(優(yōu)選)曬曬我們班的牛人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的曬曬我們班的牛人作文，歡迎大家分享。
曬曬我們班的牛人作文1
江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。趙翼這句話說(shuō)得可真對(duì)，就在我們班，也是有很多優(yōu)秀的文臣武將呢。
小詩(shī)仙
詩(shī)仙這個(gè)家喻戶曉的響亮名號(hào)，可是專(zhuān)屬于青蓮居士李白的。可我們班有一位不僅非常喜歡李白，而且會(huì)作詩(shī)的同學(xué)張智皓。他五歲左右就將唐詩(shī)爛熟于心，小學(xué)階段已經(jīng)作詩(shī)300多首。有一次，他投稿了一篇文章，寫(xiě)他家鄉(xiāng)的桂花和親人。而其中的精髓便在于他自己創(chuàng)作的一首《將進(jìn)酒》，文章發(fā)表出去后，連專(zhuān)家都贊嘆不已。雖然同學(xué)們都叫他小朱熹，可我還是愿意叫他小詩(shī)仙。因?yàn)槲易x過(guò)他的許多詩(shī)，里面確實(shí)有李白的俊逸瀟灑的影子。塑造意境融入了自己的想法，用詩(shī)的形式抒發(fā)內(nèi)心的感情；而且全是文言，韻腳很和諧；如果生在千年之前，相信他也會(huì)成為一個(gè)偉大的詩(shī)人吧！
前途哥
文臣說(shuō)完了，來(lái)說(shuō)說(shuō)武將。他一進(jìn)班門(mén)，班主任就知道這是個(gè)打籃球的好苗子。也對(duì)，他那將近一米八的身高佩得上前途哥這個(gè)稱(chēng)號(hào)，他就是林諾言。高大的身材加上一雙靈活的`手，腦子里刻滿了打籃球的技巧，一雙深邃的眸子里有著強(qiáng)大的自信。行于球場(chǎng)多年，一招一式已經(jīng)能在手上百變地顯現(xiàn)出來(lái)。一次，他和一個(gè)初二的學(xué)長(zhǎng)單挑，只見(jiàn)他運(yùn)球向前，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，過(guò)人之后接著就是上籃，一套動(dòng)作下來(lái)行云流水。大家都暈頭轉(zhuǎn)向的，那個(gè)學(xué)長(zhǎng)更是一愣一愣的，頭上大寫(xiě)著問(wèn)號(hào)。能把籃球打得這么好，也無(wú)愧他能擔(dān)起前途哥這個(gè)名號(hào)吧。
說(shuō)書(shū)人
在我們班，還有一位隱世的高人，他的口才可是一級(jí)的棒，他就是說(shuō)書(shū)人麥洋嘉。他在班里并不出眾，那所以沒(méi)什么人知道。可我常和他一起回家，便常常和他討論歷史。一路上基本上都是他在說(shuō)我在聽(tīng)，他對(duì)我講一些有趣的歷史故事。
我記得最清楚的是陸游和唐婉的故事，對(duì)于少年的我們，嘆息他們的愛(ài)情，有情人就因?yàn)殛懩傅募议L(zhǎng)作風(fēng)而被無(wú)情地拆散了。也是感嘆，封建社會(huì)的恨啊！一紙休書(shū)，失了方向。在多年后的今天，人們?nèi)杂浀藐懹魏吞仆裰胤陼r(shí)寫(xiě)的《釵頭鳳》：紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳之后，我還聽(tīng)了麥洋嘉的許多歷史故事，繪聲繪色，栩栩如生，也擔(dān)得起說(shuō)書(shū)人這個(gè)名號(hào)吧！
今朝風(fēng)云，當(dāng)看少年，我們班又何止這三位牛人呢。我們?nèi)绯醮�，如朝�?yáng)，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)；我們心里有火，眼里有光。我們?cè)谇拜厒兊墓膭?lì)下奔涌向前，我們要憑借自己優(yōu)良的成長(zhǎng)條件，努力發(fā)展，使自己成為國(guó)之棟梁。
曬曬我們班的牛人作文2
每個(gè)人有缺點(diǎn)，但也有他的優(yōu)點(diǎn)，你不應(yīng)只看到他的缺點(diǎn)就評(píng)價(jià)他
——題記
登峰造極—姚翔宇
姚翔宇人挺好，長(zhǎng)得也蠻不錯(cuò)(他自己改的)在籃球賽時(shí)，他在接過(guò)鄧杏傳過(guò)來(lái)的球后，此時(shí)他正站在三分線上，只見(jiàn)他聚精會(huì)神，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)從他手中飛出去了。只見(jiàn)球沖過(guò)了三分線，出了出界線!漂亮!一個(gè)三分球!全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)：我們都在喊“翔哥牛逼啊”我們班在拉分表拉分，他班女生望著我們那個(gè)兇惡的眼神。
可是，我們有什么辦法呢?誰(shuí)讓姚翔宇那么牛逼呢?在學(xué)習(xí)中，作業(yè)不寫(xiě)，上課就吵，吃飯時(shí)就做地下黨—去打籃球。老師喊他做300個(gè)下蹲，他說(shuō)句“才300個(gè)啊”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，800米第一名，引體向上第一名;1000米第二名。期末男子組1000米測(cè)試，我們班唯一一個(gè)滿分。
不過(guò)呢，雖然天天那么貪玩，天天打游戲，卻還能考年紀(jì)前一、二。他吧，做事也分層次，待人也熱情，就是每天嘻嘻哈哈。
看淡風(fēng)雨—高遠(yuǎn)
高遠(yuǎn)，就是每天有點(diǎn)瘋瘋癲癲，但是人還是不錯(cuò)的。在作文中，她是這樣評(píng)價(jià)我的“不管是被冤枉還是怎么樣，每次都是開(kāi)開(kāi)心心”。她算我們班是壓力最大的一個(gè)，你想啊，父母是老師又是自己的班主任和英語(yǔ)老師，全班54雙眼睛盯著她，全校又有那么多老師
盯著她，稍不注意，就會(huì)被罵一頓，就連是上課寫(xiě)一篇作文都不安寧被叫出去辦節(jié)課，作文都沒(méi)寫(xiě)完。布置作業(yè)呢，還會(huì)被我們班說(shuō)著說(shuō)那的，但不過(guò)，她很少發(fā)脾氣。我記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，1000米女子組，我們班都在給她加油，劉老師和高老師就在說(shuō)“快點(diǎn)跑啊，別人就要追上來(lái)了”我們班看了都覺(jué)得怎么樣，都有點(diǎn)過(guò)意不去。放假都很少有時(shí)間休息，我要是不去喊她出來(lái)，她就不能出來(lái)。每一次我和她去散步，她總是會(huì)和我抱怨。她總是要去她她不喜歡做的事情，就連是在吃東西方面也一樣她父母為了讓她在身材方面保持，很少讓她吃高熱量的東西，奶茶一個(gè)月都難得喝幾杯。她呢，看到老師會(huì)主動(dòng)的說(shuō)“老師好，叔叔好”。在語(yǔ)文默寫(xiě)方面，知道要上課就說(shuō)“你們快點(diǎn)默，等下就要上課了”。上次我去辦公室交作業(yè)，就看見(jiàn)她坐在辦公室寫(xiě)作業(yè)，頭也不抬一下。她就是每天那么地貪玩，但也有人用恨鐵不成鋼的`心態(tài)給她講重點(diǎn)，說(shuō)教育，說(shuō)錯(cuò)了一句話都要挨罵。
