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      小學(xué)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-03-12 09:00:25 小學(xué)作文 我要投稿

      小學(xué)優(yōu)秀作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學(xué)優(yōu)秀作文

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

        妹妹三歲了,長得非?蓯,一雙水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的。她留著一頭烏黑發(fā)亮的“西瓜頭”,粉嘟嘟的小臉上還鑲嵌著兩個(gè)甜甜的小酒窩。

        妹妹是個(gè)小小“電視迷”。只要她一看電視,兩只眼睛就目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。任憑我怎么捉弄她,都當(dāng)作不存在似的。她最喜歡看《喜羊羊與灰太狼》,每當(dāng)看到精彩的部分便拍手哈哈笑;生氣時(shí)則用小腳使勁跺著地板皺眉頭。

        妹妹還是個(gè)小小“貪吃鬼”。每當(dāng)香噴噴的.菜一出鍋,她總是躡手躡腳地溜進(jìn)廚房,趁媽媽不注意就爬上椅子,大口大口地偷吃起來。但凡我的手上拿著零食,她就猶如一條“跟屁蟲”一樣,跟在我身后,死活都不肯走開了。一旦把零食給了她,就一口都不肯再給我嘗了。

        妹妹雖然調(diào)皮又搗蛋,但是她給我們家?guī)砹嗽S多歡聲笑語。她是我們家的“開心果”。

        在我的家鄉(xiāng)里,有許多美麗的景物,而最令人難忘的就是那四季美麗的田野。

        一陣風(fēng)吹過田野,柳樹姑娘梳一梳頭發(fā),正準(zhǔn)備參加選美大賽呢!花兒們看見了,也偷偷學(xué)著柳姐姐的方法,打扮著呢!小草悄悄地把頭探出來,嘗嘗寒,試試暖。動(dòng)物們打了一個(gè)哈欠,出來活動(dòng)了。頓時(shí)春回大地,萬物復(fù)蘇了。

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

        當(dāng)果實(shí)成熟后,大家采摘瓜果的腳;成功時(shí),背后一次次失敗的腳印都是大家成長的足跡!}記

        腳印,無處不在,腳印,任何人都擁有,有的腳印是有形的,有的腳印是無形的,當(dāng)大家成功時(shí),請你們不要忘記,背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見證,是你們付出汗水的見證,是你們在失敗時(shí)不低頭的腳印。下面,讓大家一起欣賞春風(fēng)的腳印。

        當(dāng)春天來臨時(shí),草地上第一棵小草直起腰時(shí),是春風(fēng)喚醒了他們沉睡已久的心靈,讓他們朝氣蓬勃的成長,是春風(fēng)扶起了小草的腰板,讓他們筆直的站在春天的面前,迎接新的挑戰(zhàn)。春風(fēng),在草地上留下腳印。

        當(dāng)小溪的冰融化時(shí),是春風(fēng),融化了他們厚厚的外裝,融化了他們冰一樣的心,讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風(fēng),在小溪的成長中留下腳印。

        當(dāng)果園里,果樹茁壯成長,散發(fā)出迷人的氣味時(shí),是春風(fēng)撫摸了他們,脫去了穿了一冬的`厚厚的大衣,脫去了身上的銀裝,展現(xiàn)出他們獨(dú)特的外表。春風(fēng),在果園中,留下了腳印。

        當(dāng)春雨來臨時(shí),是春風(fēng)提醒雨使者的到來,讓雨使者滋潤時(shí)間的萬物,正是春風(fēng)默默無聞的做著起間接作用的雨使者。春風(fēng),在下春雨時(shí)留下了腳印。

        春風(fēng)為春天的來臨奠定了基礎(chǔ)。春風(fēng)默默無聞的奉獻(xiàn)著,他收獲了屬于他自己的腳印。同學(xué)們讓大家一起收獲屬于大家自己的那串腳印吧!

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

        未來是一幅美好的藍(lán)圖,讓人們無限向往;未來的世界是一首美妙動(dòng)人的歌,充滿無限的魅力;未來的世界是一條小溪,充滿生機(jī)和活力。光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。未來的世界變化可真大!俗話說得好,也許你可以弄清楚五百年前的事情,但是你可能預(yù)知不了五年后的事情。80歲的我看起來還是一個(gè)精力充沛的中年人,我現(xiàn)在是未來學(xué)校的校長,我來給大家介紹一下未來世界的學(xué)校,歡迎到未來學(xué)校讀書。

        這所未來的學(xué)校是一個(gè)橢圓形的透明建筑,用最堅(jiān)固的玻璃鋼材料制成。學(xué)校既是一座建筑物,又是一艘宇宙飛船,我既是學(xué)校的校長,有兼任飛船的駕駛員。學(xué)校平時(shí)安放在青山綠水的幽藍(lán)山麓,上課時(shí)可以隨時(shí)根據(jù)教學(xué)需要飛到任何地方,比如學(xué)外國地理學(xué)的時(shí)候,可以飛到課文中講到的那個(gè)國家的上空,從空中俯瞰地形地貌,讓學(xué)生對自然地理有更直觀的了解,每一堂課都非常生動(dòng),充滿樂趣。而且遇到自然災(zāi)害突發(fā)的時(shí)候,學(xué)校還可以緊急起飛避開危險(xiǎn)。

