我的拿手好戲作文必備(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文1
我的拿手好戲是燒早飯，特別是煎雞蛋餅。這也是我與妹妹最歡的食物。
第一次燒飯是我二年級時，那時我燒的`是湯，雖然燒得很好吃，可是燒得太干了，只能吃里面的蔬菜了。第二次我把湯“改良”了，不但不干，而且很好吃。從此我就開始了我的“燒飯之旅”。
燒早飯中的雞蛋餅，卻是偶然發(fā)生的。我做完手抓餅后，想給手抓餅“穿上一件黃大衣”。我把兩個雞蛋打碎放入碗中，再拿出海苔用手撕開，然后和雞蛋攪拌在一起，就做好了原材料。最后一步就是下鍋了。我先在鍋里放入油，然后開火放入雞蛋。在放入雞蛋的那一刻，從鍋里發(fā)出了“吱——”“吱——”的聲音。雞蛋馬上在火的作用下成了一個金黃的“圓月”。妹妹看到了，二話不說拿了就走，沒過多久就吃完了。我還沒反應(yīng)過來，妹妹又跑過來，向我要雞蛋餅。這下我知道這雞蛋餅一定很好吃，因為妹妹的嘴是很高級的。這時媽媽洗好臉出來了，見我和妹妹在廚房里，她問：“你們在這里干什么？”我把剛剛發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽說：“你再煎幾個吧！妹妹這么愛吃，一定很好吃吧！”
現(xiàn)在，我燒雞蛋餅已經(jīng)很拿手了。雞蛋餅做得不容易碎開，“圓月”也做得一個比一個金黃了。
我的拿手好戲作文2
每個人都有自己的拿手好戲，有人會唱歌，有人會踢足球，有人會畫畫，而我的拿手好戲則是——打籃球。
我之所以會愛上打籃球，是因為有一次我去籃球場玩，看見一群人在打籃球比賽，他們打得非常好，動作迅速又矯健，就在這個時候，我喜歡上了打籃球。
不知怎的，我爸爸跟我想得一樣，他給我報了一個籃球興趣班，我在那里學(xué)的很好，沒過多久我就開始帶隊了。但是有些籃球動作也是很難的，比如說：跨向和后轉(zhuǎn)身，這兩個動作我用了兩三個星期才學(xué)會。當(dāng)然兩個動作馬上就有用武之地了，在這個學(xué)校學(xué)期結(jié)束前，我們打了一場籃球比賽，我跟一群小孩子是一隊的`，隊中就我一個是高個子。首先，我和對方的高個子站在中間，然后裁判把球往上一扔，我們兩個迅速跳了起來，球被我搶到了。搶到之后，我像箭一樣沖了上去，很快就有人來防我了。我后轉(zhuǎn)身迅速繞過了他，然后以迅雷不及掩耳之勢替我們隊拿了一分，很快比賽就結(jié)束了，結(jié)果我們勝了。
我最喜歡的拿手好戲就是打籃球，我只要一打籃球，我就覺得很快樂。
我的拿手好戲作文3
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學(xué)游泳的時候，教練首先教我們憋氣，應(yīng)為我剛開始學(xué)，一點也不會。但是我不氣餒，回家天天練習(xí)憋氣，終于學(xué)會了憋氣。有一次，教練要我們 在水下進行一次憋氣的小比賽，我們一個個瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最后，他們一個個都先后撒了氣，唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我，教練 的表揚讓我更加堅定了要學(xué)好游泳的決心。
學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學(xué)自由游泳的時候，教練先教我們手和腳的動作，然后 教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里，我天天都練習(xí)，手和腳的配合也協(xié) 調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿懷信心地跳進游泳池里，做好預(yù)備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動，雙手 熟練的'前后劃動，真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表揚了我，我心里美滋滋的。