我發(fā)現(xiàn)她特別喜歡看我們班男生打籃球，每次體育老師解散后，回到教室的一件事就是拖個(gè)人和她一起下去看我們班男生打籃球�；@球賽，她組織我們班女生去拉拉隊(duì)。
每個(gè)班的每個(gè)人都是“牛人”，每個(gè)人都“�！钡姆矫�。你不能只看到他的一方面，你也要去從另一方面去看待他。
“牛人”名副其實(shí)就是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都是個(gè)體，是不能與別人相比較的。
“未知全貌，不予置評(píng)”
——后記
曬曬我們班的牛人作文3
大人們喜歡在朋友圈曬美食、曬美景、曬聚會(huì)、曬幸�！裉�，要曬曬我們班的牛人——何老師。
何老師個(gè)頭不高，非常瘦。一對(duì)彎彎如柳葉似的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，齊耳的短發(fā)，看上去神采奕奕，特別的精神。
學(xué)習(xí)上，何老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，是一位嚴(yán)師。更多的時(shí)候，我覺(jué)得她更像一位和藹可親的母親，一點(diǎn)點(diǎn)地指引和鼓勵(lì)著我。上個(gè)星期的數(shù)學(xué)自習(xí)課，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。突然，一只“攔路虎”跳了出來(lái)，把我難住了。我冥思苦想了好久，可還是一籌莫展，找不出方法解題。我越是焦急，腦子越是混亂，題目就越是不會(huì)做，急得我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這個(gè)時(shí)候何老師走到了我的身邊，她俯身看了一下題目，柔聲的對(duì)我說(shuō)：“答題不要急，靜下心來(lái)，把題目多看幾遍，抓住關(guān)鍵的條件，題目自然就會(huì)解了�！�
“可是我已經(jīng)看了好幾遍了。”我撓著頭回答道。
何老師聽(tīng)了我說(shuō)的話，并沒(méi)有斥責(zé)我，也沒(méi)有直接告訴我答案，而是放慢了語(yǔ)速對(duì)我說(shuō)：“你再看一遍題目，想一想今天我們上課時(shí)我所講的內(nèi)容，用什么方法的？”
我聽(tīng)了何老師的這句話，心里變得不是那么著急了，并細(xì)細(xì)回想了何老師講課的內(nèi)容�！瓣P(guān)鍵的條件是什么呢？”我心里默念道�！皩�(duì)呀！找單位‘x’�！毕氲竭@里我就像一只關(guān)在籠子的小鳥(niǎo)又重新獲得了自由一樣，我臉上又露出了久違的笑容。我大聲地說(shuō)：“老師，這道題我會(huì)做了！”何老師臉上也露出了欣慰的笑容，又柔和的'對(duì)全體同學(xué)說(shuō)道：“大家以后做題目遇到困難不要急，先靜下心來(lái)認(rèn)真看題目，再回想一下我們學(xué)過(guò)的要點(diǎn)。萬(wàn)變不離其宗，抓住了關(guān)鍵的條件、解題的線索。那么解題的方法自然就出來(lái)了。這就叫‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’�！泵看谓忸}時(shí)，何老師的這句話就回蕩在我耳邊。
課間時(shí)，有時(shí)候何老師會(huì)和我們一起跳皮筋，打羽毛球。同學(xué)們下象棋，何老師也會(huì)跑過(guò)來(lái)“湊熱鬧”，有時(shí)候敵不過(guò)同學(xué)，她也會(huì)耍耍賴，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)候大家覺(jué)得何老師更像是我們的大姐姐。所以每次看到何老師出現(xiàn)在操場(chǎng)上或者是課間教室的時(shí)候，同學(xué)們一定都會(huì)邀請(qǐng)她一起參與一起玩游戲。
何老師有時(shí)是嚴(yán)厲的老師，有時(shí)又是親戚的媽媽?zhuān)袝r(shí)又是活潑的大姐姐。就像《西游記》里的孫悟空，神通廣大，變化無(wú)窮。你說(shuō)我們班的何老師牛不牛？
曬曬我們班的牛人作文4
說(shuō)到我們七（13）班，大多數(shù)人都會(huì)流露出佩服的神情。沒(méi)錯(cuò)，我們班就是在七年級(jí)期中考試中一炮打響的班級(jí)。說(shuō)到這份榮耀，我就不得不曬曬我們班的兩位"牛人"了。
第一位"牛人"是我們班的學(xué)習(xí)委員——小蔡同學(xué)，他的代名詞是天資聰穎，而且樂(lè)于助人。他的腦子十分靈活，不管多難的數(shù)學(xué)題，他都能三下五除二地解決了，眼睛都不帶眨一下的。據(jù)說(shuō)他是以種子選手的身份進(jìn)入我們班級(jí)的，這一說(shuō)法我是深信不疑的。有幾次上數(shù)學(xué)課，他都自告奮勇地上臺(tái)講題。只見(jiàn)他微微側(cè)身，右手拿著粉筆，一邊在黑板上寫(xiě)步驟，一邊給我們講解。"我們先來(lái)看題目，根據(jù)題意，我們可以知道……"末了，再問(wèn)我們一句"懂了嗎？"他特別樂(lè)意給同學(xué)們講題，只要有人問(wèn)他，他就會(huì)不厭其煩地講到同學(xué)弄懂為止。這樣的做派、這樣的能力，就是種子選手的標(biāo)配��！
第二位"牛人"是我們班的小慈同學(xué)。她的代名詞是低調(diào)沉穩(wěn)。我從見(jiàn)到她的第一天起，就覺(jué)得她是一個(gè)安靜的女孩。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，發(fā)尾微微卷曲。一張瓜子臉上嵌著普通卻又耐看的五官。有一次，班上的.同學(xué)都被一道數(shù)學(xué)題難住了，她卻開(kāi)動(dòng)腦筋，想出了老師心中的答案。
班主任對(duì)她大加贊賞，她反倒不自在的抿了抿唇，并沒(méi)有覺(jué)得自己很了不起。我心想：小慈同學(xué)這也太低調(diào)了吧。網(wǎng)課學(xué)習(xí)的期中考試，小慈同學(xué)發(fā)揮穩(wěn)定，考出了全班第二、全年級(jí)第九的好成績(jī)。班主任讓她分享考得好的秘訣時(shí)，她只是謙虛地說(shuō)："我就是按照老師說(shuō)的去做！”就是這么一句簡(jiǎn)單的實(shí)在話，沒(méi)有一句虛言假話。小慈同學(xué)確實(shí)是這樣做的，不論是朗讀背誦打卡，還是交各科作業(yè)，她總是前三名完成，而且都被評(píng)為“優(yōu)秀作業(yè)”。小慈同學(xué)自開(kāi)學(xué)以來(lái)的三次大考，從未掉出過(guò)全班前三名，是我心中妥妥的學(xué)神！
