小學(xué)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導(dǎo)我們穿過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)激流，繞過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)暗礁，我愛(ài)您，老師！小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，使我從一個(gè)調(diào)皮的玩童，變成了一個(gè)有知識(shí)，講文明，愛(ài)集體的學(xué)生。此時(shí)，又不由地使我聯(lián)想起一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨矗蠋煻嗝聪翊盒Q和蠟炬呀……
敬愛(ài)的老師，您與我們朝夕相處，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我難以忘懷。 ······我愛(ài)您！老師，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，剛剛開(kāi)始我的小學(xué)生活時(shí)，是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語(yǔ)拼音，每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那么的美，您的`聲音是那么的好聽(tīng)，從此我就喜歡上了語(yǔ)文課�！�
我即將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，離開(kāi)教育我六年的老師，離開(kāi)了和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開(kāi)了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍��！六年了，您整整陪伴了我六年。在這六年里，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的烙在我的心里。我慢慢長(zhǎng)大了，我喜歡、愛(ài)上了老師。我懂得了老師是偉大的、神圣的。就像一根蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們的前程。
老師，您是三月的春風(fēng)，冬日的陽(yáng)光，去輕撫，去溫暖女兒那冰冷的心。老師，您猶如一片純潔的藍(lán)天，而我們便是一朵朵花兒似的白云。老師，您猶如一片翠綠的草地，而我們便是一顆顆嫩綠的小草。在這里，我衷心的對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，老師！”
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
生命是渺小的，猶如滄海之一粟；生命是偉大的，猶如泰山一青松。無(wú)論渺小還是偉大，都有著自己的燦爛和輝煌。
種子雖然小，但它能從石頭下鉆出；小草雖然小，但它能從春風(fēng)刺骨中蘇醒；螞蟻雖然小，但它能扛起比自己身體大數(shù)倍的食物……別小瞧這些小不點(diǎn)兒，它們都有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的'生命力，用自己的小身體、小力量創(chuàng)造出屬于自己的生命價(jià)值。
一位名叫赫爾瑪·塞德?tīng)柕牡聡?guó)老人，身患癌癥，將不久于人世。但她并沒(méi)有像有些人那樣不惜用重金維持自己的生命，也沒(méi)有在臨死前將錢(qián)揮霍掉，她把錢(qián)捐給了中國(guó)改造沙漠的組織，同時(shí)又把珍貴書(shū)籍捐給了中國(guó)。
每個(gè)人都會(huì)面臨生老病死，我們能像塞德?tīng)柪先四菢幼鰡幔靠峙履茏龅降闹皇菢O少數(shù)。因?yàn)楹芏嗳硕己ε滤劳觯ε潞陀H人、朋友分離，所以不惜用重金治療、維持有限的生命。而塞德?tīng)柪先四�？她在生命的最后一刻將錢(qián)捐給了需要的地方。她用有限的生命，創(chuàng)造了無(wú)限的生命價(jià)值。
樹(shù)枝折了，還會(huì)長(zhǎng)；草枯了，還會(huì)生；生命消逝了，就再也沒(méi)有了。我們要像塞德?tīng)柪先四菢�，關(guān)愛(ài)他人，勇于奉獻(xiàn)，用有限的生命，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
長(zhǎng)春的游覽勝地一一南湖公園，一年四季總是那樣的美麗、誘人。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，花木蔥蘢；秋天，楓葉如丹；冬天，則更有一番北國(guó)的獨(dú)特韻味。
你看，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)公園冰天雪地，真是一個(gè)銀色的世界！落光了葉子的楊樹(shù)、柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了蓬松的銀球；矮樹(shù)叢上，蓋滿(mǎn)了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像北極熊，又像白色的大象。如果你的贊嘆聲驚起一只小鳥(niǎo)，震落了樹(shù)枝上的雪，雪便飄飄悠悠地撒落下來(lái)，如同晨霧漫卷。假如有人調(diào)皮地輕搖樹(shù)干，無(wú)數(shù)冰條便會(huì)“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響成一片，如同揚(yáng)琴奏鳴。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)干，因?yàn)榕聯(lián)p壞了那美麗的“玉雕”工藝品。
湖面上，白雪皚皚，像鋪上了一層潔白的地毯。而湖邊已掃出大片地方來(lái)做滑冰場(chǎng)，上面笑語(yǔ)歡騰，熱鬧非凡。你看，還有人在湖面上打滾兒、翻筋斗，真有意思！
橫跨湖面的南湖大橋，變成了一座銀橋。幾座涼亭，身披銀裝，恰似下凡來(lái)觀看南湖冰雪的仙子，亭亭玉立，引人注目。曲橋橋頭的一對(duì)大石獅子，全身披雪，變得更加威武了。北岸假山銀輝閃閃，假山上的五只仙鶴也變得更白了。
呵，南湖公園的.一切都是白的。拍照的人們蜂擁而至，都想搶拍幾張最雅致、最美麗的公園冰雪圖！
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)篇簡(jiǎn)要地對(duì)南湖四季進(jìn)行了描述，通過(guò)對(duì)比，襯出了冬的美別具一格。接著小作者動(dòng)用一切感官，將所聽(tīng)、所看、所想充分糅合在一起，運(yùn)用豐富的想象和準(zhǔn)確的語(yǔ)言，將南湖特有的韻味表現(xiàn)得淋漓盡致。
【小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]小學(xué)優(yōu)秀作文07-20
（優(yōu)秀）小學(xué)優(yōu)秀作文08-25
【優(yōu)秀】小學(xué)優(yōu)秀作文10-12
(優(yōu)秀)小學(xué)優(yōu)秀作文09-28
小學(xué)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-14
小學(xué)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-30
小學(xué)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-21
小學(xué)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-13
小學(xué)優(yōu)秀的作文11-28