我放到嘴邊,慢慢地啜飲了一小口。
隨后,也許是他發(fā)現(xiàn)原本就少的我變得更少了吧?一聲沉重的嘆息,他這個年齡不應(yīng)該有的嘆息……
第二杯水
我是一杯被放在課桌上的水,我來自教室里的水桶,我的主人是一名正在上體育課的小學(xué)生。
只聽“丁零零”下課了,主人沖到座位上,拿起我,就“咕咚咕咚”地喝了起來。他緊緊握住我,又仰起頭,迫不及待地把我全都灌了下去,然后咂咂嘴,舔舔嘴唇,自言自語地說:“水,你可真是我的及時雨!”我聽了,也自豪地覺得自己是人類的生命之源!
第三杯水
我是一杯用幾元錢買來的水,我的`家是云南的一條小河。
我的主人得到我之后,簡直是欣喜若狂!他打開家中已經(jīng)空虛已久的水窖,極為小心地把我放了進(jìn)去。然后像是想起了什么似的,拿來一把小勺子,舀了一勺水,用手在下面護(hù)著,一步一步向兒子的房間走去,讓孩子的口干舌燥得到一些緩解。我靜靜地望著他疲憊的背影,對這樣一個普通的農(nóng)民父親肅然起敬。然而,我實在不忍心告訴他:其實他辛辛苦苦買來的我,是被工廠排放的廢水污染過的。
我嘆息,為何他們喝不到干凈的水?
第四杯水
我是一杯喚起祖國花朵良知的水。我在一堂作文課上,來到一名少先隊員的杯子里。老師用心良苦,讓孩子們體驗到了云南、貴州等五省同齡人喝不到水和渴望已久終于喝到一口水的情感。我的小主人,緊握著杯子,輕輕將我倒進(jìn)杯蓋里,虔誠地捧起杯蓋,輕輕地說:“愿災(zāi)區(qū)的孩子們也能喝到甘甜可口的水!”然后把我送到嘴邊,一飲而盡。顯然,她是真誠的。我——一杯普普通通卻又珍貴的水感到欣慰,希望新一代人重視我和我的兄弟姐妹們!
第五杯水,我是一杯……
第六杯水,我是一杯……
傾聽了水的心聲,我的心被震撼了,朋友,珍惜水吧!水是那么重要!
心聲的作文6
十五歲,花季般的年齡,有老人羨慕的年輕,有中年人羨慕的活力,有兒童羨慕的軀體。但是在這個令人羨慕的年齡里,卻又它本身的煩惱,我就是這樣的一個例子。
我的腦海里,總是浮現(xiàn)一個問題,十五歲,長大了嗎?如果有為什么,大人們還不給我們充分的自由?但如果沒有,那為什么,父母的關(guān)愛卻逐年減少呢? 在我童年的記憶中,父母總是比天下任何人都好,他們疼我,愛惜我,最好的,留給我吃;買了好多好多的玩具給我;那時候,我覺得我是世界上最幸福的公主了。但是近幾年來,父母對我的'關(guān)愛越來越少,小時候每天放學(xué)都會問我今天發(fā)生了什么事,那時,我習(xí)以為常,有時還對此有點不耐煩。 可是,以前的習(xí)以為常,現(xiàn)在卻成了回憶,我知道,我現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了,但我卻依然十分需要,這份唯有父母特有的愛。每當(dāng)想到這時,我就會想父母已經(jīng)不把我當(dāng)成小孩看了,我長大了,這除了是心靈上的安慰,也是唯一我能想到的解釋。
十五歲不僅是花季,更是叛異期,大家是否覺得處于叛異期孩子的家里,常常家無寧日,經(jīng)常吵架呢?我的家庭是這樣的,由于我的存在,父母整天為我吵架,我為之而感到內(nèi)疚,多次想壓制住自己的脾氣,但每次只要遇到分歧的事,總會大吵一頓,就好像火星撞地球一般一觸即發(fā)。每次的吵架就猶如導(dǎo)火線一般,慢慢地把我和家人的關(guān)系炸裂。
我不是一個愚昧的孩子,我知道父母對孩子的重要性,我曾經(jīng)嘗試過怎樣與父母交流,但大多數(shù)都是因為意見不合而又開始吵,有時還因為語言表達(dá)的關(guān)系說錯了話,而我父母總是抓住這些字眼,一次又一次的對我做出批評。
天下的父母啊,請你傾聽一下我這個十五歲孩子的心聲吧,或許因為表達(dá)能力的問題,無法把我心中的無奈一一道出,但我還是希望你們聽我說的最后一句話:十五歲,不是孩子沒錯,但也不是完全長大了,它是成長的過渡期,是是否走上歧路的重要轉(zhuǎn)折點,有時請你們顧及一下孩子的感受,因為我們沒有你們的考慮周到,請你們不要怪我們沒有顧及你們的感受,我們有,只是我們心理還不成熟,不知用如何的方式去表達(dá),有是請給予適當(dāng)?shù)墓膭钆c關(guān)懷,因為我們還是個未長大的孩子,我們還需要你們的愛!
