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游戲的回憶作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的游戲的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲的回憶作文1
“(*^__^*)嘻嘻……O(∩_∩)O哈哈~”一陣歡快的笑聲在空中蕩漾，那時(shí)的我成天只知道玩，那時(shí)的我有很多人陪我玩。老師下課帶著我們玩游戲，回到家鄰居的小姐姐陪我玩游戲，就連在夢(mèng)里也會(huì)有朋友陪我玩�？墒沁@些如今早已變成了回憶，有時(shí)甚至連想也不敢想。小時(shí)候我以玩為主，可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了只能把游戲放在夢(mèng)里，以學(xué)習(xí)為現(xiàn)實(shí)。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在只能和別人比著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是游戲，最后的勝利品是名次與分?jǐn)?shù)，再也不是一塊糖或精美的禮物了�！蔽曳瘩g道：“我們現(xiàn)在也是孩子，為什么我不能像以前一樣盡情的玩耍呢？我要一個(gè)屬于我自己的天空！”媽媽無(wú)奈的搖著頭，眼里帶著幾絲困惑與不解。或許是學(xué)習(xí)的壓力較大，我更渴望窗外的天空，窗外的游戲，窗外的歡樂。有時(shí)緊閉雙眼，腦海里是游戲，兒時(shí)的游戲。我走出房門，看見有人在放風(fēng)箏，看著看著，我沉醉了，別人的游戲歡樂可以飛到天上，而我的.歡樂游戲只能關(guān)在屋里，每天只能和書筆玩耍。唉~我為什么要長(zhǎng)大？
在學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài)中，無(wú)意間看到一本書，書上說(shuō)：“游戲是孩子的天性……”，我?guī)线@本書以及我的困惑找到了媽媽，媽媽看了后，說(shuō)：“游戲是孩子的天性沒錯(cuò)，但你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是一個(gè)什么也不懂的孩子了�！�
游戲的回憶作文2
人們常說(shuō)，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快�。∫徽Ｑ�，二十年過(guò)去了，隨著時(shí)間的流逝，好多事情已經(jīng)記不清楚了，但以往我和小伙伴玩耍的時(shí)刻，仿佛就在昨天，記憶猶新。
今天，我坐飛機(jī)回到了我的故鄉(xiāng)，藍(lán)藍(lán)的天空，空氣還是那么清新。一群小朋友在操場(chǎng)上玩耍，三五成群，玩的特別開心，這不僅讓我想起了當(dāng)年我和小伙伴一起玩耍的游戲－老鼠偷油。游戲規(guī)則，至少三個(gè)人，首先從參加人員中找出一個(gè)人當(dāng)“貓”，其余的人統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)“老鼠”，其次找一個(gè)地方稱作“基地”，在“基地”里“老鼠”是安全的，這時(shí)候“貓”不可以抓“老鼠”，另外選一個(gè)離“基地”遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方叫作“油”，老鼠要去偷油，貓就要去抓老鼠，阻止它偷油，如果老鼠被貓捉到了，老鼠就要當(dāng)貓，這樣依次循環(huán)著玩。這是當(dāng)年我最喜歡玩的游戲了，這樣來(lái)回玩上幾次我都可以喝上一大瓶水了，既鍛煉了身體，又增加了小伙伴之間的感情，想到這里，我開心的不由自主的笑了起來(lái)，多么美好的回憶��！
現(xiàn)在我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，二十年前的這些美好的'畫面，深深的印在我的腦海中，我一輩子也不會(huì)忘記。我愛我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)是一幅畫，畫里有我五彩的生活；我的故鄉(xiāng)是一首歌，歌里有我歡樂的笑聲；我的故鄉(xiāng)是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。
游戲的回憶作文3
晴朗的夜晚，仰望星空，總會(huì)看到許多一閃一閃的繁星�；仡欉^(guò)去的記憶，也如同夜空中的星星一般。有的如流星，只是在記憶的夜空中劃過(guò)一道耀眼的弧線。有的，如火焰，一直燃燒在我的心頭。
記得那一次，我讀六年級(jí)，楊老師請(qǐng)來(lái)一位朱老師給我們上作文課。一天，她給我們上游戲作文課。游戲的名字叫——比劃猜詞，游戲規(guī)則是一個(gè)人用形體作筆畫，第二個(gè)人猜，臺(tái)下觀眾不能
