我們班的小書蟲作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我們班的小書蟲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的小書蟲作文1

　　我們班有一個小書蟲，她特別愛看各種各樣的書，她就是善良的小林。

　　每次下課鈴打響，我們都迅速地跑出教室，而只有她一個人默默地坐在座位上看書，別人跑來跑去，但她都不受影響，我覺得她已經(jīng)和書融為一體了，被書深深地吸引住了。我很欣賞她想請教她，她學(xué)習(xí)好她還愛看書，真是太厲害了。

　　晚自習(xí)時，她還在看書，她在晚自習(xí)時不僅把作業(yè)都寫完了，她還看了許多書。果然她作文寫得這么好。我也不知道她是怎么做到的。于是我就去問她，她說：“只要先把作業(yè)寫完，然后再多看幾本書，上課的'時候認(rèn)真一點就會變成我這樣�！�

　　看來想變成學(xué)霸也是要努力的，我也要成為她那樣，快點寫完作業(yè)，不要欠作業(yè)，變成一個被老師喜歡的人。

我們班的小書蟲作文2

　　一下課，我們班的讀書角就會有一個不起眼的身影，他拿著一本書津津有味的看著，眼里閃著知識的目光。他就是我們班的“小書蟲”小黃。

　　他的臉圓圓的，有著一雙八字眉和一雙炯炯有神的大眼睛。對了！小黃最大的.特點是右臉上有一顆小小的“幸運(yùn)痣”。

　　你們知道我為什么叫小黃“小書蟲”嗎？因為有一次，我和楊樂嘉一起去玩。然后我和小黃說：“走，我們?nèi)ネ��！毙↑S拿著一本書沒出聲。“小黃！”我大喊一聲，小黃才回過神來，他慢慢說：“你們先去玩，我看完這一本書就來。”于是我和楊樂嘉一起出去玩了。快上課了，可是小黃還沒來。我倆趕緊跑回教室，問了同學(xué)，我才知道原來小黃整個課間都在看書。

　　過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了看書，這都?xì)w功于“小書蟲”的影響，媽媽說讓我學(xué)習(xí)一下小黃，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　小黃果然是班上的“小書蟲”，你覺得呢？

我們班的小書蟲作文3

　　我們班有一個優(yōu)秀可愛的女孩，我們都叫她“小書蟲”。

　　她不僅愛看書而且學(xué)習(xí)成績非常好，她還是我們班的班長呢！她就是小李。

　　每次下課都能看見她看書的身影。叮鈴鈴，呀，下課了，我們都像小鳥一樣離開了教室，只有小陳仍然默默地坐在書桌前，津津有味地看書。她看到有趣的內(nèi)容會哈哈大笑，看見悲傷的內(nèi)容會唉聲嘆氣。

　　小李學(xué)習(xí)很好，因為她看的書多，懂的知識也很多，老師問的.各種各樣的題她都能完完全全地回答出來。

　　她看見書就像小蟲子見到食物，一眨眼的功夫，所有的食物都被啃得干干凈凈。小李考試都可以到95以上。

　　她真的是一只很有學(xué)問的“小書蟲”啊！

我們班的小書蟲作文4

　　我們班有個“小書蟲”，她叫小陳。她可喜歡看書啦，她上課時看，下課時也會看。在學(xué)�？磿�，在家里看書。只要你看見她時，她手里一定捧著一本書。她的臉胖嘟都的，看起來很可愛。她的眼睛小小的，看書的時候，眼睛就瞇成了一條縫。

　　記得有一次，下課了，我們都跑出去玩了，只有她還穩(wěn)穩(wěn)地坐在位置上，安靜地看著書。上課時，老師讓每個人說一個四字詞語，我說完后輪到她了，可她還沉浸在書里，老師生氣地大喊：“小陳，把書給我拿來！”小陳這才意識到自己“闖大禍”了。她趕緊問同學(xué)，老師要她做什么？老師生氣地把她的書鎖進(jìn)了抽屜。

　　我記得還有一次，我們都下去做核酸了，而她還在教室里看書。沒有核酸證明，她開學(xué)典禮都沒參加。但是，她的.閱讀記錄很快就寫完了。

　　這就是我們班的小陳，愛看書的“小書蟲”。我覺得她的精神很值得我們學(xué)習(xí)，我很喜歡她。

我們班的小書蟲作文5

　　說起讀書，我第一個想到的就是我的同學(xué)小花，她可是我們班的小書蟲。

　　她有著一頭烏黑的長發(fā)高高扎起一個馬尾辮，一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，唱起歌來好聽極了！你別看她瘦，她的力氣可不小呢！跑起步來可快了。她的性格活潑開朗，特別喜歡笑，說一個小笑話都能把她笑到肚子疼。

　　她特別喜歡讀書，在學(xué)校里有時間就捧起一本書看。她每次都看得津津有味，有時甚至廢寢忘食。中午吃飯時，大家叫她去排隊吃飯，她還以為是幻覺，繼續(xù)看著，仿佛和書里的人已經(jīng)融為一體。過了好一會兒，才依依不舍地放下書去排隊吃飯。

　　她看書的時候就像饑餓的人看到食物一樣，一有空她就會捧起心愛的'故事書讀起來，哪里都有書的影子，哪里就有小花的足跡，周末爸爸經(jīng)常帶我去圖書館看書，我總是能看見她的身影，而由于看書過于投入，她往往很難發(fā)現(xiàn)我的存在，一般都是我先跟她打招呼，她才反應(yīng)過來。

　　小花是我們班的小書蟲，她特別喜歡看書。

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