另附:如有語言上的冒犯請原諒,因為我的語言表達(dá)真的很差,但我還是希望你們能明白我的感受。也請你們記。阂粋巴掌拍不響,若用強(qiáng)硬是能得到暫時的屈服,但可以保證永久嗎?用你的思想去分析問題,用孩子的角度去想問題,將心比心,是最好的方法,因為父母與孩子都有個共同的特點——他們互相愛著對方。
心聲的作文7
我的心里有著許許多多萬紫千紅的花兒,可是也有這么一朵凋謝的玫瑰,它是因為長期沒有甘露的滋潤造成的,但是最近它似乎又復(fù)活了,但是它能永遠(yuǎn)不凋謝嗎?這朵花兒希望的是長期的甘露啊!
爸爸,你可曾在那喝一杯茶的一瞬間想起在這個世界上有一個日日夜夜思念這你的女兒和妻子。你可曾想過這13年來我和媽媽過得怎樣
我在讀6年級前經(jīng)常在想爸爸你是否現(xiàn)在正在左一個舞女右一個舞女地?fù)肀е?你是否在大手大腳地花姑姑的錢呢?
那時的我多想對你說:你從小教我做人要踏實,可是你做到了嗎?我清楚地記得我們在江門上幼兒園的'時候,我是快活的,我是充滿笑容的?墒窃谀遣痪弥螅遣屎绨愕男θ菀灰怪g從我的臉上消失了。那時你告訴我:你做生意因為沒聽媽媽說的計策而一意孤行失敗了。一夜之間我們的笑聲飛走了,我們的希望破滅了,就連我們的窩你也買掉了。在那天的中午,以往送我上學(xué)的爸爸竟然不見了蹤影。在媽媽和婆婆的勸說下,是婆婆送我回到幼兒園里。那時候的同學(xué)們用著驚異的眼光看我,我還是一如既往的和我最好的朋友—依蘭玩。也許你會想不到最令我同心的話是我們的鄰居的女兒依蘭說的。她問我:“你爸爸今天怎么沒來送你上學(xué)?”這時我尷尬極了,我吞吞吐吐地說:“呃······”過了好久她見我沒說,便發(fā)火了“是生意失敗吧,現(xiàn)在就不敢露面了······”我傷心極了,飛一般地沖向廁所······直到放學(xué)媽媽來找我。我告訴了媽媽。媽媽當(dāng)機(jī)立斷說回來臺山,回來媽媽的娘家。
我知道一些不該知道的事情了,你離開我和媽媽去四川的原因了。—是因為你們希望我去美國那里讀書,長大成為棟梁。但是,你想過沒有。這樣的話我失去了一個完整的家,失去了一個色彩斑斕的童年,我也失去了許久許久的父愛。
此時的我多想對你說:對不起,爸爸。餓哦以前誤會你了。以為你是那種大少爺,現(xiàn)在向你道歉。爸爸,你聽過這么一句話“成功的男人的背后有這么一條精神支柱—一個完整的家!边@不僅僅是你所需要的,也是我和媽媽的支柱?墒悄阌薪o我們多少機(jī)會接近這根精神支柱呢?你可能會說我每一年都回來啊!可是你回來只有1個星期,我們一年也都只有五十二分之一的機(jī)會靠近你。說實話,爸爸你是一個狠心的人,你為了我的前途傷了3個人的心—你,我,媽媽。你好狠啊,爸爸!是的你每個月都有給我們錢用,可是我和媽媽都不想你一個人辛苦,我們甘愿同甘共苦。一個家不就應(yīng)該擁有這種精神嗎?爸爸,我可以準(zhǔn)確地告訴你的就是—相信女兒,在我們祖國的國土也能出奇跡,也能培養(yǎng)出一個比其他國家更強(qiáng)的棟梁。
這就是一朵歷經(jīng)“風(fēng)霜”的玫瑰的心里話,希望你可以體會到這朵玫瑰的心聲!