通過學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個道理：做什么事只要天天堅持，就能干好！
我的拿手好戲作文4
同學(xué)們，你們有什么拿手好戲嗎？我的拿手好戲是做一盤蛋炒飯。有人可能會說，炒一碗蛋炒飯有什么難的？但其實，蛋炒飯是最簡單也是最難的，簡單就簡單在人人都會，難就難在把它做到最好。現(xiàn)在，我也來炒一碗給你們嘗嘗！
首先，我們拿出三個生雞蛋打進碗里，用一根筷子攪拌均勻，然后開鍋倒油，等到油熱了，再把雞蛋倒進去鋪在鍋底，等蛋炒的.比較熟了，就可以倒米飯了。米飯最好是冷飯，因為冷飯可以吃出顆粒分明的感覺，吃起來才好吃。最后，把鹽、醬油等調(diào)料倒上，翻炒后就可以出鍋了。非常好吃，讓人充滿了食欲。
有一天，媽媽突然餓了，在她的不斷要求下，我給她做了一碗蛋炒飯。突然，我的手抖了一下，倒進了一大勺鹽。哎呀！我的拿手好戲演砸了。沒辦法，只能將就一下了！
出鍋了，媽媽感覺咸的要命，我吃了卻覺得十分美味。或許，這就是自己動手的味道吧！
我的拿手好戲作文5
人人都有自己的拿手好戲，有的高妙，有的精巧，有的有趣。我的拿手好戲與眾不同，那就是一一打響指。
起初，是因為我哥哥會打響指，我出于羨慕的`心理才接觸的。
“大拇指放在中指下方一厘米處，然后食指搭在中指上，再像這樣“啪”的一聲，哥哥隨即打了個響亮的響指。我緊跟著也用力打了一下，我的手指卻像沒吃飯一樣，什么聲音也沒發(fā)出來。
“多這樣練練就行了，開始我也打不響的�！备绺缃o我鼓勁。
就這樣，我每天時常地打兩個響指，漸漸地，我的手指好像終于吃飽了飯，每次都發(fā)出"啪”的一聲，一次比一次響亮。
有時，我在下課時不經(jīng)意地打一個響指，同學(xué)們就會驚嘆“喲！豐旭，你怎么會打響指呀，打得還真響！”這時，我的臉上就會洋溢著驕傲的神色，說道：“一般一般，世界第三啦！”
或許，打響指是一件與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，我卻從中悟出一個道理：做一件喜歡的事，如果不持之以恒，你的生活就會缺少一個響亮的“響指”，而堅持的人，生活總是“響亮”而充實的。
我的拿手好戲作文6
上一年級時我就開始學(xué)書法了。
剛開始學(xué)書法時，教師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后，教師讓我們握一分鐘，說完，就走了。
一分鐘到了，教師也進來了，給我們每人一本字貼。教師給我們寫了一個：一字讓我們寫，一個又一個，一字總算被我寫端正了。之后，教師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個又一個，這些字也被我們訓(xùn)服了。
第二次來上課，教師讓我寫上字。和上次一樣，教師先給我們做個個示范，就讓我們自我寫，筆上的短橫居然是從細到粗的，就像橫著的`點，起先我還不以為然，認為上那么簡單，肯定好寫，可是不寫不明白，寫一寫嚇一跳，原先上的結(jié)構(gòu)那么難，不是那里長了，就是那里短了，教師耐心地教導(dǎo)我，在教師的指點下，我把上寫得端端正正的。
下課后，教師對我說，你此刻是班里唯一個女生，也是寫字寫得最好的一個。聽了教師的話，我心想，我必須要認真把字練好。
如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢!