我們班上還有許多"牛人"，比如踏實(shí)勤奮，不偷懶，作業(yè)次次優(yōu)秀的小徐同學(xué)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班爭(zhēng)光添彩的小倪同學(xué)；勤學(xué)好問(wèn)，管理能力極強(qiáng)的熊班長(zhǎng)；認(rèn)真畫(huà)好每一次黑板報(bào)的小羅同學(xué)；還有舞姿優(yōu)美，在文藝匯演中一鳴驚人的小程同學(xué)。每一個(gè)"牛人"可能只有很小的一份力量，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)讓我們班光芒萬(wàn)丈！
曬曬我們班的牛人作文5
無(wú)論是在喧嘩吵鬧的環(huán)境中，還是被躁動(dòng)不安的負(fù)面情緒包圍，她總能抗拒一切干擾、專(zhuān)心致志，默默完成手上任務(wù)，一直做最好的自己。面對(duì)眼花繚亂的試卷，她總能沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)，不慌不忙地完成好，穩(wěn)穩(wěn)地成為班級(jí)領(lǐng)跑者。而在每一次好成績(jī)面前，她始終鎮(zhèn)定自若，至多只是微微一笑，然后繼續(xù)低調(diào)前行。
這位“牛人”，就是我們班的小鐘，她的“�！保Ｔ诔练�(wěn)、寧?kù)o，讓我由衷敬佩，成為我前進(jìn)的標(biāo)桿。
那天上午晨讀，許多同學(xué)（包括我）都在開(kāi)小差，沒(méi)有把語(yǔ)文書(shū)端正地立好在桌子上認(rèn)真朗讀，教室里吵吵鬧鬧。這時(shí)老師來(lái)了，看到這嘈雜的場(chǎng)面，表?yè)P(yáng)了在這個(gè)環(huán)境中始終堅(jiān)持認(rèn)真讀書(shū)的小鐘，我們都停止了喧嘩，把目光齊刷刷地投向了小鐘，果然，接受全班行注目禮的小鐘依然是全班最穩(wěn)重的那位“泰山”，她的專(zhuān)注打動(dòng)了我，我想，這就是她成為學(xué)霸的因素之一吧。
還有那一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，天生邏輯思維轉(zhuǎn)速慢的我，總是比不過(guò)那些“見(jiàn)題下筆如有神”的同學(xué)，面對(duì)屏幕上的時(shí)間飛快如過(guò)山車(chē)，我焦急地望著還有大半沒(méi)寫(xiě)完的試卷，惶惶中再次無(wú)意望向小鐘，她依舊是云淡風(fēng)輕淡定的'眼神，臉上表情也一如既往的從容，手中不慌不忙的筆速，令我不得不再次佩服和贊嘆。她這種考試狀態(tài)的背后，是她那上課一刻不離老師的專(zhuān)注力，以及她課后付出的刻苦努力�？纪暝�，雖然她完成良好，卻依舊和同學(xué)認(rèn)真討論題目，查閱范題和答案，還積極找老師面批并做好反思總結(jié)。
檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了，小鐘不出所料地得了全班最高分，而她的反應(yīng)更是許多人做不到的“�！薄Q成我，估計(jì)已經(jīng)欣喜若狂敲鑼打鼓了�？伤琅f邁著堅(jiān)定沉穩(wěn)的步伐上講臺(tái)領(lǐng)回試卷，又平靜自如地走回座位。許多人也許都會(huì)因?yàn)橐弧纱蔚某晒Χ凑醋韵�，忘掉初心。而得意忘形的背后很可能是退步和落后。而小鐘，每次取得好成�?jī)都面不改色、低調(diào)謙虛，還繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地做好學(xué)習(xí)的每個(gè)細(xì)節(jié)，毫不放松，持續(xù)著保持優(yōu)勢(shì)。偶爾有失利的時(shí)候，也會(huì)自覺(jué)查缺補(bǔ)漏，在絆倒的地方重新站起，下次繼續(xù)往好成績(jī)進(jìn)發(fā)。
小鐘的“�！庇脙蓚�(gè)字概括，就是“沉穩(wěn)”。如今社會(huì)人群浮躁而喧囂，很多人在光環(huán)和成功面前容易迷失自我，而總有像小鐘這樣的牛人，無(wú)論外界風(fēng)云如何變幻，也能保持初心，默默做到最好，一直努力前行。
人生的路，起起伏伏，總有成功和失敗。擁有小鐘同學(xué)的這種沉穩(wěn)心態(tài)，我們才能更好的控制自己的情緒，有更好的自制力，自如地掌握生活的節(jié)奏，更好地為人處事。所謂：勝不驕，敗不餒。向小鐘同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)沉穩(wěn)、寧?kù)o、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)做事的人。
曬曬我們班的牛人作文6
我們七年級(jí)3班可謂是高手如云，人才濟(jì)濟(jì)。在各個(gè)方面都有出類(lèi)拔萃的“牛人”�，F(xiàn)在就讓我來(lái)介紹介紹吧！
數(shù)學(xué)牛人——李憶思
說(shuō)起數(shù)學(xué)，這可是最讓我頭疼的科目之一，它是一門(mén)非常講究思考的科目，需要較強(qiáng)邏輯性，而我總會(huì)迷迷糊糊地產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。都說(shuō)女生的推理能力和邏輯思維不如男生，可李憶思卻是一個(gè)活生生的反例。每次上數(shù)學(xué)課，她總能跟著老師的腳步去學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)趕在老師前面。她不僅善于思考，掌握多種學(xué)習(xí)方法，而且腦袋還反應(yīng)的特別快，做題的速度更是像坐一了火箭。有一次，我們倆一起做數(shù)學(xué)題，當(dāng)我苦思冥想絞盡腦汁終于解開(kāi)了第一道題時(shí)，她已經(jīng)幾道題做完了！而且每道題在她眼里似乎都是那么簡(jiǎn)單！
她，李憶思，是我目前的同桌。與她同桌，讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)世界的美好。
體育牛人——翟旭諾
別看她只是一名女生，可在體育方面那可是無(wú)人能比的！論體力，我比不過(guò)她，她就像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)泄氣的氣球，努力拼搏，堅(jiān)定昂揚(yáng)。論速度，我遜色于她，她好比一輛80邁時(shí)速的汽車(chē)，迎面而來(lái)，呼嘯而過(guò)。論身材，我不及于她，她仿佛一位技藝高超的高蹺藝人，輕松跨步，平穩(wěn)有力。
她，翟旭諾，是我曾經(jīng)的.同桌。與她同桌，讓我發(fā)現(xiàn)了體育世界的魅力。
領(lǐng)頭牛人——張曉彤