心聲的作文8
一步一步,我們在成長,一步一步,我們開始變得成熟。褪進(jìn)少年的嬉鬧,我們換上了青春的面孔,心靈隨著視野,插上夢的翅膀自由翱翔。
在生活中,我們親眼目睹過真善美,當(dāng)然也不乏假惡丑。
星期天,我和幾個朋友一起到街上玩,剛下過雨的地面還是泥濘不堪,本來好寬的一條路,能夠過人的地方也僅有一個人的空間,我們排著隊,小心翼翼的走著,生怕弄臟了鞋子,路很長,我們慢慢的走著……突然對面過來了一輛車,騎車的是一位老爺爺,白發(fā)蒼蒼,滿臉絡(luò)腮胡子,他使勁踩著腳踏板,臉憋得通紅,可車子陷在泥里紋絲不動,這時,老爺爺也不顧的'地上的泥水了,脫下鞋子,下車推著車子走,可還是推不動,那滿車的貨物箱貝施了魔法,和老爺爺叫著勁,我們幾個看見了,起始誰也沒說什么,后來不知誰說了一句,“這位老爺爺推車好吃力啊!蔽覀儙讉相對一笑,不約而同的脫下鞋襪,卷起褲角,加入了這場“戰(zhàn)斗”。眾人抬柴火焰高,那倔強(qiáng)的車子在我們的推動下,慢慢地蠕動著它那肥胖的身軀,老爺爺回頭看見了我們,投來了記敘贊賞的目光。不一會兒,那載滿貨物的車子從泥濘中“挺”了過來,老爺爺用衣袖擦擦自己出汗的臉,笑著對我們說:“謝謝,謝謝,要不然我今天肯定得回家找人來推車了,渴了吧,我車上有飲料,過來,我給你們拿飲料喝,”我們幾個忙說:“不用了,不用了,我們不渴。”說完,我們幾個就跑了,雖然我們滿身的泥水,回家甚至?xí)ちR,但是我們不后悔,原來幫助人可以讓自己這么快樂。在這里,我呼吁同學(xué)們,大家齊心協(xié)力,互幫互助,來建造我們美好的家園。
生活并不全是美好的,它也存在著丑惡。
去年夏天。我去姨媽家,因為遠(yuǎn),所以要乘車。我上了一輛中巴車,車很擠,可為了少等一會車,我還是上去了。因為沒座位,我就站在車廂里,我掏出錢去繳車費(fèi),然后把剩下的錢一起塞進(jìn)了口袋里,到了一站,上了一個高個字年輕人,文文靜靜的,看上去很友善,他就站在我旁邊,我也沒在意,忽然一個急剎車,她靠在了我的身上,我扶起了他,他說:“謝謝!”我心里有一種預(yù)感,我的錢丟了,當(dāng)著那么多人的面,我也沒去摸口袋,可我明明感覺口袋動了一下,我把手放進(jìn)口袋里,錢沒了,我氣憤的盯著這個年輕人說:“我好心扶你,你還偷我的錢。”年輕人說:“你可別血口噴人,你抓到我的手了?……”幾句話說得我面紅耳赤,無言以對。
原來社會上還有這樣的敗類、渣滓。原來世界也不那么完美。
一步步成長的腳印,印證這世界的美好,一步步成熟的心靈,也目睹這世間的丑惡。
心聲的作文9
沒有沸水的沖沏,沒有浮浮沉沉,茶葉便不會散發(fā)它清香!}記
有太多的煩惱要訴說,有太多的不滿要宣泄,有太多的憂愁要出發(fā),有太多的心聲要傾吐。
走在學(xué)校的塑膠跑道上,望著蔚藍(lán)的天空,看著老師們鍛煉的熱情。同學(xué)們想偷懶的體育課,但不管是誰,都有自己的想法,自己的選擇。
我曾經(jīng)榮耀過,曾經(jīng)無奈過,曾經(jīng)浮躁過,曾經(jīng)糾結(jié)過,也曾經(jīng)奮斗過,也曾經(jīng)失落過。但無論如何,我都曾追求過,是人生的一筆財富,雖然時光流逝,流年似水,但那段回憶是無法忘懷的。
