（熱門）猜猜他是誰作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰作文1
他，跟我差不多高，背微微有點駝，頭發(fā)很濃密也很軟，臉瘦瘦的，有點長，長著一雙“鷹眼”和大鼻子、大耳朵。他擅長短跑。運動會上經(jīng)常為我們班爭得榮譽。他還很怕癢。有一次，我捏了一下他的大腿，他就癢得跳了起來。
我和他也經(jīng)常吵架。那天上午第三節(jié)課大課間的時候，他餓得渾身發(fā)抖，一直對我說：“我餓，我餓。”我在他旁邊無奈的想：這真是個復讀機啊!他叫了半個小時，然后上課了。下課后，我想到一個辦法，對他說：“你餓了你就去找你朋友要啊�！彼f：“我怎么沒想到呢!”說著就拉著我去要了一包餅干�；貋砗�，我搶到了餅干，他也跟我搶，但他沒搶到就上課了。之后他就一直在生氣，一直不理我。我想安慰他，但老師不讓下座位。午飯后，我喂了他一塊餅干，對他說：“你原諒我吧�！彪S后就“神不知，鬼不覺”地和好了。有人說這就是永遠拆不散的友誼，這一點是毋庸置疑的。
咱們再來說說學習吧。我們兩個在學習上從來都不馬虎，都是非常認真的。他有不會的'題就問我，我也會認真的給他講;同樣我有不會的題也會問他，他也同樣認真的給我講，這樣互幫互助，共同進步嘛!
人一生中遇到一個知心朋友真的不容易，能和他玩到一起、聊到一起，學習上也心有靈犀，我決定要好好珍惜這個朋友。
還有，你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文2
猜猜他是誰?哦，他長得不算很帥，也不算很丑，臉黑黑的，活像一塊黑板，還胖呼呼的，軟軟的，給你一種見了就想捏一捏的感覺。人也長得矮矮的，有一個標志性的`啤酒肚�？荚嚦煽円策�不錯，張老師常常表揚他。
別看他看起來有點傻乎乎的，其實他一點兒也不傻。記得有一次，一位外校的老師來給我們上課，他自信地把手高高舉起，回答問題時一點兒也不含糊，聲音洪亮極了，正如他的名字那樣宏偉、有氣勢。課后，老師還夸贊他，選他為辯論會的辯手呢!
記得還有一次，美術課上，我們上了“升天”這一課，講的是半神仙半佛的一個神話中的人，當彭老師把飛天的圖片放給我們看時，我們?nèi)嗤瑢W都不約而同地看向了他，因為他簡直和圖片上的那個人沒什么兩樣，都是胖嘟嘟的，圓滾滾的臉。
讓我印象最深刻的地方就是他跑步時那憨態(tài)可掬的樣子。因為他每跑一步，身上和臉上的肌肉就一抖一抖的，著實好笑。每次測試，他都能落后別人半圈左右，不過，他總能掐著點跑到終點。連蔡老師都佩服不已，總在他跑完后，風趣地對大家說一句：“他都跑及格了，要是你們不及格的話，就說不過去了�！边@時，我們常常會忍不住哄堂大笑，他也只好頗為尷尬地笑了笑。
他有個性，有特點，常常能夠做好一件事讓大家歡心，受到老師表揚。
聽了我的介紹后，你們猜出來是誰了嗎?
猜猜他是誰作文3
他身材瘦小，在我們班里常年排在第一個，剪著極短的板寸頭。他有一雙機靈透亮的眼睛，閃爍著智輝的光芒。最令我們震驚的，是他雖為堂堂男生，但卻身體柔軟，體前屈輕輕一推，23厘米!在女生中都能稱王稱霸。猜猜他是誰?哈哈，你猜對了，他就是毛智輝。
他十分熱愛數(shù)學，雖然沒有報任何輔導班，但在學校里無時無刻不忘帶一本奧數(shù)題。只要一有空，就會做起那些各式各樣的奧數(shù)題。記得一次自修課上，大家都鬧哄哄的.，有的在畫游戲，有的在折紙，還有的在四處走動。毛智輝轉(zhuǎn)了一個身，往書包里翻了翻，翻出一本《60課奧數(shù)題》，我看了一眼，他那密密麻麻的字，在奧數(shù)本上多如繁星，每一個算式都具有合理的邏輯性，讓我眼花繚亂。算式里有看不懂得方程，也有看得懂的和倍差倍，份數(shù)問題，平均數(shù)等。正想著，我的心怦然一震，不由得佩服起毛智輝�，F(xiàn)在是期末，作業(yè)重如泰山，大家都和作業(yè)打起了游擊戰(zhàn)，他卻可以合理安排好時間，還愿意做奧數(shù)題，這時，只見他拿著筆，在最靠角落的桌子上默默地計算著，誰也沒有注意到他，他也沒有注意到別人，別的同學找他玩游戲，后面的同學吵吵鬧鬧，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，他卻頭也不抬一下，他似乎已經(jīng)和題目融為一體了，他忘記了時間，也忘記了游戲，只在埋頭苦干，似乎四周的一切都不存在了。
這樣一個持之以恒，對奧數(shù)堅定不移，堅韌不拔，對奧數(shù)執(zhí)著追求全神貫注的毛智輝，是不是值得我們學習?
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