我的拿手好戲作文7
說起我的拿手好戲，那可就多的數(shù)不勝數(shù)啊。有打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、游泳、跳高、跳遠，我樣樣能行。但今天我介紹的是我下廚。下廚可是我的看家本領(lǐng)。我會做青椒炒肉絲、紅燒牛肉面、剁椒魚頭等等。
但今天我要做的.是超級無敵香辣炒面。
聽著名字，你是不是已經(jīng)饞得口水飛流直下三千尺了。今天我教你，以后飯都可以讓你去做。
先買一些水面，多少按你自個的食量和人數(shù)量計算。將水面放在漏撥子里用清水沖一沖。
起鍋刷油，放青椒、辣椒、胡蘿卜絲、青菜和土豆絲。把蔬菜放鍋里炒一炒，再放那么一小勺清水。
1分鐘后，將洗好的面放入鍋內(nèi)，然后再抖一抖鍋。把面和蔬菜混合在一起炒。然后鍋里放一大勺生抽、一大勺老抽、半勺鹽、半勺雞精、一勺芝麻油和一勺香油。
將配料與主食混合均勻之后盛在碗中就可以吃了。
這樣做出來的無敵香辣炒面，大人小孩都愛吃，再也不用為吃什么而發(fā)愁了。
這就是我的拿手好戲，你的呢？
下次再見！
我的拿手好戲作文8
每個人都有自己的興趣愛好，有的人喜歡畫畫；有的人喜歡唱歌；有的人喜歡做手工；還有的人喜歡閱讀。而我喜歡做標(biāo)本。
記得當(dāng)初我學(xué)這個標(biāo)本的時候，做著做著就爛了，每一次都做不成，當(dāng)時真想直接放棄了，但想到媽媽告訴我的話“世上無難事，只怕有心人，放棄了就代表著妥協(xié)，堅持總有一天會學(xué)會的”，我就下定決心要把標(biāo)本做好。我做完所有的作業(yè)后就立刻馬上的拿起來繼續(xù)做，不停地練習(xí)。不知道過了多久，時間就像一束光，飛快的'跑到了盡頭。我終于學(xué)會了做標(biāo)本，這真是應(yīng)證了話“世上無難事，只怕有心人”的這句話。
首先自己認為好看的樹葉，再拿一個大盤子，裝滿水，把樹葉放到水里泡幾天，就是要把樹葉泡到透明，然后輕輕地把樹葉拿起來，再去曬，曬到干，之后涂上自己喜歡的顏色，最后去過塑，用剪刀圍著樹葉邊緣剪，就做好了。
我做的第一個標(biāo)本很漂亮，親戚朋友都夸贊了我，并把我做的標(biāo)本當(dāng)書簽用。
自從我學(xué)會了做標(biāo)本，我也有了自己的舞臺。在每年的“比賽”上，展示我的標(biāo)本，并受到評委的一致好評，并獲得“優(yōu)秀獎”，使我更加有了學(xué)習(xí)做標(biāo)本的動力。
成功不是偶然的，通過努力換來的成功將是我一生的財富！這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文9
六根琴弦，唱出了千萬音符，唱出了動人歌謠，唱出了萬般旋律。它沒有鋼琴的優(yōu)雅，沒有架子鼓的狂放，沒有古箏的清幽，沒有薩克斯的爵士范。它，彈的是民謠，彈的更是人們感情的舒放。
我接觸吉他是從三年級開始的。當(dāng)時，我是個音癡，認不出音符，更別提看曲譜了。還好，在老師和家長的教導(dǎo)下經(jīng)過枯燥的練習(xí)，我戰(zhàn)勝了學(xué)吉他的第一個“攔路虎”。
第二個問題就有點棘手。我必需讓雙手練成肌肉記憶。從乏味的音階練習(xí)到困難的手型練習(xí)，我歷經(jīng)了磨難，直到左手起繭子，右手形成了條件反射，我就準(zhǔn)備好彈第一首曲子了。
這重要的一天，我盼了多久呀！彈上《小星星》的第一個音符，我千萬的感情溶了進去：有開心的，有興奮的，有感慨的，有驚嘆的，溶作撥動的`琴弦，勾勒出黑夜里千萬盞明燈織就了的花園。我仰望著夜空中迷人的景象，心想：為什么我以前從未欣賞到夜幕的美呢？直到吱吱離離彈完最后一個音符，我才從幻想的“花園”中走出來。一曲彈完，琴弦不再撥動，我卻迷上了吉他的魅力，無法自拔。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了更難的曲目，《菊花臺》《同桌的你》接踵而至。而我對吉他的熱愛仍然意興不減。在“明燈”下，我仍對著曲譜，將我的感情發(fā)泄。