我現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)是初三的學(xué)生了,在過去的兩年里,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。但我依然會特別珍惜那段寶貴的時光。
在今年的教師節(jié)中,我還像往常那樣問候我的老師們,在與自己遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老師通話時,“婷婷,今年初三了吧,聰明的你成績一定不錯吧,初三了,要更努力噢,老師相信你的!”當(dāng)時的我哽咽了,聽了兩三秒,心想:“老師說的話我做到了么?她還記得我,她還關(guān)心關(guān)注我。”這些想法一一涌現(xiàn)在我的腦海了的我忘卻了自己還在與老師通話!拔,喂”老師問了兩聲,我答應(yīng)了老師:“我的成績不理想的……”“我跟你說,婷婷,你從現(xiàn)在要拿出信心和毅力堅持到底,如果你一開始就沒了信心那不是已經(jīng)失敗了一半了嗎?不怕的,慢慢來,老師會等著你的好消息的!”老師一本正經(jīng)的`跟我說。她說的話觸碰到了我脆弱的心靈,我的眼淚落到了地上,我哭了,哭得好難受?尬业牟慌Γ匏龑ξ业钠谕,哭她對我的寄語,哭她對我的信心,哭我自己的不堅持,哭我自己的逃避。一切說好的堅強(qiáng)又被脆弱打敗了。
……
整理好情緒的我向母校的老師寄去我真誠的祝福。
“初三了,要分清主次喲,丫頭”
“初三了,不怕,不燥,不弱,小妮子”
“初三了,有需要幫助,就來找我們。”
“初三了,有空回來找我們坐坐!
“初三了,不能太有壓力,很多事情要懂得緩解!
在電話這頭的我,聽到了大家親切的聲音,我便在大樹底下欣然的接受他們對我的鼓勵和支持。
躺在床上的我,想著遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的李老師用我們家鄉(xiāng)的方言真情的告訴我的那段話,想著母校老師對我的殷切希望,我不禁感慨:有誰有我這么幸運(yùn)?有誰像我有那么多的愛和鼓勵?有誰像我那樣被‘寵’著。我有什么資格不努力?我又在怕什么?又在抱怨什么?閉上眼睛睜開眼睛一大推的問號浮現(xiàn)在眼前。我懂了……
承認(rèn)自己痛苦過,掙扎過,抱怨過,宣泄過。那么過了就過了,算了吧!
沒有沸水的沖沏,哪來飄散茶的清香。
心聲的作文10
就像被一只青丹妙手畫在公園里一樣,我早已不記得時日,不知道在這公園里站了多久,未曾坐下來歇息歇息!白保课也恍邪,大概只有在我面前不停徘徊的高等生物——人類,才能做到吧。
他們,有的三三兩兩、三五成群結(jié)伴來到這兒;有的牽著他們的愛犬;還有的,孤身一人……我看著他們一個個的樣子,眉宇之間都緊鎖著“憂愁”、“悲傷”、“迷!钡鹊取?v使多數(shù)人臉上是歡笑的神情,可透過他們的內(nèi)心,感覺到的還是數(shù)不盡的離愁別緒和散不掉的壓力。不難看出,那都是一張張“微笑假面”。為什么?人類作為高等生物,腦海里有取之不竭的知識,情感世界豐富多彩,生活更是樂趣無窮……有了這些連我都夢寐以求的東西,你們還不滿足嗎?