與張曉彤相處，最能感染到我的就是她的正能量。在班里，她就像是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的小太陽(yáng)，帶給大家溫暖，并引領(lǐng)大家來(lái)好好學(xué)習(xí)。每節(jié)自習(xí)課，她都會(huì)扮演“小老師”的角色，提醒大家自覺(jué)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；每次考試來(lái)臨，她都會(huì)率先進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人，領(lǐng)著頭帶大家復(fù)習(xí)。我們班擁有的愛(ài)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，與她的領(lǐng)頭息息相關(guān)。張曉彤性格樂(lè)觀，像一只打不死的小強(qiáng)，不但從來(lái)沒(méi)有自暴自棄，而且還勇敢地肩負(fù)更多的職責(zé)。她的正能量，我們班每一個(gè)人都看在眼里，由衷為她點(diǎn)贊。
她，張曉彤，是我夢(mèng)想的同桌。與她同桌，將讓我看到更加美好的世界。
我們班里還有很多牛人，歌唱牛人張佳馳，繪畫(huà)牛人邢云凡，閱讀牛人楊若冰，舞蹈牛人張曉楠……他們既平凡樸實(shí)，又各具優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的“牛人”。我們有緣相聚在七年級(jí)3班這個(gè)溫暖的大家庭，每個(gè)人都像一點(diǎn)星光，共同繪就了七3班群星璀璨的星空。
曬曬我們班的牛人作文7
古有劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，今有吾班“三杰”平分秋色。吾班之三杰，如夜空之明星，熠熠生輝，如蓬勃之樹(shù)，風(fēng)采卓然。
一杰
雀巢雀巢，得名于一頭蓬亂的頭發(fā)，此人極懶，成績(jī)卻能位居班級(jí)前十。讓?xiě)伊捍坦傻膴^斗者羨煞也。即便作業(yè)高山壓頂，他仍然能泰山崩于前而面不改色，優(yōu)哉游哉在班級(jí)閑逛，且搖一紙扇，美其名曰：勞逸結(jié)合。老師多次“勸導(dǎo)”，他態(tài)度虔誠(chéng)，俯首恭聽(tīng)，卻依然我行我素，棄作業(yè)于一旁。雖說(shuō)如此，雀巢的數(shù)學(xué)卻是一等一的好。數(shù)學(xué)課上，他總?cè)绱笊窀襟w，老師一道題剛寫(xiě)完，他眼睛眨巴幾下，筆在紙上略微滑動(dòng)，答案就躍然紙上了，連數(shù)學(xué)老師也贊嘆不已。只是，老師時(shí)常搖頭嘆息：“汝何時(shí)能奮起作為？”
二杰
凱哥一提此名，便想起一部動(dòng)漫男主——?jiǎng)P，顏值超高。巧合得很，凱哥與之相似，樣貌冷峻，臉龐黑瘦，墨眉如劍，眼睛有神，目光堅(jiān)定，他在我們班迷妹眾多（某次，一女生公開(kāi)夸他帥氣，一臉崇拜）。凱哥嘛，當(dāng)然時(shí)時(shí)凱歌高奏。他逢考必勝，成績(jī)總是名列前茅。做事迅速，效率極高，當(dāng)同學(xué)們還在題海中苦苦掙扎時(shí)，他已在書(shū)海里遨游了！又尤為勤奮，當(dāng)別人還縮在被窩里呼呼大睡，他已在教室挑燈苦讀了。人說(shuō)，當(dāng)優(yōu)秀遇上勤奮與堅(jiān)持，那就堅(jiān)不可摧了。難怪凱哥時(shí)時(shí)高奏凱歌。凱哥也非書(shū)呆子，思想獨(dú)立，遇事都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，令鄙人佩服不已啊。
三杰
士兵士兵者，乃三班“濱哥”也！因其名“濱”與閩南語(yǔ)“兵”諧音，加之此人是明星級(jí)人物，卻低調(diào)隨和，故得外號(hào)“士兵”。士兵，腳毛長(zhǎng)得逆天，喉結(jié)大得逆天，眼鏡度數(shù)深得逆天。若說(shuō)成績(jī)，士兵與凱哥不相上下。然，士兵有奇功，屬特殊人才，書(shū)不用死啃，漫不經(jīng)心，游戲?qū)W習(xí)，成績(jī)卻能穩(wěn)坐年級(jí)前四。此人有個(gè)絕技，爾等不及他，就是傳說(shuō)中的'一心兩用——一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊寫(xiě)作業(yè)，還一邊吼歌�！八靼姿靼祝o不起……”士兵搖著頭，吼一聲，地球都跟著戰(zhàn)粟，劍眉輕揚(yáng)，上下抖動(dòng)，眼睛時(shí)睜時(shí)瞇，智慧之光芒依舊逼人�！暗酪痪淙松鸁o(wú)常——”，歌到高潮，音卻跟不上，眾同窗欲大笑之際，但見(jiàn)其“啪”一聲，筆往桌上一拍，“蹭”地猛然站起，一張高難度提綱已被消滅。眾同窗一臉錯(cuò)愕，一臉敬佩……
此乃我班“三杰”，性格迥異，各具特色，乃吾班之明星，點(diǎn)亮吾班之星空。
曬曬我們班的牛人作文8
初中的生活，水深火熱，但是見(jiàn)到你，就像是見(jiàn)到了一股清流；初中的生活，緊張忙碌，你的身上，卻錯(cuò)落有致，不溫不火，蘊(yùn)藏著蓬勃的正能量。開(kāi)學(xué)兩月有余，就這樣成功地被你圈粉，他就是我的同學(xué)，魏煦宸！
大大眼睛，寬寬嘴巴，始終微笑著的就是你；白白凈凈，高高胖胖，坐如鐘站如松的也是你，人群中很容易一眼就把你認(rèn)出來(lái)，而我是在一開(kāi)學(xué)，就注意到了你這個(gè)特別的朋友。
剛開(kāi)學(xué)，你就坐在我的左前方，我在你的身后，你端端正正，一絲不茍，以至于經(jīng)常擋住我的視線，開(kāi)始我還滿不在乎，都初中了，怎么還像個(gè)小學(xué)生，我心想堅(jiān)持不了三天，開(kāi)學(xué)的.熱乎勁一過(guò)，肯定是另外一個(gè)狀態(tài)吧！可是一天天過(guò)去了，這個(gè)上課的姿態(tài)卻一直保持著，而且愈發(fā)挺拔，我也愈發(fā)感覺(jué)到這種姿態(tài)透出的認(rèn)真，帶來(lái)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。
你寫(xiě)的作業(yè)端莊秀麗，規(guī)規(guī)矩矩；做起題來(lái)聚精會(huì)神，下筆有神，每次優(yōu)秀作文都有你，每次成績(jī)也是頂呱呱，讓人望塵莫及。慢慢的，我也開(kāi)始跟你套套近乎，說(shuō)不定考試時(shí)候能派上用場(chǎng)啥的，后來(lái)才知道，是我想多了……一進(jìn)入做題模式，你就像了附上了金剛罩，什么刀槍劍戟，糖衣炮彈都難以近身，讓我愈發(fā)佩服！
兩個(gè)月的朝夕相處，你深深地影響了我。說(shuō)實(shí)話，數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，上課聽(tīng)不懂，下課空蕩蕩，這是常事，細(xì)心的你，好像發(fā)現(xiàn)了什么，會(huì)經(jīng)常有意無(wú)意地幫助我，幫我指導(dǎo)難題的思路，幫我糾正一些做題格式上的錯(cuò)誤，聲音輕輕的，柔柔的始終微笑著，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)像個(gè)粉絲一樣，靜靜地聽(tīng)你講解，是你解開(kāi)我一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的疑惑。