我的拿手好戲作文10
我的拿手好戲，當(dāng)然是挑榴蓮了。要知道，每次鄰居們買榴蓮時，都要‘請’我這個‘挑榴蓮大師’出馬，之前，凡經(jīng)我手的榴蓮個個果肉飽滿，沒一個不說好。
要說我這是怎么煉成的，那多虧以前的教訓(xùn)。記得第一次買時，里面的果肉少得可憐，估計五斤里三斤半就是皮，還有半斤是果核，吃的太不爽了，于是我想村里賣水果的.老人請教，他告訴我要靠‘搖，聞，看’，但他沒有告訴我到底該怎么樣，所以，后來每次村里的人們買榴蓮時，我都會跟著他們一起去買，領(lǐng)悟如何挑好榴蓮。經(jīng)過多次試驗，最終我領(lǐng)悟到了。
記得有一次，我的好朋友李桐宇他的父母要帶她下城，于是，他就叫讓我給他挑榴蓮，當(dāng)時我想都沒想就一口答應(yīng)。來到菜市場后，我就率先跑到了榴蓮攤開始挑榴蓮：首先看，要看榴蓮成色，如果顏色較深，就說明熟透了，不好吃，要選顏色較中，那樣口感更好。接著是聞，如果是微酸的，那意味著還沒熟，熟了的榴蓮一般會有淡淡的清香。最后是搖，先戴好手套，然后抓起榴蓮邊搖邊聽，如果里面有碰撞的聲音，那就意味著榴蓮已經(jīng)縮成顆粒，不好吃了，如果是悶聲，那很有可能果肉還是大塊。
后來，朋友回到家后打開榴蓮，里面果肉超大還有好多塊。
我的拿手好戲作文11
我的拿手好戲就是打籃球在班上無疑是第一名了。
三年級的時候，我第一次接觸籃球，當(dāng)時我只會拍球，其他什么動作都不會做，投個球，有時連籃筐都碰不到，更別說進球了，因為太渣受人鄙視，我發(fā)奮一定要打好籃球。
那是我報了籃球班，每天早上8：00到學(xué)校去訓(xùn)練，因為訓(xùn)練的時候太累，總是照找機會偷懶。經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練，我的球技也有一點點變化，可是原本技術(shù)比我還低的朋友都跑我上面去了。
四年級的`時候，我來到了"萬強訓(xùn)練營"那里有專屬的球服，上面印有"萬強"兩個大字，還有專屬的球，比以前那個好多了。五年級接到消息：六年級有籃球比賽。我很高興，因為我最擅長籃球了，接到消息后，我訓(xùn)練比以前更加積極，只要一有時間就會抱著球去練，恨不得一天24小時都在練球。
歷經(jīng)三年半的訓(xùn)練，各種籃球動作得心應(yīng)手，現(xiàn)在投幾個三分都不成問題。
從前的籃球菜鳥，經(jīng)過枯燥無味的訓(xùn)練，堅持不懈最后成為了籃球高手，從中我明白了，只要堅持不懈持之以恒最后就能成功。
我的拿手好戲作文12
自己的拿手好戲好似一個巨大的百寶箱。在這百寶箱里，有著我許許多多的精彩故事，其中便有我一個故事述說著我最拿手的一道菜——西紅柿炒雞蛋。
這一天，我打算給媽媽做一道西紅柿炒雞蛋。首先，把所有材料準(zhǔn)備好，有雞蛋、大蔥、西紅柿和一些調(diào)料。然后把打好的雞蛋放進油鍋，撒上一小把鹽，只聽“滋啦”一聲，雞蛋遇上了油像充了氣一樣膨脹起來，好似一朵光彩奪目的大黃花，再把雞蛋撈出，切好的西紅柿放入鍋中。西紅柿的汁水與油碰撞“噼里啪啦”的一陣亂響，像是一男一女在舞臺上跳華爾茲一樣。這時把雞蛋再次倒入鍋里，讓它盡情的吸收西紅柿的汁水，最后，將它們撈出，放入盤中，呈上餐桌。一道顏色鮮明，味道誘人的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。只見盤中紅點綴著一片黃，用鼻細細一聞，香飄四溢的香味將我的鼻子所包裹，用嘴仔細一嘗，那緩慢流動的湯汁在你的舌尖泛濫，當(dāng)西紅柿的'酸味讓我打了一個激靈，雞蛋的香味就馬上填補上了那份空缺。在這寒風(fēng)刺骨的冬天，為我送上了心靈安謐。
在這獨特味覺的沖擊下，我自信這道菜媽媽肯定會喜歡。
我的拿手好戲作文13
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是放風(fēng)箏。