正因如此,我想要了解他們。當(dāng)我思索著的時候,一個風(fēng)華正茂的青年男子,手里拿著一臺筆記本電腦,坐在我的身邊。他隨意地坐下,并未留意一絲周圍的美景,就著急地打開電腦工作起來。這,是我的一個機(jī)會。我首先開口問道:“年輕人,看看這周圍的美景,為什么不暫時放下工作,享受一下生活呢?”我本以為真誠的問候能讓他放松下來,但我遭到的卻是冷嘲熱諷:“切,說得好聽,你以為我們這些普通城市白領(lǐng)負(fù)擔(dān)很輕嗎?我告訴你,我們公司的上級領(lǐng)導(dǎo)無所事事、昏庸無能,上面的人不做為就知道把事推給下面的員工,皇帝不急太監(jiān)急!”我聽了,只能無奈地答道:“既然這樣,那你來這兒有什么意義呢?”“這兒清靜……”可能是覺得我煩吧,他還沒說完便頭也不回、喃喃自語地離開了。他的背后拖著長長的、寒意入骨的背影,使人看了不寒而栗。
唉,現(xiàn)在的年輕人怎么了……
后來,相繼來了許多中年人和老年人。我印證的問題還是:“除了眼前的美景,還有什么是最有意義且值得去享受的呢?”我聽到最多的回答是:“人老了,一切都看淡了,再加上身子骨不行,自然也就沒什么好享受的'了。”這樣的回答未免對生命有些看輕了,誰說人生毫無“高級的享受?”親情、愛情、友情、師生情等等,這些不都是人生當(dāng)中的種種作料嗎?有了它們,品嘗一口生活的味道,才能在唇齒間蕩漾、回味無窮;才能驚艷四座、讓人拍案叫絕?涩F(xiàn)在,灰暗、孤寂覆蓋上了人心,骨頭里都長滿了青苔……
唉,現(xiàn)在的人啊……
顧城的《楊樹》里寫道:我失去了一只臂膀,就睜開了一只眼睛。為什么我們不把痛苦當(dāng)作對世界與人生的歷練;把它當(dāng)作起航的燃料;把它當(dāng)作雕刻家?要記住,每一塊石頭里都藏著一個雕塑,每一根火柴都能點燃火花……
所以,在失去什么東西的一瞬間,閉上你的“視眼”,打開你的“心眼”,在這個黑暗的世界里,去尋找那個亮著光的,全新的“神啟”吧……
心聲的作文11
她有著一頭黑發(fā),但在黑發(fā)中,我能隱約看見幾根銀絲;她有著一雙有神的眼睛,但在眼睛中,我卻發(fā)現(xiàn)了一絲勞累的神情;她有著一張美麗的笑臉,但在笑臉中卻深藏著若隱若現(xiàn)的幾條皺紋。她就是我的語文老師,她姓孫
記得初一上冊剛開學(xué)的時候,連續(xù)兩節(jié)語文課,我被這個老師因為上課說話點了三次名,因此,那時我心底有點討厭她。
當(dāng)時我這樣想:這三年怎么過!有這樣一位嚴(yán)厲的老師教我語文,肯定沒救了。
但是,漸漸地,漸漸地,我慢慢看到了她的“真面目”。原來她是一位和藹可親,教育有方的好老師。對她的討厭也早已煙消霧散了。
她上課時總是面帶微笑,我們回答問題回答錯了,她也會耐心地給我們指導(dǎo),回答對了,她又會表揚(yáng)我們。有時還會和我們聊聊天,開開玩笑。還會講些小故事。
那時我這樣想:真好,有這樣一位好老師教我們語文,我的語文成績肯定很好。
果然,在她的細(xì)心教導(dǎo)下,我的第一次期末考試的語文成績得了全年級第一。
我更加喜歡上她的`課了,一上她的課就會感到精力十足,心情也會隨之好了起來。
那是一個平常的一天,天氣晴朗,但因為一個消息,我的心里卻烏云密布。
“聽說,五班的語文老師要轉(zhuǎn)去四中教學(xué)了!奔渍f。
這句話讓我無意中聽到了,它像一顆堅硬的石頭,重重地打在我的心上。突然感覺好痛。我害怕不能再見到她了。那晚,也許是因為這個原因。覺得好想哭。
第一節(jié)晚自習(xí),語文老師來了,看到她,我心里感覺踏實許多。但她一個反常的舉動又觸碰到了我心上的傷口。她帶著一絲微笑從包里拿出了她的相機(jī),把我們拍了下來。
雖然我看不清她的笑容里藏了什么秘密。但我猜,她是用我們的相片做紀(jì)念。
那一晚,一種叫淚的無色液體還是從我眼角流了出來,一滴接著一滴,止都止不住。
“那一晚知道你要走/我們一句話也沒說/當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的門/卻不開我深深的沉默/那一天送你到最后/我們一句話也沒有留……”當(dāng)我想起這首離別的歌,淚水就往下掉。
她即將消失在了我的世界里,如果沒有了她的陪伴我總感覺少了什么。對,少了她甜美的微笑,少了她細(xì)心的教導(dǎo),少了……
師恩難忘,就算你與我分隔兩地,我也永遠(yuǎn)不會忘記你對我的好。你的形象會永遠(yuǎn)保存在我的腦海里,是我心中,最美的太陽!