這學(xué)期的第二次你月考當(dāng)中，你我都與前三百失之交臂。當(dāng)你得知這個(gè)消息后，你捶胸頓足：“這個(gè)恥辱將籠罩我一個(gè)月！”我說(shuō)：“我們好好努力，下次一起回到自己的位置好不好？”你說(shuō)：“好！”我從你的眼中看到了堅(jiān)定，更看到了在下次月考中逆風(fēng)翻盤(pán)的希望。你在之后的日子里并沒(méi)有垂頭喪氣，消極度日，而是化失利為動(dòng)力，認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，上課的每一分鐘都專(zhuān)心致志，下課后抓緊點(diǎn)滴時(shí)間完成作業(yè)，在晚上留足時(shí)間給自己復(fù)習(xí)刷題，我也學(xué)著你的樣子，努力改掉自身的毛病。
你的身上有太多的閃光點(diǎn)，能有這樣的同學(xué)，真是很幸運(yùn)的事情，開(kāi)學(xué)十月有余，就這樣被你圈粉兒，我要向你學(xué)習(xí)，我的同學(xué)，我的朋友一魏煦宸！
曬曬我們班的牛人作文9
新學(xué)期開(kāi)始了，我被分到一個(gè)全新的班級(jí)，班里高手如云，人才濟(jì)濟(jì)。有擅長(zhǎng)體育的堯權(quán)明，有成績(jī)優(yōu)異的張盛香，還有性格活潑的賴林芳等同學(xué)――他們都是我們班的“牛人”，說(shuō)起他們來(lái)，著實(shí)讓人佩服。
堯權(quán)明同學(xué)參加了學(xué)校的體育隊(duì)，同時(shí)也是我們班新任的體育委員。他的身影就像一陣風(fēng)在操場(chǎng)上穿過(guò)，一秒能跑將近10米。
有一次，他在體育訓(xùn)練時(shí)，不小心腳受傷了。我以為他會(huì)在一旁休息，但令我意想不到的一幕出現(xiàn)了，老師讓他休息，他卻在一旁做起了俯臥撐，做了100個(gè)才停下來(lái)，休息了一分鐘之后又接著做了起來(lái)。這讓我明白了，他在背后付出了多大的努力，才能達(dá)到疾步如風(fēng)。愿他在比賽中獲得理想的名次！
我們班老師表?yè)P(yáng)得最多的自然是張盛香同學(xué)了。她的成績(jī)自然不會(huì)差，在我們班，幾乎每次考試所有的科目都第一，真是羨煞旁人��！
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，書(shū)法、繪畫(huà)樣樣精通，人品也是相當(dāng)?shù)暮�。她的字常常被老師拿�?lái)做示范，字底穩(wěn)，字身均勻，就像書(shū)法家的杰作。她寫(xiě)得這一手好字，自然費(fèi)了不少時(shí)間練習(xí)。她曾對(duì)我說(shuō)，她跟外公長(zhǎng)大，從小就在外公的教導(dǎo)下學(xué)寫(xiě)毛筆字，每天都要練上幾個(gè)小時(shí)，連跟同學(xué)玩都不能去。這讓我明白了，要想有長(zhǎng)處，也要有付出，只有付出了努力，才會(huì)有收獲。
她的畫(huà)功也很了不起，山水、人物、室內(nèi)景、立體畫(huà)，她都拿手。她的品格更是數(shù)一數(shù)二的`。為人性格開(kāi)朗，愛(ài)開(kāi)玩笑，樂(lè)于助人。學(xué)習(xí)上，她總是教我學(xué)習(xí)的方法技巧，就像個(gè)“小老師”。生活上，我們便截然不同。生活用品包括鞋，她都愿意借給其他同學(xué)，一點(diǎn)也不吝嗇，她就是這樣大方的人，只要有同學(xué)遇到困難，她都會(huì)伸出援助之手。
天氣逐漸變冷，她總是提醒大家穿衣服和蓋被子。別人感冒了，她總是問(wèn)一句：“沒(méi)事吧，要不要去醫(yī)院？”她就像一輪火熱的太陽(yáng)，燃燒著自己，照亮了別人。更時(shí)刻溫暖著大家的心。
還有賴林芳同學(xué)，那個(gè)身材矮小內(nèi)心卻寬容的小女孩。她總是微笑著對(duì)大家，讓人看了便身心舒暢。她是一個(gè)很樂(lè)觀的人，總是在人家不如意的時(shí)候說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì)過(guò)去的�！�
身為一班之長(zhǎng)的我，自然也不遜色于這些“牛人”。我最擅長(zhǎng)的是背古詩(shī)文，一首古詩(shī)只需一分鐘就能背出來(lái)，沒(méi)有講過(guò)的文言文，我只要讀了幾遍就能背出來(lái)。這算是我的獨(dú)門(mén)絕技吧，別人想學(xué)也學(xué)不到哦！
曬曬我們班的牛人作文10
每個(gè)班級(jí)體里面，每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，也正是這樣，才構(gòu)成了一個(gè)具有不同風(fēng)格的班集體，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。我們班的同學(xué)在我的眼里，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域里面，綻放著自己的光芒。
天籟之音小夏夏
她是我的.室友，也是我們學(xué)校合唱團(tuán)的成員。還記得，那是第一次聽(tīng)她唱歌，一個(gè)人站在位子上不知所措，本以為她是怯場(chǎng)了。過(guò)了一會(huì)她說(shuō)：唱追光者吧！原來(lái)是在想喝什么歌呀。開(kāi)口一唱，班內(nèi)本十分嘈雜，瞬間就被她的歌聲所征服了。一唱完，那震耳欲聾般的掌聲便響了起來(lái)。此后，班上只要說(shuō)起唱歌，所有的目光便聚集到她身上。
幽默達(dá)人萬(wàn)鑫鑫
說(shuō)起他在我們班上可是無(wú)人不知無(wú)人不曉，人稱(chēng)萬(wàn)六金，每一次都會(huì)在一經(jīng)意間被他逗得開(kāi)懷大笑。記得期中考試過(guò)后，政治老師個(gè)我們放了一部比較恐怖的電影。班上有幾個(gè)同學(xué)看過(guò)，都覺(jué)得很恐怖。但是，這次放的時(shí)候，每次到十分恐怖或氣氛十分可怕的時(shí)候，他都會(huì)來(lái)句十分搞笑的話�？窗桑‰娪袄餁夥债惓＞o張，里面的人說(shuō)子句：誰(shuí)是那個(gè)覺(jué)醒的人格？他卻來(lái)了一句：沒(méi)錯(cuò)，我是那個(gè)人，你是假的。全班都大笑了起來(lái)，那聲音傳遍入了校園里每一個(gè)角落。
小書(shū)迷瑩瑩姐
她在我的像里，是位不太愛(ài)說(shuō)話的女生，每次將日光投到她身上時(shí)，總是抱著一本書(shū)，十分有的讀了起來(lái)。記得那一次，我從家中帶了一些書(shū)，其中有，古詩(shī)賞析文言文現(xiàn)代文學(xué)作品等。過(guò)了一會(huì)兒，她打球打幾本書(shū)來(lái)找我，用著渴望的眼神望著我說(shuō)：我可以借一下這幾本書(shū)嗎？看這她那渴望而又急切的眼神，我同意了。下課時(shí)，我望了她一眼，她津津有味地讀著書(shū)呢！