提示。
比賽開始啦！只見陳婕妤和葉之源自信滿滿地走上臺(tái)去。大屏幕顯示出了“傷不起”，只見葉之源像幽靈一般把手伸地長(zhǎng)長(zhǎng)的，然后左右搖擺的走起路來(lái)，真是“活見鬼”。他那雷人的動(dòng)作惹得全班哄堂大笑，陳婕妤疑惑地張著嘴巴，半天說(shuō)不出話來(lái)，真是二丈和尚——摸不著頭腦。結(jié)果，2分內(nèi)，他們組沒猜出一個(gè)。
接著藏曄宸和王喬益也閃亮登場(chǎng)了。首先映入眼簾的是“雞飛狗跳”。反應(yīng)敏捷的藏曄宸，立刻來(lái)了個(gè)“小鷹展翅”，他急忙地扇動(dòng)著小手，蹲著亂“飛”，這簡(jiǎn)直就是一只瘋鳥啊！接著又四腳著地，一邊“汪汪”的亂叫，又滿地亂跳�？粗@么生動(dòng)的表演，我都有些贊不絕口了。同學(xué)們樂得直拍手笑。但王喬益又“呆”了，他的`嘴巴成了“o”形，小腦袋上仿佛充滿了疑惑。
這場(chǎng)比賽，最后的勝利是王楓盛、陳嘉義一組，他們共猜出了2個(gè)。獲得了獎(jiǎng)品——糖，樂得合不攏嘴。
童年時(shí)代，和老師、同學(xué)們歡聚一堂的情景，就如這點(diǎn)點(diǎn)繁星一般，成了我心中難以泯滅的回憶。
游戲的回憶作文4
童年是七彩的夢(mèng)，是快樂的歌。童年還是一本相冊(cè)，每一頁(yè)都有一個(gè)精彩的故事。今天的作文課上，我們要玩一個(gè)關(guān)于筷子的游戲，它叫做“筷子比賽”我心中有一些疑問，筷子是用來(lái)吃飯的，怎么能來(lái)比賽呢？
這個(gè)游戲是這樣玩的：先選出兩個(gè)人一組，每個(gè)人一根筷子，在地上畫出一條線，一邊放空瓶子，一邊站人，比賽者站在線外，把筷子往空瓶子里投，投中最多的勝出。
比賽開始了，老師宣布開始時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手，但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺，第一個(gè)人是劉欣鈺，他的手里先拿了十根筷子，我都圍在第一桌，這樣我們才能看清她是怎么投的，他拿起第一根筷子的時(shí)候，先瞄準(zhǔn)后，就準(zhǔn)備發(fā)射，雖然沒有投進(jìn)，但她沒有灰心還在繼續(xù)投，可是最后一根筷子的`都投出去了，也沒有投進(jìn)，所以她得了0分。
下一個(gè)是史昊冕，他投了四根筷子沒投進(jìn)，第五根居然是塞進(jìn)去的，劉欣鈺一下就把筷子拿了出來(lái)，老師說(shuō)：“不可以塞進(jìn)去！”所以還不能算投進(jìn)，她又連著投了五根，也沒投進(jìn)，所以他也拿了一個(gè)0分。
第二輪開始了，老師選了劉翰卓和丁一，劉翰卓投進(jìn)去了三根，丁一投進(jìn)去了兩只所以劉翰卓贏了。
歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂章，或華彩或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通，或感動(dòng)，或傷心，或難忘……只要努力，和好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)取得好的成績(jī)。
游戲的回憶作文5
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們箭一般地沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩起了丟沙包的游戲。
我找來(lái)粉筆，在操場(chǎng)上畫了一個(gè)大圈，并講好了游戲規(guī)則：我們成成兩組，一組是投手，一組是躲包人。投手打中你的'腳或者手，你就被淘汰，你如果你接住了沙包，你就可以復(fù)活自己一名隊(duì)友。
游戲開始了，我被選進(jìn)躲包隊(duì)，跟著隊(duì)友一起信心滿滿地走進(jìn)圈內(nèi)，我蹲著腿，弓著腰，雙手向兩邊伸開，目不轉(zhuǎn)睛地盯著投手手上的沙包，只見投包人瞄準(zhǔn)我的右腿，舉起沙包，身子向后傾斜，用力一揮，沙包從空中飛過(guò)，直直向我逼近，我趕緊左躲右閃，沙包從我身旁溜過(guò)，重重砸在地上，我松了一口氣，心想：這可真驚險(xiǎn)啊！我得提高警惕，時(shí)刻防備著他們的進(jìn)攻。這時(shí)，投手人撿起沙包，猛地向小雪扔去，我大喊：“小雪，快閃！”我話音剛落，“嘭”的一聲，小雪就被砸中了。她氣得直跺腳，大喊道：“你們居然偷襲我，哼，等下讓你們好看！”說(shuō)完氣鼓鼓地走下了場(chǎng)，同學(xué)們被她那搞笑的樣子逗得哈哈大笑。投手趁機(jī)向我發(fā)起進(jìn)攻，一個(gè)不注意，我也被打下了場(chǎng)。這輪比賽我們失敗了。
雖然我們游戲中失敗了，但丟沙包游戲給我的童年帶來(lái)了歡樂，我喜歡玩丟沙包游戲。
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