最后,我想對您說:“感謝,感謝,再次感謝!”這8個字就是我心里最真實的心聲。
心聲的作文12
金黃的秋葉已不見了蹤影,雪花妹妹毫不吝嗇的把她的才華展示出來。天天漫舞在世界的某個角落。一放寒假,爸爸媽媽就忙著搬家,我卻不太愿意,有這么多的好朋友、好鄰居,一下子全都變成了陌生人。一個月的寒假肯定會顯得太孤單。
果實,左鄰右舍都很忙碌,即使是在春節(jié)來臨之際,也忙得停不下來!說話的時間都沒有,有時是在電梯碰到了,連頭都不點一下,微笑更是沒有!我覺得有些窒息了、媽媽對此已不見怪,說:“住了多年而不認(rèn)識本單元住戶不是稀罕事,大家在忙碌中營生,在浮躁中茍活,哪有心思理睬別人。鄰居,這種很傳統(tǒng)很淳樸的關(guān)系,適合在綠蔭下的閑情逸致中生長,適合在一杯茶滋潤下展開。但現(xiàn)在大家自閉于一隅,浮躁得容不下清新寧靜的自然,連清茶烈酒已演進(jìn)為社交公具,哪還有鄰居存在的空間。小時侯,勞動或工作之余,左鄰右舍都圍坐在小巷里談天說地和交流,忽兒于劍拔弩張之際哄然大笑,忽兒發(fā)英雄所見略同之慨,其樂無窮。小孩子在一起更是熱鬧非凡,泥土樹葉小石子都是十分有趣的玩具,人多一點,總玩不夠,非等到大人們散開后才能一個個地叫回家。哎,可如今社會競爭太激烈了。大家整天忙碌著掙錢打拼!
沒有鄰居的城市,往往近在咫尺而又遠(yuǎn)在天邊。一旦敲錯門,既使幾步之外便是要找的人家,你也會看到打開一條縫的門里人冰冷地一番打量,丟一句“找誰”,又一聲不吭地關(guān)了門,甚至根本不開門,只消在“貓眼”一瞄便不理睬了,讓門外的你好不尷尬。小時候,家里做菜的時候如果沒鹽了,奶奶告訴我:去隔壁歐陽嬸家拿點。于是,我樂顛顛跑去找她,她知道后連鹽罐一起給我拿回家用……那時候的人們就是這樣樸實消磨時間。如今高樓里的鄰居,能這樣嗎?大家都唯恐心中所想藏之不深、掩之不厚,哪能還能指望隔著厚厚的防盜門,與非親非故的鄰居喝清茶談心事?
實好的.鄰里關(guān)系需要雙方來共同營造的。這需要大家的受教育程度,生活的圈子有一定的交集才可以。當(dāng)然自己也可以主動一些,很多時候,我們都是因為不懂得主動才喪失掉很多交流的機(jī)會的。給你個建議,如果你感覺你的鄰居人還不錯,下次回家或出差回來后,可以帶些小禮物回來。主動去敲開他們家的門,告訴他們你就住在隔壁,剛好從外地回來帶些小禮物給他(禮物不用很貴重,哪怕是一包小米都可以)。相信只要是正常的人,都會主動把你讓到家里座座的。隨便聊聊。如果他們也想繼續(xù)和你溝通,今后應(yīng)該也會主動來找你了。這樣有來有往,大家的關(guān)系就建立起來了。如果他們以后看見你依然很冷漠,說明他們根本不想和你溝通,或者排斥你。那沒辦法了,以后大家還是關(guān)上門,各玩各的吧!
心聲的作文13
我是一片碧綠的樹葉,在初春時節(jié)就來到了人間,我喜歡大自然的美麗景色,我和我的兄弟姐妹一起偎依在大樹媽媽那溫暖的懷里,非常幸福也很快樂!