口才美女劉芮爾
要說(shuō)班上我最服誰(shuí)，那就屬她莫屬了。她學(xué)習(xí)成績(jī)好，又樂(lè)于助人，最重要的是口才好！記得那次政治課，老師把我們分為了幾個(gè)組，分別設(shè)計(jì)組徽，我看了那圖形并沒(méi)有被折服。后來(lái)她開(kāi)始了她的解釋?zhuān)哼@是一張白紙，旁邊還有張紙，我們用它來(lái)譜寫(xiě)人生；這是一塊橡皮，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我們用它來(lái)改正錯(cuò)誤；這是一把尺子，我們用它來(lái)規(guī)范自己的人生；這是一瓶墨水，它代表我們豐富的內(nèi)涵。這翻講話可把我們震撼到了，so她的口才可謂是我們班上的一大驕傲。
看吧！這是我們班的牛人在表演。聽(tīng)吧！這是我們班的牛人在演唱。正是由這樣一群風(fēng)格多樣的牛人，才構(gòu)成了一個(gè)如此和諧而又美麗的班集體。
曬曬我們班的牛人作文11
如今流行有事沒(méi)事就出來(lái)曬曬：曬美食，曬自拍，曬美景今天我也趕回時(shí)髦，來(lái)曬曬我們班的牛人們。
學(xué)霸擔(dān)當(dāng)
現(xiàn)在的學(xué)生圈子里流行的，莫過(guò)于學(xué)霸了。我們班也有一們學(xué)霸擔(dān)當(dāng)，他還是我們班的大班長(zhǎng)，他就是侯嘉翔。廢寢忘食這個(gè)成語(yǔ)絕對(duì)是他學(xué)習(xí)狀態(tài)的生動(dòng)寫(xiě)照。他坐在我的前面，我把他當(dāng)鏡子來(lái)照，總能照出我的渺小來(lái)。
有一天中午放學(xué)，我叫他去吃飯，他頭也沒(méi)抬，說(shuō)：你先去吧，我把這題做完。吃完飯回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他仍巋然不動(dòng)坐在座位上奮筆疾書(shū)，我問(wèn)他吃飯了沒(méi)，他說(shuō)一會(huì)再去。
等到午休結(jié)束，我睜開(kāi)眼，入眼的還是他專(zhuān)注做題的.樣子。一成不變的樣子讓我懷疑他從未離開(kāi)過(guò)座位。我隨口一問(wèn)：你啥時(shí)候去吃的飯？呀！我忘記吃飯了！他噌的一下站了起來(lái)。正當(dāng)我目瞪口呆之際，上課鈴響了起來(lái)。他靦腆地笑了笑重新坐了下去。這一餐又被他給我忘了。
那一天我獻(xiàn)出了自己珍藏的零食讓他果腹，但也對(duì)他這個(gè)學(xué)霸有了新的認(rèn)識(shí)：他并不是比我們聰明，只是他比我們勤奮��！
板報(bào)能手
下面播送一則通知，下期黑板報(bào)的主題為：防溺水接到通知，她就像是接到了戰(zhàn)斗命令的將軍一樣，馬上進(jìn)入了戰(zhàn)備狀態(tài)她就是我們班的板報(bào)專(zhuān)員毛夢(mèng)琪。
只見(jiàn)她輕輕抽出一張畫(huà)紙，直線、弧線，報(bào)頭、分欄，插畫(huà)、任務(wù)分配三下五除二，不到幾分鐘，臉上已經(jīng)寫(xiě)好了胸有成竹四個(gè)大字。接下來(lái)她把選定的組員叫到門(mén)口，邊示意邊解釋。就像電視里的司令一樣，不一會(huì)就把任務(wù)分好了。幾位組員隨即進(jìn)入了各自的崗位。
而她，當(dāng)然還是把別人做不了的任務(wù)留給自己，誰(shuí)讓她什么都會(huì)呢！她寫(xiě)得一手好黑板字，畫(huà)得一手好畫(huà)，黑板報(bào)的選材、設(shè)計(jì)、配圖、書(shū)寫(xiě)她樣樣在行。
她負(fù)責(zé)的每一期黑板報(bào)總能給我們帶來(lái)不一樣的震撼與驚喜。前一段時(shí)間，她帶領(lǐng)我們班同學(xué)設(shè)計(jì)、繪制的黑板報(bào)，以漂亮的版面設(shè)計(jì)，精彩內(nèi)容，贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，還在學(xué)校評(píng)比中獲獎(jiǎng)了呢！
體育健將
接下來(lái)我要介紹我們班的體育健將：陳星宇。跳遠(yuǎn)、跑步、打籃球都不在話下。上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了取得好成績(jī)，在比賽前半個(gè)月，他就開(kāi)始訓(xùn)練。操場(chǎng)上那奮力奔跑的身影，他額頭晶瑩的汗珠，讓我們看到了他的堅(jiān)毅，拼搏。比賽時(shí)，面對(duì)眾多強(qiáng)勁的對(duì)手，他沉著應(yīng)對(duì)，充分發(fā)揮自己的實(shí)力，過(guò)五關(guān)斬六將，為我們班奪得了兩項(xiàng)第一。
賽后，我們班開(kāi)表彰會(huì)，他在位子上幽幽地說(shuō)了一句：學(xué)校為什么要每人限報(bào)兩項(xiàng)？老師開(kāi)玩笑說(shuō)，校長(zhǎng)知道東（3）班有個(gè)同學(xué)叫陳星宇，怕獎(jiǎng)狀讓他一個(gè)人拿完了別人不干。同學(xué)們聽(tīng)了都大笑起來(lái)，只有他還留在壯志難酬的遺憾里。
我們班還有很多特色牛人，他們身上有很多值得學(xué)習(xí)的地方，我為我們班有這樣的人才感到驕傲。
曬曬我們班的牛人作文12
紅日初升當(dāng)空照，我班牛人真不少！站在教室，放眼望去，“牛人”遍地開(kāi)花，可謂是高手如云。請(qǐng)慢，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
英姿颯爽虞一帆
“哇塞！快看那個(gè)男生，他怎么跑得這么快？！”“誒誒！那個(gè)男生甩了后面一名一大截呢！”跑道兩邊黑壓壓的人群中不時(shí)傳來(lái)女生的驚訝的叫喊聲。咦？那個(gè)男生是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是我們班的虞一帆！“砰！”只聽(tīng)裁判員一聲槍響，聲裂長(zhǎng)空，跑道上早已就緒的運(yùn)動(dòng)員們瞬間如沖出閘門(mén)的洪水奔涌而出，漸次匯成一道，虞一帆很快就占據(jù)了第一的位置。他身輕如燕，跑起來(lái)似乎沒(méi)有阻力；他身壯如牛，兩腿肌肉異常發(fā)達(dá)。他起跑之快如決堤之水，如脫韁之馬，如出趟之彈。他就像一門(mén)無(wú)后坐力的火炮，遠(yuǎn)超其他選手。身為長(zhǎng)短跑“大哥大”的他似乎練就了“無(wú)影腿”，跑起來(lái)根本看不清他兩腿的擺動(dòng)。400米對(duì)他來(lái)說(shuō)輕輕松松，第一名更是信手拈來(lái)，不費(fèi)吹灰之力，他沖過(guò)終點(diǎn)線的那一剎那，不少女生更是尖叫了起來(lái)，甚至還傳來(lái)了一些男生的夸贊聲，這可惹得其他同學(xué)一陣羨慕�？僧�(dāng)?shù)弥刻於家?xùn)練跑步時(shí)，咱也不由得感嘆“牛人”都是苦練出來(lái)的。