        未來學(xué)校的大門口有一個(gè)長方形的液晶顯示屏,如果你上學(xué)遲到了,顯示屏上會(huì)用醒目的紅色字提醒你:“你來晚了,下次請注意!”如果你來的時(shí)間正合適,顯示屏?xí)镁G色的字歡迎你:“歡迎進(jìn)校,下次請保持!”學(xué)校門口有兩個(gè)機(jī)器人,負(fù)責(zé)檢查進(jìn)校的學(xué)生有沒有穿好校服,戴好紅領(lǐng)巾。如果你衣服沒穿好,機(jī)器人會(huì)幫你整理,如果你紅領(lǐng)巾沒戴好,機(jī)器人會(huì)幫你戴好。

        進(jìn)入學(xué)校大門后,穿過一條寬闊的走廊,前面就是幾十層高的教學(xué)樓了。在教學(xué)樓前有一道淡黃色半透明的屏障,學(xué)生必須用指紋確認(rèn)身份后才能進(jìn)入,每個(gè)學(xué)生的指紋資料都儲(chǔ)存在電腦中,如果你是學(xué)校的學(xué)生,當(dāng)你的手觸摸黃色屏障時(shí),它就會(huì)瞬間消失,讓你通過,通過后又瞬間恢復(fù)原狀;如果是闖入的不速之客,當(dāng)他伸手碰到黃色屏障的時(shí)候,屏障就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,并立即發(fā)射出幾道紅色的激光,將闖入者困在光束中,如果闖入者試圖逃走,碰到激光就會(huì)立刻昏睡,機(jī)器人會(huì)馬上趕來將闖入者抓進(jìn)警察局。這樣你在學(xué)校就會(huì)非常的安全。

        進(jìn)入教學(xué)樓,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻壁是由綠色植物構(gòu)成的,植物會(huì)凈化空氣,使空氣變得更清新。進(jìn)入教室,你聽不到別班的吵鬧聲,因?yàn)閴Ρ诓捎玫腵是吸聲的植物。教室墻壁的顏色還會(huì)根據(jù)天氣而變化。老師都是有三頭六臂的機(jī)器人,可以看到教室的任何一面。教室里還有高清攝像機(jī),如果你上課不聽講,你在課堂上的“光輝”表現(xiàn)就會(huì)在課間播放出來。每個(gè)學(xué)生的課桌上都配有學(xué)生電腦,你上課時(shí)沒弄明白的知識,下課時(shí)可以通過學(xué)生電腦查詢。教室里冬暖夏涼、四季如春,課間還會(huì)播放美妙、輕松的音樂,充分放松你的大腦,讓你身心愉快,為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

        課間休息時(shí),你也可以到操場上去玩,就算是下雨天,你也不必?fù)?dān)心,因?yàn)閷W(xué)校的操場有透明的屏障擋住了風(fēng)雨,你盡可放心玩耍。操場上的地面非常柔軟,即使跌倒也不會(huì)摔傷。操場中間有一個(gè)長100米,寬60米的大型游泳池,可以同時(shí)容納幾百人。操場四周栽種者許多樹木,樹上一年四季都結(jié)滿不同的果子,學(xué)生們可以隨時(shí)從樹上摘下果實(shí)來吃。如果你覺得設(shè)施還不夠齊全的話,還可以到后操場去玩,后操場里有乒乓臺、羽毛球場、籃球場、足球場、多功能游戲室、動(dòng)物館、游樂場等設(shè)施,還有各種興趣小組,歡迎你隨時(shí)加入,讓你玩得非常盡興。

        這就是我心目中的未來學(xué)校。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,在不久的將來,我的夢想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

        小時(shí)候,我可是我們院的“惡作劇大王”,五歲給鄰居的小女孩剪過辨子,七歲在新搬來的“小冬瓜”臉上畫過兩只老鼠。當(dāng)然,這些惡作劇也使我屁股經(jīng)常開“花”,但都沒使我摘下“惡作劇大王”的“王冠”。但迫使我走下“寶座”的人,卻是我自己,你一定感到奇怪吧。

        那次,我?guī)е鴰酌安肯隆,“掃蕩”到車棚,看見那兒停著一輛嶄新的“三洋”童車!昂闷裂,給它放氣!薄白詈檬窃栖囂ァ!薄安肯隆眰兗娂姲l(fā)言。我也贊同他們的`主意。于是我們拿出“隨身佩帶”的鐵釘朝那車上扎去。那車胎“嘶——”地“叫”了一聲就癟了;氐郊,我問爸爸:“什么時(shí)候給我買自行車呀?您都答應(yīng)半年啦。”“剛買回來,在門口放著呢!卑职终f,“我給你推進(jìn)來瞧瞧!甭犃诉@話,我多么高興呀。我的高興沒持續(xù)五秒鐘,爸爸的話跳了進(jìn)來:“誰這么缺德,這車剛買就給弄壞了,這是哪個(gè)討厭鬼干的!”我一看那車子,愣住了。原來就是那輛嶄新的“三洋”童車!我這次可真是自作自受。我的屁股自然又一次開了“花”。 這次“大水沖了龍王廟”事件讓我嘗到了苦頭。我意識到我的惡作劇給別人帶來的麻煩,自動(dòng)摘下了“惡作劇大王”的“王冠”.

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