春天很快的過去,夏天悄悄的來到,我們不再是那羞澀的小嫩芽,而全是舒展開的綠葉了。在這段有趣而浪漫的成長過程中,我經(jīng)歷了不少事情,但最讓我難忘的只有兩件事。
記得有一天,天氣晴朗,陽光明媚,我正貪婪的'吮吸大樹媽媽那甜美的乳汁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見幾個老師帶著一群高年級的少先隊員說說笑笑、興高采烈地向媽媽走來。他們在媽媽面前停下歡快的腳步,拿出標(biāo)本盒,抬頭仔細(xì)的望望我們,便開始小心翼翼的采葉。那時我有點大了,看見他們輕輕的把樹葉放到標(biāo)本盒里,我們知道他們的用意,是為了研究我們,更好的去保護(hù)環(huán)境和大自然。于是我們都爭先恐后的伸出頭去讓他們采。因為那是每片綠葉都想得到的一種榮耀。我也很想去,但卻沒被他們采到,他們把我的姐妹兄弟采走了,我卻落下了,心里怪不是滋味的。
還有一個陰天,天空陰沉沉的,我的心情也跟天一樣沉沉的,很難受,想起了剛才發(fā)生的那一幕。幾個淘氣包、掏蛋鬼,他們嬉戲、追逐著來到大樹媽媽的腳下,抱著媽媽的身子就向上爬,腳使勁的蹬著媽媽,痛得媽媽渾身發(fā)抖。我們又氣又怕,大聲責(zé)罵,制止他們,可無論我們怎樣說、罵,可他們卻無動于衷,不僅不聽,還面帶笑容,搖來搖去。他們坐在大樹媽媽的手臂上作弄我們幻小的軀體,他們撕、扯,用我的兄弟做小喇叭,用我的姐妹做小哨子,把我們弄得面帶苦色,還有幾片小嫩葉被他們?nèi)嗨榱恕M媪嗽S久,有三個小孩終于下去了,我們以為災(zāi)難已過,沒想到最后一個掏蛋鬼卻拼命的搖樹枝,把我的許多伙伴都搖了下去,像下了一場葉雨。更讓人心驚膽顫的事發(fā)生了,不知是哪個淘氣包向伙伴提議,用樹枝當(dāng)“刀劍”比試。大家一致同意,那剛才下去的三個小孩又撲到媽媽的身上折樹枝,把媽媽痛得直哆嗦。這可是媽媽那寶貴的手腳啊!看到這里,我氣暈了,后來發(fā)生了什么我也不記得了……
想到這里,我哭了,很傷心的哭了,我不是為了自己所受到的苦而哭,而是為了那死去的千千萬萬的同胞而哭。親愛的人們啊,保護(hù)我們吧,我們可以為路人遮陽擋雨,還能吸收二氧化碳,吐出氧氣,凈化空氣,并能綠化環(huán)境,為大地披上綠衣。
小朋友們,愛護(hù)我們吧,保護(hù)環(huán)境也就是保護(hù)了你們?nèi)祟愖约喊。?/p>
心聲的作文14
“汪~汪汪……”身后傳來一聲沙啞而凄慘的吼叫,我扭頭看見一只全身臟兮兮的小狗正朝這邊沖來,我嚇得閃到一邊。
小狗從我身板疾馳而過,我看到這小家伙一臉驚慌失措的神色和流膿的小眼睛里閃爍的淚珠,我的心一股刺痛。身后兩三個黑衣的絡(luò)腮胡子大漢朝小狗惡狠狠地追去。小狗邁開腿使勁地跑著,是那樣無助而彷徨,我的眼淚不由自主地流了下來,我仿佛已經(jīng)讀懂了小狗內(nèi)心的話……
“我是一只小狗,一只原本生活得無憂無慮的小狗。我和我的父母生活在一起,無憂無慮,我有無數(shù)的好伙伴,他們是我最好的慰藉?墒牵且惶,當(dāng)一位漂亮的女人抱走我的時候,一切都變了……
我被迫和我的父母淚別,告別我的故土,被帶到了一座很高大的別墅屋子,被關(guān)在一座小屋里。盡管在這里,我吃得好,穿得漂亮,有屬于自己的‘臥室’,可是,我不快樂,我覺得自己就像被囚禁一樣,完全失去了自己的自由,我懷念,懷念和伙伴們一起奔跑,一起嬉戲的快樂……
女主人整天濃妝艷抹,刺鼻的香水味讓我十分反感,我總是在屋子里亂竄、亂叫,女主人厭煩了,就指著我的'鼻子狠狠地咒罵,有一次還用尖尖的高跟鞋狠狠踢了我一腳。她還整天地往家里帶人,當(dāng)那些人們用看小丑似的目光盯著我,對我指手畫腳地評頭論足時,我就感到十分地扭捏。我反抗地跳了起來,這一跳,驚醒了女主人,她終于將我趕出了家。這正是我想要的。
我來到街上,狂奔起來,我要回到我日思夜想的家,我要找到我的父母,我的伙伴,我的親朋好友……
可是,眼前的這一片廢墟終于將我最后的希望打破!我雙眼呆滯地望著以前的青青草地變成的這臭氣熏天的污水,望著這陌生無比的高樓,望著來來往往的行人,望著他們笑得燦爛的臉龐,我憤怒極了,不顧一切地露出獠牙沖上前去扯住一個男人的褲腳,狠狠地扯。男人震怒了,一腳踢在我的肚上,然后,制造恐慌:‘看,那個畜生會咬人,我們要殺死它,扒它的皮,吃狗肉!’