有一次，我和爸爸媽媽去海邊玩，那是最適合放風(fēng)箏的地方。于是爸爸給我買了一個五顏六色的紙風(fēng)箏。那時，我的技術(shù)十分愚笨。我拉著風(fēng)箏的線跑了起來，結(jié)果卻因為我沒有把線纏緊，風(fēng)箏就從我的眼皮子底下?lián)P長而去。頓時，我號啕大哭起來。
于是，爸爸又給我買了個新風(fēng)箏，這下，我十分細心地纏線，小心翼翼地把風(fēng)箏拉開，然后就大膽地放起來。不料，一個難題剛送走，又一個難題來了。不管怎樣，我的風(fēng)箏總是飛不高，頓時，我感到了十分煩躁。無奈之下，我就去請求爸爸的幫助，爸爸對我說：“放風(fēng)箏的技巧就隱藏在細節(jié)中，只要你足夠細心，你就可以發(fā)掘出自己專屬的技巧�！庇谑俏揖图毿牡匕l(fā)掘，努力地學(xué)習(xí)。我的`技術(shù)似乎提高了不少。
半年后，我又來到了這片海岸。這時，我的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。這時，我有了一個新風(fēng)箏。我和它一起行動，我把它放得比任何人還要高�？烧鎽�(yīng)了那句“功夫不負有心人。”
從此，我更加努力地練習(xí)放風(fēng)箏�？窗�！這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文14
我想人人都會有自己的拿手好戲，我也一樣。
我的拿手好戲是跳繩。起初我對跳繩沒有一點兒興趣，可是當(dāng)我看到別人忽上忽下，在彩色的繩子下來回跳動的`時候，我便下定了決心，一定要去學(xué)跳繩。
媽媽先是利用休息的時間教我最基本的動作，可我總是笨手笨腳的，找不到跳繩的規(guī)律；總是跟著跳繩來回上下跳動的時候不少踩到繩子，就是繩子絆住了腳。但，媽媽總是耐心的教我，鼓勵我。之后經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于把最基本的動作要領(lǐng)練好了。接下來，我每一天都會練十分鐘，每天練的時候，我會以我最大的努力跳到50個以上，因為跳繩這項運動，跳到20個以上就會感到很累了。
“最簡單的你能跳50個，那單腳跳你能跳多少個？”我的媽媽向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。她要看看我們兩個誰單跳跳的個數(shù)最多�！昂茫瑳]問題。”我和媽媽一起跳了起來，結(jié)果年媽媽跳到第十個就差點兒被繩子絆倒了；而我呢，跳到了第15個也差還沒事，我似乎比媽媽“拿手”了。
不要以為我知會這些，我還會各種花式跳繩，比如，邊跑邊跳，將繩子反過來轉(zhuǎn)著跳，兩人對面跳，交叉跳等等。
你看，這是不是我的拿手好戲你？
我的拿手好戲作文15
我的拿手好戲，不是唱歌、畫畫，也不是做飯、釣魚，而是——演戲。我這演技可不是吹的，接下來請欣賞我的`作品——忽悠三部曲。
第一曲：裝弱。一次，弟弟想要吃瓶子里的糖，可是擰不開蓋子，他去找媽媽幫忙，可媽媽不幫他，于是他找來我。在一旁的媽媽，不停地給我使眼色：別幫他。我意會了，于是影帝開始表演了：我“用力”地擰著瓶蓋，看似面紅耳赤的，嘴里還裝著發(fā)出“嘿呀嘿呀”的聲音，可就是打不開。弟弟被我的演技給折服了，失落地走了。
第二曲：哭戲。一天，我找來弟弟，對他說：“弟弟，我生病了，我好難受，你能幫我整理一下房間嗎？”我一邊說著，一邊做出難受的樣子，弟弟還在猶豫中，我“哭”了起來，可憐弱小又無助的弟弟，只好同意了。
第三曲：告狀。晚上，我正在寫作業(yè)，而弟弟則在旁邊吵個不停，我假裝打起了電話告狀：“喂，是沈云哲他老師嗎？他今天很不乖呀！”弟弟聽到了，立馬撲過來，“不要，姐姐，不要……”我滿意地笑了笑：“好吧，不過你不可以再吵了，不然——”我指了指電話，他感激地點了點頭。
這就是我的拿手好戲——演戲。
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