才思敏捷周文杰
瞧，這標(biāo)題是不是很順口呢？沒(méi)錯(cuò)，人如其名，周文杰的確十分杰出。語(yǔ)文課上，無(wú)法深入理解文章始終是同學(xué)們的一大“心病”，可周文杰總是能領(lǐng)悟文章的深層含義，惹得老師也不禁贊不絕口；英語(yǔ)課上，老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)他總能牢記于心，倒背如流，他那一口流利的英語(yǔ)也讓人刮目相看；他最牛的就是在數(shù)學(xué)課上了，數(shù)學(xué)老師常常請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)講題，每當(dāng)這時(shí)，手舉得最快最高的就是周文杰。令我印象最深的一次是剛開(kāi)學(xué)不久的`一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師準(zhǔn)備請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)講解一道題目，也許是害羞靦腆，又或許是不善言辭，班里大部分的“數(shù)學(xué)高手”不敢舉手，可周文杰卻把手舉得高高的，只見(jiàn)他滿臉自信地走上講臺(tái)，卷子也不帶，他并沒(méi)有想象中的結(jié)結(jié)巴巴，而是流利地講述著解題思路，同時(shí)拿著粉筆在黑板上奮筆疾書(shū)，邊寫(xiě)邊講，講完，隨之而來(lái)的便是同學(xué)們熱烈的掌聲，老師也不禁投來(lái)贊許的目光，說(shuō)道：“看來(lái)周文杰很有頭腦，算是我們班的智力超人吶！”。
身處牛人云集的班級(jí)，我感到非常榮幸，像以上兩位這樣的“牛人”我們班還有許多，比如管理能力極強(qiáng)的副班長(zhǎng)王宇軒，總是能把班級(jí)管理得井井有條，那些“老油條”也被治得服服帖帖；“小書(shū)蟲(chóng)”舒志豪，總是不放棄一點(diǎn)一滴的時(shí)間來(lái)閱讀，可謂飽讀詩(shī)書(shū)，說(shuō)起話來(lái)文縐縐的；文采飛揚(yáng)的韋景涵，作文水平一流，常常被老師拿來(lái)當(dāng)范文……我相信這些“牛人”將來(lái)進(jìn)入社會(huì)將會(huì)成為各行各業(yè)的“牛人”，為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)出一份力！
曬曬我們班的牛人作文13
閑庭觀花落，瀚海傳情書(shū)，吃酒淚吟詩(shī)……無(wú)非是古往今來(lái)曬悟曬情的一種方式。如今這個(gè)時(shí)代再也不需這些麻煩事，手指動(dòng)動(dòng)就能曬事抒情。我也來(lái)湊個(gè)熱鬧，曬曬我所處的這個(gè)大集體中的“牛人”。
播音天后——秀雩
“歡迎收看朝陽(yáng)電臺(tái)”
當(dāng)我伏案提筆時(shí)秀雩悅耳的嗓音仍縈繞于耳畔。
在熱烈的掌聲之中，秀雩登上講臺(tái)。個(gè)子不高相貌平平的她，此刻在全班同學(xué)的矚目下，依舊散發(fā)著迷人的自信心，仿佛她此時(shí)正站在聚光燈下，只有她一人在此內(nèi)心澎湃。一個(gè)廢言小語(yǔ)都沒(méi)有。剛一開(kāi)口，流利的`普通話似山澗流水一般，有舒有急，緩而不慢，快而不燥。聽(tīng)著仿佛是觸及一縷陽(yáng)光，讓人心潮涌動(dòng)。語(yǔ)氣中的剛韌絲毫不差及任何一位男生。
說(shuō)罷，退居幕后，是那么端莊大方，將舞臺(tái)留給講演家。以微笑感染著每一位人，讓一些初來(lái)乍到的同學(xué)內(nèi)心多了份寬慰。在秀雩的口中時(shí)間霎時(shí)逝去，尾聲到來(lái)，秀雩快活的話語(yǔ)總使同學(xué)們意猶未盡。
流利的普通話，抑揚(yáng)的聲調(diào)，自信的身影讓我們紛紛被折服。這完美展現(xiàn)的背后，都是秀雩付出了千萬(wàn)倍的努力。不管何時(shí)，路過(guò)她的課桌，總能看見(jiàn)一些細(xì)致的小語(yǔ)。
秀雩可謂是“官方認(rèn)證”的播音天后。
健康達(dá)人——舒予
平時(shí)溫文儒雅的舒予，一下筆皆是同學(xué)們所折服的佳詞妙句。眾人皆知她讀的書(shū)多，卻不知她還是個(gè)健康達(dá)人。
“�！卑殡S著一陣輕音樂(lè)，下課了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是抓緊做作業(yè)的好時(shí)機(jī)。可舒予卻已經(jīng)從座位上蹦跶了出來(lái)，嘴中正吃著一顆鮮紅的圣女果。站在我身后，輕柔的說(shuō)：“我們出去走走吧。”我不舍得放下手中的作業(yè)，但看著窗外的大好晴日，心生了羨慕，不管了，于是放下了手中的作業(yè)，起身出去。
來(lái)到室外感受陽(yáng)光帶來(lái)的幸福。問(wèn)舒予：“為何每個(gè)下課都要出來(lái)溜達(dá)呢？”舒予凝視了一會(huì)校園，笑說(shuō)：“你不覺(jué)得教室里一股人味嗎？”對(duì)于我這個(gè)“大門(mén)不出二門(mén)不邁”的懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)全然不知。她說(shuō)：“那你等會(huì)回教室時(shí)就會(huì)知道了。”
我們漫步在校園的花圃旁，舒予觀察著一處紫丁花，輕聲說(shuō)：“這些花兒真美，每次來(lái)看都不一樣，瞧，這個(gè)花苞開(kāi)始展露頭角，那朵花昨兒開(kāi)的最旺了，今兒就開(kāi)始凋謝了……”
鈴聲響起，走入教室。果不其然一股厚重深沉的“人味”溢上鼻頭。但奇怪的是課上我的精神好了不少。
看來(lái)這就是戶外運(yùn)動(dòng)的功勞了。我可做不到舒予這常常鍛煉，同時(shí)還注意發(fā)現(xiàn)身邊的美，這健康達(dá)人的稱(chēng)號(hào)真是非舒予莫屬啊。
這二位只是我們班“牛人”的冰山一角，大家伙都各有各的“牛”處，讓我繼續(xù)來(lái)探索發(fā)現(xiàn)罷。
曬曬我們班的牛人作文14
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�？墒�，我們班的小胖，任他千年浪淘風(fēng)簸，也必然是我們班當(dāng)之無(wú)愧的、屹立不倒的、響當(dāng)當(dāng)?shù)摹按笈！薄?/p>