畜生?原來,人類是這樣的生物?當(dāng)我們有價值時,我們就是他們口中的‘寶貝’‘小乖乖’,而現(xiàn)在,我們失去了利用價值,就變得一文不值。我流著淚水沖走,我要離開這片傷我的土地!可世界之大,何處是我家?”
我早已淚流滿面,看看小狗漸漸模糊在夕陽下的略帶凄涼的背影,我的嘴唇顫抖著說不出話來!靶〖一铮改闫桨!”我一向討厭狗,可從今,它們是我最好的伙伴!
心聲的作文15
有這么一句話,它說:“家,是我唯一的依靠,若沒有了它,我將會失去我所擁有的一切包括所擁有到過的一切……”
可是,家真的是那么具有威力的嗎?沒有了家就等于沒有了一切?為什么、為什么我卻感覺不到家的溫暖……
“文文,我們先出去一下。你別出去亂跑,快點寫作業(yè),寫完作業(yè)了趕緊背書。不要偷懶啊……”媽媽的嘮叨聲又出現(xiàn)在了我的耳畔,聽著、真的好煩……
小時候,爸爸媽媽把我丟給年邁的外公外婆,而他們則出來打工掙錢,說什么讓我考大學(xué),長大以后不再像他們一樣受罪。年幼的我不知道爸爸媽媽是長久的離開我,竟然開心地笑著答應(yīng)了。時間過得好慢,不知等了他們多久、盼了他們多久,十一歲那年,他們終于把我接到了身邊。掰著手指一算,竟然五年了,五年沒有見到爸媽了。本以為爸爸媽媽會像以前那樣愛我疼我但不寵我,可是、我卻猜錯了。每天、只有晚上的幾個小時是跟他們在一起的,其他的、似乎有時見也見不到。他們拼命忙著賺錢,便常常忘記了我還存在于他們身邊。于是,除了有關(guān)于考試的'事情,我和爸爸似乎也沒怎么說過話。但媽媽卻整天吼著“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)”的話題出現(xiàn)在我眼前,似乎一秒也甩不掉她。瞧,連要出門也要先給我布置一下任務(wù),聽著就頭大。但似乎同時,家里的爭吵聲也越來越多了。
有時候,想著學(xué)習(xí)就會頭暈。不知道為什么,學(xué)習(xí)似乎給了我一種無形的壓力,把我壓的好像喘不過氣來了。在爸爸媽媽的眼里,也許他們始終認(rèn)為我有錢了、我考上大學(xué)了就才是幸福。可他們的這種理解在我的詞典里卻是一種極大的錯誤。我想要他們不再那么拼命的掙錢,該休息的時候就休息一下:我想要他們在我取得好成績是就鼓勵我一下,我成績退步時也安慰我一下;我想要他們抽時間陪我玩一下、陪我聊聊天、聽我講講身邊發(fā)生的故事;我還想要他們不再把我的成績看作我的一切,讓我也試著放松一下;我更想要他們不再爭吵,我想要一個溫暖和諧的家,我想要一個和藹慈祥的爸爸媽媽,我想要一個溫柔賢惠的媽媽!
我不是一個聰明的孩子,所以自上初中以來,成績就一直在下降,我也感覺到了正在悄悄襲來的危機(jī)感。曾幾何時,我想過要放棄學(xué)業(yè)、放棄自己,也許這樣爸爸就會放棄我了吧,也許這樣,爸爸就不會再那么拼命地為我掙錢了吧!于是,我就很努力的做到要無所謂自己,可是,卻突然感覺到了身邊關(guān)心自己的人也很多……
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