英語(yǔ)課進(jìn)行中，我驀然回首，偶然發(fā)現(xiàn)小胖正在燈火闌珊處——安然入睡。估計(jì)他昨天晚上又為作業(yè)消得人憔悴了。悄悄的，咱看看小胖芳容：只見(jiàn)我們小胖童鞋把圓圓的臉枕在短短的、肉肉的小胳膊上；圓圓的眼鏡掛在鼻尖上，搖搖欲墜；嘴巴像正在吐泡泡的小金魚(yú)，一張一合；他眉毛一挑一挑的，似乎想沖出腦門(mén)兒，飛上天和太陽(yáng)肩并肩；他臉蛋紅撲撲的、肉乎乎的，捏起來(lái)手感超好。我用了洪荒之力，才忍住笑噴的沖動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，他扭了扭身子，把自己的頭和與頭一樣粗的脖子伸了伸，但眼睛依然閉著。嘿，和我們家巴西龜伸頭時(shí)的動(dòng)作一樣樣！可能是他表現(xiàn)過(guò)于突出了，老師發(fā)現(xiàn)了，點(diǎn)他起來(lái)回答問(wèn)題。同桌一推他，他一個(gè)激靈站起來(lái)，大眼睛一眨一眨的，十分，不，十二分呆萌地瞅著老師。我賭一百根棒棒糖，老師此刻的內(nèi)心一定是十分的崩潰，扶額中……
沒(méi)辦法，他只好站著上課了。又過(guò)了一會(huì)兒，我瞟了他一眼，讓我大跌眼珠子：他竟然站在那兒睡著了！無(wú)語(yǔ)啊，同樣是腰間盤(pán)，憑什么小胖你這么突出呢？
不過(guò)，說(shuō)真的，小胖真心聰明，他數(shù)學(xué)可好了，特別與我這樣談數(shù)變色的文科女子相比，那更是“木秀于林”了。
于是我有了不會(huì)的問(wèn)題，就經(jīng)常向他請(qǐng)教。
“小胖，這題咋寫(xiě)？”我問(wèn)他。
“叫哥，叫了再給你講！”他正襟危坐，兩眼放光，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他這樣的精神！他的嘴角以詭異的弧度上揚(yáng)，兩個(gè)小酒窩兒不失時(shí)機(jī)鉆出水面，好奸詐呀！
我白了他一眼，準(zhǔn)備另請(qǐng)高明。
“我教你啊，剛才開(kāi)玩笑的�！彼�(jiàn)我要走，馬上改邪歸正。這才對(duì)嘛！我想：這貨還挺樂(lè)于助人哩！
他終于一本正經(jīng)了，用手指著題目，一步一步、一字一句詳細(xì)講起來(lái)。他講題倒是蠻有一套的，更可愛(ài)的是小腦袋還一點(diǎn)一點(diǎn)的`，我居然有點(diǎn)小感動(dòng)。
小胖還十分可愛(ài)，他喜歡吃糖。我總是看見(jiàn)他把棒棒糖全部塞在嘴里，只在嘴角露出一小截白色的糖棒。我故意逗他說(shuō)話，他寧愿口齒不清的、腮幫子一鼓一鼓地說(shuō)著，就是舍不得把糖拿下一秒鐘。我就忍不住用手去捏他的小胖臉。他就會(huì)很古董地對(duì)我說(shuō)什么男女授受不親啦、男女有別之類(lèi)的話�？墒钦韭逢�(duì)的時(shí)候，他又會(huì)厚顏無(wú)恥的硬把自己圓圓的矮矮的胖胖的小身子塞到我們前面，簡(jiǎn)直是無(wú)話可說(shuō)。
小胖真乃我們班的一大牛人！因?yàn)橛辛怂@樣的“閨蜜”，我的校園生活才如此的精彩哦！
曬曬我們班的牛人作文15
作為體育弱者的我，對(duì)于那些體育好的人甚是羨慕。而我最羨慕的那兩個(gè)人就是我們班體育最牛的人：我們的體育委員閆一飛和體育健將韓雪麗。
先說(shuō)每天晨跑吧。他們倆一個(gè)站在我前面，一個(gè)是我們班領(lǐng)隊(duì)。兩圈過(guò)后，我就已經(jīng)氣喘吁吁，腿腳發(fā)軟，后幾圈通常是靠著毅力跌跌撞撞地跑完�？伤麄儌z精力卻還是很充沛，呼吸勻稱(chēng)，兩腿向前邁出時(shí)輕松隨意的狀態(tài)讓人嫉妒。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，閆一飛參加1000米賽跑。站上起跑線，前一秒還在嘻皮笑臉的男生們，下一秒?yún)s都是嚴(yán)陣以待。哨聲響起，他們像一群“野豹”沖了出去，閆一飛不緊不慢的邁著大長(zhǎng)腿，緊跟在第一名后面。在最后二百米時(shí)別人都已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁，拼盡吃奶的勁奮力提速，他還是晃晃悠悠不緊不慢的跑，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)賣(mài)力的喊著“閆一飛，加油”，“閆一飛，超過(guò)去”，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，那速度讓的我們班的同學(xué)急得直跺腳。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲“誰(shuí)跑第一就給誰(shuí)一百塊錢(qián)”，他往喊聲的方向瞅了一眼，總算是加快了步子，全力沖刺，飛快的越過(guò)前面的同學(xué)，然后一直領(lǐng)先，第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。跑到終點(diǎn)后，他甩了一把汗，問(wèn)“一百塊錢(qián)呢？”眾人哄堂大笑，原來(lái)還是個(gè)財(cái)迷呢！“本來(lái)我想最后一百米再加速，聽(tīng)到有一百塊一激動(dòng)提前加速了�！彼�在那兒拽呢！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上韓雪麗報(bào)的'是立定跳遠(yuǎn)和三級(jí)跳。立定跳遠(yuǎn)，她氣定神閑的輕輕一躍，像一只小鳥(niǎo)落到了沙坑里，兩米，大家一陣驚呼，在我們學(xué)校，女生跳過(guò)兩米的可就只有她了，第一非她莫屬了。三級(jí)跳時(shí)，她后退十幾米，擺好起跑姿勢(shì)，兩腿有力的交替蹬地，兩只胳膊優(yōu)美的前后擺動(dòng)，到起跳線時(shí)，她用力蹬地，一、二、三……身體在空中畫(huà)了一個(gè)美麗的大長(zhǎng)弧，“哇……”大家驚呼，原來(lái)，我們學(xué)校跳遠(yuǎn)的沙坑，是在水泥操場(chǎng)邊的草坪上挖的一個(gè)長(zhǎng)方形的坑，倒上沙子，不是多么標(biāo)準(zhǔn)的沙坑，三級(jí)跳的起跑線是臨時(shí)用粉筆畫(huà)在水泥操場(chǎng)上的一條線，老師沒(méi)想到有人會(huì)跳那么遠(yuǎn)，畫(huà)的起跳線不夠遠(yuǎn)，她直接越過(guò)沙坑落到了對(duì)面的草地上，真讓人懷疑她的腿是不是移植了斑羚的腿！唉，悲催啊，與她同場(chǎng)競(jìng)技的人只能努力爭(zhēng)第二了。因?yàn)槊咳颂�，后兩次成了她的表演跳，沙坑成了她�?dú)有的舞臺(tái)，只要聽(tīng)到沙坑邊傳來(lái)最響的掌聲歡呼聲，不用看就知道一定是韓雪麗在跳遠(yuǎn)了�！绊n雪麗，好好練，以后上體育特長(zhǎng)班！”老師都情不自禁的在夸她呢�！昂谩！逼綍r(shí)風(fēng)風(fēng)火火的她竟難得的露出羞澀的笑。
這就是我們班兩個(gè)體育牛人，名不虛傳吧！
【曬曬我們班的牛人作文】相關(guān)文章：
曬曬我們班的“牛人”12-10
(精選)曬曬我們班的牛人作文11-06
曬曬我們班的牛人作文11-13
曬曬我們班牛人作文10-24
曬曬我們班的“牛人”作文06-13
曬曬我們班的牛人作文11-13
曬曬我們班的“牛人”作文11-09
曬曬我們班的牛人作文12-09
【必備】曬曬我們班的牛人作文10-06